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【新课标】6.2中位数与众数 课件(共27张PPT)
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第六章 数据的分析
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2 中位数与众数
精品
【新课标】6.2中位数与众数 课件(共27张PPT)
2022-12-08
浏览量 358
详细信息
ID:
3-14131070
版本:
北师大版
类型:
课件
地区:
全国
文件:
3.7MB
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【核心素养目标】2022-20...
共92份
第一章 勾股定理
1 探索勾股定理
新课标1.1.1探索勾股定理 课件(共23张PPT)
【核心素养目标】1.1.1探索勾股定理 教学设计
【新课标】1.1.2探索勾股定理 课件(共22张PPT)
【核心素养目标】1.1.2探索勾股定理 教学设计
2 一定是直角三角形吗
【新课标】1.2一定是直角三角形吗? 课件(共21张PPT)
【核心素养目标】1.2一定是直角三角形吗? 教学设计
3 勾股定理的应用
【新课标】1.3勾股定理的应用 课件(共21张PPT)
【核心素养目标】1.3勾股定理的应用 教学设计
第二章 实数
1 认识无理数
【新课标】2.1认识无理数 课件(共23张PPT)
【核心素养目标】2.1认识无理数 教学设计
2 平方根
【新课标】2.2平方根 课件(共27张PPT)
【核心素养目标】2.2平方根 教学设计
3 立方根
【新课标】2.3立方根 课件(共21张PPT)
【核心素养目标】2.3立方根 教学设计
4 估算
【新课标】2.4估算 课件(共22张PPT)
【核心素养目标】2.4估算 教学设计
5 用计算器开方
【新课标】2.5用计算器开方 课件(共19张PPT)
【核心素养目标】2.5用计算器开方 教学设计
6 实数
【新课标】2.6实数 课件(共21张PPT)
【核心素养目标】2.6实数 教学设计
7 二次根式
【新课标】2.7.1二次根式 课件(共23张PPT)
【核心素养目标】2.7.1二次根式 教学设计
【新课标】2.7.2二次根式 课件(共26张PPT)
【核心素养目标】2.7.2二次根式 教学设计
第三章 位置与坐标
1 确定位置
【新课标】3.1确定位置 课件(共22张PPT)
【核心素养目标】3.1确定位置 教学设计
2 平面直角坐标系
【新课标】3.2.1平面直角坐标系 课件(共23张PPT)
【核心素养目标】3.2.1平面直角坐标系 教学设计
【新课标】3.2.2平面直角坐标系 课件(共24张PPT)
【核心素养目标】3.2.2平面直角坐标系 教学设计
【新课标】3.2.3平面直角坐标系 课件(共22张PPT)
【核心素养目标】3.2.3平面直角坐标系 教学设计
3 轴对称与坐标变化
【新课标】3.3轴对称与坐标变化 课件(共21张PPT)
【核心素养目标】3.3轴对称与坐标变化 教学设计
第四章 一次函数
1 函数
【新课标】4.1函数 课件(共21张PPT)
【核心素养目标】4.1函数 教学设计
2 一次函数与正比例函数
【新课标】4.2一次函数与正比例函数 课件(共20张PPT)
【核心素养目标】4.2一次函数与正比例函数 教学设计
3 一次函数的图象
【新课标】4.3.1一次函数的图象 课件(共21张PPT)
【核心素养目标】4.3.1一次函数的图象 教学设计
【新课标】4.3.2一次函数的图象和性质 课件(共21张PPT)
【核心素养目标】4.3.2一次函数的图象 教学设计
4 一次函数的应用
【新课标】4.4.1一次函数的应用 课件(共21张PPT)
【核心素养目标】4.4.1一次函数的应用 教学设计
【新课标】4.4.2一次函数的应用 课件(共22张PPT)
【核心素养目标】4.4.2一次函数的应用 教学设计
【新课标】4.4.3一次函数的应用 课件(共24张PPT)
【核心素养目标】4.4.3一次函数的应用 教学设计
第五章 二元一次方程组
1 认识二元一次方程组
【新课标】5.1认识二元一次方程 课件(共21张PPT)
【核心素养目标】5.1认识二元一次方程 教学设计
2 求解二元一次方程组
【新课标】5.2.1求解二元一次方程组 课件(共21张PPT)
【核心素养目标】5.2.1求解二元一次方程 教学设计
【新课标】5.2.2求解二元一次方程组 课件(共21张PPT)
【核心素养目标】5.2.2求解二元一次方程 教学设计
3 应用二元一次方程组——鸡免同笼
【新课标】5.3应用二元一次方程组 课件(共19张PPT)
【核心素养目标】5.3应用二元一次方程 教学设计
4 应用二元一次方程组——增收节支
【新课标】5.4应用二元一次方程组 课件(共20张PPT)
【核心素养目标】5.4应用二元一次方程 教学设计
5 应用二元一次方程组——里程碑上的数
【新课标】5.5应用二元一次方程组 课件(共22张PPT)
【核心素养目标】5.5应用二元一次方程 教学设计
6 二元一次方程与一次函数
【新课标】5.6二元一次方程与一次函数 课件(共21张PPT)
【核心素养目标】5.6二元一次方程与一次函数 教学设计
7 用二元一次方程组确定一次函数表达式
【新课标】5.7用二元一次方程组确定一次函数表达式 课件(共24张PPT)
【核心素养目标】5.7用二元一次方程组确定一次函数表达式 教学设计
8*三元一次方程组
【新课标】5.8三元一次方程组 课件(共20张PPT)
【核心素养目标】5.8三元一次方程组 教学设计
第六章 数据的分析
1 平均数
【新课标】6.1.1平均数 课件(共22张PPT)
【核心素养目标】6.1.1平均数 教学设计
【新课标】6.1.2平均数 课件(共21张PPT)
【核心素养目标】6.1.2平均数 教学设计
2 中位数与众数
【新课标】6.2中位数与众数 课件(共27张PPT)
【核心素养目标】6.2中位数与众数 教学设计
3 从统计图分析数据的集中趋势
【新课标】6.3从统计图中分析数据的集中趋势 课件(共25张PPT)
【核心素养目标】6.3从统计图分析数据的集中趋势 教学设计
4 数据的离散程度
【新课标】6.4.1数据的离散程度 课件(共23张PPT)
【核心素养目标】6.4.1数据的离散程度 教学设计
【新课标】6.4.2数据的离散程度 课件(共25张PPT)
【核心素养目标】6.4.2数据的离散程度 教学设计
第七章 平行线的证明
1 为什么要证明
【新课标】7.1为什么要证明 课件(共24张PPT)
【核心素养目标】7.1为什么要证明 教学设计
2 定义与命题
【新课标】7.2.1定义与命题 课件(共23张PPT)
【核心素养目标】7.2.1定义与命题 教学设计
【新课标】7.2.2定义与命题 课件(共26张PPT)
【核心素养目标】7.2.2定义与命题 教学设计
3 平行线的判定
【新课标】7.3平行线的判定 课件(共20张PPT)
【核心素养目标】7.3平行线的判定 教学设计
4 平行线的性质
【新课标】7.4平行线的性质 课件(共26张PPT)
【核心素养目标】7.4平行线的性质 教学设计
5 三角形的内角和定理
【新课标】7.5.1三角形内角和定理 课件(共23张PPT)
【核心素养目标】7.5.1三角形内角和定理 教学设计
【新课标】7.5.2三角形内角和定理 课件(共22张PPT)
【核心素养目标】7.5.2三角形的内角和定理 教学设计
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