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暖暖的阳光

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  • ID:9-6937943 第一单元 青春时光 测试题(含答案)

    初中思想品德(道德与法治)/人教统编版(部编版)/七年级下册/第一单元 青春时光/本单元综合与测试


    七年级下道德与法治第1单元《青春时光》单元同步练习
    一、选择题:
    1、习近平主席到北京大学考察,在参加师生座谈会时指出,古人说:“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。”止于至善,要求我们做到(  )
    ①养成自我省察的习惯 ②检视自身不足 ③对自身不足不盲目自责 ④要积极调整自己,端正自己的行为
    A.①②③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③
    2、小磊是一名七年级的学生。最近,他发现自己的个子长得特别快,而且原本帅气的脸上开始长了许多小痘痘,声音也开始变得沙哑了。他经常对父母和老师的唠叨感到厌烦。尽管有时候会感到一种莫名的孤单,但是还是盼望着有一个属于自己的小天地。为了解决小磊的烦恼,你想对他说(  )
    ①青春期的生理、心理变化是正常的 ②父母和老师的唠叨,是对我们的关心,不要厌烦③要多注重自己的外在形象,让大家喜欢你④我们还小,不能有自己的小天地
    A.①②  B.③④C.①③  D.②④
    3、社交场合,一般要求男性体现“绅士风度”,女性展示“淑女风范”,这源自于( )
    ①男女在生理、心理上的差异②社会角色期望的不同③社会对男性要求高,对女性要求低 ④男性豁达大度,女性斤斤计较
    A. ①② B.②③ C.①③ D.②④
    4、家长和老师乃至全社会之所以反对初中生早恋,是因为初中生(  )
    ①不懂得追求青春的内在美 ②尚无能力承担起对家庭的责任 ③生理、心理发育尚不成熟 ④尚不具有足够的爱他人的能力
    A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
    5、创新创造是时代赋予青少年的历史责任,时代发展呼唤创造,“中国梦”的实现也需要创造。下列有关创造说法正确的是(  )
    ①青春的创造是多姿多彩的 ②创造存在于我们生活的各个方面,存在于我们每个人身上 ③我们要敢于打破常规,开创前人未走之路 ④我们要关注他人与社会,看重创造的意义和价值,做一名对国家和社会有用的创造者
    A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
    6、小明一听到父母说自己是小孩子,心里就特烦恼。他觉得自己已经是大人了;有自己的想法与观念。这说明(  )
    ①小明的独立意识在增强 ②小明渴望父母把自己当成大人③小明想摆脱父母对自己的束缚④小明已经是大人了
    A.①②③   B.①③④C.①②④    D.②③④
    7、生活中有这样一种现象:有的男生说话细声细气,性格含蓄内向;有的女生装扮中性,粗犷豪放……对于青春期特有的生理和心理变化我们应该(  )
    ================================================
    压缩包内容:
    人教版道德与法治七年级下册 第一单元 青春时光 测试题.docx

    • 2020-02-26
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  • ID:9-6937747 2.2 青春萌动 课件(共25张PPT)

    初中思想品德(道德与法治)/人教统编版(部编版)/七年级下册/第一单元 青春时光/第二课 青春的心弦 /青春萌动


    人教版道德与法治七年级下册 2.2 青春萌动 课件(共25张ppt):25张PPT青 春 萌 动
    【学习目标】  
    知识与能力: 了解青春期对异性的好感是正常现象;正确看待异性交往;学会正确处理异性情感。  
    过程与方法:创设情境,通过讨论、交流,倡导自主探究、自主交流,面对男女生交往中的困惑,获得感性认识和理性认识。  
    情感态度与价值观: 正确认识并接受青春期开始出现的对异性的爱慕心理,反思并正确把握情感问题;初步形成有关异性友谊的正确价值观。
    学习重点:正确看待异性交往。

    学习难点:青春期对异性的好感是正常 现象,学会正确处理异性情感。
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    压缩包内容:
    人教版道德与法治七年级下册 2.2 青春萌动 课件(共25张ppt).pptx

    • 2020-02-26
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  • ID:9-6937745 2.2 青春萌动 课件(共22张PPT)

    初中思想品德(道德与法治)/人教统编版(部编版)/七年级下册/第一单元 青春时光/第二课 青春的心弦 /青春萌动


    人教版道德与法治七年级下册 2.2 青春萌动 课件(共22张ppt):22张PPT现在大家在纸上写出你心目中理想异性的特点,看看这些特点主要集中在哪些方面。P18
    ____________________________
    ____________________________
    ____________________________
    写一写
    青春萌动
    重点:
    正确看待异性交往

    难点:
    青春期对异性的好感是正常现象,学会正确处理异性情感
    学习目标
    探究与享
    ================================================
    压缩包内容:
    人教版道德与法治七年级下册 2.2 青春萌动 课件(共22张ppt).pptx

    • 2020-02-26
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  • ID:9-6937732 2.2 青春萌动 课件(共32张PPT)

