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资源 文章 汇编
  • ID:9-7471026 [精](人教新课程)高中政治必修四《生活与哲学》期末测试题1(含答案解析)

    高中思想政治/期末专区/高二下学期

    • 2020-06-18
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  • ID:9-7471022 [精](人教新课程)高中政治必修四《生活与哲学》期中测试题(含答案解析)1

    高中思想政治/期中专区/高二下学期

    • 2020-06-18
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  • ID:9-7328172 必修二9.2 坚持国家利益至上课件(共19张PPT)

    高中思想政治/人教版(新课程标准)/(必修2)政治生活/第四单元 当代国际社会/第九课 走进国际社会/2 坚持国家利益至上

    • 2020-05-17
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  • ID:9-7321104 人教版高中政治必修2 9.1国际社会的主要成员:主权国家和国际组织课件(共21张PPT)

    高中思想政治/人教版(新课程标准)/(必修2)政治生活/第四单元 当代国际社会/第九课 走进国际社会/1 国际社会的主要成员:主权国家和国际组织

    • 2020-05-15
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  • ID:9-7317152 人教版(新课程标准)(必修2)政治生活9.1 国际社会的主要成员:主权国家和国际组织(教学设计)

    高中思想政治/人教版(新课程标准)/(必修2)政治生活/第四单元 当代国际社会/第九课 走进国际社会/1 国际社会的主要成员:主权国家和国际组织

    • 2020-05-14
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  • ID:9-7317119 人教版(新课程标准)(必修2)政治生活8.3 中国共产党的宗教工作基本方针课件(22张ppt)

    高中思想政治/人教版(新课程标准)/(必修2)政治生活/第三单元 发展社会主义民主政治/第八课 民族区域自治制度和宗教工作基本方针/3 中国共产党的宗教工作基本方针

    • 2020-05-14
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  • ID:9-7280088 人教版高中政治必修2 8.2民族区域自治制度:适合国情的基本政治制度课件(共31张PPT)

    高中思想政治/人教版(新课程标准)/(必修2)政治生活/第三单元 发展社会主义民主政治/第八课 民族区域自治制度和宗教工作基本方针/2 民族区域自治制度:适合国情的基本政治制度

