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资源 文章 汇编
  • ID:4-6046917 Unit 2 My Family PA let’s talk 课件 (38张PPT)

    小学英语/人教版(PEP)/三年级下册/Unit 2 My family/Part A


    英语三年级上人教pep unit2 my family a let’s talk课件 (共38张ppt):38张PPTUnit2 My family

    PartA Let’s talk

    1
    2
    3
    4
    5
    6
    7
    8
    9
    let‘s play a game:(不要哭)
    (翻到哭脸者,请介绍自己;没翻到者,请读出单词)
    let‘s play a game:(不要哭)
    boy
    let‘s play a game:(不要哭)
    girl
    let‘s play a game:(不要哭)
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    英语三年级上人教pep unit2 my family a let’s talk课件 (共38张ppt).ppt

    • 2019-07-19
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  • ID:1008-6045075 美术五年级上桂美版1中外绘画作品欣赏课件(27张幻灯片)

    小学美术/桂美版/五年级上册/1 中外绘画作品欣赏


    美术五年级上桂美版1中外绘画作品欣赏课件(27张幻灯片):27张PPT中外绘画作品欣赏
    鉴赏—中国
    中国彩陶《舞蹈纹盆》:是五至七千年以前的彩陶器,它不仅表现了原始人的某种生活场面,同时也曲折的反映了原始人的思想和观念。
    鉴赏—中国
    中国青铜器《四羊方尊》:是商代的青铜器,一种酒器。青铜器是用红铜和锡的合金铸造的各种酒食器具、礼器、兵器等用品的总称。
    鉴赏—中国
    中国漆器《彩绘描漆虎座双鸟鼓》:是战国时期的漆器。这件漆器是先雕好木胎,再涂上用漆树树胶调制而成的各色漆,并用毛笔直接描绘出各种纹饰。
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    压缩包内容:
    美术五年级上桂美版1中外绘画作品欣赏课件(27张幻灯片).ppt

    • 2019-07-18
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  • ID:1008-6045072 美术五年级上桂美版1中外绘画作品欣赏课件(22张幻灯片)

    小学美术/桂美版/五年级上册/1 中外绘画作品欣赏


    美术五年级上桂美版1中外绘画作品欣赏课件(22张幻灯片)1:22张PPT中外绘画作品欣赏
    绘画是一种造型艺术。是指用笔、刀等工具,以墨、颜料、化合物等物质材料,在纸上、木板、纺织物或者墙壁等平面上,通过构图、造型和设色等表现手段,创造可视的形象。
    什么是绘画?
    一、中国绘画
    工具材料
    笔墨纸砚,颜料、毛毡、笔洗、白瓷盘
    《簪花侍女图》(唐代) 周昉
    3
    1
    2
    0
    《溪山行旅图(宋代) 范宽
    《踏歌图》 (宋代) 马远
    吾家洗砚池头树
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    美术五年级上桂美版1中外绘画作品欣赏课件(22张幻灯片)1.pptx

    • 2019-07-18
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  • ID:3-6045069 数学五年级上浙教版分母是10、100、1000的分数课件(16张)

    小学数学/浙教版/五年级上册/一 小数的意义与加减法/1、分母是10、100、1000的分数


    数学五年级上浙教版1.1分母是10、100、1000的分数课件(16张ppt):16张PPT分母是10,100,1000的分数
    课前准备
    (1)0.274是由( )个一、( )个0.1、( )个
    0.01和( )个0.001组成的。
    0
    2
    7
    4
    (2)25.34中,“2”在( )位上,表示2个( );“5”
    在( )位上,表示5个( );“3”在( )位
    上,表示3个( );“4”在( )位上,表示4
    个( )。
    ================================================
    压缩包内容:
    数学五年级上浙教版1.1分母是10、100、1000的分数课件(16张ppt).ppt

    • 2019-07-18
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  • ID:4-6043596 Unit 1 Welcome to my new home Lesson 2 课件 (55张PPT)

