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在水三方

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  • ID:8-5886401 第18课《统一多民族国家的巩固和发展》课件(共20张PPT)

    初中历史/人教部编版/七年级下册(2016)/第三单元 明清时期:统一多民族国家的巩固与发展 /第18课 统一多民族国家的巩固和发展

    人教部编版七年级历史下册第三单元第18课《统一多民族国家的巩固和发展》课件(共20张ppt):20张PPT开辟荆榛,千秋功业 驱逐荷虏,一代英雄 一代英雄指谁?荷虏指谁? 收复台湾和抗击沙俄 荷兰殖民者什么时候侵占我国台湾? 在台湾建立哪两座城堡?荷兰殖民者的头目是谁? 郑成功何时收复台湾? 郑成功收复台湾示意图 台湾城 金门 赤嵌楼 郑成功收复台湾战斗图 台湾者,中国之土地也,久为贵国所据,今余既来索,则地当归我。 这句话是什么意思? 为什么说台湾一向属于中国 1.三国时,吴国曾派将军卫温率船队到过台湾,当时台湾称作—— 2.隋朝时,台湾与大陆来往更加密切,当时台湾称______。 ================================================ 压缩包内容: 人教部编版七年级历史下册第三单元第18课《统一多民族国家的巩固和发展》课件(共20张ppt).ppt

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  • ID:8-5886400 第19课《清朝前期社会经济的发展》课件(共37张PPT)

    初中历史/人教部编版/七年级下册(2016)/第三单元 明清时期:统一多民族国家的巩固与发展 /第19课 清朝前期社会经济的发展

    人教部编版七年级历史下册第三单元第19课《清朝前期社会经济的发展》课件(共37张ppt):37张PPT第19课 清朝前期社会经济的发展 通过清朝经济发展和人口增长的史实,了解清朝前期的兴盛。 1.农业生产的恢复和发展 2.手工业和商业的发展 3.人口的增长 农业生产的恢复和发展 在清朝的时候,每一位皇帝每年立春日,都要亲自支扶犁和耕种。你们知道是为什么吗? 体现清朝统治者对农业耕作的重视。 《耕织图》 清朝开荒执照 乾隆年云南 “布政使司颁发遵照” 清(公元1644年-1911年) 长52厘米,宽25厘米 ================================================ 压缩包内容: 人教部编版七年级历史下册第三单元第19课《清朝前期社会经济的发展》课件(共37张ppt).ppt

  • ID:8-5886391 第20课《清朝君主专制的强化》课件(共16张PPT)

    初中历史/人教部编版/七年级下册(2016)/第三单元 明清时期:统一多民族国家的巩固与发展 /第20课 清朝君主专制的强化

    人教部编版七年级历史下册第三单元第20课《清朝君主专制的强化》课件(共16张ppt):16张PPT课题名称:清朝君主专制的强化(人教版) 清朝成为亚洲最大的国家 好烦恼啊!这么大块地盘,如何治理呢? 第20课 清朝君主专制的强化 一、浏览教材、完成填空、掌握基本史实 ,为处理西北军务,朝廷临时设立了军机房,后改为 。军机处是辅佐皇帝处理政务的最重要的中枢机构,军政大事完全由 裁决,从而使 进一步强化。 ②清朝统治者非常注重从思想领域控制知识分子。 、 和乾隆三朝,通过歪曲解释等方式,制造了大批冤案,很多人被迫害、被处死。人们把这种做法称为 。同时清朝统治者为了维护集权统治,又将大批对清朝不利的书籍列为禁书,进行销毁。 ================================================ 压缩包内容: 人教部编版七年级历史下册第三单元第20课《清朝君主专制的强化》课件(共16张ppt).ppt

  • ID:8-5886388 第20课《清朝君主专制的强化》课件(共20张PPT)

