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  • ID:2-7147605 广西柳州高级中学2020届高三4月线上测试语文试题及答案解析

    高中语文/高考专区/模拟试题

    柳州高级中学2020届高三4月线上测试 语 文             (考试时间:150分钟 满分:150分) 一、现代文阅读(36分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分) 阅读下面的文字,完成1~3题。 作为中国文化的重要组成部分,中国画的繁荣发展之于中华民族精神的传承与发扬有着重要意义。新时代的中国画创作,需要在“守”与“变”中开拓新境、绘就时代新风。 “守”,是要守住文化传统、精神传统。继承传统一方面要深刻体悟中国画的文化特质和内在精神,一方面要深刻理解并遵循中国画自身发展逻辑。中国画的文化特质,在于其独特的审美诉求和精神意蕴。如“一花一世界”所包含的博大,建立在中国哲学和中华美学基础上的中国画,不注重感官刺激,强调“天人合一”的宇宙观。宋代郭熙在《山水训》中有言,“山水,大物也”,一个“大”字,便道出山水画所营造的精神要义,即中国人的世界观和作者的精神追求,以大道为终极取向,同时辉映时代气象。正如北宋国力富强,所以北宋山水画也多宏幅巨制,如《溪山行旅图》等名作,表现了北方雄浑壮阔的自然山水,全景式构图气势磅礴;而南宋偏安一隅,山水画也从“大山大水”变成气象萧疏的“边角山水”。所以,中国画创作者应该将中国画传承问题提升到文化自信、光大中华文化的高度来看待,用笔墨“为祖国山河立传”。 “为祖国山河立传”光有扎实的技法还不够,更重要的是创作者要有家国情怀,作品要呈现中国画独特的审美意蕴,其中包括特定形式所呈现的时代审美意境以及画家的精神追求。中国画有自身的发展逻辑,其笔墨法度皆不是独立的存在,而是特定审美意蕴的彰显。就像中国画最高的成就是“写意”,其中既包含“写”的审美性,也包含“意”在形式上所体现出的特定审美意境,二者相辅相成。因此,中国画创新既要守住精神,也要守住其笔墨法度与核心内涵,不能仅从形式上追求创新。现在一些画家为了求变,偷换概念,虽然使用的是宣纸、毛笔、水墨等中国画工具,但实际上画出来的是水彩、素描的样子。 真正意义上的求“变”,是创作者在继承传统的基础上还要面向时代、面向生活。这又包含两层含义:一是要让“笔墨当随时代”,表现时代审美和时代精神;一是要以高蹈的视野看世界,取各国艺术精髓并将其化为己有。这都要求创作者要有广博的学识、独立的艺术观而不随波逐流。在这一方面,老一辈艺术家做出了很好的表率,不论是林 风眠的中西融合之道,还是张大千的“泼彩”山水,都为中国画的发展探索出一条新径。在他们的绘画中,既有借鉴外来艺术形式和观念所呈现出的现代性审美,又有立足中国画传统的核心要义进行的创新转化,最终于笔墨法度中成就新的精神气象。这种“从心所欲不逾矩”的融会创新,恰恰建立在极其深厚的传统功底之上,此意学者当识之。 中国画创作者应该在“守”与“变”中,坚守中华文化立场、传承中华文化基因,以“蓬勃、正大、刚健、醇雅”的精神追求,展现新时代的审美风范。中国画的“守”与“变”,包含着对艺术传统的回望,也包含着对中华美学的回溯,更包含着对当代审美的追求,推动着中国画向前发展的同时,又保持着中国画特有的轨迹、精神和面貌,以民族艺术所应体现的文化自信,指导着中国画发展的必由之路。 (摘编自《人民日报》) 1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是(3分)(  ) A.中国画是中国 文化的重要组成部分,所以中国画应坚守中华文化立场,传承中华基因。 B.中国画有其独特的审美诉求和精神意蕴,常以大道为终极取向,同时辉映时代气象。 C.中国画创作者要有“为祖国山河立传”的扎实技法,更要有光大中华文化高度的家国情怀。 D.中国画要表现时代审美和时代精神,就要放眼世界,取各国艺术精髓并化为己有。 