欢迎您,[登录][注册] (您的IP:3.233.220.21)
学科导航 >
个人主页

作者信息

liufeng_866

资源 文章 汇编
  • ID:2-7130533 统编版语文二年级下册 语文园地一 一课一练(word版含答案)

    小学语文/人教统编版(部编版)/二年级下册/课文1/语文园地一


    语文园地一
    一、根据提示,在田字格里写汉字。
    1.左上包围的字撇画要写得伸展。
    底       原 
    2.左下包围的字捺画要写得伸展。
    处       递 
    二、看图,完成练习。
     
    1.给加点的字注音。
    2.图中,(  )在餐厅的正北方。
    ①露天剧场   ②咨询处
    3.如果你站在餐厅,要去湖心亭,应该怎么走?在图上画出路线。
    
    三、根据图片补充词语。
    (   )的阳光    (   )的云朵
    (   )的野花    (   )的湖水
    (   )的草地    (   )的鸭子
    四、照样子,根据提示标出重音。
    例:种子睡在松软的泥土里。(种子睡在怎样的泥土里?)
    1.刺猬太太的门前开着一大片绚丽多彩的鲜花。(谁家门前开着一大片绚丽多彩的鲜花?)
    2.刺猬太太的门前开着一大片绚丽多彩的鲜花。(刺猬太太的门前开着怎样的鲜花?)
    3.刺猬太太的门前开着一大片绚丽多彩的鲜花。(刺猬太太的门前有一大片绚丽多彩的什么?)
    五、把下列诗句补充完整,再做练习。
    
    赋得古原草送别
    [唐]白居易
    离离(  )(  )(  ),(  )(  )一枯荣。
    野火烧(  )(  ),(  )(  )吹又(  )。
    这首诗赞美了(  )。
    ①春风的温和          ②小草顽强的生命力
    六、阅读文段,完成练习。
    笋芽儿(节选)
    
    笋芽儿终于钻出了地面。她睁开眼睛一看,啊,多么明亮、多么美丽的世界啊!桃花笑红了脸,柳树摇着绿色的长辫子,小燕子叽叽喳喳地叫着……笋芽儿看看这儿,看看那儿,怎么也看不够。她高兴地说:“①多美好的春光啊!我要快快长大!”
    春雨姑娘不断地爱抚她,滋润她。太阳公公照耀她,给她温暖。笋芽儿脱下一件件衣服,长成了一株健壮的竹子。她站在山冈上,自豪地喊着:“②我长大啦!”
    1.笋芽儿睁开眼睛,看到了(  )笑红了脸,(  )摇着绿色的长辫子,(  )叽叽喳喳地叫着。
    A.小燕子      B.桃花      C.柳树
    2.文中笋芽儿说的两句话,分别应该用怎样的语气来读?
    ①(  ) ②(  )   A.骄傲、自豪    B.高兴、赞美
    3.笋芽儿钻出地面,得到了____________的滋润、____________的照耀,终于长成一株竹子。
    七、根据语境完成练习。
    ================================================
    压缩包内容:
    语文园地一.doc

    • 2020-04-03
    • 下载0次
    • 800.85KB
  • ID:2-7130531 统编版语文二年级下册 第一单元知识盘点

    小学语文/人教统编版(部编版)/二年级下册/课文1/本单元综合与测试


    第一单元知识盘点
    生字过关
    1.易读错的字
    黄莺(yīnɡ)   堤岸(dī)    柳树(liǔ)
    绿丝绦(tāo) 裁出(cái) 棉袄(ǎo)
    害羞(xiū) 嫩绿(nèn) 触动(chù)
    杜鹃(juān) 包裹(ɡuǒ) 漏掉(lòu)
    懊悔(ào) 绚丽(xuàn) 年龄(línɡ)
    勃然(bó) 茁壮(zhuó) 兴致(zhì)
    2.多音字
    冲chōnɡ(冲动) chònɡ(冲劲儿)   
    啊à(啊,好吧) ā(啊呀)
    3.形近字
    【寺 诗】 古(诗) (寺)院
    【娘 粮】 姑(娘) (粮)食
    【推 堆】 土(堆) (推)门
    【值 植】 (值)日 (植)物
    【休 体】 (休)息 (体)验
    词语过关
    1.词语盘点
    古诗 山村 儿童 碧绿 丝带 剪刀
    春天 寻找 姑娘 野花 柳枝 桃花
    杏花 鲜花 先生 原来 大叔 邮局
    东西 太太 做客 惊奇 快活 去年
    美好 礼物 爷爷 植树 公园 格外
    汗珠 休息 柏树 树苗 小心 笔直
    邮递员 碧空如洗 万里无云 引人注目
    2.近义词
    寻找——寻觅    懊丧——后悔
    惊奇——惊讶    格外——非常
    3.反义词
    害羞——大方    仔细——马虎
    懊丧——兴奋    满意——失望
    4.词语搭配
    (脱掉)棉袄     (冲出)家门
    (奔向)田野 (寻找)春天
    (害羞)的小姑娘 (笔直)地站着
    (美丽)的风景 (惊奇)地说
    (绚丽多彩)的鲜花 (小心)地移入
    (令人难忘)的日子 (精心)地挑选
    (美好)的礼物 (仔细)地找
    (满意)的笑容 (兴致勃勃)地挖着
    好句积累
    1.小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?(拟人、比喻)
    2.春天来了!我们看到了她,我们听到了她,我们闻到了她,我们触到了她。(排比)
    课文回顾
    1.《找春天》一文通过对(寻找)春天过程的叙述,写出了小朋友寻找春天的(喜悦)心情。
    2.《开满鲜花的小路》一文中,“美好的礼物”是指(长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的一包花籽)。
    ================================================
    压缩包内容:
    第一单元知识盘点.doc

    • 2020-04-03
    • 下载0次
    • 5.41KB
  • ID:2-7130530 统编版语文二年级下册 第一单元过关卷(word版含答案)

