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苏泰羊

资源 文章 汇编
  • ID:9-4612758 苏州工业园区星洲学校 八年级下册 道德与法治 期末检测(PDF版无答案)

    初中思想品德(道德与法治)/期末专区/八年级下册

    ================================================ 压缩包内容: 苏州工业园区星洲学校 八年级下册 道德与法治 期末检测.pdf

  • ID:9-4607098 [精]6.3 国家司法机关 课件+教案+素材

    初中思想品德(道德与法治)/部编版/八年级下册(道德与法治)/第三单元 人民当家作主/第六课 我国国家机构 /国家司法机关

    6.3 国家司法机关:26张PPT 5个视频 部编道德与法治八年级下册课时教学设计 课题 国家司法机关 单元 第三单元 人民当家作主 学科 道德与法治 年级 八下  学习 目标 知识目标 1.了解人民法院的性质、组织体系、职权,理解人民法院要依法独立公正行使审判权 2.了解人民检察院的性质、组织体系、职权,理解人民检察院依法独立行使检察权。 能力目标 培养和增进合作探究学习、与人沟通交往的能力,了解获得法律帮助的方式和途径,逐步提高依法维权的能力。 情感、态度与价值观 1.增强对司法独立性、公平正义的认识,支持和配合人民法院和人民检察院的工作。 2.关注人民法院和人民检察院职权的依法行使,增强依法维权意识,形成法治思维。  重点 人民法院和人民检察院的性质、职权。  难点 1.人民法院和人民检察院的工作要求。 2.对司法机关独立行使职权不受任何行政机关、社会团体和个人干涉的认识和理解。   教学过程  教学环节 教师活动 学生活动 设计意图  导入新课 候课导入,播放《司法公正》的音频材料 聆听音频 创设情境,设疑激趣,吸引学生注意,引出本课。 自主学习 指导学生快速阅读教材,思考并解决相关问题 阅读教材,思考问题 学生带着问题阅读教材,完成自主学习这一环节的任务 ================================================ 压缩包内容: 6.3 国家司法机关.doc 6.3 国家司法机关.ppt 二审判决.mp4 于欢案始末.mp3 司法公正.mp3 是否正当防卫.mp4 警方处置是否合理.mp4

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  • ID:2-4599734 2018年江苏省高考语文试卷(图片版 含答案)

    高中语文/高考专区/高考真题

    2018年江苏省高考语文试卷 ////// ================================================ 压缩包内容: 2018年江苏省高考语文试卷(图片版含答案).docx

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  • ID:4-4599730 2018年江苏省高考英语试卷(图片版,含答案)

    高中英语/高考专区/高考真题

    2018年江苏省高考英语试卷/ ///////// ================================================ 压缩包内容: 2018年江苏省高考英语试卷(图片含答案).docx

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  • ID:9-4599726 2018年江苏省高考政治试卷(图片版含答案)

    高中思想政治/高考专区/高考真题

    2018年江苏省高考政治试卷 /////// ================================================ 压缩包内容: 2018年江苏省高考政治试卷(图片版含答案).docx

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  • ID:6-4599722 2018年江苏省高考物理试卷(图片版含答案)

    高中物理/高考专区/高考真题

    2018年江苏省高考物理试卷 /////// ================================================ 压缩包内容: 2018年江苏省高考物理试卷(图片版含答案).docx

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  • ID:3-4599718 2018年江苏省高考数学试卷(图片版含答案)

    高中数学/高考专区/高考真题

    2018年江苏省高考数学试卷 ///////// ================================================ 压缩包内容: 2018年江苏省高考数学试卷(图片版含答案).docx

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  • ID:11-4599716 2018年江苏省高考生物试卷(图片版含答案)

    高中生物/高考专区/高考真题

    2018年江苏省高考生物试卷 //////// ================================================ 压缩包内容: 2018年江苏省高考生物试卷(图片版含答案).docx

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  • ID:8-4599714 2018年江苏省高考历史试卷(图片版含答案)