    小学英语/人教精通版(三年级起点)/四年级下册/Unit 1 Welcome to my new home! /Lesson 2


    英语四年级下人教(精通) unit 1 welcome to my new home. lesson 2 课件 (55张ppt):55张PPT人教版精通六三学制-英语-四年级下
    Unit 1 Lesson 2


    Warm-up
    Let’s sing
    Warm-up
    Let’s Review
    复习一下吧
    Lead-in
    Guess! What’s in my new home猜一下,我的新家里有什么?
    Free talk
    My new home
    Presentation
    ================================================
    压缩包内容:
    英语四年级下人教(精通) unit 1 welcome to my new home. lesson 2 课件 (55张ppt).pptx

    • 2019-07-18
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  • ID:4-6042556 Unit 4 When is the art show? PB Read and write 课件(共41张PPT)+音频

    小学英语/人教版(PEP)/五年级下册/Unit 4 When is the art show?/Part B


    英语五年级下人教版pep unit 4 when is the art show--two new kittens 课件(共41张ppt):41张PPTUnit 4 Two new kittens
    PEP 5B
    Wow, they are so cute!
    Activity 1
    What pets are they
    Read and find
    kittens
    kittens
    kittens
    kittens
    Two
    new
    April 15th

    Activity 2
    Which words(词) tell you
    the kittens are young
    ================================================
    压缩包内容:
    英语五年级下人教版pep unit 4 when is the art show--two new kittens 课件(共41张ppt).pptx

    • 2019-07-17
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  • ID:3-6040880 数学五年级上浙教版分母是10、100、1000的分数课件(38张ppt)

    小学数学/浙教版/五年级上册/一 小数的意义与加减法/1、分母是10、100、1000的分数


    数学五年级上浙教版1.1分母是10、100、1000的分数课件(38张ppt):38张PPT分母是10,100,1000的分数
    1米
    1

    小数:
    0.1
    分数:
    由0.1你想到了哪些小数?
    想象:0.2怎么表示?0.7怎么表示?
    从0.1~0.9中任选两个数用阴影部分表示.
    说说你为什么这么表示?(用0.1说话)
    空白部分分别表示多少?说说你是怎么想的。(用0.1说话)
    0.1~到0.9都是一位小数,一位小数对应着分母是多少的小数?
    一位小数表示十分之几


    小数:
    0. 01
    ================================================
    压缩包内容:
    数学五年级上浙教版1.1分母是10、100、1000的分数课件(38张ppt).ppt

    • 2019-07-17
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  • ID:3-6040874 数学五年级上浙教版分母是10、100、1000的分数学案(表格式)

    小学数学/浙教版/五年级上册/一 小数的意义与加减法/1、分母是10、100、1000的分数


    课题
    分母是10,100,1000的分数
    课的
    类型
    新授
    日期
    
    主 备 人
    
    自我参与程度100 %
    
    教学目标
    (注:教学目标制定应根据教材、学生、教师实际,体现“三位一体”的思想)
    1、复习分数。
    2.理解分数与小数的联系。
    3.使学生明确小数的计数单位。
    4.培养学生的观察能力、抽象概括和迁移能力。
    
    教学重难点
    理解分数与小数的联系。
    
    课前准备
    投影
    
    教学过程:(修改内容用红色)
    
    环节意图
    教师活动
    学生活动
    体现
    
    一、复习
    二、展开

    三、巩固练习
    四、总结
    用分数表示涂色部分。
    1、
    1、在□里填写分数,表示涂色部分。
    ( ) ( )
    ( )
    改写成小数:0.1 读作零点一
    改写成小数:0.01 读作零点零一
    改写成小数:0.001 读作零点零零一
    2、试一试:
    (1)把1米平均分成100分
    (2)把1米分成1000份
    3、用小数写出下面砝码的质量。
    小结:分母是10,100,1000,…的分数可以用小数表示。
    1、看数涂色。
    2、把下面的分数写成小数。
    3、用小数写出写出结果。
    这节课你学会了什么?还有什么不清楚的?
    学生独立活动
    学生个别回答。
    先独立完成,再大组交流。

