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yzzjudith

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  • ID:3-7158275 人教版 二年级上册《100以内数的加、减法》(微课+学习评价+学习指南)

    小学数学/人教版/二年级上册/2 100以内的加法和减法(二) /连加、连减和加减混合


    小学数学学科指导课程二年级数学上册
    数的运算(三)
    100以内数的加、减法
    学习指南
    相关教材内容链接:
    同学们,今天复习的是二年级数学上册教材第11页至22页有关100以内数的加、减法,请同学们打开书把这一部分所涉及的例题逐道看一看,从中你都知道了些什么,把你知道的可以写下来,也可以和爸爸、妈妈说一说。
    相关视频内容链接:
    如果你想生动的了解这些内容,就打开电视,找到教育—北京数字学校,进去点击小学数学课程,里面有好多学习的内容。今天给大家推荐的是一年级下册中的《87.两位数加减两位数练习(二)》这个微课。这部分内容虽然放在了一年级下册里,但是在我们学的教材中是在二年级上册的,好好看一看吧,肯定会对你把握这部分知识有所帮助。
    知识要点:
    今天我们主要复习的是:两位数加两位数的不进位加法和进位加法,两位数减两位数不退位减法和退位减法。
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    压缩包内容:
    学习指南.docx
    学习评价.docx
    微课.mp4

    • 2020-04-09
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  • ID:3-7158268 人教版 二年级上册 《100以内数的减法》(微课+学习评价+学习指南)

    小学数学/人教版/二年级上册/2 100以内的加法和减法(二) /减法/本节综合与测试


    小学数学学科指导课程二年级数学上册
    数的运算(二)
    100以内数的减法
    学习指南
    相关教材内容链接:
    同学们,今天复习的是二年级数学上册教材第17页至22页有关100以内数的减法的有关知识,请同学们打开书把这一部分所涉及的内容逐一看看,从中你都知道了些什么,把你知道的可以用你喜欢的方式表达出来,比如知识结构图,也可以和爸爸、妈妈说一说。
    相关视频内容链接:
    如果你想生动的了解这些内容,就打开电视,找到教育—北京数字学校,进去点击小学数学课程,里面有好多学习的内容。今天给大家推荐的是一年级下册中的《86.两位数减两位数退位减法》这个微课。这部分内容虽然放在了一年级下册里,但是在我们学的教材中是在二年级上册的,好好看一看吧,肯定会对你把握这部分知识有所帮助。
    知识要点:
    今天我们主要复习的是:两位数减两位数的不退位减法;两位数减两位数的退位减法。
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    压缩包内容:
    学习指南.doc
    学习评价.doc
    微课.mp4

    • 2020-04-09
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  • ID:3-7158267 人教版 二年级上册 《100以内数的加法》(微课+学习评价+学习指南)

    小学数学/人教版/二年级上册/2 100以内的加法和减法(二) /加法/本节综合与测试


    小学数学学科指导课程二年级数学上册
    数的运算(一)
    100以内数的加法
    学习指南
    相关教材内容链接:
    同学们,今天复习的是二年级数学上册教材第11页至16页有关100以内数的加法,请同学们打开书把这一部分所涉及的例题逐道看一看,从中你都知道了些什么,把你知道的可以用你喜欢的方式表达出来,比如知识结构图,也可以和爸爸、妈妈说一说。
    相关视频内容链接:
    如果你想生动的了解这些内容,就打开电视,找到教育—北京数字学校,进去点击小学数学课程,里面有好多学习的内容。今天给大家推荐的是一年级下册中的《85.两位数加两位数进位加法》这个微课。这部分内容虽然放在了一年级下册里,但是在我们学的教材中是在二年级上册的,好好看一看吧,肯定会对你把握这部分知识有所帮助。
    知识要点:
    今天我们主要复习的知识有:两位数加一位数(不进位);两位数加两位数(不进位);两位数加两位数(进位)。
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  • ID:3-7155778 小学数学人教版六下数学导学案(共14份)

