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  • ID:2-5954133 【教学参考】2019年浙江省宁波市中考语文命题意图

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    【教学参考】 2019年宁波市中考语文命题意图 思考:理念引领,“素养”立意,以评促教 统编教材的教学理念是初中语文教学的导向,考试评价应引导教师和学生静下心来多思考、多读书,引导语文教学继续保持理智,回归语文本真,引导教师在语文教学中思考如何让学科核心素养落地。因此,在试卷的选材、构架、设题上都努力体现宁波一贯的命题风格:稳中有变,继承中有创新,体现适恰性,既要适合全体学生,又要体现能力层次,关注男女学生的公平,城乡学生的公平,努力体现语文学习的本意,铸就一份融“语言建构与运用”“思维发展与提升”“审美鉴赏与创造”“文化理解与传承”于一体的学业水平考试试卷。 总体意图:以学科素养为核心,搭建试卷总体构架 本卷“立足教材”“素养立意”“注重方法”,体现宁波市初中语文教学的命题特色:“积累重要的语文知识和富有意义的语言材料”和“根据不同类型的知识进行合理归类、整理”相结合,“基于文本特质阅读”和“基于PISA阅读教学理念的阅读”相结合,“整本书阅读理念”和“阅读策略、阅读方法”相结合,“立足写作知识的写作”和“个性化写作”相结合。通过“梳理与探究”“阅读与鉴赏”“表达与交流”三大实践活动,综合考评学生语文学习水平。整份试卷将学习方法、学习习惯、学习策略、学习过程、学习目标暗含其中。积累部分关注积累的意义和方法,渗透“以和为贵”传统文化,并将陈述性知识转化为程序性知识,重视知识的运用;阅读部分的构架依次为:用检索目录、关注情节、主题探究的阅读方法撬动整本书阅读;抓住文本特质阅读文质兼美的散文体绘本故事;用PISA阅读理念阅读互联网时代的网络材料;通过关联比较,阅读三则包含父亲深情的家书,并赏读言简有趣的牧童诗。写作部分“挖掘当天新闻素材,写一则消息”这一任务型表达和“向《话说家乡》刊物投稿”这一个性化表达相结合,真正体现写作功能。 意图之一:以教材为本,基于教材灵活设题 试题立足教材,活化教材,用考试评价告诉师生平时进行扎实灵活教学的重要性。第1题结合语境辨音形中的“着”出现在教材知识补白部分;第2题专题整理填诗文中的所有诗句均来自课文;第3题“拓展关联知文化”的命题思路是根据教材“以和为贵综合性学习活动”和“活动探究——演讲”,结合九年级写作知识“议论要言之有据”综合思考而成;名著阅读关注阅读关键处,根据教材要求命制,有关《水浒》中有关杨志的回目在教材中也有呈现;《关于薯片的网络阅读》组材命题思路来源于教材“综合性学习——互联网时代的阅读”;新闻写作基于教材“活动探究——消息”。 意图之二:以学生为本,基于学生立场选材设情境 基于学生立场命题是宁波初中语文中考命题的一贯追求,本卷阅读材料为文学类文本《月下看猫头鹰》、实用类文本《关于薯片的网络阅读》、文言文阅读三则家书和两篇有关牧童的古诗,这些有意义的阅读语料都符合学生的阅读口味,接近学生的生活和学习实际。利用这些言浅意深的语言材料,创设“以梳理与探究为主题的学习经验分享”情境、个人阅读情境、“小涛网络阅读”情境、真实的新闻写作情境、“向《话说家乡》刊物投稿”情境,以这些具体情境为载体,考查学生的综合语文素养。 意图之三:以文化为纽带,传递正能量,传承传统文化 本卷无论是选择语料还是设置情境和题干表述都注重文化渗透,以文化贯穿全卷。积累部分呈现“以和为贵”的中华传统文化;阅读部分包含中西方不同的教子文化,感受或默默关注或谆谆教诲的父爱,体会言传身教的伟大的父亲身上所体现出来的传统美德;还有古代诗人诗歌中的“牧童文化”。写作部分要求考生将目光投射到熟悉的家乡,从“家乡风味”“家乡风光”“家乡风俗”“家乡风尚”四个栏目中任选一个写作,以独特的视角去发现美、欣赏美、传递美,在写作中渗透家乡文化。这样,考生读题做题的过程不仅仅是完成题目,也是一次感知文化、传承文化的学习之旅。 意图之四:以读书为要旨,强调用策略学习,引领教学摆脱“题海” 从今年开始,增加试卷长度,但不增加题量,要求考生在平时的学习中要提高阅读速度,增加阅读量。整卷不使用陈题,不设偏题怪题,全部原创,且试题灵活。试卷传递“读整本书”的重要性,兼顾必读名著和自主选读名著,体现名著阅读的广度,不在语用上考查名著阅读,关注名著的阅读价值。用学习策略贯穿积累、阅读、写作,第2题的分类整理,阅读中的“检索”“概括”“赏析”“想象”“感悟”等都暗含一定的思维路径和阅读方法,体现“用方法用策略”积累、阅读的理念。以素养立意,以策略解决问题,这样命制的试题依赖题海战术很难得高分,只有在平时的教学中注重培养良好的学习习惯,积累学习策略,培养思维品质,多读一些推荐的好书,厚积薄发才能有好的成绩。 意图之五:关注生活,注重实用,引领教学与现实生活对接 实用类文本《关于薯片的网络阅读》的话题来源于真实生活,具有互联网时代的时代特色。第10题、第11题、第12题分别从“判断解释”“整合推测”“得出结论”这PISA阅读的三个阅读层次设题,检测学生实用类文本的阅读水平和阅读素养,且让考生通过阅读获得网络阅读的经验。写作命题也是如此,引导学生关注身边的人、事、场景,结合现实联想并思考。 意图之六:参考答案和评分参考具体细致,体现评价的科学合理 语文试卷中客观题目和主观题目兼顾,试题大多采用采点给分,采点给分表述明确;言浅意深的文学作品的深度阅读,应考量阅读的深浅水平,本卷第9题采用分层赋分的方式,按照答题的思维结构兼顾思维深浅层次评分:“单个角度理解‘无声’和‘成长’的内涵,理解肤浅,思维结构单一”为第一层,“多个角度理解‘无声’和‘成长’的内涵,但不够深入;或单个角度理解‘无声’和‘成长’的内涵,理解深入”为第二层,“多个角度理解‘无声’和‘成长’的内涵,理解深入且形成关联”为第三层,这样的层次结构清晰,每一层次中再以“示例”说明,这样拟定的评分参考体现语文考试评价的科学合理性,而且具有可操作性。

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  • ID:4-5954129 【教学参考】浙江省宁波市2019年中考英语命题意图

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    【教学参考】 2019年宁波市中考英语命题意图 一、立足“课标”,全面考查,指向学科核心素养 ????2019年的宁波市初中英语学业水平考试试卷题型及分值延续2018年不变,采用听力口语自动化测试(人机对话)和笔试(闭卷形式)两部分,满分120分。其中听力、口语25分,笔试95分。试卷结构合理,考查全面,有利于培养学生听说读写综合语言运用能力。整卷试题设置立足《课标》和《考试说明》,难易度与教科书内容相适应,把学生正常学习状态达到的水平作为命题的主要参考依据。试卷选用语篇多来自英语国家的原版材料,体裁多样,语言地道,文字优美流畅。这种不死扣教材知识点的全面考查,对当下英语教学有着较强的反拨和导向作用,能较好地推动传统课堂教学改革,有利于学科核心素养的养成。 二、突出语篇,注重能力,实现思维品质检测 ????试卷突出语篇意识,注重能力考查,在完形填空、阅读理解与语法填空的考查中,都需要学生通读语篇,充分运用上下文进行分析、判断、推理、概括、预测等解题策略。尤其在四篇阅读理解试题的编排中,除了考查对文本细节的理解之外,今年更多的是从文章主旨大意、理解指代、词义猜测、逻辑推理、写作意图、文本基调等方面来考查学生对文本整体的深度解读能力,题目设计巧妙。这种关注高阶思维能力的题目编制,实现了从对文本表层理解的考查向阅读技能、策略的考查的转变,努力实现思维品质的有效检测。 三、依托文化,体现交际,促进人文素养提升 ????试卷选材语料丰富,依托文化,体现语言的交际功能。在弘扬祖国文化的同时,带领学生放眼世界,了解历史,共享人类文明成果。从词汇运用中的分享、丝绸、传统文化传播、绿色环保的垃圾分类以及中国的茶文化,到完形填空的外国名人轶事、A篇阅读的诗歌欣赏,再到C篇阅读的英美“猪之战”历史,让学生在领略世界文化的同时?,既感受到语言交际功能的价值,又为语言能力的发展积蓄丰富的资源,促进人文素养提升。 四、基于生活,紧扣时代,发挥考试育人功能 ????试题命制充分体现生活性和时代性,话题贴近当前的社会生活实际。B篇阅读谈了人生幸福的源泉是让别人幸福,D篇阅读的大数据时代、语法填空的人生哲理趣味小故事以及任务型阅读的健身锻炼,都给学生传递着一种生活的正能量,初中生正处于情感态度与价值观形成的关键时期,试题从正面对他们进行积极的引导,体现试题的育人功能,做到考试即学习,学习知识,学习做人。 五、以生为本,适度开放,尊重学生个体差异 2019年的主观试题依然突出两个关键词:选择性和开放性。20分的书面表达题为回顾三年初中生活中难忘的人或事,在临近毕业之际用英语对某人写一封表达谢意或歉意的信,信的格式、表达谢意或歉意的部分词汇已给出。两个写作任务都具有真实的语用目的,符合学生的生活实际,有选择性地进行写作,有利于表达他们真实的观点。题目提供了一定的写作框架,指向明确,任务清晰,清除了学生的审题障碍,让学生能专注于写作策略的运用和写作任务的完成,为中下游学生降低了写作难度。但同时,没有完全限定具体内容,又为写作水平高的学生留出发挥的空间。这样的适度开放,既体现以人为本,尊重学生的个性差异,又让书面表达回归到了交流和表达的实用功能。

