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资源 文章 汇编
  • ID:3-4902774 高考数学(文科)一轮复习学案 3平面向量(打包2份)(无答案)

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    《平面向量的数量积》 【知识梳理、双基再现】 1._______________________________________叫做的夹角。 2.已知两个______向量,我们把______________叫的数量积。(或________)记作___________即=______________________其中是的夹角。______________________叫做向量方向上的___________。 3.零向量与任意向量的数量积为___________。 4.平面向量数量积的性质:设均为非空向量: ①___________ ②当同向时,=________ 当反向时,=________,特别地,=__________或___________。 ③___________ ④______________ 5. 的几何意义:________________________________________。 6.向量的数量积满足下列运算律 已知向量与实数。 ①=___________(______律) ②=___________ ③=___________ 【小试身手、轻松过关】 1.已知的夹角为120o,则___________。 2.已知=12,且则方向上的投影为________。 3. 已知中,,则这三角形的形状为______________。 4.垂直,则=___________。 【基础训练、锋芒初显】 5.已知是单位向量,它们之间夹角是45o,则方向上的投影_________。 6.则与的夹角为(  )  A. 30o B.45 o C. 60 o D.90 o 7.已知都是单位向量,下列结论正确的是(  )  A.    B.  C.   D. 8.若且向量垂直,则一定有(  ) A.         B.  C.  D.  9.边长为的等边三角形ABC中,设则______. 10.有下面四个关系式①0.=0;②③④,其中正确的有(  ) A. 4个      B.3个     C.2个   D.1个 ================================================ 压缩包内容: 《平面向量的数量积》学案.doc 平面向量的概念及其线性运算.doc

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  • ID:3-4902772 高考数学(文科)一轮复习学案 2三角函数与三角恒等变换(打包7份)(无答案)

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    §4-5三角函数的图像 [自主学习] 1.y=sinx,y=cosx,y=tanx的图象. 函数 y=sinx y=cosx y=tanx  图象     2.“五点法”作y=Asin(ωx+)(ω>0)的图象. 令X=ωx+转化为y=sinX,作图象用五点法,通过列表、描点后作图象. 3.函数y=Asin(ωx+)的图象与函数y=sinx的图象关系. 振幅变换:y=Asinx(A>0,A≠1)的图象,可以看做是y=sinx的图象上所有点的纵坐标都 ,(A>1)或 (00,ω≠1)的图象,可以看做是把y=sinx的图象上各点的横坐标 (ω>1)或 (0<ω<1)到原来的 倍(纵坐标不变)而得到的.由于y=sinx周期为2π,故y=sinωx(ω>0)的周期为 . 相位变换:y=sin(x+)(≠0)的图象,可以看做是把y=sinx的图象上各点向 (>0)或向 (<0)平移 个单位而得到的. 4.由y=sinx的图象得到y=Asin(ωx+)的图象主要有下列两种方法: 说明:前一种方法第一步相位变换是向左(>0)或向右(<0)平移 个单位.后一种方法第二步相位变换是向左(>0)或向右(<0)平移 个单位. [典型例析]1.要得到函数y=cos(2x+1)的图像,只要将函数y=cos2x的图像 ( ) (  ) A.向左平移1个单位 B.向右平移1个单位 C.向左平移个单位 D.向右平移个单位 2.(2012·新课标全国)已知ω>0,0<φ<π,直线x=和x=是函数f(x)=sin(ωx+φ)图像的两条相邻的对称轴,则φ= (  ) A. B. C. D. 3.已知简谐运动f(x)=2sin(x+φ)(|φ|<)的图像经过点(0,1),则该简谐运动的最小正周期T和初相φ分别为 (  ) A.T=6,φ= B.T=6,φ= C.T=6π,φ= D.T=6π,φ= ================================================ 压缩包内容: 三角函数的图像.doc 三角函数的性质.doc 两角和与差的三角函数.doc 二倍角的正弦、余弦、正切.doc 任意角的三角函数.doc 同角三角函数的基本关系与诱导公式.doc 正、余弦定理.doc

  • ID:3-4902771 高考数学(文科)一轮复习学案 1函数与基本初等函数(打包10份)(无答案)

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    对数函数及性质 【课前预习】阅读教材P70-73完成下面填空 ① 定义:函数 称为对数函数, 1) 函数的定义域为 ______;2) 函数的值域为 __________; 3) 当______时,函数为减函数,当______时,函数为增函数; 4) 函数与函数 互为反函数 ② 1) 图象经过点( ),图象在 ;2) 对数函数以 为渐近线(当时,图象向上无限接近y轴;当时,图象向下无限接近y轴); 3) 函数y=logax与 的图象关于x轴对称. ③ 函数值的变化特征及函数图像与性质: a>1 0

  • ID:3-4902770 高考数学(文科)一轮复习学案 9统计与概率(打包6份)(无答案)