    初中思想品德(道德与法治)/人教统编版(部编版)/七年级下册/第一单元 青春时光/第二课 青春的心弦 /青春萌动


    人教版道德与法治七年级下册 2.2 青春萌动 课件(共32张ppt):32张PPT第二课 青春的心弦
    第二课 青春的心弦
    第一单元 青春时光
    青春萌动
    第二课 青春的心弦
    第二课 青春的心弦
    青春萌动
    第一单元 青春时光
    教材18页 小梅的苦恼
    以前我看到男生就烦,从这学期
    开始,我忽然变得愿意和男生说话了,
    在各种活动中有男生在场才觉得有劲
    儿,总想显示自己,引起男生注意。
    这是怎么了,我是坏女孩儿吗?我很
    害怕。
    赵勇的欢喜
    放学后,赵勇和两名女生留在教室
    办板报。赵勇学过书法,会好几种字体,
    他用不同颜色的笔写着不同内容的字,
    再配上两位女孩的精心绘图,这期板报
    简直完美无瑕了。
    “不愧是咱班的书法大家,出手不凡
    啊!”
    “当之无愧!”
    两个女孩情不自禁地称赞着。
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    压缩包内容:
    人教版道德与法治七年级下册 2.2 青春萌动 课件(共32张ppt).ppt

    • 2020-02-26
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  • ID:11-6937453 2020中考广西专用生物一轮知识点复习第二单生物体的结构层次(同步测试) (共2份打包,试题和答案没分开)

    初中生物/中考专区/一轮复习


    2第二章 动、植物体的结构层次:22张PPT
    1第一章 细胞是生命活动的基本单位:47张PPT
    1
    第一章 细胞是生命活动的基本单位
    第二单元 生物体的结构层次
    2
    细胞
    显微镜的 构造和使用
    显微镜的基本结构和功能
    显微镜的使用方法
    制作并观察动植物细胞临时装片
    观察草履虫
    植物细胞的结构和功能
    动物细胞的结构和功能
    动植物细胞
    比较动植物细胞结构的异同
    细胞中的物质
    细胞的生活
    细胞膜控制物质进出
    能量转换器
    细胞核是控制中心
    需要物质和能量
    3
    1.显微镜的结构和功能
    一、选择题
    1.(2019·咸阳)丁丁同学在生物实验操作考试中,使用显微镜时出现的问题与解决办法搭配错误的是 ( C )
    A.物像不清晰——调节细准焦螺旋 B.视野较暗——选用凹面镜
    C.物像偏上方——向下方移动玻片 D.物像太小——换高倍目镜或高倍物镜
    2.用目镜10×,物镜40×的显微镜观察材料,显微镜的放大倍数是 ( D )
    A.50×  B.40×  C.10×  D.400×
    3.(2017·贺州)下图中,甲表示制作人口腔上皮细胞临时装片,乙、丙和丁分别表示使用显微镜时的一个步骤,下列说法错误的是 ( D )
    
    A.甲:所滴的液体为0.9%生理盐水
    B.乙:在对光,目的是能够在显微镜中看到一个明亮的圆形视野
    C.丙:眼睛注视所指部位是为了避免物镜压碎装片
    D.丁:找到物像后,如需放大,把物像调整到视野中央再调节细准焦螺旋即可
    4.在2019年初中生物实验操作考试中,小张同学观察人血的永久涂片时,显微镜处于光线较暗的环境中,他应选用的正确操作组合是 ( C )
    A.小光圈 平面镜 B.大光圈 平面镜
    C.大光圈 凹面镜 D.小光圈 凹面镜
    5.用显微镜观察洋葱表皮细胞临时装片时,若发现视野中的细胞重叠不宜观察,应该
    ( A )
    A.移动装片 B.更换目镜 C.更换物镜 D.调亮视野
    
    6.(2018·柳州)使用显微镜观察洋葱表皮细胞,下列操作步骤可能导致出现如右图所示现象的是 ( C )
    A.撕取 B.展平 C.盖片 D.染色
    7.在显微镜下观察洋葱表皮细胞临时装片时,先用10倍物镜观察,后换40倍物镜,目镜不变,若不调整粗、细准焦螺旋,视野物像和亮度的变化情况分别是 ( A )
    A.变大 变暗  B.变暗 变大 C.变小 变暗  D.变暗 变小
    8.下列是显微镜使用过程中的几种操作和要求达到的目的,其中正确的是 ( A )
    选项
    操作
    目的
    
    A
    转动遮光器和反光镜
    调节光线强弱
    
    B
    在镜筒下降时
    眼睛要注视目镜
    
    C
    转动转换器
    调换不同倍数的目镜
    
    D
    将装片向左上方移动
    使位于视野右下方的物像移到正中间
    
    9.用显微镜观察菠菜下表皮细胞临时装片时,视野中除了细胞外还有一些污物,转换物镜和移动装片污物都不动,则污物位于 ( A )
    ================================================
    压缩包内容:
    PPT
    1第一章 细胞是生命活动的基本单位.ppt
    2第二章 动、植物体的结构层次.ppt
    达标检测
    1第一章 细胞是生命活动的基本单位.docx
    2第二章 动、植物体的结构层次.docx

