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  • ID:6-7216109 2020届高考物理三轮复习训练:牛顿运动定律的应用 2份打包 (原卷版+Word解析版)

    高中物理/高考专区/三轮冲刺


    1.(2019?海南卷?T5)如图,两物块P、Q置于水平地面上,其质量分别为m、2m,两者之间用水平轻绳连接。两物块与地面之间的动摩擦因数均为μ,重力加速度大小为g,现对Q施加一水平向右的拉力F,使两物块做匀加速直线运动,轻绳的张力大小为
    
    A. B. C. D.
    【答案】D
    【解析】
    根据牛顿第二定律,对PQ的整体:F-μ·3mg=3ma;对物体P:T-μmg=ma;解得,故选D.
    2.(2018·新课标I卷)如图,轻弹簧的下端固定在水平桌面上,上端放有物块P,系统处于静止状态,现用一竖直向上的力F作用在P上,使其向上做匀加速直线运动,以x表示P离开静止位置的位移,在弹簧恢复原长前,下列表示F和x之间关系的图像可能正确的是
    
    【答案】A
    【解析】本题考查牛顿运动定律、匀变速直线运动规律、力随位移变化的图线及其相关的知识点。
    由牛顿运动定律,F-mg+F弹=ma,F弹=k(x0-x),kx0=mg,联立解得F=ma+ kx,对比题给的四个图象,可能正确的是A。
    3.(2012·海南卷)根据牛顿第二定律,下列叙述正确的是
    A.物体加速度的大小跟它的质量和速度大小的乘积成反比
    B.物体所受合力必须达到一定值时,才能使物体产生加速度
    C.物体加速度的大小跟它所受作用力中任一个的大小成正比
    D.当物体质量改变但其所受合力的水平分力不变时,物体水平加速度大小与其质量成反比
    【答案】D
    【解析】根据牛顿第二定律得知:物体加速度的大小跟质量成反比,与速度无关,故A错误;
    力是产生加速度的原因,只要有力,就产生加速度,力与加速度是瞬时对应的关系,故B错误;
    物体加速度的大小跟物体所受的合外力成正比,而不是跟它的所受作用力中的任一个的大小成正比,故C错误;
    当物体质量改变但其所受合力的水平分力不变时,根据牛顿第二定律F=ma可知,物体水平加速度大小与其质量成反比。故D正确。故选D
    4.(2014·北京卷)应用物理知识分析生活中的常见现象,可以使物理学习更加有趣和深入,例如平伸手掌托起物体,由静止开始竖直向上运动,直至将物体抛出。对此现象分析正确的是
    A.受托物体向上运动的过程中,物体始终处于超重状态
    B.受托物体向上运动的过程中,物体始终处于失重状态
    C.在物体离开手的瞬间,物体的加速度大于重力加速度
    D.在物体离开手的瞬间,手的加速度大于重力加速度
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    • 2020-04-22
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  • ID:6-7216100 2020届高考物理三轮复习训练: 相互作用(原卷版+Word解析版) 2份打包

    高中物理/高考专区/三轮冲刺


    1.(2019?天津卷?T2)2018年10月23日,港珠澳跨海大桥正式通车。为保持以往船行习惯,在航道处建造了单面索(所有钢索均处在同一竖直面内)斜拉桥,其索塔与钢索如图所示。下列说法正确的是
    
    A. 增加钢索的数量可减小索塔受到的向下的压力
    B. 为了减小钢索承受的拉力,可以适当降低索塔的高度
    C. 索塔两侧钢索对称且拉力大小相同时,钢索对索塔的合力竖直向下
    D. 为了使索塔受到钢索的合力竖直向下,索塔两侧的钢索必须对称分布
    【答案】C
    【解析】
    【详解】A、以桥身为研究对象,钢索对桥身的拉力的合力与桥身的重力等大反向,则钢索对索塔的向下的压力数值上等于桥身的重力,增加钢索的数量钢索对索塔的向下的压力数值不变,故A错误;
    B、由图甲可知,当索塔高度降低后,α变大, 变小,故T变大,故B错误
    C、由B的分析可知,当钢索对称分布时,,钢索对索塔的合力竖直向下,故C正确
    D、受力分析如图乙,由正弦定理可知,只要 ,钢索AC、AB的拉力FAC、FAB进行合成,合力竖直向下,钢索不一定要对称分布,故D错误;综上分析:答案为C
    
    2.(2019?全国Ⅱ卷?T3)物块在轻绳的拉动下沿倾角为30°的固定斜面向上匀速运动,轻绳与斜面平行。已知物块与斜面之间的动摩擦因数为,重力加速度取10m/s2。若轻绳能承受的最大张力为1 500 N,则物块的质量最大为
    A. 150kg B. kg C. 200 kg D. kg
    【答案】A
    【解析】
    【详解】
    T=f+mgsinθ,f=μN,N=mgcosθ,带入数据解得:m=150kg,故A选项符合题意
    3.(2019?全国Ⅲ卷?T3)用卡车运输质量为m的匀质圆筒状工件,为使工件保持固定,将其置于两光滑斜面之间,如图所示。两斜面I、Ⅱ固定在车上,倾角分别为30°和60°。重力加速度为g。当卡车沿平直公路匀速行驶时,圆筒对斜面I、Ⅱ压力的大小分别为F1、F2,则
    
    A.  B. 
    C.  D. 
    【答案】D
    【解析】
    对圆筒进行受力分析知圆筒处于三力平衡状态,由几何关系容易找出两斜面对圆筒支持力与重力的关系,由牛顿第三定律知斜面对圆筒的支持力与圆筒对斜面的压力大小相同。
    4.(2019?全国Ⅰ卷?T6)如图,一粗糙斜面固定在地面上,斜面顶端装有一光滑定滑轮。一细绳跨过滑轮,其一端悬挂物块N。另一端与斜面上的物块M相连,系统处于静止状态。现用水平向左的拉力缓慢拉动N,直至悬挂N的细绳与竖直方向成45°。已知M始终保持静止,则在此过程中
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  • ID:6-7216080 2020届高考物理三轮复习训练: 直线运动 (原卷版+Word解析版)2份打包

    高中物理/高考专区/三轮冲刺


    1.(2019?海南卷?T3)汽车在平直公路上以20m/s的速度匀速行驶。前方突遇险情,司机紧急刹车,汽车做匀减速运动,加速度大小为8m/s2。从开始刹车到汽车停止,汽车运动的距离为
    A.10m B.20m C.25m D.5om
    2.(2019?全国Ⅲ卷?T7)如图(a),物块和木板叠放在实验台上,物块用一不可伸长的细绳与固定在实验台上的力传感器相连,细绳水平。t=0时,木板开始受到水平外力F的作用,在t=4s时撤去外力。细绳对物块的拉力f随时间t变化的关系如图(b)所示,木板的速度v与时间t的关系如图(c)所示。木板与实验台之间的摩擦可以忽略。重力加速度取g=10m/s2。由题给数据可以得出
    
    A. 木板的质量为1kg
    B. 2s~4s内,力F的大小为0.4N
    C. 0~2s内,力F的大小保持不变
    D. 物块与木板之间的动摩擦因数为0.2
    3.(2019?全国Ⅰ卷?T5)如图,篮球架下的运动员原地垂直起跳扣篮,离地后重心上升的最大高度为H。上升第一个所用的时间为t1,第四个所用的时间为t2。不计空气阻力,则满足
    