2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3分)(  ) A.文章从中国画创作的“守”“变”分别展开论证,具有很强的层次感和逻辑性。 B.文章采用举例、对比、道理等多种论证方法,阐明了中国画创作应坚守并继承传统。 C.文章通过分析中国画创作的最高成就是“写意”,论证中国画有自身的发展逻辑。 D.文章采用大量事例详细地论证了中国画的“守”与“变”,探索了中国画的发展道路。 3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是(3分)(  ) A.“一花一世界”所包含的博大、“天人合一”的宇宙观都是中国画独特的文化特质。 B.中国画的创作,只有守住精神的同时守住笔墨法度与核心内涵,才能在继承传统中创新。 C.林风眠的中西融合之道和张大千的“泼彩”山水画开辟了中国画创新发展的必经之路。 D.中国画创作者坚守文化自信,展现新时代审美风范,才能更好地指导中国画的发展之路。 (二)实用类文本阅读(本题共3小题,12分) 阅读下面的文字,完成4~6题。 材料一 全球文化创意产业发展极不均衡,主要集中在以美国为核心的北美地区,以英国为核心的欧洲地区和以中国、日本、韩国为核心的亚洲地区。其中美国占市场总额的43%,欧洲占34%,亚洲、南太平洋国家占19%(日本占10%,韩国占5%,中国和其他国家及地区仅占4%)。我国文化创意产业园区的建设从20世纪90年代起步,到2002年末只有48个园区建成,2012年时出现井喷态势,达到1 457个,并在2014年时达到2 570个园区的顶峰。其中由国家命名的文化创意产业各类相关基地、园区就已超过350个。在政府的积极引导下,我国文化产业已经初步形成了以国家级文化产业示范园区和基地为龙头,以省市级文化产业园区和基地为骨干,以各地特色文化产业群为支点,共同推动文化产业加快发展的格局。 (摘编自前瞻产业研究院《融合发展成为大趋势》) 材料二 调查显示,文创产品主要满足了公众“提高审美情趣”(49.23%)、“表达理念态度”(46.55%)、“享受独特体验”(45.43%)、“社交标签、文化符号”(42.39%)和“馈赠纪念品、礼物”(41.81%)的需求。与受访者所在地区交叉分析显示,城市消费者主要满足“提高审美情趣”的需求,乡镇消费者主要满足“馈赠纪念品、礼物”的需求,农村消费者主要满足“表达理念态度”的需求。 调查显示,消费 文创产品的受访者占八成,其中8.27%的受访者表示“总会消费”文创产品,28.71%的受访者表示“经常消费”,43.51%的受访者表示“有时消费”,16.32%的消费者表示“不常消费”,3.19%的受访者表示“不会消费”。将文创的消费情况与受访者收入进行交叉分析,结果显示,收入越高的受访者消费文创产品的频率更高。 (摘编自王虹《推动文创产业高质量发展,应抓住哪些关键词》) 材料三 受内外部环境、发展阶段变化等因素的影响,以技术进步和创意创新为核心、以消费为导向的产业类型有望成为新常态时期我国重要的经济增长点。文化产业是这类产业中的典型,成为我国经济增长动力接续和转换的中坚力量。到2020年我国文化产业增加值占GDP的比重将很有可能超过5%,成为我国的支柱性产业。 文化产业与相关产业的融合发展既有助于促进文化产业自身的发展,同时也有助于提高相关产业的发展质量。近年来,我国文化产业和科技、金融、旅游、制造业融合发展的趋势日益明显,主要的融合领域为数字内容、 智能终端、信息媒体、应用服务四个领域,并有进一步深化的趋势。 当前,我国文化消费将进入快速增长期。随着我国文化产业发展质量不断提升,文化产品和服务的供给不断增加,以及我国城乡居民社会保障体系的不断完善,我国文化消费将保持稳定、可持续增长。 (摘编自《我国文化产业的发展特征与发展趋势》) 材料四 从国内各大城市文化创意产业的利润逐年提高和企业数量快速增长态势可以看出,文化创意产业的市场竞争尚不充分。而在这种情况下,政府应该着手对整个文化创意产业进行相应的规范和相应的结构调整,以保证能尽快地形成一个完整的文化创意产业链。 