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  • ID:3-3822840 2018年高考数学(理)一轮复习之专题检测(第05周)全套打包

    高中数学/高考专区/一轮复习

    函数与方程 高考频度:★★★★☆ 难易程度:★★★★☆ 已知函数 则函数 的零点有 个. 【参考答案】 【试题解析】函数 的零点个数,即方程 的根的个数,也就是函数 的图象与函数 的图象的交点个数,分别作出函数 与函数 的图象(如图所示),由图象知函数 的图象与函数 的图象有两个交点,所以函数 有 个零点. 【解题必备】1.对于函数与方程问题,常以以下几种形式进行考查: (1)直接求函数零点,此时注意函数的零点不是点,函数 的零点就是方程 的实数根; (2)求零点存在的区间,此时熟记零点存在性定理即可; (3)判断 的零点个数,即判断方程 的根的个数,也即 图象的交点个数. 2.(1)函数 的零点 方程 的根 函数 的图象与 轴交点的横坐标; (2)函数 有 个零点 方程 有 个实数根 函数 的图象与 轴有 个交点; (3)函数 有零点 函数 的图象与 轴有交点 方程 有根 函数 与 的图象有交点; (4)函数 有零点 方程 有实数根 函数 与 的图象有交点 ,其中 为常数; (5)函数 没有零点 方程 没有实数根 函数 与 的图象没有交点 ,其中 为常数. 1.已知函数 与 图象的交点坐标为( ),则 所在的大致区间为 A. B. ================================================ 压缩包内容: 2018年高考数学(理)一轮复习之专题检测 函数与方程(第05周).doc 2018年高考数学(理)一轮复习之专题检测 函数模型及其应用(第05周).doc 2018年高考数学(理)一轮复习之专题检测 函数的图象(第05周).doc 2018年高考数学(理)一轮复习之专题检测 周末培优(第05周).doc 2018年高考数学(理)一轮复习之专题检测 导数的概念(第05周).doc 2018年高考数学(理)一

  • ID:3-3822836 2018年高考数学(文)一轮复习之专题检测(第05周)全套打包

    高中数学/高考专区/一轮复习

    二次函数 高考频度:★★★☆☆ 难易程度:★★★★☆ 若函数 对任意 都有 ,则以下结论正确的是 A. B. C. D. 【参考答案】A 【名师点睛】1.本题主要考查的是二次函数,属于中档题.要比较函数值的大小就要知道函数的单调区间,二次函数的单调区间由对称轴决定,所以首先由已知条件确定对称轴为 ,把 根据对称轴转化到同一个单调区间上比较即可.若 满足 ,则函数 的对称轴为 . 2.二次函数图象的应用与最值问题是高考的热点.二次函数、一元二次方程与一元二次不等式统称为"三个二次",它们常结合在一起,而二次函数又是"三个二次"的核心,通过二次函数的图象贯穿为一体. 1.若二次函数 满足 ,且 . (1)求 的解析式; (2)若在区间 上,不等式 恒成立,求实数m的取值范围. 2.已知函数 . (1)若函数 在 上至少有一个零点,求 的取值范围; (2)若函数 在 上的最大值为3,求 的值. (2) 等价于 ,即 , 要使此不等式在 上恒成立,只需使函数 在 上的最小值大于0即可. 因为 在 上单调递减,所以 , 由 ,得 . 故实数m的取值范围为 . 2.【解析】(1)函数 在 上至少有一个零点,即方程 在 上至少有一个实数根,则 . ================================================ 压缩包内容: 2018年高考数学(文)一轮复习之专题检测 二次函数(第05周).doc 2018年高考数学(文)一轮复习之专题检测 函数与方程(第05周).doc 2018年高考数学(文)一轮复习之专题检测 函数模型及其应用(第05周).doc 2018年高考数学(文)一轮复习之专题检测 函数的图象(第05周).doc 2018年高考数学(文)一轮复习之专题检测 周末培优(第05周).doc 2018年高考数学(文)一轮复习之专题检

  • ID:4-3818617 2017年高二暑假创意新作业-高二英语人教版(含答案解析)