    A. 1<<2 B. 2<<3 C. 3<<4 D. 4<<5
    4.(2018·浙江卷)某驾驶员使用定速巡航,在高速公路上以时速110公里行驶了200公里,其中“时速110公里”、“行驶200公里”分别是指
    A. 速度、位移 B. 速度、路程 C. 速率、位移 D. 速率、路程
    5.(2018·新课标I卷)高铁列车在启动阶段的运动可看作初速度为零的均加速直线运动,在启动阶段列车的动能
    A. 与它所经历的时间成正比 B. 与它的位移成正比
    C. 与它的速度成正比 D. 与它的动量成正比
    6.(2018·浙江卷)如图所示,竖直井中的升降机可将地下深处的矿石快速运送到地面。某一竖井的深度约为104m,升降机运行的最大速度为8m/s,加速度大小不超过1m/s2,假定升降机到井口的速度为零,则将矿石从井底提升到井口的最短时间是
    
    A. 13s B. 16s C. 21s D. 26s
    7.(2011·安徽卷)一物体作匀加速直线运动,通过一段位移△x所用的时间为t1,紧接着通过下一段位移△x所用时间为t2。则物体运动的加速度为
    A. B. C. D.
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  • ID:6-7216068 2020届高考物理三轮复习训练: 物理常识 单位制 (原卷版+Word解析版) 2份打包

    高中物理/高考专区/三轮冲刺


    1.(2019?北京卷?T8)国际单位制(缩写SI)定义了米(m)、秒(s)等7个基本单位,其他单位均可由物理关系导出。例如,由m和s可以导出速度单位m·s–1。历史上,曾用“米原器”定义米,用平均太阳日定义秒。但是,以实物或其运动来定义基本单位会受到环境和测量方式等因素的影响,而采用物理常量来定义则可避免这种困扰。1967年用铯–133原子基态的两个超精细能级间跃迁辐射的频率?ν=9 192 631 770 Hz定义s;1983年用真空中的光速c=299 792 458 m·s–1定义m。2018年第26届国际计量大会决定,7个基本单位全部用基本物理常量来定义(对应关系如图,例如,s对应?ν,m对应c)。新SI自2019年5月20日(国际计量日)正式实施,这将对科学和技术发展产生深远影响。下列选项不正确的是
    
    A. 7个基本单位全部用物理常量定义,保证了基本单位的稳定性
    B. 用真空中的光速c(m·s–1)定义m,因为长度l与速度v存在l=vt,而s已定义
    C. 用基本电荷e(C)定义安培(A),因为电荷量与电流I存在I=q/t,而s已定义
    D. 因为普朗克常量h(J·s)的单位中没有kg,所以无法用它来定义质量单位
    【答案】D
    【解析】
    本题属于信息题,由题所给信息结合和的物理意义解答。
    由题意可知,如果以实物或其运动来定义基本单位会受到环境和测量方式等因素的影响,所以7个基本单位全部用物理常量定义,保证了基本单位的稳定性,故A正确;
    用真空中的光速定义m,即光在真空中传播299792458分之一秒的距离,且s早已定义,故B正确;
    由公式可知,安培即为1s时间内通过的电荷量,故C正确;
    由题意可知,h对应为kg,故D错误。
    2.(2019?天津卷?T9)第26届国际计量大会决定,质量单位“千克”用普朗克常量h定义,“国际千克原器”于2019年5月20日正式“退役”h的数值为,根据能量子定义,h的单位是______,该单位用国际单位制中的力学基本单位表示,则为______。
    【答案】(1) (2)
    【解析】
    【详解】由,能量的单位为J,频率的单位为s-1,故h的单位为J·s,又因能量的单位换成力学基本单位可表示为,则h的单位为
    3.(2018·浙江卷)用国际单位制的基本单位表示能量的单位,下列正确的是
    A. kg·m2/s2 B. kg·m/s C. N/m D. N·m
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  • ID:6-7216027 2020届高考物理三轮复习训练: (原卷版+Word解析版) 2份打包

    高中物理/高考专区/三轮冲刺


    机械振动和机械波
    选择题:
    1.(2019?海南卷?T17)一列简谐横波沿x轴正方向传播,周期为0.2s,t=0时的波形图如图所示。下列说法正确的是________。
    
    A.平衡位置在x=1m处的质元的振幅为0.03m
    B.该波的波速为10m/s
    C.t=0.3s时,平衡位置在x=0.5m处的质元向y轴正向运动
    D. t=0.4s时,平衡位置在x=0.5m处的质元处于波谷位置
    E. t=0.5s时,平衡位置在x=1.0m处的质元加速度为零
    【答案】ABC
    【解析】
    A.一列简谐横波上所有质元的振幅都相同,故A正确;
    B.从图中可以得出波长为2米,由,故B正确;
    C.周期为0.2s,所有质元0.3s后都振动1.5个周期,平衡位置在x=0.5m处的质元仍在平衡位置,并且向y轴正向运动,故C正确;
    D.周期为0.2s,所有质元0.4s后都振动2个周期,平衡位置在x=0.5m处的质元仍在原来位置,故D错误;
    E. 周期为0.2s,所有质元0.5s后都振动2.5个周期,平衡位置在x=1.0m处的质元处于波谷,质元的加速度最大,故E错误。
    2.(2019?天津卷?T7)一列简谐横波沿x轴传播,已知轴上x1=1m和x2=7m处质点的振动图像分别如图1、图2所示,则此列波的传播速率可能是
    
    A. 7 m/s B. 2m/s C. 1.2 m/s D. 1 m/s
    【答案】BC
    【解析】
    【详解】当该列波向右传播时,根据题干可知1m和7m之间的距离满足的关系为,则由可得波速为,当n=1时可得,故C正确,当波向做传播时1m和7m之间的距离关系满足,则,当n=1时可得v=2 m/s,故B正确,讲A和D选项代入两个波速表达式,n均不是整数,因此A和D错误。
    3.(2019?全国Ⅲ卷?T15)水槽中,与水面接触的两根相同细杆固定在同一个振动片上。振动片做简谐振动时,两根细杆周期性触动水面形成两个波源。两波源发出的波在水面上相遇。在重叠区域发生干涉并形成了干涉图样。关于两列波重叠区域内水面上振动的质点,下列说法正确的是________。
    A. 不同质点的振幅都相同
    B. 不同质点振动的频率都相同
    C. 不同质点振动的相位都相同
    D. 不同质点振动的周期都与振动片的周期相同
    E. 同一质点处,两列波的相位差不随时间变化
    【答案】BDE
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    压缩包内容:
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  • ID:6-5957092 安徽省砀山县二中2018-2019学年高一下学期第二次月考物理试题 Word版含答案