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    统计与统计案例、概率——几何概型 最新考纲:1.了解几何概型的基本特点.2.会进行简单的几何概率的计算. 一、知识梳理: 几何概型: (1)几何概型的定义:如果每个事件发生的概率只与构成该事件区域的 ( 或 )成比例,则称这样的概率模型为几何概率模型,简称为 . (2)几何概型中,事件A的概率计算公式:P(A)= . (3)要切实理解并掌握几何概型试验的两个基本特点 ①无限性:在一次试验中,可能出现的结果有无限多个;②等可能性:每个结果的发生具有等可能性. (4)几何概型的试验中,事件A的概率P(A)只与子区域A的几何度量(长度、面积或体积)成正比,而与A的位置和形状无关. 二、基础训练: 1.在500ml的水中有一个草履虫,现从中随机取出2ml水样放到显微镜下观察,则发现草履虫的概率是 2. 取一根长度为3 m的绳子,拉直后在任意位置剪断,那么剪得两段的长都不小于1 m的概率是_______ 3. 在1万 km2的海域中有40 km2的大陆架贮藏着石油,假如在海域中任意一点钻探,钻到油层面的概率是______ 4. 如下图,在一个边长为3 cm的正方形内部画一个边长为2 cm的正方形,向大正方形内随机投点,则所投的点落入小正方形内的概率是_______.  5. 如下图,在直角坐标系内,射线OT落在60°的终边上,任作一条射线OA,则射线落在∠xOT内的概率是______. 【巩固训练】 1. 两根相距6 m的木杆上系一根绳子,并在绳子上挂一盏灯,则灯与两端距离都大于2 m的概率是________ 2.若x可以在的条件下任意取值,则x是负数的概率是 . 3. 如下图,在一个边长为a,b(a>b>0)的矩形内画一个梯形, 梯形上、下底分别为与,高为b,向该矩形内随机投一点, 则所投的点落在梯形内部的概率为_______ 4.一个路口的红绿灯,红灯的时间为秒,黄灯的时间为秒,绿灯的时间为秒, 当你到达路口时看见下列三种情况的概率各是多少 (1) 红灯 (2) 黄灯 (3) 不是红灯 ================================================ 压缩包内容: 第十章统计------几何概型.doc 第十章统计------变量间的关系.doc 第十章统计------古典概型.doc 第十章统计------总体.doc 第十章统计------统计案例.doc 第十章统计------随机抽样.doc

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  • ID:3-4902769 高考数学(文科)一轮复习学案 8解析几何(打包3份)(无答案)

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    第九章平面解析几何——双曲线 最新考纲:1.了解双曲线的实际背景,了解双曲线在刻画现实世界和解决实际问题中的作用; 2.掌握双曲线的定义、几何图形、标准方程及简单几何性质。 一、知识梳理: 1、双曲线的定义:平面内到两定点的距离 的点的轨迹叫做双曲线。这两个定点叫做 ,定点间的距离叫 . 注意:⑴若,其中,且为常数. ①若,则点的轨迹为 ;②若,则点的轨迹为 ;③若 ,则无轨迹; ⑵(不带绝对值),则点的轨迹为 . 2、双曲线的方程: ①焦点在x轴上,中心在原点的双曲线标准方程: ( ),焦点是 ,其中 ; ②焦点在y轴上,中心在原点的双曲线标准方程: ( ),焦点是 ,其中 . ③两种标准方程的一般形式 ( );当,时,双曲线的焦点在 轴上;当,时,双曲线的焦点在 轴上. 3、性质: , ①范围: __________,___________; ②对称性: 双曲线既关于_______对称,又关于_______对称; ③顶点:有___个顶点,坐标分别为:______,_____; ④离心率: , 且 _________. ⑤渐近线: (注意:也可 求渐近线). 4、双曲线中常用结论: ①焦点三角形:双曲线上的一点,,是两个焦点,且,则___________. ②通径(过双曲线的焦点且垂直于长轴的弦)长度:_________________. ③若双曲线的一条渐近线方程为,则另一条渐近线方程一定为_________,双曲线可设为______________. ④与有公共渐近线的双曲线可设为_____________________. ================================================ 压缩包内容: 第九章双曲线.doc 第九章抛物线.doc 第九章椭圆.doc

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  • ID:3-4902768 高考数学(文科)一轮复习学案 7立体几何(打包4份)(无答案)

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    点到面的距离 教学目标: 1.会作(找)代表点面距离的线段. 2.掌握求空间距离的常用方法,并能利用它们解决求空间距离相关的问题. 一、主要知识及主要方法: 1.点到面的距离的概念: 描述1:(如图1)一点P到它在平面α内的_______________的距离,叫做P到面α的距离. 描述2:(如图2)过点P作直线PA⊥面α,垂足为A,则______________的长度 叫做点P到平面α的距离. 2.技法点拨:如图(3),如果直接作出PA⊥α比较困难时,可以先作出一个过点P的 平面β与平面α_________,令,过点P作,垂足为H, 则___________的长即为点P到面α的距离. 3.在图(4),长方体中,AB=3cm,AD=2cm,AA1=1cm, 点到面的距离d1= cm. (2)直线到面的距离d2= cm. (3)在图中,作出代表点到面的距离的线段, 并简要说明理由. 典例分析: 例1.如图(5),长方体中,,,试求点A到面的距离. 变式1.如图(6),设P为矩形ABCD所在平面外的一点,,Q为线段AP的中点,,求:点A到平面BDQ的距离. 三、巩固训练: 1.如图,已知三棱柱的底面是正三角形,AB=AC=5,BC=AA1=6, M是底面BC边上的中点,N是侧棱上的点,且.求:点到面的距离 2.如图,四面体ABCD中, O、E分别是BD、BC的中点,且,, 求点E到平面ACD的距离. 3.如图,正三棱柱的底面边长为8,对角线,D是AC的中点。 (1)求证//平面(2)求直线到平面的距离. ================================================ 压缩包内容: 点到面的距离.doc 空间点、直线、平面之间(学案).doc 线面垂直、面面垂直.doc 线面平行、面面平行.doc

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  • ID:3-4902767 高考数学(文科)一轮复习学案 6直线、平面垂直的判定与性质(无答案)

