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资源 文章 汇编
  • ID:6-7699694 人教版物理八年级上册5.3 第1课时 探究凸透镜成像的规律 课件(32张ppt)+素材

    初中物理/人教版/八年级上册/第五章 透镜及其应用/第3节 凸透镜成像的规律

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  • ID:6-7699692 人教版物理八年级上册5.5 显微镜和望远镜 课件(39张ppt)+素材

    初中物理/人教版/八年级上册/第五章 透镜及其应用/第5节 显微镜和望远镜

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  • ID:6-7699690 人教版物理八年级上册5.1 透镜 课件(36张ppt)+素材

    初中物理/人教版/八年级上册/第五章 透镜及其应用/第1节 透镜

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  • ID:6-7699689 人教版物理八年级上册5.3 第2课时 凸透镜成像规律的综合应用 课件(37张ppt)

    初中物理/人教版/八年级上册/第五章 透镜及其应用/第3节 凸透镜成像的规律

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  • ID:6-7699687 人教版物理八年级上册5.4 眼睛和眼镜 课件(36张ppt)+素材

    初中物理/人教版/八年级上册/第五章 透镜及其应用/第4节 眼睛和眼镜

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  • ID:6-7699685 人教版物理八年级上册 第五章 透镜及其应用 本章复习和总结 课件(21张ppt)

    初中物理/人教版/八年级上册/第五章 透镜及其应用/本章综合与测试

    本章复习和总结 R·八年级上册 学习目标 1.了解凸透镜和凹透镜,以及透镜的焦点和焦距. 2.了解生活中的透镜:照相机、投影仪、放大镜、显微镜和望远镜. 3.理解凸透镜成像的规律. 4.了解眼睛成像原理,以及近视眼、远视眼的成因和矫正. 透镜 凸 透 镜 凹透镜 经凸透镜折射后过焦点 跟主光轴平行的光线 通过凸透镜焦点的光线或正对着凹透镜焦点的入射光线 通过光心的光线 经凸透镜折射后平行于主光轴 经凸透镜后传播方向不变 经凹透镜折射后,折射光线的反向延长线过镜前焦点 经凹透镜折射后平行主光轴射出 经凹透镜后传播方向不变 知识点一 透镜 60° 解析:首先根据光的反射定律,作出反射光线,由于反射角等于入射角,所以反射角等于60°;则可得射入凸透镜的光线与主光轴平行,根据光的折射规律,折射后的光线经过焦点F . 解析:透镜作图的三条特殊光线:①过光心的光线经透镜后不改变方向;②平行于主光轴的光线经透镜后过焦点;③过焦点的光线经透镜后平行于主光轴. 凸透镜的焦点在虚线框内 物距 像的性质 像距 虚实 大小 正倒 u>2f 实像 缩小 倒立 2f >v> f u=2f 实像 等大 倒立 v=2f 2f >u> f 实像 放大 倒立 v>2f u=f 不成像 u<f 虚像 放大 正立 与物同侧 知识点二 凸透镜成像规律 v =16cm u=20cm > 缩小的实像 实像 u > 2f f < v <2f 则f <10cm 则f >8 cm 8cm< f <10cm D 解析:根据凸透镜成像规律可知,要使光屏上的像变大,应减小物距,增大像距. BC 知识点三 透镜的应用 投影仪 照相机 B 解析:这是一道凸透镜的应用题,电影放映机镜头(凸透镜)的焦距是不变的,根据凸透镜成像规律,胶片距透镜焦点的距离越近,屏上成的像越大,同时,屏离透镜越远.凸透镜成像,物体越靠近焦点,成的像越大,此时像离凸透镜越远(实像、虚像都有这个规律).反过来,物体离凸透镜越远,成的实像越小,像越靠近焦点. C 解析:池底的物体在有水与无水两种情况下,相对于照相机镜头的距离是不同的;由于光的折射作用,池中有水时相当于物距减小了.根据照相机成像原理,当物距减小时,像距变大,要在胶片上得到物体清晰的像,应将暗箱适当拉长一些,同时,胶片上的像将比原来的像略大一些. 近视眼及其矫正 远视眼及其矫正 知识点四 眼睛视力矫正 凸透镜 凸透镜 解析:在解答本题时,可先不用管“度数”的概念是什么,应首先测出镜片的焦距. 答案:(1)晴天把镜片放在阳光下,使光线与镜片垂直; (2)调整镜片与地面的距离,使地面上的光点(或光斑)最小、最清楚; (3)以米为单位用刻度尺测量镜面到地面上光点的距离,用f 表示; (4)根据计算公式:镜片度数= . 凸透镜 光心:通过光心的光线不偏折 主光轴:两个镜面所在球心的连线 焦点:平行于主光轴的入射光线会聚于焦点 焦距:焦点到光心的距离为焦距,焦距越短,折光能力越强 透镜及其应用 定义:中间厚、边缘薄光学 性质:对光有会聚作用 凹透镜 基本概念 定义:中间薄、边缘厚光学 性质:对光有发散作用 凸透镜成像规律 物距:u>2f,成倒立、缩小的实像,像距:2f>v>f 物距:u=2f,成倒立、等大的实像,像距:v=2f 物距:2f>u>f,成倒立、放大的实像,像距:v>2f 物距:u<f,成正立、放大的虚像 日常生活应用 照相机:凸透镜成缩小实像的原理 投影仪:凸透镜成放大实像的原理 放大镜:凸透镜成放大虚像的原理 透镜及其应用 眼睛 科技 眼睛成像原理:晶状体和角膜的共同作用相当于凸透镜 近视眼的矫正:配戴凹透镜制成的近视眼镜 远视眼的矫正:配戴凸透镜制成的远视眼镜 望远镜:物镜成缩小的实像,目镜成放大的虚像 显微镜:物镜成放大的实像,目镜成放大的虚像 探索宇宙:太阳系八大行星、伽利略证实哥白尼的“日心说”等 1.从课后习题中选取; 2.完成练习册本课时的习题。 谢谢!