    高中物理/月考专区/高一下学期

    砀山二中2018-2019学年第二学期高一第二次月考 物理试题 满分100分,考试时间90分钟 一、单选题(每题4分,共32分) 1.下列现象,物体动能转化为势能的是( ) A.秋千在最高处荡向最低处 B.张开的弓把箭水平射出去 C.骑自行车匀速驶上斜坡 D.正在腾空上升的礼花弹 2. 汽车上坡时,司机必须换档,其目的是( ) A.减小速度,得到较小的牵引力 B.增大速度,得到较小的牵引力 C.减小速度,得到较大的牵引力 D.增大速度,得到较大的牵引力 3.质量为m的小球从高H处由静止开始自由下落,以地面作为零势能面.当小球的动能和重力势能相等时,重力的瞬时功率为( ) A.2mg B.mg C.mg D.mg 4.一个学生用100N的力,将静止在球场上质量为1Kg的球,以10m/s的速度踢出20m远,则该学生对球做的功为( ) A.50J B.100J C.1000J D.2000J 5.一物体质量为2kg,以4m/s的速度在光滑水平面上向左滑行,从某时刻起作用一向右的水平力,经过一段时间后,滑块的速度方向变为水平向右,大小为4m/s,在这段时间内水平力做功为( ) A.0 B.8J C.16J D.32J 6. 韩晓鹏是我国首位在冬奥会雪上项目夺冠的运动员。他在一次自由式滑雪空中技巧比赛中沿“助滑区”保持同一姿态下滑了一段距离,重力对他做功1900J,他克服阻力做功100J。韩晓鹏在此过程中( ) A. 动能增加了1900J B. 动能增加了2000J C. 重力势能减小了1900J D. 重力势能减小了2000J 7.不可回收的航天器在使用后,将成为太空垃圾。如图所示是漂浮在地球附近的太空垃圾示意图,对此有如下说法,正确的是(  ) A.离地越低的太空垃圾运行周期越大 B.离地越高的太空垃圾运行角速度越小 C.由公式v=得,离地越高的太空垃圾运行速率越大 D.太空垃圾一定能跟同一轨道上同向飞行的航天器相撞 8.在圆轨道上做匀速圆周运动的国际空间站里,一宇航员手拿一只小球相对于太空舱静止“站立”于舱内朝向地球一侧的“地面”上,如图所示。下列说法正确的是(  ) A.宇航员相对于地球的速度介于7.9 km/s与11.2 km/s之间 B.若宇航员相对于太空舱无初速度释放小球,小球将落到地面上 C.宇航员将不受地球的引力作用 D.宇航员对“地面”的压力等于零 二、多选题(每题4分,少选或漏选得2分,选错不得分,共16分) 9.下面列举的情况中,做的功是0的是( ) A.卫星做匀速圆周运动,地球引力对卫星做的功 B.平抛运动中,重力对物体做的功 C.举重运动员,举着杠铃在头顶上方停留10秒,运动员对杠铃所做的功 D.木块在粗糙水平面上滑动,支持力对木块做的功 10.关于重力做功和物体重力势能的变化,下列说法正确的是( ) A.物体向下运动,重力做正功,重力势能减少 B.物体向下运动,重力做正功,重力势能增加 C. 物体向上运动,重力做负功,重力势能增加 D. 物体向上运动,重力做负功,重力势能减少 11.如图所示,一轻弹簧一端固定于O点,另一端系一重物,将重物从与悬点O在同一水平面且弹簧保持原长的A点无初速度地释放,让它自由摆下,不计空气阻力,在重物由A点摆向最低点B的过程中( ) A.重力做正功,重力势能减小 B.重力做正功,重力势能增加 C.弹力做正功,弹性势能减小 D.弹力做负功,弹性势能增加 12.如图所示,质量为m的小车在水平恒力F推动下,从山坡底部A处由静止起运动至髙为h的坡顶B,获得速度为v,AB的水平距离为s.下列说法正确的是( ) A.小车克服重力所做的功是mgh B.合力对小车做的功是 mv2 C.推力对小车做的功是Fs-mgh D.小车克服阻力做的功是 mv2+mgh-Fs 三、填空题(每空2分,共14分) 13. .如图所示,桌面高为h,质量为m的小球从离桌面高H处自由落下,不计空气阻力,假设离桌面高H处重力势能为零,则小球落地前瞬间的重力势能为_______,重力做功为______,重力势能的变化量为______. 14.(1)在探究做功与物体速度变化的关系实验中,下列叙述正确的是( ) A.每次试验中,橡皮筋拉伸的长度没必要保持一致 B.放小车的长木板应该尽量使其水平 C.先接通电源,再让小车在橡皮筋的作用下弹出 D.实验中打出的纸带应取点迹均匀部分计算小车弹出后的速度 (2)在探究做功与物体速度变化的关系实验中,得到的纸带如图所示,小车的运动情况可描述为AB之间为_________运动;CD之间为________运动,小车离开橡皮筋后的速度为_______m/s.(已知相邻两计数点之间的时间间隔为0.02s) 四、计算题(共38分) 15.(8分)宇航员在某星球表面以初速度v0竖直向上抛出一个物体,物体上升的最大高度为h。已知该星球的半径为R,且物体只受该星球的引力作用。 (1)求该星球表面的重力加速度; (2)如果要在这个星球上发射一颗贴近它表面运行的卫星,求该卫星做匀速圆周运动的线速度。 16.(10分)汽车发动机的额定功率为60Kw,汽车的质量为5t,汽车在水平路面上行驶时,阻力是车重的0.1,g取10米每二次方秒.求: (1)汽车发动机在额定功率下匀速行驶的速度. (2)假设汽车保持额定功率不变从静止启动,当汽车的速度为6m/s时的加速度. (3)若汽车从静止开始,保持以0.5米每二次方秒的加速度做匀加速直线运动,这一过程能维持多长时间. 17.(8分)民航客机机舱紧急出口的气囊是一条连接出口与地面的斜面,若斜面高3.2米,斜面长6.5米,质量60Kg的人沿斜面滑下时所受阻力是240N,求人滑至底端时的速度.请用动能定理解答本题. 18.(12分)右端连有光滑弧形槽的水平桌面AB长L=1.5m,如图所示.将一个质量为m=0.5Kg的木块在F=1.5N的水平拉力作用下,从桌面上的A端由静止开始向右运动,木块到达B端时撤去拉力F,木块与水平桌面间的动摩擦因数u=0.2,g取10米每二次方秒.求: (1)木块沿弧形槽上升的最大高度. (2)木块沿弧形槽滑回B端后,在水平桌面上滑动的最大距离.

    • 2019-06-17
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  • ID:3-5507322 2018-2019学年度高中数学人教A版必修二课时作业:2.3.1 直线与平面垂直的判定+Word版含解析

    高中数学/人教新课标A版/必修2/第二章 点、直线、平面之间的位置关系/2.2 直线、平面平行的判定及其性质

    2.3 直线、平面垂直的判定及其性质 2.3.1 直线与平面垂直的判定  【选题明细表】 知识点、方法 题号  线面垂直的定义及判定定理的理解 1,2,3,5,6  线面垂直的判定及证明 4,8  直线与平面所成的角 7,9  综合问题 10,11  基础巩固 1.设l,m是两条不同的直线, α是一个平面,则下列命题正确的是( A ) (A)若l⊥α,l∥m,则m⊥α (B)若l∥α,m?α,则l∥m (C)若l⊥m,m?α,则l⊥α (D)若l∥α,m∥α,则l∥m 解析:易知A正确. B.l与m可能异面,也可能平行. C.当l与α内两条相交直线垂直时,才能判定l⊥α, D.l与m可能平行、异面或相交. 2.空间四边形ABCD的四边相等,则它的两对角线AC,BD的关系是( C ) (A)垂直且相交 (B)相交但不一定垂直 (C)垂直但不相交 (D)不垂直也不相交 解析:取BD的中点O,连接AO,CO,  则BD⊥AO,BD⊥CO, 所以BD⊥平面AOC,BD⊥AC,又BD,AC异面,故选C. 3.(2018·云南玉溪中学高一测试)直线l与平面α内的无数条直线都垂直,则直线l和平面α的位置关系是( D ) (A)垂直 (B)平行 (C)l在α内 (D)无法确定 解析:当l与平面α内的无数条直线都垂直,若这无数条直线互相平行,则l可能在α内,也可能与平面α平行,相交,故选D. 4.(2018·陕西西安高一期末)已知P为△ABC所在平面外一点,PA⊥PB,PB⊥PC,PC⊥PA,PH⊥平面 ABC,垂足H,则H为△ABC的( B ) (A)重心 (B)垂心 (C)外心 (D)内心 解析:连接AH并延长,交BC于D,连接BH并延长,交AC于E;因为PA⊥PB,PA⊥PC,故PA⊥平面PBC,故PA⊥BC;因为PH⊥平面ABC,故PH⊥BC,故BC⊥平面PAH,故AH⊥BC;同理BH⊥AC;故H是△ABC的垂心. 5.下列说法中错误的是( D ) ①如果一条直线和平面内的一条直线垂直,该直线与这个平面必 相交; ②如果一条直线和平面的一条平行线垂直,该直线必在这个平面内; ③如果一条直线和平面的一条垂线垂直,该直线必定在这个平面内; ④如果一条直线和一个平面垂直,该直线垂直于平面内的任何直线. ================================================ 压缩包内容: 2018-2019学年度高中数学人教a版必修二课时作业:2.3.1 直线与平面垂直的判定+word版含解析.doc