    小学语文/人教统编版(部编版)/二年级下册/课文1/本单元综合与测试


    第一单元期末过关练
    
    一、把带点字的音节补充完整。(会认字)
    黄莺y____     吹拂____ú    河堤____ī     柳l____树     陶醉____uì
    歌咏y____ 裁____ái剪 脱t____衣 棉袄____ 害羞x____
    探t____出 嫩____èn绿 音符f____ 解j____释 遮____ē 掩y____
    触____ù动 杜d____ 鹃j____ 包裹g____ 寄____ì信 破p____旧
    漏l____斗 懊____ 丧s____ 刺猬w____ 绚x____丽 花籽____ǐ
    花坛t____ 年龄____íng 握w____住 挖w____井 挑选x____
    亭____íng子 话剧j____ 管g____ 理l____ 咨____ī 询x____ 宝b____ 塔t____
    二、看拼音,写词语。(会写字)
    ɡǔ
    shī
    
    tǔ
    chū
    
    tǔ
    duī
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    shān
    cūn
    
    liǔ
    shù
    
    duì
    yuán
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    ér
    tónɡ
    
    huí
    dànɡ
    
    lǐ
    wù
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    bì
    lǜ
    
    táo
    huā
    
    zhí
    shù
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    huà
    zhuānɡ
    
    xìnɡ
    zi
    
    ɡé
    wài
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    sī
    dài
    
    xiān
    huā
    
    yǐn
    qǐ
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    ================================================
    压缩包内容:
    第一单元期末过关练.doc

    • 2020-04-03
    • 下载0次
    • 215.29KB
  • ID:2-7130529 统编版语文二年级下册 第一单元测试卷(word版含答案)

    小学语文/人教统编版(部编版)/二年级下册/课文1/本单元综合与测试


    第一单元测试卷
    (时间:60分钟 分数:100分)
    题号
    一
    二
    三
    总分
    
    得分
    
    
    
    
    
    
    一、积累与运用。(69分)
    1.下列加点字的读音完全正确的一项是(  )。(3分)
    A.诗人(shī)  吐丝(shī)    B.餐厅(cān)  丧失(sàn)
    C.害羞(xiū) 挥动(hūi) D.懊悔(ào) 棉袄(ǎo)
    2.读拼音,写词语。(10分)

    lǜ
    
    
    
    
    liǔ
    shù
    
    
    
    
    ɡū
    nianɡ
    
    
    
    
    
     
    huí
    dànɡ
    
    
    
    
    lǐ
    wù
    
    
    
    
    yóu
    jú
    
    
    
    
    
    ɡé
    wài
    
    
    
    
    mǎn
    zú
    
    
    
    
    xiū
    xi
    
    
    
    
      
    3.加一加,组新字,再组词。(6分)
    木+寸=____(   ) 前+刀=____(   ) 土+隹=____(   )
    4.连一连。(6分)
    一个       鲜花     美好的       日子
    一朵 小路 满意的 礼物
    一条 包裹 难忘的 笑容
    5.写出下列句子中加点词语的近义词。(6分)
    (1)我们仔细地找哇,找哇。(   )
    (2)鼹鼠先生赶紧骑着摩托车,到邮局去领包裹。(   )
    (3)邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。(   )
    6.选词填空。(6分)
    钻出
    
       
    探出
    
    
    发出
    
       
    吐出
    
    春天来了,小草从地下(   )头来,笋芽儿(   )地面,树木(   )点点嫩芽,解冻的小溪(   )叮叮咚咚的声音。
    7.照样子,写句子。(8分)
    例:门前长着一棵高大的树木。
    (1)天上飘着________________云朵。
    例:小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?
    (2)______________________,那是____________________吧?
    ================================================
    压缩包内容:
    第一单元测试卷.doc

    • 2020-04-03
    • 下载0次
    • 291.04KB
  • ID:2-7130525 统编版语文二年级下册 必读书阅读训练一 (word版含答案)

    小学语文/人教统编版(部编版)/二年级下册/课文1/本单元综合与测试


    必读书阅读训练一
    学会看目录,了解书中有哪些故事
    
    一、【整体感知】读《大头儿子和小头爸爸》目录,完成练习。
    1.这本书主要写了大头儿子和____________、______________、________________、______________(人物)之间发生的故事。
    2.小佳想看《变成一条鱼》这个故事,她应该从第(  )页开始读,小明想看《开心事》这个故事,他应该从第(  )页开始读。
    A.16     B.38 C.51 D.77
    3.哪一项不是《大头儿子和胖胖的外婆》里的文章?(  )
    A.捉香味    B.回到从前    C.空屋子    D.过生日
    二、阅读《大头儿子和小头爸爸》精彩片段,再做练习。
    大头儿子想了想,说好的好的,还说自己来做大狼灰,叫小头爸爸做大灰狼。
    ……
    大狼灰赶忙往镜子跟前跑,一看,咧嘴笑起来,他说自己一点儿也不可怕,也就是说大狼灰一点儿也不可怕。他看着看着,忽然从镜子里发现大灰狼正撅着屁股往大床底下钻,就一下扑过去啊呜啊呜直叫,吓得大灰狼捂住屁股,从大床那边钻出来,逃到门外去了。
    哈哈,大灰狼真的是害怕大狼灰的!
    1.【整体感知】文段描写了________________________(谁)________________
    ________的游戏。
    2.【解读信息】根据提示用“·”标出需要重读的词语。
    (1)他说自己一点儿也不可怕,也就是说大狼灰一点儿也不可怕。(大狼灰可怕吗?)
    (2)哈哈,大灰狼真的是害怕大狼灰的!(大灰狼害怕大狼灰吗?)
    3.【作出评价】根据文段内容说一说,大头儿子和小头爸爸各有什么样的性格呢?你喜欢他们吗?
    _________________________________________________________________
    4.预测一下,大灰狼逃到门外去后又会发生什么事呢?(  )
    A.他遇到围裙妈妈,吓坏了围裙妈妈。  B.他遇到了真正的大灰狼。
    必读书阅读训练一
    一、1.小头爸爸、围裙妈妈、胖胖的外婆、隔壁大大叔 2.B A 3.D
    二、1.大头儿子和小头爸爸 扮演大狼灰和大灰狼 2.(1)一点儿也不可怕 一点儿也不可怕 (2)真的是 3.大头儿子很可爱,小头爸爸有童心,我喜欢他们。
    4.A
    ================================================
    压缩包内容:
    必读书阅读训练一.doc

    • 2020-04-03
    • 下载0次
    • 215.61KB
  • ID:2-7130521 4 邓小平爷爷植树 一课一练(word版含答案)