    高中英语/暑假专区/高二年级


    专题 01 倒装句---完全倒装
    【理论回顾】
    完全倒装,即将谓语移到主语前。英语中构成完全倒装的情形主要有:
    1. 以 here, there, now, then, out, in, up, down, off, away 等方向性副词开头的句子,且句子主语是名词时,句子用完全倒装。如:Here comes the bus. 公共汽车来了。The door opened and in came Mr Li. 门开了,李先生进了来。
    2. 将表语和地点状语(多为介词短语)置于句首加以强调时,其后通常用倒装语序。如:Among them was my friend Jim. 他们当中就有我的朋友吉姆。Around the lake are some tall trees. 湖的四周有些高树。
    注:在表语置于句首的倒装结构中,要注意其中的谓语应与其后的主语保持一致,而不是与位于句首的表语保持一致。
    以 here, there, now, then, out, in, up, down, off, away 等方向性副词开头的句子,且句子主语是名词时,句子用完全倒装,若主语为代词还用到装吗?
    一.全部倒装句翻译练习
    1.随后有一声枪响,一只受伤的鹿从树丛中闯了出来。
    翻译:__________________________________________________
    2.出席舞会的是我们学校的老师和一些外国朋友。
    翻译:__________________________________________________.
    3. 在森林的中间有一个很深的湖。
    翻译:__________________________________________________
    ================================================
    压缩包内容:
    2017年高二暑假创意新作业-高二英语人教版.doc
    2017年高二暑假创意新作业-高二英语人教版答案.pdf

  • ID:9-3818616 2017年高二暑假创意新作业-高二政治通用版(含答案解析)

    高中思想政治/暑假专区/高二年级

    必修一第一单元 生活与消费 第一课、神奇的货币 1、商品的含义:商品时用于交换的劳动产品。 2、货币的本质:一般等价物。 3、货币的基本职能:(1)价值尺度①货币所具备的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。②货币执行价值尺度职能,就是把商品的价值表现为一定的价格。 (2)流通手段①货币充当商品交换媒介额职能。②以货币为媒介的商品交换,叫做商品流通。其公式为商品-货币-商品。 (3)货币还具有贮藏手段、支付手段、世界货币等职能。 4、纸币①纸币是由国家(或某些地区)发行并强制使用的。②国家有权发行纸币,但不可以任意发行纸币。纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量。如果纸币发行量超过这个限度,就会引起物价上涨,应选人民的生活和社会的经济秩序。 5、汇率,又称汇价,是两种货币之间的兑换比率。如果用100单位外币可以兑换更多的人民币,说明外币的汇率升高;反之,则说明外币的汇率跌落。 第二课、多变的价格 (一)影响价格的因素: 1、供求影响价格。 ①供不应求,价格升高。卖方在市场交易中处于有利地位,属于卖方市场。 ②供过于求,价格降低。买方在市场交易中处于有利地位,属于买方市场。 2、价值决定价格: (1)价格与价值的关系。 ================================================ 压缩包内容: 2017年高二暑假创意新作业-高二政治通用版.doc 2017年高二暑假创意新作业-高二政治通用版答案.pdf

  • ID:2-3818615 2017年高二暑假创意新作业-高二语文通用版(含答案解析)

    高中语文/暑假专区/高二年级


    第1章1.1《论语》选读

    一、 论语解读
    当仁,不让于师孔子对弟子的爱往往体现出他的道德选择。伯牛和颜渊两个例子,很能说明这一点。《论语·先进》篇说:"德行:颜渊、闵子骞、冉伯牛、仲弓。"意思是指孔子众弟子中德行好的,是颜渊、闵子骞、冉伯牛和仲弓。孔子为伯牛感慨"斯人也而有斯疾也",这个"斯人也"就包含着他对伯牛德行的推许。选文第13则:"颜渊死,子哭之恸。""恸"意思是说悲哀过甚,以至于变动容貌。跟着他的众弟子说:"子恸矣!"意思是说:"您太过悲哀了!"孔子则说:"有恸乎?非夫人之为恸而谁为!"先作一句疑问:"有恸乎",意思是说真的哀痛过度了吗、真的太过悲哀了吗。再作一句反问:"非夫人之为恸而谁为",意思是说不为这个人哀痛,还为谁哀痛呢。"夫"这里相当于"此","夫人"就是"这个人";"谁为"就是"为谁"的意思。这个反问里面,同样包含着孔子对颜回德行的高度推许。选文第9则"贤哉,回也"一段,淋漓酣畅地表现了孔子对颜回德行的赞叹。
    孔子关于仁的学说一方面告诉人们不能干什么,一方面又告诉人们应该做什么。要做到仁并不难,关键看你是不是有这种追求。所以他说:"仁远乎哉?我欲仁,斯仁至矣!"这意味着,对每一个人来说,可怕的不是他不具备仁德,而是他丧失了追求仁德的愿望。孔子把仁这种境界看得比生命都重要。选文第8则:"子曰:’志士仁人,无求生以害仁,有杀身以成仁。’""志士"指有高尚志向和节操的人。"仁人"指讲究仁义的人。志士仁人不会贪生而损害仁德,只会为了成全仁德而牺牲生命。仁是孔子为人生开启的根本方向,是孔子为世人营造的安顿人生的居所。选文第9则:"子曰:’不仁者不可以久处约,不可以长处乐。仁者安仁,知者利仁。’"这里主要是看这句话的前一半。"约",意思是指贫困。孔子说,不讲究仁义、

