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梦回繁华

热门标签> 梦回繁华> 20 份资料,标签搜索量 1630

  • 梦回繁华教案

    中学教案 年? 级 八 学? 科 语文 课? 型 新授课 时? 间 ? 主备人 初二语文组 教学课题 梦回繁华 课 时 1 教学目标 1.快速默读课文,圈点勾画出文章关键的词语和句子,把握文章内容。 2.明确本文的说明对象及其特征,把握文章的说明顺序,学习作者运用多种说明方法来介绍说明对象。(重点) 3.仔细品读文章语句,体会本文1

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  • 20梦回繁华课件(共16张幻灯片)

    20 梦回繁华 1.理清课文思路,把握说明顺序,概括课文内容。 2.弄清课文使用的说明方法及其作用。 3.品味语言,感受课文典雅而富有韵味的语言。 汴梁 题跋 田畴 岔道 漕运 篙 冗长 遒劲 簇拥 biàn chóu qiú jìng bá chà cù cáo gāo rǒng 春寒料峭( 1

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  • 20梦回繁华练习课件(共26张PPT)

    课件26张PPT。课前自学学习导航20 梦回繁华课内精读第五单元课外拓展学习导航课前自学一、整体感知 整体把握课文,填写以下内容。梦回繁华《清明上河图》的作者:_____________ 地位:北宋风俗画最具代表性的一幅 开卷:汴京近郊的风光 中段:___________1

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  • 20*《梦回繁华》课件(幻灯片31张)

    课件31张PPT。梦回繁华学习目标1.学习课文,了解《清明上河图》在绘画史上的重要地位。 2.熟读课文,掌握作者条理清晰地介绍画作的说明方法,揣摩作者准确富于概括力的说明语言。 3.品味作者精彩说明语言的运用,增强热爱中华文明的责任感和自豪感。欣赏情景导入 生成问题 清明上河图,中国十大传世名画之一。为北1

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  • 20梦回繁华同步练习(含解析)

    20 梦回繁华 1.下列加点字的注音全都正确的一项是(  ) A.桅杆(wéi)   遒劲(jìn)   汴梁(biàn) B.着色(zhuó) 纤夫(qiàn) 岔道(chà) C.生卒(zú) 考订(dìng) 舳舻(zhóu) D.握篙(hāo) 田畴(chóu) 沉檀(tán) 2.下列词语书写无误的一项是(  ) A.蔟拥  城郭  摩肩接踵  长而不冗 B.覆灭  踏青  1

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  • 20 梦回繁华 课件(共30张幻灯片)

    说明文 20 梦回繁华 《清明上河图》是我国的国宝级文物,历来为后人所景仰。今天,我们就一起穿越时光隧道,回到宋代社会,看看大家眼中的宋朝东京汴梁人,过的是一种怎样的生活。 播放歌曲 清明上河图 1.学习课文,了解《清明上河图》在中国绘画史上的地位。 2.掌握作者条理清晰地介绍画作的说明方法,揣摩作者准确富有1

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  • 部编版八年级上册 20 梦回繁华 课件:27张PPT

    人教部编版八年级上册 20 梦回繁华 课件:27张PPT说明文 20 梦回繁华 张择端简介 张择端,生卒年不详,字正道,汉族,琅琊东武(今山东诸城)人。北宋画家。宣和年间任翰林待诏,擅画楼观、屋宇、林木、人物。所作风俗画市肆、桥梁、街道、城郭刻画细致,界画精确,豆人寸马,形象如生。存世作品有《清明上河图》、《金1

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  • 20 梦回繁华课件(17张ppt)

    课件17张PPT。梦回繁华 学习目标1.梳理本文说明顺序,理解作者的写作思路。 2.了解本文主要采用的说明方法,理解作者是怎样恰当地选择和使用说明方法的。 3.品味文章的语言,把握其既有科学性又富有文学色彩的特点。 一、自主学习听读课文,完成下列问题: 1、本文的说明对象是什么? 2、读了本文,关于《清明上河图》你有1

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  • 梦回繁华课件:26张PPT

    课件26张PPT。第20*课 梦回繁华1234课前导读juàntuórǒnɡhàntánshànɡuōdìnɡbá..chóuchàcùchǎnɡshèqiú jìnɡqiàobá shèmó zhǒnɡluò yì...............课前导读2. 阅读课文,摘抄本课的成语(好词),查词典理解词义,并积累。 ____________________________________________________ ___________1

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  • 20 梦回繁华 导学精练

    20 梦回繁华 精讲巧练·启迪导学 一、主题探究 本文介绍了《_______________》 这一国宝级画作,描摹了北宋时期__________________风情,丰富了人们对当时社会风貌的了解,激发了人们对__________________的想象。 二、疑难探究 1.文章开头由北宋时期出现的繁荣局面写起,有什么作用? 2.假如把文章题目改为《清明上河图1

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  • 第20课《梦回繁华》(课件)