    小学语文/人教统编版(部编版)/二年级下册/课文1/4 邓小平爷爷植树


    4 邓小平爷爷植树
    一、下列加点字的读音全部是整体音节的一项是(  )
    A.大致  移动  植树      B.兴致  年龄  格外
    C.格外  休息  满意 D.挖抗  挑选  引入
    二、读拼音,写词语。
    zhí shù ɡé wài    mǎn yì    xiū xi
    ( ) ( ) ( ) ( )
    三、把下面的词语补充完整,再选词填空。(填序号)
    ①碧空如(  )       ② (  )(  )无云
    ③(  )人(  )目     ④ (  )致勃勃
    1.窗外盛开的百合花格外(  )。
    2.全班同学(  )地参观了历史博物馆。
    四、用括号里的词语把句子写生动。
    
    1.邓爷爷的脸上露出了笑容。(满意的)
    ________________________________________________________________________
    2.一棵小柏树栽好了。(绿油油的)
    ________________________________________________________________________
    五、课内阅读。
    一个树坑挖好了。邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗,小心地移入树坑,又挥锹填了几锹土。他站到几步之外仔细看看,觉得不很直,连声说:“不行,不行!”他又走上前把树苗扶正。
    1.用“____”画出第二句中描写邓爷爷植树动作的词语。
    2.根据文段内容,选一选邓爷爷植树的过程。(填序号)
    挖坑(  )(  )(  )扶正
    A.移苗入坑    B.填土    C.选苗
    3.文段中的这几个词语可以看出邓爷爷植树很认真,填写后读一读。
    (   )地挑选    (   )地移入    (   )看看
    4 邓小平爷爷植树
    一、A
    二、植树 格外 满意 休息
    三、洗 万里 引 注 兴 1.③ 2.④
    四、1.邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。 2.一棵绿油油的小柏树栽好了。
    五、1.挑选 移入 挥 填 2.C A B 3.精心 小心 仔细
    ================================================
    压缩包内容:
    4 邓小平爷爷植树.doc

    • 2020-04-03
    • 下载0次
    • 224.98KB
  • ID:2-7130519 3 开满鲜花的小路 一课一练(word版含答案)

    小学语文/人教统编版(部编版)/二年级下册/课文1/3 开满鲜花的小路


    3 开满鲜花的小路
    一、把下列字的正确读音用“√”标出来。
    
    二、读句子,根据拼音写词语。
    松鼠把门前的 xiān huā ( )作为 lǐ wù( ) ,让 yóu dì yuán( ) 寄给长颈鹿 shū shu( ) 。
    三、选字组词。
       
    (  )月   (  )来
    花(  )   队(  )
    
    四、照样子,写句子。
    例:门前开着一大片绚丽多彩的鲜花。
    1.花丛中飞舞着__________________________________。
    2.蓝蓝的天上____________________________________。
    五、根据课文内容选一选。
    1.文中“美好的礼物”指的是(  )。
    A.花籽            B.鲜花
    2.“这是多么美好的礼物啊!”
    (1)这句话要读出(  )的语气。
    A.生气       B.赞叹        C.惊奇
    (2)文中说礼物是美好的,是因为(  )
    A.这个礼物是不要钱的。
    B.这个礼物让小路开满了鲜花,给大家带来了欢乐。
    3.生活中,(    )也是“美好的礼物”。(多选)
    A.下雨时的一把伞   B.失落时鼓励的话语   C.饥渴时的一杯水
    3 开满鲜花的小路
    一、guǒ√ lòu√ sàng√ wèi√ xuàn√
    二、鲜花 礼物 邮递员 叔叔
    三、圆 原 园 员
    四、1.一群美丽的蝴蝶 2.飘着一朵朵白色的云朵
    五、1.A 2.(1)B (2)B 3.ABC
    ================================================
    压缩包内容:
    3 开满鲜花的小路.doc

    • 2020-04-03
    • 下载0次
    • 268.71KB
  • ID:2-7130517 2 找春天 一课一练(word版含答案)

    小学语文/人教统编版(部编版)/二年级下册/课文1/2 找春天


    2 找 春 天
    一、读一读,给加点字选择正确的读音画“√”。
    脱掉(tuō tōu)    害羞(xuī xiū)    遮掩(yán yǎn)
    嫩绿(nèn lèn) 接触(cù chù) 杜鹃(juān jüān)
    二、读句子,看拼音写词语。
    大家 chōnɡ chū( ) 家门, xún zhǎo( ) 春天,发现春天在 liǔ zhī( ) 上 dànɡ( ) 秋千。
    三、照样子,写一写。
    躲藏 躲躲藏藏  叮咚 ____________ ____________ ____________
    脱掉棉袄    ________春天   ________嫩芽   ________家门
    四、给句子加上合适的标点,体会句子的语气和重音。
    1.春天来了春天来了
    孩子们盼望的春天终于来了,要读出(赞叹 平淡)的语气。
    2.早开的野花一朵两朵那是春天的眼睛吧
    这句话突出孩子们找到春天后(喜悦 难过)的心情,重音落在“________”一词上。
    五、课内阅读。
    春天来了!我们看到了她,我们听到了她,我们闻到了她,我们触到了她。她在柳枝上荡秋千,在风筝尾巴上摇哇摇;她在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花枝头笑……
    1.用“——”画出文段中描写我们动作的词语,体会我们是怎样找到春天的。
    2.根据文段内容,看图连一连。
              
    她在柳枝上荡秋千  她在风筝尾巴上摇哇摇  她在桃花、杏花枝头笑
    3.你还在哪些地方看到了春天呢?请接着文段写一写。
    ________________________________________________________________________
    ________________________________________________________________________ 2 找春天
    一、tuō√ xiū√ yǎn√ nèn√ chù√ juān√
    二、冲出 寻找 柳枝 荡
    三、叮叮咚咚 明白 明明白白
    寻找 吐出 冲出
    四、1.! ! 赞叹√ 2., ? 喜悦√ 眼睛
    五、1.看 听 闻 触
    2.      
    她在柳枝上荡秋千 她在风筝尾巴上摇哇摇 她在桃花、杏花枝头笑
    ================================================
    压缩包内容:
    2 找春天.doc

    • 2020-04-03
    • 下载0次
    • 329.1KB
  • ID:2-7130513 统编版语文二年级下册 1 古诗二首 一课一练(word版含答案)