    学生合作活动

    
    从学习简单的生活实际开始,由潜入深。

    用实例说明0.1、0.01、0.001之间的关系便于学生掌握。
    
    目标
    达成度
    
    
    未达成
    相应措施
    
    
    参考资料
    《数学教学参考》
    
    板书设计
     分母是10,100,1000的分数
    改写成小数:0.1 读作零点一
    改写成小数:0.01 读作零点零一
    改写成小数:0.001 读作零点零零一
    
    
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    压缩包内容:
    数学五年级上浙教版1.1分母是10、100、1000的分数表格式 教案.doc

    • 2019-07-17
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  • ID:3-6040869 数学五年级上浙教版分母是10、100、1000的分数教案

    小学数学/浙教版/五年级上册/一 小数的意义与加减法/1、分母是10、100、1000的分数


    分母是10、100、1000的分数
    教材、学情分析:
    因为小数是一种特殊的十进制分数,小数的意义是在分数意义的基础上建立起来的,所以要想使学生深刻理解小数的意义,就必须沟通小数与十进制分数之间的联系。这种认识也符合认知结构的理论观点:学习者对新知识的理解程度与他们内在的认知结构休戚相关。“获得的知识如果没有完整的结构把它们连在一起,那是一种多半会遗忘的知识”(布鲁纳)。因此,学习一个新概念时需要帮助学生在心理上组织起适当的认知结构,并使之成为学生自身内部知识网络的一部分。
    沟通小数和分数之间的联系一般分“被动告知”和“主动体验”两种,显然我们提倡的是后者,而绝非前者。因为,不同的沟通方式往往会体现学生不同理解层次:简单的“告知”,只能使学生记住一个简单的结论(即,分母是10、100、1000……的分数可以用小数表示),学生的这种认识是肤浅的;通过体验活动主动沟通小数和分数之间的联系,则可以引导学生在遇到富有挑战性的问题时,主动尝试从意义的角度分析、解决问题,这是深刻理解概念的标志。
    教学目标:
    1.知道十分之一可以写成一位小数,百分之一可以写成两位小数,千分之一可以写成三位小数。
    2.会把分母是10,100,1000的分数写成小数,难度题目是带分数化成小数。
    3.通过涂格子,学生能把像0.23这样的小数形象化,知道涂23个0.01的格子。
    教学过程:
    一、让学生在活动中体验小数的意义
    活动一:解读价格
    (一)初次解读,唤醒生活经验
    1.出示商品的价格:(铅笔0.5元、橡皮0.9元、手工纸0.1元)
    2. 你能看懂这些价格吗?
    学生解读,可能出现的情况有:0.9元就是9角,0.5元就是5角;0.1元就是1角。
    【设计意图】
    通过初次解读价格,可以唤醒学生的生活经验,这些“生活经验”可以为学生进一步理解了小数的意义奠定基础。
    二、二次解读,提升数学经验
    1、如果用一张正方形纸表示1元钱,你能在这张纸上表示出1角钱吗?
    1)学生先独立思考、操作,然后小组内交流形成小组结论;
    学生可能出现的情况有:
    A、在这张纸上任意涂一块表示1角;
    B、将正方形纸任意分成几份,涂其中的一份表示1角;
    C、将正方形纸平均分成10份,突其中的一份表示1角。
    ……
    2)组织小组之间交流,形成结论。(0.1=1/10)
    【设计意图】
    数学经验是从生活经验中提炼得到的,具有一定的概括性,能帮助学生更好的建构小数的意义。“在一张正方形纸上表示出1角钱”是一个富有挑战性的问题,学生仅凭生活经验很难解决。必须利用“货币单位之间的十进制关系”、“小数的初步认识(1/10可以写作0.1)”、“分数的初步认识“等原有的数学经验。在“二次解读”的过程中,学生会主动的利用原有知识经验去发现“小数与十进制分数之间的内在联系”,从而理解小数的意义。
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    压缩包内容:
    数学五年级上浙教版1.1分母是10、100、1000的分数 教案.doc