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    直线、平面垂直的判定与性质 年级:高三 主备人:崔艳 审核人:曹丽荣 编号:29 一.学习目标:以立体几何的定义、公理和定理为出发点,认识和理解空间中线面垂直的判定定理与有关性质. 二.知识梳理:《东方骄子》第124页 三、习题训练: 1. 如图,三棱锥A-BCD中,AB平面BCD , CDBD. 求证:CD平面ABD 2. 如图:四棱锥—中,⊥平面,底面是矩形,证明:平面⊥平面 3. 如图,在三棱柱中,侧棱垂直于底面,,,、分别为、的中点. (1)求证:平面平面; (2)求证:平面. 4.如图:四棱锥—中,⊥平面,是菱形,,为的中点, 证明:平面⊥平面 5. 如图,在四棱锥A-BCDE中,平面ABC平面DCDE,  , 证明:AC平面BCDE 6. 三棱柱ABC-A1B1C1中,侧棱垂直底面,∠ACB=90°,AC=BC=AA1,D是棱AA1的中点。 证明:平面BDC1⊥平面BDC 7. 如图:五面体中,是正方形,⊥平面,∥, ,证明:平面⊥平面 8. 如图:四棱锥—中,⊥平面,底面是矩形,,为的中点,⊥,证明:⊥ 10.(1)(13广理)设是两条不同的直线,是两个不同的平面,下列命题中正确的是 ( ) A.若,,,则 B.若,,,则 C.若,,,则 D.若,,,则 (2)(13广东卷文)设为直线,是两个不同的平面,下列命题中正确的是(  ) A.若,,则 B.若,,则 C.若,,则 D.若,,则 (3)(13浙江)设m.n是两条不同的直线,α.β是两个不同平面(  ) A.若m∥α,n∥α,则m∥n B.若m∥α,m∥β,则α∥β C.若m∥n,m⊥α,则n⊥α D.若m∥α,α⊥β,则m⊥β (4) (13年新课标Ⅱ卷理)已知为异面直线,平面,平面.直线满足 ,则( )A.,且 B.,且 C.与相交,且交线垂直于 D.与相交,且交线平行于 (5)(11浙江理4)下列命题中错误的是( ) ================================================ 压缩包内容: 直线、平面垂直的判定与性质.doc

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  • ID:3-4902766 高考数学(文科)一轮复习学案 5不等式(打包6份)(无答案)

    高中数学/高考专区/一轮复习

    ================================================ 压缩包内容: ~$一次不等式(组)与平面区域 学案.doc 一元二次不等式及其解法导学案.doc 二元一次不等式(组)与平面区域 学案.doc 含参数的一元二次不等式.doc 基本不等式.doc 简单线性规划 学案.doc

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  • ID:3-4902764 高考数学(文科)一轮复习学案 4数列(打包3份)(无答案)

    高中数学/高考专区/一轮复习

    《数列求和》导学案 【学习目标】 1.掌握等差数列、等比数列的前项和公式. 2.掌握一般数列求和的几种常见的方法. 【课前导学】 一、公式法 1.直接利用等差数列、等比数列的前项公式求和 (1)等差数列的前项和公式=____________=____________ . (其中为首项,为公差) (2)等比数列的前项和公式 当时,=______; 当时,=____________=____________.(其中为首项,为公比) 二、几种数列求和的常用方法 1.分组求和法:若一个数列的通项公式是由若干个等差或等比或可求和的数列组成的,则求和时可用分组求和法,分别求和而后相加减. 2.裂项相消法:把数列的通项拆成__________,在求和时中间的一些项可以相互抵消,从而求得其和. 常用的裂项公式: (1)=________________; (2)=________________; (3)=________________; 3.错位相减法:如果一个数列的各项是由一个等差数列和一个等比数列的对应项之积构成的,那么这个数列的前项和即可用错位相减法求和; 【合作探究】首先独立思考探究,然后合作交流展示. 探究一 分组转化法求和 例1.数列1,3,5,7,…,(2n-1)+的前n项之和为Sn,则Sn等于( ) (A)n2+1- (B)2n2-n+1- (C)n2+1- (D)n2-n+1- 变式1 探究二 裂项相消法求和 例2求和:  变式2 探究三 错位相减法求和 例3求和 变式3在等差数列中,a1=2,a1+a2+a3=12. (1)求数列的通项公式; (2)若,求数列 的前项和. ================================================ 压缩包内容: 数列求和1.doc 数列求和2.doc 数列的概念与简单表示法.doc

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  • ID:7-4871936 2019年中考化学二轮复习专题突破——专题六 物质的检验、鉴别、除杂与共存练测卷(含答案)

    初中化学/中考专区/二轮专题

    专题六 物质的检验、鉴别、除杂与共存 (教师版) 【命题思路】 该考点具有考查知识面广、综合性强等特点,是化学知识在一个较高层次上的巩固和应用,经常将其与常见酸碱盐的性质、元素单质和化合物知识、物质的特色、常见离子的检验方法及现象、典型反应及现象、溶解时的吸热和放热特例、常见酸碱盐的溶解性表等相关知识联系起来,进行综合考查。 【综合练习题】 1.(2017?兰州)下列依据实验目的设计的实验方案中合理的是( C ) A.除去铁制品表面的铁锈,用过量的稀硫酸长时间浸泡 B.验证甲烷中含有H2,点燃.在火焰上方罩一只干冷烧杯,观察内壁是否出现液滴 C.鉴别化肥KNO3和NH4Cl,取样与熟石灰混合研磨,闻气味 D.检验NaOH是否变质,取样,加水溶解后滴加酚酞试液,观察溶液颜色是否变红 2.(2017?龙东)(双选)下列实验方法达到实验目的的是 ( AB) 选项 实验目的 实验方法  A 除去FeCl2溶液中少量的CuCl2 加入足量铁粉,充分反应后,过滤  B 鉴别固体 NH4NO3和NaCl 加适量水溶解,测液体温度变化  C 除去CO2中的少量CO 点燃  D 检验集气瓶是否集满氧气 将带火星的木条伸入入集气瓶中  3.下列实验方案中,不能达到实验目的是( B ) A.用硫酸铜溶液鉴别过氧化氢溶液和纯水 B.用活性炭将硬水转化为软水 C.用紫色石蕊溶液鉴别二氧化碳和一氧化碳 D.用水鉴别硝酸铵固体和氢氧化钠固体 3.(2017?北京) 下列方法能区分氧气和二氧化碳两瓶气体的是( D ) A.闻气味 B.观察颜色 C.倒入适量氢氧化钠溶液 D.将燃着的木条伸入集气瓶中 5.区分下列各组物质的两种方法都正确的是( D ) 选项 需区分的物质 实验方法  A 蒸馏水与5%过氧化氢溶液 ①伸入带火星的木条②加入少量二氧化锰  B 生铁与钢 ①用磁铁吸引②加入到硫酸铝溶液中  C 合成纤维与天然纤维 ①点燃后用手指挤压灰烬②观察颜色  D 食醋与食盐水 ①闻气味②测pH  A.A B.B C.C D.D 6.下表中列举的是通常状况下除去混合物中所含杂质的方法其中正确的是( B ) ================================================ 压缩包内容: 专题突破——物质的检验、鉴别、除杂与共存)练测卷.doc