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  • ID:3-5505944 2018-2019学年度高中数学人教A版必修二课时作业:1.2.1—1.2.2 空间几何体的三视图+Word版含解析

    高中数学/人教新课标A版/必修2/第一章 空间几何体/1.2 空间几何体的三视图和直观图

    1.2 空间几何体的三视图和直观图 1.2.1 中心投影与平行投影 1.2.2 空间几何体的三视图  【选题明细表】 知识点、方法 题号  平行投影 3,7,9  几何体的三视图 2,5,8,11  由三视图还原几何体 1,4,6,10,12  基础巩固 1.已知一个几何体的三视图如图所示,则此几何体的组成为( C )  (A)上面为棱台,下面为棱柱 (B)上面为圆台,下面为棱柱 (C)上面为圆台,下面为圆柱 (D)上面为棱台,下面为圆柱 解析:结合图形分析知上为圆台,下为圆柱. 2.将长方体截去一个四棱锥,得到的几何体如图所示,则该几何体的侧视图为( D )   3.(2018·安徽省安庆市高二上期中)如图,点O为正方体ABCD-A′ B′C′D′的中心,点E为面B′BCC′的中心,点F为B′C′的中点,则空间四边形D′OEF在该正方体的各个面上的投影不可能是( D )   解析:由题意知光线从上向下照射,得到C, 光线从前向后照射,得到A. 光线从左向右照射得到B.故空间四边形D′OEF在该正方体的各个面上的投影不可能是D,故选D. 4.如图,某三棱锥的三视图都是直角边为的等腰直角三角形,则该三棱锥的四个面的面积中最大的是( A )  (A) (B)2 (C)1 (D)2 解析:由三视图可知该几何体是三条棱两两垂直的三棱锥,其最大面为边长为2的正三角形.最大面的面积为×22=.故选A. 5.一个几何体的三视图如图所示,其中正视图是边长为2的正三角形,俯视图是正方形,那么该几何体的侧视图的面积是( A )  (A) (B)2 (C)4 (D)2 解析:根据三视图可知该几何体是一个四棱锥,其底面是正方形,侧棱相等,所以这是一个正四棱锥.其侧视图与正视图是完全一样的正三角形.故其面积为×22=.选A.  6.若一个正三棱柱的三视图如图所示,则这个三棱柱的高(两底面之间的距离)和底面边长分别是    和    .?  解析:由侧视图可知,三棱柱的高为2,底面正三角形的高为2,设底面边长为a,则由a=2得a=4. 答案:2 4 7.在棱长为4的正方体ABCD-A1B1C1D1中,E,F分别为棱AA1,D1C1上的动点,点G为正方形B1BCC1的中心.则空间四边形AEFG在该正方体各个面上的正投影所构成的图形中,面积的最大值为    .? ================================================ 压缩包内容: 2018-2019学年度高中数学人教a版必修二课时作业:1.2.1—1.2.2 空间几何体的三视图+word版含解析.doc

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  • ID:3-5503012 2018-2019学年度高中数学人教A版必修二课时作业:2.1.2 空间中直线与直线之间的位置关系+Word版含解析

    高中数学/人教新课标A版/必修2/第二章 点、直线、平面之间的位置关系/2.1 空间点、直线、平面之间的位置关系

    2.1.2 空间中直线与直线之间的位置关系  【选题明细表】 知识点、方法 题号  空间中直线之间的位置关系 1,3,5  平行公理与等角定理 4,8,13  异面直线所成的角 2,6,7,9,10,11,12  基础巩固 1.(2018·陕西汉中期末)一条直线与两条平行线中的一条成为异面直线,则它与另一条( C ) (A)相交 (B)异面 (C)相交或异面 (D)平行 解析:一条直线与两条平行线中的一条异面,则它与另一条可能相交,也可能异面.故选C. 2.在三棱锥P-ABC中,PC与AB所成的角为70°,E,F,G分别为PA,PB, AC的中点,则∠FEG等于( D )  (A)20° (B)70° (C)110° (D)70°或110° 解析:因为E,F,G分别为PA,PB,AC的中点, 所以EF∥AB,EG∥PC, 所以∠FEG或其补角为异面直线PC与AB所成的角, 又AB与PC所成的角为70°, 所以∠FEG为70°或110°. 3.已知异面直线a,b分别在平面α,β内,且α∩β=c,那么直线c一定( C ) (A)与a,b都相交 (B)只能与a,b中的一条相交 (C)至少与a,b中的一条相交 (D)与a,b都平行 解析:如图,a′与b异面,但a′∥c,故A错;a与b异面,且都与c相交,故B错;若a∥c,b∥c,则a∥b,与a,b异面矛盾,故D错.  4.(2018·宁夏育才中学高二上期末)空间四边形的两条对角线相互垂直,顺次连接四边中点的四边形一定是( B ) (A)空间四边形 (B)矩形 (C)菱形 (D)正方形 解析:如图,E,F,G,H为空间四边形ABCD各边中点,  则EFAC,HGAC. 所以四边形EFGH为平行四边形. 又FG∥BD,AC⊥BD, 所以EF⊥FG, 所以四边形EFGH为矩形,故选B. 5.如图,三棱柱ABC-A1B1C1中,底面三角形A1B1C1是正三角形,E是BC的中点,则下列叙述正确的是( C )  (A)CC1与B1E是异面直线 (B)C1C与AE共面 (C)AE,B1C1是异面直线 (D)AE与B1C1所成的角为60° 解析:由于CC1与B1E都在平面C1B1BC内,故C1C与B1E是共面的,所以A错误;由于C1C在平面C1B1BC内,而AE与平面C1B1BC相交于E点,点E不在C1C上,故C1C与AE是异面直线,B错误;同理AE与B1C1是异面直线,C正确;而AE与B1C1所成的角就是AE与BC所成的角,E为BC中点,△ABC为正三角形,所以AE⊥BC,D错误.故选C. ================================================ 压缩包内容: 2018-2019学年度高中数学人教a版必修二课时作业:2.1.2 空间中直线与直线之间的位置关系+word版含解析.doc

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  • ID:3-5501148 2018-2019学年度高中数学人教A版必修二课时作业:2.2.4 平面与平面平行的性质+Word版含解析