  • ID:6-3818599 2017年高二暑假创意新作业-高二物理通用版(含答案解析)

    高中物理/暑假专区/高二年级

    专题01 库仑定律 电场强度 【知识回顾】 一、元电荷、点电荷及电荷守恒定律 1.元电荷:最小的电荷量,其值为e=1.60×10-19C.其他带电体的电荷量皆为元电荷的整数倍。 2.点电荷 (1)是一种理想化的物理模型。 (2)当带电体本身的大小和形状对研究的问题影响很小时,可以将带电体视为点电荷。 3.电荷守恒定律 (1)内容:电荷既不会创生,也不会消灭,它只能从一个物体转移到另一个物体,或者从物体的一部分转移到另一部分;在转移过程中,电荷的总量保持不变。 (2)起电方式:摩擦起电、接触起电、感应起电。 (3)带电实质:物体带电的实质是得失电子。 二、库仑定律 1、内容:真空中两个静止点电荷之间的相互作用力,与它们的电荷量的乘积成正比,与它们的距离的二次方成反比,作用力的方向在它们的连线上。 2、公式:,其中比例系数k叫做静电力常量,k=9.0×109 Nom2/C2。 3、适用条件:①真空中;②点电荷。 三、电场强度 1.静电场 (1)电场是存在于电荷周围的一种物质,静电荷产生的电场叫静电场。 (2)电荷间的相互作用是通过电场实现的.电场的基本性质是对放入其中的电荷有力的作用。 2.电场强度 (1)物理意义:表示电场的强弱和方向。 (2)定义:电场中某一点的电荷受到的电场力F跟它的电荷量q的比值叫做该点的电场强度。 ================================================ 压缩包内容: 2017年高二暑假创意新作业-高二物理通用版.doc 2017年高二暑假创意新作业-高二物理通用版答案.pdf

  • ID:3-3818548 2017年高二暑假创意新作业-高二文数新课标版(含答案解析)

    高中数学/暑假专区/高二年级


    第1章 1.1 命题及其关系
    一、命题和四种命题
    1.一般地,我们把用语言、符号或式子表达的,可以判断真假的陈述句叫做命题.其中判断为正确的语句叫做真命题,判断为错误的语句叫做假命题.
    2.在数学中,"若p,则q"是命题的常见形式,其中p叫做命题的条件,q叫做命题的结论.
    3.四种命题的命题结构:
    用p和q分别表示原命题的条件和结论,用 分别表示p和q的否定,四种形式就是:
    原命题:"若p,则q".逆命题:"若q,则p".
    否命题:"若 ,则 ".逆否命题:"若 ,则 ".
    二、四种命题的相互关系
    1.四种命题间的相互关系:

    2.四种命题之间的真假关系:
    原命题为真,它的逆命题不一定为真.
    原命题为真,它的否命题不一定为真.
    原命题为真,它的逆否命题一定为真.
    四个命题中真命题只能是偶数个,即0个,2个或4个.
    互为逆否的两个命题是等价的,具有相同的真假性,因此在直接证明原命题有困难时可以通过证明与它等价的逆否命题来证明原命题成立.
    1、命题的否定与否命题有何不同?
    一、选择题
    1.【2017桂林期初测试】下列结论正确的是( )
    A. 若 ,则
    B. 若 ,则
    C. 若 ,则
    D. 若 ,则
    2.【2017湖北孝感期中】命题" "的逆否命题是(  )
    A. B.
    ================================================
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  • ID:3-3818547 2017年高二暑假创意新作业-高二文数苏教版(含答案解析)

    高中数学/暑假专区/高二年级


    第1天 集合与逻辑用语
    1.集合中元素与集合的关系: ;集合中元素的三个特性: 、 、
    常见集合的表示符号:
    集合的表示方法: 、 、
    2. 是任意集合的子集、φ是任意 的真子集
    3."p∨q"、"p∧q"、 "┓p"真值表
    4.命题" "的否定是
    命题" "的否定是
    命题"p∨q"的否定是
    命题"p∧q"的否定是
    5.如果p q,p是q的 条件,q是p的
    如果p q,q p,p是q的 条件,记作
    p q与其逆否命题 等价。
    1.含有全称量词或存在性量词的命题的否定要注意些什么?
    1.【2017福建三明5月质检】已知集合 , ,若 ,则实数 的取值范围是________.
    2.【2017江西九江三模】设全集 ,
    ,则 ________.
    3.【2017北京丰台5月综合测试】 表示集合 中所有元素的和,且
    ,若 能被3整除,则符合条件的非空集合 的个数是_________.
    4.【2017河北五邑四模】已知集合 , ,则 _______.
    5.【2017四川成都三诊】设集合 ,
    ================================================
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  • ID:11-3818546 2017年高二暑假创意新作业-高二生物通用版(含答案解析)