    • 2020-02-25
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  • ID:11-6937449 2020中考广西专用生物一轮知识点复习第一单元 生物与环境(课件+同步测试) (共4份打包)

    初中生物/中考专区/一轮复习


    2第二章 生态系统和生物圈:37张PPT
    1第一章 认识生物:17张PPT
    1
    第一章 认识生物
    第一单元 生物与环境
    2
    2
    认识生物
    生物的共同 特征
    生物的生活需要营养
    生物能进行呼吸
    生物能排出身体内产生的废物
    生物能对外界刺激作出反应
    生物能生长和繁殖
    生物都有遗传和变异的特性
    生物学研究 的基本方法
    生物学研究的方法
    科学探究的一般过程
    1.生物的生活需要_______(如绿色植物光合作用制造有机物;动物以植物或别的动物为食,从中获得营养物质;阳光下生长的小麦;海豚捕食大马哈鱼)。
    2.生物能进行_______(绝大多数生物需要吸入氧气,呼出二氧化碳。如鲸呼吸时产生水柱)。
    一、选择题
    1.下列不属于生物的是 ( B )
    A.生石花  B.珊瑚   C.酵母菌 D.仙人掌
    2.(2019·长沙)“知否,知否?应是绿肥红瘦!”在这个美好的季节里,下列属于生命现象的是 ( D )
    A.流水潺潺 B.春雨绵绵 C.阳光灿烂 D.绿草如茵
    3.草履虫是单细胞生物,它可通过表膜摄入氧和排出二氧化碳,这反映了生物基本特征中的 ( C )
    A.遗传  B.生长 C.呼吸  D.营养
    4.墨鱼因遇到强敌时会以喷墨作为逃生的方法并伺机离开,所以才有了墨鱼的名称,墨鱼的这一特性属于生物的共同特征中的 ( D )
    A.生物的生活需要营养 B.生物能进行呼吸
    C.生物能生长和繁殖 D.生物能对外界刺激作出反应
    5.下列现象中,不能体现生物特征的是 ( D )
    A.人出汗  B.流感病毒能繁殖后代
    C.狗见到生人就大声叫  D.钟乳石慢慢长大
    6.(2019·盐城)下表所示猫和鼠的生命现象,与相应的生物特征不相符的是 ( B )
    选项
    生命现象
    生物特征
    
    A
    猫吃老鼠
    营养
    
    B
    猫生猫,鼠生鼠
    生长
    
    C
    一窝猫中有白猫、黑猫和花猫
    变异
    
    D
    鼠听到猫叫,立即躲进洞里
    对外界刺激作出一定的反应
    
    7.(2019·湘潭)下列选项中,没有体现生物的特征的是 ( A )
    A.二月春风似剪刀 B.无心插柳柳成荫
    C.一母生九子,连母十个样 D.葵花朵朵向太阳
    8.(2018·日照)法布尔在《昆虫记》中栩栩如生地记录了昆虫的本能及习性,他研究昆虫的方法主要是 ( A )
    A. 观察法 B.实验法 C. 调查法 D. 模拟法
    9.科学家研究了人、黑猩猩、牛等生物细胞色素C的结构,发现人的细胞色素C与黑猩猩的差异最小,与牛的差异大一些,这种研究的方法主要属于 ( B )
    A.观察法 B.比较法   C.调查法  D.实验法
    10.当调查的范围较大,不逐个调查时,要选取一部分调查对象作为 ( D )
    A.例子  B.代表  C.样品 D.样本
    11.(2019·海南)为了解我省生产、销售和使用一次性不可降解塑料用品的情况,通常采用的方法是( D )
    A.观察法 B.实验法 C.分析法 D.调查法
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    压缩包内容:
    PPT
    1第一章 认识生物.ppt
    2第二章 生态系统和生物圈.ppt
    达标检测
    1第一章 认识生物.docx
    2第二章 生态系统和生物圈.docx

    • 2020-02-25
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  • ID:8-6937433 第16课 冷战 课件(共38张PPT)

    初中历史/人教统编版(部编版)/九年级下册/第五单元 二战后的世界变化/第16课 冷战


    人教部编版九年级历史下册第16课冷战课件(共38张ppt)
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    压缩包内容:
    人教部编版九年级历史下册第16课冷战课件(共38张ppt).pptx

    • 2020-02-25
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  • ID:8-6937234 第3课 盛唐气象同步测试含答案

    初中历史/人教统编版(部编版)/七年级下册/第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代 /第3课 盛唐气象