    • 2019-07-17
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  • ID:1008-6038102 美术五年级上桂美版6有趣的纸艺制作课件(17张幻灯片)

    小学美术/桂美版/五年级上册/6 有趣的纸艺制作


    美术五年级上桂美版6有趣的纸艺制作课件(17张幻灯片):19张PPT《有趣的纸艺制作》


    三角插-----也叫做立体折纸,3d折纸。
    三角片的折法
    三角插的组合方法:
    1.直插法



    2、正、反插法



    3、跳插法
    作品欣赏
    作业布置:


    用三角片组合拼接成一个纸艺作品

    要求:用不同颜色有规律的组合,造型形象化
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    压缩包内容:
    美术五年级上桂美版6有趣的纸艺制作课件(17张幻灯片).pptx

    • 2019-07-16
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  • ID:1008-6038100 美术五年级上桂美版1中外绘画作品欣赏课件(40张幻灯片)

    小学美术/桂美版/五年级上册/1 中外绘画作品欣赏


    美术五年级上桂美版1中外绘画作品欣赏课件(40张幻灯片):40张PPT中外绘画作品欣赏
    中国绘画
    以笔墨线条为主要造型手段,以传神作为塑造艺术形象的根本要求,融诗入画、使画意境完全诗化而成为无声的诗,形成中国化的主要特征。
    唐朝以前,绘画主要是以帛画、壁画为主
    汉朝到隋唐,宗教题材的绘画占有显著地位
    画面内容非常丰富,有表现劳动生产的,如播种、收割、桑园放牧等,有描绘社会风俗的如宴乐、杂技、舞蹈等,有神话故事还有表现统治阶级车马出行的。因此,它们不仅是美术作品,也是记录当时社会生产、生活的实物资料。
    ================================================
    压缩包内容:
    美术五年级上桂美版1中外绘画作品欣赏课件(40张幻灯片).pptx

    • 2019-07-16
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  • ID:1008-6038099 美术五年级上桂美版6有趣的纸艺制作课件(37张幻灯片)

    小学美术/桂美版/五年级上册/6 有趣的纸艺制作


    美术五年级上桂美版6有趣的纸艺制作课件(37张幻灯片):37张PPT《有趣的纸艺制作》

    请同学们打开课本22页,第六课
    自学本课内容,思考:
    (1)什么是纸艺?
    (2)除了课本上的,你还见过或做过 哪些纸艺作品?
    1、同学们请问这是什么艺术作品?
    2、如果我们想亲自动手制作,该怎么做呢?
    纸艺简介
    我国是一个纸艺大国,纸艺是我国最古老、最流行的民间艺术之一,生活中处处可见纸艺作品的倩影,尤其是在春节、国庆、等喜庆日子,纸艺更是发挥了它独特的功能,为节日营造了浓郁的喜庆气氛。下面我们欣赏不同类型的纸艺作品。


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    压缩包内容:
    美术五年级上桂美版6有趣的纸艺制作课件(37张幻灯片).ppt

    • 2019-07-16
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  • ID:1008-6038098 美术五年级上桂美版4古老的城楼课件(13张PPT)

    小学美术/桂美版/五年级上册/4 古老的城楼


    美术五年级上桂美版4古老的城楼课件(13张ppt):13张PPT古老的城楼
    中国传统建筑以木结构为主要结构方式,建筑造型优美,装饰丰富多彩。城楼是中国传统建筑中的一种,它的屋顶巨大,四角有飞翘的屋角,梁柱上有精美的雕刻、彩绘,造型庄重典雅,气势宏伟,展示了独树一帜的中国建筑艺术。
    正阳门城楼
    安定门
    嘉峪关
    画城楼
    用铅笔轻轻画出城楼及山脉的大体轮廓
    用钢笔(水性笔)以线的形式,从城楼开始描画,注意城楼的结构和线条的疏密关系
    继续刻画城楼的细节,把握整体,概括的画出山脉,画面要协调统一
    ================================================
    压缩包内容:
    美术五年级上桂美版4古老的城楼课件(13张ppt).ppt

