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在水三方

资源 文章 汇编
  • ID:8-6893395 2019年四川省乐山市沙湾区中考历史二调试卷 ( 解析版)

    初中历史/中考专区/模拟试题


    2019年四川省乐山市沙湾区中考历史二调试卷
    一、选择题共14小题,每小题1.5分,共21分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的.
    1.(1.5分)了解历史时序,初步掌握历史发展的基本线索是学习历史的基本要求。下图是中国古代主要朝代(时期)更迭示意图的一部分,相应方框①②内应填入(  )
    
    A.三国、五代十国 B.春秋战国、元
    C.三国、元 D.五代十国、元
    2.(1.5分)以下关于三国两晋南北朝时期的历史阶段特征,以下正确的表述是(  )
    A.这一时期,民族政权并立,民族交融
    B.这一时期,民族政权并立,同时向统一发展
    C.这一时期,社会开放,中外经济文化交流频繁
    D.这一时期,民族政权并立,民族战争频繁
    3.(1.5分)以下关于“中国近代化探索”的叙述中,说法正确的是(  )
    A.洋务运动是中国近代史的开端
    B.戊戌变法是一场自上而下的资产阶级的改良运动
    C.辛亥革命结束了统治了中国二千多年的封建制度
    D.新文化运动高举“自由”和“民主”两面旗帜
    4.(1.5分)毛泽东在中国政协一届会议的开幕词中说:“我们的工作将写在人类的历史上,它将表明:占人类总数四分之一的中国人民从此站立起来了。……我们的民族将从此列入爱好和平自由的世界各民族的大家庭。”“中国人民从此站立起来了”的时间和标志是(  )
    A.1912年1月1日,中华民国临时政府成立
    B.1945年9月9日,在中国战区,日本在南京于投降书上签字递交中国政府
    C.1949年10月1日,中华人民共和国宣告成立
    D.1978年,十一届三中全会召开
    5.(1.5分)新加坡《联合早报》指出:“新时期中国经济发展经历了三个阶段:第一个阶段是对外开放,让世界进人中国;第二个阶段还是对外开放,但中国开始走向世界;第三个阶段依然是对外开放,中国已经开始改变世界了。”“让世界进入中国”应开始于(  )
    A.1971年,中国重返联合国,恢复在联合国的合法席位
    B.20世纪70年代初,世界上出现了与中国建交的高潮
    C.2001年我国加入世界贸易组织(WTO)
    D.20世纪80年代,我国建立深圳等5个经济我区
    6.(1.5分)这次大会的主题是:高举邓小平理论伟大旗帜,把建设中国特色社会主义事业全面推向21世纪。大会决定把邓小平理论写进党章,确定为党的指导思想。“这次大会”指的是(  )
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    2019年四川省乐山市沙湾区中考历史二调试卷 ( 解析版).doc

    • 2020-02-16
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  • ID:8-6893394 第3课 土地改革知识点和课堂练习