    • 2020-08-08
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  • ID:6-7699572 人教版物理八年级上册 3.4 升华和凝华 课件(39张ppt)+素材

    初中物理/人教版/八年级上册/第三章 物态变化/第4节 升华和凝华

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  • ID:6-7699570 人教版物理八年级上册 3.1 温度 课件(34张ppt)+素材

    初中物理/人教版/八年级上册/第三章 物态变化/第1节 温度

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  • ID:6-7699568 人教版物理八年级上册 4.1 光的直线传播 课件(38张ppt)+素材

    初中物理/人教版/八年级上册/第四章 光现象/第1节 光的直线传播

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  • ID:6-7699567 人教版物理八年级上册 3.3 汽化和液化 课件(36+23张ppt)+素材

    初中物理/人教版/八年级上册/第三章 物态变化/第3节 汽化和液化

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  • ID:6-7699565 人教版物理八年级上册 3.2 熔化和凝固 课件(29+34张ppt)+素材

    初中物理/人教版/八年级上册/第三章 物态变化/第2节 熔化和凝固

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  • ID:6-7699563 人教版物理八年级上册 4.4 第2课时 光的折射作图及应用 课件(25张ppt)+素材

    初中物理/人教版/八年级上册/第四章 光现象/第4节 光的折射

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  • ID:6-7699561 人教版物理八年级上册 4.3 第1课时 平面镜成像 课件(28张ppt)+素材

    初中物理/人教版/八年级上册/第四章 光现象/第3节 平面镜成像

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    • 2020-08-08
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  • ID:6-7699560 人教版物理八年级上册 4.3 第2课时 平面镜、凹面镜和凸面镜 课件(25张ppt)+素材

    初中物理/人教版/八年级上册/第四章 光现象/第3节 平面镜成像

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  • ID:6-7699556 人教版物理八年级上册 第三章 本章复习和总结 课件(23张ppt)