    高中生物/暑假专区/高二年级

    专题01 基因工程的操作工具及操作步骤 【理论回顾】 1.基因工程的基本工具 (1)限制性核酸内切酶 ①来源:主要从 生物中分离纯化而来。 ②作用:识别 并切开相应两个核苷酸之间的 。 ③结果:产生 或平末端。 如下图所示,EcoRⅠ限制酶识别的碱基序列是 ,切割位点在 之间;SmaⅠ限制酶识别的碱基序列是 ,切割位点在 之间;说明限制酶具有 。 (2)DNA连接酶的作用:将限制酶切割下来的DNA片段 。 (3)载体 ②其他载体:λ噬菌体衍生物、 等。 2.基因工程的操作程序 例1.限制性核酸内切酶Mun Ⅰ和限制性核酸内切酶EcoR Ⅰ的识别序列及切割位点分别是-C↓AATTG-和-G↓AATTC-。如图表示四种质粒和目的基因,其中箭头所指部位为限制性核酸内切酶的识别位点,质粒的阴影部分表示标记基因。适于作为图示目的基因载体的质粒是(  ) 例2.将苏云金杆菌Bt蛋白的基因导入棉花细胞中,可获得抗棉铃虫的转基因棉,其过程如下图所示:(注:农杆菌中Ti质粒上只有T-DNA片段能转移到植物细胞中)。 (1)过程①需用同种__________________酶对含Bt基因的DNA和Ti质粒进行酶切。为将过程②获得的含重组质粒的农杆菌筛选出来,应使用________培养基。 ================================================ 压缩包内容: 2017年高二暑假创意新作业-高二生物通用版.doc 2017年高二暑假创意新作业-高二生物通用版答案.pdf

  • ID:8-3818545 2017年高二暑假创意新作业-高二历史通用版(含答案解析)

    高中历史/暑假专区/高二年级

    ==================资料简介1.春秋战国时期百家争鸣局面形成的社会原因、主要学派及影响 社会原因 (1)时代背景:春秋战国时期,中国正经历着社会大变革,奴隶制逐渐崩溃,封建制逐步确立。 (2)政治上:周王室衰微,宗法分封制逐渐崩溃;诸侯争霸,各国诸侯为争雄竞相招揽人才。 (3)经济上:生产力发展,井田制逐步瓦解,封建经济迅速发展。 (4)阶级上:奴隶主贵族衰落,新兴地主阶级兴起。 (5)思想文化上:专业文化阶层“士”崛起;私学兴起。 总之,文化觉醒根源于社会大变革,大变革造就了“百家争鸣”的局面。 主要学派 学派代表 主张 特点 道家(老子) “道”、无为、小国寡民 春秋晚期,没落奴隶主贵族消极情绪与应世的态度 儒家(孔子) “仁”“克己复礼” 春秋晚期,缓和社会矛盾,维护奴隶主贵族的统治 儒家(孟子、荀子) “仁政”“仁义”“王道” 战国社会大变革时期,新兴地主阶级调和阶级矛盾、改造社会愿望 墨家(墨子) “兼爱”“非攻”“尚贤” 战国时期,小农经济发展,小生产者要求分享利益、渴望社会安定 法家(韩非子) 主张改革、君主专制、中央集权、法治 战国时期,新兴地主阶级主张改革和加强中央集权的愿望 影响 (1)“百家争鸣”是中国学术文化、思想道德发展的重要阶段,古代中国许多思想流派开始形成,奠定了中国传统文化体系的基础。(2)“百家争鸣”是中国历史上第一次思想解放运动,对当时和后来社会的发展,具有深远的影响。, 2、董仲舒的新儒学思想体系 来源——以《公羊春秋》为基础,融合阴阳家、黄老之学和法家思想。 主张——①提出“春秋大一统”和“罢黜百家,====================================================================== 压缩包内容: 2017年高二暑假创意新作业-高二历史通用版.doc 2017年高二暑假创意新作业-高二历史通用版答案.pdf