    第3课 盛唐气象
    知识点1 经济的繁荣 【例1】《土贵要予赋水轮》中写道:“江南水轮不假人,智者创物真大巧。一轮十筒挹(yì汲取,舀)且注,循环下上无时了。”材料中的“物”是(  ) A.耧车 B.筒车 C.水排 D.曲辕犁 解析:历史材料形式多样,文字材料是极其重要的一种。着重理解“江南水轮不假人”“一轮十筒挹(yì汲取,舀)且注”的含义。材料形象地描绘了筒车的景象,故选B项。 答案:__B__ 知识点2 民族交往与交融 【例2】以下路线图反映的史实应该是(  ) / A.张骞出使西域 B.昭君出塞 C.文成公主进藏 D.玄奘西游 解析:注意抓住路线图中关键信息“逻些”“长安”。联系所学知识可知,唐朝时文成公主远嫁吐蕃赞普松赞干布,逻些是吐蕃的都城,C项正确。 答案:__C__
    知识点3 诗歌的繁荣 【例3】唐诗宋词是中华民族的文化基因。为了弘扬民族文化,2016年2月中央电视台推出了《中国诗词大会》节目。在众多唐代诗人中,诗作既豪迈飘逸又清新瑰丽,被称为“诗仙”的是(  ) A.李白 B.杜甫 C.白居易 D.维 解析:李白的诗歌颂祖国山河的壮美,抒发了昂扬的进取精神,表现出蔑视权贵、超凡脱俗的风骨;他的诗飘逸洒脱,充满想象力和感染力,具有浓郁的浪漫情怀,因此享有“诗仙”的美誉。 答案:__A__
    对应训练
    1.小明对下图所示的工程和农具进行了研究。以下认识和思考正确的是(   ) / A.都江堰在秦朝时修建,筒车是唐朝时发明 B.都江堰是防洪灌溉工程,筒车是耕种工具 C.它们反映了中国古代的“重农抑商”政策 D.它们都促进了农业生产力的发展
    2.作为都城,它不但是全国的政治、经济和文化中心,也是开放的国际性大都会。“它”就是(   ) A.长安 B.洛阳 C.南京 D.北京 3.文学创作来源于社会生活。唐诗作为一个时代的主要文学表达形式,能从不同侧面反映出唐朝的社会风尚。下列诗句中反映唐朝盛世经济繁荣的是(   ) A.稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。(杜甫) B.春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。(孟郊) C.小头鞵履窄衣裳,青黛点眉眉细长。(白居易) D.历览前贤国与家,成由勤俭败由奢。(李商隐)
    4.下列少数民族首领中,被唐朝册封为怀仁可汗的是(   ) A.渤海国首领 B.南诏首领 C.回纥首领 D.吐蕃首领 5.朱德曾题写过一副对联:“草堂留后世,诗圣著千秋。”“诗圣”是指 (   ) A.李白 B.白居易 C.杜甫 D.苏轼
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    人教部编版历史七年级下册第一单元第3课盛唐气象同步测试含答案.docx

    • 2020-02-25
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  • ID:8-6937224 第14课 明朝的统治 课后练习及答案

    初中历史/人教统编版(部编版)/七年级下册/第三单元 明清时期:统一多民族国家的巩固与发展 /第14课 明朝的统治


    第14课 明朝的统治 课后练习
    一、擦亮慧眼,认真识别,每道题只有一个答案是正确的,相信你是最棒的噢!
    1.在全国结束元朝统治并在今南京称帝的历史人物是( )
    A.努尔哈赤 B.朱元璋 C.皇太极 D.李世民
    2.1368年,明朝建立,定都于( )
    A.大都 B.应天 C.北京 D.盛京
    3.“今我朝罢丞相,设五府、六部等衙门,分理天下庶务(政务)。”这里“罢丞相”的皇帝是( )
    A.明太祖 B.明成祖 C.雍正帝 D.乾隆帝
    4.明初,有一天国子监祭酒宋讷上朝,朱元璋问他为何昨晚不悦,宋讷大惊。朱元璋拿出一幅画,正是宋讷昨晚生气表情的画像。这件事反映的实质是( )
    A.君权的强化 B.君臣关系亲善
    C.君臣关系紧张 D.大臣昼夜忙于政务
    5.明朝设立厂卫制度的目的是( )
    A.监视百官和京城百姓 B.使其成为专制皇权的可靠支柱
    C.害怕丞相的权力过大 D.使君臣关系变为主仆关系
    6.明太祖朱元璋为加强中央集权而采取的措施有( )
    ①废除丞相 ②设立锦衣卫 ③设立东厂 ④设立廷杖制度 ⑤设立军机处
    A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②④⑤
    7.我们现在食用的粮食作物马铃薯、花生、向日葵等是在何时从外国引进的( )
    A. 汉朝 B. 唐朝 C. 明朝 D. 清朝
    8.下图人物即位后,改革行政制度,加强君主权力。在中央,他废除了自秦朝以来存在1500多年的一项重要政治制度。该政治制度是( )
    
