[ID:8-4421236]第10课 建设中国特色社会主义 导学案(表格式,无答案)
当前位置: 历史/初中历史/部编版/八年级下册(2017)/第三单元 中国特色社会主义道路 /第10课 建设中国特色社会主义
资料简介:
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年级
八年级
科目
历史

授课教师

课题
第10课 建设中国特色社会主义

学习目标
1、知识与能力:掌握邓小平理论的形成过程和主要内容;知道中共十六大、中共十七大、中共十八大、中共十九大的会议内容和重要思想;了解中国特色社会主义理论体系的形成。


2、过程与方法:运用表格归类法,对中共十二大至中共十九大的会议内容和重要思想进行归纳总结;运用图示法,将邓小平理论的形成过程进行概括;通过展示领导人的图像,让学生了解领导人为建设中国特色社会主义所做的贡献。


3、情感态度与价值观:明白邓小平理论是马克思主义在中国的新发展,是建设中国特色社会主义的理论指导,我们要坚定不移地继续沿着中国特色社会主义道路前进。青年学生要树立为中国改革开放和现代化建设做贡献的人生理想。

重点难点
重点:邓小平理论的形成过程和主要内容;中共十二大,中共十三大,中共十四大,中共十五大、中共十六大、中共十七大、中共十八大、中共十九大的会议内容和重要思想。
难点:邓小平理论是马克思主义在中国发展的新阶段;邓小平是中国改革开放和现代化建设的总设计师。

知识链接
了解马克思主义:马克思主义是马克思主义理论体系的简称;马克思主义是关于全世界无产阶级和全人类彻底解放的学说;马克思主义是社会主义事业的指导思想;1917年,俄国十月革命一声炮响,给中国送来了马克思主义,中国先进分子从马克思主义的科学真理中看到了解决中国问题的出路,在马克思主义和中国工人运动结合的过程中,1921年中国共产党诞生,马克思主义成为中国共产党革命的理论指导。
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压缩包内容:
第10课 建设中国特色社会主义 导学案(表格式,无答案).
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  • 学案类型:同步学案
  • 资料版本:部编版
  • 适用地区:全国
  • 文件大小:120.46KB
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