    初中历史/人教部编版/七年级下册(2016)/第三单元 明清时期:统一多民族国家的巩固与发展 /第20课 清朝君主专制的强化

    人教部编版七年级历史下册第三单元第20课《清朝君主专制的强化》课件(共20张ppt):20张PPT20课 清朝君主专制的强化 一、军机处的设立 1.清初军机处设立之前的中央权力机构有哪些? 2.谁设立军机处?作用是什么?有什么影响? 雍正帝 军机处内景 隆宗门内军机处外景 议一议:这句话是什么意思?军机处的作用什么?它的设立为什么强化了君主专制? 清代史学家赵翼在《檐[yán]曝[pù]杂记》卷一《军机处》中说:“(军机大臣)只供传述缮[shàn] 撰,而不能稍有赞画于其间也。” ================================================ 压缩包内容: 人教部编版七年级历史下册第三单元第20课《清朝君主专制的强化》课件(共20张ppt).ppt

  • ID:8-5886387 第20课《清朝君主专制的强化》课件(共28张PPT)

    初中历史/人教部编版/七年级下册(2016)/第三单元 明清时期:统一多民族国家的巩固与发展 /第20课 清朝君主专制的强化

    人教部编版七年级历史下册第三单元第20课《清朝君主专制的强化》课件(共28张ppt):28张PPT第20课 清朝君主专制的强化 学 习 目 标 1.了解清朝设立军机处的基本史实。 2.理解清朝实施文字狱与文化专制政策基本知识以及它的严重恶果。 3.了解清朝实行“闭关锁国”政策的原因、过程和结果。 清朝 军机处 外景 内部 : 桌 椅 笔 砚 炕 ( 简单) 外部: 简洁利落 高大 肃穆 (肃杀) ================================================ 压缩包内容: 人教部编版七年级历史下册第三单元第20课《清朝君主专制的强化》课件(共28张ppt).ppt

  • ID:8-5886386 第20课《清朝君主专制的强化》课件(共27张PPT)

    初中历史/人教部编版/七年级下册(2016)/第三单元 明清时期:统一多民族国家的巩固与发展 /第20课 清朝君主专制的强化

    人教部编版七年级历史下册第三单元第20课《清朝君主专制的强化》课件(共27张ppt):27张PPT明清时期:统一多民族国家的 巩固与发展 第20课 清朝君主专制的强化 导入新课 清朝军机处外景 清初,大体采用明朝制度,还保留着满洲贵族组成的_______________________。 此机构享有的权力是:一切军国大事都要经过议政大臣会议讨论,一经决定,连__________也不能改变。 ——严重限制了__________的权力,威胁了皇权。 合作探究:清朝为什么设立军机处? ================================================ 压缩包内容: 人教部编版七年级历史下册第三单元第20课《清朝君主专制的强化》课件(共27张ppt).ppt

  • ID:8-5886336 第17课 外交事业的发展学案(无答案)

    初中历史/人教部编版/八年级下册(2017)/第五单元 国防建设与外交成就/第17课 外交事业的发展

    第16课 外交事业的发展 学习目标: 1.知识与技能:熟记尼克松访华和《中美联合公报》的签定;中国在联合国合法权利的恢复;中日建交;中国承办亚太经合组织会议的时间和人物。 2.过程与方法:运用网络形式梳理、整合70年代以来中国外交成就,从而加深理解与认识。 3.情感态度与价值观:结合生活实际,用自己的语言说出70年代以来中国外交事业发展变化的原因、意义。 教学重点:70年代以来我国外交关系重大发展的基本史实。 教学难点:一是中美关系在70年代出现转机的原因。二是我国外交事业之所以取得辉煌成就的原因。 基础知识梳理: 七十年代外交成就 (一)中美关系正常化 中美关系改善的原因:a B 1971年4月 1971年7月, 秘密访华 中美关系正常化的过程: ③1972年2月, 总统访问中国,会见毛泽东主席,与周恩来举行会谈,双方在上海签署《 》。 ④ 年,中美正式建立外交关系。 (二)中日建交 (2)1972年,日本首相 访华,两国正式建立外交关系。 (三)中国恢复在联合国的合法席位 (1) 年10月25日,第 届联合国大会正式恢复中华人民共和国在联合国的合法权利,恢复中国安理会常任理事国的席位。 改革开放以来外交成就 (一)中国承办亚太经合组织会议 背景:改革开放以来,随着社会主义现代化建设的迅速发展和综合国力的提高,我国外交事业取得一个又一个伟大成就,在国际事务中发挥着越来越重要的作用。 时间: 年 名称:亚太经合组织领导人非正式会议 地点:中国 主题: 内容:讨论了全球和地区经济形式、面向新世纪的APEC政策框架等问题,通过了《上海共识》。 课堂内容小结: (1)列举新中国70年代的外交成就 (2)分析说明中美关系改善的原因 (3)从联合公报和中美建交公报中,你能看出,改善中美关系最棘手的问题是什么吗?中国坚持的立场是什么? ================================================ 压缩包内容: 人教部编版历史八 下 第17课 外交事业的发展学案(无答案).docx