目前,国内各大城市都加大对文化创意产业的政策倾斜和资金扶持,从另一个侧面可以看出整个文化创意产业的融资还比较困难,这已成为制约中国各地文化创意产业快速发展的一个难点。现在各大城市都根据自己的特色提出了相应的发展目标,建立大量的基地、园区,但由于缺乏指导和规划,基地和园区出现了比较严重的同质化倾向。文化创意产业园区作为一种产业集聚的形式最早兴起于欧美国家,而文化创意产业园在我国处于起步阶段,发展经验不成熟。国外的经验,对我们而言是非常重要的。 当下,国内各大城市对动漫和游戏情有独钟,动漫游戏产业一片热火朝天,但是中国动漫游戏产业总体发展与发达国家相比仍有不小差距,企业规模小,原创能力不足,核心竞争力弱,经营模式亟须创新。 我国有极为丰富的历史文化资源,重要历史人物、重大历史事件不胜枚举。但是这些丰富的文化资源很少得到有效的开发和利用。例如《花木兰》的故事,在国内并未得到充分利用,而被好莱坞加工成动画片,在世界范围内取得了票房丰收。 (摘编自网络) 4.下列对材料相关内容的理解,不正确的一项是(3分)(  ) A.文化创意产业发展并不平衡,除日、韩外,中国和其他国家及地区只占亚洲、南太平洋地区市场份额中的4%。 B.近年来,我国文化产业发展较快,文化产业增加值占GDP比重有望超过5%,成为我国的支柱性产业之一。 C.我国加快了文化产业与相关产业融合的步伐,特别在数字内容、智能终端、信息媒体、应用服务方面呈现进一步深化趋势。 D.欧美国家在世界上率先进行文化创意产业园区的建设,而我国在这方面尚处于起步阶段,应该借鉴欧美国家的发展经验。 5.下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)(  ) A.近十年来,我国政府加大了对文化产业示范园区的建设,已初步形成了国家级、省市级和各地特色文化产业群的发展体系。 B.对于文化创意产品,有的消费者注重“提高审美情趣”,有的注重“表达理念态度”,公众对文创产品的需求呈现出多样化的特点。 C.从文创的消费情况与受访者收入交叉分析的结果来看,随着我国经济水平的提高,未来公众对文创产品的消费频率也将会进一步提高。 D.当下国内动漫游戏产业虽然很火热,但与发达国家相比还存在不小的差距,这主要是因为不重视对我国丰富历史文化资源的挖掘。 6.请结合材料四,简要分析政府需如何推动我国文化创意产业的发展。(6分) (三)文学类文本阅读(本题共3小题,15分) 阅读下面的文字,完成7~9题。 双琴祭 梁晓声 (1)那两棵树,是生长极慢的树,其材最适合做琴。那位老制琴师呢,他的经验是,一棵那样的树,只能锯取一段,做成一把音质优良的小提琴。所以他打算用那两棵树同时做两把小提琴,使它们在音质上不分轩轾。 (2)琴取于材,材取于树。老制琴师当年亲手栽下的两株小树苗,在十余载里,不但增加着年轮,也像少年和少女渐渐长成健壮的青年和标致的女郎一样,深深地相爱了。它们彼此欣赏,彼此赞美,永不厌倦地诉说着缠绵的情话。 (3)但是,琴还没做,老制琴师却病倒了。他临终前对儿子说:“我一直想要制成两把音质同样优良的小提琴。我想做的事是做不到了,你一定要替我做到……” (4)后来,他的儿子伐倒那两棵树,锯取了它们各自最好的一段,制成了两把音质同样一流的小提琴。他把琴送到了琴店,郑重地交代:“如果有谁在这两把琴中反复比较、挑选,那么无论他最终选择了哪一把,都不卖给他。如果有人说它们是同样好的琴,那么可以将两把琴都送给他。如果是两个人,那么一人一把。” (5)有一天,琴店来了两位父亲,带着两名少年。两位父亲是好友,他们是陪儿子来选琴的。两名少年不约而同地看上了那两把小提琴,于是店主取出琴让他们试一试。 (6)他们各拉一曲后,都说以他们的耳听来,两把琴的音质同样优良。为了使大人们相信他们所选的不后悔,他们还毫不犹豫地交换了琴,于是他们幸运地接受了赠予。 (7)后来,他们果然都成了“家”,声名鹊起。无论何时何地,他们一直合奏着。 (8)世人欣赏并赞美他们的合奏,但世人的心理是古怪的。