小学语文 统编版 二年级上册《田家四季歌》公开课微课 教学设计
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《田家四季歌》公开课微课教学设计
教学目标：
1.学会用各种识字方法巧记生字，正确书写“季”“年”“戴”等生字。
2.能准确地辨析多音字“场”“了”的读音，区别“戴”与“带”。
3.通过查阅资料了解农事知识。
4.能流利、准确地、有节奏地朗读课文。?
一、朗读课文
1.师范读，生跟读。
2.出示儿歌节奏，师范读，生跟读。
二、学习多音字“场、了”
1.出示“场”的两种读音及相关意思。
2.出示“了”的两种读音及相关意思。
3.理解“打场”的意思。
三、出示生字，教学识字方法。
1.师带读生字。
2.介绍识字方法。
3.学习任务：使用多种识字方法巧记本课生字。
四、写字教学
1.学习“年”
（1）说笔顺。
（2）提示竖与横的位置。
2.学习“辛、苦、事”
指导学生观察多横字的横画的距离和长短。
3.学习任务：在田字格上写“年、辛、苦、事”四个字。
4.学习“戴”
（1）分析结构“戴”半包围结构，由“十、田、共、戈”四个字组成，部首是“戈”。
（2）分析笔顺：按照从上到下，从左到右的顺序写。“戈”的斜勾是这个字的主笔，起笔高，收笔低，撇从横中线上侧起笔，写至“異”下侧。
5.学习任务：在田字格上写“戴”。
五、了解农事
1.读相关词语。
2.了解“蚕桑”“插秧”。
5.学习任务：查阅资料，了解农事知识。
学习任务：
1.正确流利、有节奏地读课文。
2.运用多种识字方法巧记本课生字。
3.学习写“年、季、苦、事、戴”等生字。
4.熟读农事词语，通过查阅资料了解农业知识。
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