  • ID:8-5886313 第12课 宋元时期的都市和文化 教学设计

    初中历史/人教部编版/七年级下册(2016)/第二单元 辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化 /第12课 宋元时期的都市和文化

    第12课 宋元时期的都市和文化 教学目标 1、知识与能力:了解宋朝社会的大概风貌和文化娱乐情况;了解宋元时期的文学和艺术成就。 2、过程与方法:通过合作探究,能够讲出宋元时期人们丰富多彩的娱乐生活,列举出出宋元时期的文学、艺术成就。 3、情感态度与价值观:通过本课的学习,培养热爱祖国古代优秀文化的情趣。 重点难点 1、教学重点:宋朝城市娱乐活动;宋词和元曲。 2、教学难点:培养学生的审美鉴赏能力。 教学过程:` 导入新课 外面的世界很精彩,遥远的年代很神秘。老师今天暂时拥有了法力,带大家来一次穿越时空隧道的旅行,但是老师的法力有限,我们只能穿越到达宋元时期。现在我们就准备出发,大家别忘了带上旅游指南——历史书。 我们今天的旅行是有目的,有任务的。 (PPT出示学习目标) 1.了解宋元时期出现的著名大都市及其繁荣景象;掌握宋元时期文化娱乐活动和节庆习俗的变化; 2.了解宋元时期的宋词、元曲等文学成就; 3.理解宋元时期都市文化生活与经济繁荣、城市发展的关系。 教学重点:宋朝城市娱乐活动;宋词和元曲。 教学难点:培养学生的审美鉴赏能力。 二、讲授新课 目录一、繁华的都市生活 相信我最棒! 请同学们快速查找你手中的旅行指南——历史课本,解决下列问题。 学生阅读文本解决上述问题。2分钟阅读后抢答下列问题:(PPT出示) 1、你愿意穿越到宋元时期那个著名的大都市? 北宋时的________、南宋时的________、元朝时的___________都是当时世界上著名的大都市。 2、我们现在已经穿越到了北宋的开封,你就是当地的市民。 (1)你居住的城市叫什么名字? 东京 (2)你最喜欢去哪里娱乐? A、大相国寺 为什么? PPT简介大相国寺:在北宋开封,最为繁华的是大相国寺,场地开阔,可容万人,每月举办多次庙会。寺庙内外进行着各种商品交易,还有傀儡戏、舞剑、杂技等各种表演。 B、瓦子 PPT简介瓦子: 在宋代,有许多娱乐兼经营商业的场所,叫瓦子。 同学们都到瓦子里去看看。说说你看到了什么。 学生分享,PPT总结:瓦子里还有许多摊位,卖饮食、药材、古玩、字画,还有剃头、相面、算卦等等,十分热闹;瓦子中圈出许多专供演出的圈子,称为勾栏,勾栏内商业广告琳琅满目,各种艺人在这里卖艺谋生,包括说书、唱曲、杂剧、杂技、蹴鞠等等。 ================================================ 压缩包内容: 人教版部编七年级下册历史教案:2.12宋元时期的都市和文化.doc

  • ID:8-5886309 第11课元朝的统治 教学设计

    初中历史/人教部编版/七年级下册(2016)/第二单元 辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化 /第11课 元朝的统治

