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  • ID:14-4605604 浙教版信息技术七年级上册电子书

    初中信息技术/浙教版/七年级上册/本册综合

    ================================================ 压缩包内容: doc09598020180613115315_001.jpg doc09598120180613115335_001.jpg doc09598220180613115350_001.jpg doc09598320180613115406_001.jpg doc09598420180613115421_001.jpg doc09598520180613115434_001.jpg doc09598620180613115447_001.jpg doc09598720180613115500_001.jpg doc09598820180613115512_001.jpg doc09598920180613115524_001.jpg doc09599020180613115537_001.jpg doc09599120180613115550_001.jpg doc09599220180613115602_001.jpg doc09599320180613115614_001.jpg doc09599420180613115628_001.jpg doc09599520180613115644_001.jpg doc09599620180613115657_001.jpg doc09599720180613115709_001.jpg doc09599820180613115722_001.jpg doc09599920180613115737_001.jpg doc09600020180613115750_001.jpg doc09600120180613115803_001.jpg doc09600220180613115818_001.jpg doc09600320180613115831_001.jpg doc09600420180613115845_001.jpg doc09600620180613115858_001.jpg doc09600720180613115913_001.jpg doc09600820180613115928_001.jpg doc09600920180613115943_001.jpg doc09601020180613115956_001.jpg doc09601120180613120010_001.jpg doc09601220180613120025_001.jpg doc09601320180613120044_001.jpg doc09601420180613120102_001.jpg doc09601520180613120115_001.jpg doc09601620180613120131_001.jpg doc09601720180613120144_001.jpg doc09601820180613120158_001.jpg doc09601920180613120212_001.jpg doc09602120180613120226_001.jpg doc09602220180613120241_001.jpg doc09602320180613120255_001.jpg

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  • ID:14-4604290 浙教版信息技术九年级电子书

    初中信息技术/浙教版/九年级全册/本册综合

    ================================================ 压缩包内容: doc09591820180612181206_001.jpg doc09591920180612181240_001.jpg doc09592020180612181257_001.jpg doc09592120180612181312_001.jpg doc09592220180612181328_001.jpg doc09592320180612181404_001.jpg doc09592420180612181418_001.jpg doc09592520180612181435_001.jpg doc09592620180612181451_001.jpg doc09592720180612181506_001.jpg doc09592820180612181522_001.jpg doc09592920180612181536_001.jpg doc09593020180612181551_001.jpg doc09593220180612181605_001.jpg doc09593320180612181620_001.jpg doc09593420180612181639_001.jpg doc09593520180612181653_001.jpg doc09593620180612181709_001.jpg doc09593720180612181728_001.jpg doc09593820180612181744_001.jpg doc09593920180612181803_001.jpg doc09594020180612181820_001.jpg doc09594120180612181840_001.jpg doc09594220180612181900_001.jpg doc09594320180612181914_001.jpg doc09594420180612181928_001.jpg doc09594520180612181943_001.jpg doc09594620180612181957_001.jpg doc09594720180612182012_001.jpg doc09594820180612182029_001.jpg doc09594920180612182042_001.jpg doc09595020180612182057_001.jpg doc09595120180612182111_001.jpg doc09595220180612182129_001.jpg doc09595320180612182146_001.jpg doc09595420180612182203_001.jpg doc09595520180612182216_001.jpg doc09595620180612182232_001.jpg

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  • ID:14-4527716 小学信息技术桂科版六年级下册教材分析和教学建议

    小学信息技术/桂科版/六年级下册/本册综合

    小学信息技术六年级下册教材分析和教学建议 主题内容分析 内容包括: 任务一 神奇的机器人家族 任务二 灵敏的机器人感官 任务三 智能化的机器人系统 在全套教材中的地位 本课教学要密切结合学生学习与生活的实际选取机器人为主题,注重介绍机器人的定义和特征,便于学生感受到较为直观的形象,并利用实体和相关资料进行介绍,让学生实现直观交流。 通过了解实物、图片展示、范例示范、任务驱动、小组合作探究等形式,让学生在实践中初步了解机器人的定义,并能对身边的机器人应用实例做出大致的判断。 主题内三个人物间的联系: 任务名称 概念点 信息能力点 技术点 课时  任务一 神奇的机器人家族 是一篇科普文章,介绍机器人的功能。 体验机器人信息意识,机器人本领。 根据已知知识点了解机器人。 1  任务二 灵敏的机器人感官 尝试了解机器人的“器官”并给它们命名。 拓展、提升能力。 机器人有着特有神秘感 1  任务三 智能化的机器人系统 帮助学生深化知识,跟机器人做朋友了,进一步探究机器人。 巩固兴趣创新发挥。 仿生技术提升人类创新科技发展 1  教学对象分析 本课为机器人部分的起始内容,学生学情的参考尤为重要。教师在课程的教学中,要充分考虑到本校的实践学情和适宜的教学方法。 ================================================ 压缩包内容: 小学信息技术桂科版六年级下册教材分析和教学建议.doc