    初中历史/人教统编版(部编版)/八年级下册(2017)/第一单元 中华人民共和国的成立和巩固/第3课 土地改革


    第3课土地改革?
    知识点
    一、《中华人民共和国土地改革法》的实施
    1、原因:(1)根本原因:封建土地制度严重阻碍农村经济和中国社会的发展。(2)直接原因:新中国成立后,广大农民迫切要求进行土地改革,获得土地。
    2、土地改革的开展:
    (1)时间:1950-1952年底
    (2)标志:1950年,中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》。
    (3)具体内容:规定废除地主阶级封建剥削的土地所有制,实行农民的土地所有制。
    (4)具体做法:没收地主的土地,分给无地或少地的农民耕种。同时也分给地主一份,让他们自己耕种,在劳动中改造自己。
    (5)实施过程:从1950年底,全国分批进行土地改革。
    (6)成果:到1952年底,除部分少数民族地区外,全国大陆基本上完成了土地改革。
    二、土地改革的意义
    政治方面:土地改革的完成,彻底摧毁了我国存在2 000多年的封建土地制度,消灭了地主阶级;农民翻了身,得到了土地,成为土地的主人。这使人民政权更加巩固。
    经济方面:大大解放了农村生产力,农业生产获得迅速恢复和发展,为国家的工业化建设准备了条件。
    【重点难点】
    重点:《中华人民共和国土地改革法》的颁布。
    难点:土地改革的历史意义。
    【自主学习】
    一、土地改革的原因
    ____ 严重阻碍农村经济和中国社会的发展,广大农民迫切要求进行土地改革。
    二、土地改革的过程
    (1)开始: 年,中央人民政府颁布《_ __》。
    (2)内容:废除__ 的土地所有制,实行__ __的土地所有制。
    (3)措施:全国分批进行土地改革,没收__ __的土地,分给无地或少地的__ __耕种;同时也分给地主一份,让他们自己耕种,在劳动中改造自己。
    (4)结果:到__ _年底,除部分少数民族地区外,全国大陆基本上完成土地改革。
    三、土地改革的意义
    1.土地改革的完成,彻底摧毁了我国存在2 000多年的__ __制度,消灭了__ 阶级;__ __翻了身,得到了土地,成为土地的主人。
    2.这使人民政权更加巩固,也大大解放了农村__ __。
    3.农业生产获得迅速恢复和发展,为国家的__ __建设准备了条件。
    【合作交流】
    选择题
    1.新中国成立前,中国的土地制度极不合理。占乡村人口不到10%的地主和富农,占有70%—80%的土地;而占乡村人口90%的贫农、雇农和中农,却只占有约20%~30%的土地,他们终年劳作,仍不得温饱。上述材料反映的是( )
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    人教部编版八年级下册第3课土地改革知识点和课堂练习.doc

    • 2020-02-16
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  • ID:8-6893390 第12课 亚非拉民族民主运动的高涨 课件(共32张PPT)

    初中历史/人教统编版(部编版)/九年级下册(2018)/第三单元 第一次世界大战和战后初期的世界/第12课 亚非拉民族民主运动的高涨


    人教部编版九年级历史下册第12课亚非拉民族民主运动的高潮课件(共32张ppt):32张PPT北京朝阳公园甘地像
    三种伟大:一种是帝、首领的伟大;一种是精神、理智的伟大;还有一种是仁爱、心灵的伟大。这三种伟大一个比一个高,后者比前者高,最后者最高。而甘地就是最伟大的人,伟大的灵魂——圣雄。
    情景导入
    为什么在北京公园会有甘地像?为什么甘地被称为“圣雄” ?
    印度非暴力不合作运动
    埃及华夫脱运动
    墨西哥卡德纳斯改革
    第12课 亚非拉民族民主运动的高涨
    1.了解甘地领导的“非暴力不合作运动”,并能正确认识“非暴力不合作运动”。
    2.知道埃及华夫脱运动的背景、经过和结果,了解华夫脱运动为埃及民族民主运动的进一步发展奠定了基础。
    3.知道墨西哥卡德纳斯改革的措施,了解卡德纳斯改革为墨西哥社会经济、政治的发展奠定了基础。
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    人教部编版九年级历史下册第12课亚非拉民族民主运动的高潮课件(共32张ppt).pptx

    • 2020-02-17
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  • ID:8-6893324 新疆北屯市2019--2020学年九年级上学期期末历史试卷(解析版)

    初中历史/期末专区/九年级上册


    新疆北屯市2020届九年级上学期期末
    历史试卷
    第1卷选择题(共2大题共39分)
    一、单选题(本大题共16小题)
    1.某历史学家撰写了一本历史专著,封面图案如图。下列最适合作为该著作标题的是(  )
    
    A. 《种姓的国度》 B. 《尼罗河之光》
    C. 《失落的古巴比伦》 D. 《中华文明起源》
    2.九年级历史兴趣小组进行研究性学习。他们收集了“穆罕默德”、“公元7世纪”、“清真寺”等信息。他们研究性学习的主题应该是(  )
    A. 伊斯兰教 B. 基督教 C. 佛教 D. 道教
    3.7世纪中期,日本孝德天皇颁布改新诏书,进行改革,史称“大化改新”。这次改革仿效的是(  )
    A. 希腊共和制度 B. 中国明清制度 C. 唐朝典章制度 D. 罗马元首制度
    