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  • ID:5-5954124 【教学参考】2019年宁波市中考科学命题意图

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    【教学参考】 2019年宁波市中考科学命题意图 为使初中科学教学有据可依,确保初中科学学业水平考试的功能正常发挥,保证考试的公平、公正,科学命题立足双基,关注科学思维,联系生活实际,重视实验探究,突出信息处理,对学生的科学素养进行多角度考查。 一、指导思想 体现科学学科本质,考查科学素养。以考评学,以考引教。 二、命题原则 科学试题的命制遵循教育部颁布的《义务教育初中科学课程标准(2011年版)》的要求,以《宁波市2019年初中学业水平考试说明》(以下简称《考试说明》)为依据,以发展学生科学学科核心素养为重点,注重考查学生的基础知识与基本技能,关注学生情感、态度、价值观方面的发展,注重考查学生在真实情境中的问题解决能力和科学思维能力,尽量减少单纯记忆、机械训练性质的内容。命题组预测本卷难度系数约在0.71左右。 三、试题特色 1.面向全体学生,注重基础知识与基本技能 试题面向全体学生,紧扣教材和《考试说明》,试题涵盖《考试说明》中考试目标的绝大部分知识要点,覆盖面广。试题注重基础知识与基本技能的考查,如第2题是对植物分类、器官、种群、群落等核心知识的考查。第3题考查学生的化学基本实验操作技能。第7题是对月相、月球基本概况等基础知识的考查。第8题是以某化学反应的微观示意图为例,综合考查反应类型、物质分类、物质转化、常见物质性质等知识点。第11题改编自《考试说明》中的题目,考查了心脏、血管、血液等核心知识。第30题改编自《考试说明》例卷中的解答题,综合考查了密度、浮力、二力平衡等重要知识。试题覆盖了初中科学重要的基础知识和基本技能,便于了解学生对初中科学知识的掌握情况。 2.立足教材,注重课本实验和活动 实验是科学学科的重要学习内容和学习方法,教材中的实验和活动是不可忽视的。如第4题中的4个实验:手帕摩擦塑料丝、缝衣针与磁铁摩擦、水蒸气把木塞冲出试管、下压活塞后浸过乙醚的棉花燃烧,均选自教材。第9题的情境是教材九年级上册第五章第三节《功与机械效率》中“比一比谁的功率大”活动的再现,同时也考查了学生的基本估算能力。第13题是《凸透镜成像》一课中 “用‘凸透镜’观察周围的景物”活动的体现,也是《考试说明》例卷中一个实验的升华。第28题的说理题也是《空气的存在》一课中安排的活动。有些文字描述和图片直接来自于或改编于教材和《考试说明》,减轻学生考试中的心理负担。重视实验教学、重视教材、重视《考试说明》是本卷的一大特色,旨在引导学生和老师脱离题海训练,关注教材,理解教材,用好教材。 3.注重思维和方法,体现应用性和实践性 科学是一套方法的体系,在解决实际问题过程中,要运用多种科学方法。学生在学习科学过程中,不仅要建构知识体系,更要在此基础上形成科学方法体系,锤炼科学思维。 本次命题突出了对过程和方法的考查,体现了“用科学方法解决实际问题”的理念。科学试题直接考查的科学方法有观察、实验设计、测量、比较、分类、归纳、迁移、推论、预测、应用数学、假设、控制变量、模型、数据处理、表达交流等。如第6题“磁共振成像”是磁现象、电磁感应、电流热效应等知识的运用,考查了学生在新的情境下获取有用信息的能力、知识迁移的能力。第10题漫画中蕴含的哲理是受力分析、杠杆平衡、运动状态等知识的综合考查。第17题的“反射式路灯”充分反映了科学来源于生活,又应用于生活,解释生活中的科学现象,解决简单的科学问题。第23题以菠萝蛋白酶为载体,考查学生的实验设计、实验数据处理能力,体现了“科学就在身边,身边的很多事物都可以进行研究”的思想。 4.注重情感教育,树立正确价值观 科学素养不仅体现在掌握一些科学知识与技能,还包括树立正确的科学态度与价值观。试题多方面体现了立德树人的思想,如第1题以“垃圾分类”为情境,考查学生对社会热点话题的关注、科学分类思想的应用,同时传递了环境保护意识。第5题以宁波籍科学家顾方舟团队研发的脊髓灰质炎减毒活疫苗糖丸为背景,增强学生对传染病的认识和热爱家乡的意识。第7题以“嫦娥四号”为载体、第21题以“帕克”太阳探测器为载体,引导学生关注人类科技发展。第9题以兵哥哥朱墨岩救人的新闻为背景,弘扬热心助人的社会正能量。第10题以漫画的形式,让学生意识到诚信、善良、感恩、合作共赢的重要性。第26题力图唤醒学生对滥用氯霉素的警觉。第27题以禁毒为主题,渗透毒品的危害,告诫学生吸毒是违法的,种植可提取毒品的植物也是违法的。第29题以“防灾减灾日”为背景,引导学生掌握正确的应急避险技能。本卷将思想性、科学性、时代性、人文性有机结合起来,凸显了试题的育人功能。 5.坚持原创意识,确保试题质量 为使初中科学教学有序开展,保证试题的公平性,今年命题坚持原创,情境新颖,思维独特,避免使用在教辅资料中出现过的类似题目,引导教师在教学过程中注重对基础知识、基本技能、实验活动的落实,重视科学方法和科学思维的培育,不搞题海战术,切实减轻学生的学业负担与压力。 四、教学建议 1.注重基础知识和基本技能 在平时教学中,教师应关注教材,用好教材,加强学生对基本概念、基本规律的理解,掌握基本的实验操作技能。复习时,可以把相关的概念构建成知识体系,让学生把握概念之间的内涵和外延。 2.注重实验活动,重视实验教学 实验不仅仅只是“好玩”,更要在“好玩”中了解实验原理和实验目的,观察实验现象,思考现象背后的规律,分析实验产生的误差和“现象异样”原因,归纳不同实验之间的联系和不同,在比较、归纳中加深对实验的理解。建议教师在平时教学中,做好实验操作的讲解、示范,让学生多进行实验操作,引导学生深挖实验现象背后的科学规律。 3.理论联系实际,关注科技发展 科学知识来源于生活,又用于指导生活。科学上的每一次重大发现,都将极大地推动科技的发展,深化人类对自然界的认识。在平时教学中,教师应引导学生多发现生活中的科学问题,多用课本中学到的科学知识去解释科学现象,关注学生的思维训练,提高在新的情境下获取有用信息的能力和分析科学信息能力。此外,教师应关注最新科技发展和成果,关注时事新闻及热点话题,引导学生从科学的视角上思考问题。 4.加强教学研究,实施有学科特色的精准教学 倡导学生“动手”、“动脑”学习科学,坚决反对题海战术等一切违背教学规律、学生身心发展规律的教学行为。科学教师自身应该多做加法,花更多时间在教材、教法、实验、试题的研究上,花更多精力在教学的精准实施上。对学生则应多做减法,减少无效、重复、超纲的练习,减少繁重的课时量,遵循并落实好省教育厅对科学学科课时量的规定,将“减负”贯彻到科学教学中去。

  • ID:3-5954062 浙江省嘉兴市2019年初中学业水平考试数学试题(图片版含答案)

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  • ID:4-5954036 浙江嘉兴市2019年初中学业水平考试英语试题与参考答案扫描版

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  • ID:2-5954035 2019年浙江省初中学业水平考试(嘉兴卷)语文试题与参考答案(扫描版,含答案)