    明太祖
    A. 丞相制度 B. 郡县制度 C. 行省制度 D. 科举制度
    9.我国的科举制度经历了从积极推动社会进步到束缚人们思想、阻碍社会进步的转变。下列关于科举制度的叙述不正确的是( )
    A. 隋炀帝设进士科,科举制度正式诞生
    B. 强调以家世背景作为选官的标准
    C. 唐朝考试科目很多,以进士、明经两科最为重要
    D. 明朝八股取士禁锢了人们的思想
    10.明朝的张武智准备参加科举考试,以求取功名,他一定要读的书是( )
    A.唐诗 B.宋词 C.元曲 D.四书五经
    11.明朝废除丞相后分理国家政务的是( )
    A.?三司 B.?六部 C.?内阁 D.?锦衣卫
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    压缩包内容:
    人教部编版2020年历史七下第14课 明朝的统治 课后练习及答案.doc

    • 2020-02-25
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  • ID:8-6936982 第16课 明朝的科技、建筑与文学 (共57张PPT)

    初中历史/人教统编版(部编版)/七年级下册/第三单元 明清时期:统一多民族国家的巩固与发展 /第16课 明朝的科技、建筑与文学


    人教版七年级历史下册课件:第16课 明朝的科技、建筑与文学 (共57张ppt):57张PPT第16课 明朝的科技、建筑与文学
    学习目标
    1.通过自主学习,说出李时珍和《本草纲目》、宋应星和《天工开物》、徐光启和《农政全书》的三部科技巨著的作者、主要特点及其地位;知道明长城的东西起止点和北京城的布局特点;了解明代文学领域的主要成就;识记《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《牡丹亭》的作者、主要内容、艺术特点和地位。
    2.通过识读《明长城示意图》《明朝北京城平面图》《明紫禁城平面图》,体会中国古代人民的智慧和创造力。
    3.通过品读《水浒传》等,提升文学作品的鉴赏能力。
    4.学习科学家的不懈追求的进取精神。
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    • 2020-02-25
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  • ID:8-6936979 第14课 明朝的统治课件(共35张PPT)

    初中历史/人教统编版(部编版)/七年级下册/第三单元 明清时期:统一多民族国家的巩固与发展 /第14课 明朝的统治


    人教部编版七年级历史下册第14课明朝的统治课件(共35张ppt):35张PPT第14课
    明朝的统治
    第三单元 明清时期
    导入新课
    朱元璋建立明朝后,灭亡元朝,逐步统一全国。为巩固统治,他推行一系列强化皇权的措施。朱元璋采取了哪些专制集权的措施?与前代相比,明朝的官僚机构和科举考试有什么变化?
    学习目标
    1.了解明朝的建立,掌握明朝加强君 权的具体措施;掌握“八股取士”。
    2.掌握明朝的经济发展状况;
    3.正确理解皇帝专权的弊端。
    4.重难点:
    重点:明朝加强君权措施;
    难点: “八股取士”的危害。
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    人教部编版七年级历史下册第14课明朝的统治课件(共35张ppt).ppt

    • 2020-02-25
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  • ID:8-6936970 第14课海峡两岸的交往 导学案

    初中历史/人教统编版(部编版)/八年级下册/第四单元 民族团结与祖国统一/第14课 海峡两岸的交往


    科 目
    课 题
    周 次
    课 时
    序 号
    
    历 史
    第14课 《海峡两岸的交往》
    8
     1课时
    14
    
    主 备 人
    
    审 核 人
    
    
    【学习目标】 知识目标:了解中国共产党与时俱进的对台政策,知道大陆与台湾经济文化交流的基本史实。
    情感目标:通过两岸关系改善的史实,认识到祖国统一是历史的必然趋势。 【学习重点】 祖国统一大业的发展过程 【学习难点】 九二共识 【自主学习】 一、推进祖国统一大业:
    1、与时俱进的对台政策:
    ①新中国成立后:明确提出要 台湾。
    ②20世纪50年代中期:确立了争取用 解放台湾的思想。
    ③改革开放后:形成了“ 、 ”的对台基本方针。
    2、祖国统一大业的发展过程:
    ①停止军事对抗:从1979年开始,中国人民解放军停止对 和 的炮击。
    ②逐渐趋向缓和:1987年,台湾当局被迫调整“ ”政策。海峡两岸同胞近40年的 状态终于被打破,两岸关系发生历史性的变化。
    ③两会的成立:1990年,台湾成立了 (海基会);次年,祖国大陆成立了 (海协会)。
    ④九二共识:1992年,两会达成各自以口头方式表述“海峡两岸均坚持 原则”的共识,这就是“九二共识”。
    ⑤汪辜会谈:1993年海协会会长汪道涵和海基会董事长辜振甫在 举行两岸第一次会谈。 促进两岸关系健康发展,使海峡两岸关系迈出历史性的重要一步。
    ⑥八项主张:1995年, 提出了发展两岸关系、推进祖国和平统一的八项主张。
    ⑦胡锦涛会见连战:2005年,胡锦涛会见连战一行,双方重申坚持“ ”,反对“ ”,主张台海和平稳定。
    ⑧习近平会见马英九:2015年11月,国家主席习近平同台湾方面领导人马英九在新加坡会面。双方就进一步推进两岸关系 交换了意见。
    意义:这次会面(习马会)是1949年以来两岸关系最高领导人的首次会面,翻开了两岸关系历史性的一页。
    二、日益密切的交往:
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  • ID:8-6936967 第1课《隋朝的统一与灭亡》导学案(无答案)