    4.如图是美国联邦政府机构示意图,这反映了美国1787年宪法对国家权力实行(  )
    A. 总统独裁 B. 君主立宪 C. 三权分立 D. 专制集权
    5.公元530年,商人奥曼土斯特在君士坦丁堡与当地的手工业者拉慈希发生了经济纠纷,两人闹得不可开交,最终走上法庭。法官对此官司的裁决将依据(  )
    A. 西欧封建等级制度 B. 《查士丁尼法典》
    C. 《汉漠拉比法典》 D. 公民大会
    6.公元前5世纪,雅典的最高权力机构是(  )
    A. 十将军 B. 主席团 C. 执政官 D. 公民大会
    7.8世纪前期,法兰克国进行的重要改革使西欧社会逐渐形成了(  )
    A. 等级森严的封建制度 B. 中央集权的封建制度
    C. 天皇制的封建制度 D. 政教合一的封建制度
    8.有学者说,自从新航路开辟以后,人类历史才有了真正意义的世界史,这主要指的是(  )
    A. 农业文明转向工业文明 B. 欧洲贸易中心转向大西洋沿岸
    C. 欧洲开始了殖民掠夺 D. 世界开始从分散走向整体
    9.“三角贸易”是指欧洲殖民扩展时期贩卖黑人奴隶和获取原料的一种制度。最早进行黑奴贸易的是(  )
    A. 英国 B. 法国 C. 葡萄牙 D. 意大利
    10.12世纪晚期,源氏集团首领源赖朝在消灭了平氏集团后,被朝延任命为(  )
    A. 武士 B. 征夷大将军 C. 关白 D. 征讨大将军
    11.小李同学参加历史知识竞赛抽到这样一道题目:“英国资产阶级革命开始的标志是什么?“请你帮助他回答,你应选(  )
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    压缩包内容:
    新疆北屯市2020届九年级上学期期末历史试卷(解析版).doc

    • 2020-02-17
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  • ID:8-6893319 第5课 安史之乱与唐朝衰亡教案

    初中历史/人教统编版(部编版)/七年级下册(2016)/第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代 /第5课 安史之乱与唐朝衰亡


    人教部编版五四学制中国历史第二册第5课安史之乱与唐朝衰亡教案
    课标要求
    内容要点:知道安史之乱导致唐朝由盛转衰;知道唐朝灭亡后五代十国的局面。 认知提示:比较唐玄宗前期和后期的统治,了解统治者的作为与朝盛衰的关系。 解读:唐朝的繁荣盛世大约持续了100多年,唐玄宗统治后期的一场安史之乱揭 开了唐中央政府和地方割据势力之间争斗的序幕。从此,唐朝由盛而衰,逐渐形成藩 镇割据的局面,统治越来越腐朽,最终在农民战争打击下土崩瓦解。唐朝灭亡后,在 我国南方和北方各地出现多个割据政权,中国进入了五代十国分裂时期。
    二、学习目标
    1、知识与能力:
    了解安史之乱和黄巢起义"知道唐灭亡后五代十国的局面,思考历史事件之间 的内在联系,知道唐朝衰亡的原因。
    2、过程与方法:
    通过比较唐玄宗前期和后期统治所采取的不同措施,分析唐朝衰亡的原因,学会 以史为鉴,初步掌握正确评价历史人物的方法。
    阅读相关诗文和史料,培养提炼有效信息、分析问题的能力,加深对历史问题的 理解。
    识读《五代十国形势图(后周时期)》,直观认识五代十国时期政权的更迭与分立, 培养从历史地图中提取有效历史信息的能力。
    3、情感态度与价值观:
    感悟政治清明与朝兴盛的关系,体会农民起义对历史发展的推动作用,思考国 家分裂的历史教训。三、重点难点
    教学重点:安史之乱 黄巢起义与唐朝灭亡
    教学难点:安史之乱
    四、教学方法
    教为主导,学为主体,练为主线。提倡预习,自主学习。先学后教,教师启发。
    五、课时:一课时
    六、课型:新授课
    七、教学准备:课件,教案,多媒体教室。
    八、教学过程
    检查预习:同学们好,我们提前预习了第5课盛唐气象,看这么几个关键词,来回答问题。
    一个叛乱背后的两个叛乱将领,一个起义背后的两个起义领袖,要求说出他们的名字和身后的故事。
    2、导入新课:“万国尽征戍,烽火被冈峦。积尸草木腥,流血川原丹。”这是杜甫在《垂老别》一诗中描绘的安史之乱造成的惨状。盛唐的升平景象,在唐玄宗统治后期急转而下,爆发了大规模的动乱,唐朝从此走向衰落。 什么会发生?它所造成的后果又是怎样的? 出现了什么样的局面?
    这节课我们就带着这么问题,学习第5课安史之乱与唐朝衰亡。
    这节课我们学习的主要内容及重点是什么?出示课件展示。(1)安史之乱(2)黄巢起义与唐朝灭亡(3)五代十国的更迭与分立,其中,重点内容是1和2,难点是1.
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    压缩包内容:
    (人教部编版五四学制中国历史第二册)第5课安史之乱与唐朝衰亡教案.docx