  • ID:7-4871934 2019年中考化学二轮复习专题突破——专题九 工艺流程题练测卷(含答案)

    初中化学/中考专区/二轮专题

    专题九 工艺流程题(教师版) 【命题思路】 工艺流程题的特点是给出某个生产实际问题的解决流程,把书本知识糅合在整个流程中对学生进行考查。题目有的以操作名称作为框图形成流程的主线,有的以物质作框,有的以设备作框。最常见的是以操作名称为主线,物质随着操作流程发生变化。题目中通常还包含简单的实验设计,一般为物质的制备、提纯或对样品的定性、定量分析实验。 以这些工业生产原理为基础,重在基本原理的应用。主要有物质的合成、化工生产中废弃物的处理等。化工生产流程问题实际上是考查考生运用化学反应原理及相关知识来解决工业生产中实际问题的能力。 主要考查题型有选择题和实验探究题。 (1)化学反应原理——化学原理在实际工业上是否可行 (2)成本要低——原料的选取使用、设备的损耗等,这是整个过程都需考虑的问题 (3)原料的利用率要高——利用好副产品、循环使用原料、能量尽可能利用 (4)生产过程要快——化学反应能在较短的时间内进行 (5)产率要高——化学反应进行的彻底 (6)产品要纯——产品的分离、提纯 (7)环保问题——反应物尽可能无毒无害无副作用,“三废”的处理 【综合练习题】 1. (2017?广州)氯化亚铜(CuCl)广泛应用于冶金、电镀、医药等行业。已知CuCl难溶于水和乙醇,在潮湿空气中易变质。CuCl的制备流程如下:  (1)“滤液1”中除了Na+、SO42-外,还存在较多的离子是Cl-、Cu2+;(写离子符号) (2)“反应”中发生的化学变化是2CuCl2+Na2SO3=2CuCl↓+2NaCl+SO3,产生的SO3迅速与水化合生成一种酸,该反应的化学方程式为 SO3+H2O=H2SO4; 。 (3)“操作a”的名称是过滤 。本流程中可以循环利用的物质(水除外)是 NaCl。(写化学式) (4)可用“水洗”的原因是CuCl微溶于水;,“醇洗”的目的是用水洗去可溶性杂质,保留CuCl;快速去除CuCl表面的水分,防止其氧化; 。 2.某化学兴趣小组通过如图实验流程,用废铁屑制备硫酸亚铁晶体:  (1)操作I的名称是过滤,在操作I中用到的玻璃棒的作用是引流. (2)写出稀硫酸和铁发生反应的化学方程式Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑. (3)操作Ⅱ属于物理(填“物理”或“化学”)变化.为了得到纯净的硫酸亚铁晶体,通过操作Ⅱ得到的硫酸亚铁晶体.还需要用低温的水洗涤后再干燥,为了判断洗涤后晶体表面吸附的硫酸是否洗净,有同学将最后一次洗涤液收集在试管中,滴加硝酸钡和稀硝酸,得到了白色沉淀,以此证明晶体并未洗净,该结论是否可靠?为什么?  . ================================================ 压缩包内容: 专题突破——工艺流程题)练测卷.doc

  • ID:7-4871933 2019年中考化学二轮复习专题突破——专题二 化学用语练测卷(含答案)

    初中化学/中考专区/二轮专题

    专题二 化学用语(教师版) 【命题思路】 化学用语是化学的核心知识和灵魂,是世界通用化学表达形式,也是初中化学学习的基础知识,在中考试卷中考查力度最大,甚至可以说无处不在,因此,牢固掌握化学用语极为重要。化学用语的考查在大多数试题中均有呈现,其难度都不大,其命题意图是使学生感到不懂化学用语就等于没学过化学,从而使学生感受到学好化学用语的重要性和必要性。题型主要以选择题和填空题为主。 (1)掌握化学符号及其周围数字的意义; (2)理解并会判断原子和离子结构示意图 (3)理解和掌握:化学式、化学方程式的书写及意义;  【综合练习】 1.(2017?广安)下列四种粒子的结构示意图中,表示金属离子的是(D)  2.Ga2S3(硫化镓)是制作二维超薄半导体的材料之一.如图分别是硫元素和镓元素在元素周期表中的信息,以及硫原子的原子结构示意图.下列说法错误的是( C )  A.硫元素属于非金属元素 B.x=6 C.镓原子的质子数是16 D.硫元素的相对原子质量为32.06 3. “黄山毛峰”是我国著名的茶叶品牌,绿茶中含有的单宁酸(化学式为C76H52O46),具有抑制血压上升、清热解毒等功效,下列关于单宁酸的说法正确的是( C ) ①由三种元素组成 ②由76个碳原子、52个氢原子和46个氧原子构成 ③碳元素的质量分数最大 ④属于化合物 ⑤碳、氧两种元素的质量比为76:46. A.①②③④⑤ B.①②③④ C.①③④ D.①③⑤ 4.(2017?郴州)亚硝酸钠(NaNO2)是一种工业用盐,它有毒有咸味,外形与食盐相似。人若误食会引起中毒,危害人体健康,甚至致人死亡,在亚硝酸钠中氮元素的化合价是(B) A.-3 B.+3 C.+5 D.0 5.金属制品露置于空气中易生锈,在其表面刷涂料可以起到防锈的作用,锌铬黄(ZnCrO4)可用于制防锈涂料,下列有关锌铬黄的说法正确的是( B ) A.含有2个氧分子 B.铬元素的化合价为+6 C.只含一种金属元素 D.Zn、Cr、O的质量比为1:1:4 6.肥皂是一种常用的洗涤用品,它的主要成分是硬脂酸钠(化学式为C17H35COONa),下列关于硬脂酸钠的说法错误的是( D ) A.硬脂酸钠是有机物 B.碳、氢、氧元素的原子个数比为18:35:2 C.硬脂酸钠中钠元素的化合价为+1 D.硬脂酸钠中共含有56个原子 ================================================ 压缩包内容: 专题突破——化学用语 练测卷.doc