    高中历史/高考专区/高考真题

    2018年江苏省高考历史试卷 ////// ================================================ 压缩包内容: 2018年江苏省高考历史试卷(图片版含答案).docx

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  • ID:7-4599712 2018年江苏省高考化学试卷(图片版含答案)

    高中化学/高考专区/高考真题

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  • ID:10-4599710 2018年江苏省高考地理试卷(图片版含答案)

    高中地理/高考专区/高考真题

    2018年江苏省高考地理试卷 ///////// ================================================ 压缩包内容: 2018年江苏省高考地理试卷(图片版含答案).docx

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  • ID:4-4571196 江苏省靖江外国语学校2017-2018学年第二学期九年级英语一模试卷(含答案)

    初中英语/中考专区/模拟试题

    靖江外国语学校2017-2018学年第二学期 九年级英语一模考试 (考试时间:120分钟 满分:120分) 第一部分 选择题(共60分) 一、单项选择 (15分) 1. Russia, _____ eastern European country, is chosen to be _____ host of the 2018 FIFA World Cup. A. an; the B. an; a C. the; a D. /; a 2. — What do you think of our hotel — Good! I’m especially satisfied with the high ________ of your service. A. price B. praise C. level D. speed 3. — Mum, I feel very thirsty. Can I drink some orange juice — I’m afraid you can’t. There is _______ left in the fridge. A. none B. nothing C. something D. anything 4. fans watched his final match and of them were men. A. Three millions; third four B. Million of; three fourths C. Millions of; three fourth D. Millions of; three fourths 5. The Qingming Festival of this year falls ________ April 5th and thousands of cars poured into high-ways ________ the early morning of the holiday. ================================================ 压缩包内容: 靖江外国语学校2017-2018学年第二学期九年级英语一模试卷.doc

  • ID:2-4571194 靖江外国语学校2017-2018学年第二学期九年级语文一模试卷(含答案)

    初中语文/中考专区/模拟试题

    靖江外国语学校2017-2018学年第二学期 九年级语文一模试卷 一、积累与运用(30分) 1.根据拼音写汉字。(4分) 逛南京像逛古董铺子,到处都有些时代侵shí的遗痕。你可以mósuō,可以凭吊,可以悠然遐想;想到六朝的兴废,王谢的风流,秦淮的艳迹。这些也许只是老调子,不过经过自家一番体tiē,便不同了。 ——《朱自清散文选集》 下列标点符号使用有错误的一项是( )(2分) A.公共治理的一项重要任务,是追求更为宜居、和谐、便利的生活。 B.孟郊的“游子吟”生动地表达了中国人民深厚的家庭情结。 C.汶川地震让我们在悲痛的同时也思考:如何提高人们应对灾害的能力?如何运用灾难教育学生?人应该怎样与自然相处? D.我握过各种各样的手——老手、嫩手,黑手、白手,粗手、细手,但都未留下很深的印象。 下列加点成语使用正确的一项是( )(2分) A.阅读课上,同学们像一只只勤奋的小蜜蜂,扑在书上,如饥似渴地吮吸着知识的营养。 B.晚上,我悠闲地在花园里散步,明亮的路灯戛然而止,四周一片漆黑,原来是停电了。 C.除夕之夜,腾空而起的礼花和不绝于耳的爆响声交相辉映。 ================================================ 压缩包内容: 靖江外国语学校2017-2018学年第二学期九年级语文一模试卷.doc