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  • ID:5-5954028 浙江省2019年初中学业水平考试(嘉兴卷)科学试题卷(图片版,含答案)

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  • ID:3-5953996 浙江省宁波市2019年初中学业水平考试数学试题(图片版含答案)

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  • ID:5-5953994 宁波市2019年初中学业水平考试科学试题(图片版,含答案)

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  • ID:5-5950976 浙江省2019年初中学业水平考试(衢州卷)科学试题卷(图片版,含答案)

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    2019年浙江省衢州中考科学试卷与答案

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  • ID:5-5948410 浙江省2019年初中学业水平考试(丽水卷)科学试题卷(word版,含答案)

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    浙江省2019年初中学业水平考试(丽水卷)科 学 试 题 卷 考生须知: 1.全卷共四大题,35 小题,满分为 180 分。考试时间为 120 分钟,本次考试采用闭卷形式。 2.全卷分为卷Ⅰ(选择题)和卷Ⅱ(非选择题)两部分,全部在答题纸上作答。卷Ⅰ的答案必须用 2B 铅笔填涂;卷Ⅱ的答案必须用黑色字迹钢笔或签字笔写在答题纸的相应位置上。 3.请用黑色字迹钢笔或签字笔在答题纸上先填写姓名和准考证号。 4.本卷可能用到的相对原子质量:H-1 O-16 Na-23 Cl-35.5 5.本卷计算中g取 10 牛/千克。 卷Ⅰ 说明:本卷共有一大题,15 小题,共 50 分。请用 2B 铅笔在答题纸上将你认为正确的选项对应的小方框涂黑、涂满。 一、选择题(本大题共有 15 小题,1-5 小题每题 4 分,6-15 小题每题 3 分,共 50 分。每小题只有一个选项是正确的,不选、多选、错选均不得分) 1.生活垃圾通常可分为可回收物、有害垃圾、其他垃圾三类。处置矿泉水瓶的正确方法是 A.扔进有害垃圾桶 B.扔进其他垃圾桶 C.扔进可回收物垃圾桶 D.看到垃圾桶就扔进去 2.2019 年 5 月 12 日(农历四月初八)是我国第 11 个全国防灾减灾日,主题是“提高灾害防治能力,构筑生命安全防线”。这一天的月相最接近图中 A.新月 B.上弦月 C.满月 D.下弦月 3.茶花喜温暖、湿润的环境,花期较长,花型秀美多样,蒴果圆球形。茶花在分类上属于 A.被子植物 B.裸子植物 C.蕨类植物 D.苔藓植物 4.国际千克原器作为质量计量标准,由铂铱合金制成,科学家发现其质量有极微小变化。2019 年 5 月 20 日,服役 129 年的国际千克原器退役,今后将使用普朗克常量来定义千克,以提高千克定义的精确性。下列关于国际千克原器的说法不正确...的是 A.铂铱原子不做热运动,不具有内能 B.用铂铱合金制作的原因之一是其耐磨损 C.存放双层玻璃钟罩内有助于防氧化、防腐蚀 D.质量变化过程中,所含铂铱合金的多少发生变化 5.思维导图有助于建构知识,如图是小金建立的有关物质宏观组成和微观构成的思维导图,其中 “▲”应填入的是 A.原子 B.中子 C.电子 D.质子 6.据统计,2018 年全球共发生六级以上地震 119 次,与 2017 年相比,地震活动明显增强。下列关于地震的认识正确的是 A.地震带均匀分布在全球各处 B.地震是地壳运动的表现形式之一 C.发生地震时迅速进入室内抢运物品 D.现在已经能对地震做出及时、准确的预报 7.我国建成全球规模最大熔盐塔式光热电站,如图是利用大规模阵列抛物镜面收集太阳能的工作原理图。下列关于太阳光传播的说法错误的是 9.全国法定传染病疫情统计表明,2019 年 3 月肺结核发病数 97866 人,死亡 194 人。可以用多种方法预防传染病流行,下列预防肺结核传染的方法中属于控制传染源的是 A.注射肺结核疫苗 B.出行常带口罩 C.隔离肺结核病人 D.经常锻炼身体 10.如图是壁挂式拿起即亮手电筒的结构示意图,手电筒插入基座不亮,拔离即亮,塑料片起到开关的作用。该手电筒的工作电路图是 11.小丽为确认所回收易拉罐的主要成分是铝还是铁,剪取金属片打磨后,设计了如图所示的两种不同方法进行检验,这样设计的依据是 A.活泼金属易与氧气反应 B.铁、铝有不同的物理性质 C.排在氢前面的金属可以把酸中的氢置换出来 D.活动性较强的金属可把活动性较弱的金属从它的盐溶液中置换出来 12.抗生素作为治疗细菌感染的特效药被广泛使用,但现在对抗生素敏感性下降的“耐药菌”越来越多,这已经成为世界性难题。如图,上方箭头表示抗生素开始用于医疗的时间,下方相应箭头表示该抗生素的耐药菌出现的时间。下列说法正确的是 A.细菌具有成形的细胞核 B.可用抗生素治疗所有微生物引起的疾病 C.耐药菌的形成是自然选择的结果 D.耐药菌出现的时间和抗生素用于医疗的时间没有关系 13.甲是 60℃的蔗糖溶液,按如图所示进行操作。以下分析错误..的是 A.甲一定是不饱和溶液 B.丙和丁一定是饱和溶液 C.乙的溶质质量分数一定比甲大 D.甲和丙的溶质质量分数一定不相等 14.某品牌加酶洗衣粉使用方法中提示:用温水浸泡。某科学兴趣小组对该加酶洗衣粉洗涤效果与水温之间的关系进行研究,每次实验所选的衣料、奶渍的量、洗衣粉的用量和用水量均相同。 在不同水温条件下,测得这种加酶洗衣粉除去衣服上奶渍所需的时间,实验结果如下表所示: 水温(℃) 30 40 50 60 70 80 除去奶渍所需的时间(秒) 28 12 6 4 12 17 根据表中数据判断,能正确表示温度对该酶催化效率影响的图像是 15.一只手握住甲、乙两个核桃,逐渐增大握力,发现甲核桃碎裂时乙核桃完好。下列有关两核桃相互挤压时的说法正确的是 A.两核桃相接触部位受到的压强相等 B.甲对乙的作用力小于乙对甲的作用力 C.甲对乙的作用力没有使乙核桃发生形变 D.甲对乙的作用力与乙对甲的作用力是一对平衡力 卷Ⅱ 说明:本卷共有三大题,20 小题,共 130 分。请用黑色字迹钢笔或签字笔将答案写在“答题纸” 的相应位置上。 二、填空题(本大题共有 10 小题,每空 2 分,共 40 分) 16.2019 年 1 月 3 日,中国“嫦娥四号”探测器在某天体成功着陆,实现了航天器首次在该天体背面巡视探测,该天体是地球的天然卫星。本次探测还进行了多种植物种子萌发的实验,最终棉花种子首先萌发出土,长出第一片嫩芽。 “嫦娥四号”探测器着陆的天体是 ▲ (填字母); A.月球 B.火星 C.太阳 萌发实验中要为种子提供充足的水分和氧气、适宜的 ▲ 。 17.2018 年 7 月 22 日,袁隆平“海水稻”团队试种的海水稻成熟,产量超出世界水稻平均亩产量。海水稻适宜在盐碱地大规模种植,不需施用肥料、农药,不需除草,稻米颜色呈胭脂红。 海水稻稻米颜色呈胭脂红,这一性状是由 ▲ 决定; 大力发展海水稻种植的好处有 ▲ (填字母)。 A.有利于缓解粮食危机 B.减少农药用量,有利于环境保护 C.解决了所有农作物在盐碱地种植的问题 18.化学反应的过程就是组成反应物分子的原子重新组合成生成物分子的过程。如图是处理汽车排放的某种有毒气体的微观模型。请回答: 用模型表示方框中的微粒 ▲ ; 该反应属于基本化学反应类型中的 ▲ ; 19.在“观察小金鱼尾鳍内的血液流动”实验中,显微镜下观察到的视野图像(如图)。请回答: 在使用显微镜过程中,要使镜筒上升,应向 ▲ (填“前”或“后”) 旋转粗准焦螺旋; 血管 2 中红细胞呈单行通过,该血管的名称是 ▲ 。 20.通过观察和实验的方法可获知物质的性质,从物质的状态、颜色、温度 变化、有无沉淀或气体生成等方面可寻找物质发生变化的证据,分析各种证据能加深对物质变化和变化规律的认识。请回答: 将锌粒放入稀硫酸中,锌粒表面产生气泡,产生该气泡的化学方程式为 ▲ ; 经引燃的铁丝在氧气中燃烧,支持铁和氧气发生化学反应的最主要证据是 ▲ 。 21.最近,人造肉开始走进大众视野。人造肉分为两种,一种是大豆蛋白肉,富含大量的蛋白质和少量的脂肪。另一种是清洁肉,将动物干细胞置于营养液中培养,形成类似肌肉的组织,其外观、口感与传统肉相似。请回答: 大豆蛋白肉中的蛋白质在小肠中消化后的最终产物是 ▲ ; 将干细胞培养成肌肉组织主要是控制了干细胞的 ▲ 过程。 22.归纳与演绎是科学学习中非常重要的科学方法,下表是兴趣小组归纳“根据ρ=m/V,运用浮力知识间接测量固体密度”的方法,请回答: 方法 实验器材 操作过程 思维过程 数据处理 适用范围 一 弹簧测力计 烧杯水 ∵m=G/g V 物=V 排=F 浮/ρ水g ∴ρ物=m/V 物=G ρ水/ F 浮=F1 ρ水/ (F1-F2) (1)ρ物= ▲ 千克/米 3 ρ物>ρ液 二 量筒 细铁丝 水 …… (2)ρ物= ▲ (用 V1、V2、V3、ρ水表示) …… ρ物<ρ液 23.有一包白色固体样品,可能含氢氧化钠、硝酸钠、碳酸钠、硫酸钠、氯化钡中的一种或几种。小金同学为探究其成分进行了以下实验:①取少量白色固体溶于水,得到无色溶液,等分为两份;②往一份无色溶液中加入稀硫酸,产生白色沉淀;③往另一份无色溶液中通入一定量的 CO2,产生白色沉淀。请回答: 原样品中一定不存在的物质是 ▲ ; 原样品的所有可能组成是 ▲ 。 24.小金制作了一个利用电压表测物体重力的小作品,它能在电压表盘上读出所放物体重力的大小,如图所示。 当秤盘不放任何重物时,滑片 P 恰好处于 a 点。闭合开关,当秤盘上所放钩码个数增多时,电压表示数将 ▲ (填“变大”、“变小”或“不变”); 一段时间后,在秤盘放 2 牛重的钩码时,表盘读数比 2 牛大,换不同重的钩码反复试验,每次读数都不同且大于钩码的重力。产生这一现象是由于 ▲ 引起的(填字母)。 A.R1 短路 B.R1 断路 C.R2短路 D.R2断路 25.A、B、C 为初中科学常见的三种无机物,它们之间有如图所示的转化关系(“→”表示某一种物质经一步反应可转化为另一种物质,部分反应物、生成物及反应条件已略去)。请回答: 若 C 是气体,它能使带火星的木条复燃,A、B 所属的物质类别和组成元素都相同,则 A→ B 的化学方程式为 ▲ ; 若 A 为光合作用的原料之一,A 与 B 属于不同物质类别,B 和 C 属于同种物质类别,A、B、C 三种物质中都含有相同的两种元素,则 C 可能的物质类别是 ▲ 。 三、实验探究题(本大题共有 5 小题,每小题 8 分,共 40 分) 26.研究发现不同品种的越橘,其光合作用速率不同。为了探究其不同的原因,科研人员进行了如下实验:选取 A、B、C 三个品种各 6 株,每株均采集位于中上部且向阳的叶片 5 片,测定并计算叶片中叶绿素的含量和光合作用速率,重复三次取平均值,结果如下。 品种 A B C 叶绿素含量(毫克/克) 6.22 8.11 7.85 请回答: 实验中每个品种选取 6 株的目的是 ▲ ; 测定光合作用速率时,主要控制温度、二氧化碳浓度和 ▲ 相同; 实验可以得出的结论是 ▲ 。 27.某兴趣小组在实验室相对封闭的装置内燃烧某种含碳、氢、氧元素的垃圾,对产生的废气成分(不考虑气态有机物)按如图所示的装置进行检验。 【实验研究】 拉动注射器,让废气依次通过装置。 【实验分析】 (1)能证明废气中有水蒸气存在的现象是 ▲ ; (2)F 处的大号注射器,可以引导气体流向,其另一个主要作用是 ▲ ; 【反思评价】 小金认为,仅根据 E 中澄清石灰水变浑浊,无法确定一氧化碳的存在,其理由是 ▲ ; 小金根据 D 中的粉末由黑色变为红色,得出废气中存在一氧化碳。小丽认为该结论不够严密,若废气中存在氢气也会出现该现象。要使上述结论更加严密,还应添加的一个实验装置 及位置是 ▲ 。 【实验结果】经检验,废气中存在 CO2、CO、H2O。 28.利用如图电路研究“电流与电阻的关系”,其中电流表量程为“0~0.6A”,电压表量程为“0~3V”,滑动变阻器的规格为“50Ω,1A”。