[ID:7-5000833] [精]5.4 实验设计与探究(3年中考2年模拟复习学案)
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资料简介:
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5.4 实验设计与探究

一、基础知识
1、科学探究的基本过程一般要:
提出问题、 、制订计划、进行实验、 、解释与结论、反思与评价和表达与交流。
2、实验设计的总体思路:
明确 (即弄清楚实验原理);根据要求正确选择 ;设计 和操作步骤;分析得出结论。
3、解答此类题目的要求
(1)明确实验设计的基本要求
① :实验对象为制取物质或判定物质性质的实验,首先保证原理的正确性。
② :设计实验要注意仪器的性能,所用原料资源丰富,廉价易得。
③ :a:点燃可燃性气体的实验之前,必须要 ,防止爆炸。
b:进行有毒气体实验,应在通风橱中进行,并注意尾气处理,避免中毒。
④ :实验设计操作简便,装置简单,实验现象明显。
实验设计基本思路
明确 ;选择 ;设计 ;记录实验 ;分析得出结论。
实验方案的评价
明确评价的内容:
①方案在理论上是否 ,具有严密性;
②在安全的前提下,操作是否 ;
③从经济角度,是否 、降低成本和提高产量;
④从环境角度评价,是否会对环境 ;
熟悉解题的一般步骤
明确目的;确定 ;评价实验方案的优劣(或可行性);提出 。

考点一:实验方案的设计
【2017江苏镇江】下列实验设计正确的是(  )
A.用活性炭软化硬水
B.用燃烧法区分聚乙烯和聚氯乙烯
C.用托盘天平称取6.45g食盐
D.用NaOH溶液除去CO2中的HCl
【答案】B
【解析】A、活性炭具有吸附性,能吸附异味和色素,不能除去水中的可溶性钙镁化合物,不能用活性炭软化硬水,故选项实验设计错误;
B、聚氯乙烯燃烧产生刺激性气味的气体,聚乙烯燃烧不产生刺激性气味的气体,可以鉴别,故选项实验设计正确;
C、托盘天平用于粗略称量药品的质量,能准确到0.1g,不能精确到0.01g,不能用托盘天平称取6.45g食盐,故选项实验设计错误;
D、CO2和HCl气体均能与NaOH溶液反应,不但能把杂质除去,也会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项实验设计错误;
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压缩包内容:
5.4 实验设计与探究-原卷.doc
5.4 实验设计与探究-解析卷.doc
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  • 资料类型:学案
  • 适用地区:全国
  • 文件大小:2.9M
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