    高中数学/人教新课标A版/必修2/第二章 点、直线、平面之间的位置关系/2.2 直线、平面平行的判定及其性质

    2.2.4 平面与平面平行的性质  【选题明细表】 知识点、方法 题号  面面平行的性质 1,2  面面平行的性质的应用 4,7,8,9,10  综合应用 3,5,6,11  基础巩固 1.下列命题中不正确的是( A ) (A)两个平面α∥β,一条直线a平行于平面α,则a一定平行于平 面β (B)平面α∥平面β,则α内的任意一条直线都平行于平面β (C)一个三角形有两条边所在的直线平行于一个平面,那么三角形所在平面与这个平面平行 (D)分别在两个平行平面内的两条直线只能是平行直线或者是异面 直线 解析:选项A中直线a可能与β平行,也可能在β内,故选项A不正确;三角形两边必相交,这两条相交直线平行于一个平面,那么三角形所在的平面与这个平面平行,所以选项C正确;依据平面与平面平行的性质定理可知,选项B,D也正确,故选A. 2.已知两条直线l,m,α,β是两个平面,下列命题正确的是( D ) (A)若α∥β,l∥α,则l∥β (B)若l∥α,m∥α,则l∥m (C)若α∥β,l∥α,m∥β,则l∥m (D)若α∥β,l?α,则l∥β 解析:A,l可能在β内,B,l与m可能相交、平行、异面,C,与B一样的结论.D正确. 3.已知平面α∥平面β,直线a?α,直线b?β,则①a∥b;②a,b为异面直线;③a,b一定不相交;④a∥b或a,b异面,其中正确的是( C ) (A)①② (B)②③ (C)③④ (D)①②③④ 4.平面α截一个三棱锥,如果截面是梯形,那么平面α必定和这个三棱锥的( C ) (A)一个侧面平行 (B)底面平行 (C)仅一条棱平行 (D)某两条相对的棱都平行 解析:当平面α∥某一平面时,截面为三角形,故选项A,B错.  当平面α∥SA时,如图截面是四边形DEFG,又SA?平面SAB, 平面SAB∩α=DG, 所以SA∥DG,同理SA∥EF, 所以DG∥EF,同理当α∥BC时,GF∥DE, 因为截面是梯形, 所以四边形DEFG中仅有一组对边平行, 故α仅与一条棱平行.故选C. 5.如图,正方体ABCD-A1B1C1D1中过BD1的平面,分别与AA1,CC1交于M,N,则四边形BND1M的形状为    .?  解析:由题意知, 平面A1ABB1∥平面C1CDD1, ================================================ 压缩包内容: 2018-2019学年度高中数学人教a版必修二课时作业:2.2.4 平面与平面平行的性质+word版含解析.doc

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  • ID:6-5498974 2019年高三 三轮冲刺 近代物理 Word版含解析

    高中物理/高考专区/三轮冲刺

    2019年高三 三轮冲刺 近代物理 知识点回顾及规律总结 1.能级和能级跃迁 (1)轨道量子化 核外电子只能在一些分立的轨道上运动 rn=n2r1(n=1,2,3,…) (2)能量量子化 原子只能处于一系列不连续的能量状态 En=(n=1,2,3,…) (3)吸收或辐射能量量子化 原子在两个能级之间跃迁时只能吸收或发射一定频率的光子,该光子的能量由前后两个能级的能量差决定,即hν=Em-En. 2.原子核的衰变 衰变类型 α衰变 β衰变  衰变方程 X→Y+He X→Y+e  衰变实质 2个质子和2个中子结合成一整体射出 1个中子转化为1个质子和1个电子   2H+2n→He n→H+e  衰变规律 质量数守恒、电荷数守恒  3.α射线、β射线、γ射线之间的区别 名称 α射线 β射线 γ射线  实质 氦核流 电子流 光子  速度 约为光速的 约为光速的99% 光速  电离作用 很强 较弱 很弱  贯穿能力 很弱 较强 最强  4.核反应、核能、裂变、轻核的聚变 (1)在物理学中,原子核在其他粒子的轰击下产生新原子核的过程,称为核反应.核反应方程遵循质量数守恒和电荷数守恒的规律. (2)质能方程:一定的能量和一定的质量相联系,物体的总能量和它的质量成正比,即E=mc2或ΔE=Δmc2. (3)核物理中,把重核分裂成质量较小的核,释放出核能的反应,称为裂变;把轻核结合成质量较大的核,释放出核能的反应,称为聚变. (4)核能的计算:①ΔE=Δmc2,其中Δm为核反应方程中的质量亏损;②ΔE=Δm×931.5 MeV,其中质量亏损Δm以原子质量单位u为单位. (5)原子核的人工转变 卢瑟福发现质子的核反应方程为: N+He→O+H 查德威克发现中子的核反应方程为: Be+He→6C+n 约里奥·居里夫妇发现放射性同位素和正电子的核反应方程为:Al+He→P+n,P→Si+e 5.光电效应及其方程 (1)光电效应的规律:入射光的频率大于金属的截止频率才能产生光电效应;光电子的最大初动能随入射光频率的增大而增大,与入射光的强度无关;光电流的强度与入射光的强度成正比;光电子的发射几乎是瞬时的,一般不大于10-9 s. ================================================ 压缩包内容: 2019年高三 三轮冲刺 近代物理 word版含解析.doc

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  • ID:3-5498970 2018-2019学年度高中数学人教A版必修二课时作业:2.2.1 直线与平面平行的判定+Word版含解析

    高中数学/人教新课标A版/必修2/第二章 点、直线、平面之间的位置关系/2.2 直线、平面平行的判定及其性质

    2.2 直线、平面平行的判定及其性质 2.2.1 直线与平面平行的判定  【选题明细表】 知识点、方法 题号  线面平行判定定理的理解 1,2  线面平行的判定 3,4,6,7,8,9,11,12  判定定理的综合应用 5,10  基础巩固 1.下列命题中正确的个数是( B ) ①若直线a不在α内,则a∥α ②若直线l上有无数个点不在平面α内,则l∥α ③若直线l与平面α平行,则l与α内的任意一条直线都平行 ④若l与平面α平行,则l与α内任何一条直线都没有公共点 ⑤平行于同一平面的两直线可以相交 (A)1 (B)2 (C)3 (D)4 解析:①a?α,则a∥α或a与α相交,故①不正确;②当l与α相交时,满足条件,但得不出l∥α,故②不正确;③若l∥α,则l与α内的无数条直线异面,并非都平行,故③错误;若l∥α,则l与α内的任何直线都没有公共点,故④正确;若a∥α,b∥α,则a与b可以相交,也可以平行或异面,故⑤正确. 2.设b是一条直线,α是一个平面,则由下列条件不能得出b∥α的是( A ) (A)b与α内一条直线平行 (B)b与α内所有直线都没有公共点 (C)b与α无公共点 (D)b不在α内,且与α内的一条直线平行 解析:根据线面平行的定义可知,当b与α内所有直线没有公共点,或b与平面α无公共点时,b∥α,故B,C可推出b∥α;由线面平行的判定定理可知,D项可推出b∥α;只有A,当b与α内的一条直线平行时,b可能在α内,也可能在α外,故不能推出b∥α. 3.(2018·四川泸州模拟)设a,b是空间中不同的直线,α,β是不同的平面,则下列说法正确的是( D ) (A)a∥b,b?α,则a∥α (B)a?α,b?β,α∥β,则a∥b (C)a?α,b?α,a∥β,b∥β,则α∥β (D)α∥β,a?α,则a∥β 解析:A,B,C错;在D中,α∥β,a?α,则a与β无公共点,所以a∥β,故D正确.故选D. 4.平面α与△ABC的两边AB,AC分别交于D,E,且=,如图所示,则BC与平面α的关系是( A )  (A)平行 (B)相交 (C)异面 (D)BC?α 解析:因为=,所以ED∥BC,又DE?α,BC?α, 所以BC∥α. 5.如图所示,在空间四边形ABCD中,E,F分别为边AB,AD上的点,且AE∶EB=AF∶FD=1∶4,又H,G分别为BC,CD的中点,则( B ) ================================================ 压缩包内容: 2018-2019学年度高中数学人教a版必修二课时作业:2.2.1 直线与平面平行的判定+word版含解析.doc