  • ID:14-4406724 2018年春季期八年级下册信息技术教学工作计划

    初中信息技术/桂教版/八年级下册 /本册综合

    2018年春季期八年级下册信息技术教学工作计划 一、 指导思想 培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解和掌握信息技术及其应用对人们日常生活和科学技术的深刻影响;通过信息技术课程,使学生具有获取信息、处理信息和应用信息的能力,教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等方面的问题,负责任地使用信息技术;培养学生良好的信息素养,把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段,为适应信息时代的学习、工作和生活打下必要的基础。 二、基本情况 本学期,我继续担任八年级的信息技术课。经过上学期的信息技术学习,对电脑有一定的认识,能够了解和使用一些简单的常用的应用程序。由于每一学期信息技术课时比较少,大多数学生学习后没有注意巩固,学生掌握的情况不是很理想,参差不齐。有条件的学生家中有电脑,上机时间相对多一些,操作较熟练,有部分学生纯粹是上课时间练习,课后就没有巩固的机会,所以,这一部分学生对所学知识遗忘较大,操作易生疏。另外很大一部分学生没有学生意识,上机时只顾玩游戏、听歌、看电影、网络聊天等等。 三、教学目标 培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能,了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力,教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题,负责任地使用信息技术;培养学生良好的信息素养,把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段,为适应信息时代的学习、工作和生活打下必要的基础。 ================================================ 压缩包内容: 2018年春季期八年级下册信息技术教学工作计划.doc

    • 2018-04-13
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  • ID:14-4343450 黔科版科学五年级下册信息技术教学计划与总结

    小学信息技术/黔科版/五年级下册 /本册综合

    20 17 ~20 18 学年第 二 学期 教学工作计划与总结 学 校: 任课教师: 任教班级: 五年级*班 任教学科: 信息技术 年 月 日 订  一、上学期成绩统计        平均分 65     及格率 50.4     优分率 8%     低分率 3%     二、教材分析及学情分析  主要教学内容 五年级上册包括2个单元7个活动,第一单元《迎新联欢会——运用思维导图进行策划》包括3个活动,活动1策划迎新联欢会并认识MindMapperJr,活动2制作迎新联欢会策划单的思维导图,活动3美化并展示迎新联欢会策划单的思维导图。第二单元《我的小天地——建立网上个人空间》包括4个活动,活动1申请网上个人空间,活动2设置我的个人空间,活动3利用个人空间发布和交流信息,活动4美化、管理空间主页。  教学目标及要求 1、知识与技能要求掌握的具体知识点如下:认识MindMapperJr,熟悉它们的界面;会使用工具栏,能保存文档并打开等。 2、过程与方法培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解和 掌握信息技术基本知识和技能,了解信息技术的发展及应用对人类日常 生活和科学技术的深刻影响。3、情感态度与价值观通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力,培养学生良好的信息素养,把信息技术作为支持终身学习和合作学习手手段,为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。 ================================================ 压缩包内容: 黔科版科学五年级下册信息技术教学计划与总结.doc

    • 2018-03-22
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  • ID:14-4343432 黔科版四年级下册信息技术教学计划与总结

    小学信息技术/黔科版/四年级下册 /本册综合

    2017 ~2018 学年第 2 学期 教学工作计划与总结 学 校: 任课教师: 任教班级: 四年级*班 任教学科: 信息技术 2018年3月1日 订  一、上学期成绩统计        平均分      及格率      优分率      低分率      二、教材分析及学情分析  主要教学内容 本册教材共设2个单元,7个活动,第一单元《陶罐和铁罐——制作电子演示文稿》,活动1确定内容并规划演示文稿,活动2制作演示文稿,活动3美化和放映演示文稿。第二单元《袋鼠与围栏——制作有声音和动画效果的电子演示文稿》活动1确定内容并规划演示文稿,活动2明确任务并准备素材,活动3制作演示文稿,活动4美化作品并演示。  教学目标及要求 学会制作计划、收集资料并用计算机制作简单的演示文稿,学会美化和放映演示文稿,给制作的演示文稿添加动画效果和声音效果,制作成更好的PPT电子作品等。  重难点及措施 收集素材并制作有声音效果、动画效果的电子作品。 发动各小组的有效资源收集素材,选择熟悉电脑的同学带动本小组的PPT电子作品的制作。  学情分析 四年级3个班。学生有一定的操作基础,但是各学生的水平参差不齐。对于家庭贫困的孩子,更是很少接触电脑,所以实践操作部分上起来会比较困难。 ================================================ 压缩包内容: 黔科版四年级下册信息技术教学计划与总结.doc