    (共31张PPT) 回顾上一节课的内容 1、社会主义民族关系:民族平等团结互助和谐 2、我国处理民族关系的基本原则: 民族平等、团结、共同繁荣 民族平等(首要原则) 民族团结(重要原则) 各民族共同繁荣(根本原则) 政治基础 前提条件 物质保证 当前民族工作的根本任务 民族平等(首要原则) 3、巩固社会主义民族关系,我们该做什么 十分珍惜,不断巩固和发展这一民族关系。 (1)态度上: (2)行动上: 自觉履行宪法规定的维护国家统一和民族团结的义务 作为当代青年学生,我们应该增强中华民族共同体意识,以实际行动共同维护和发展社会主义民族关系 (3)国家 ① 坚持中国共产党的领导 —— 根本政治保证 ② 坚持我国处理民族关系的基本原则 ③ 坚持和完善民族区域自治制度和人大制度 ④ 制定和完善相关的法律法规,为我国社会主义民族关系提供法律保障 ⑤ 核心:发展经济 8.2 民族区域自治制度: 适合国情的基本政治制度 新课导航 1.民族区域自治制度的含义、地位、民族自治地方、自治机关、自治权?(重点) 2.实行民族区域自治的必然性? 3.民族区域自治制度的优越性? 卢旺达大屠杀 卢旺达种族大屠杀又称卢旺达内战,发生于1994年4月7日至1994年6月中旬,是胡图族对图西族及胡图族温和派有组织的种族灭绝大屠杀,共造成80-100万人死亡,死亡人数占当时世界总人口1/5000以上, 大屠杀得到了卢旺达政府、军队、官员和大量当地媒体的支持。除了军队,对大屠杀负主要责任的还有两个胡图族民兵组织,同时大量的胡图族平民也参与了大屠杀。 中国成为世界上解决民族问题、处理民族关系最好的国家之一,你认为重要原因是什么? 国家统一、民族团结、政局稳定、经济发展。 民族平等、民族团结、各民族共同繁荣 民族区域自治制度 体现 落实 民族区域自治制度 (1)民族区域自治制度的含义: 是在国家统一领导下,各少数民族聚居的地方实 行区域自治,设立自治机关,行使自治权的制度。 自治地方与国家的关系(前提) 自治区,自治州,自治县(旗) 人大和政府 核心 不包括民族乡 不包括地方法院和地方检察院 符合国情的民族区域自治制度 (2)地位: 民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度 你知道我国少数民族主要集中在哪些地区? 新疆维吾尔自治区 内蒙古自治区 西藏自治区 广西壮族自治区 宁夏回族自治区 (3)民族自治地方 各少数民族聚居的地方实行区域自治 新疆维吾尔自治区 内蒙古自治区 西藏自治区 广西壮族自治区 宁夏回族自治区 (4)自治机关 自治地方的人民代表大会和人民政府 ①涵义: 是自治机关根据本地实际情况贯彻执行国家法律、政策,自主地管理本民族自治地方内部事务的权力 ②法律依据: ③范围、内容: 宪法和民族区域自治法 十分广泛,涉及政治、经济、文化和社会生活各个方面。 (5)自治权: 立法自治权:《西藏自治区文物保护管理条例》、《西藏自治区环境保护条例》、《西藏自治区对外国人来藏登山管理条例》。 变通执行权:如,在执行全国性法定节假日的基础上,西藏自治机关还将“藏历新年”、“雪顿节”等藏民族的传统节日列入自治区的节假日。又如,根据西藏特殊的自然地理因素,西藏自治区将职工的周工作时间规定为35小时,比全国法定工作时间少5小时。 经济自治权:如近40年来,西藏自治区在经济和社会发展上依法充分行使自治权,根据西藏的实际,先后制定实施了10个《经济和社会发展五年计划》。 文化管理自治权:如西藏自治区教育系统全面推行以藏语文授课为主的双语教学,编译出版了从小学至高中所有课程的藏文教材和教学参考资料。 在税收方面,全国只有西藏一直执行比全国低3个百分点的税收优惠政策,而且对农牧民一直免收各种税费; 在金融方面,西藏一直实行比全国低两个百分点的优惠贷款利率和低保险费率政策。 经济自治权 农牧民子女上学实行免费吃住。对农牧民实行免费医疗等政策 西藏地区的学校除了教授汉语外,还要开设民族语言课。 这体现了西藏自治区有什么权利? 文化管理自治权 民族自治区的自治权 香港特别行政区的高度自治权 二者有何异同? 