    小学语文/人教统编版(部编版)/二年级下册/课文1/1 古诗二首 /本节综合与测试


    1 古诗二首
    一、下列加字的读音不正确的一项是(  )
    A.黄莺(yīnɡ) 堤岸(tí)       B.柳树(liǔ)  化妆(zhuānɡ)
    C.歌咏(yǒnɡ) 吹拂(fú) D.丝绦(tāo) 裁剪(cái)
    二、读句子,看拼音写词语。
    一群 ér tónɡ( ) 在 bì lǜ( ) 的草地上游玩,那细长的柳枝好像 sī dài( ) ,那粉红的桃花就像 huà zhuānɡ( ) 的小姑娘。
    三、一字组两词。
    诗(    )(    )     妆(    )(    )
    童(    )(    )     剪(    )(    )
    四、下列诗句不是描写春天的一项是(  )
    A.碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。  B.迟日江山丽,春风花草香。
    C.墙角数枝梅,凌寒独自开。 D.春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
    五、补充诗句,完成练习。
    
    
    1.不知________谁裁出,__________似________。
    读这句诗,我仿佛看到了春风变成了一把____________,正裁剪____________________的画面。我想象春风还可以裁剪出______________。
    2.________散学____________,忙趁东风放纸鸢。
    读这句诗,我仿佛看到了一群天真烂漫的________放学归来,迎着________放飞________的画面,还能感受到他们____________的心情。
    第一单元
    1 古诗二首
    一、A
    二、儿童 碧绿 丝带 化妆
    三、古诗 诗句 化妆 妆扮 儿童 童年  剪刀 剪发
    四、C
    五、1.细叶 二月春风 剪刀 剪刀 柳枝上细细的叶子 鲜艳的花朵 2.儿童 归来早 儿童 春风 风筝 快乐
    ================================================
    压缩包内容:
    1 古诗二首.doc

    • 2020-04-03
    • 下载0次
    • 309.04KB
  • ID:2-7121009 统编版语文四年级下册 语文园地七 一课一练(word版含答案)

    小学语文/人教统编版(部编版)/四年级下册/第七单元/语文园地


    语文园地七
    一、把词语补充完整,并选择合适词语填空。
    彬彬(    )   惊慌失(   )
    (    )不惧   (    )如焚
    (   )萤夜读   焦躁(    )
    1.天快黑了,妈妈还没来接我,(      )的我差不多要哭了。
    2.面对即将沉船的灾难,船长(      ),镇定地指挥船员转运乘客。
    3.田野里,谷穗深深地弯着腰,仿佛正在(      )地欢迎人们一样。
    4.小刚在家中(      )地走来走去。
    二、选择恰当的描写手法填空。
    A.语言描写   B.动作描写
    C.心理描写   D.神态描写
    1.哈尔威船长站在指挥台上,大声吼喝:“全体安静,注意听命令!把救生艇放下去。妇女先走,其他乘客跟上,船员断后。必须把六十人救出去!”(  )
    2.黄继光突然站起来了!在暴风雨一样的子弹中站起来了!他举起右臂,手雷在探照灯的光亮中闪闪发光。(  )
    3.面对惊慌失措的众人,他镇定自若,仿佛他不是给人而是给灾难下达命令,就连失事的船舶似乎也听从他的调遣。(  )
    4.黄继光愤怒地注视着火力点,他转过身来坚定地对营参谋长说:“参谋长,请把这个任务交给我吧!”(  )
    三、读句子,做练习。
    例:妈妈顺着这些树枝爬了上来,坐在那个三角形的鸟窝里。她打开背包,从里面拿出好多东西:巧克力、香肠、面包、花生、牛奶……她把这些好吃的分给小动物们。
    我发现这些词语把人物的________连贯地描写下来了,他们的____________仿佛出现在我眼前。
    看图写句子,要求写一组连续的动作。
    
    1.________________________________________________________________________
    ________________________________________________________________________
    ________________________________________________________________________
    
    2.________________________________________________________________________
    ________________________________________________________________________
    ================================================
    压缩包内容:
    统编版语文四年级下册 语文园地七.doc

    • 2020-04-01
    • 下载0次
    • 92.81KB
  • ID:2-7121007 统编版语文四年级下册 必读书阅读训练七 (word版含答案)

    小学语文/人教统编版(部编版)/四年级下册/第七单元/本单元综合与测试


    必读书阅读训练七
    ——运用多种方法描写人物的特点
    一、阅读任务
    阅读《老人与海》
    二、名著导读
    1.【整体感知】读一读,填一填。
    《老人与海》作者是______国的小说家__________,1954年获__________文学奖。这部中篇小说中,作者塑造了以________________为代表的“硬汉形象”,最典型的名言是__________________________________________________________________
    _________________________________________________________________________。
    2.【提取信息】选择填空。
    (1)本文主人公是(  )。      
    A.老人    B.小男孩    C.皮里哥
    (2)老渔夫(  )天没有打到鱼了。 A.40 B.84 C.44
    (3)老人早上一般会喝(  ),那是他一整天的营养。
    A.咖啡    B.果汁 C.含矿物质的水
    (4)老人打算怎样处理鱼头?(  )
    A.让皮里哥劈碎,放进捕鱼机里 B.将它当作晚饭吃掉
    (5)老人有着怎样的精神品质?(  ) A.宽容 B.善良 C.不怕失败
    3.【提取信息】判断题。
    (1)老人抓到大鱼后要带回去,可却把鲨鱼引来了,把他的大鱼全给吃了。(  )
    (2)老人之所以失败,有两个原因,一是由于走得太近,二是孤军奋战。(  )
    (3)孩子在老人勇斗大鱼及鲨群而威武不屈的精神感召下,决心以老人为榜样,并回到老人的身旁。(  )
    三、精彩片段
    老人与海(节选)
    ①大约夜里十点的时候,他看见了城市的灯火映在天际的反光。起初只能依稀看出,就像月亮升起前天上的微光。然后一步步地看清楚了,就在此刻正被越来越大的风刮得波涛汹涌的海洋的另一边。他驶进了这反光的圈子,他想,要不了多久就能驶到湾流的边缘了。
    ②现在事情过去了,他想。它们也许还会再来袭击我。不过,一个人在黑夜里,没有武器,怎样能对付它们呢?他这时身子僵硬、疼痛,在夜晚的寒气里,他的伤口和身上所有用力过度的地方都在发痛。我希望不必再斗了,他想。我真希望不必再斗了。
    ③但是到了午夜,他又搏斗了,而这一回他明白搏斗也是徒劳。它们是成群袭来的,朝那鱼直扑,他只看见它们的鳍在水面上划出的一道道线,还有它们的磷光。他朝它们的头打去,听到上下颚啪地咬住的声音,还有它们在船底下咬住了鱼使船摇晃的声音。他看不清目标,只能感觉到,听到,就不顾死活地挥棍打去,他感到什么东西攫住了棍子,它就此丢了。
    ================================================
    压缩包内容:
    统编版语文四年级下册 必读书阅读训练七.doc