  • ID:3-3818543 2017年高二暑假创意新作业-高二理数新课标版(含答案解析)

    高中数学/暑假专区/高二年级


    第1章 1.1-1.2 变化率与导数、导数的计算
    1.导数
    (1)导数的概念:当 趋近于零时, 趋近于常数 ,可用符号" "记作:当 时, 或记作 .
    (2)导函数的定义:如果 在开区间 内每一点 都是可导的,则称 在区间 可导.这样,对开区间 内每个值 ,都对应一个确定的导数 .于是,在区间 内, 构成一个新的函数,我们把这个函数称为函数 的导函数,记为 或 (或 ).
    2.导数的四则运算法则:
    (Ⅰ)几种常见函数的导数:
    (1) ( 为常数) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) .
    (Ⅱ)导数的四则运算法则:若 、 均为可导函数,则
    (1) ;(2) ( 为常数);
    (3) ;
    (4) ( ).
    (Ⅲ)复合函数的导数:设函数 在点 处有导数 ,函数 在点 的对应点 处有导数 ,则复合函数 在点 处有导数,且 .
    1.若直线与曲线相切,则它们只有一个交点吗?
    2.曲线C在点P处的切线与过点P的切线有何差异?
    1.【2017湖北咸宁高二联考】若 ,则函数 的导函数 等于( )
    A. B.
    C. D.
    2.【2017黑龙江牡丹江高二期中】若函数 ,则 ( )
    A. B.
    C. D.
    3.【2017湖北咸宁五校联考】曲线 在 处的切线过点 ,则实数 ( )
    A. B. C. D.
    4.【2017内蒙包头高二期中】已知函数 的导函数为 ,且满足 ,则 =(   )
    A. e B. 1 C. -1 D. -e
    5.【2017安徽池州高二期中】下列求导运算正确的是( )
    A. B.
    C. D.
    6.【2017安徽池州高二期中】曲线 在点 处的切线方程是( )
    A. B.
    C. D.
    7.【2017河南南阳市联考】已知在 上可导, ,则 __________.
    ==========

  • ID:3-3816068 2017年高二暑假创意新作业-高二理数苏教版(含答案解析)

    高中数学/暑假专区/高二年级

    第1天 集合与逻辑用语 1.集合中元素与集合的关系: ;集合中元素的三个特性: 、 、 常见集合的表示符号: 集合的表示方法: 、 、 2. 是任意集合的子集、φ是任意 的真子集 3."p∨q"、"p∧q"、 "┓p"真值表 4.命题" "的否定是 命题" "的否定是 命题"p∨q"的否定是 命题"p∧q"的否定是 5.如果p q,p是q的 条件,q是p的 如果p q,q p,p是q的 条件,记作 p q与其逆否命题 等价。 1.含有全称量词或存在性量词的命题的否定要注意些什么? 1.【2017福建三明5月质检】已知集合 , ,若 ,则实数 的取值范围是________. 2.【2017江西九江三模】设全集 , ,则 ________. 3.【2017北京丰台5月综合测试】 表示集合 中所有元素的和,且 ,若 能被3整除,则符合条件的非空集合 的个数是_________. 4.【2017河北五邑四模】已知集合 , ,则 _______. 5.【2017四川成都三诊】设集合 , ,则 . ================================================ 压缩包内容: 2017年高二暑假创意新作业--高二理数苏教版答案.pdf 2017年高二暑假创意新作业-高二理数苏教版.doc

  • ID:3-3816067 2018年高考数学(理)一轮复习之专题检测(第04周)全套打包

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    周末培优 高考频度:★★★★☆ 难易程度:★☆☆☆☆ 下列四个函数中,在区间 上是减函数的是 A. B. C. D. 【参考答案】B 【解题必备】(1)当 时,指数函数 的图象"上升";当 时,指数函数 的图象"下降".指数函数 在同一平面直角坐标系中的图象的相对位置与底数大小的关系总结如下: 在y轴右侧,图象从上到下相应的底数由大变小;在y轴左侧,图象从下到上相应的底数由大变小. (2)当底数 时,对数函数 是 上的增函数,当 时,底数 的值越小,函数图象越"陡",其函数值增长得越快;当底数 时,对数函数 是 上的减函数,当 时,底数 的值越大,函数图象越"陡",其函数值减小得越快.也可作直线y=1与所给图象相交,交点的横坐标即为各个底数,依据在第一象限内,自左向右,图象对应的对数函数的底数逐渐变大,可比较底数的大小. (3)当α>0时,幂函数 的图象都过点(1,1)和(0,0),且在(0,+∞)上单调递增;当α<0时,幂函数 的图象都过点(1,1),且在(0,+∞)上单调递减. 1.已知 ,则下列不等式一定成立的是 A. B. C. D. 2.在同一直角坐标系中,当 时,函数 与 的图象是 2.【答案】C ================================================ 压缩包内容: 2018年高考数学(理)一轮复习之专题检测 周末培优(第04周).doc 2018年高考数学(理)一轮复习之专题检测 对数与对数运算(第04周).doc 2018年高考数学(理)一轮复习之专题检测 对数函数的图象与性质(第04周).doc 2018年高考数学(理)一轮复习之专题检测 幂函数(第04周).doc 2018年高考数学(理)一轮复习之专题检测 指数与指数运算(第04周).doc 2018年高考数学(理)一轮复习之专题检测 指数