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  • ID:6-5498580 2019年高三 三轮 热学冲刺 Word版含解析

    高中物理/高考专区/三轮冲刺

    2019年高三 三轮 热学冲刺 知识点及规律总结 一 分子动理论、内能  2.两种微观模型 (1)球体模型(适用于固体、液体):一个分子的体积V0=π3=πd3,d为分子的直径. (2)立方体模型(适用于气体):一个分子占据的平均空间V0=d3,d为分子间的距离. 3.分子热运动的实验基础 扩散现象和布朗运动. (1)扩散现象特点:温度越高,扩散越快. (2)布朗运动特点:液体内固体小颗粒永不停息、无规则的运动,颗粒越小、温度越高,运动越剧烈.(反映了液体分子的无规则运动,但并非液体分子的无规则运动) 4.分子间的相互作用力和分子势能 (1)分子力:分子间引力与斥力的合力.分子间距离增大,引力和斥力均减小;分子间距离减小,引力和斥力均增大,但斥力总比引力变化得快. (2)分子势能:分子力做正功,分子势能减小;分子力做负功,分子势能增大;当分子间距为r0时,分子势能最小. 5.物体内能变化的判定 温度变化引起分子平均动能的变化;体积变化,分子间的分子力做功,引起分子势能的变化. 【典例】 (多选)若以V表示在标准状态下水蒸气的摩尔体积,ρ表示在标准状态下水蒸气的密度,M表示水的摩尔质量,M0表示一个水分子的质量,V0表示一个水分子的体积,NA表示阿伏加德罗常数,则下列关系式中正确的是(  ) A.V=        B.V0= C.M0= D.ρ= E.NA= 【答案】ACE  【典例】 (多选)下列五幅图分别对应五种说法,其中正确的是(  )    A.分子并不是球形,但可以把它们当作球形处理,是一种估算方法 B.微粒运动就是物质分子的无规则热运动,即布朗运动 C.当两个相邻的分子间距离为r0时,它们间相互作用的引力和斥力大小相等 D.实验中尽可能保证每一粒玻璃珠与秤盘碰前的速度相同 E.0℃和100℃氧气分子速率都呈现“中间多两头少”的分布特点 【答案】ACE  二 固体和液体性质与物态变化 固体和液体 (1)晶体和非晶体  (2)液晶的性质 液晶是一种特殊的物质,既可以流动,又可以表现出单晶体的分子排列特点,在光学、电学物理性质上表现出各向异性. (3)液体的表面张力 使液体表面有收缩到球形的趋势,表面张力的方向跟液面相切. (4)饱和汽压的特点 液体的饱和汽压与温度有关,温度越高,饱和汽压越大,且饱和汽压与饱和汽的体积无关. (5)相对湿度 某温度时空气中水蒸气的压强与同一温度时水的饱和汽压的百分比.即:B=×100%. 【典例】 (多选)下列说法正确的是(  ) A.饱和汽压随温度升高而变化,与体积无关 B.若容器内用活塞封闭着刚好饱和的一些水汽,当保持温度不变向下缓慢压活塞时,水汽的质量减小,压强不变 C.空气的相对湿度大时,空气中水蒸气压强越接近饱和汽压,水蒸发越慢 D.大气中水蒸气的压强相同的情况下,夏天时人感觉空气潮湿 【答案】ABC  规律总结 相对湿度的理解与计算方法 (1)人对空气潮湿程度的感觉取决于相对湿度,故有意义的是相对湿度的大小. (2)根据相对湿度=,即B=×100%,知道了水蒸气的实际压强和同温度水的饱和汽压,代入公式即可求解. (3)注意单位的统一. ================================================ 压缩包内容: 2019年高三 三轮 热学冲刺 word版含解析.doc

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  • ID:6-5498568 2019年高三 三轮冲刺 力学实验(第02期) 测试题Word版含解析

    高中物理/高考专区/三轮冲刺

    2019年高三 三轮冲刺 力学实验(第02期) 测试题 【考点定位】  【考点解析】 考点一、研究匀变速直线运动 【名师点睛】 打点计时器:①打点计时器分为电磁打点计时器使用46v学生交流电源和电火花打点计时器使用220v的交流电源,打点计时器的原理是每个相同的时间段打下一个点,所以纸袋上面相邻点迹间隔都相等,若交流电频率为50hz,则相邻点迹间隔均为秒即0.02秒。 ②使用打点计时器时,先接通电源,带打点稳定后再松开纸带,也就是先接通电源再释放纸带。若打出的点迹为短线或不清晰应调整振针和复写纸的距离。 ③分析纸带时应该选取间隔较大的部分进行分析,这样可以减小误差。 数据处理:①瞬时速度根据匀变速直线运动中间时刻的瞬时速度等于平均速度即;我们在计算各个点的瞬时速度时可以以这个点为中间时刻,取相邻两个点之间的距离为路程,时间则为2个打点间隔0.04。如果每隔4个计时点或者每5个计时点取一个计数点,则一个打点间隔变为。 ②如果分析的结果是相邻点迹的速度变化量都相等即,则说明运动为匀变速直线运动。也可以用横轴表示时间,纵轴表示速度做图像,若为倾斜的直线则为匀变速直线运动。 加速度的计算:根据图像,可得斜率即加速度即。若没有图像则根据得到的纸带处理如下:  根据连续相等的时间间隔内通过的位移之差都相等即,可得,若分别求加速度最后再求平均值则会出现;最终仍然只用了2组数据,误差较大。所以选择使用,最终求得的加速度。 考点二、探究弹力和弹簧伸长的关系 【名师点睛】 1、实验记录数据:如下图所示,首先测出弹簧下端没有挂钩码时自然伸长的长度即原长记做,依次增加所挂钩码数量,依次记录钩码数量和弹簧的长度  2、数据处理:以弹力大小即钩码重力为纵轴,以弹簧长度为横轴,做图像,则图像与纵轴的焦点即原长,斜率即弹簧的劲度系数。也可以用弹力做纵轴,以弹簧伸长量为横轴,弹簧伸长量即弹簧长度减去原长;此时描点作图理论上应该过原点,若不经过原点,原因是弹簧自身重力导致测量的原长不准确。 考点六、验证机械能守恒 【名师点睛】  实验原理是根据自由落体运动只有重力做功,重力势能转化为动能,即,整理即可,所以实验中不需要测量质量。由于摩擦阻力的不可避免,实际减少的重力势能总是略大于增加的动能。 纸袋选取的第一个点应该是初速度为0的点,根据自由落体运动,释放后前0.02秒下降高度约为2毫米,所以应该选择第一个间隔接近2毫米的纸带。若不是从第一个点开始计算,则验证的公式转化为,仍然不需要测质量。只有速度的测量则参考匀变速直线运动瞬时速度的计算来求解。 ================================================ 压缩包内容: 2019年高三 三轮冲刺 力学实验(第02期) 测试题word版含解析.doc

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  • ID:6-5498567 2019年高三 三轮冲刺 力学实验(第01期) 测试题Word版含解析