知识拓展:民族自治区和特别行政区自治权的异同 民族自治区 特别行政区 不 同 点 目的 稳定社会,解决民族问题 祖国和平统一 制度 社会主义制度 资本主义制度 权限 拥有一定的自治权 拥有除外交、国防外的高度自治权 范围 少数民族聚居的地方 港、澳、台 联系 都享有自治权, 都是中央政府统一领导下的地方行政区域,都要受中央政府的管辖。 (1)实行民族区域自治是适合我国国情的必然选择,是由历史特点和现实情况决定的 2.实行民族区域自治的必然性? (2)统一的多民族国家的历史传统,“大杂居、小聚居、相互交错”的民族分布特点以及各民族在长期奋斗中形成的相互依存的民族关系,使我国的民族区域自治具有坚实的社会和政治基础。 3.民族区域自治制度的优越性? (1)有利于维护国家统一和安全; (2)有利于保障少数民族人民当家作主的权利; (3)有利于发展平等、团结、互助的社会主义民族关系; (4)有利于促进社会主义现代化建设事业蓬勃发展。 中央统一领导和民族区域自治有机结合 知识归纳 3 1 2 民族区域自治 制度 (为什么) 由人民民主专政的国家性质决定 根本原因: 必要性: 历史传统、民族分布特点和已形成的民族关系 优越性: 四个有利于 1、民族区域自治制度是我国处理民族关系的基本原则。 2、民族区域自治制度是我国的一项根本政治制度。 3、实行民族区域自治的地方是在中央政权的统一领导下的特别行政区,享有高度自治权。 4.实行民族区域自治的地方有权制定民族区域自治法,有立法权。 【易错易混】 x基本原则是民族平等、民族团结、各民族共同繁荣。 x基本政治制度。我国根本政治制度是人民代表大会制度 x特别行政区才享有高度的自治权。 x有权制定自治条例和单行性条例等自治性法规,没有立法权 巩固练习 1.我国少数民族自治区主席、自治州州长、自治县县长依法全部由实行区域自治民族的公民担任,目前全国共有290多万名少数民族干部。这充分证明( ) ① 我国少数民族享有管理本民族自治地方内部事务的权力 ② 民族区域自治制度有利于维护国家的统一和安全 ③ 我国认真贯彻落实民族区域自治制度 ④ 自治区是民族区域自治制度的核心内容 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ B 2、2019年是西藏民主改革60周年。在中国共产党的坚强领导下,西藏废除了黑暗的封建农奴制,建立起全新的社会制度。在短短60年里,实现了由贫穷落后向文明进步的伟大跨越。西藏的发展史( ) ①是在少数民族居住地实行民族区域自治制度的结果 ②是西藏各民族人民坚持顽强拼搏,艰苦奋斗的结果 ③坚持了民族平等、民族团结和共同繁荣的基本原则 ④根源于政策的支持,坚持了中国共产党的坚强领导 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 巩固练习 C 【背景材料】2014年是《中华人民共和国民族区域自治法》颁布实施30周年。该法是实 施宪法规定的民族区域自治制度的基本法律。30年来,民族区域自治的伟大创举,充分保障了我国少数民族当家作主的权利,推动了民族地区的繁荣发展。 ——它是在国家集中统一领导下的自治,各民族自治地方都是国家不可分离的部分,各民族自治地方都必须服从中央的领导。 ——一个民族自治地方,可以是以一个或者几个少数民族聚居区为基础建立;一个民族,也可以在不同的聚居区建立相应的自治地方;在一个民族自治地方内,其他有一定聚居区域的少数民族也可以建立行政地位较低的自治地方。 ——自治机关行使自治权是核心,培养使用少数民族干部 是关键,保障少数民族当家作主的权利是实质。建立自治机关,行使自治权利,实质就是尊重和保障少数民族的平等权利,使之自主管理本地方本民族的内部事务,真正实现当家作主。 上述材料体现了政治生活中民族问题的哪些道理? ? ? 参考答案: (1)体现了我国在处理民族问题上坚持民族区域自治制度,这是我国的一项基本政治制度。 (2)在坚持中央的统一领导下,国家在少数民族聚居地实行民族区域自治。 (3)通过设立自治机关,包括自治地方的人民代表大会和政府,行使自治权。 (4)自治权是民族区域自治制度的核心,其范围、内容涉及政治、经济、文化和社会生活各个方面,是人民当家作主的体现。