  • ID:7-4871932 2019年中考化学二轮复习专题突破——专题八 材料练测卷(含答案)

    初中化学/中考专区/二轮专题

    专题八 材 料(教师版) 【命题思路】 该考点的命题方向主要是通过所提供的生活常见用品的图片,通过对制造这一物品所使用的材料成分以及使用该材料的优缺点的分析,目的是使学生充分认识化学与生活/生产的密切联系,知道材料在人类社会发展中所起到的巨大作用,提高学生的科学素养; 材料这一部分内容是近几年安徽中考的热点,本专题与社会和生活联系紧密,题型以填空题为主,从文字叙述、标签和图片中呈现考点。关注时事、关注社会热点,考查的问题主要是金属材料、有机合成材料、复合材料等。这部分知识的难度不大,考查一些基础知识。 【综合练习题】 1.(2017?龙东)下列常见的生活物品中所含的主要材料,属于有机合成材料的是( )  D A.木桶 B.紫砂壶 C.不锈钢锅 D.橡胶轮胎 2.( 2017?长沙)下列关于金属材料的说法不正确的是(B ) A.常温下,铝能与空气中的氧气反应,在其表面生成致密的氧化铝薄膜 B.铁在干燥的空气中容易生锈 C.硬铝(铝合金)的硬度大于纯铝 D.金属资源的回收利用既保护了环境,又节约了金属资源 3.(2017?甘肃)下列生活用品所含的主要材料,属于有机合成材料的是(A ) A.塑料水杯 B.纯棉毛巾 C.羊毛围巾 D.蚕丝被芯 4.(2017?南京)下列材料中属于复合材料的是(C ) A.不锈钢 B.聚氯乙烯 C.玻璃钢 D.天然橡胶 5.(2017?苏州)下列材料属于有机合成材料的是( C ) A.陶瓷 B.硬铝 C.塑料 D.钢筋混凝土 6.(2017?邵阳)下列物品用到的主要材料,不属于有机合成材料的是 ( D ) A.塑胶水管 B.涤纶运动服 C.汽车轮胎 D.不锈钢饭盒 7.(2017·自贡)(1)根据如图金属应用实例推断,金属具有的物理性质有导电性、导热性、延展性; (至少答两点);  (2)生铁和钢都是铁的合金,二者性能不同的原因是_含碳量不同;______________; (3)厨房中的下列物品所使用的主要材料属于金属材料的是_ BD;___________; A、陶瓷碗 B、不锈钢炊具 C、橡胶手套D、 铜质水龙头 (4)钙、锌、铁、铜四种金属的活动性顺序由强到弱的顺序是_钙、锌、铁、铜。________。 8.(2017·德州)人类社会的发展离不开金属。请依据所学知识填空。 (1)下列制品的用途,利用金属导热性的是__ A ____。  (2)金属资源在地球上分布广泛。人们在白然界中仅发现金、银等少数金属单质,其余金属元素都以化合物形式存在。你认为金属的存在形式主要和_金属活动性强弱(或金属失电子能力)______有关。 (3)农业上用硫酸铜、生石灰加水配制波尔多液作为杀菌剂。有经验的农民都不用铁质容器来配制或盛放波尔多液,原因是_ Fe+CuSO4=FeSO4+Cu __________(用化学方程式表示)。 9.如图为干电池的结构示意图,请利用所学知识完成下列可题. (1)碳棒(主要成分是石墨)用作干电池的正极是利用了石墨的 导电 性. ================================================ 压缩包内容: 专题突破——材料 练测卷.doc

  • ID:7-4871930 2019年中考化学二轮复习专题突破——专题一 微观图示题练测卷(含答案)