    小学数学/人教版/六年级下册/本册综合


    1 负  数
    一、正、负数的意义
    1.正数:像+1、+2、3、300、+27、+6.3、+26% 这样的数都是正数。
    2.负数:像-1、-2、-300、-56、-0.68、-5%这样的数都是负数。
    3.正数和负数可以用来表示两个相反意义的量。例如:零上温度和零下温度、向东行和向西行、上车人数与下车人数、收入与支出、增加与减少等,都是互为相反意义的两个量,其中一个用正数表示,另一个就用负数表示。
    4.0既不是正数,也不是负数。它是正数与负数的分界点。
    二、正、负数的读写
    1.正、负数的读法:“+”读作正,“-”读作负;按照从左往右的顺序读数,先读“正”或“负”,再读符号后面的数字。读正数时,若数字前面有“+”号,读数时一定要读出“正”字,若数字前面的正号省略不写,则读数时也不读。
    2.正、负数的写法:先在数的左侧写上“+”或“-”,再写数字。写正数时,数左侧的“+”可以省略不写。
    三、用直线上的点表示正、负数
    1.正数、0、负数都可以用直线的上点表示出来。直线上的每一个点都与一个数相对应,任何一个数都可以用直线上的点来表示。例如:
    
    2.用直线上的点表示数时,要先确定好0的位置,并用箭头表示出正数的方向。
    3.用有正数和负数的直线可以表示距离和相反的方向。
    4.在直线上的点,位置越往左,表示的数就越小;位置越往右,表示的数就越大。所有的负数都比0小,所有的正数都比0大,正数都比负数大。
    
    注意:除0外,整数、小数、分数、百分数都有正数和负数两种形式。
    提示:在表示两种相反意义的两个量时,谁是正数、谁是负数不是固定不变的,可以根据需要确定其中一个量是正数,另一个量就是负数。
    例如:+87.25读作正八十七点二五;-20%读作负百分之二十。
    例如:正三十二写作+32,也可写作32。负四十八写作-48。
    提示:在数学中,可以用一条直线上的点表示数,这条直线就叫做数轴。
    提示:最小的正整数是1,最大的负整数是-1,没有最大的正整数,也没有最小的负整数。
    例如:-3℃和-18℃,温度越低就越冷,也说明那个数就越小。
    
    
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    压缩包内容:
    1 负数.docx
    1 观察物体(三).docx
    2 百分数(二).docx
    2 因数与倍数.docx
    3 长方体和正方体.docx
    3 圆柱与圆锥.docx
    4 比例.docx
    4 分数的意义和性质.docx
    5 图形的运动(三).docx
    5 数学广角——鸽巢问题.docx
    6 整理和复习.docx
    6 分数的加法和减法.docx
    7 折线统计图.docx
    8 数学广角--找次品.docx

    • 2020-04-09
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  • ID:2-7155700 统编版五年级听写与默写汇总(看拼音 古诗课文积累)(PDF版 无答案)

    小学语文/人教统编版(部编版)/五年级下册/本册综合



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    压缩包内容:
    部编五年级听写与默写汇总(看拼音 古诗课文积累).pdf

    • 2020-04-09
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  • ID:2-7155698 统编语文四年级下册基础知识学习(看拼音写词语+日积月累+根据课文填空)(pdf版14页)

    小学语文/人教统编版(部编版)/四年级下册/本册综合



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    压缩包内容:
    部编四年级听写与默写汇总(看拼音 古诗课文积累).pdf

    • 2020-04-09
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  • ID:2-7155695 统编版三年级听写与默写汇总(看拼音 古诗课文积累)(PDF版 无答案)

    小学语文/人教统编版(部编版)/三年级下册/本册综合



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    压缩包内容:
    部编三年级听写与默写汇总(看拼音 古诗课文积累).pdf

    • 2020-04-09
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  • ID:2-7155690 统编版二年级语文下册全册预习(pdf版178页)

    小学语文/人教统编版(部编版)/二年级下册/本册综合



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    压缩包内容:
    二年级语文下册预习.pdf