    • 2020-05-07
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  • ID:3-7235959 2018-2019学年浙江省宁波市镇海中学高二(下)期中数学试卷

    高中数学/期中专区/高二下册


    2018-2019学年浙江省宁波市镇海中学高二(下)期中数学试卷
    一、选择题:本大题共10小题,每小题4分,共40分
    1.(4分)设集合M={x|0≤x<2},,则集合M∩N=(  )
    A.{x|0≤x<1} B.{x|0≤x<2} C.{x|0≤x≤1} D.{x|0≤x≤2}
    2.(4分)已知映射f:A→B,其中集合A={﹣2,﹣1,0,1,2,3},集合B中的元素都是A中元素在映射f下的象,且对任意的a∈A,在集合B中和它对应的元素时|a|,则集合B的子集个数是(  )
    A.4 B.16 C.32 D.8
    3.(4分)等差数列{an}中,已知a1=,a2+a5=4,an=33,则n为(  )
    A.48 B.49 C.50 D.51
    4.(4分)方程cos2xcos7x=1+sin2xsin7x的一个解是(  )
    A.10° B.20° C.50° D.40°
    5.(4分)函数f(x)=Asin(ωx+φ)(ω>0,A>0)在区间[m,n]上是增函数,且f(m)=﹣A,f(n)=A,则函数g(x)=Acos(ωx+φ)(ω>0,A>0)在区间[m,n]上(  )
    A.是增函数 B.是减函数
    C.可以取到最大值A D.可以取到最小值﹣A
    6.(4分)已知、是非零向量且满足,,则在方向上的投影是(  )
    A. B. C.﹣2 D.
    7.(4分)当函数f(x)=x2+ax+b的两个零点分别落在区间(﹣1,0)和(0,1)内时,(a+1)m+(b+1)n≤1恒成立,则em+n的最大值为(  )
    A.1 B.e2 C. D.e
    8.(4分)已知实数x>0,y>0,且满足(y﹣x)(x﹣1)>0,则下列判断正确的有(  )个
    ①ex>ey;②logxy>1;③xx<xy;④xx>yy
    A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
    9.(4分)设函数,若对于任意实数x,恒成立,则实数a的取值范围是(  )
    A. B.(﹣∞,6] C. D.
    10.(4分)已知等差数列{an}满足,|a1|+|a2|+…+|an|=|a1+1|+|a2+1|+…+|an+1|=|a1﹣1|+|a2﹣1|+…+|an﹣1|=98,则n的最大值为(  )
    A.14 B.13 C.12 D.11
    二、填空题:本大题共7小题,多空题每题6分,单空题每题4分,共36分
    ================================================
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    2018-2019学年浙江省宁波市镇海中学高二(下)期中数学试卷.doc

    • 2020-04-26
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  • ID:3-7235957 2018-2019学年山东省威海市文登区高一(下)期中数学试卷

    高中数学/期中专区/高一下册


    2018-2019学年山东省威海市文登区高一(下)期中数学试卷
    一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
    1.(5分)下列选项中与﹣80°终边相同的角为(  )
    A.100° B.260° C.280° D.380°
    2.(5分)已知向量,若向量,则m=(  )
    A.﹣6 B.6 C. D.
    3.(5分)下列说法正确的是(  )
    A.终边相同的角一定相等
    B.﹣831°是第二象限角
    C.若角α,β的终边关于x轴对称,则α+β=360°
    D.若扇形的面积为,半径为2,则扇形的圆心角为
    4.(5分)如图所示,{,}为正交基底,则向量=(  )
    
    A.(﹣2,1) B.(﹣2,﹣1) C.(6,﹣1) D.(0,5)
    5.(5分)设角α是第二象限角,且,则=(  )
    A. B. C. D.
    6.(5分)若函数在[﹣a,a]上是增函数,则实数a的最大值是(  )
    A. B. C. D.
    7.(5分)将函数y=sin(2x+φ)的图象沿x轴向左平移个单位后,得到一个偶函数的图象,则φ的一个可能值为(  )
    A. B. C. D.
    8.(5分)已知角α是第三象限角,且,则sinα+cosα=(  )
    A. B. C. D.
    9.(5分)在△ABC中,D为BC边上一点,,若,则x+y=(  )
    A. B. C. D.1
    10.(5分)已知函数f(x)=Asin(ωx+φ)的部分图象如图所示,则下列说法正确的个数为
    ①f(x)的最小正周期为2π②f(x)在内单调递减
    ③是f(x)的一条对称轴 ④是f(x)的一个对称中心(  )
    
    A.3 B.2 C.1 D.0
    11.(5分)在Rt△ABC中,∠BAC=90°,|BC|=2,设点O满足=(+),且,则向量在方向上的投影为(  )
    A. B. C. D.
    12.(5分)若不等式sinx﹣tanx+|tanx+sinx|﹣k≤0在恒成立,则k的取值范围是(  )
    A.[0,+∞) B.[1,+∞) C. D.[2,+∞)
    二、填空题:本大题共4小题,每小题5分,共20分.
    13.(5分)=   .
    ================================================
    压缩包内容:
    2018-2019学年山东省威海市文登区高一(下)期中数学试卷.doc

    • 2020-04-26
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  • ID:3-7235953 2018-2019学年北京四中高一(下)期中数学试卷