    • 2020-02-17
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  • ID:8-6887844 2020年春历史部编版(中考先锋)中考一轮复习(图片版)-第三阶段综合测试 (共6份打包)

    初中历史/中考专区/一轮复习


    中国近代史综合测试卷:12张PPT
    中国现代史综合测试卷:13张PPT
    中国古代史综合测试卷:13张PPT
    世界现代史综合测试卷:13张PPT
    世界古代史与近代史综合测试卷:13张PPT
    2020年中考模拟测试卷:14张PPT
    ================================================
    压缩包内容:
    2020年春历史中考一轮复习(图片版)-第三阶段综合测试
    2020年中考模拟测试卷.ppt
    世界古代史与近代史综合测试卷.ppt
    世界现代史综合测试卷.ppt
    中国古代史综合测试卷.ppt
    中国现代史综合测试卷.ppt
    中国近代史综合测试卷.ppt

    • 2020-02-16
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  • ID:8-6887840 2020年春历史部编版(中考先锋)中考一轮复习(图片版)-第二阶段专题复习 (共8份打包)

    初中历史/中考专区/二轮专题


    热点3:29张PPT
    热点2:33张PPT
    热点1:21张PPT
    专题四 中外历史上的重大改革:28张PPT
    专题五 大国崛起及20世纪世界政治格局的演变:34张PPT
    专题二 中国的民族关系及边疆问题:28张PPT
    专题三 近代民族危机与中华民族的抗争和探索:28张PPT
    专题一 中国古代的政治与经济:29张PPT
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    压缩包内容:
    2020年春历史中考一轮复习(图片版)-第二阶段专题复习
    专题一 中国古代的政治与经济.ppt
    专题三 近代民族危机与中华民族的抗争和探索.ppt
    专题二 中国的民族关系及边疆问题.ppt
    专题五 大国崛起及20世纪世界政治格局的演变.ppt
    专题四 中外历史上的重大改革.ppt
    热点1.ppt
    热点2.ppt
    热点3.ppt

    • 2020-02-16
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  • ID:8-6887838 2020年春历史部编版(中考先锋)中考一轮复习(图片版)-第六部分 世界现代史 (共3份打包)

    初中历史/中考专区/一轮复习


    第二单元:38张PPT
    第三单元:47张PPT
    第一单元:43张PPT
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    压缩包内容:
    2020年春历史中考一轮复习(图片版)-第六部分 世界现代史
    第一单元.ppt
    第三单元.ppt
    第二单元.ppt

