[ID:9-4664474]四上3.3《面对突发事件-突发事件中的自护自救》 教案
当前位置: 政治思品/小学品德与社会(生活)(道德与法治)/鲁人版(六三学制)/四年级上册(品德与社会)/第三单元安全地生活/3.面对突发事件
资料简介:
==================资料简介======================
课题 突发事件中的自护自救
教学目标
1、了解在生活中的一些突发事件的处理办法。
2、知道在危险来临时要沉着应付。
3、了解只有团结互助才能战胜困难。
教学重难点:
掌握一些突发事件的应对办法。
突破重难点措施:
通过讨论、辨析、表演等手段解决。
教具学具: 课件
板书设计 突发事件中的自护自救
溺水:保持镇定,浮在水面,配合救援
迷路;用各种方式发求救信号
触电:先断电,再用绝缘体挑开电线
教学反思
教学过程:
二、 复习导入
1、 师:在我们的生活中,经常会遇到一些突发事件,通过上节课的学习,我们已经了解了一些突发事件的危害,让我们一起来看大屏幕,看看我们的生活中有哪些危险?出示图片:洪水、台风、地震、滑楼梯、在湖面滑冰、在螺丝松动的健身器材上游戏等等。
师:谁来说说这样做都有什么样的危害?会造成什么危险?
2、 师:这些都是我们生活中可能遇到的危害,它们有的是由于安全意识不强造成的,有的则是不可避免的自然灾害,这些危害都会对我们的身体健康和财产造成很大的损失,只有我们采取正确的自救自护措施,才能将损失降到最低,因此掌握好一些必要的防护措施对于我们来说是非常必要的。这节课我们就来学习面对突发事件的自救自护。板书课题:自救自护
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压缩包内容:
四上3.3《面对突发事件-突发事件中的自护自救》 教案 .doc
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  • 教案类型:同步授课教案
  • 资料版本:鲁人版
  • 适用地区:全国
  • 文件大小:6.4KB
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