    第11课元朝的统治 教学设计 一、教学目标: 1、知识与技能:通过本课的学习,使学生了解元朝的疆域、行省制度的建立,元朝对西藏、台湾等边疆地区的管辖等基本史实。通过思考和概括元朝在我国历史上的贡献,培养学生综合归纳历史知识的能力。 2、过程与方法:概括元朝在我国历史上的贡献,使学生了解元朝的历史地位;启发学生认识元朝民族融合的进一步加强,是在全国统一的条件下,在前代民族融合的基础上实现的。 3、情感、态度与价值观:元朝统一全国,疆域幅员辽阔;行省制度对内地和边疆实行有效的管辖,促进了我国统一多民族国家的巩固和民族的融合;行省制度对明、清后来的政治制度有深远的影响。认识元朝在中国古代史上的历史地位。 二、教学重点:行省制度。 三、教学难点:元朝对边疆地区的管辖 四、教法分析:应用多媒体课件,运用启发式和问题目标教学法 五、学法分析:注重多种学习手段和方法的运用。在本节课中,主要采用自学归纳法、阅读法、讨论探究法、合作学习法。 六、教学过程设计 1、复习旧知,引出新课 出示幻灯片元朝统一全国的动态图片。 师:元朝是中国古代历史上的一个重要时期,对统一多民族国家的发展产生了深远的影响。元朝的疆域十分辽阔,元朝统治者是如何对它进行治理的呢?元朝在行政制度方面又有什么新的建树和发展下面学习11、课元朝的统治 师:翻开教材梳理线索师生共同归纳 元朝的疆域、二、行省制度、三、对边疆的管辖 合作学习一、元朝的疆域 展示:《元朝的疆域》图。学会从图片中获取有效信息的能力。 教师指导学生阅读课本52页,提出问题: 1、元朝疆域怎么样? 2、元朝疆域有什么突出特点? 3、元朝的特点(独特之处)? 学生结合书本讨论,教师归纳: .元朝疆域十分辽阔,版图是历史上最大。 元朝疆域“北逾阴山,西极流沙,东尽辽左,南越海表”,超越汉朝和唐朝。今天的新疆、西藏、云南,东北广大地区,台湾及南海诸岛,都在元朝的统治范围之内。 元朝是我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一朝。元朝的版图是我国历史上最大的。 教师指导学生结合地理知识,制作元朝疆域示意图 阴山 流沙 辽东 海表 教师提问P52“问题思考”元朝的疆域与汉朝唐朝比有哪些拓展? 教师点拨:元朝的疆域空前广阔,大大超过汉唐时期,与汉唐疆域相比今天的新疆、西藏、云南,东北广大地区,台湾及南海诸岛,都在元朝的统治范围之内。史书称“东尽辽左,西极流沙,北逾阴山,南越海表,汉唐极盛之时不及也”。 ================================================ 压缩包内容: 人教版部编七年级下册历史教案:2.11 元朝的统治.doc

  • ID:8-5886260 第13课 宋元时期的科技与中外交通 教案

    初中历史/人教部编版/七年级下册(2016)/第二单元 辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化 /第13课 宋元时期的科技与中外交通