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  • ID:3-7153159 人教版五年级下册数学期末复习归纳总结(8单元打包)

    小学数学/人教版/五年级下册/本册综合


    1 观察物体(三)
    一、能用小正方体摆出从某一方向观察看到指定图形的几何体。
    1.从同一方向观察不同的几何体,看到的图形可能相同。
    2.观察由小正方体搭成的几何体时,由于前面的小正方体遮挡了后面的小正方体、左面的小正方体遮挡了右面的小正方体、右面的小正方体遮挡了左面的小正方体或者是上面的小正方体遮挡了下面的小正方体,常会漏数被遮挡的小正方体。例如:
    
    图1是由5个小正方体搭成的,而不是由4个小正方体搭成的;
    图2是由4个小正方体搭成的,而不是由3个小正方体搭成的。
    解决此类问题时,一定要具体问题具体分析。
    3.在观察物体时,从正面看可以确定所摆的几何体有几层和几列;从上面看可以确定所摆的几何体有几行和几列;从左面看可以确定所摆的几何体有几行和几层。
    二、能根据从不同方向看到的图形搭出几何体。
    1.从正面、左面和上面看到的图形确定了,这个几何体也就确定了。
    2.根据从三个不同方向观察到的图形还原几何体,先从上面观察到的图形分析确定基本形状,推测可能出现的各种情况,然后根据从其他两个方向看到的图形综合分析,确定层数和每层小正方体的个数。
    3.数组合成几何体的小正方体的个数时,可以先把这个几何体分层、分行或分列统计,然后把每一部分的小正方体的个数相加。
    
    温馨提示:
    从不同的方向观察几何体,所看到的图形可能相同,也可能不同。
    温馨提示:
    根据从三个不同的方向观察到的图形搭成几何体时,先从上面确定基本形状,然后从正面和左面确定层数和每层的个数。
    易错点:仅根据从某一方向观察到的平面图形,是无法判断几何体的摆法的,更无法确定组成这个几何体的小正方体的个数。
    
    
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    压缩包内容:
    1 观察物体(三).docx
    2 因数与倍数.docx
    3 长方体和正方体.docx
    4 分数的意义和性质.docx
    5 图形的运动(三).docx
    6 分数的加法和减法.docx
    7 折线统计图.docx
    8 数学广角--找次品.docx

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  • ID:3-7153158 人教版五年级下册数学单元过关卷(8份打包,有答案)

    小学数学/人教版/五年级下册/本册综合


    教材过关卷(1)
    一、填空题。(每空2分,共20分)
    1.下面的三个图形分别是从哪个方向看到的?填一填。
     
    2.一个几何体从上面看到的形状如右图,如果用5个小正方
    体摆,共有(  )种不同的摆法。 
    3.


    
    (1)从右面看是图A的有(  )。
    (2)从左面看是图B的有(  )。
    (3)从正面和上面看都是图A的有(  )。
    4.一个几何体由4个小正方体摆成,小东从它的正面和上面看到的   图形如下,在下面的几何体上,第4个小正方体应摆在(  )号  正方体的上方。
    
    5.用小正方体拼一个立体图形,使得从左面看和从正面看分别得到下面的两个图形。
    
    要搭成这样的立体图形最少需要(  )个小正方体;最多需要(  )个小正方体。
    二、判断题。(每题2分,共10分)
    1.如图,从它们上面看到的图形是相同的。 (  )
    
    2.如图,把一个小正方体放在右面几何体的前面或后面,从正面看到的形状是不变的。 (  )
    3.用4个小正方体摆几何体,从正面看是的图形,可以摆出2种几何体。 (  )
    4.只根据一个方向看到的形状,不能确定是什么立体图形。 (  )
    5.根据三个方向观察到的形状摆小正方体,只能摆出一种几何。 (  )
    三、选择题。(每题3分,共12分)
    1.从正面看到的形状是,从上面看到的形状是,下图中符合要求的几何体是(  )。
    