依次将阻值为 5 欧、10 欧、20 欧的定值电阻接入 AB 之间完成实验,获得数据如下表。 实验组别123电阻 R(欧)51020电流 I(安)0.40.20.1 请回答: 完成第一组实验,断开开关,拆下 5 欧的电阻,改接 10 欧的电阻。继续操作有以下四步:①闭合开关;②将滑动变阻器的滑片移到最右端;③记录电流表示数;④将滑动变阻器的滑片移到适当位置。从安全和规范角度考虑,正确的顺序是 ▲ ; 上述操作④中,判断滑片已处于适当位置的依据是 ▲ ; 依据表中数据作出了下列图像,其中正确的是 ▲ ; 要完成本次实验,电源最多只能将 ▲ 节干电池串联。 29.某兴趣小组对氢氧化钡溶液和稀盐酸混合后是否发生了化学反应展开了系列实验。 【实验操作】 用试管取 6 毫升氢氧化钡溶液,往试管中加入 6 毫升稀盐酸,等分成两份。 【实验证明】 往其中一份混合液中滴入几滴酚酞试液,发现溶液呈无色。说明溶液中不存在的离子是 ▲ ,证明两者发生了反应。 【继续探究】 能否再设计一个实验证明盐酸中 H+参加了反应?于是往混合液中滴入石蕊试液,发现变红色,溶液呈酸性,这不能证明盐酸中 H+参加了反应。讨论后,形成了新的实验方案,将步骤补充完整: ①往盛有另一份混合液的试管中,加入足量的镁片; ② ▲ ,加入等量的镁片。 证明原混合液的盐酸中 H+参加了反应的现象是 ▲ 。 【微观解释】 从微观上分析:氢氧化钡溶液和稀盐酸反应的实质是 ▲ 。 30.小丽要外出旅游,为防止阳台上的盆栽植物缺水,想制作一个自动浇花装置。 她在瓶底与瓶盖上各开一个小孔,瓶内装水(如图甲)。发现水从瓶盖小孔快速流出,不能实现长期自动供水。 如何才能实现长期自动供水呢?小丽和拓展小组的同学进行了如下研究: 【实验研究】 只在瓶盖上开一个小孔,装入 4/5 的水,留下 1/5 的空气,瓶子倒放(如图乙)。在 20℃的恒温室内,用 40℃的湿毛巾包裹在瓶子有气体部位,观察记录 1 小时内发生的现象。 【实验记录】 开始时小孔只滴水(如图丙);一段时间后停止滴水,没有气泡进入;然后小孔只进气泡、不滴水(如图丁);最后既不滴水也不进气泡。测出有关科学量,并绘制成图(如图戊)。 换用 25℃、30℃、35℃、45℃的湿毛巾重复实验,均产生类似现象。 【实验分析】 瓶子倒置后,瓶内液体对瓶盖存在 ▲ ; 瓶子内气体吸收毛巾上的热量后温度会升高,一段时间后逐渐恢复至室温。结合装置滴水的原理以及戊中曲线的变化规律,分析 A、B、C、D 四点,其中 ▲ 点瓶内气体温度最高; 【实验预测】 若用低于环境温度的湿毛巾包在瓶子外部,1 小时内可观察到的现象是 ▲ ; 【实践应用】 小丽和拓展小组的同学终于制成了一个自动浇花装置。结合一天中气温变化的大致规律分析,该装置一天中供水的情况是 ▲ 。 四、解答题(本大题共有 5 小题,31、33 题 11 分,34 题 12 分,32、35 题 8 分。共 50 分) 31.科幻影片《流浪地球》讲述了太阳即将毁灭,人类寻找新家园的故事。影片中有观点质疑,用飞船运载人类进行几千年的流浪过程中,无法长期维持生态平衡。其实早在 1991 年,科学家就利用封闭建筑(如图)进行了一个“生物圈二号”实验,在占地面积 1.3 平方千米的该建筑中,志愿者们很快就遇到了农作物产粮不足、氧气浓度下降、二氧化碳浓度上升等问题,而使这一实验失败。请回答: 地球上各种生物所需的能量都直接或间接来自 ▲ ; “生物圈二号”这个密闭生态系统中,所有生物可看成一个 ▲ ,该系统中氧气浓度下降的原因是 ▲ ; 从生态系统稳定性的角度分析,“生物圈二号”实验失败的主要原因是该系统成分单纯,生物种类少,自动调节能力 ▲ 。 32.如图是一款用锂电池供电的平衡台灯,悬挂在中间的木质小球是它的“开关”。使用时只需要将上下两个小球靠近,小球相互吸引,灯管就发光。以下为平衡台灯参数: 额定电压:5 伏额定功率:5 瓦光源类型:LED 锂电池输出电压:5 伏 锂电池容量:4800 毫安时 (注:以 4800 毫安的电流放电能工作 1 小时) 若 A 球内置的磁体下端为 N 极,则 B 球内置磁体上端为 ▲ 极; 求平衡台灯正常发光时电路中的电流; 给该台灯充电时,充电器的输出电压为 5 伏、电流 2 安,充电效率为 80%,则为用完电的台灯充满电至少需要多长时间? 33.2019 年 4 月 15 日起正式实施电动自行车新国家标准,小金买了一辆按新国标生产的电动自行车(如图),参数如表所示。已知小金质量为 60 千克,假定电动自行车在水平骑行过程中受到的阻力始终为总重的 0.08 倍。 项目参数最高车速(千米/小时)25整车质量(千克)40最大功率(瓦)400 车轮上刻花纹的目的是 ▲ ; 小金在水平地面骑行时,若车轮与地面的总接触面积为 0.005 米 2,骑行的电动自行车对地面产生的压强是 ▲ 帕; 小金在水平公路上骑电动自行车,匀速行驶 10 千米过程中克服阻力做了多少功? 若小金骑行过程中电动车以最大功率输出,匀速行驶时的车速为多少? 34.为研究“不同物质在敞口容器久置后的质量变化”,某科学兴趣小组将 10.00 克下列物质分别盛放于相同的烧杯中,将它们敞口放置在恒温实验室。一段时间后,测得烧杯中物质减小的质量情况见下表。 放置时间(小时) 烧杯中物质减小的质量(克) 水 饱和氯化钠溶液 饱和硝酸钾溶液 7.3%的稀盐酸 24 1.85 0.61 0.72 1.35 48 3.70 ? 1.44 2.80 请回答: 表格中“?”的值是 ▲ 克; 与原饱和硝酸钾溶液相比较,敞口放置 24 小时的硝酸钾溶液溶质质量分数 ▲ (填“变大”、“变小”或“不变”); 分析上表中水、饱和硝酸钾溶液和稀盐酸敞口放置后的质量减小程度随时间变化不一样,为进一步研究稀盐酸在敞口容器久置后的溶质质量分数变化,小丽进行了下列操作:取敞口放置时间 48 小时的稀盐酸 5.00 克于锥形瓶中,滴入两滴指示剂,用溶质质量分数为 8%的氢氧化钠溶液逐滴滴入稀盐酸中,至恰好完全反应,共消耗了 5.50 克氢氧化钠溶液。 通过计算,确定敞口放置 48 小时的稀盐酸溶质质量分数是“变大”、“变小”还是“不变”?并对变化的原因作出解释。 35.小丽在商场里买到一个有趣的玩具——“喝水鸟”(如图甲):只要往头部滴一次水,且鸟身前面放一杯水,就能实现“低头‘喝’水——抬头——又低头‘喝’水——又抬头……”反复运动(如图乙)。仔细观察发现,“喝水鸟”由玻璃制成,鸟身由一支点承托,头部、玻璃管和底部连通并充满乙醚(易挥发,易液化),且整体密封。请运用所学知识解释“喝水鸟”能反复运动的原因。 浙江省2019年初中学业水平考试(丽水卷)参考答案和评分标准 选择题(本大题共有 15 小题,1-5 小题每题 4 分,6-15 小题每题 3 分,共 50 分。) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 C B A A A B B C 题号 9 10 11 12 13 14 15 答案 C D D C D B A 填空题(本大题共有 10 小题,每空 2 分,共 40 分) 16.(1)A(2)温度 17.(1)基因(2)AB 18.(1)如右图(2)化合反应 19.(1)后(2)毛细血管 20.(1)Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑ (2)产生黑色固体 21.(1)氨基酸 (2)分化 22.(1)3×103 (2)(V2-V1)ρ水/(V3-V1) 23.(1)Na2CO3和 Na2SO4 (2)BaCl2、NaOH;BaCl2、NaOH、NaNO3 24.(1)变大 (2)A 25.(1)2H2O2MnO22H2O+O2↑ (2)碱或盐 实验探究题(本大题共有 5 小题,每题 8 分。除注明分数外,其余每空 2 分。共 40 分) 26.(1)减小实验的偶然性,使结论更可靠(3 分) (2)光照强度 (3)不同品种的越橘,叶绿素的含量越高,其光合作用速率越大(3 分) 27.(1)A 中的固体由白色变蓝色 (2)收集尾气(或储气) CO2不一定来自 CO 和 CuO 的反应,可能是原来的 CO2在 B 装置没有除尽 在 DE 之间连接盛有无水硫酸铜的 U 型管(或在 DE 之间连接 A 装置) 28.(1)②①④③ (2)电压表示数为 2 伏 (3)AB (4)4 29.(1)OH- (2)另用试管取 3 毫升相同质量分数的稀盐酸和 3 毫升水 第①步产生的气体比第②步少或慢 H+和 OH-结合生成 H2O 30.(1)压强(或压力) (2)B (3)瓶内先进气泡,然后向外滴水 (4)一天中气温升高时,装置向外滴水,气温下降或不变时,不对外滴水 解答题(本大题共有 5 小题,31、33 题 11 分,34 题 12 分,32、35 题 8 分。共 50 分) 31.(1)太阳(或太阳能)(3 分) 群落(3 分) 植物光合作用产生的氧气小于生物呼吸作用消耗的氧气(3 分) 弱(2 分) 32.(1)南(S)(2 分) (2)I=P/U=5W/5V=1A ………………………………..2 分 (3)W 电池=U1I1t1=5V×4.8A×3600s=86400J ………………………………..1 分 W 输入=W 电池/80%=108000J ………………………………..1 分 t2=W 输入/U2I2=108000J/(5V×2A)=10800s=3h ………………………………..2 分 1 33.(1)增大摩擦 ………………..………………………..………………………..2 分 2×105 ………………………..………………………..………………………..3 分 W=Fs=fs=0.08Gs=100kg×10N/kg×0.08×10000m=8×105J ………………..3 分 v=s/t=W/Ft=P/F=400 W/ 80N=5m/s ………………………..3 分 34.(1)1.22(2 分) (2)不变(2 分) (3)设敞口放置 48 小时的稀盐酸溶质质量分数为 x NaOH + HCl=NaCl+H2O ………………………..2 分 40 36.5 5.50 克×8% 5.00 克×x 40∶36.5= 5.50 克×8%∶5.00 克×x, 解得:x=8.03%>7.3% (其它解法也可) ………………………..4 分 解释:蒸发的水和挥发的 HCl 质量比大于 927∶73(或蒸发的水占水总质量的百分比大于挥发的 HCl 占 HCl 总质量的百分比)………………………..……………………….2 分 35.采用等级评价(SOLO)方法评分 等级 回答 水平Ⅰ 原理、解释正确;逻辑清晰;要素齐全(7-8分) 例 1.水蒸发吸热,头部乙醚蒸汽发生液化,气压下降;若把喝水鸟转动看成杠杆,随着液态乙醚上升,动力逐渐变大,动力臂也增大,阻力逐渐变小,阻力臂也变小,使鸟身绕支点顺时针,即低头喝水;随着前倾角度变大,底部乙醚越来越少,当玻璃管下端管口部分露出液面后,底部气体沿管壁上升,液体在重力作用下回流。使鸟身逆时针转动,实现抬头。 例 2.水蒸发吸热,头部气体温度下降,气压下降;底部的液态乙醚沿着玻璃管逐渐上升,重心逐渐向前移动,鸟身逐渐前倾,即低头喝水;随着前倾角度变大,底部乙醚越来越少,当玻璃管下端管口部分露出液面后,底部气体沿管壁上升,液体在重力作用下回流。使鸟身逆时针转动,实现抬头。 水平Ⅱ 部分原理、解释正确;逻辑较清晰;要素不完整(4-6 分) 例 1.水蒸发吸热,头部气体温度下降,气压下降;底部的液态乙醚沿着玻璃管逐渐上升,重心逐渐向前移动,鸟身逐渐前倾,即低头喝水 例 2.水蒸发吸热,头部气体温度下降,气压下降;若把喝水鸟转动看成杠杆,随着液态乙醚上升,动力逐渐变大,动力臂也增大,阻力逐渐变小,阻力臂也变小,使鸟身逐渐前倾,即低头喝水 水平Ⅲ 只能对单一要素作出解释(1-3 分) 例 1.水蒸发吸热,头部气体温度下降,气压下降例 2.水蒸发吸热,头部乙醚蒸汽发生液化,气压下降 例 3.底部的液态乙醚沿着玻璃管逐渐上升,重心逐渐向前移动,鸟身逐渐前倾,即低头喝水 例 4.当玻璃管下端管口部分露出液面后,底部气体沿管壁上升,液体在重力作用下回流。使鸟身逆时针转动,实现抬头 水平Ⅳ 原理、解释不正确;没有逻辑;不作答(0 分) 2 1 1 1