  • ID:9-4561572 [精]8.2 公平正义的守护 课件+教学设计+预习提纲+素材

    初中思想品德(道德与法治)/部编版/八年级下册(道德与法治)/第四单元 崇尚法治精神/第八课 维护公平正义 /公平正义的守护

    公平正义的守护 课件:21张PPT,1个视频1个音频文件 1. 阅读课本106页— —112页,梳理本课内容。 2. 列出本课结构图。 教学设计 学习目标 知识与能力:懂得公平正义是法治社会的核心价值追求,知道个人维护公平正义的和法律制度维护公平正义的做法。 情感、态度与价值观:树立公平正义观念,自觉守护公平正义。 过程与方法:在阅读文本中,在小组合作中,在观看视频中,了解个人与法律制度维护公正的重要性和做法,树立自觉维护公正的意识。 重点 守护公平正义要靠人的坚守和制度保障 难点 法律制度保障公平正义 教学方法 读书指导法、对话教学法、情境教学法 预习提纲 一、阅读课本106--112,按填空梳理课本,在课本中圈出所填关键词。 (一)【_____公平】 1.____ 维护公平。面对利益冲突,我们要站在_____的立场,学会_____,以_____为人处世。这样才能赢得他人的信赖与尊重,形成有利于我们健康成长的良好环境。遇到不公平的行为时,我们要_____立场,敢于对不公平说"不",采用_____,谋求最大限度的_____,努力营造一个公平的环境。 2._____保障公平。对_____而言,在规定权利义务、分配社会资源时,要_____;对于_____而言,在解决纠纷、化解矛盾时,要_____。 ================================================ 压缩包内容: 公平正义的守护 教学设计.doc 公平正义的守护 课件.ppt 公平正义的守护 预习提纲.doc 小偷在哪里.mp4 花儿与少年.mp3

    • 2018-05-28
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    • 苏泰羊
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  • ID:9-4503366 [精]6.2 国家行政机关 课件+教案+素材

    初中思想品德(道德与法治)/部编版/八年级下册(道德与法治)/第三单元 人民当家作主/第六课 我国国家机构 /国家行政机关

    6.2 国家行政机关:33张PPT,1个视频文件2个音频文件 播放国务院机构改革视频 1.了解国家行政机关的性质、职权、体系。 2.理解行政机关依法行政。 能力目标 1.能够从具体的社会现象中概括出国家行政机关在维护人民当家作主中的作用。 2.培养和增进合作探究学习、与人沟通和交往的能力。 情感、态度与价值观 1.感受国家行政机关的性质、职权,体会国家行政机关在维护人民当家作主中的作用。 2.支持和配合国家行政机关的工作。 3.关注行政机关依法行政,增强法治意识,形成法治思维。 重点 1.国家行政机关的性质、职权。 2.理解依法行政及权力制约和监督。 难点 1.国家行政机关的性质、职权。 2.理解依法行政及权力制约和监督。 导入新课 多媒体播放国务院机构改革视频。 思考国务院是一个什么样的机构。 创设情境,设疑激趣,吸引学生注意,引出本课课题。 讲授新课 第一环节:新知求索 指导学生阅读教材P81—85页,尝试解决下列问题:1.我国的行政机关体系是怎么样的? 2.行政机关的职权有哪些? 3.行政机关行使职权具体要求是什么? 4.关系:(1)行政机关与人大的关系是什么? (2)行政机关与人民的关系是什么? (3)国务院与地方各级人民政府的关系 是什么? ================================================ 压缩包内容: 6.2 国家行政机关.doc 6.2 国家行政机关.pptx 公安机关的智能.mp3 国务院机构改革方案出炉 新部门将亮相 高清.mp4 城市管理执法局的职能.mp3

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  • ID:9-4500530 5.3 基本政治制度—中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 课件(20张ppt)

    初中思想品德(道德与法治)/部编版/八年级下册(道德与法治)/第三单元 人民当家作主/第五课 我国基本制度 /基本政治制度

    5.3 基本政治制度—中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 课件:20张PPT中国特色社会主义政党制度 中国共产党领导的多党合作和政治协商会议 1.知道中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是中国特色社会主义的政党制度; 2.感受中国共产党带领中国人民取得的伟大成就,自觉拥护党的领导; 3.感悟我国政党制度的优越性,增强维护、巩固这一制度的责任感、使命感。 阅读课本68-70页,大字部分精读,小字部分快读,思考以下问题,比谁回答得好 我国的新型政党制度的内容是什么? 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度,是中国共产党、中国人民和各民主党派、无党派人士的伟大政治创造,是从中国土壤中生长出来的新型政党制度。 ================================================ 压缩包内容: 6.3 基本政治制度—中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 课件.ppt