    • 2020-04-01
    • 下载1次
    • 97.07KB
  • ID:2-7121006 统编版语文四年级下册 21 古诗三首 一课一练(word版含答案)

    小学语文/人教统编版(部编版)/四年级下册/第七单元/21 古诗三首/本课综合与测试


    21 古诗三首
    一、给下列加点的字选择正确的读音,并画上横线。
    1.这个有些闭塞(sāi sài sè)的边塞(sāi
    sài sè)小镇生产的木塞(sāi sài sè)非常有名。
    2.黑夜里,单于(chán dān)带着部队逃跑,将军单(chán dān)枪匹马追击。
    3.冕聪明好(hǎo hào)学,他的梅花画得特别好(hǎo hào)。
    二、读拼音,写词语。
    1.春天我们到luò yáng(    )去看牡丹花,秋天我们到常德去看fú róng(    )花。
    2.在shuǐ hú(    )旁边有一个yàn tái(    ),我准备来画一只dà yàn(    )。
    三、选择正确的答案,把序号填在括号里。
    1.“平明送客楚山孤”中的“平明”的意思是(  )。
    A.天刚亮  B.平安到明天  C.普通的人
    2.“洛阳亲友如相问”中的“如”的意思是(  )。
    A.超过  B.到 C.如果
    3.“欲将轻骑逐”中的“骑”的意思是(  )。
    A.跨坐  B.骑兵 C.兼跨两边
    4.“只留清气满乾坤。”中的“乾坤”的意思是(  )。
    A.天地间  B.日月
    C.指国家  D.指局势、大局
    四、下列诗句停顿不正确的一项是(  )。
    A.洛阳/亲友/如相问  B.大雪满/弓刀
    C.只留/清气/满乾坤  D.朵朵/花开/淡墨痕
    五、根据句意写诗句。
    1.冷雨连夜洒遍吴地江天,清晨送走你后,连朦胧的远山也显得孤单!
    ____________________________________________________________
    2.夜静月黑雁群飞得很高,单于趁着黑夜悄悄地窜逃。
    ____________________________________________________________
    3.我家洗砚池边有一棵梅树,朵朵开放的梅花都显出淡淡的墨痕。
    ____________________________________________________________
    六、根据课文内容,完成练习。
    1.《芙蓉楼送辛渐》是一首送别诗,一个______字如同感情的引线,自然而然牵出了临别叮咛:“__________________,______________________”。
    2.《塞下曲》这首诗中“______”和“______”两个动词十分形象贴切,前一个写出了守边将士的果敢,后一个写环境的恶劣,表现了守边将士___________________________________________________________。
    ================================================
    压缩包内容:
    统编版语文四年级下册 21 古诗三首.doc

    • 2020-04-01
    • 下载0次
    • 422.73KB
  • ID:2-7121005 24 黄继光 一课一练(word版含答案)

    小学语文/人教统编版(部编版)/四年级下册/第七单元/24* 黄继光


    24* 黄继光

    一、下列加点字的拼音完全正确的一组是(  )。
    A.战役(yù)  轰鸣(mín)  摧毁(chuī)
    B.占领(lǐng) 胸膛(táng) 爆炸(zhà)
    C.屡次(lǚ) 浓烟(lóng) 冰雹(báo)
    D.逃难(nàn) 卒业(cù) 穿梭(sō)
    二、为加点字选择正确的解释。(填序号)
     A.法规,单程 B.计划,谋划 C.劝告
    1.天快亮了,规定的时候马上就要到了。(  )
     A.突然而猛烈 B.凶狠残酷 C.显示出来
    2.黄继光在暴风雨一样的子弹中站起来了!(  )
    三、品读句子,完成练习。
    1.他们冒着浓烟,冒着烈火,匍匐前进。两个“冒”字,让我知道了战斗非常激烈,到处是 ________,到处是________,“匍匐”让我感受到________________________________________________________________________。
    我也能用几个连续的动作写一句话:________________________________________
    ________________________________________________________________________________________________________。
    2.战士们像海涛一样向上冲。
    (1)这句话把__________比作________,体现了战士们________________________________________________________________________。
    (2)用相同的修辞手法写句子。
    ________________________________________________________________________
    3.黄继光愤怒地注视着敌人的火力点,他转过身来坚定地对营参谋长说:“参谋长,请把这个任务交给我吧!”
    这里写黄继光动作的词语有:__________________,写神态的词语有:______________,黄继光的动作、神态和语言,表现了他对敌人的________,请求任务时态度十分________。
    四、按课文内容填空。
    这篇课文写了__________在____________中,为了战斗的胜利,用________堵住敌人的枪口而壮烈牺牲的事。
    ================================================
    压缩包内容:
    24 黄继光.doc

    • 2020-04-01
    • 下载0次
    • 116.26KB
  • ID:2-7121004 23 “诺曼底号”遇难记 一课一练(word版含答案)