    高中数学/期中专区/高一下册


    2018-2019学年北京四中高一(下)期中数学试卷
    一、选择题(本大题共10小题,每小题5分,共50分)
    1.(5分)某校老年、中年和青年教师的人数如表所示.采用分层抽样的方法调查教师的身体状况,在抽取的样本中,青年教师有32人,则该样本的老年教师人数为(  )
    类别
    人数
    
    老年教师
    90
    
    中年教师
    180
    
    青年教师
    160
    
    合计
    430
    
    A.9 B.10 C.18 D.30
    2.(5分)总体由编号为01,02…,29,30的30个个体组成,利用下面的随机数表选取4个个体.
    7806 6572 0802 6314 2947 1821 9800
    
    3204 9234 4935 3623 4869 6938 7481
    
    选取方法是从随机数表第1行的第5列和第6列数字开始,从左往右依次选取两个数字,则选出的第4个个体的编号为(  )
    A.02 B.14 C.18 D.29
    3.(5分)10名工人生产某一零件,生产的件数分别是10,12,14,14,15,15,16,17,17,17,设其平均数为a,中位数为b,众数为c,则(  )
    A.a>b>c B.b>c>a C.c>a>b D.c>b>a
    4.(5分)投掷一颗骰子,掷出的点数构成的基本事件空间是Ω={1,2,3,4,5,6}.设事件A={1,3},B={3,5,6},C={2,4,6},则下列结论中正确的是(  )
    A.A,C为对立事件
    B.A,B为对立事件
    C.A,C为互斥事件,但不是对立事件
    D.A,B为互斥事件,但不是对立事件
    5.(5分)方程x+|y﹣1|=0表示的曲线是(  )
    A. B.
    C. D.
    6.(5分)在△ABC中,若<cosC,则△ABC为(  )
    A.钝角三角形 B.直角三角形 C.锐角三角形 D.等边三角形
    7.(5分)下图是1,2两组各7名同学体重(单位:千克)数据的茎叶图.设1,2两组数据的平均数依次为和,标准差依次为s1和s2,那么(  )
    (注:标准差s=,其中为x1,x2,…,xn的平均数)
    
    A.<,s1<s2 B.<,s1>s2
    C.>,s1>s2 D.>,s1<s2
    8.(5分)集合A={2,3},B={1,2,3},从A,B中各取任意一个数,则这两数之和等于4的概率是(  )
    ================================================
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    2018-2019学年北京四中高一(下)期中数学试卷.doc

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  • ID:3-7235950 2019-2020学年上海市复旦附中高一(上)期末数学试卷

    高中数学/期末专区/高一上册


    2019-2020学年上海市复旦附中高一(上)期末数学试卷
    一.填空题
    1.(3分)函数y=log(5﹣x)的定义域为   .
    2.(3分)函数y=x2+1(x≤﹣1)的反函数为   .
    3.(3分)已知log23=a,试用a表示log912=   .
    4.(3分)幂函数(a,m∈N)为偶函数,且在(0,+∞)上是减函数,则a+m=   .
    5.(3分)函数的递增区间为   .
    6.(3分)方程的解是   .
    7.(3分)已知关于x的方程x2+kx+k2+k﹣4=0有两个实数根,且一根大于2,一根小于2,则实数k的取值范围为   .
    8.(3分)若函数f(x)=(a>0且a≠1)的值域是[4,+∞),则实数a的取值范围是   .
    9.(3分)已知的反函数为f﹣1(x),当x∈[﹣3,5]时,函数F(x)=f﹣1(x﹣1)+1的最大值为M,最小值为m,则M+m=   .
    10.(3分)对于函数f(x),若对于任意的a,b,c∈R,f(a),f(b),f(c)为某一三角形的三边长,则称f(x)为“可构造三角形函数”,已知函数f(x)=是“可构造三角形函数”,则实数t的取值范围是   .
    11.(3分)若关于x的方程(4x+)﹣|5x﹣|=m在(0,+∞)内恰有三个相异实根,则实数m的取值范围为   .
    12.(3分)已知函数f(x)=,g(x)=aln(x+2)+(a∈R),若对任意的x1,x2∈{x|x∈R,x>﹣2},均有f(x1)≤g(x2),则实数k的取值范围是   .
    二.选择题
    13.(3分)若命题甲:x﹣1=0,命题乙:lg2x﹣lgx=0,则命题甲是命题乙的(  )
    A.充分非必要条件 B.必要非充分条件
    C.充要条件 D.非充分也非必要条件
    14.(3分)下列函数中既是偶函数,又在(0,+∞)上单调递增的是(  )
    A. B.y=x﹣2 C.y=|log2x| D.
    15.(3分)设函数f(x)的定义域为R,有下列三个命题:
    ①若存在常数M,使得对任意x∈R,有f(x)≤M,则M是函数f(x)的最大值;
    ②若存在x0∈R,使得对任意x∈R,且x≠x0,有f(x)<f(x0),则f(x0)是函数f(x)的最大值;
    ③若存在x0∈R,使得对任意x∈R,有f(x)≤f(x0),则f(x0)是函数f(x)的最大值.
    ================================================
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    2019-2020学年上海市复旦附中高一(上)期末数学试卷.doc

