[ID:8-5871100] 第7课 伟大的历史转折 教案
当前位置: 历史/初中历史/人教部编版/八年级下册(2017)/第三单元 中国特色社会主义道路/第7课 伟大的历史转折
资料简介:
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第七课 伟大的历史转折
一、教学目标
1.掌握关于真理标准问题的讨论;十一届三中全会的召开、内容及意义;平反冤假错案工作在全国的展开。
2.通过学习让学生深刻领悟十一届三中全会为什么是“建国以来具有深远意义的伟大的转折”,培养学生完整、准确地评价历史事件及历史问题的能力。
3.通过本课的学习,让学生明白中国共产党在探索建设社会主义道路中虽然出现了曲折,但敢于正视错误并及时纠正
二、教学重难点:
重点:十一届三中全会的内容及意义。
难点:关于真理标准问题的讨论与十一届三中全会召开的内在联系。
三、教学过程
(一)导入新课:
老师:习近平在庆祝改革开放40周年讲话“建立中国共产党、成立中华人民共和国、推进改革开放和中国特色社会主义事业,是五四运动以来我国发生的三大历史性事件,是近代以来实现中华民族伟大复兴的三大里程碑”。那么,改革开放是如何起航的?带着这个问题,我们来学习“第七课 伟大的历史转折”
(二)讲授新课
知识点一:真理标准问题大讨论
1.老师:十年文革结束了,当时的中国是什么样的一个情况呢?结合材料,小组讨论归纳当时中国所面临的问题。
材料一:
凡是毛主席作出的决策,我们都坚决维护;
凡是毛主席的指示,我们都始终不渝地遵循。
问题二:千万不要忘记阶级斗争!阶级斗争,一抓就灵!
材料三:“文革”十年动乱只是国民收入就损失人民币5000亿元。1977年全国农村的贫困人口超过2亿,中国经济与世界的差距也在日益拉大。 —— 《<文化大革命>简史》
学生小组讨论回答,老师归纳。
2.老师:感谢以上几个小组同学分享的答案,老师把把以上几组同学的答案总结为以下几条
(1)坚持两个凡是
(2)以阶级斗争为纲
(3)国民经济损失巨大,中国世界的差距日益拉大
3.老师:站在十字路口的中国何去何从?思想界传来一个声音《实践是检验真理的唯一标准》(展示多媒体课件),阅读教材找出这次思想大讨论的意义和性质

1978年5月《光明日报》刊登的《实践是检验真理的唯一标准》
学生阅读教材,讨论归纳问题的答案,派出代表展示本组的答案,老师总结归纳
4.老师:感谢以上几个组同学的答案,老师把以上几组同学的答案归纳为以下几点(1)性质:是一次深刻的思想解放运动(2)意义:为十一届三中全会的召开奠定了思想基础;是一场深刻的思想解放运动。
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