  • ID:3-3816066 2018年高考数学(文)一轮复习之专题检测(第04周)全套打包

    高中数学/高考专区/一轮复习

    分段函数 高考频度:★★☆☆☆ 难易程度:★★☆☆☆ 已知函数 . (1)判断函数 的奇偶性; (2)试用函数单调性定义说明函数 在区间 和 上的增减性; (3)若 满足: ,试证明: . 【参考答案】(1)偶函数;(2)在 上是减函数,在 上是增函数;(3)详见试题解析. 【试题解析】(1)∵当 时, ,∴ , ∴ , ∵当 时, ,∴ . ∴ , ∴对 都有 ,故 为偶函数. (3)由(2)可知,当 时: 若 ,则 即 ; 若 ,则 即 , ∴当 时,有 , 又由(1)可知 为偶函数,∴当 时,有 , ∴若 , ,则 , , ∴ , ,即 【解题必备】1.对于分段函数: (1)自变量x的不同的取值范围,有着不同的对应关系; (2)分段函数的定义域是各段函数定义域的并集,且各段函数的定义域不可以相交,分段函数的值域是各段函数值域的并集; (3)分段函数是一个函数,而不是几个函数. 2.分段函数奇偶性的判断,要注意定义域内x取值的任意性,应分段讨论,讨论时可依据x的范围相应地化简解析式,判断 与 的关系,得出结论,也可以利用图象作判断. 3.(1)求分段函数的函数值,要先确定要求值的自变量属于哪一段区间,然后代入该段的解析式求值,若涉及复合函数,则从内到外逐步求值,注意自变量所在的区间. ================================================ 压缩包内容: 2018年高考数学(文)一轮复习之专题检测 分段函数(第04周).doc 2018年高考数学(文)一轮复习之专题检测 周末培优(第04周).doc 2018年高考数学(文)一轮复习之专题检测 对数与对数运算(第04周).doc 2018年高考数学(文)一轮复习之专题检测 对数函数的图象与性质(第04周).doc 2018年高考数学(文)一轮复习之专题检测 指数与指数运算(第04周)

  • ID:6-3813344 6.用多用电表检查电路故障

    高中物理/高考专区/真题分类汇编

    6.用多用电表检查电路故障 多用电表不仅可以测量数据,更可以用来检测电路故障。用多用电表检查电路故障是高考的命题热点。本将通过分析用多用电表检查电路故障的方法及相应现象来帮助同学们解决电路故障判断已经相应的实验设计问题。 一.经典例题 1.如图所示,电源输出的电压恒为6V,当开关闭合后,灯L1、L2均不亮,用多用电表的电压挡测得电路中个部分的电压分别是 , ,由此可以判断出造成电路故障的原因是() A.开关S接触不良 B.灯L1,L2的灯丝都断了 C.滑动变阻器R开路 D.L1,L2中有一个灯丝断了 2. 某兴趣小组用多用电表来排查电路故障,某同学连接的实验电路如图所 示(每个干电池的铭牌都为1.5V、0.5Ω),电键闭合后A、B(2.5V 1W)灯泡都不亮,该 小组用下列两种方法检查电路故障. ①先应用多用表的直流电压挡进行检查,那么选择开关应置于(只填序号) A.2.5V B.10V C.50V D.250V ②该小组成员测试结果如下表所示,在测量a、b间电压时,红表笔应接触 (填a或b),根据测试结果,可以判断的故障是(只填序号) A.灯A短路 B.灯B短路 C.c、d段断路 D.d、f段断路 测试点 电压表 ================================================ 压缩包内容: 6.用多用电表检查电路故障.doc

