人教版体育与健康二年级上册 游戏课:小鸟飞飞(教案)
资料详情
内容预览
1146810011087100授课班级:二年级
授课人:杨艳飞
课型:新授课
游戏课:小鸟飞飞(教学设计表)
教学
理念设计
树立“健康第一”的指导思想,在教学设计上要着眼于以学生发展为中心,重视学生的主体地位,师生共同营造一个民主、和谐、宽松、开放的教学环境,把握循序渐进和区别对待的原则。丰富课堂能容,活跃课堂气氛,达到教学、健身、娱乐的目的。
教学
目标及重难点
1.认知目标: 通过游戏,使学生 放松身心,有助于集中注意力。(重点)
2.技能目标:通过练习使85%-90%的学生掌握小鸟飞飞的游戏方法。体验柔和的动作、缓慢的节奏、优美的姿态。(难点)
3.情感目标:培养学生的节奏感和审美感。
部分
教学内容
课的组织教法与要求
练习
时间
次数
准
备
部
分
︵
15
分
钟
︶
谈话式开课
教师整队
师生问好
检查服装
师生谈话让学生了解本课的内容。
准备活动
(一)活动关节操
(二)跑圈
要求:动作到位,跟着老师的节奏
一、组织:
♀♀♀♀♀♀
♀♀♀♀♀♀
♀♀♀♀♀♀
♀♀♀♀♀♀
★
要求:快、静、齐
谈话活跃
(一)、组织:
♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀
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♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀
♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀
★
精神饱满
(二)、组织
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要求:围着教师指定的地点跑、注意安全
3
10
2
4×4
部分
教学内容
课的组织教法与要求
练习
时间
次数
基
本
部
分
︵
20
分
钟
︶
游戏方法:
学生围成圆圈,老师为每个学生准备号小鸟道具,教师为学生带上。游戏开始后,所有“小鸟”在原地有节奏地做双腿屈伸,两手于体侧做上下摆动动作,模仿鸟飞,教师可叫任一鸟名,被叫的“小鸟”要原地转三圈,没被叫到的原地站好,错动或被叫没有转动的“小鸟”表演节目。游戏熟练后可以围着圆圈边走边飞。继续游戏时,可叫以叫过的“小鸟”,也可叫别的“小鸟”。
一、教法
教师启发引导。
2、教师讲解示范
3、学生模仿练习
4、学生示范
5、学生练习
二、组织
♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀
♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀
♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀
♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀
★
三、要求:
1、被叫到的“鸟”才能转动。
2、不准提醒他人。
20
结
束
部
分
︵
5
分
钟
︶
调整放松:
跟着音乐小青龙放松
二、课的小结与评价
1、学生互相评价
2、教师评价
三、回收器材、宣布下课
一、组织
♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀
♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀
♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀
♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀
★
要求:放松认真,积极评价
3
2
场地
与
器材
操场
播放器