    小学语文/人教统编版(部编版)/四年级下册/第七单元/23 “诺曼底”号遇难记


    23 “诺曼底号”遇难记

    一、根据语境写字词。
    1.全速前进的“玛丽号”撞上了“诺曼底号”,在它的船身上pōu kāi(    )一个大kū long(    ),船上的人眼看就要丧生yú fù(    )了。
    2.马场上一阵sī míng(    ),人们jīng huāng shī cuò(      )地奔跑着,保安们竭力维持zhì xù(    )。
    二、将词语补充完整,再选词填空。
    (   )然有序   (   )然屹立
    (   )于职守 (   )于现状
    形容遵守秩序排队整齐的样子用(      ),形容忠实地对待自己的工作用(      ),形容山或建筑物雄伟而稳固地立着用(      ),形容对眼前的状况感到满意用(      )。
    三、选择题。
    1.下列加点字的读音有误的一项是(  )。
    A.山脉(mài) 弥漫(mí)
    B.剖开(pō) 半裸(nuǒ)
    C.维持(wéi) 机械(xiè)
    D.调遣(qiǎn) 哭泣(qì)
    2.为加点的词语选择正确的解释。
    逼 ①强迫;威胁。②十分接近;靠近。③狭窄。
    (1)鬼子揪着雨来的耳朵,逼问交通员的下落。(  )
    (2)这条巷子十分逼窄,只能容两个人并排行走。(  )
    (3)“玛丽号”笔直地朝着“诺曼底号”逼了过来。(  )
    3.选择下列句子的描写方法。
    A.环境描写 B.语言描写 C.动作描写
    (1)大海上夜色正浓,薄雾弥漫。(  )
    (2)“够了,”船长说,“让每个人都到小艇上去。奥克勒福大副,你的手枪在吗?”(  )
    (3)人们半裸着身子,奔跑着,尖叫着,哭泣着,惊恐万状,一片混乱。(  )
    四、下列运用了比喻修辞手法的句子是(  )
    A.整个人群因为猝然而至的变故简直都像疯了似的,乱得不可开交。
    B.他镇定自若,仿佛他不是给人而是给灾难下达命令,就连失事的船舶似乎也听从他的调遣。
    C.哈尔威船长一个手势也没有做,一句话也没有说,犹如铁铸,纹丝不动,随着轮船一起沉入了深渊。
    五、按课文内容填空。
    《“诺曼底”号遇难记》的作者是________国作家____________,主人公是____________,作者按照“雾海夜航”________________________“盛赞船长”这一海难发生过程安排情节。
    ================================================
    压缩包内容:
    23 “诺曼底号”遇难记.doc

    • 2020-04-01
    • 下载0次
    • 104.42KB
  • ID:2-7121003 22 文言文二则 一课一练(word版含答案)

    小学语文/人教统编版(部编版)/四年级下册/第七单元/22 文言文二则/本课综合与测试


    22 文言文二则

    一、下列加点字读音有误的一项是(  )。
    A.囊萤夜读(yíng)  博学多通(bó)
    B.恭勤不倦(gōng) 以夜继日焉(yān)
    C.老媪(ǎo) 卒业(cù)
    二、下列加点字词的解释不正确的一项是(  )。
    A.胤恭勤不倦(恭勤:恭敬勤勉)
    B.博学多通(通:通晓,明白)
    C.过是溪,逢老媪方磨铁杵(逢:遇到)
    D.未成,弃去。(弃:抛弃)
    三、下列句子停顿不正确的一项是(  )。
    A.夏月/则练囊/盛数十萤火/以照书
    B.过是溪/逢老媪/方磨铁杵
    C.世传李太白/读书山中/未成/弃去
    D.太白感其/意还卒业
    四、品读句子,完成练习。
    1.“胤恭勤不倦,博学多通。”这句话的含义是(  )
    A.晋朝有个叫车胤的人,谦逊勤奋而不知疲倦,知识广博,学问精通。
    B.晋朝有个叫车胤的人不但做事勤劳,而且知识广博,学问精通。
    C.晋朝有个叫车胤的人,因为勤奋谦逊,所以知识广博,学问精通。
    2.“夏月则练囊盛数十萤火以照书。”这句话的含义是(  )
    A.夏天的月光下,(车胤)就用白绢做成袋子装几十只萤火虫,用它们来照亮书本。
    B.夏天的夜晚,(车胤)就白绢做成袋子,再数十只萤火虫装在里面,用它们来照亮书本。
    C.夏天的夜晚,(车胤)就用白绢做成的袋子,装几十只萤火虫来照亮书本。
    五、根据课文内容填空。
    1.车胤“囊萤夜读”的原因是“__________________”。(用课文原句)
    2.我从“______________________________”想象到车胤在艰苦的环境中刻苦学习的画面。我从“____________”一词感受到了车胤勤奋学习的精神。
    3.与《囊萤夜读》类似的古代善于勤奋学习的成语故事还有____________、____________。
    六、课内阅读。
    铁杵成针
    磨针溪,在象耳山下。世传李太白读书山中,未成,弃去。过是溪,逢老媪方磨铁杵。问之,曰:“欲作针。”太白感其意,还卒业。
    1.给带点字选择正确的解释。
    (1)过是溪(  )
    A.这   B.正确  C.名字叫“是”
    (2)太白感其意(  )
    A.被她的意志感动
    B.明白了她的意思
    C.感谢她的语意
    (3)还卒业(  )
    A.还是结束了学习
    B.回去完成了学业
    C.还是完成了学业
    ================================================
    压缩包内容:
    22 文言文二则.doc

    • 2020-04-01
    • 下载0次
    • 5.16KB
  • ID:2-7120829 统编版语文四年级下册 语文园地六 一课一练(word版含答案)

    小学语文/人教统编版(部编版)/四年级下册/第六单元/语文园地


    语文园地
    一、交流平台。
    一些较长的故事,为了让读者能清楚地了解一些内容,可采用的写法为(   )(多选)
    A.用序号来标示文章一共有几个部分。
    B.给每部分内容列一个小标题。
    C.把每部分用空行的方式分开。
    二、用修改符号修改下面一段话。
    一个风和日丽的一天,我在学校的花丛中发现了一张蜘蛛网。我仔细一看,上
    面还有一只蜘蛛在爬呢。然后,我就把一只蚂蚁放到了蜘蛛网上。结果,令人惊奇的事情终于发生了,蚂蚁在蜘蛛网上竟然不能像蜘蛛那样爬行自如。这是为什么呢?
    三、读句子,完成练习。
    1.第一组:
    妈妈还是死命追着不放,到底追上了,可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅,怎么也抓不住。
    雨来像小鸭子一样抖着头上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,嘴里吹着气,望着妈妈笑。
    (1)从加点部分体会到句子运用了________的修辞手法,生动形象地写出了____________________,表达了作者对雨来的__________。
    (2)她跳着轻快的舞蹈。
    改写成比喻句,写出她跳舞的样子:
    ________________________________________________________________________
    2.第二组:
    她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛都盯在越来越短的蜡烛上。
    那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。
    (1)从加点部分体会到这组句子运用了________的修辞手法,生动逼真地写出了
    ______________,突出了作者对敌人的________与________。
    (2)那个小偷远远地盯着柜台里的珠宝。
    改写成比喻句,写出小偷的贪婪:
    ________________________________________________________________________
    四、把古诗补充完整,并完成练习。
    独坐敬亭山
    