    初中历史/人教统编版(部编版)/七年级下册/第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代 /第1课 隋朝的统一与灭亡


    课题
    《隋朝的统一和灭亡》
    课型
    新授
    主备教师
    张晓芳
    
    课时
    1
    审核人
    
    年级
    七
    
    学习目标
    1.说出隋朝统一的史实、隋朝开凿大运河的目的和概况。
    2.辩证地评价大运河的作用;正确理解科举制的积极作用。
    3.通过识读“隋朝大运河”示意图,学生能识图填图。
    重点:隋朝大运河和科举制的创立
    难点:辩证地评价大运河的作用
    一、自主学习:
    (一) 隋朝的统一
    1.建立: 年, 建立隋朝,定都 。
    2.统一: 年,隋文帝灭掉 朝,结束了长期分裂的局面,顺
    应了 国家的历史发展大趋势。
    3.繁荣:隋文帝时期发展经济,编订户籍,加强中央集权,促进经济发展,国力强盛。
    (二)开通大运河
    1. 目的:_________________________________________________________。
    2.概况:(识读教材P3“隋朝大运河”示意图来完成)
    运河的中心 ;南北端点:北达 ,南至 ;从北到南的
    四段 . _. _和 ;连接的五大水系海河.
    黄河.淮河.长江.钱塘江。
    3.作用:加强了南北地区的 。
    (三)开创科举制
    1.创立: 魏晋南北朝时期。官吏的选拔看重 ,隋文帝时期选官考查人才
    的 ,隋炀帝时期, ,标志着科举制的正式确立。
    2.作用:是中国古代 的一大变革,加强了 ,
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  • ID:8-6936698 第10课 蒙古族的兴起与元朝的建立 教案

    初中历史/人教统编版(部编版)/七年级下册/第二单元 辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化 /第10课 蒙古族的兴起与元朝的建立


    第10课 蒙古族的兴起与元朝的建立
    教学目标
    知识与能力:
    了解蒙古族的兴起和成吉思汗统一蒙古的史实,认识成吉思汗统一蒙古各部、建立蒙古政权对蒙古社会的发展起到了积极的作用;了解忽必烈建立元朝的过程,认识元朝的统一为统一多民族国家的发展奠定了基础。
    过程与方法:
    识读有关成吉思汗、忽必烈两位历史人物的图像资料、文字史料,获取历史信息,尝试了解蒙古族兴起与元朝统一的历史;阅读《知识拓展》,正确看待文天祥的抗元行动。
    情感态度与价值观:
    体会元朝统一对多民族国家进一步发展起到的作用。
    重点难点
    教学重点:成吉思汗统一蒙古;元朝的建立与统一。
    教学难点:元朝的建立与统一。
    教学过程
    一、复习导入新课
    两宋时期我国北方先后出现了哪几个少数民族政权?(契丹族建立的辽、党项族建立的西夏及女真族建立的金。)
    当时北方还生活着一个少数民族——蒙古族,由此导人新课。
    二、新课讲授
    成吉思汗统一蒙古
    1. 阅读教材(P.47-- P.48),欣赏图片,获取有用信息。
    / /
    蒙古族是中国北方一个古老的民族,善于骑射,逐水草而居,过着游牧的生活。12世纪时,蒙古草原的部落,相互之间频繁发生战争,生灵涂炭。铁木真切身感悟到只有将草原各部统一起来,才能给草原带来和平,是人民过上安定的生活。铁木真率部多次征讨,逐一打败了草原上各个强大的势力,于1206年完成了蒙古草原的统一,建立了蒙古政权,他被拥立为大汗,被尊称为成吉思汗。
    2. 为促进蒙古的发展壮大,成吉思汗采取的措施
    (1)行政方面:建立了军事、行政和生产相结合的制度;建立司法机构。(2)军事方面:建立一支护卫部队。(3)文化方面:创制蒙古文字。
    3. 成吉思汗统一蒙古各部、建立蒙古政权对蒙古社会的发展起到了积极的作用,为以后的征战和实现全国统一奠定了基础。
    蒙古灭西夏与金
    1.蒙古灭西夏:成吉思汗率领蒙古军队首先进攻西夏,在蒙古军队的进攻下,1227年西夏灭亡。
    2.蒙古灭金:蒙古和南宋结盟,南北夹击金朝。1234年,蒙古灭金。
    3.影响:金朝灭亡后,南宋和蒙古直接对峙的局面形成。
    元朝的建立与统一
    1.欣赏图片,阅读教材(P.49)
    /
    1260年,忽必烈继承汗位。“行汉法”“行仁政”“不嗜杀”,施行“治国安民”的方略,广开言路,整顿吏治,注重农桑;建立年号。
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  • ID:8-6936688 第9课 宋代经济的发展 同步练习试题 含答案