    初中化学/中考专区/二轮专题

    专题一 微观图示题(教师版) 【命题思路】 这类题的特点就是将抽象的微观信息转化为直观形象的宏观图示,使学生能更加直观地感受微观粒子的存在,从而考查学生辨析各种微粒的能力。在试题中常以选择题、填空题及简答题的形式出现。 (1)给出物质的微观模型图,确定物质的化学式及化学式的意义; (2)给出变化前后的微观示意图,书写化学方程式,辨别反应类型; (3)给出微粒示意图,辨别物质的种类; (4)给出微粒的结构示意图,辨别微粒的种类(原子、阳离子、阴离子); (5)给出变化前后的微观示意图,考查化学反应的实质及质量守恒定律。 【综合练习】 1.(2017·宁波)]如图是物质甲和乙反应生成丙的微观示意图。下列说法正确的是( A )  A.该化学反应属于化合反应 B.甲和乙属于单质,丙属于化合物 C.参加反应的甲与乙的分子个数比为1∶1 D.l个丙分子由1个甲分子和2个乙分子构成 2.(2017·河南)如图是某反应的微观示意图,下列有关该反应的说法不正确的是( C )  A.属于置换反应 B.相对分子质量最小的是NH3 C.生成丙和丁的质量比为1∶3 D.氢元素的化合价在反应前后没有变化 3.科学家最新发现,通过简单的化学反应,可以将树木纤维素转变成超级储能装置,如图是该反应的微观示意图,下列说法错误的是( D )  A.化学反应前后原子的种类、个数、质量均保持不变 B.W物质中碳元素的质量分数为75% C.参加反应的X、Y两物质的粒子个数比为3:4 D.该反应不属于置换反应 4.如图为某反应的微观示意图.下列有关叙述中正确的是(A  )  A.该反应是置换反应 B.反应后生成了两种新的化合物 C.反应前后原子总数减少 D.反应后单质的化学式为O2 5.科学家最新发现,通过简单的化学反应,可以将树木纤维素转变成超级储能装置.如图是该反应的微观示意图,下列说法错误的是( A )  A.该反应不属于置换反应 B.化学反应前后原子的种类、个数、质量均保持不变 C.参加反应的X、Y两物质的粒子个数比为3:4 D.W物质中碳元素的质量分数为75% 6. (2017·娄底)如图是物质分子的示意图,“○”“”分别表示两种质子数不同的原子,则图中表示化合物的是(C)  ================================================ 压缩包内容: 专题突破——微观图示题)练测卷).doc

  • ID:7-4871928 2019年中考化学二轮复习专题突破——专题五 物质的组成、构成和分类练测卷(含答案)

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    专题五 物质的组成、构成和分类(教师版) 【命题思路】本节包括原子的概念、原子中的电量关系、原子的核外电子排布、分子的概念、分子的基本性质及其应用、分子和原子的比较、物质的分类七个知识点。 本知识点是从微观研究化学,也是化学学习的理论基础。在中考中是常考的知识。涉及题型有选择、填空、探究等。主要是结合上述知识来考察。 【综合练习题】 1. (2017?常德)微粒观是重要的化学思想,下列关于微粒观的叙述中错误的是(  ) A. 物质由微观粒子构成 B. 分子可以分为原子 C. 0 ℃时微粒就停止运动 D. 分子和原子是构成物质的微观粒子 2.(2017?荆州)下列说法不正确的是( D ) A.原子呈电中性 B.原子中一定含有质子 C.化学反应前后原子的种类不变 D.保持水的化学性质的微粒是氢原子和氧原子 3.与普通水相比,固体水具有固态物质的物理特征.在常温下,不流动、不蒸发、摄氏0℃不结冰,在100℃也不融化.它的外观看起来更象是有弹性的胶状体.下列说法正确的是( C ) A.固体水中的水分子之间不存在间隔 B.固体水中的水分子是静止不动的 C.固体水中的水是由氢元素和氧元素组成的 D.固体水是一种新物质 4.(2017·邵阳)2017年4月22日,湖南省首届芍药花节在邵东县斫曹乡芍药花基地举行,引来无数游客,走近基地,芍药花香扑面而来,用分子观点解释正确的是( A ) A.分子不断运动 B.分子很小 C.不同分子,性质不同 D.分子间有间隔 5.(2017·哈尔滨)对下列事实的微观解释错误的是( A ) 选项 事实   A 酒精溶液不能导电 溶液中没有自由移动的粒子  B 工业上用空气制取氧气的过程属于物理变化 分子的种类没有发生变化  C 金刚石、石墨性质存在明显差异 碳原子的排列方式不同  D 水蒸发为水蒸气,所占体积变大 分子间隔变大  6. (2017?潍坊)能够说明“分子间存在间隔”的事实是( B ) A. 1滴水中大约有1.67×1021个水分子 B. 空气被压缩后体积缩小 C. 2 L氢气和氧气的混合气体点燃后体积小于2 L D. 满架蔷薇一院香 7. (2017?威海)干冰和二氧化碳气体都是由二氧化碳分子直接构成的。对于两者中的二氧化碳分子的对比结果,正确的是( C ) ================================================ 压缩包内容: 专题突破——物质的组成、构成和分类)练测卷).doc

  • ID:7-4871926 2019年中考化学二轮复习专题突破——专题四认识几种化学反应练测卷(含答案)

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    专题四 认识几种化学反应(教师版) 【命题思路】 该考点的命题方向主要是来考查学生对反应类型的判定方法的理解和掌握情况;以及阅读、分析、推断能力和对知识的迁移能力.并且,经常将其与“化合反应及应用、分解反应及应用、置换反应及应用、复分解反应及应用、氧化反应和还原反应、文字表达式或化学方程式的书写”等相关知识联系起来,进行综合考查。 1.以信息方程式形式考查反应类型 2.以化学反应前后原子种类及个数守恒确定化学方程式中某物质的化学式,利用化学反应前后元素的种类和质量不变确定物质的元素组成。 3.从得氧、失氧角度能判断出是氧化反应还是还原反应,为高中的学习做准备 4.能从能量的角度区分反应,记住典型的吸放热反应 【综合练习题】 1.(2017?株洲)下列反应中属于化合反应的是( B ) A.2Na+2H2O===2NaOH+H2↑ B.Fe2(SO4)3+Fe===3FeSO4 C.CaCO3CaO+CO2↑ D.2NaCl+2H2O2NaOH+Cl2↑+H2↑ 2.(2017?益阳)]下列反应属于置换反应的是( C ) A.丙烷燃烧:C3H8+5O23CO2+4H2O B.铝的冶炼:2Al2O34Al+3O2↑ C.湿法炼铜:Fe+CuSO4===Cu+FeSO4 D.Cl-的检验:AgNO3+NaCl===NaNO3+AgCl↓ 3.(2017?邵阳)下列化学方程式及其反应类型都正确的是( C ) 选项 化学方程式 反应类型  A Mg+O2MgO2 化合反应  B H2O2H2O+O↑ 分解反应  C Fe+H2SO4===FeSO4+H2↑ 置换反应  D 2KNO3+Ba(OH)2=== Ba(NO3)2+2KOH 复分解反应  4. (2017?北京)硅是信息技术的关键材料。高温下氢气与四氯化硅(SiCl4)反应的化学方程式为2H2+SiCl 4Si+4HCl ,该反应属于( C ) A.化合反应 B.分解反应 C.置换反应 D.复分解反应 5.(2017?安顺)在化学反应前后,物质所含元素化合价发生变化的反应属于氧化还原反应。氧化还原反应与四种基本化学反应类型间的关系如图所示,下列举例中错误的是( C )  A.例1:C+O2CO2 ================================================ 压缩包内容: (专题突破——认识几种化学反应)练测卷.doc