  • ID:2-5946309 浙江省2019年初中学业水平考试(金华卷)语文试题卷(扫描版,含答案)

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  • ID:5-5946246 浙江省2019年初中学业水平考试(金华卷)科学试题卷(图片版 有答案)

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  • ID:5-5864539 2019年浙江省温州市二中九年级学业素质水平模拟科学考试(图片版,有答案)

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    为解乐清和洞头的水资额不足,永喜源江的水输选到<> 这两地,该环节属于如图所示水循环中的 Q 水④医 AB②c③a.④ 22019年1 月永嘉县某校流感严重,个别同学因得流感被隔 第1 题图 离。从传染病预防来看,该措施属于 A 消灭病原体B 控制传染源c 保护易感人群D.切断传播途径 :3 下列生物的生殖方式属于有性生殖的是 A.蝗虫的受精卵繁殖B 杨梅树嫁接C.酵母菌出芽生殖D.细菌分裂生殖 42018年9月 30 日安徽高速浓硫酸泄漏,采用高压冲水、酒石灰等方法处理浓硫酸。其中 发生反应主要的化学方程式为;Ca(m)B0=sS0+20.该反应属于 A 化合反应B.分解反应C.置换反应D.复分解反应 5.学习科学,实验操作是很重要的。下列操作规范的是 / e A 倾倒液体B.加热液体C.取用固体粉末D.闻气体气味 6.米饭富含糖类,被人食用后,在人体内被消化成葡萄糖的主要器官是 胃 B.肾脏 C.小肠 D.大肠 7.酒精灯的灭火采用灯帽盖上去熄灭,该灭火方式的主要原理是 A 隔绝空气 B.降低可燃物的着火点 C.清除可燃物 D.使可燃物的温度降低到着火点以下 8.工业上制取金属汞(lg)的化学反应为 4gs+4Ca0=4g+3x+Cas0,该反应中X 的化学 式为 A Cas B.503 D Caso

  • ID:4-5697292 浙江绍兴市柯桥区杨汛桥镇中学2018—2019学年第二学期九年级期中检测 英语试题(有听力题,听力材料及答案,无听力音频)