    • 2020-04-26
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  • ID:3-7235949 2019-2020学年山西省运城市高二(上)期末数学试卷(文科)(Word解析版)

    高中数学/期末专区/高二上册


    2019-2020学年山西省运城市高二(上)期末数学试卷(文科)
    一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
    1.(5分)命题“?x∈R,3x2﹣2x+2>0”的否定是(  )
    A.?x0∈R,3x02﹣2x0+2>0 B.?x0∈R,3x02﹣2x0+2>0
    C.?x0∈R,3x02﹣2x0+2≤0 D.?x0∈R,3x02﹣2x0+2≤0
    2.(5分)已知两直线l1:(a﹣1)x+2y+1=0与l2:x+ay+1=0平行,则a=(  )
    A.2 B.﹣1 C.0或﹣2 D.﹣1或2
    3.(5分)若l,m是两条不同的直线,m垂直于平面α,则“l⊥m”是“l∥α”的(  )
    A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件
    C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件
    4.(5分)圆(x﹣1)2+y2=1与圆的位置关系为(  )
    A.内切 B.相交 C.外切 D.相离
    5.(5分)设抛物线y2=4x的焦点为F,准线为l,则以F为圆心,且与l相切的圆的方程为(  )
    A.(x﹣1)2+y2=4 B.(x﹣1)2+y2=16
    C.(x﹣2)2+y2=16 D.(x+2)2+y2=4
    6.(5分)如图,正方体ABCD﹣A1B1C1D1中,AB的中点M,DD1的中点N,则异面直线B1M与CN所成的角是(  )
    
    A.30° B.45° C.60° D.90°
    7.(5分)已知双曲线C:的一条渐近线与直线3x﹣2y﹣5=0垂直,则此双曲线的离心率为(  )
    A. B. C. D.
    8.(5分)设函数f(x)=xsinx+cosx的图象在点(t,f(t))处切线的斜率为k,则函数k=g(t)的部分图象为(  )
    A. B.
    C. D.
    9.(5分)某几何体的三视图如图所示(单位:cm),其俯视图为等边三角形,则该几何体的体积(单位:cm3)是(  )
    
    A.4 B. C.2 D.
    10.(5分)已知函数f(x)=ex﹣ax,若对于任意的x∈R,都有f(x)≥0恒成立,则实数a的取值范围是(  )
    A.(﹣∞,e) B.[0,e] C.(0,e) D.(0,e]
    11.(5分)若函数f(x)=lnx+﹣bx存在单调递减区间,则实数b的取值范围为(  )
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  • ID:3-7203701 新课标人教A版必修二第四章4.2.2圆与圆的位置关系课件(共19张PPT)

    高中数学/人教新课标A版/必修2/第四章 圆与方程/4.2 直线、圆的位置关系


    新课标人教a版必修二第四章第二节圆与圆的位置关系课件(共19张ppt):19张PPT4.2.2 圆与圆的位置关系
    复习
    直线和圆的位置关系
    小结:判断直线和圆的位置关系
    几何方法
    求圆心坐标及半径r(配方法)
    圆心到直线的距离d (点到直线距离公式)
    代数方法
    消去y(或x)
    类比
    猜想