    • 2019-07-16
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  • ID:1008-6038095 美术五年级上桂美版1中外绘画作品欣赏说课课件(16张幻灯片)

    小学美术/桂美版/五年级上册/1 中外绘画作品欣赏


    美术五年级上桂美版1中外绘画作品欣赏说课课件(16张幻灯片):16张PPT《中外绘画作品欣赏》 课程设计
    一、课程设置
    二、教学内容
    五、教学效果评价
    四、教学条件
    六、课程特色
    三、教学方法与手段
    目 录
    一、课程设置
    课程定位与目标
    《中外绘画作品欣赏》 是面向全校学生开设的跨专业素质教育公共选修课程。课程在一个学期授完,总计32学时,2学分。本课程目的是使学生掌握中外美术史上各个时期的美术作品和美术现象,理解各个时期的审美意识和文化特征,把握美术发展的基本规律,并对中外美术进行分析和比较,使学生在比较中获得更透彻的认识和理解,完善自身的知识结构、培养学生的文化素质、促进学科交叉,提供一个良好的学习环境环境。
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    压缩包内容:
    美术五年级上桂美版1中外绘画作品欣赏说课课件(16张幻灯片).ppt

    • 2019-07-16
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  • ID:1008-6038092 美术五年级上桂美版1中外绘画作品欣赏课件(88张幻灯片)

    小学美术/桂美版/五年级上册/1 中外绘画作品欣赏


    美术五年级上桂美版1中外绘画作品欣赏课件(88张幻灯片):88张PPT中外绘画作品鉴赏
    一、绘画的文化与鉴赏
    1.中西绘画的差异
    (1)中国画重视与自然的关系,强调“以形写神”,讲究意境,重视空白的运用。西方绘画凌驾于自然之上,重形似、重再现、重理性、重时空、重光色的效果。
    (2)中国画重在“写”,表现精神,偏意象;西方绘画重在“仿”,临摹事物,偏具象。

    2.作品风格的差异
    (1)从形式、形象及艺术语言入手;
    (2)要具有敏锐的观察力和分析能力;
    (3)了解绘画发展脉络,把握代表作品的特征;
    (4)对作品内涵的探究和领悟。

    ================================================
    压缩包内容:
    美术五年级上桂美版1中外绘画作品欣赏课件(88张幻灯片).ppt

    • 2019-07-16
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  • ID:1008-6038054 美术五年级下桂美版5扎染课件(39张ppt)

    小学美术/桂美版/五年级下册/5 扎染


    美术五年级下桂美版5扎染课件(39张ppt):39张PPT扎染
    大家看这两块布有什么特别之处吗?
    扎 染
    1.扎染的概念及历史发展

    2. 手工扎染的工艺特点

    3.手工扎染的制作步骤

    4.手工扎染作品欣赏



    一、扎染的概念:
    扎染古称扎缬、绞缬、是中国民间传统而独特的染色工艺。
    织物在染色时部分扎结起来使之不能着色的一种染色方法,扎得越紧着色越淡,这也是扎染工艺的基本原理,是中国传统的手工染色技术之一。


    历史发展:
    扎染有着悠久历史。起源于黄河流域。
    现存最早的扎染制品, 是出于新疆地区公元408年东晋时期。目前,在我国以白族扎染最为著名。扎染是最原始、最朴素的手工艺术,它的扎结方法很多,效果也很多样,不到最后工序不知道它的真面目,致使扎染手工艺被倍受关注。
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    压缩包内容:
    美术五年级下桂美版5扎染课件(39张ppt).ppt

    • 2019-07-16
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  • ID:1008-6038053 美术五年级下桂美版5扎染课件(28张ppt)