    第13课 宋元时期的科技与中外交通 【课标要求】 掌握活字印刷术的发明以及指南针、火药的应用和外传,使学生认识到四大发明对世界文明发展的贡献。 【教学目标】 知识与能力 掌握宋元时期灿烂辉煌的科学技术成就的基本概况和影响;了解宋元时期对外交往的基本史实。 过程与方法 通过观察插图、进行想象和分析的方法,探究活字印刷术、指南针和火药的发明过程。了解古代陆上和海上丝绸之路的基本情况,结合现今“一路一带”进行对比探讨。 情感态度与价值观 通过学习宋元时期的科技,激发学生的爱国主义情感和民族自豪感。今天的“一带一路”是中国进一步对外开发的主要举措,对比古代中国的“一带一路”,使学生对中华民族自古就有对外友好交往的辉煌成就怀有自豪感。 【重点难点】 教学重点:四大发明;宋元时期对外交往的基本史实 教学难点:四大发明的影响。 【教法学法】 教法:讲解法 讲述法 互动法 学法:自主探究法 讨论法 图示法 【教学准备】 教师准备:四大发明的相关图片及新四大发明的相关图片 学生准备:关于四大发明的相关常识 【授课时数】1课时 【授课类型】新授课 【教具准备】视频片段 多媒体课件 【教学过程】 一、导入新课 每逢盛大的节日或庆典,人们都要燃放烟花炮竹来表达喜悦的心情和美好的祝愿。同学们有没有亲眼看过这么漂亮的烟花?那么,大家知道烟花是由什么制成的吗?(火药)火药是我国古代四大发明之一。另外三项发明是什么?(造纸术、印刷术、指南针)我们今天要学习探究的主题是------宋元时期的科技与中外交通。 新课讲授 将学生分为北大、清华、复旦三大组抢答问题并以进入历史展览馆,小导游来分别介绍这几项发明的形式来学习本堂课 展区一 (出示问题:)目标导学一:活字印刷术的发明(学生自主预习并回答问题) 活字印刷术是谁发明的? 活字印刷术的发展过程如何? 活字印刷术的传播情况如何? 2.教师简短介绍雕版印刷术的发明?(我国在隋唐时期发明了雕版印刷术,促进了文化的发展,但费工费时,只能印制一种书籍。) 人们是如何解决雕版印刷术的弊端的)读教材,正因为雕版印刷术的弊端,人们才想在技术上有所突破,因此发明了______。 答案提示:活字印刷术 3.(出示图片和问题:图中人物是谁)读图,抢答图中人物是谁? 答案提示:毕昇。 ================================================ 压缩包内容: 七年级下册历史教案-第13课 宋元时期的科技与中外交通 部编版.doc

  • ID:8-5886216 第20课 清朝君主专制的强化课件 (26张)

    初中历史/人教部编版/七年级下册(2016)/第三单元 明清时期:统一多民族国家的巩固与发展 /第20课 清朝君主专制的强化

    人教部编版七年级下册第20课清朝君主专制的强化课件 (26张):26张PPT第20课 清朝君主专制的强化 一、军机处的设立???(中国古代君主专制的强化达到顶峰) 背景: 清朝初期,还保留着专门由满洲贵族组成的议政大臣会议。一切军国大事都要经过议政大臣会议讨论,而且一旦作出决定,连皇帝也不能改变。 设立 设立:雍正年间,设立军机处,由皇帝选派亲信大臣组成。 职责:军机处是辅助皇帝处理政务的最重要的中枢机构,军政大事完全由皇帝裁决,军机大臣照皇帝的旨意拟写成文,经皇帝审阅同意后传达给中央各部和地方机构去执行。 ================================================ 压缩包内容: 人教部编版七年级下册第20课清朝君主专制的强化课件 (26张).pptx

  • ID:8-5886204 第 21课 清朝前期的文学艺术 课件(19张PPT)

    初中历史/人教部编版/七年级下册(2016)/第三单元 明清时期:统一多民族国家的巩固与发展 /第21课 清朝前期的文学艺术

    人教版部编七年级历史下册第 21课清朝前期的文学艺术课件(19张):19张PPT第21课 清朝前期的文学艺术 一、《红楼梦》 清代的小说创作取得了空前的成就,其中艺术成就最高,影响最深远的是曹雪芹的《红楼梦》。 《红楼梦》初名《石头记》,曹雪芹写了前80回,高鹗续写了后40回,题名《红楼梦》,在乾隆晚期时排印面世。 《红楼梦》以贵族青年贾宝玉与林黛玉的爱情悲剧故事为主线,通过贾、、史、薛四大家族的兴衰变化,深刻地反映了封建社会末期的社会现实和尖锐矛盾,揭露了统治阶级的奢靡和丑陋,从而揭示了封建社会走向衰亡的历史命运。 ================================================ 压缩包内容: 人教版部编七年级历史下册第 21课清朝前期的文学艺术课件(19张).pptx

  • ID:8-5886180 第18课 统一多民族国家的巩固和发展 课件(45张PPT)