    初中物理/人教版/八年级上册/第三章 物态变化/本章综合与测试

    本章复习和总结 R·八年级物理上册 教学目标 体温计 寒暑表 实验温度计 温度计的种类 煤油温度计 水银温度计 电子体温计 水银体温计 复习巩固 固态 液态 固态 熔化 凝固 吸热 放热 熔化和凝固 晶体:有一定熔化温度的固体。 非晶体:没有一定熔化温度的固体。 熔点:晶体熔化时的温度。 凝固点:晶体凝固时的温度。 方 式 方 法 降温 加压 液态 气态 蒸发 沸腾 定义 特点 液化 汽化 放热 吸热 汽化和液化 固态 气态 升华 吸热 凝华 放热 升华与凝华 (熔化)吸热 固态 液态 气态 (凝固)放热 (凝华)放热 (升华)吸热 (汽化)吸热 (液化)放热 三态变化 知识点一 温度和温度计 【例1】图中温度计甲的示数为______,读作_________;温度计乙的示数为_______,读作______________________________. 解析:图中温度计上标有字母“℃”,表示这个温度计所测出的温度单位是“℃”. 温度计甲液柱的表面在0刻度的上方,温度计的示数为2.4℃,读作2.4摄氏度;温度计乙液柱的表面在0刻度的下方,温度计的示数为-1.8℃,读作零下1.8摄氏度(或负1.8摄氏度). 2.4摄氏度 2.4℃ -1.8℃ 零下1.8摄氏度(或负1.8摄氏度) 重点回顾 知识点二 熔化和凝固 【例2】如图甲所示,是探究冰和蜡的熔化过程的实验装置. 器材有:冰、蜡、热水瓶、试管、烧杯、铁架台(带铁夹)、搅拌棒、停表、温度计、水. (1)图乙是______(选填“冰”或“蜡”)的温度随时间变化的图象.图丙所示温度计显示的是蜡某时刻的温度,它的示数是_____℃. 解析:图乙的熔化图象中有一段吸收热量而温度保持不变的过程,是晶体的熔化过程,所以是冰,蜡是非晶体;温度计的示数为52℃;固体熔化过程中要吸收热量. 冰 52 (2)在冰和蜡熔化过程中,如果将试管从烧杯中拿出来,冰和蜡停止熔化.将试管放回烧杯后,冰和蜡又继续熔化.说明固体熔化时需要______(选填“吸收”或“放出”)热量. 吸收 知识点三 汽化和液化 【例3】在《吉尼斯世界纪录大全》中,记述了一个创造了赤着脚在650℃的燃烧着的一堆长木炭上步行了约7.5米的世界之最“纪录”.他创下了这个奇迹,下面说法正确的是( ) A.这个表演者一定是脚下事先抹上了一种高级绝热防护剂 B.这个表演者一定是跳跃式地走过去的,这样做接触时间短,炭火来不及灼伤脚 C.这个表演者一定是用汗脚踩在炭火上一步步轻松地走过去的 D.这个表演者一定是轻轻地踮着脚走过去的,这样做接触面积小,即使灼伤也不厉害 解析:本题综合汽化和热学有关知识(如热的不良导体等)来进行发散思维.当赤着的脚踩上炭火时,灼热的炭火使脚底的汗水迅速汽化,立即在脚底下形成一个很薄的蒸气层.由于气体是热的不良导体,在一段短暂的时间内,对脚板将起到绝热防护作用,行走中脚上流出的汗水部分地补偿了汽化所需的水分.如果脚底下还沾上了一层炭灰(未汽化完的汗水成为调和剂),将使表演者能多走上几步.这里关键是表演者要有足够的汗水和不让保护层失效,所以只能是轻轻地一步一步走.因为跳跃、踮着脚走均不能提供足够的汗水,且容易使脚陷进炭火,从而使保护层失效. 答案:C 【例4】夏天,在开空调的房间的玻璃窗上会有水滴,则水滴在玻璃的( ) A.内侧 B.外侧 C.内侧和外侧都有 D.无法确定水滴在哪侧 解析:夏天,开空调的房间内的温度应比室外低,窗玻璃的温度也应比室外空气温度低,则室外空气中的水蒸气遇到冷玻璃会放热而液化成小水滴,故小水滴应在玻璃的外侧. B 蒸发和沸腾 知识点四 【例5】如图所示,用浸透酒精的湿方巾擦拭扎紧的气球,然后摆动气球或给气球扇风,会观察到气球的体积明显缩小.请用相关的物理知识对此现象作出解释. 答案:增大酒精上方空气流动的速度,加快酒精的蒸发.蒸发吸热温度降低,使气球内气体体积减小. 【例6】在“观察水的沸腾”的实验中: (1)本实验目的是:观察水沸腾时的现象和水沸腾时的________; (2)如图甲所示是实验的装置图,在安装、调整实验器材时,正确、合理的顺序是:先调整固定____的位置,再调整固定____的位置(选填“A”或“B”); 温度 B A (3)如图乙所示是实验过程中某一时刻的温度,此时的水温是____℃; 85 (4)如图丙所示是三位同学作出的水的沸腾图象,其中正确的是____图. C 升华和凝华 知识点五 【例7】阅读下面的短文,回答问题: 地球上,水的三种状态在不断地相互转化.水的物态变化,形成了海洋、陆地、大气间的水循环. 地球上水的储量虽然很多,但是淡水资源非常紧张,仅占全球总水量的百分之二点七,在干旱地区可通过人工降雨的方法向天取水,其中一种人工降雨的方法是把干冰(固态二氧化碳)播撒到冷云中,使其周围环境温度降低,空气中的水蒸气迅速凝结成小水滴或小冰晶,导致降雨. 水是生命之源,人类一直重视水资源的利用和保护,建造水库是重要措施之一. (1)自然界中水的一个循环包含的物态变化有_________________________________. (2)请根据“干冰降雨”的过程提出一个物理问题并回答. 问题:_______________________________ _____________________________________? 简答:_______________________________. 汽化、液化、凝华、熔化 “干冰降雨”的过程中发生了什么变化,这种变化吸热还是放热 干冰升华吸热 1.从课后习题中选取; 2.完成练习册本课时的习题。 谢谢!