  • ID:9-4500526 5.1 基本经济制度 课件(23张ppt)+教案

    初中思想品德(道德与法治)/部编版/八年级下册(道德与法治)/第三单元 人民当家作主/第五课 我国基本制度 /基本经济制度

    第五课我国基本经济制度:23张PPT 第五课 我国基本制度 第1课时 基本经济制度请同学们带着自学指导中出示的几个问题自学课本P60-63的内容,看看谁找得又好又快 (要求:仔细阅读课本所有内容,并圈出以下5个问题的答案) 1.我国现阶段的基本经济制度是什么? 2.我国的公有制经济的地位、内容? 3.国有经济的含义、地位、作用及国家的政策? 4.集体经济的含义、作用及国家的政策? 5.非公有制经济的内容、作用及国家的政策 【学习目标】 通过本课让学生知道公有制为主体、多种所有制经济共同发展是符合我国国情的基本经济制度,通过分析社会生活中的一些经济现象,培养运用科学的观点正确认识和看待经济生活中各种现象的能力,提高道德判断和辨别是非的能力,肯定我国的基本经济制度,增强民族自豪感、社会责任感。 【重点难点】 教学重点:我国的基本经济制度。 教学难点:非公有制经济发展的重要意义。 【教法与学法】 1.教法:情境式 2.学法:自主学习、合作学习,体验探究 【教学过程】 导入本节课内容: 教师:孙中山先生描绘的宏伟蓝图早已实现,是啊,正如习主席所说:我们比历史上任何时期都更有信心,有能力实现这一目标。在过去5年里,中央企业砥砺奋进,以架起中国桥、铺设中国路、驶动中国车、建造中国港、搭建中国网等方式将中国梦这张大美画卷一帧帧变为现实,看到这里我们不禁为我们的祖国感到骄傲,为我们是中国人感到骄傲。我们怎能不骄傲,我国在科技、国防、军事等方面取得如此辉煌的成就,可你知道这一系列成就的背后是什么为它们的发展奠定了物质基础吗? 学生:我国的基本经济制度 老师:今天我们就一起来学习第五课第一课时《基本经济制度》 一.出示自学指导: =============================================

  • ID:9-4500524 5.3 基本政治制度—民族区域自治制度和基层群众自治制度 课件(20张ppt)+教案

    初中思想品德(道德与法治)/部编版/八年级下册(道德与法治)/第三单元 人民当家作主/第五课 我国基本制度 /基本政治制度

    民族区域自治制度、基层群众自治制度:20张PPT 基本政治制度(课时二) 民族区域自治制度和基层群众自治制度(教案) 一、出示学习目标: 1.知道并理解民族区域自治制度、基层群众自治制度是我国的基本政治制度; 2.尊重民族自治地方的自治权,自觉促进民族团结,维护国家统一,增强爱祖国、爱人民的情怀; 3.主动参与基层群众自治,树立主人翁意识。 二、出示自学指导(一) 阅读课本71-73页,大字部分精读,小字部分快读,思考以下问题,比谁回答得好 1.什么是民族区域自治制度? 2.为什么要实行民族区域自治制度? 三、学生自学 学生自学,教师行间巡视,收集自学过程中的疑惑 四、师生一道释疑解惑 李明五一假期去西藏游玩,出发前做了一份旅游攻略 旅游攻略 结合地图了解我国的5个民族区域自治区、民族分布特点(为讲解民族区域自治制度的必然性做准备) 想一想: 1.泰州地区能否实行民族区域自治制度?→聚居,非居住 2.西藏自治区是我国的地方行政区域吗?是否接受中央政府的管辖?为什么?→在中国共产党的统一领导下 3.西藏自治区的自治机关与江苏省人大、人民政府的职权有何不同? →设立自治机关:自治区、自治州、自治县三级 行驶自治权:(立法自治权、变通执行权、经济自治权、文化管理权等) ================================================ 压缩包内容: 基本政治制度(民族区域自治制度和基层群众自治制度教案).docx 民族区域自治制度、基层群众自治制度.pptx