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  • ID:8-6887834 2020年春历史部编版(中考先锋)中考一轮复习(图片版)-第五部分 世界近代史 (共3份打包)

    初中历史/中考专区/一轮复习


    第二单元:33张PPT
    第三单元:31张PPT
    第一单元:32张PPT
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    压缩包内容:
    2020年春历史中考一轮复习(图片版)-第五部分 世界近代史
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    第三单元.ppt
    第二单元.ppt

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  • ID:8-6887831 2020年春历史部编版(中考先锋)中考一轮复习(图片版)-第四部分 世界古代史 (共2份打包)

    初中历史/中考专区/一轮复习


    第二单元:26张PPT
    第一单元:30张PPT
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    压缩包内容:
    2020年春历史中考一轮复习(图片版)-第四部分 世界古代史
    第一单元.ppt
    第二单元.ppt

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  • ID:8-6887830 2020年春历史部编版(中考先锋)中考一轮复习(图片版)-第三部分 中国现代史 (共4份打包)

    初中历史/中考专区/一轮复习


    第四单元:31张PPT
    第二单元:36张PPT
    第三单元:37张PPT
    第一单元:34张PPT
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    压缩包内容:
    2020年春历史中考一轮复习(图片版)-第三部分 中国现代史
    第一单元.ppt
    第三单元.ppt
    第二单元.ppt
    第四单元.ppt

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  • ID:8-6887816 2020年春历史部编版(中考先锋)中考一轮复习(图片版)-第二部分 中国近代史 (共5份打包)

    初中历史/中考专区/一轮复习


    第四单元:31张PPT
    第五单元:30张PPT
    第二单元:27张PPT
    第三单元:32张PPT
    第一单元:40张PPT
    ================================================
    压缩包内容:
    2020年春历史中考一轮复习(图片版)-第二部分 中国近代史
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    第三单元.ppt
    第二单元.ppt
    第五单元.ppt
    第四单元.ppt

    • 2020-02-16
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  • ID:8-6887802 2020年春历史部编版(中考先锋)中考一轮复习(图片版)-第一部分 中国古代史 (共4份打包)

    初中历史/中考专区/一轮复习


    第四单元:38张PPT
    第二单元:47张PPT
    第三单元:46张PPT
    第一单元:36张PPT
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    压缩包内容:
    2020年春历史中考一轮复习(图片版)-第一部分 中国古代史
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    第三单元.ppt
    第二单元.ppt
    第四单元.ppt

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  • ID:2-6879364 统编版(五四学制)六年级语文上册12 桥 表格式教案(共7页)