  • ID:7-4871925 2019年中考化学二轮复习专题突破——专题十一 科学探究的方法练测卷(含答案)

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    专题十一 科学探究的方法 (教师版) 【命题思路】 化学是一门以实验为基础的自然科学,它与数学物理、生物等科相比,知识点相对较散,系统不是那么强,但化学也有其自身的特点和系统性,也有其知识线索和化学思想、解题方法。利用化学思想和方法来解题想,对学生化学思思的形成、化学知识结构的完善,化学问题的解决具有重要的指导意义; 科学探究是一种发现并描述事物间关系的系统研究活动。特点:采用有秩序和可重复的过程;简化对象规模和形式;运用逻辑作解释和预测。包括观察、提问、实验、比较、推理概括、表达、运用等。 中考真题中常以单一方法或多种方法综合考查。预计在2017年中考仍会以纯文字叙述或图表结合文字的形式在选择题中考查,但也不排除在填空及简答题或实验及探究题中考查。 【综合练习题】 1.(2017·陕西)下列图示实验能达到目的的是( A )   2.(2017?泰安)设计对比实验,控制变量是学习化学的重要方法,下列对比实验不能达到实验目的的是( C ) 编号 A B C D  实验设计      实验目的 探究同种物质在不同溶剂中的溶解性 探究物质燃烧的条件 探究铁生锈的条件 探究CO2与NaOH溶液能否发生反应  3.(2017?来宾)、下列实验能够用于直接验证质量守恒定律的是( C )  4.(2017?河北省)某同学根据铜绿的成分Cu(OH)2CO3作出猜想:金属铜锈蚀的条件除有氧气和水外,还必须有二氧化碳。为证明“必须有二氧化碳”,需要进行如图所示实验中的( B )  A.甲和乙 B.甲和丁 C.乙和丁 D.丙和丁 5. (2017?铁岭)如图所示,下列实验方案设计不能达到实验目的是( B )  A.图1探究溶液浓度对反应速率的影响 B.图2探究可燃物燃烧的条件 C.图3探究温度对品红扩散速率的影响 D.图4比较二氧化碳含量的多少 6.氯气(Cl2)是一种重要的化工原料,某化学兴趣小组对氯气性质进行了如下探究: 【实验探究 I】氯气的助燃性 把燃着的氢气放入装满氯气的集气瓶中,氢气能继续燃烧,生成一种有刺激性气味的无色气体,反应的化学方程式为 H2+Cl22HCl ;该反应的基本类型是 化合反应 ;由此你对物质燃烧条件有什么新的认识? 燃烧不一定需要氧气参加 . ================================================ 压缩包内容: 专题突破——科学探究的方法 练测卷.doc

  • ID:7-4871923 2019年中考化学二轮复习专题突破——专题十 气体的制取练测卷(含答案)

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    专题十 气体的制取(教师版) 【命题思路】 氧气、氢气和二氧化碳三种气体的实验室制法是气体制备的基础,尤其是氧气和二氧化碳的制取属于重点掌握内容,在中考中是必考的知识点,是简单实验题。主要考查三大气体(O2、CO2、H2)的制取和收集以及干燥、除杂等;中考常在简答题和综合应用题中考查制,分值较高。学生在复习时要熟记制取气体的基本操作方法,掌握装置特征和适用范围。 主要的考查点是: (1)常见气体的制取(发生和收集装置的选择,药品的选择);(2)常见仪器的识别; (3)尾气的处理;(4)气体的鉴别及验满等。此部分内容常在简答题中单独为题进行考查,选择题中也有涉及。 其中氧气和二氧化碳的制取仍为中考的重点,难度也不会有太大的变化,要求学生复习时掌握氧气和二氧化碳制备的相关内容。 【综合练习题】 1. (2017·镇江)请结合图5回答问题。  (1)仪器名称:①_铁架台;②_长颈漏斗_。 (2)用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,可选用装置A (填序号)和D组合,反应的化学方程式为催化作用_,二氧化锰的作用是催化作用。 (3)实验室可用装置B或C制取H2,C装置相对于B的优点有控制反应的发生和停止。用E装置收集H2,气体应从_ a _(填“a”或“b”)端通入。 (4)有同学将实验室制取的CO2通入澄清石灰水,石灰水未变浑浊,于是做如图所示探究:  ①实验室制CO2反应的化学方程式为CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑。 ②装置F、H中溶液变浑浊,G中溶液不变浑浊,则原石灰水未变浑浊的原因是二氧化碳中含有HCl _。 ③装置G的作用是证明HCl已除尽。 2.如图所示为实验室常见的气体制备、干燥、收集装置.请根据题目要求,回答下列问题.  (1)仪器①的名称是 试管 ;仪器②的名称是 长颈漏斗 . (2)装置B和装置C均可用于实验室制取氧气,两装置相比较,C装置的优点是 可以控制反应速率 . (3)装置B还可用于实验室制取 CO2或H2 ,写出反应的方程式 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑或Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑ . (4)实验室可以用加热氯化铵和熟石灰固体混合物的方法制取氨气.已知氨气是一种无色有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水.为了制取并收集一瓶干燥的氨气,且减少对空气的污染,在上述装置中选出最佳的实验装置组合是 AEF . ================================================ 压缩包内容: 专题突破——气体的制取 练测卷.doc