    初中历史/人教统编版(部编版)/七年级下册/第二单元 辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化 /第9课 宋代经济的发展


    第9课 宋代经济的发展
    一.选择题
    1.考古工作者对泉州沿海进行考古调查,发现了多处南宋时期的古代港口、码头与古海船遗址。这说明,南宋泉州(  )
    ①海外贸易兴盛
    ②是南宋著名的造船业中心
    ③是闻名的大商港
    ④农业、手工业发达
    A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③
    2.北宋时期出现了大量描绘市井风情的绘画作品。出现这一现象的主要原因是(  )
    A.重文轻武是朝廷的基本国策
    B.长期分裂局面的结束
    C.商品经济的发展和城市的兴盛
    D.各民族融合与交流的进一步加强
    3.人民币是生活中不可或缺的交换工具,世界上最早的纸币就出现于古代中国,请问它叫(  )
    A.银子 B.交子 C.会子 D.条子
    4.两宋时期,海外贸易发达,政府在泉州、广州等主要港口城市设立(  )管理贸易。
    A.市舶司 B.广州十三行 C.中书省 D.锦衣卫
    5.宋朝时,我国从哪里引进的优良品种占城稻,很快在江南地区推广(  )
    A.泰国 B.朝鲜 C.越南 D.印度
    6.两宋时期,南方社会经济发展,手工业的发展尤其突出,出现的新兴手工业部门是(  )
    A.陶瓷业 B.棉纺织业 C.丝织业 D.造船业
    7.北宋四川地区出现的最早的纸币是(  )
    A.会子 B.交子 C.瓦子 D.钱引
    8.江南农业经济在东晋南朝、唐后期五代及南宋三个时期得到很大发展,其共同的原因是(  )
    A.推广普及铁制农具提高生产效率
    B.黄河流域人口因动乱大规模南迁
    C.政府改革税制调动农民的积极性
    D.官府组织民众屯田扩大耕地面积
    9.两宋时期,社会经挤高度发展。下列关于宋代经济现象的描述,符合史实的是(  )
    ①北宋前期,四川地区出现纸币“交子”。
    ②宋代鼓励对外贸易。
    ③南宋时期“苏湖熟,天下足”表明太湖流域已成为全国最大的粮仓。
    ④在城市周围和农村交通要道附近有大量的集市,逐渐成为大大小小的城镇。
    A.①②③ B.①②④ C.①②③④ D.①③④
    10.南宋后期,我国杭州一带有一位从事棉纺织业的富商要去采购先进的棉纺织工具,他应该去的地方是(  )
    A.四川 B.澶州 C.开封 D.海南岛
    11.关于宋朝造船业的论述错误的是(  )
    A.宋朝造船业居于当时世界领先地位
    B.所造海船设计科学并配有先进的指南针
    C.北宋东京郊外建有世界上最早的船坞
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  • ID:8-6936647 第1课 隋朝的统一与灭亡课件(44张)

    初中历史/人教统编版(部编版)/七年级下册/第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代 /第1课 隋朝的统一与灭亡


    人教版七年级历史下册第一单元第1课 隋朝的统一与灭亡课件(44张):44张PPT中国历史七年级下册
    第1课
    隋朝的统一与灭亡
    尽道隋亡为此河,
    至今千里赖通波。
    若无水殿龙舟事,
    共禹论功不较多。
    ——《汴河怀古》
    你知道这首诗描写的是什么朝代吗?
    诗中的汴河是指什么?
    ?大运河
    请画出三国两晋南北朝朝代更替图
    画一画



    西晋
    十六国
    东晋
    北朝
    南朝
    北朝:
    北 魏
    东 魏
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  • ID:8-6936642 第3课 盛唐气象课件 (共36张PPT)

    初中历史/人教统编版(部编版)/七年级下册/第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代 /第3课 盛唐气象


    人教部编版七年级下册第3课盛唐气象(共36张ppt):36张PPT《百花行》
    唐朝 刘禹锡
    长安百花时,风景宜轻薄。
    无人不沽酒,何处不闻乐。
    这首诗描绘了什么景象?
    描写的是长安城人们赏花的盛况。唐朝前期,社会经济呈现一派高度繁荣景象。
    第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代
    通过经济繁荣、开放的社会风气和唐诗的盛行,了解盛唐的社会气象;以文成公主入藏等史事为例,说明唐代民族的和睦。
    第3课 盛唐气象
    为了学习唐朝的政治制度和先进文化,公元728年,日本东部沿海某港口,18岁的虎仓大介正在忙着往海船上搬运物品,他今天将随遣唐使团出使大唐帝国。
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  • ID:8-6934777 第9课 宋代经济的发展 课件 (共29张PPT)

