冀人版（2017秋） 三年级上册第1单元第1课 测量长度双减分层同步练习（含答案）
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37763999795178第一单元 观察与测量
1 测量长度
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基 础 巩 固
一、填空题
1. 是测量长度的基本工具。
2.体 育老 师 用 测量跑道 的 长 度,建筑工人 用 测量房屋 的 长度。
3.通常我们用的直尺的最大量程是 ,最小刻度是 。
4.现在测量身高多采用 。
5.在 身 边 没 有 刻度尺 的 情 况 下 , 可 以 用 、 等身体上的尺 子 来 估 测 物 体 的 长 度 和 距 离 的 远 近。
二、判断题
6.记录测量结果时要加单位,只有数字 而没有单位的记录结果没有意义。
( )
7.如果零刻度线磨损不清,就另取整刻 度线为零刻度线。看到的数是几就记 录为几。 ( )
B
C
9. 下列选项中,( )是测量长度的基
本工具。
A.卷尺 B.刻度尺 C.直尺
拓 展 提 高
四、问答题
10. 怎么用直尺量笔的长度?
综 合 演 练
三、选择题
8. 测量我们的腰围应该用 ( )。
A
11.如何用身体测量教室的长度?
第一单元 观察与测量
1 测量长度 参考答案
1.刻度尺
2.轮式测距仪 激光测距仪 3.20厘米 1 毫米
4.全自动身高测量仪
5.拃 步 6.√ 7. × 8.C 9.B
10. 用直尺测量笔的长度,注意直尺的零刻度线与笔的一端对齐。读数时,视线要与 尺面垂直;记录测量结果时,要写出数值和单位。
11.先测量自己一步的长度,再数出测量教室长度所用的步数,两者相乘所得的数值 即为教室的长度。
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