    2.一个由积木块组成的图形,从正面看是,从左面看是,这些积木块有(  )个。
    A.2 B.3
    C.4 D.无法确定
    3.如左图,从正面和左面看到的图形(  )。
    A.相同 B.不相同 C.无法确定
    4.如左图,如果4号位置上有3个小正方体,5号位置上有2个小正方体,3号位置上有2个小正方体,其余位置上都是1个小正方体。那么从正面看到的图形是(  )。
    
    四、连线题。(8分)
    
    五、画出下面的几何体从正面、上面和左面看到的图形。(9分)
    
    六、解决问题。(4题14分,其余每题9分,共41分)
    1.在下图中添一个相同的正方体(添加的正方体与其他正方体至少有一个面重合),使从正面看到的形状不改变,共有几种方法?
    2.如图,有甲、乙两个立体图形,从正面、左面和上面看这两个立体图形,哪些面看到的图形是一样的?
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    压缩包内容:
    教材过关卷(1).docx
    教材过关卷(2).docx
    教材过关卷(3).docx
    教材过关卷(4).docx
    教材过关卷(5).docx
    教材过关卷(6).docx
    教材过关卷(7).docx
    教材过关卷(8).docx

    • 2020-04-08
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  • ID:2-7153154 统编版五年级语文下册预习(PDF版)

    小学语文/人教统编版(部编版)/五年级下册/本册综合



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    压缩包内容:
    五年级语文下册预习.pdf

    • 2020-04-08
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  • ID:2-7153150 统编版四年级下册语文全册预习(PDF版 162页)

    小学语文/人教统编版(部编版)/四年级下册/本册综合



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    压缩包内容:
    四年级语文下册预习.pdf

    • 2020-04-08
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  • ID:3-7148471 人教版三年级上册数学解决问题专项测试(无答案)

    小学数学/人教版/四年级下册/本册综合


    三年级数学解决问题专项测试
    1.三年级的学生去茶园里劳动.女生有56人,男生有64人.4名学生分成一组,一共可以分成多少组2.三年级有90名学生.每两人用一张课桌,需要多少张课桌把这些课桌平均放在3间教室里,每间教室放多少张
    3.一部儿童电视剧共336分钟.分8集播放,每集大约播放多长时间
    4.春雨小学389名学生去参观自然博物馆.每辆车准乘45人,租9辆车够吗
    5.有530把椅子,分5次运完.平均每次运多少把如果分4次运呢
    6.一个画展每天的开放时间是8:00—17:00.这个画展每天展出多长时间
    7.一场排球赛,从19时30分开始,进行了155分钟.比赛什么时候结束
    8.小明买20枚8角的邮票和30枚2元的邮票.一共要付多少钱
    9.养一张蚕需要桑叶约600千克,可产茧约50千克.我家养了4张蚕.可产茧多少千克需要桑叶多少千克?张村共养了40张蚕,可产茧多少千克?
    10.篮球场的长是28米,宽是15米。它的面积是多少平方米?半场是多少平方米?
    11.一个正方形,它的周长是64米,面积是多少平方米?
    12.一个游泳池的长是25米,小明游了3个来回。他游了多少米?
    13.一个人每月大约产生37千克垃圾。我家三口人,一年要产生多少垃圾?
    14.有9600千克的货物,两辆车4次就能运完。平均每辆车每次运多少千克?
    15.图书馆共有126本书,放在3个书架,每个书架有6层。平均每层放几本?
    要求平均每层放几本?可以先求:
    16.豆腐店有10袋黄豆,每袋50千克。1千克黄豆能做4千克豆腐。这些黄豆能做多少千克豆腐?
    17.奶牛场有4个牛棚,每个牛棚里有2头奶牛。一天共喂800千克饲料,平均每头喂多少饲料?
    18.小华每天早上7时30分到校,11时50分放学回家。下午2时到校,16时放学回家。他全天在校多长时间?
    19.一辆货车一次能送8台电视机,每天送3次,一个月(按30天算)能送多少台电视机?
    20.5箱蜜蜂一年可以酿375千克蜂蜜。照这样计算,24箱蜜蜂一年可以酿多少蜂蜜?
    21.一辆自行车120元,3辆自行车多少元?
    22.一辆汽车3时行了261千米,照这样计算,5时能行多少千米?
    23.小红看一本356页的故事书,平均每天看21页,看了13天后,还剩多少页没有看?
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    压缩包内容:
    三年级数学解决问题专项测试.doc