    小学语文/人教统编版(部编版)/六年级上册(2019部编版)/第四单元 /12 桥


    教 学 设 计
    教 师
    
    学科
    语文
    年级
    
    时间
    2019.4
    
    课题
    《桥》
    课型
    讲读课
    
    教



    一、教材分析:
      《桥》一课为六年级上册第四组的一篇文章。该组主要讲述一些感人至深的故事,本篇文章在环境描写上、语言使用上精炼干脆,且在其中蕴含着作者丰富强烈的感情。主要表现了老支部书记在生死关头,不徇私情,舍己为人的崇高品质。
    二、教学目标
    正确、流利有感情朗读课文。
    以读为本,通过多层次、多形式的读来感悟课文,并创设情境,在场景的对比中理解人物精神品质。 领悟课文在表达上的特点。
    三、教学重难点   抓住文章中令人感动的句子,体会村支书的性格特点和高贵品质。难点为理解题目“桥”所蕴涵的深刻含义。
    四、教学过程: 
    (一)导入
    同学们,课文中我们学习了很多关于感人故事主题的文章,比如四年级一篇文章《跨越海峡的生命桥》,讲述的是杭州的青年小钱和台湾青年所代表的海峡两岸同胞的血脉亲情。今天我们再来学习一个感人且耐人寻味的故事,而且也和桥有关,一起看看这篇文章讲述的什么感人故事。
    板书课题《桥》
    齐读课题
    检查预习情况,整体感知。
    在进入课文之前,先检查一下同学们对课文的预习情况。有请这一小组:
    小组汇报预学单内容:
    词语 2、重点词解释 3、主要内容
    4、师:还有同学有需要提醒同学们的生字词应该注意的地方吗?
    生1:比如“肆”注意生字的横的写法
    师:大家都在提醒大家字的写法,有没有同学在读音上提醒大家的?
    生:我提醒大家的是“势不可当”的“当”读一声。
    师:善于发现的眼睛,请刚才汇报词语的同学带领大家读一遍。
    生领读。
    过渡:谢谢你们的汇报,看出同学们预习非常充分,从同学们的预习汇报中,我们知道这个故事中涉及到了很多洪水和桥的描写,接下来我们进行小组共学,大家先快速默读课文,请1—4小组找出课文中描写洪水的句子,并用横线画出来。请5—8小组找出课文中描写桥的句子,用曲线画出来,小组讨论汇总,一会请小组代表发言。大家觉得3分钟可以吗?开始!
    、汇报“洪水”和“桥”的的句子
    师:请你们组上台汇报课文中描写洪水的句子
    生:小组汇报,并找其他同学补充。(出示洪水的句子)
    师: 请你们组上台汇报课文中描写桥的句子
    生:小组汇报,并找其他同学补充。(出示桥的句子)
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    压缩包内容:
    人教统编版(五四学制)六年级语文上册:12 桥 教案.doc

    • 2020-02-15
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  • ID:2-6879341 13 寒号鸟 课件(36张PPT)

    小学语文/人教统编版(部编版)/二年级上册(2017部编版)/课文4/13 寒号鸟


    部编版二年级语文上册:13 寒号鸟课件:36张PPT学名叫复齿鼯鼠,也叫橙足鼯鼠、寒号鸟、寒号虫、寒搭拉虫,是啮齿类动物,像松鼠 ,比松鼠略大,前后肢之间有皮膜相连,可由高处向低处滑翔。常在陡峭山崖的岩洞或石缝内筑巢,是我国特有物种。民间传说中,说它在严寒的冬天不断地号叫,发出“哆啰啰、哆啰啰”的声音,最后被冻死了,所以人们叫它寒号鸟。
    你知道吗?
    寒号鸟
    义务教育教科书 二年级语文上册(部编版)


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    压缩包内容:
    部编版二年级语文上册:13 寒号鸟课件.ppt

    • 2020-02-14
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  • ID:8-6877509 第3课 美国内战 课件(25张PPT)

    初中历史/人教统编版(部编版)/九年级下册(2018)/第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展/第3课 美国内战


    ) 人教部编版九年级历史下册第3课 美国内战课件(25张):25张PPT第3课 美国内战
    学习目标
    知识与能力:
    知道内战爆发的原因、过程、意义以及林肯在美国历史上的地位等基本史实;了解《宅地法》《解放黑人奴隶宣言》等重要文件。
    过程与方法:
    引导学生阅读《宅地法》《解放黑人奴隶宣言》两个文件,认识这两部法律在内战中的作用;结合林肯的历史活动,学会评价历史人物的方法。
    情感态度与价值观:
    通过战争中林肯和人民群众的活动,使学生认识到人心向背是战争胜利与否的关键,同时个人作用也是不可忽视的。
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  • ID:8-6877500 第3课 《土地改革》导学案(含答案)