    初中历史/人教部编版/七年级下册(2016)/第三单元 明清时期:统一多民族国家的巩固与发展 /第18课 统一多民族国家的巩固和发展

    人教版部编七年级下册第18课 统一多民族国家的巩固和发展课件(45张):45张PPT第18课 统一多民族国家的巩固与发展 概况:清朝统治者进入北京后,以北京为都城。清军随后南下,消灭了明朝政权的残余势力和各地反清的力量,逐步建立起对全国的统治。 措施: 1、政治制度:基本上沿袭中原历代朝的做法,进一步加强中央集权,维护政治上的大一统。 2、思想文化:推崇儒家学说,继承历代文化传统。 清朝对全国的统治 郑成功收复台湾: 背景:明朝末期,荷兰殖民者趁明朝国势衰败之机,出兵侵占了我国宝岛台湾,在台湾实行殖民统治。 ================================================ 压缩包内容: 人教版部编七年级下册第18课 统一多民族国家的巩固和发展课件(45张).ppt

  • ID:8-5885996 第六单元 科技文化与社会生活 单元测试题(含解析)

    初中历史/人教部编版/八年级下册(2017)/第六单元 科技文化与社会生活/本单元综合与测试

    八年级历史下册第六单元测试题 姓名:___________班级:___________ 一、选择题(本大题共20小题,共20分) “两弹一星”代表了我国先进的科技成就,其中“两弹”是指(  ) A. 原子弹和氢弹 B. 核弹和导弹 C. 炮弹和炸弹 D. 原子弹和导弹 为我国核武器研制事业作出重大贡献,被誉为“两弹元勋”的是 A. 邓稼先 B. 杨振宁 C. 侯德榜 D. 华罗庚 “这次成功的实验,标志着我国国防现代化进入了一个新的阶段,这对美帝国主义核垄断、核讹诈的政策是一个有力的打击,对全世界一切爱好和平的人民是一个极大的鼓舞。”这里的“这次成功的实验”应是指中国(  ) A. 第一颗原子弹爆炸成功 B. 导弹核武器试验成功 C. 第一颗氢弹爆炸成功 D. 第一颗人造地球卫星发射成功 我国空间技术跻身与世界先进国家行列的标志是(  ) A. 第一颗原子弹爆炸成功 B. 第一颗氢弹爆炸成功 C. 成功进行了导弹核武器实验 D. 第一颗人造地球卫星进入太空轨道 下列成就中,按取得时间的先后顺序排列正确的是(  ) ①中葡两国举行澳门交接仪式 ②战略导弹部队的组建 ③首次提出和平共处五项原则 ④成功发射东方红一号 A. ③②④① B. ②③④① C. ②④③① D. ③④①② 1957年-1966年我国在探索社会主义建设道路时期取得的成就是(  ) ①石油全部自给??????????? ②改变工业落后的面貌 ③第一颗原子弹爆炸成功??? ④修建了武汉长江大桥。 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④ “文化大革命”期间,我国国民经济虽然遭到巨大损失,但仍然取得了一些科技成就。下列不属于这一时期科技成就的是()。 A. 第一架喷气式飞机试制成功 B. 我国第一颗氢弹爆炸成功 C. 成功发射第一颗人造地球卫星 D. 培育成功籼型杂交水稻 我国人均耕地面积约占世界人均耕地面积的三分之一,却解决了世界约五分之一人口的温饱问题,这得益于与人民温饱问题最密切相关的“政策”和“科技成果”,分别是() A. 家庭联产承包责任制、计算机网络的普及 B. 一国两制、成功发射“东方红1号” C. 家庭联产承包责任制、籼型杂交水稻 D. 设立经济特区、籼型杂交水稻 2017年9月28日,由中国工程院院士、“杂交水稻之父”领衔的技术团队培育出的最新一批“海水稻”迎来测评,最高亩产达620.95公斤。国内第一代海水稻试种成功。“杂交水稻之父”指的是(  ) ================================================ 压缩包内容: 人教部编版 八年级历史下册第六单元 科技文化与社会生活 测试题(含解析).doc