    • 2020-04-08
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  • ID:2-7146202 统编版五年级下册第三单元测试卷(PDF版 无答案)

    小学语文/人教统编版(部编版)/五年级下册/第三单元/本单元综合与测试



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    5.pdf

    • 2020-04-07
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  • ID:2-7146149 统编版一年级下册语文全册预习资料(pdf版,共138页)

    小学语文/人教统编版(部编版)/一年级下册/本册综合



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    压缩包内容:
    一年级语文下册预习.pdf

    • 2020-04-07
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  • ID:2-7145790 统编版五年级下册语文课课练(含答案)(PDF版)

    小学语文/人教统编版(部编版)/五年级下册/本册综合



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    压缩包内容:
    语文.pdf

    • 2020-04-07
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  • ID:3-7141716 人教版小学数学三年级下册培优作业(无答案)

    小学数学/人教版/三年级下册/本册综合


    第1次
    
    (1)刺猬在小狗的( )面;(2)梅花鹿在小狗的( )面;
    (3)小猫在小狗的( )面;(4)小猴在小狗的( )面;
    (5)小狗在小猴的( )面; (6)小猴在梅花鹿的( )面。
    小华从家向( )面走,又向( )方向走,能到便民超市。
    

    第2次
    1、同学们到果园里去采摘,女同学有36人,男同学有54人。如果3个同学分成一组,一共可以分成多少个小组?
    2、三年级的同学们做了78件玩具,分给二年级18件,剩下的平均分给一年级的两个班,一年级每班分得多少件玩具?
    3、三(1)班同学春游,要到小河的对岸去,现在岸边只有一条小船,船上最多只能坐4人,31名同学最少用多少次可以全部到对岸去?(小船每过一次河算一次,同学们可以自己划船。)
    第3次
    1、369÷5,被除数百位上的3比除数5( ),不够商1个( ),就要看它的前两位,36个( )除以5,商( )个( ),所以商( )应写在( )位上。
    先判断商是几位数,再计算。
    (1)532÷4=
    532÷7=
    (2)465÷3=
    465÷5=
    (3)846÷6=
    846÷9=
    2、三位数除以一位数,商可能是( )位数,也可能是( )位数。

    第4次
    1、老师带了400元,买了3个足球之后还剩85元。每个足球多少钱?
    2、工厂里的叔叔在装油,每5kg装一桶,158kg油大约需要多少个桶?
    下面是某超市一、二月份销售某品牌酸奶情况统计表。
    
    根据上表,将下面的表格填写完整,再回答问题。
    
    (1)一月份( )味酸奶卖的最多,二月份( )味酸奶卖的最少。
    (2)原味酸奶一、二月份一共卖了( )箱。
    (3)观察统计表,你还发现了什么?请你提出问题并解答。

    第5次
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    压缩包内容:
    人教版小学数学三年级下册培优作业.doc

    • 2020-04-06
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  • ID:3-7141695 小学数学人教版六年级下册数学课课练(pdf版含答案)

    小学数学/人教版/六年级下册/本册综合



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    压缩包内容:
    数学A.pdf

    • 2020-04-06
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    • 26421.11KB
  • ID:3-7141691 小学数学人教版六年级下册数学课课练(pdf版含答案)

    小学数学/人教版/六年级下册/本册综合



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    压缩包内容:
    SHUXUE B.pdf

    • 2020-04-06
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  • ID:2-7141688 统编版六年级下册语文课课练(pdf版,共63页,含答案)

    小学语文/人教统编版(部编版)/六年级下册/本册综合



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    YUWEN.pdf

    • 2020-04-06
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