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  • ID:6-7699554 人教版物理八年级上册 4.4 第1课时 光的折射现象及规律 课件(19张ppt)+素材

    初中物理/人教版/八年级上册/第四章 光现象/第4节 光的折射

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    • 2020-08-08
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  • ID:6-7699553 人教版物理八年级上册 4.2 光的反射 课件(31+20张ppt)+素材

    初中物理/人教版/八年级上册/第四章 光现象/第2节 光的反射

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    • 2020-08-08
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  • ID:6-7699540 人教版物理八年级上册 4.5 光的色散 课件(34张ppt)+素材

    初中物理/人教版/八年级上册/第四章 光现象/第5节 光的色散

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    • 2020-08-08
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  • ID:6-7699531 人教版物理八年级上册 第四章 本章复习和总结 课件(24张ppt)

    初中物理/人教版/八年级上册/第四章 光现象/本章综合与测试

    本章复习和总结 R·八年级物理上册 教学目标 光现象 光的直线传播 光的反射 光的折射 光的色散 光 能够发光的物体叫光源 太阳、电灯、水母、蜡烛等 光在同一种均匀介质中沿直线传播 光在真空中的速度3×108m/s 光的直线传播 光的反射 光路可逆 镜面反射 漫反射 光的反射 平面镜成像的规律 平面镜成虚像 光的反射 A A′ O O′ B C 水 空气 光的折射 光现象 光的直线传播 光的反射 光的折射 产生 条件 发生在同一种均匀介质中 任何物体表面 发生在两种介质界面上,并从一种介质斜射入另一种介质 成像 情况 小孔成像——成倒立的实像,像的大小与物体到小孔的距离有关 平面镜成像——成等大的虚像,像与物体关于镜面对称 折射成像——水中物体的位置看起来比实际的高一些,是由于光的折射看到的虚像 事例 日食、月食、影子、小孔成像、皮影 水中倒影、平面镜成像、看见不发光的物体 池水变浅、筷子变弯、钢笔错位、海市蜃楼 光的色散 三原色 光谱 红外线 紫外线 光的色散 知识点一 光的直线传播 【例1】(多选)如图所示是用针孔照相机给蜡烛照相,以下说法正确的是( ) A.要想使像大一些,可移动底片离针孔近一些 B.要想使像明亮些,可移动底片离针孔近一些 C.针孔离蜡烛越近,像越暗 D.针孔离蜡烛越近,像越小 解析: 针孔照相机是利用小孔 成像的原理制作的.小孔成 像是由于光的直线传播形成 的.物体通过小孔成像,像的形状与物体相同,上下颠倒,左右互换.当物体到针孔距离一定时,光屏(底片)越远,像越大;光屏越近,像越小.当光屏(底片)到针孔距离一定时,物体越远,像越小;物体越近,像越大.小孔所成的像,像越小越明亮.根据以上规律,选项A、D是错误的,选项B、C是正确的. 答案:BC 知识点二 光的反射 【例2】由发光点S所发出的两条光线经平面镜反射后形成的光路如图甲所示,请完成光路图并确定发光点S的位置. 甲 S 方法一:利用光的反射规律分别作出两条反射光线的入射光线,两条入射光线的交点即为发光点S.(如图乙) 乙 S' S 方法二:反向延长两条反射光线,交于镜后一点S′,则S′就是镜前发光点S在镜中的虚像,再利用平面镜成像特点(物、像关于镜面对称)作出发光点S.