    高中物理/高考专区/三轮冲刺

    2019年高三 三轮冲刺 力学实验(第01期) 测试题 1.(9分)在探究弹力和弹簧伸长的关系时,某同学先按图1对弹簧甲进行探究,然后把原长相同的弹簧甲和弹簧乙并联起来按图2进行探究。在弹性限度内,将质量为的钩码逐个挂在弹簧下端,分别测得图1、图2中弹簧的长度、如下表所示。  已知重力加速度,要求尽可能多的利用测量数据,计算弹簧甲的劲度系数  (结果保留两位有效数字)。由表中数据 (填“能”或“不能”)计算出弹簧乙的劲度系数。 【答案】 49, 能 【解析】  考点:探究弹力和弹簧伸长的关系 【名师点睛】根据弹簧形变量的变化量,结合胡克定律求出弹簧甲的劲度系数,通过弹簧并联时的弹力的变化量和形变量的变化量可以求出弹簧并联的劲度系数,再根据,计算弹簧乙的劲度系数。 3.(9分)某同学设计了一个如图所示的装置来测定滑块与木板间的动摩擦因数,其中A为滑块,B和C是质量可调的砝码,不计绳和滑轮的质量及它们之间的摩擦.实验中该同学在砝码总质量(m+m′=m0)保持不变的条件下,改变m和m′的大小,测出不同m下系统的加速度,然后通过实验数据的分析就可求出滑块与木板间的动摩擦因数.  (1)该同学手中有电磁打点计时器、纸带、10个质量均为100克的砝码、滑块、一端带有定滑轮的长木板、细线,为了完成本实验,得到所要测量的物理量,还应有 (  ). A.秒表 B.毫米刻度尺 C.天平 D.低压交流电源 (2)实验中,该同学得到一条较为理想的纸带,如图所示,从清晰的O点开始,每隔4个点取一计数点(中间4个点没画出),分别记为A、B、C、D、E、F,各计数点到O点的距离为OA=1.61 cm,OB=4.02 cm,OC=7.26 cm,OD=11.30 cm,OE=16.14 cm,OF=21.80 cm,打点计时器打点频率为50 Hz,则由此纸带可得到打E点时滑块的速度v=______m/s,此次实验滑块的加速度a=_____m/s2.(结果均保留两位有效数字)  (3)在实验数据处理中,该同学以m为横轴,以系统的加速度a为纵轴,绘制了如图所示的实验图线,结合本实验可知滑块与木板间的动摩擦因数μ=_______.(g取10 m/s2) 【答案】 (1)BD(2)v=0.53m/s a=0.81m/s2(3)0.3 【解析】  考点:测量动摩擦因数的实验。 4.(9分)在做“练习使用打点计时器”的实验时将小车靠近打点计时器,将穿好的纸带拉直,接通电源,释放小车. 图乙是打出的一条清晰纸带, O点是打下的第一个点,1、2、3、4、5是连续的计数点,O点和计数点1之间还有多个点(图中未画出),相邻计数点间的时间间隔为0.02s.在打计数点4时小车的速度v=________m/s,小车的加速度a =_____________m/s2(保留三位有效数字).  【答案】 v=2.30m/sa=5.00 【解析】 试题分析:做分析匀变速直线运动情况时,其两个推论能使我们更为方便解决问题,一、在相等时间内走过的位移差是一个定值,即,二、在选定的某一过程中,中间时刻瞬时速度等于该过程中的平均速度 计数点4小车的速度等于3与5之间的平均速度,故;从图中可知,故相等时间内走过的位移差为定值,即根据逐差法可得,解得 ================================================ 压缩包内容: 2019年高三 三轮冲刺 力学实验(第01期) 测试题word版含解析.doc

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  • ID:6-5498555 2019年高三 三轮冲刺 电学实验 测试题Word版含解析

    高中物理/高考专区/三轮冲刺

    2019年高三 三轮冲刺 电学实验 测试题 1.(9分)(1)读出下列仪器的读数  _________mm __________A(3A量程) _________________cm (2)如图所示为多用电表的刻度盘.若选用倍率为“×100”的电阻挡测电阻时,表针指示如图所示,则:  所测电阻的阻值为________ Ω;如果要用此多用电表测量一个阻值约为2.0×104 Ω的电阻,为了使测量结果比较精确,应选用的欧姆挡是________(选填“×10”、“×100”或“×1 k”). 【答案】 2.150mm 2.20A 5.090cm  ×1 k 【解析】 【分析】 螺旋测微器的读数方法是固定刻度读数加上可动刻度读数,在读可动刻度读数时需估读;游标卡尺读数的方法是主尺读数加上游标读数,不需估读; 根据选择开关位置确定多用电表所测量的量与量程,然后根据表盘确定其分度值,然后读出其示数。 【详解】  游标卡尺的固定刻度读数为5cm,游标读数为0.05×18mm=0.90mm=0.090cm,所以最终读数为:5cm+0.090cm=5.090cm;  【点睛】 本题考查了螺旋测微器、游标卡尺及多用电表读数,要熟练掌握相当测量仪器的读数方法。 3.(9分)某同学通过实验描绘一个标有“3 V,0.6 W”小灯泡的伏安特性曲线,现有电源(电动势6 V,内阻不计)、开关和导线若干,其他可供选用的器材如下: A. 电流表A0(0~500 μA,内阻r=1 000 Ω) B.电流表A1(0~250 mA,内阻约为5 Ω) C.电流表A2(0~0.6 A,内阻约为0.2 Ω) D.滑动变阻器(0~10 Ω,额定电流1.0 A) E.滑动变阻器(0~50 Ω,额定电流0.2 A) F. 定值电阻R=5000Ω  (1)为了测定小灯泡上的电压,可以将电流表A0串联定值电阻R,将其改装成一个量程为__________V的电压表。 (2)为减小测量误差并便于操作,实验中电流表应选用________,滑动变阻器应选用________。(选填器材前的字母) (3)如图是实验器材的实物图,图中已连接了部分导线,请补充完成图中实物间的连线___。 (4)若电流表A0的示数为I0,电流表A的示数为I,则灯泡电阻的表达式为Rx=__________。(用题中给的字母表示) ================================================ 压缩包内容: 2019年高三 三轮冲刺 电学实验 测试题word版含解析.doc

    • 2019-02-27
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  • ID:6-5498544 静电场1.4电场能的性质测试题Word版含解析

    高中物理/人教版(新课程标准)/选修3/选修3-1/第一章 静电场/4 电势能和电势

    静电场 电场能的性质测试题 1.(多选)某电场中,点电荷从a点移到b点,电场力做功为零,则(  ) A.a、b两点的场强一定相等 B.a、b两点间的电势差一定为零 C.a、b两点的电势一定相等 D.电荷所受到的电场力总是垂直于其移动方向 答案 BC 解析 电荷在电场中移动的过程中,电场力做功为零,则其电势能不变,电荷在初、末两位置的电势能相等,因此电荷所在的初、末两位置的电势相等,两点的电势差一定为零,但初、末两位置间场强不一定相等。虽然电场力做功为零,但不一定在移动时电荷运动方向总是与电场力方向垂直,因为电场力做功为零可以由多种可能的运动路径造成。故选B、C。 2.(多选)关于电势和电势能的说法正确的是(  ) A.电荷在电场中电势越高的地方电势能也越大 B.电荷在电场中电势越高的地方,电荷量越大,所具有的电势能也越大 C.在正点电荷电场中的任意一点处,正电荷所具有的电势能一定大于负电荷所具有的电势能 D.在负点电荷电场中的任意一点处,正电荷所具有的电势能一定小于负电荷所具有的电势能 答案 CD 解析 沿电场线方向电势越来越低,正电荷的电势能越来越小,负电荷的电势能却越来越大,所以A、B错。在正点电荷的电场中任意一点的电势为正,根据Ep=qφ可得:正电荷所具有的电势能为正,而负电荷所具有的电势能为负,所以C对;同理D对。 3.在静电场中,一个电子由a点移到b点时静电力做功为5 eV(1 eV=1.6×10-19 J),则以下说法中正确的是(  ) A.电场强度的方向一定由b沿直线指向a B.a、b两点间电势差Uab=5 V C.电子的电势能减少5 eV D.电子的电势能减少5 J 答案 C 解析 电场强度的方向与运动路径无关,A错;Uab===-5 V,B错;静电力做5 eV的正功,电势能减少5 eV,C对,D错。 4.(多选)如果在某电场中将5.0×10-8 C的电荷由A点移到B点,电场力做功为6.0×10-3 J,那么(  ) A.A、B两点间的电势差是1.2×105 V B.A、B两点间的电势差是3.0×10-10 V C.若在A、B两点间移动2.5×10-8 C的电荷,电场力将做3.0×10-3 J的功 D.若在A、B两点间移动1.0×10-7 C的电荷,电场力将做3.0×10-17 J的功 答案 AC ================================================ 压缩包内容: 静电场 电场能的性质测试题word版含解析.doc