  • ID:8-5885992 第17课 外交事业的发展 教学设计

    初中历史/人教部编版/八年级下册(2017)/第五单元 国防建设与外交成就/第17课 外交事业的发展

    第17课 外交事业的发展 教学目标: 知识与能力 了解中美关系走向正常化,掌握尼克松访华和中美《联合公报》,中国在联合国合法席位的恢复,中日建交,改革开放后的全方位外交。 过程与方法 通过指导学生阅读史料分析20世纪70年代中美关系出现转机的原因,培养学生主动发现问题,善于从史料中获取有效信息的能力。 情感态度与价值观 通过学习新中国在外交事业上取得的成就,培养学生的爱国主义情感和上进心;增强学生坚持改革开放、面向世界和未来、顺应历史潮流发展的现代意识; 重点难点: 重点 中美关系正常化,中国恢复在联合国的合法席位,全方位外交。 难点 中美关系改善和中国外交取得辉煌成就的原因。 教学过程: 新课导入:时事导入 2019年美国特朗普发起对中国的贸易战,牵动全世界。近日,对围攻华为。回顾中美关系几十年,风风雨雨,一路坎坷。四十年前,中国改革开放伊如,中美两国发表建交联合公报,两国正式建交。时至今日,贸易战不断,中美两的关系是怎样起起伏伏呢?今天,我们一起学习第17课 外交事业的发展 了解20世纪七十年代中国外交上的重大成就,去了解中美两国风风雨雨的外交关系。 新课探究: 一、恢复在联合国的合法席位 探究与分享:(播放视频===26届联大会议) 史料1 中国是联合国的创始国和安全理事会五个常任理事国之一。由于美国的阻挠,中国在联合国的席位被国民党集团长期占据。 史料2 如图。 材料三:时代杂志封面新闻:The Chinese Are Coming. 教师引导学生分析思考: 中国是如何恢复联合国合法席位的呢?恢复过程中有哪些不平凡的经历? 恢复中国在联合国的一切合法权利的时间和会议是什么? 为什么要用“恢复”? 中国恢复在联合国的合法权利有何意义? 学生思考,讨论交流,教师明确: 关于联合国 联合国成立于1945年,是由主权国家组成的国际组织。中国是联合国创始会员国之一,也是联合国安理会常任理事国之一。当时由国民政府代表中国。新中国成立后,作为代表中国唯一合法的的政府理应享有联合国合法席位,然而…… 为争取恢复合法席位,新中国进行了长期的努力…… (2)1949年中华人民共和国成立后,作为代表中国的唯一合法政府,理应享有联合国的合法席位。但是,在美国等国家的操纵下,联合国长期将中华人民共和国排斥在外,仍由蒋介石集团占据中国在联合国的席位。为争取恢复合法席位,中华人民共和国进行了长期努力,得到越来越多国家的支持。 ================================================ 压缩包内容: 人教部编版八年级历史下册第17课 外交事业的发展 教学设计.doc

  • ID:8-5885989 第18课 科技文化成就课件 (共22张PPT)

    初中历史/人教部编版/八年级下册(2017)/第六单元 科技文化与社会生活/第18课 科学技术成就

    人教部编版历史八年级下册第18课 科技文化成就课件 (共22张ppt):22张PPT第六单元 科技文化与社会生活 第18课 科技文化的成就 (一) 从“两弹一星”到太空漫步 什么是“两弹一星”? 核弹(原子弹和氢弹)、导弹和人造地球卫星 原子弹 氢弹 导弹 人造地球卫星 一、从“两弹一星”到漫步太空 1960年11月5日,中国仿制的第一枚导弹发射成功 导弹 1964年10月16日我国第一颗原子弹爆炸成功 一、从“两弹一星”到漫步太空 1967年,我国第一颗氢弹爆炸成功 ================================================ 压缩包内容: 人教部编版历史八年级下册第18课 科技文化成就课件 (共22张ppt).pptx

  • ID:8-5885980 第7课 伟大的历史转折 课件(共31张PPT)