    初中历史/人教统编版(部编版)/八年级下册(2017)/第一单元 中华人民共和国的成立和巩固/第3课 土地改革


    第3课 《土地改革》导学案
    【学习目标】
    1.知道《中华人民共和国土地改革法》。
    2.了解土地改革运动。
    【学习重点】
    《中华人民共和国土地改革法》和土地改革的开展
    【学习难点】
    土地改革的背景、意义
    【自主学习】
    一.《中华人民共和国土地改革法》的实施--土地改革
    1.土地改革的背景:①新中国成立后,占全国3亿多人口的 还没有进行土地改革。占农户总数不到7%的地主、富农,占有总耕地50%以上,而占全国农户57%以上的贫农、雇农,仅占有耕地总数的14%,农村存在着大量 的农民。② 严重阻碍了农村经济和中国社会的发展。广大农民迫切要求进行 ,获得土地。
    2.土地改革的开始: 年,中央人民政府颁布 。它规定废除 ,实行 。
    3.土地改革的内容:废除 ,实行 。同年冬起,全国分批进行土地改革,没收 的土地,分给 或 的农民耕种;同时也分给 一份,让他们在劳动中改造自己。
    4.土地改革的目的:废除 ,实行 ,解放和发展 。
    5.土地改革的完成:到 年底,除 外,全国大陆基本上完成了土地改革。约 亿多无地少地的农民,分到了土地和大量的农具、牲畜和房屋等,农民真正获得了解放。
    二、土地改革的意义
    土地改革的 ,彻底废除了我国存在2000多年的 ,消灭了 ;
    翻了身,得到了 ,成为土地的 。这使 更加巩固,也大大解放了 , 获得迅速恢复和发展,为国家的 准备了条件。
    【合作探究】
    1.土地改革的背景。 封建剥削的土地制度严重阻碍农村经济和中国社会的发展。新中国成立后,占全国3亿多人口的新解放区还没有进行土地改革。农村存在着大量无地和少地的农民。广大农民迫切要求进行土地改革,获得土地。为实现人民真正当家做主,为解放农村生产力,发展农业生产,为国家的工业化建设开辟道路,也为了巩固新生的人民政权,就要废除封建土地制度,进行土地改革。
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  • ID:8-6877047 第5课 安史之乱与唐朝衰亡课件(25张+视频)

    初中历史/人教统编版(部编版)/七年级下册(2016)/第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代 /第5课 安史之乱与唐朝衰亡


    2020年春 第5课《安史之乱与唐朝衰亡》课件:25张PPT
    忆昔
    —杜甫
    忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。
    稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。
    春望
    —杜甫
    国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。
    烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。
    一位创造了两个历史“奇迹”的皇帝李隆基
    两个奇迹:一个是“开元盛世”,
    另一个是安史之乱(又称“天宝之乱”)
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  • ID:6-6877043 人教版八年级物理下册12.3《机械效率》 学案

    初中物理/人教版/八年级下册/第十二章 简单机械/12.3 机械效率


    机械效率 学案
    【学习目标】
    1.知道有用功、额外功、总功的含义,指出它们之间的关系。
    2.能结合实例认识什么是有用功、额外功、总功。
    3.理解机械效率的概念,知道机械效率小于1及没有单位的原因。
    4.会利用公式η=W有/W总进行有关计算。
    5.会分析影响机械效率大小的因素,指出提高机械效率的方法。
    【学习过程】
    怎样计算机械效率,怎样测量机械效率。
    【复习巩固】
    1.什么是有用功、额外功、总功?
    2.如图所示的动滑轮提升重5N的物体,求动力F= 。
    
    【自主学习】
    (一)机械效率(阅读课本,完成下面的问题)
    问题
    学法指导
    
    1.请学生判断,右图中分别用三种方式把沙子提到装修的楼上去,哪些是有用功?哪些是额外功?总功?
    
    (小组间相互讨论)
    
    2.几个基本概念:
    有用功W有用:____________________________________
    额外功W额外:____________________________________
    总功W总:________________________________________
    
    小组内讨论
    (抽查提问)
    
    3.三者之间的关系:________________________
    机械效率的概念:物理学中,将____________与________________的比值叫做机械效率。
    即:________________________
    计算公式:________________________
    物理意义:某起重机的机械效率是70%,它表示________________________________________?
    
    看书和讨论
    (抽查提问)
    
    
    (二)测量滑轮组的机械效率(阅读课本,完成下面的问题)
    问题
    学法指导
    
    1.实验中需要什么测量工具,要测量那些物理量?
    怎么计算有用功、总功?请写出表达式。
    实验原理是什么?
    测量时还应注意什么?
    如何读数?
    