    众鸟高飞尽,
    孤云独去闲。
    ______________,
    ______________。
    1.把诗句补充完整。
    2.给下列加点的字选择正确的解释。
    (1)众鸟高飞尽。(  )
    A.没有了    B.所有的
    (2)孤云独去闲。(  )
    A.悠闲 B.空闲
    3.判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
    (1)古诗的前两句写景,后两句抒情,抒发了作者孤独寂寞的思想感情。(  )
    ================================================
    压缩包内容:
    语文园地六 一课一练(word版含答案).doc

    • 2020-04-01
    • 下载0次
    • 162.68KB
  • ID:2-7120828 统编版语文四年级下册 第六单元知识盘点

    小学语文/人教统编版(部编版)/四年级下册/第六单元/本单元综合与测试


    第六单元知识盘点

    字音过关
    1.易读错的字
    晋察冀(jì)   扭身(niǔ)  黝黑(yǒu)
    姥姥家(láo) 笤帚(tiáo) 头绪(xù)
    枪栓(shuān) 劫难(jié) 沮丧(jǔ)
    雪屑(xiè) 葵花(kuí) 污迹(wū)
    嘱咐(zhǔ fù) 倔强(jué  jiàng)
    2.多音字
    囊nānɡ(鼓鼓囊囊) nánɡ(胶囊)  
    塞sāi(塞满) sài(塞外)
    强jiànɡ(倔强) qiánɡ(强大)
    词语过关
    1.词语盘点
    芦花 发愣 铅笔 枪栓 胳膊 劫难 炕沿
    鬼脸 戒指 柜板 绸子 枪声 敌人 尸首
    防备 慌忙
    2.近义词
    黝黑—漆黑  商量—商讨  打扮—装扮
    摇晃—晃动  撒谎—说谎  挣扎—反抗
    爱护—保护  爽气—豪气  的确—确实
    滋味—味道  倔强—顽强  嘱咐—叮嘱
    嘹亮—响亮  抱怨—埋怨  安慰—安抚
    妨碍—阻挠
    3.反义词
    温和—凶恶  雪白—漆黑  慌忙—镇静
    沮丧—兴奋  潦草—认真  拘束—大方
    熟悉—陌生  暖和—冰冷  坚持—放弃
    好句积累
    1.芦花开的时候,远远望去,黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。风一吹,鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来,把这几十家小房屋都罩在柔软的芦花里。因此,这村就叫芦花村。(比喻)
    2.雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅,怎么也抓不住。(比喻)
    3.教夜课的是东庄学堂里的女老师,穿着青布裤褂,胖胖的,剪着短发。(外貌描写)
    4.他弯下腰,捡起了那双芦花鞋,放到眼前看看。(动作描写)
    课文回顾
    1.《小英雄雨来》讲的是(抗日战争)时期,晋察冀边区的少年(雨来),聪明勇敢,游泳本领高强。为了掩护(革命干部),机智地(同敌人作斗争)的故事,表达了作者对小英雄的(赞美)之情。
    2.《我们家的男子汉》一文以(“男子汉”面对生活的挑战逐步成长)为线索,生动而细腻地描写了(一个男孩子成长)的过程,刻画了一个逐步成长的小“男子汉”的形象。作者观察细致,按人物的性格特点(组织)、安排(材料),描写(细腻),语言风趣、幽默而又含蓄,字里行间溢满(喜爱和赞叹)之情。
    3.《芦花鞋》一文中作者用(自然清新)的语言,叙述了冬季快要来了,青铜一家子制作(厚实又暖和的芦花鞋)拿到集市上去卖,最后连青铜自己脚上也被买去,赤着脚回家的故事,表现了青铜(肯吃苦、勤劳、善良、淳朴)的性格特点。
    ================================================
    压缩包内容:
    第六单元知识盘点.doc

    • 2020-04-01
    • 下载1次
    • 4.94KB
  • ID:2-7120827 统编版语文四年级下册 必读书阅读训练六 (word版含答案)

    小学语文/人教统编版(部编版)/四年级下册/第六单元/20* 芦花鞋


    必读书阅读训练六
    ——把握长文章的主要内容
    一、阅读任务
    阅读《青铜葵花》
    二、名著导读
    1.【整体感知】填一填。
    (1)《青铜葵花》是中国当代著名作家__________写的____________(体裁)。他著名的作品还有__________。
    (2)葵花爸爸的职业是__________,他给女儿取名“葵花”是因为________________。
    2.【提取信息】选择题。
    (1)青铜为什么会成为哑巴?(  )
    A.被嘎鱼欺负而成为哑巴。     B.失火时烧坏了嗓子。
    C.感冒发烧烧坏了嗓子。 D.为了寻找失踪的葵花喊坏了嗓子。
    (2)青铜用(  )给葵花做了一盏全村最漂亮的灯。
    A.萤火虫    B.纸风车 C.纸船     D.纸伞
    3.把《青铜葵花》全书内容的思维导图补充完整。
    , 
    第一章 小木船
    青铜葵花初相遇
    木船悠悠载深情
    第二章  
    第三章  
    第四章 芦花鞋
    学校里葵花照相
    风雪天青铜卖鞋
    第五章 金茅草
    大树下面教写字
    金色茅草盖新房
    三、精彩片段
    使大麦地人感到奇怪的是,小女孩葵花一夜之间就溶入了那个家庭,甚至还要更短暂一些——在她跨进青铜家门槛的那一刻,她已经是奶奶的孙女,爸爸妈妈的女儿,青铜的妹妹。
    
    就像青铜曾是奶奶的尾巴一样,葵花成了青铜的尾巴。
    青铜走到哪里,她就跟到哪。几乎没有用什么时间,葵花就能与青铜交流一切,包括心中最细微的想法,而且这种交流如水过平地一般流畅。
    悠闲的或忙碌的大麦地人,会不时地注目他们:
    阳光明亮,空旷的田野上,青铜带着葵花在挖野菜,他们走过了一条田埂又一条田埂。有时,他们会在田埂上坐一会儿,或躺一会儿。往回走时,青铜会背上一大网兜野菜,而葵花的臂上也会挎一只小小的竹篮,那里头装的也是野菜。
    下了一夜大雨,到处都是水。
    青铜、葵花,一人穿着蓑衣,一人戴着一个大斗笠,一人拿着渔网,一人背着鱼篓出了家门。雨丝不断,细细地织成银帘。那么大的田野,就他们两个。天空下,是一片湿漉漉的安静。他们走走停停,停停走走。一会儿,青铜不见了——他下到水渠里用网打鱼去了,只见葵花一人抱着鱼篓蹲在那里。一会儿,青铜又出现了——他拖着网上来了。两个人弯腰在捡什么?在捡鱼,有大鱼,有小鱼。或许是收获不错,两个人都很兴奋,就会在雨地里一阵狂跑。青铜跌倒了——故意的。葵花见青铜跌倒了,也顺势跌倒了——也是故意的。回来时,那鱼篓里尽是活蹦乱跳的鱼。
    ================================================
    压缩包内容:
    必读书阅读训练六 (word版含答案).doc