    初中历史/人教部编版/八年级下册(2017)/第三单元 中国特色社会主义道路/第7课 伟大的历史转折

    人教部编版历史八年级下册第7课伟大的历史转折课件(共31张ppt):31张PPT第 7 课 伟大的历史转折 阶级斗争指对抗阶级之间的对立和斗争,就阶级斗争发展程度最为充分的资本主义社会来说,无产阶级反对资产阶级的斗争可区分为经济斗争、政治斗争、思想斗争三种基本形式。 以阶级斗争为纲 1976年9月9日零时10分,中国共产党中央委员会主席、中国共产党中央军事委员会主席、中国人民政治协商会议全国委员会名誉主席毛泽东在北京逝世,享年83岁。 以华国锋、叶剑英、李先念等为核心的中共中央政治局,于1976年10月6日果断地逮捕了江青、张春桥、姚文元、洪文的事件。"文化大革命"的十年内乱至此结束。 ================================================ 压缩包内容: 人教部编版历史八年级下册第7课伟大的历史转折课件(共31张ppt).pptx

  • ID:8-5885967 第16课 明朝的科技、建筑与文学 课件 (共22张PPT)

    初中历史/人教部编版/七年级下册(2016)/第三单元 明清时期:统一多民族国家的巩固与发展 /第16课 明朝的科技、建筑与文学

    人教部编版历史七年下第16课 明朝的科技、建筑与文学 (共22张ppt):22张PPT第16课 明朝的科技、建筑与文学 科技 1、医药学家李时珍的《本草纲目》 3、科学家徐光启的《农政全书》 2、科学家宋应星的《天工开物》 李时珍和《本草纲目》 长沙市青竹湖湘一 余荔 李时珍认为“读万卷书”固然需要,但“行万里路”更不可少。他远涉深山旷野,遍访名医宿儒,搜求民间验方,观察和收集药物标本。 李时珍在行医时,总是热情地接待病人,无论看病的人是否出得起诊费,他都一样细心治疗。他在用药上常用药味简易、能就地取材的药方,使病人既能治病又能省钱,受到患者的欢迎。 ================================================ 压缩包内容: 人教部编版历史七年下第16课 明朝的科技、建筑与文学 (共22张ppt).pptx

  • ID:8-5885963 第17课明朝的灭亡 课件 (共21张PPT)

    初中历史/人教部编版/七年级下册(2016)/第三单元 明清时期:统一多民族国家的巩固与发展 /第17课 明朝的灭亡

    人教部编七年级下历史第17课明朝的灭亡 (共21张ppt):21张PPT第三单元 明清时期:统一多民族国家的巩固与发展 第17课 明朝的灭亡 政治腐败 1.皇帝沉迷享乐,疏于朝政 一、政治腐败与社会动荡 不务正业的明朝皇帝 明武宗爱好当将军 明熹宗木工高手 明宪宗喜爱炼丹 明宣宗喜欢斗蟋蟀 政治腐败 2、 一、政治腐败与社会动荡 2.宦官专权,结党营私 “九千岁”魏忠贤 “站皇帝”刘瑾 3、土地兼并现象严重 ================================================ 压缩包内容: 人教部编七年级下历史第17课明朝的灭亡 (共21张ppt).pptx

  • ID:8-5885958 第18课 统一多民族国家的巩固和发展 课件(共29张PPT)

    初中历史/人教部编版/七年级下册(2016)/第三单元 明清时期:统一多民族国家的巩固与发展 /第18课 统一多民族国家的巩固和发展

    人教部编 七下 第三单元第18课 统一多民族国家的巩固和发展(共29张ppt):29张PPT第三单元 统一多民族国家的巩固和发展 第18课 统一多民族国家的 巩固和发展 在中国古代历史上,清朝是统一多民族国家进一步巩固和发展的关键时期。为安定边疆,清朝作出了哪些努力?取得了什么样的效果? 清初 在政治上和思想上统治的措施 ①在政治制度上进一步加强中央集权,维护政治上的大一统。 ②在思想文化上推崇儒家学说,继承历代文化传统。 一、清朝对全国的统治 ================================================ 压缩包内容: 人教部编 七下 第三单元第18课 统一多民族国家的巩固和发展(共29张ppt).pptx