第12讲《强国必须强军》教案
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强国必须强军
教学目标：
1、让学生理解强国必须强军。
2、发展学生爱军拥军的光荣传统。
教学重点：
培养学生拥军爱军的真挚情感。
教学难点：
让学生了解和平需要保卫。
教学过程：
一、导入
让学生看多媒体出示的图片，提问，你们发现图片中习爷爷的穿着有一个共同点是什么吗？军装。穿着军装的习爷爷，除了是国家主席还有一个特殊的身份就是“老兵”。从老兵的故事引入，引导学生感受习爷爷对军队的重视，引出课题《强国必定强军》。21世纪教育网版权所有
二、活动过程
1.阅读教材第72页内容思考：
(1)国防和军队的关系。 提示：内容相互关联，探究关系。
(2)习近平爷爷对战争与和平是怎样理解的？提示：习近平爷爷说：“能战方能止战，准备打才能不必打，越不能打，越能挨打，这就是战争与和平的辩证法。
2.阅读教材第74页内容，了解强军对保卫和平的重要意义。
3.阅读教材第76页内容，让学生了解我国军队建设的目标。
4.阅读教材第77页内容，帮助学生建立拥军观念，尊敬人民部队的情感。
三、课后活动小结
(1)和平需要保卫。
(2)建设世界一流军队。
(3)发扬拥军爱民的光荣传统。
(4)我国发展中处于重要战略的机遇期。军队强则国家强，军队弱则国家弱。只有具备揭制战争的能力，才能避免战争；只有具备能打胜仗的能力，才能避免打仗。
四、板书设计
强国必须强军
和平需要保卫 建设世界一流军队 发扬拥军传统
军队强则国家强
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