  • ID:9-3813343 2018年高考政治一轮复习之专题检测(第02周)7份全套打包

    高中思想政治/高考专区/一轮复习

    价值规律及其表现形式 高考频度:★★☆☆☆ 难易程度:★☆☆☆☆ 某村600多户村民,每年种植的秋菜产量有40多万千克,由于秋菜上市集中,菜很难卖上价,遇上丰收的年份,种植的蔬菜经常赔钱卖。近年来,他们开始研究窖储蔬菜,每年八成蔬菜都采用窖储的方法进行反季节销售。村民董某去年冬天窖储的蔬菜于今年5月销售比应季销售整整多赚了6万多元。村民的这一做法 ①是村民自觉利用价值规律的体现 ②表明延长农产品储存时间可以提高农民收入 ③说明商品销售环节可以创造更大的价值 ④说明蔬菜的价格受供求关系的影响 A.①③ B.②③ C.①④ D.②④ 一、价值规律的内容 商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定,商品交换以价值量为基础实行等价交换。 二、理解价值规律 1.把握两句话 ①决定商品价值量的是社会必要劳动时间,影响商品价值量的是社会劳动生产率。商品的价值量与个别劳动生产率和个别劳动时间无关。 ②影响商品价值总量的是个别劳动时间、个别劳动生产率。商品的价值总量与社会必要劳动时间和社会劳动生产率无关。 2.理解价值规律十对关系 3.价值规律的表现形式 A.受供求关系的影响,商品价格围绕价值上下波动,则是价值规律的表现形式。 ================================================ 压缩包内容: 2018年高考政治一轮复习之专题检测 价值规律及其表现形式(第02周).doc 2018年高考政治一轮复习之专题检测 价格变动的影响(第02周).doc 2018年高考政治一轮复习之专题检测 周末培优(第02周).doc 2018年高考政治一轮复习之专题检测 影响消费水平的因素(第02周).doc 2018年高考政治一轮复习之专题检测 树立正确的消费观(第02周).doc 2018年高考政治一轮复习之专

  • ID:9-3813342 2018年高考政治一轮复习之专题检测(第01周)7份全套打包

    高中思想政治/高考专区/一轮复习

    信用卡和支票 高考频度:★★☆☆☆ 难易程度:★☆☆☆☆ 随着信息技术的发展,电子商务、电子银行、电子政务正在走进人们的生活。人们在购物和旅游时越来越喜欢使用信用卡,其原因是 ①信用卡是一般等价物,可以作为财富的代表 ②信用卡能够方便购物消费 ③信用卡可以增强消费安全 ④信用卡简化收款手续 A.①②③ B.②③④ C.①④ D.②③ 【答案】B 【解析】信用卡不是一般等价物,①错误;其余选项都是使用信用卡的好处。 1.信用卡 (1)信用卡的含义。信用卡是具有消费、转账结算、存取现金、信用贷款等部分或全部功能的电子支付卡。其中,银行信用卡是商业银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证。 (2)信用卡的功能和优势。信用卡的使用可以集存款、取款、消费、查询、理财为一体,能减少现金的使用,简化收款手续,节省交易费用,方便购物消费,增强消费安全,给持卡人带来极大的便利。 2.支票 (1)支票的含义。支票是活期存款的支付凭证,是出票人委托银行等金融机构见票时无条件支付一定金额给收款人或者持票人的票据。 (2)在我国,支票主要分为转账支票和现金支票两种。转账支票是付款单位开出转账支票后,收款单位凭借此票到银行把这笔钱转入自己的账户;现金支票由付款单位开出,收款人凭票到银行支取现金。支票一般用于同城结算。 ================================================ 压缩包内容: 2018年高考政治一轮复习之专题检测 信用卡和支票(第01周).doc 2018年高考政治一轮复习之专题检测 周末培优(第01周).doc 2018年高考政治一轮复习之专题检测 商品的基本属性(第01周).doc 2018年高考政治一轮复习之专题检测 外汇和汇率(第01周).doc 2018年高考政治一轮复习之

