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8.6.2直线与平面垂直(第1课时直线与平面垂直的判定)教学设计(表格式)
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第八章 立体几何初步
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8.6 空间直线、平面的垂直
普通
8.6.2直线与平面垂直(第1课时直线与平面垂直的判定)教学设计(表格式)
2023-05-26
下载量 3
详细信息
ID:
3-16012463
版本:
人教A版(2019)
类型:
教案
地区:
全国
文件:
322.4KB
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【人教A版(2019)】数学必...
共36份
第6章
6.1平面向量的概念 教学设计(表格式)
6.2.1向量的加法运算 教学设计(表格式)
6.2.2向量的减法运算 教学设计(表格式)
6.2.3向量的数乘运算 教学设计(表格式)
6.2.4向量的数量积 教学设计(表格式)
《6.3平面向量数乘运算的坐标表示》教学设计(表格式)
6.4 平面向量的应用 教学设计(表格式)
第7章
7.1.1 数系的扩充和复数的概念 教学设计(表格式)
7.1.2 复数的几何意义 教学设计(表格式)
7.2.1 复数的加、减运算及其几何意义 教学设计(表格式)
7.2.2 复数的乘除运算 教学设计(表格式)
7.3 复数的三角表示 教学设计(表格式)
第8章
8.1.1基本立体图形 教学设计(表格式)
8.1基本立体图形(2)教学设计(表格式)
8.2立体图形 的直观图 教学设计(表格式)
8.3.1棱柱、棱锥、棱台的表面积和体积_教学设计(表格式)
8.3.2 圆柱、圆锥、圆台、球的表面积和体积_教学设计(表格式)
8.4《空间点、直线、平面之间的位置关系》教学设计一(表格式)
8.4 《空间点、直线、平面之间的位置关系》教学设计二
8.5.1直线与直线平行 教学设计(表格式)
8.5.2直线与平面平行 教学设计(表格式)
8.5.3平面与平面平行 教学设计(表格式)
8.6.1直线与直线垂直 教学设计(表格式)
8.6.2直线与平面垂直(第1课时直线与平面垂直的判定)教学设计(表格式)
8.6.2直线与平面垂直(第2课时) 教学设计
8.6.3 平面与平面垂直 教学设计(表格式)
第9章
9.1.1 简单随机抽样_教学设计(表格式)
9.1.2分层随机抽样 教学设计(表格式)
9.1.3获取数据的途径 教学设计(表格式)
9.2.1 总体取值规律的估计 教案
9.2.2 总体百分位数的估计 教学设计(表格式)
9.3统计案例 公司员工的肥胖情况调查分析 教学设计(表格式)
第10章
10.1.1 有限样本空间与随机事件 教学设计(表格式)
10.1.2 事件的关系和运算 教学设计(表格式)
10.2_事件的相互独立性_教学设计(表格式)
10.3频率与概率 教案(表格式)
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