    初中英语/期中专区/九年级下册

    2019年杨汛桥镇中学九年级期中检测英语试卷 卷I听力部分(25分) 一、听力(25分) 第一节:听小对话,回答问题。(5分) ( )1. How does David’s father usually go to work? A. On foot. B. By bus. C. By car. ( )2. What will the woman speaker finally get? A. A pen. B. A pencil. C. Some ink. ( )3. Why does the woman speaker want to leave early? A. To leave for the airport. B. To catch a bus. C. To take a train. ( )4. Where did Nick go? A. To China. B. To France. C. To America. ( )5. When are the speakers supposed to get to the party? A. At 8:55. B. At 9:15. C. At 9:20. 第二节:听较长对话,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。(10分) 听下面一段较长对话,回答第6—7两个小题。 ( )6. Where is the woman? A. In a post office. B. In a shop. C. At a restaurant. ( )7. How much does she pay for it? A. $190. B. $800. C. $900. 听下面一段较长对话,回答第8—10三个小题。 ( )8. Who is the man’s youngest cousin? A. John. B. Bob. C. Lily. ( )9. How often does the man usually visit his cousins? A. Once a week.  B. Once a month. C. Once a year. ( )10. What can we learn from the conversation? A. The man is living in New York now. B. The woman has been to New York before. C. The speakers both enjoy visiting beautiful cities. 第三节:听独白,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。(10分) ( )11. Why did Mrs. Brown have to leave home? A. To see a doctor. B. To look after her mother. C. To get some medicine. ( )12. When did the train leave? A. At 9:00. B. At 8:30. C. At 9:30. ( )13. How often does Mr. Brown help his wife do the housework? A. Often. B. Always. C. Seldom. ( )14. How did Mrs. Brown feel when she returned and saw the clean plates? A. Angry. B. Happy. C. Surprised. ( )15. Why were the plates clean? A. Because he never used them. B. Because he washed them. C. Because he bought some new ones. 卷II 笔试部分(95分) 二、完型题空(本题)小题,每小题分,共计15分) Some kids need to repeat (重复) a grade in school. This means if you’re in the 1 grade, you have to do the third grade again next year 2 moving on to the fourth grade. Repeating a grade can be a(n) 3 thing, though, because you get another chance to complete your schoolwork. For example, a kid might have 4 reading. Other kids might have been 5 and absent (缺席的) for a long time, so they missed (错过) a chance to learn 6 they needed to learn. If it’s you who 7 repeat a grade, you might be thinking, “Is everyone really moving on without me?” Repeating a grade might make you sad, angry, or 8 . It can be stressful. You might be upset 9 you won’t be in class with all of your friends. You might feel 10 about repeating a grade. You may think that people are talking about you or 11 you. You can be really hurt if someone makes fun of 12 about repeating a grade. Try talking 13 your mom or dad, a teacher, or a friend advisor when you’re having these feelings. School can be hard work, but there are strategies (策略) you can learn to help it go a little 14 for you. Set a goal for yourself and 15 working toward it bit by bit. Ask for help if you need it, and you’ll get there! ( )16.A. first B. second C. third D. fourth ( )17. A. except B. besides C. for D. instead of ( )18. A. wrong B. right C. easy D. difficult ( )19. A. trouble B. fun C. practice D. secret ( )20. A. ill B. afraid C. healthy D. silly ( )21. A. much B. everything C. none D. anything ( )22. A. can B. can’t C. must D. mustn’t ( )23. A. neither B. all C. each D. both ( )24. A. so B. because C. but D. though ( )25. A. shy B. excited C. happy D. afraid ( )26. A. caring about B. looking after C. laughing at D. replying to ( )27.A. himself B. him C. yourself D. you ( )28. A. with B. for C. about D. against[来源:学§科§网Z§X§X§K] ( )29. A. worse B. better C. later D. earlier ( )30. A. stop B. give up C. keep D. make up 三、阅读理解(本题有15小题,每小题2分,共计30分) A “Did you go skating a lot last year?” I asked. Jen shook her head and looked at me. Finally she said, “On Thanksgiving, Mom and I always went to visit some friends who lived on a farm. I especially loved seeing their big turkeys.” Until then, I didn’t think about how Jen felt. She had a new stepfather (继父) and stepbrother, and had a new town and home, too. Jen and her mom used to live near a lake where Dad and I went every summer, and she had to move up north with us. She had more changes than me. Jen seemed sad, so I was busy thinking of some ways to cheer her up on Thanksgiving. I told her my plan and she was excited. First we made a huge snowball, and then a small snowball. Then we built a wall behind the big snowball as a tail. Jen mixed some food coloring with water, saying, “We can spray (喷) colors on the tail.” Our snow turkey had a red, blue, green, and yellow tail. We were so busy that we didn’t notice our parents come outside. Dad found a hat for the snow turkey, and Mom wrapped her scarf around its neck. “Thanks for cheering Jen up,” Mom said. “You’re a good brother, and you always come up with great ideas.’’ A happy feeling spread through me. I began to understand how much she cared about everyone in our new family. ( )31. What did Jen do on Thanksgiving in the past? A. She went skating with her friends. B. She went to the farm with her mother. C. She stayed at home with her mother. D. She made snow turkeys with her mother. ( )32. What can we learn from the second paragraph? A. Jen lived near a lake in the past. B. The writer was Jen’s stepfather. C. Jen moved up north for studying. D. The writer just moved out of his old house. ( )33. How many people are there in Jen’s new family? A. Two. B. Three. C. Four. D. Five. ( )34. Which of the following is the right order? ①made a small snowball ②found a hat ③made a huge snowball ④sprayed colors on the tail ⑤wrapped a scarf around the neck ⑥built a wall behind the big snowball A. ①③⑥④②⑤ B. ①②③④⑤⑥ C. ③①⑥④②⑤ D. ③①⑥②④⑤ ( )35. What can we infer (推断) from the underlined sentence? A. Jen’s stepmother was not friendly to the writer. B. Jen didn’t feel happy after moving here. C. Jen’s mother did a lot to make Jen happy. D. The writer felt happy because his stepmother liked him. B One little miracle (奇迹) has been happening to me recently, and it gives me a special joy. A few months ago, I was telling my daughter, Sally, some stories about my mother. My daughter was so young when my mother died that she doesn’t remember her well. I told her all I could remember, like how wonderful my mother was and how much she meant to me. One day, Sally was sad because her grandmother was in heaven (天堂) and she couldn’t see her. I explained that though her grandmother was dead, now she was still watching over us and could send us something to let us know she was there. She could be anywhere, even riding invisibly (看不见地) on the back of a butterfly (蝴蝶). Just after I said this, a butterfly flew down right by us, and we laughed happily. Now many people would say it was just luck that the butterfly flew down at that time. A funny thing, however, has happened since then. Every time I go out in any type of weather I see butterflies. Very often they fly right by my face to get my attention. I always say hi to Mom, send her my love, and thank God for little miracles. Everyone is always looking for some big miracles to come out and save them when they are in trouble, but they don’t notice the little miracles that happen every day right in front of their eyes. I know what they really are, however. For me little miracles are the best kind. So many little miracles happen around me all the time that I know they are not just luck. ( )36. When her grandmother died, Sally was     . A. at school B. quite young C. in trouble D. not at home ( )37. One day Sally was sad because     . A. her mother told her a sad story B. she argued with her grandmother C. she couldn’t see her grandmother D. her grandmother sent her nothing special ( )38. What does the underlined word “they” refer to (指代)? A. Everyone. B. Butterflies. C. Grandparents. D. Little miracles. ( )39. What is the little miracle that has been happening to Sally’s mom? A. She has a wonderful time with her daughter. B. She sees butterflies every time she goes out. C. She can make her daughter laugh happily every day. D. She often sees her mother ride on the back of a butterfly. ( )40. Which can be the BEST title for this passage? A. Butterflies and miracles B. Sally’s grandmother C. Miracles are nowhere D. A funny thing happened to Sally C There’s bad news for the parents of Chinese boys. After 2020, when teenage boys enter their 20s, at least 10 percent of them will find it difficult to marry a wife. According to the sixth national census (人口普查), there are already 337.6 million more males than females in China. The sex ratio (性别比) at birth is as high as 115.9:100. this means that there are 115.9 baby boys for every 100 baby girls. The ratio is still growing and is said to be 118.9:100 by 2020. According to the UN, there are only 21 nations or areas that have more women than men. Russia is one of them because many males died in World War II. Since then there have been more women than men in Russia. However, most countries, including China, have more males. Elizabeth J. Remick, a professor from Tufts University in the US, explained the reasons. Men tend to make more money than women. The economic gap (经济差距) between genders results in a cultural tradition of preferring boys to girls. Gender imbalances (失衡) can lead to an unsafe society. With every 1 percent increase in the sex ratio, there would be 6 percent more violent crimes (暴力犯罪), according to an economist’s report. To change the situation, kids need to be better educated on gender equality (平等), experts suggest. But they also warn that there’s a lot more work to do. ( )41. According to the UN, _________countries in the world have more males. A. few B. many C. most D. only 21 ( )42. By 2020 in China, there will be ________ baby boys for every 100 baby girls. A. 118.9 B. 115.9 C. 100 D. 337.6 ( )43. According to Professor Elizabeth J. Remick, the main cause of the gender imbalances is_________. A. the war B. the lack of (缺少) education C. the violent crimes D. the economic gap between genders ( )44. According to the passage, the gender imbalances CAN’T cause_________. A. an unsafe society B. the rise of the violent crimes C. gender equality D. boys’ difficulties of marrying a wife ( )45. This passage mainly talks about_________. A. the gender imbalances in China B. the violent crimes in the world C. the differences between men and women D. the sixth national census in China 四、词汇运用,本题15小题,每小题1分,共计15分) A.