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  • ID:6-5498540 2019年高三 三轮冲刺物理期末与一模试题分项解析功和功率(第01期)Word版含解析

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    2019年高三 三轮冲刺 物理期末与一模试题分项解析 功和功率(第01期) 一.选择题 1.(2019江苏泰州12月联考)中国已成为世界上高铁系统技术最全、集成能力最强、运营里程最长、运行速度最高、在建规模最大的国家。报道称新一代高速列车牵引功率达9000kW,持续运行速度为350km/h,则新一代高速列车从北京开到杭州全长约为1300km,则列车在动力上耗电约为( )  A.3.3×103kW·h B.3.3×104kW·h C.3.3×105kW·h D.3.3×106kW·h 【参考答案】B 2.【济宁模拟】一汽车在水平平直路面上,从静止开始以恒定功率P运动,运动过程中所受阻力大小不变,汽车最终做匀速运动。汽车运动速度的倒数与加速度a的关系如图所示。下列说法正确的是(  )  A.汽车运动的最大速度为v0 B.阻力大小为 C.汽车的质量为 D.汽车的质量为 【参考答案】AD  3.【郑州2019届质量检测】如图所示,不可伸长的轻绳通过定滑轮将物块甲、乙(均可视为质点)连接,物块甲套在固定的竖直光滑杆上,用外力使两物块静止,轻绳与竖直方向夹角θ=37°,然后撤去外力,甲、乙两物块从静上开始无初速释放,物块甲能上升到最高点Q,己知Q点与滑轮上缘O在同一水平线上,甲、乙两物块质量分别为m、M,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8,重力加速度为g,不计空气阻力,不计滑轮的大小和摩擦。设物块甲上升到最高点Q时加速度为a,则下列说法正确的是(  )  A.M=3m B.M=2m C.a=0 D.a=g 【参考答案】BD 【名师解析】当甲上升到最高点时,甲和乙的速度均为零,此时设甲上升的高度为h,则乙下降的高度为,由能量关系可知,则M=2m,选项B正确,A错误;甲在最高点时,竖直方向只受重力作用,则a=g,选项C错误,D正确。 二.计算题 1.(16分)(2019上海长宁期末)某电动机工作时输出功率P与拉动物体的速度v之间的关系如图(a)所示。现用该电动机在水平地面内拉动一物体(可视为质点),运动过程中轻绳始终处在拉直状态,且不可伸长,如图(b)所示。已知物体质量m=1kg,与地面的动摩擦因数μ1=0.35,离出发点左侧s距离处另有一段动摩擦因数为μ2、长为d的粗糙材料铺设的地面。(g取10m/s2) ================================================ 压缩包内容: 2019年高三 三轮冲刺 物理期末与一模试题分项解析 功和功率(第01期)word版含解析.doc

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  • ID:6-5498526 2019年高三 三轮冲刺 物理期末与一模试题分项解析 直线运动(第01期)Word版含解析

    高中物理/高考专区/三轮冲刺

    2019年高三 三轮冲刺 物理期末与一模试题分项解析 直线运动 一.选择题 1.(2019江苏泰州12月联考)跳水是一项优美的水上运动,图中是在双人跳台跳水比赛中,小将陈若琳和鑫在跳台上腾空而起的英姿。她们站在离水面10m高的跳台上跳下,若只研究运动员如水前的下落过程,下列说法中正确的是( )  A.为了运动员的技术动作,可将正在比赛中的运动员视为质点 B.运动员在下落过程中,感觉水面在加速上升 C.以陈若琳为参考系,鑫做竖直上抛运动 D.跳水过程中陈若琳和鑫的重心位置相对她们自己是不变的 【参考答案】B 2. (2019河南1月质检)某质点由静止开始做加速运动的加速度一时间图象如图所示,下列说法正确的是  A.2s末,质点的速度大小为3 m/s B.4s末,质点的速度大小为6 m/s C. 0?4 s内,质点的位移大小为6 m D.0?4 s内,质点的平均速度大小为3 m/s 【参考答案】B 3.(2019武汉部分示范性高中联考)如图所示为甲、乙两个质点在0~t0时间内沿同一直线运动的位移——时间图象,在两个质点在0~t0时间内,  A.任一时刻的加速度都不同 B.位移大小不相等 C.任一时刻的速度都不同 D.运动方向不相同 【参考答案】A 【命题意图】本题考查对位移----时间图像的理解和运用。 【解题思路】根据位移图像的斜率表示速度可知,两个质点在0~t0时间内,乙做匀速直线运动,其加速度为零,而甲做速度逐渐增大的加速直线运动,,两个质点在0~t0时间内任一时刻的加速度都不同,选项A正确;两个质点在0~t0时间内,位移大小相等,运动方向都是沿x轴负方向,运动方向相同,选项BD错误;根据位移图像的斜率表示速度可知,两个质点在0~t0时间内,有一时刻速度相同,选项C错误。 【方法归纳】位移---时间图象的斜率表示质点运动的速度,在同一坐标系中两个位移---时间图象的交点表示两质点相遇。 4.(2019江苏泰州12月联考)下列奥运会运动项目,如图所示,在考查运动员比赛成绩时,可视为质点的是( ) A. B. C. D. 【参考答案】D 5.(2019河北衡水质检)在光滑水平面上,a、b两小球沿同一直线都以初速度大小作相向运动,a、b两小球的质量分别为和当两小球间距小于或等于L时,两小球受到大小相等、方向相反的相互排斥恒力作用;当两小球间距大于L时,相互间的排斥力为零,小球在相互作用区间运动时始终未接触,两小球运动时速度v随时间t的变化关系图象如图所示,下列说法中正确的是   ================================================ 压缩包内容: 2019年高三 三轮冲刺 物理期末与一模试题分项解析 直线运动(第01期)word版含解析.doc

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  • ID:6-5498518 2019年高三 三轮冲刺 物理期末与一模试题分项解析 曲线运动(第02期)Word版含解析

    高中物理/高考专区/三轮冲刺

    2019年高三 三轮冲刺 物理期末与一模试题分项解析 曲线运动(第02期) 一.选择题 1.(2019湖南株洲一模)在某次跳投表演中,篮球以与水平面成45°的倾角落入篮筐,设投球点和篮筐正好在同一水平面上,如图所示。已知投球点到篮筐距离为10m,不考虑空气阻力,则篮球投出后的最高点相对篮筐的竖直高度为  A.2.5m B.5m C.7.5m D.10m 【参考答案】A 2. (2019年1月云南昆明复习诊断测试)如图所示,一质量为m的小孩(可视为质点)做杂技表演。一不可伸长的轻绳一端固定于距离水平安全网高为H的O点,小孩抓住绳子上的P点从与O点等高的位置由静止开始向下摆动,小孩运动到绳子竖直时松手离开绳子做平抛运动,落到安全网上。已知P点到O点的距离为l(0

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