    小学美术/桂美版/五年级下册/5 扎染


    美术五年级下桂美版5扎染课件(28张ppt):28张PPT扎染 bandhnu
    扎染的概述:
    1.扎染的起源:
    扎染有着悠久历史。起源于黄河流域。起源于何时尚无定论。现存最早的扎染制品,是出于新疆。魏晋南北朝时,扎染工艺得到空前的发展,经隋唐宋元明清各代,一直流传至今。虽然制造业的发展与后来机器印染技术的输入,使古老的扎染工艺受到了冲击,但在祖国广大农村仍保留了这一传统的染色手艺。现在世界上许多国家也都保持着这一古老工,如日本、印度、印尼以及非洲等地区都有着本民族和本地区特点的扎染工艺。有的采用工具、器械进行扎染,产生了许多精细严谨而又富有节奏、韵律的花纹,不少随意自由的手工扎染也更有新意。随着科技的高速发展,社会生活节奏的加快,人们追求自然清新的思想作为一种对现代化的逆反心态,也在自己的衣食住行上反映出来。诸如扎染这种古老的方式和纹样,作为一种时尚,又将翻新流行。{摘自【手工印染艺术】与【扎染艺术设计的教程】}
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    压缩包内容:
    美术五年级下桂美版5扎染课件(28张ppt).pptx

    • 2019-07-16
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  • ID:1008-6038046 美术五年级下桂美版13风雨桥 课件(14张幻灯片)

    小学美术/桂美版/五年级下册/13 风雨桥


    美术五年级下桂美版13风雨桥 课件(14张幻灯片):14张PPT风雨桥

    你的家乡有桥吗?
    那里的桥在造型和结构上有什
    么特点
    今天我们来看看一些特别的桥?
    龙津风雨桥
    风雨桥的长廊为什么有顶?

    柳州程阳桥
    风雨桥与什么地理位置、气候条件有关系?

    世界第一风雨桥—成麻烦桥
    风雨桥属于什么建筑形式?它的亭、廊、桥相结合的结构有什么好处呢?
    让我们欣赏画家笔下风雨桥
    优美别致的美吧!
    作业提示:
    用钢笔淡彩的形式写生或临摹一座风雨桥,注意桥的结构、比例。
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    美术五年级下桂美版13风雨桥 课件(14张幻灯片).ppt

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  • ID:1008-6038044 美术五年级下桂美版11图腾柱 课件(19张幻灯片)

    小学美术/桂美版/五年级下册/11 图腾柱


    美术五年级下桂美版11图腾柱 课件(19张幻灯片):19张PPT图腾柱
    原始部落认为某种动物或自然物跟本民族有特殊关系,而将其当作本氏族的标志,形成图腾。图腾柱是其中一种形式。

    什么是图腾柱?
    图腾柱:是雕刻和绘画着代表家世血统常穿插着神话或历史事件的标志形象的杆或柱。是将某种动物或植物等特定物体视作与本氏族有亲属或其他特殊关系的崇拜行为。原始社会中宗教的最初形式之一。
    建于北美洲西北海岸印第安人部落(尤其是特林基特和斯基塔该坦语系的氏族)的房屋前面。
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    美术五年级下桂美版11图腾柱 课件(19张幻灯片).pptx

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  • ID:1008-6038042 美术五年级下桂美版11图腾柱 课件(33张幻灯片)

    小学美术/桂美版/五年级下册/11 图腾柱


    美术五年级下桂美版11图腾柱 课件(33张幻灯片):33张PPT图腾文化是人类最古老、最奇特的文化现象之一。
    神秘的图腾柱
    图腾
    图腾柱
    凤图腾
    图腾:原始时代的人们把某种动物或植物等特定物体当作是自己的亲属、祖先或保护神,相信他们不仅不会伤害自己,还会保护自己并能得到他们超人的力量、勇气和技能。人们都以尊敬的态度对待他们,一般都以图腾作为本氏族的标志。图腾文化是人类最古老、最奇特的文化现象之一。
    知识窗
    图腾柱
    请看动画!
    图腾,从古代人的崇拜对象演变为
    现代人的装饰品,更由于其神秘美丽、
    风格独特的造型,也成了广场、公园、
    浏览区一道美丽的风景线。图腾柱也
    成为了世界各民族常见的装饰品。
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