    • 2018-03-22
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  • ID:14-4342982 小学信息技术电子工业版(安徽)第四册教学计划

    小学信息技术/电子工业版(安徽)/第四册/本册综合

    小学信息技术教学工作计划 学生知识 现状分析 上一学期,学生已经学习掌握了Word软件简单的文字编辑处理技能,在此基础上,将继续学习各式表格的制作与编排。 学生也能利用网络查找资料及电子邮件等网络交流形式交流信息。  本学期教 学主要任 务和要求 1.学会利用Word软件来制作各种样式的表格。 2.学会利用网络(QQ软件及QQ邮箱为例)来交流信息的方法。 3.初步学习Scratch软件,感受图形化程序设计语言编程的快捷性,根据简单的故事内容编写脚本,实现动画效果。  教材的重 点和难点 1.利用Word软件来制作各种样式的表格。 2.学会利用网络来交流信息的方法。 3.使用Scratch软件制作动画、游戏的过程中,感受Scratch魅力。  本学期提 高教学质 量的措施 以构建主义理论为指导,使用辅助教学软件创设情境,采用“任务驱动”“学科整合”及探索式教学法,通过动手实践、合作探究等环节,激发兴趣,增长知识,培养技能。教学过程中,教师灵活运用任务驱动、讲练结合等方式提高教学效率。  教学进度   起止时间 计划进度 实际进度 备注  1 02.25~03.03 常规教育  报名注册  2 03.04~03.10 第1课建立班级课程表  ================================================ 压缩包内容: 小学信息技术电子工业版(安徽)第四册教学计划.doc

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  • ID:14-4342980 小学信息技术电子工业版(安徽)第六册教学计划

    小学信息技术/电子工业版(安徽)/第六册/本册综合

    小学信息技术教学工作计划 学生知识 现状分析 学生经过上学期的学习,了解了电子报刊的规划,能利用Word软件进行电子报刊的编排;熟悉了家庭网络的设置;认识Flash软件的基本操作,并且能够使用该软件制作一些基本的动画。  本学期教 学主要任 务和要求 1.学会利用一款图片编辑软件进图片进行美化处理。 2.学会利用Windows自带的软件进行音视频的简单编辑处理。 3.学会利用PowerPoint软件制作简单的PPT作品展示。  教材的重 点和难点 1.利用一款图片编辑软件进图片进行美化处理。 2.利用Windows自带的软件进行视频的简单编辑处理。 3.利用PowerPoint软件制作简单的PPT作品展示。  本学期提 高教学质 量的措施 以构建主义理论为指导,使用辅助教学软件创设情境,采用“任务驱动”“学科整合”及探索式教学法,通过动手实践、合作探究等环节,激发兴趣,增长知识,培养技能。教学过程中,教师灵活运用任务驱动、讲练结合等方式提高教学效率。  教学进度 周次 起止时间 计划进度 实际进度 备注  1 02.25~03.03 常规教育  报名注册  2 03.04~03.10 第1课班级靓点多拍摄    3 03.11~03.17 第2课课堂照片需编辑 ================================================ 压缩包内容: 小学信息技术电子工业版(安徽)第六册教学计划.doc

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  • ID:14-4340442 黔科版信息技术三年级下册电子课本(pdf)

    小学信息技术/黔科版/三年级下册 /本册综合

    黔科版信息技术三年级下册电子课本 ================================================ 压缩包内容: 黔科版信息技术三年级下册电子课本.pdf

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  • ID:14-4327138 小学信息技术(桂科版)四年级下图片素材

    小学信息技术/桂科版/四年级下册/本册综合

    小学信息技术(桂科版)四年级下图片素材 ================================================ 压缩包内容: 四下素材 3-13.jpg 3-20.bmp 3-21.bmp 3-22.bmp 3-34.jpg 3-35.jpg 3-38.bmp 3-39.jpg 3-40.jpg 3-41.jpg 3-42.bmp 3-43.jpg 3-44.jpg 3-45.jpg 3-46.jpg 3-48.jpg 3-49.bmp 3-50.jpg 3-51.jpg 3-52.jpg 3-53.jpg 3-56.jpg 3-57.jpg 4-15.jpg 4-16.jpg 4-7.jpg 4-8.jpg 拓展奖状.gif

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