用括号中所给单词的适当形式填空,每词仅用一次,每空一词 (agree , intelligent , politely, terribly, play) 46. It is _______ to wait for your turn when you are waiting for a bus. 47. I’m sorry I ______ with you. I have a different idea. 48. All the students think Jack is a _______ student. 49. Dolphins are much ______ than other animals. 50. Zoos are ________ places for animals to live in. B.阅读下面短文,然后根据括号内所给的汉语意思写出单词的正确形式(每空一词) Some people learn a second language easily, while others have trouble in it. How can you help 51 (你自己) learn a new language, such as English? There are several 52 (方法)of solving the difficulty of learning English and make it a little 53 (更容易的) and more interesting. The first step is to be 54_________(活跃的) in learning English. If you believe that you can learn and you are thirsty for it, you will learn. Be 55________(耐心). You do not have to understand everything all at once. It is common to make mistakes when you learn something new. We can learn from our mistakes. So don’t be afraid to make mistakes in 56 (公开的). The second step is to practice your English. For example, write a diary every day. You will get used to writing it in English, and you will be comfortable to 57 (表达) your ideas in English. Several weeks, you will see that your writing is improving. What’s more, you must speakEnglish every day. Gradually you will become comfortable communicating in English. The third step is to keep a record of your language learning. After each class, think about what you did. Did you answer a question correctly? Did you pay 58 (关注) to what the teacher said? Perhaps the lesson was difficult, but you tried to understand it. You can take all the 59 (笔记) and try to do better next time. Hope all the suggestions will be 60 (有帮助的) to you, you will enjoy learning English, and you will feel more confident. 五、语法填空:(本题有10小题,每小题1分,共计10分) 阅读短文,在空白处填入一个适当的词,或括号中所给单词的正确形式填空: There is a big library in my school. It is very (61)    ____ (use) to us students because we can read many kinds of book there. There (62)     many rules in the school library. Firstly, we must keep (63)     in the library and we can’t talk loudly. Secondly, we have to wear clean clothes and we are not allowed (64)     (wear) slippers (拖鞋) there. Thirdly, we have to keep the library clean and we aren’t (65)     (suppose) to spit or litter everywhere. And we can’t smoke, (66)    . Fourthly, we must take (67)     of the books and magazines there and we aren’t allowed to write or draw on (68)    . Finally, it’s necessary to care for public facilities (公共设施) in the library. We can’t (69)     (move)the desks and the chairs there. I think it’s the duty of everybody (70)     (obey) the rules in the school library. And if we break the rules there, the library will be in a mess. Don’t you think so? 以下是生活中父母如何和孩子保持良好关系的材料。阅读A至D对这些材料的主题概括,选出符合每题的最佳选项,并完成第75小题。 ( )71. Teenagers have opinions about everything and they aren’t shy about sharing them. So allow them to make more decisions. For example, let them decide when and where to study, what to wear, what sports team to join. However, some decisions can’t be discussed or changed. ( )72. There’s something happy about the family sitting together around the dinner table. The evening meal is often the time of the day when the family can sit together in one place and talk with each other. You can use the chance to share the news of the day and make weekend plans. ( )73. You can tell your children that you, too, sometimes feel angry or unhappy, which shows your children that you’re not just a parent—you’re a human. Not only will your children feel closer to you, but he or she may feel safe enough to share uncomfortable things or feelings. ( )74. Don’t read her diary, eavesdrop(偷听) on his phone conversations, or upset her with questions. Remember that they are humans and have their own privacy(隐私). If you think they have some problems, point it out directly, using five little words, “Can we talk about it?” A. Set a fixed dinnertime to your children. B. Share your own feelings with your children. C. Don’t break your children’s privacy. D. Allow your children to make their own decisions. 75. In your opinion, how should your parents get along well with you? (不少于5个单词) 七、书面表达:20分 请根据两幅漫画和以下提示写一篇短文,谈谈你对该现象的看法和建议。 “手机控”的表现 沉迷于手机娱乐活动(聊天、看电影等),与朋友和家人的交流减少,离开手机会有焦虑等异常情绪表现…… “手机控”的危害 对健康不利,影响学习,走路时看手机尤其危险…… 你的建议 …… 参考词汇:手机控:a phone freak 焦虑:anxious (adj.) 沉迷于:be addicted to… 微信:wechat 低头症:Phubbing 注意:1. 内容须包括所提示信息,可适当发挥; 2. 文中不得出现自己的真实姓名和学校名称; 3. 90个单词左右。开头已经给出,不计入总词数。 Stop phubbing Today, many people, especially young people, have become “phone freaks”. They… 听力材料 第一节:听小对话,回答问题。 1. W: David, how does your father usually go to work? M: He usually walks to his office, but when it rains, he drives his car. 2. W: Could you lend me a pen? Mine has just run out of ink. M: I’m afraid I don’t have an extra one. Would a pencil do? W: All right. 3. W: I’m afraid I must be going now. M: Must you? It’s still early. W: No. I’m afraid I really must. I have to catch a midnight plane with Bob right away. 4. W: Long time no see, Nick. M: Hi, Mary. I visited my aunt and uncle in San Francisco. W: Anything interesting? M: Yes. I found that so many products in local shops were made in China. 5. W: What time is it? M: It’s five to nine. W: Are we going to be late for the party? M: We still have 20 minutes left. Don’t worry. 第二节:听较长对话,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。 听下面一段较长对话,回答第6—7两个小题。 W: Hello, sir. Can I look at a camera? M: Yes, madam. Which one do you prefer? W: That small one right there. M: Good choice. It takes excellent photos. W: Hmm. Very nice. How much does it cost? M: $900. W: Hmm... Can it be a little cheaper? How about $800? M: Well, since you’re the first person to come to my store, I’ll give you the deal. W: Thanks. I’ll take it. 听下面一段较长对话,回答第8—10三个小题。 W: Are these photos of your family, Richard? M: Yes. My mom’s side of the family all live in the USA. W: Where do they live?[来源:学.科.网Z.X.X.K] M: In New York. W: Hey!I’ve got some cousins in New York, too. M: Really? My grandmother, my aunt and uncle, and my three cousins, John, Bob and Lily live there. That’s Lily. She’s the youngest. She’s 25. W: Do you go and see the family a lot? M: I usually go there once a year if I can. But it’s a bit expensive to fly from Australia to the United States every year. W: Yeah, I think so. M: And time is also a problem. I prefer to go for a month and make a real holiday of it.[来源:Z#xx#k.Com] W: You’re right. It’s not worth going all that way just for a week or two. So what do you think of New York? Do you like it? M: Oh, I really like it. It’s great. It’s easy to get around and there are lots of good museums and theaters. W: Yeah, I love it, too. I often feel excited in New York. You’re making me miss it! 第三节:听独白,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。 Two days ago, Mrs. Brown’s mother was ill in bed, so she had to go to look after her. Before she left, she said to her husband, “It’s nine o’clock now, and my train is leaving in half an hour. I have to go now. Please look after yourself without me.” “Don’t worry,” Mr. Brown said. “I can take good care of myself.” In fact, he seldom does any housework at home. He thought, “When my wife comes back tomorrow, she won’t have to wash any plates. She must be glad.” The next day, Mrs. Brown came back. When she saw the plates, she was very happy. “They are so clean!” she said to her husband. “You did very well.” “Yes, of course,” said Mr. Brown. “I had my meals in a restaurant.” 听力部分 一、1—5. ABACB 6—10. BBCCB 11—15. BCCBA 笔试部分 二、完型题空 1-5 CDBAA 6-10 BCDBA 11-15 CDABC 三、阅读理解31-35 BACCB 36-40 BCDBA 41 —45 CADCA 四、词汇运用:46. polite 47. disagree 48.playful 49more intelligent 50.terrible 51. yourself/yourselves 52. Ways 53. Easier 54. active 55. Patient 56.public 57. Express 58. Attention 59. Notes 60. helpful 五、语法填空61. useful 62. are 63. quiet 64. to wear 65. supposed 66. either 67. care 68. them 69. move 70. to obey 六、 任务型阅读: 71—74. DABC 75. They should allow me to make my own decisions. (符合题意均可) 七、书面表达: Today many people, especially young people, have become phone freaks. They spend a lot of time playing games, seeing movies, or reading novels on their smart phone, and thus communicate with their family and friends less. Without phone in hand, they will feel anxious and don’t know what to do. As we know, too long screen time is not good for health. It does great harm to our neck and eyes. Besides, focusing on mobile phone entertainment can affect students’ study. It can also be very dangerous if you do it when crossing a street. 【版权所有:21教育】 I think young people should spend more time doing sports or being with their family and friends. They should also pay more attention to their studies. If they fill their time this way, they won’t have too much spare time to think about phone entertainment.21