    小组同学之间相互讨论交流,归纳总结。
    
    2.学生分组探究,教师巡回指导
    次数 
    钩码所受重力G/N  
    提升高度h/m  
    拉力F/N  
    绳端移动的距离s/m  
    有用功W有用/J  
    总功W总/J  
    机械效率  
    
    1 
      
      
      
      
      
      
      
    
    2 
      
      
      
      
      
      
      
    
    3  
      
      
      
      
      
      
      
    
    
    
    组内做实验探究
    (展示表格)
    
    3.你能总结出滑轮组的机械效率与物体重力的关系: 使用时注意事项:
    小组内讨论完成
    (板演)
    
    4.你知道斜面的机械效率还与什么有关吗?
    自由发言
    
    
    【自主小结】
    1.请同学们在下面总结一下本节课所学知识内容的结构
    2.在本课学习中运用什么学习方法?
    【随堂检测】
    1.从深为5m的井中直接将一桶水提出井口,已知桶重20N,桶中水重80N。若此人的目的是为了提水,则机械效率为 ,若此人的目的是为了捞桶,则机械效率为 。
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  • ID:8-6872652 第4课 唐朝的中外文化交流导学案(无答案)

    初中历史/人教统编版(部编版)/七年级下册(2016)/第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代 /第4课 唐朝的中外文化交流


    第四课 唐朝的中外文化交流导学案
    学习目标
    知道遣唐使的含义,认识唐朝文化对日本的影响;
    知道鉴真东渡与玄奘西行,找出鉴真和玄奘的共同之处。
    理解唐朝对外交往频繁的原因和影响。
    重难点:鉴真东渡、玄奘西行。唐朝对外交往的原因。
    自主学习
    遣唐使
    背景:____时期,中国和日本得劲交流非常频繁。跟随使节来华的,还有很多的留学生和留学僧。日本派出的_____有十几批,最多的一次达到500多人。
    目的:学习中国的__________。
    影响:他们把唐朝先进的______________________等传回日本,对日本___的发展产生了深远的影响。
    鉴真东渡
    地位:在唐朝与日本的文化交流中,最有影响的人物是_____。他是扬州大明寺的高僧,接受日本僧人的邀请,___次东渡,终于在_____年抵达日本。
    贡献:他在日本传授_____,还传播中国的医药、___、___、建筑、绘画等。主持修建了_____,被日本政府定位一级国宝。为中日交流做出了卓越的贡献。
    唐与新罗的关系
    _____上的国家,和隋唐往来频繁。新罗仿唐制建立了政治制度,采用____选拔官吏,还引入了中国的医学、天文、历算等科技成就。朝鲜的____也传入中国。
    玄奘西行
    时期:_____年间,高僧____西行,经过四年的长途跋涉到达天竺。
    贡献
    遍访天竺名寺,研习佛法,曾在佛学最高学府_____游学,成为远近闻名的佛学大师。
    《_______》记载了他所游历过的100多个国家和地区的 山川风物及社会习俗,是研究中外交流史的珍贵文献。
    合作学习
    什么是遣唐使?
    遣唐使团的地位和成员构成有什么特点?
    玄奘西游的时间是?
    三、当堂达标
    单项选择题
    1.隋唐时期的日本民族是一个好学的民族,下列日本到唐朝的人员中是政府委派的是 ( )
    A.遣唐使 B.留学生 C.留学僧 D.商人
    2.2015年5月,印度总理莫迪访问中国,中印关系得到进一步发展。追溯到唐朝,为中印文化交流做出贡献的人物是 ( )
    A. 张骞 B.鉴真 C. 玄奘 D. 班禅
    3.玄奘西行是古代中印两国人民友好交往的见证,他游学、研习内容主要涉及的宗教是 ( )
    A. 基督教 B. 伊斯兰教 C. 道教 D. 佛教
    4.“鉴真东渡”“玄奘西行”,两位人物的对外文化交流活动充分体现了唐朝对外文化交流的特点是 ( )
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