[ID:5-6010506] 四年级上册科学导学案-3.3《我们怎样听到声音》苏教版
当前位置: 科学/小学科学/苏教版/四年级上册/第三单元 奇妙的声音王国/3.我们是怎样听到声音的
资料简介:
==================资料简介======================
《我们怎样听到声音》导学案
【学习目标】
1、了解人耳的构造和骨传声现象
2、知道人听到声音的途径
【学习方法】
通过实验和生活经验,体验人是如何听到声音的。
【教学重难点】
重难点:人耳听声音的途径
【学习过程】
问题引入:声音是物质振动发出的,依靠介质向外传播,当传播到人的耳朵处,人是如何听到声音的
活动1? 人耳构造:
(1)仔细阅读34页图,与自己的实际部位对照。
(2)人耳听声音的过程,外界传来的声音,首先引起耳朵中的   振动,这种振动经过
    及其他组织传给     ,最后    把信号传输给大脑。人就听到了声音。
(3)声音在传递给大脑的整个过程中,任何部位发生障碍,人都会   ,但是若只是传导障碍,又可以设法用其他途径把振动传递给    ,人也能听到这个声音。
活动2? 骨传声:
声音通过人的    骨、    骨也能传到听觉神经,引起听觉,科学上把声音的这种传导方式称为     。
活动3? 双耳效应:
一般情况下,声源到我们两只耳朵的距离不同,声音传到两只耳朵的时刻,强弱及其它特征就不同,这就是   效应,利用双耳效应,人们可以准确地判断声音传来的     。
【当堂反馈】
1、人耳感知声音的第一个部件是(??? )
A. 头骨?????? B. 听觉神经?????? C. 鼓膜?????? D. 听小骨
2、下列是通过骨传导感知声音的是(??? )
A. 将双耳塞住、拍手???????? B. 将振动的音叉放在耳朵附近,听声音
C. 将双耳塞住,用手指敲击牙齿??? D. 将双耳塞住,听音叉发声
3、下列说明正确的是(??? )
A. 人听见的一切声音都是通过耳朵传导的
B. 声音是通过空气直接传入大脑的
C. 声音可以不通过耳朵而通过人体的其他部位传入大脑
D. 听觉神经损坏的人可以通过其他途径感知声音
4、动物在活动时常常竖起耳朵,并不断转动方向,这是因为(??? )
A. 向其它动物示威?????????? B. 判断声源的方向和距离
C. 动物的一种习惯动作?????? D. 驱赶小虫
5、某同学将一个正在发声的音叉贴在面颊上,目的是为了(??? )
A. 感受发声音叉的振动?????? B. 体验发声音叉的温度
C. 估算发声音叉的质量?????? D. 判断声音的传播速度
================================================
压缩包内容:
四年级上册科学导学案-3.3《我们怎样听到声音》苏教版.doc
展开
  • 资料类型:学案
  • 资料版本:苏教版
  • 适用地区:安徽省
  • 文件大小:5.12KB
中小学老师必备的微课技能

下载与使用帮助