  • ID:9-3813339 2018年高考政治一轮复习之专题检测(第03周)7份全套打包

    高中思想政治/高考专区/一轮复习

    公有制为主体、多种所有制经济共同发展 高考频度:★★★☆☆ 难易程度:★☆☆☆☆ 党的十八届三中全会《关于全面深化改革若干重大问题的决定》要求:"保障农民集体经济组织成员权利,积极发展农民股份合作,赋予农民对集体资产股份占有、收益、有偿退出及抵押、担保、继承权。"积极发展农民股份合作的意义在于 ①实现公有制经济与市场经济的深度融合,促进集体经济的发展 ②充分保障农民土地所有权和经营权收益 ③实现分配方式多元化,增加农民收入 ④鼓励、支持、引导非公有制经济在农村健康发展 A.①③ B.③④ C.①② D.②④ 【答案】A 【解析】本题主要考查我国的基本经济制度。"保障农民集体经济组织成员权利,积极发展农民股份合作,赋予农民对集体资产股份占有、收益、有偿退出及抵押、担保、继承权",说明股份合作制实现了分配方式多元化,有利于增加农民收入,促进集体经济的发展,①③符合题意。④与材料主旨不符。土地所有权归集体所有,不是农民,②说法错误。 我国现阶段的基本经济制度:公有制为主体、多种所有制经济共同发展。 公有制为主体:生产资料公有制是社会主义的根本经济特征,是社会主义经济制度的基础。包括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。主要体现:①公有资产在社会总资产中占优势。②国有经济控制国民经济命脉,对经济发展起主导作用。(体现在控制力上;在关系国民经济命脉的重要行业和关键领域,国有经济必须占支配地位。) ================================================ 压缩包内容: 2018年高考政治一轮复习之专题检测 公有制为主体,多种所有制经济共同发展(第03周).doc 2018年高考政治一轮复习之专题检测 劳动和就业(第03周).doc 2018年高考政治

  • ID:6-3813338 5.复杂电路的识别与简化-电流表的处理

    高中物理/高考专区/真题分类汇编

    5.复杂电路的识别与简化-电流表的处理 所谓复杂电路可以分为两类,一类可以被视作基本的串并联电路,另一类可以通过简化转化为串并联电路的组合。本系列将为大家介绍复杂电路的识别与简化的方法,本讲中将为大家介绍如何处理电流表。 一.经典例题 1.如图所示的电路中,表A1的读数为1.2A,表A2的读数为2A,图中电表均为理想电表.则( ) A.R1<R2 B.R1>R2 C.表A的示数等于3.2A D.表A的示数无法确定 2..在如图所示电路中,已知电流表A1、A2示数分别为2A和3A,若将电阻R3、R4的位置互换,则两电流表的示数保持不变,据此可知( ) A.电阻R2可能比电阻R3的阻值大 B.通过电阻R2的电流为2 A C.通过电阻R3的电流为1A D.电阻R2的阻值一定为电阻R1的3倍 总结 去掉法突破电流表障碍: 因为理想电流表的内阻为零,故可采用去掉法排除其障碍。即将电流表从电路中去掉,并将连接电流表的两个接线头连接起来。这种情况下电流表所在支路相当于一段导线,此时再结合"节点法"即可很轻松的判断电路的简化问题。 需要注意的是,去掉法往往与其他简化方法综合使用,这会给我们的解题带来意想不到的惊喜。 二.相关练习题 1.如图,R1=R2=R3=4Ω,若在A、C两点之间加上U=6V的电压,则电流表的读数为( ) ================================================ 压缩包内容: 5.复杂电路的识别与简化-电流表的处理.doc

  • ID:6-3813336 4.复杂电路的识别与简化-电压表的处理

    高中物理/高考专区/真题分类汇编

    4.复杂电路的识别与简化-电压表的处理 所谓复杂电路可以分为两类,一类可以被视作基本的串并联电路,另一类可以通过简化转化为串并联电路的组合。本系列将为大家介绍复杂电路的识别与简化的方法,本讲中将为大家介绍在复杂电路中如何处理电压表。 一.经典例题 1.三个10Ω的电阻串联后与理想电表连接如图所示,将A、B接在10V的电源上,则表V1、V2、A的示数为( ) A. V、 V、 A B.10V、10V、1A C.10V、0V、1A D.0V、10V、 A 2..如图所示,电路中A1、A2、A3是内阻可以忽略的电流表,V是内阻很大的电压表的读数是12.0V,A1的读数为0.9A,A2的读数为0.5A,A3的读数为0.6A,则三个电阻的阻值为R1=Ω,R2=Ω,R3=Ω. 总结 滑移法确定测量对象: 所谓滑移法就是把电压表正负接线柱的两根引线顺着导线滑动至某用电器(或电阻)两端,从而确定测量对象的方法,但是滑动引线时不可绕过用电器和电源 拆除法确定电流路径 因为电压表的理想电阻是无穷大,通过它的电流为零,因此可以将它从电路中直接拆除来判断电流路径 二.相关练习题 1.四个定值电阻串联在一起,已知定值电阻R2=R4=20Ω,另外两个定值电阻的阻值未知,两个理想电压表按如图方式连接在电路中,当在M、N间接恒定电压后,两电压表的示数分别为U1=15V、U2=10V.则M、N间的电压U为 ( ) ================================================ 压缩包内容: 4.复杂电路的识别与简化-电压表的处理.doc

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