(如图丙) 丙 【例3】为了探究光反射时的规律,某同学将一个平面镜放在水平桌面上,再把纸板ENF放置在平面镜上,如图甲所示. (1)使一束光贴着纸板EON沿某一角度入射到O点,在纸板FON上没有观察到反射光,原因可能是____________________________________________________________. 纸板没有与平面镜垂直(或纸板EON与FON不在同一平面内) (2)正确操作实验,并在纸板上记录每次光的径迹,如图乙所示.取下纸板,接下来进行的操作是___________________________,将数据记录在表格中,并比较___________________________. (3)纸板ENF是用两块纸板连接而成的,这样做的目的是____________________________________________________________. 用量角器测量入射角和反射角 反射角和入射角的大小 便于探究反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内 知识点三 平面镜成像 【例4】何唐同学从平面镜中看到街对面的大型电子钟的显示的时刻如图所示,那么要是回头直接看钟,它显示的时刻应为( ) A.20:15 B.21:05 C.21:15 D.20:05 解析:根据平面镜的成像规律,结合生活实际进行分析比较容易找到答案. B 【例5】如图甲所示为同学们制作的潜望镜的结构示意图,通过这样的潜望镜看到物体AB的像是( ) A.倒立、等大的虚像 B.正立、等大的虚像 C.倒立、放大的实像 D.正立、缩小的实像 甲 乙 解析:人眼在潜望镜中看见物体AB的像的原理图如图乙所示. B 知识点四 光的折射 【例6】在水深1m的湖面上空,一只画眉鸟停在岸边柳树距水面5m高的树杈上婉转地唱歌;在距岸边2m的水中,一条红色的小鲤鱼悠然地游动.静观湖面,“小鲤鱼”、“画眉鸟”和“柳树”浑然一体,好一幅如诗如画的美景!关于上述情景,下列阐述错误的是( ) A.水中的“画眉鸟”是树上的画眉鸟通过水面反射形成的一个虚像 B.水中的“画眉鸟”距离水面1m C.站在岸边看见的“小鲤鱼”到水面的距离肯定小于1m D.我们看到水中的“画眉鸟”和“小鲤鱼”都是虚像 解析:水中的“画眉鸟”是光的反射现象(平面镜成像),由平面镜成像特点知,该像是画眉鸟的虚像,由于画眉鸟到镜面(水面)的距离为5m,水中“画眉鸟”(像)到镜面的距离也为5m,故选项A说法正确,B说法错误;看到水中的“小鲤鱼”是光的折射形成的虚像,它在实际小鲤鱼的上方,因湖水深为1m,则所看到的“小鲤鱼”到水面的距离必定小于1m,故选项C、D说法均正确. 答案:B 【例7】如图甲所示,潜水员眼睛在水下A点处,B点有条小鱼,C点有只小鸟,请作出潜水员观察鱼、鸟的光路图. 解析:光在同种均匀介质中沿直线传播,所以潜水员在水中观察B点的鱼时的光路就是直线BA;在观察空中的小鸟时,小鸟C点的光线在由空气经过水面进入水中时要发生折射,光由空气斜射入水中时折射角小于入射角,所以进入潜水员眼睛的折射光线OA相对于入射光线CO向法线一侧偏折. (答案如图所示) 知识点五 光的色散 【例8】下列说法中正确的是( ) A.白色光是单色光 B.色光的三原色是指红光、黄光、蓝光 C.白光是七色光中的一种 D.任何颜色的光都可以用红、绿、蓝三种色光复合而成 解析:白光是由七种单色光混合而成的复色光,故A、C错;色光的三原色是指能按比例混合成各种色光的三种色光,它们是红光、绿光、蓝光,故B错,D正确. 答案:D 1.从课后习题中选取; 2.完成练习册本课时的习题。 谢谢!

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  • ID:3-7693355 湘教版数学七年级上册 4.1 几何图形课件(20张ppt)+素材

    初中数学/湘教版/七年级上册/第4章 图形的认识/4.1 几何图形

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