  • ID:5-5697212 浙江省绍兴市杨汛桥镇中学2018学年第二学期九年级科学模拟卷

    初中科学/中考专区/模拟试题


    1.小明学习了下列四种单细胞生物的相关知识后,绘制了单细胞生物分类检索表(如图)。下列关于检索表中的甲、乙、丙、丁与这四种单细胞生物对应关系正确的是 (   )
    单细胞生物分类检索表

    1a 无成形的细胞核甲 1b 有成形的细胞核
    2a 无细胞壁乙 2b 有细胞壁
    3a 无叶绿体丙 3b 有叶绿体丁
    A.丁—衣藻 B.丙—大肠杆菌 C.乙—酵母菌 D.甲—草履虫
    2.在初中科学学习过程中,我们学习过许多科学方法,例如“控制变量法”、“转换法”、“类比法”、“模型法”等。下列所使用的方法相同的是( )
    ①探究电流时把他们比作水流; ②鼓面上撒碎纸屑,以观察发声的物体在振动;
    ③用光线来表示光的传播; ④用磁感线来反映条形磁铁周围的磁场情况;
    A.①② B. ①④ C. ③④ D. ①③
    3.诗词是中华文化的瑰宝 之一,许多优美的诗词是对生活和自然现象的生动描述,也与科学知识紧密联系,下列诗词与对应的科学知识有误的一项的是 (  )
    A. “两岸青山相对出,孤帆一片日边来”﹣﹣“孤帆”运动,是 以江岸为参照物的
    B. “人面桃花相映红”﹣﹣桃花呈红色是因为它能反射红光
    C. “水皆缥碧,千丈见底,游鱼细石,直视无碍”﹣﹣看到水中游鱼细石是光的反射形成的虚像
    D. “床前明月光,疑是地上霜”﹣﹣霜实际是固态,是由水蒸气凝华形成
    4.下列关于热现象的解释正确的是( )
    A.被水蒸气烫伤比沸水烫伤更严重是因为水蒸气液化时要放出热量
    B.加油站都有“请熄火加油”的提示,这是因为汽油在常温下易升华成汽油蒸气,汽油蒸气遇明火容易爆炸
    C.衣柜中的樟脑丸过一段时间会变小甚至没有了,这是汽化现象
    D.物体的温度可以降到﹣273.15℃以下,因为自然界中没有低温极限
    5.根据下列实验方案进行实验,能达到相应实验目的的是( )

    图 1 图 2 图 3 图 4
    A.图 1 比较 Zn 和 Fe 的金属活动性强弱 B.图 2 探究铁钉生锈时 O2 是否参与反应
    C.图 3 比较红磷和白磷的着火点 D.图 4 测定空气中 O2 的含量
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    浙江绍兴杨汛桥镇中学2018学年第二学期九年级科学模拟卷.doc

  • ID:5-5685059 浙江省杭州市十五中教育集团2018年中考模拟科学试卷(PDF版)

    初中科学/中考专区/模拟试题

  • ID:5-5685035 浙江省诸暨市开放双语实验学校2018学年第二学期3月阶段性检测科学试卷

    初中科学/中考专区/模拟试题

    1.“十八大”以来,我国政府高度重视生态文明建设,以下做法不利于环境保护的是( ) A. 加强大气质量检测,使用清洁能源,植树造林 B. 大力提倡使用化肥和农药,增加农产品的产量 C. 工业上应用新技术,新工艺,减少污染物的产生 D. 研发秸秆综合利用技术,避免直接焚烧而造成大气污染 2.下列物质能使紫色石蕊溶液变红的是( ) A. CO2 B. O2 C. NaCl D. NaOH 3.在四冲程汽油机的一个工作循环中,将内能转化为机械能的冲程是( ) A.吸气冲程 B.压缩冲程 C.做功冲程 D.排气冲程 4.下列符号能表示2个氯分子的是( ) A. Cl2 B. 2Cl2 C. 2Cl D. 2Cl- 5.下列操作正确的是( ) ================================================ 压缩包内容: 月考卷终稿.docx 答案(3).docx 答题卷终稿.docx

  • ID:5-5681080 浙江省温州市南浦实验中学2019年九年级第一次科学模拟考试题(图片版,有答案)

    初中科学/中考专区/模拟试题

    1.2019年3月20日,今年第三次、也是最后一次超级月亮点亮天空。如图所示,当天的月相为 A.新月 B.上弦月 C.满月 下弦月 2.修建水电站,要选择合适的地方筑坝蓄水,水从高处下泄 ,冲击水轮机叶轮,带动发 机发电,该过程中发生的能量转换是 A.势能→电能→动能 B.勢能→动能→电能 C.电能→动能→势能 D.动能→势能→电能 3.“自拍杆”是部分旅行者的“神器”·如图所示,与直接拿 手机 自拍相比,利用自拍杆可以 A.增大像距 B.减小物距 C.减小人像的大小 D.减小取景范围 (第3题) 4.蒲草是一种生长于河边的野生蔬菜。检测某轻度污染的水域 时,发现一种有毒物质在蒲 草细胞内的浓度比其周围污水中的低,蒲草细胞内的结构与这一结 果关系最密切的是 A.细胞壁 B.细胞膜 C,细胞质 D.液泡 5.使用显微镜观察时,要使视野中单个细胞最大,应选用 右图中的显微镜镜头组合是 A.1和4 B.3和6 C.3和4 D.1和6 而 (第5超

  • ID:5-5681056 浙江省宁波市慈溪市2019届九年级3月学业模拟科学试题

    初中科学/中考专区/模拟试题

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