    圆与圆的 位置关系
    外离
    O1O2>R+r
    O1O2=R+r
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  • ID:3-7203698 人教A版高中数学必修二第二章第一节2.1平面第一课时课件(共18张PPT)

    高中数学/人教新课标A版/必修2/第二章 点、直线、平面之间的位置关系/2.1 空间点、直线、平面之间的位置关系


    人教a版高中数学必修二第二章第一节2.1平面第一课时课件(共18张ppt)
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  • ID:3-7203697 人教A版高中数学必修二1.1.2简单组合体的结构特征课件(共48张PPT)

    高中数学/人教新课标A版/必修2/第一章 空间几何体/1.1 空间几何体的结构


    人教a版高中数学必修二《1.1.2简单组合体的结构特征》课件(共48张ppt):48张PPT柱体 锥体 台体 球
    旋转体
    复习回顾 导入新课
    多面体
    由若干个平面多边形围成的几何体。
    由一个平面图形绕它所在平面内的一条定直线旋转所形成的封闭几何体。
    央视大楼
    迪拜清真寺
    水户艺术馆
    广西篆刻艺术馆
    1.1.2简单组合体的结构特征
    一、导学提示,引入新课
    1.本节学习目标
    会用柱、锥、台、球的结构特征描述简单组合体的结构特征,简单组合体大小和形状的探究
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  • ID:3-7203693 人教A版必修2第四章4.1.2圆的一般方程 课件(共18张PPT)

    高中数学/人教新课标A版/必修2/第四章 圆与方程/4.1 圆的方程


    人教a版必修2第四章第一节圆的一般方程 课件(共18张ppt):18张PPT程





    圆的标准方程
    x
    y
    O
    C
    M(x,y)
    圆心C(a,b),半径r
    标准方程
    复习
    展开得
    任何一个圆的方程都是二元二次方程
    反之是否成立?
    练习
    判断下列方程是不是表示圆
    以(2,3)为圆心,以3为半径的圆
    表示点(2,3)
    不表示任何图形
    不一定是圆
    (1)当 时,
    表示圆,
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  • ID:3-7203691 高中数学人教A版必修2第三章3.2.3直线的一般式方程课件(共24张PPT)

    高中数学/人教新课标A版/必修2/第三章 直线与方程/3.2 直线的方程


    高中数学人教a版必修2第三章3.2.3直线的一般式方程课件(共24张ppt):24张PPT3.2.3直线的一般式方程
    1、复习回顾
    ①直线方程有几种形式?指明它们的条件及应用范围.
    点斜式
    y-y0 = k(x-x0)
    斜截式
    y = kx + b
    两点式
    截距式
    二元一次方程
    其中A,B不同时为0
    一般式方程
    问:所有的直线都可以用二元一次方程表示?
    ①倾斜角α≠90°,K存在
    A=k
    B=-1
    C
    ②倾斜角α=90°,k不存在
    A=1
    B=0
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  • ID:3-7203689 高中数学人教A版必修2 4.3.1 空间直角坐标系课件(共21张PPT)

    高中数学/人教新课标A版/必修2/第四章 圆与方程/4.3 空间直角坐标系


    高中数学人教a版必修2-4.3.1 空间直角坐标系-课件(共21张ppt)
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  • ID:3-7203688 高中数学人教A版必修2 2.3.1 直线与平面垂直的判定-课件(共31张PPT)

    高中数学/人教新课标A版/必修2/第二章 点、直线、平面之间的位置关系/2.3 直线、平面垂直的判定及其性质


    高中数学人教a版必修2-2.3.1 直线与平面垂直的判定-课件(共31张ppt)
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  • ID:3-7203686 高中数学人教A版必修2 2.2.3 直线与平面平行的性质--课件(共18张PPT)

    高中数学/人教新课标A版/必修2/第二章 点、直线、平面之间的位置关系/2.2 直线、平面平行的判定及其性质


    高中数学人教a版必修2-2.2.3 直线与平面平行的性质-课件(共18张ppt)
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