    初中历史/人教统编版(部编版)/七年级下册/第二单元 辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化 /第9课 宋代经济的发展


    人教部编版七年级下册历史课件第9课宋代经济的发展 (共29张ppt):29张PPT宋代经济的发展
    南北人口变化
    思考:由表格可以看出,北宋时期,人口分布发生了什么变化可以说明什么

    南方人口超过北方。
    说明经济重心逐渐南移。
    宋代经济发展的原因有哪些?
    (1)南方战乱少,社会较安定。
    (2)北人南迁,带去劳动力和先进的技术。
    (4)南方政府的大力提倡和政策支持。
    (5)南方自然条件优越,适合作物生长。
    (3)人口增加,垦田面积扩大,耕作技术提高;
    (1)粮食作物:
    耕作技术提高,垦田面积扩大;
    越南传入占城稻;
    培育出许多优良品种;
    水稻产量跃居粮食作物首位;
    长江下游和太湖流域一带成为丰饶的粮仓, “苏湖熟,天下足” 。
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  • ID:8-6934774 第11课 元朝的统治 课件(26张PPT)

    初中历史/人教统编版(部编版)/七年级下册/第二单元 辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化 /第11课 元朝的统治


    人教部编版七年级下册第二单元第11课 《元朝的统治》 课件26张ppt:26张PPT第二单元 辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化
    第11课 元朝的统治
    第二单元 辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化
    元朝对外交往
    马可·波罗:意大利旅行家,曾于元世祖时在中国呆过多年.回国后写了一本书《马可·波罗行纪》,书中描述了大都的繁华。
    《马可·波罗行纪》在欧洲流传以来,欧洲人一直把东方,特别是中国看成是遍地黄金的人间天堂,希望到东方去实现黄金梦的人也比比皆是。

    新课探究
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    人教部编版七年级下册第二单元第11课 《元朝的统治》 课件26张ppt.pptx

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  • ID:9-6934762 第三单元 走向未来的少年 测试题(含答案)

    初中思想品德(道德与法治)/人教统编版(部编版)/九年级下册/第三单元 走向未来的少年 /本单元综合与测试


    第三单元《走向未来的少年》测试题
    一、单选题(每小题只有一个正确答案)
    1.《中国学生发展核心素养》明确培养“全面发展的人”综合表现为6大素养,“学会学习”位列其中。下列说法与这一素养不相符合的是( )
    A.养成良好的学习习惯
    B.制定切实可行的学习计划
    C.只采用成绩最好的同学的学习方法
    D.学会自主、合作学习
    2.中国青少年研究中心团队协同中国科学院心理研完所对青年进行的心理健康专题调查显示,受访青年中近三成具有抑郁风险,近一成有抑郁高风险。中学生和高校在读青年的最大压力来源是学业压力。对于如何释放学习压力、避免抑郁,下列建议你认同的有(  )
    ①树立远大志向,逐渐培养学习探究的兴趣,在学习过程中调节不良情堵
    ②因学习压力而产生的负面情绪不必放在心上
    ③形成良好的学习习惯,不断提升自己的学习能力
    ④掌握科学的学习方法,善于运用不同的学习方式
    A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
    3.马上就要毕业了,我们不免为当下的人生选择焦虑,为未来担心。对此,下列观点你会采纳的是
    ①理性分析主客观条件,慎重作出选择
    ②生命中追逐目标的结果不重要,重在过程
    ③畅想未来,全面规划有意义的人生
    ④对未来既有美好的憧憬,更要有脚踏实地的行动
    A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
    4.廖俊波不忘初心、扎实工作、廉洁奉公,身体力行地把党的方针政策落实到基层和群众中去;南仁东不计个人名利得失,长期默默无闻地奉献在科研工作第一线,实现了中国拥有世界一流水平望远镜的梦想;毛腊生数十年如一日地追求着职业技能的极致,坚持学无止境,追求精益求精,靠传承和钻研、专注和坚守成为有色金属铸造领域的特级技师和高级专家……这告诉我们
    ①要大力弘扬敬业精神 
    ②热爱本职工作,实现自己的人生价值 
    ③能够找到一份自己感兴趣的工作是幸运的、快乐的 
    ④在未来的工作中要处理好职业与兴趣的关系
    A.②③ B.①②
    C.①④ D.①②③
    5.有人说:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,也有人说:“书山有路巧为径,学海无涯乐作舟”。这说明( )
    ①学习是一个过程,其中有苦也有乐
    ②以前学习是很苦的,现在学习是快乐的
    ③同样的事情,心态不同感受也不同
    ④前者说法是正确的,后者说法是错误的
    A.①③ B.①④ C.②③ D.③④
    6.考试作为检测学习效果的一把尺子,往往会给学生造成焦虑。造成考试焦虑的原因有
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