  • ID:9-4496844 2018年春泰兴市九年级模拟考试思想品德试题(解析版)

    初中思想品德(道德与法治)/中考专区/模拟试题

    2018年春学期九年级模拟考试试题解析 政治 一.选择题: 1 .唐太宗有一句名言:“以人为镜,可以明得失。”从正确认识和评价自己的方法来说属于 A.自我观察法 B.相互比较法 C.咨询他人法 D.科学鉴定法 【答案】B 【解析】此题考查正确认识和评价自己的方法。“以人为镜,可以明得失。”的意思是把别人的成败得失作为自己的借鉴。从正确认识和评价自己的方法来说属于相互比较法。B符合题意;ACD不符合题意。故选B。 2 下列行为属于侵犯公民人格尊严权的是 吕某散布竞争对手是小偷的言论 B.超市工作人员通过监控指证马某偷拿东西 C.公安机关对某犯罪嫌疑人的通话进行监控 D.在申请贷款时,韩某被银行指出有拖欠还款的不诚信记录 【答案】A 【解析】吕某散布竞争对手是小偷的言论,侵犯竞争对手人格尊严权,名誉权,所以A符合题意;BCD都是正确的做法,与题干不符。 故选:A。 本题考查人格尊严权:是公民所享有的受到他人和社会最起码尊重的权利。人格尊严权具体表现为姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权和隐私权等。 审清题意、把握侵犯人格尊严权的表现,结合材料仔细分析做出总结。 3 张老师要求同学们登陆泰微课,提前预习要讲的内容,这有利于培养学生 的良好习惯。 ================================================ 压缩包内容: 2018年春泰兴市九年级模拟考试思想品德试题(解析版).doc

  • ID:9-4495196 [精]5.2 根本政治制度 课件+教案+素材

    初中思想品德(道德与法治)/部编版/八年级下册(道德与法治)/第三单元 人民当家作主/第五课 我国基本制度 /根本政治制度

    根本政治制度:20张PPT,4个视频文件 两会:十三届全国人大第一次会议 中国政协第十三届全国委员会第一次会议 【情感、态度、价值观】 理解并支持人大代表的工作,认同人民代表大会制度,增强制度自信。 【能力】 逐步把人民大表大会制度的知识运用到日常生活中,理解政治现象;培养学生依法行使民主权利的意识,提升学生参政议政的能力。 【知识】 认识人民代表大会制度的基本内容,懂得人大代表的权利和义务,理解人民代表大会制度是我国的根本政治制度。 重点 人民代表大会制度的基本内容、人民代表的权利和义务。 难点 人民代表大会制度的基本内容、人民代表大会制度的根本政治制度。 播放视频 专心观看视频并思考。  创设情境,设疑激趣,吸引学生的注意力,并引入课题。 展示自学要求和任务,引导学生带着问题自主学习。思考: 1.人民代表大会制度的基本内容包括哪些? 2.人大代表享有我国宪法规定的哪些权利和义务? 3.如何找到身边的人大代表? (一)认识人民 从学生视角,创设情境,或者查阅《宪法》文本,引导学生回忆人民在国家中的地位。思考人大代表产生的方式和资格要求。 ================================================ 压缩包内容: 3分钟速览全国两会知识点-国语流畅 00_00_00-00_01_26.mp4 6.2 根本政治制度.doc 代表履职.mp4 小Q连环话之人民代表大会制度_高清 00_00_00-00_01_43.mp4 成龙 - 厉害了我的国.mp4 根本政治制度.ppt

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    • 苏泰羊
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