  • ID:7-4871919 2019年中考化学二轮复习专题突破——专题三 溶解度及溶解度曲线练测卷(含答案)

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    专题三 溶解度及溶解度曲线(教师版) 【命题思路】 该考点的命题方向主要是通过设置相关的实验、问题情景或图表信息等,来考查学生对溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系的理解和掌握情况,以及对根据溶解度来判断溶解性,有关溶质的质量分数和溶解度的简单计算等相关问题的分析、推断和计算的能力等.并且,经常将其与“有关溶质质量分数和溶解度的简单计算”、“ 固体溶解度的概念、意义”、“ 固体溶解度曲线及其使用”等关联起来考查。 题型主要以选择题的形式出现,在中考中比较容易识别,有一定的综合性;对溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系,根据溶解度来判断溶解性,有关溶质的质量分数和溶解度的简单计算等内容都融合在固体溶解度曲线及其使用中进行综合考查,是近几年中考的必考题目。 【综合练习】 1.(2017·扬州)物质甲与乙的溶解度曲线如图所示。下列说法一定正确的是(AD)  A.常温下,乙易溶于水 B.甲溶液中溶质的质量分数比乙的大 C.从t2℃降至t1℃,甲溶液中有晶体析出 D.甲的溶解度受温度的影响程度比乙的大 2.(2017·内江)下图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线。下列有关说法正确的是( C )  A.甲、乙、丙三种物质中甲的溶解度最大 B.t2℃时,10 g水中加10 g甲,充分搅拌可得20 g甲溶液 C.其它条件不变,升高温度可使甲的饱和溶液变成不饱和溶液 D.t1℃时甲、乙、丙三者的溶液,其溶质质量分数相等 3.(2017·泸州)溴酸银(AgBrO3)的溶解度随温度变化曲线如图所示,下列说法不正确的是(B )  A.升高温度溴酸银的溶解度增大 B.40℃时溴酸银易溶于水 C.90℃时溴酸银溶液的溶质质量分数一定小于1.3% D.溴酸银可用降温结晶的方法从溶液中析出 4.(2017·临沂)甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如右图所示。下列说法正确的是(D)  A.20℃时,甲溶液中溶质的质量分数一定比乙溶液的大 B.将40℃时甲的一定量饱和溶液降温至20℃,溶液质量不变 C.甲的溶解度大于乙的溶解度 D.40℃时,分别在100g水中各加入30g甲、乙,同时降温至20℃,甲、乙溶液均为饱和溶液 5.(2017·连云港)右图是甲、乙固体的溶解度曲线。下列说法正确的是(C ) ================================================ 压缩包内容: 专题突破——溶解度及溶解度曲线 练测卷.doc

  • ID:7-4871918 2019年中考化学二轮复习专题突破——专题七 环境污染与防治练测卷(含答案)

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    专题七 环境污染与防治(教师版) 【命题思路】 主要通过“低碳”、世界环境日、世界水日、等一系列新闻等信息。来考查学生对空气、水资源、土壤污染与治理的理解和掌握情况,以及阅读、分析、推断能力和对知识迁移能力,目的是培养学生关注自然和社会的责任感,力求激发学生关心自然、关心社会的情感,引导学生逐步形成分析问题、解决问题的思路。 题型是选择题和填空题。 【综合练习题】 1.近日,国家发展和改革委员会下发《关于开展第三批国家低碳城市试点工作的通知》,确定了在全国45个城市(区、县)开展第三批低碳城市试点,安徽省共有合肥、淮北、黄山、六安、宣城5市列入第三批低碳城市试点名单,入选城市数量居全国首位.下列不符合“低碳生活”做法的是(?A? ) A、用一次性纸巾代替棉手帕 B、用太阳能热水器代替燃气热水器 C、使用节能灯泡,提倡节约用电 D、推广公共自行车项目,为人们绿色出行提供便利 2. 2016年4月22日,中国签署了《巴黎协定》.中国政府积极落实《巴黎协定》,引领绿色发展的举措,赢得了国际社会的积极评价.下列做法中.不符合绿色发展理念的是( A ) A.焚烧小麦秸秆 B.垃圾分类回收 C.拒绝一次性筷子 D.发展太阳能电池 3.安徽将全面推进海绵城市建设,循环使用城市水资源,缓解城区内涝,同时补充水资源.下列有关水的说法中错误的是( A ) A.利用沉降的方法,将硬水转化为软水 B.合理使用农药化肥,减少水污染 C.城市浇花草,使用喷灌、滴灌的方法 D.生活污水集中处理达标后排放 4. “绿色发展”、“低碳生活”等理念逐渐深入人心,下列做法不符合这一理念的是( B ) A.用废旧报纸制铅笔杆 B.焚烧秸秆为农作物提供养分 C.出行多乘公共交通工具 D.农业和园林改漫灌为喷灌和滴灌 5.( 2017?聊城) 2016年度,聊城“蓝天白云,繁星闪烁”的天数同比增加29天。为使我人民生活环境更美好,下列做法错误的是( A ) A.为增加节日气氛大量燃放烟花爆竹 B.不用木炭进行露天烧烤 C.生活垃圾集中处理不随意倾倒 D.大力植树造林,增加植被面积 6. 2007年“世界环境日”的主题是:“冰川消融,后果堪忧”,我国的主题是“污染减排与环境友好型社会”,下列与上述主题有关的说法错误的是( A ) ================================================ 压缩包内容: 专题突破——环境污染与防治 练测卷.doc

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