[ID:14-4151632]运动会成绩处理项目 学案
当前位置: 信息技术/高中信息技术/沪教版/选修一 算法与程序设计/第4章 面向对象程序设计初步/本章综合与测试
资料简介:
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运动会成绩处理项目 学案
一、课标要求:
掌握基本的排序算法,理解并掌握程序设计语言的基本知识和技能。
二、学习目标:
(一)通过教师讲解和小组活动,理解排序重要性和机械意义、了解选择排序的基本原理。
(二)通过交换颜色的编程练习,掌握2个变量交换的基本方法。
(三)通过寻找最小值及其位置的活动,掌握选择排序的基本子过程。
(四)通过完善校运动会成绩排序代码的活动,进一步掌握选择排序的基本思想和主要代码。最终完成项目。
三、评价任务
(一)完成交换颜色的编程练习。
(二)完成寻找最小值及其位置的活动
(三)完成完善校运动会成绩数据排序代码的活动。
四、学习与指导过程
(一)资源与建议
资源:沪科技版《算法与程序设计》教材、安装VB6.0的多媒体计算机。
建议:能够使用VB6.0实现变量交换、寻找最小值,应用数组完成选择排序的程序。
(二)学习过程
1.复习导入、了解排序的意义
上节课我们完成了运动会成绩项目的界面设计、数据输入等基本任务,本节课我们进入编写排序的代码实现过程。
通过教师讲述了解排序的重要性,感悟其蕴涵的机械性,加深对机械实现程序的理解。
2、两种最基本的排序方法
排序是编程面临的最基本的任务,方法也有很多,高中阶段需要掌握两种最基本的排序方法:选择排序和冒泡排序。
活动1:通过观看选择排序的视频了解其实现的方法,初步总结其规律。
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压缩包内容:
运动会成绩处理项目学历案二.docx
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  • 学案类型:同步学案
  • 资料版本:沪教版
  • 适用地区:全国
  • 文件大小:117.98KB
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