    • 2020-04-01
    • 下载0次
    • 346.95KB
  • ID:2-7120825 20 芦花鞋 一课一练(word版含答案)

    小学语文/人教统编版(部编版)/四年级下册/第六单元/20* 芦花鞋


    20* 芦花鞋
    一、下列带点字读音不正确的一项是(  )。
    A.葵花(kuí)   污迹(wū)
    B.祈求(qí) 遗憾(hàn)
    C.搓绳(cuō) 雪屑(xiāo)
    D.抚摸(fǔ) 暖和和(huo)
    二、下列词语搭配不正确的一项是(  )。
    A.厚实的草鞋  暖和和的鸟窝
    B.亮堂堂的日子 毛绒绒的芦花
    C.细软的绒毛 寂寞的街面
    三、品析句子
    那柔软的芦花,竟像是长在上面的一般。被风一吹,那花都往一个方向倾覆而去,露出金黄的稻草来。让人想到落在树上的鸟,风吹起时,细软的绒毛被吹开,露出身子来。
    这些语句运用________的修辞手法描写了____________,突出了芦花鞋________、________、________的特点,语言清新质朴,给人以美的享受。
    四、用简洁的语言为每个部分列一个小标题。
    1.________________ 2.________________
    3.________________ 4.________________
    五、课内阅读。
    那人掉头朝轮船码头走去。
    青铜掉头往家走去。
    走着走着,青铜放慢了脚步。他的目光落在了自己脚上的那双芦花鞋上。雪在芦花鞋下咯吱咯吱地响着。他越来越慢,后来停下了。他看看天空,看看雪地,最后又把目光落在了自己脚上的芦花鞋上。
    他觉得双脚暖和和的。
    但过了一会儿,他将右脚从芦花鞋里拔了出来,站在了雪地上。他的脚板顿时感到了一股针刺般的寒冷。他又将左脚从芦花鞋里拔了出来,站在了雪地上。又是一股刺骨的寒冷。他弯下腰,捡起了那双芦花鞋,放到眼前看着。因为一路上都是雪,那双鞋竟然没有一丝污迹,看上去完全是一双新鞋。他笑了笑,掉头朝那个人追了过去。
    他的赤脚踏过积雪时,溅起了一蓬蓬雪屑……
    1.他看看天空,看看雪地,最后又把目光落在了自己脚上的芦花鞋上。
    (1)这是对青铜的(  )描写。
    A.动作 B.语言 C.心理活动 D.表情
    (2)从这句话我们可以感受到青铜是在思考:
    ________________________________________________________________________
    2.“他笑了笑,掉头朝那个人追了过去。”青铜笑是因为(  )
    A.他觉得不穿芦花鞋走在雪地上更舒服。
    B.他觉得芦花鞋虽然被他穿过,但仍然看起来像新的一样。
    ================================================
    压缩包内容:
    20 芦花鞋 一课一练(word版含答案).doc

    • 2020-04-01
    • 下载0次
    • 5.31KB
  • ID:2-7120824 19 我们家的男子汉 一课一练(word版含答案)

    小学语文/人教统编版(部编版)/四年级下册/第六单元/19* 我们家的男子汉


    19* 我们家的男子汉

    一、下列加点字读音全正确的一项是(  )。
    A.安徽(huī)    谜语(mí)
    B.嘴唇(chún) 时尚(sàng)
    C.倔强(qiáng) 嘱咐(zhǔ)
    D.沮丧(jǚ) 轮廓(kuò)
    二、给下面加点字选择正确的解释。
    ,悉:A.全,尽  B.知道、了解
    1.然而,他迅速地熟悉起来,开始交朋友,打架。(  )
    2.我们一家悉心照料姐姐的孩子。(  )
    三、下列句子中加点词的近义词对应有误的一项是(  )
    A.“他吃饭很爽气。”带他的保姆这么说他。(爽快)
    B.耍起来,眼神都恍惚了,十分入迷。(用心)
    C.哭声嘹亮,并无伤感,似乎只为了参加一个仪式。(响亮)
    D.据老师说,他吃饭很好,睡觉很好,唱歌游戏都很好,只不过有点儿拘束。(拘谨)
    四、品析句子。
    1.“他好久没说话,潦草地吃着山楂片,神情有些沮丧。”
    这是对小男子汉________和________的描写,表现了他对没有能实现独立做事的目的而感到________和________。
    2.和他出去,他不愿让人牵他的手了。一只胖胖的小手在我的手掌里,像一条倔强的活鱼一样挣扎着。
    这句话运用了________的修辞手法,形象地表明了________________________________________________________________________。
    五、请你根据课文的内容,另外起三个小标题,把下列思维导图补充完整。
    我们家的男子汉   爱吃的男子汉
    六、课内语段练习。
    
    当他满两周岁的时候,我们决定把他送进托儿所。去的那天早晨,他一声不吭,很镇静地四下打量着。当别的孩子哭的时候,他才想起来哭。哭声嘹亮,并无伤感,似乎只为了参加一个仪式。每天早上,送他去托儿所都很容易,不像我们姐妹几个小时候那样,哭着闹着不肯去。问他喜欢托儿所吗,他说:“不喜欢。”可是他明白了自己不得不去,也就坦然接受了这个现实,不作任何无效的挣扎。据老师说,他吃饭很好,睡觉很好,唱歌游戏都很好,只不过有点拘束。然而,他迅速地熟悉起来,开始交朋友,打架。每天去接他,都要听老师几句抱怨。
    1.根据选文内容给文段列一个小标题。
    ________________________________________________________________________
    ================================================
    压缩包内容:
    19 我们家的男子汉 一课一练(word版含答案).doc

    • 2020-04-01
    • 下载0次
    • 78.57KB