    部编八年级上 五单元 20课 《梦回繁华》 清明上河图 新知导入 有一件享誉古今中外的传世杰作。在问世 以后的800多年里,曾被无数收藏家和鉴赏 家把玩欣赏,是后世帝王权贵巧取豪夺的 目标,它曾辗转飘零,几经战火,历尽劫 难……它曾五次进入宫廷,四次被盗出宫, 演绎出了许多传奇故事,它是我国绘1

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  • 20梦回繁华课件(25张ppt)

    课件25张PPT。 《清明上河图》是我国艺术宝库中的不朽珍品,中国十大传世名画之一。属国宝级文物,现存于北京故宫博物院。此画为绢本水墨淡设色长卷,采用散点透视的构图法,将繁杂的景物纳入统一而富于变化的画面中。画卷有五米多长,全图可分为三个部分:汴京郊外春光、汴河场景、城内街市。20* 梦回繁华 北宋时期1

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  • 部编版八年级语文上册第20课《梦回繁华》同步练习题

    20.梦回繁华 [16江西中考]阅读下文,回答问题。 瓷板上的中国书画 李慧占 ①古陶瓷上出现文字,早在三国时期就开始了。但直到六朝时期,陶瓷上的文字,仍以刻印或模印等表现形式存在,不能称之为陶瓷书法,直到唐代,随着长沙窑以书写的文字来装饰瓷器,陶瓷书法才算真正诞生。陶瓷书法有平面的“瓷板书法”与立体的“瓷1

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  • 20*梦回繁华 课件(幻灯片31张)

    课件31张PPT。清明上河图 《清明上河图》是我国艺术宝库中的不朽珍品,中国十大传世名画之一。属国宝级文物,现存于北京故宫博物院。此画为绢本水墨淡设色长卷,采用散点透视的构图法,将繁杂的景物纳入统一而富于变化的画面中。画卷有五米多长,全图可分为三个部分:汴京郊外春光、汴河场景、城内街市。20* 梦回繁华 1

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  • 20*《梦回繁华》(课件20张+教案+学案+练习含答案)

    20* 《梦回繁华》学案 【学习目标】 1.理清课文思路,理解课文内容。 2.学习本文围绕说明对象的特征,条理分明,细腻具体介绍《清明上河图》的写法。 3.感受我国古代人民的艺术创造力和杰出才华,增强民族自豪感。 【课前预习】 1.给下列加点的字注音。? 汴梁( ) 题跋( ) 绢本( ) 翰林( ) 田畴( ) 料1

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  • 2018年秋八年级语文上册第五单元20梦回繁华课件部编版:19张P1

    课件19张PPT。梦回繁华毛宁导入新课清明上河图片段 同学们,我们了解历史的途径有很多,图画也是我们认识历史的途径之一。刚才大家欣赏的是北宋著名画家张择端的《清明上河图》,这幅画是我们的国宝级文物,现在这幅画的真品珍藏在北京故宫博物院中。由于它的名气非常大,历代有很多画家临摹、仿制,现在网络上看到的多1

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  • 20*梦回繁华 教案

    20* 梦回繁华 1.快速默读课文,圈点勾画出文章关键的词语和句子,把握文章内容。 2.明确本文的说明对象及其特征,把握文章的说明顺序,学习作者运用多种说明方法来介绍说明对象。(重点) 3.仔细品读文章语句,体会本文语言的准确性和生动性。(难点) 4.了解《清明上河图》的伟大成就,认识我国古代高超的艺术水平和人民1

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  • 2018年八年级语文上册第五单元20梦回繁华教案部编版

    20 梦回繁华 知识与能力 1.明确本文的说明对象及其特征,把握文章的说明顺序,学习作者运用多种说明方法来介绍说明对象。 2.培养学生整体感知课文内容,快速概括、提取信息的能力。 3.仔细品读文章语句,体会说明文语言的准确性。 过程与方法 1.快速默读课文,圈点勾画出文章关键的词语和句子,把握文章内容。 2.教师1

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  • 2018年八年级语文上册第五单元20梦回繁华教案部编版

    20.梦回繁华 教学目标 知识与能力 1.明确本文的说明对象及其特征,把握文章的说明顺序。 2.学习作者运用多种说明方法来介绍说明对象。 3.细品读文章语句,体会说明文语言的准确性。 过程与方法 1.快速默读课文,圈点勾画出文章关键的词语和句子,把握文章内容。 2.教师点拨引导、学生讨论、小组合作探究相结合,把握文章的1

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  • 八年级语文上册第五单元20梦回繁华名师导练课件(共22张幻灯1

    课件22张PPT。20* 梦回繁华学习目标 1.朗读课文,了解图画对北宋风俗世情再现的社会历史内涵 2.了解《清明上河图》的内容和特点,体会它的艺术成就和史料价值 3.理清文章的说明顺序,体会文章典雅而富有韵味的语言特色 4.了解我国古代艺术的成就,培养热爱祖国古代文化的情感 考点链接【考点1】文章按画面的空间顺序展开1

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