不久,就有了他们之间孰高孰低的说法。而寂寞的传媒则一口咬住那纷纭众说,推波助澜。 (9)最后,他们不能再合奏下去了,只能迫不得已地分开,各自独奏。但他们都是那么眷恋合奏,因为他们觉得只有合奏才能发挥出他们的演奏天赋。 (10)比他们更眷恋合奏的是那两把小提琴。只有合奏的时候,它们才有机会相见。 (11)但自从分开后,它们再没“见到”过对方。它们被思念折磨着,它们的琴音里开始注入了缕缕忧伤,正如苦苦相思着的情人的信上有泪痕一样。 (12)然而两位由合奏而独奏的演奏家,心里竟渐渐地相互生出嫉恨来。他们不知不觉就坠入了别人的“阴谋”。他们曾经的珠联璧合引起了别人的嫉恨。别人想要离间他们,想要看他们成为仇敌。 (13)终于,他们中的一个心理崩溃了。他摔毁了他心爱的小提琴,跃下阳台,一命呜呼。 (14)那时,另一个正在舞台上演出。他提琴的几根弦,随弓皆断。弦断之际,小提琴发出类似哀号的最后一声颤音…… (15)悲剧的发生使人心趋于冷静,对死者的同情超过了人心对其他一切的表现。有同情就有憎恨,另一个还没来得及从惊愕中悟到什么,已然懵懂地成了罪魁祸首。最后,他疯了。 (16)他那一把琴被换了弦,又摆在琴店里了。然而,无人问津,因为它已被视为不祥之物。只要琴弓一搭在弦上,便会发出号哭一般的声音。 (17)是的,那真是一把小提琴在号哭——在为它不幸的爱人而号哭…… (有删改) 7.下列对作品相关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)(  ) A.小说在叙述时,“他们”“它们”交替使用,人和物相互交融,灵活地展现了事件过程,暗示了人和物命运的共同性。 B.第(8)段画横线句在全文结构上起承上启下的作用:“世人欣赏并赞美他们的合奏”紧承上文,“但世人的心理是古怪的”则引领下文。 C.第(10)(11)段用拟人和夸张的修辞手法,写出了两把小提琴因为分离而不能彼此欣赏、赞美的相思之苦和饱受思念折磨的忧伤情状。 D.小说把“双琴”喻为一对恋人,讲述了它们前世为树、今生为琴的“姻缘”,演绎了一出由相爱相依至分离毁废的悲剧。 8.小说的结局是悲剧性的,请概述造成悲剧的外在原因。(6分) 9.请结合文本简要探析作品蕴含的情感。(6分) 二、古代诗文阅读(34分) (一)文言文阅读(本题共4小题,19分) 阅读下面的文言文,完成10~13题。 张禧,东安州人。年十六,从大将军阿术鲁南攻徐州,复从元帅察罕攻寿春等州,皆有功。禧素峭直,为主将所忌,诬以他罪,欲置之法。时王鹗侍世祖于潜邸,禧密往依之,鹗请左丞阔阔荐禧与其子弘纲俱入见。岁己未,从世祖南伐。进攻鄂州,诸军穴城以入,宋树栅为夹城于内,入战者辄不利,乃命以厚赏募敢死士。禧与子弘纲俱应募,由城东南入战,将至城下,帝悯其父子俱入险地,遣阿里海牙谕禧父子,止一人进战。禧所执枪中弩矢而折,取弘纲枪以入,破城东南角。有逗留不进者十余人,立城下,弘纲复夺其枪入。转战良久,禧身中十八矢,一矢镞贯腹,闷绝复苏。世祖即位,赐金符。至元元年,升唐邓等州卢氏保甲丁壮军总管。元帅阿术命禧率轻舟夜衔枚入其阵中插苇以识水之深浅及还阿术即命禧率四翼水军进战宋兵溃追至浅水夺战舰七十余艘攻樊城。行省集诸将问破襄阳之策,禧言:“襄、樊夹汉江而城,敌人横铁锁、置木橛于水中,今断锁毁橛,以绝其援,则樊城必下。樊城下,则襄阳可图矣。”行省用其计,乃破樊城,而襄阳继降。时朝廷议征日本,禧请行,与右丞范文虎、左丞李庭同率舟师,泛海东征。至日本,禧即舍舟,筑垒平湖岛,各相去五十步止泊,以避风涛触击。飓风大作,文虎、庭战舰悉坏,禧所部独完。文虎等议还,禧曰:“士卒溺死者半,其脱死者,皆壮士也,曷若乘其无回顾心,因粮于敌以进战。”文虎等不从,曰:“还朝问罪,我辈当之,公不与也。”禧乃分船与之。时平湖岛屯兵四千,乏舟,禧曰:“我安忍弃之!”至京师,文虎等皆获罪,禧独免。 (选自《元史·张禧传》,有删改) 10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)(  ) A.元帅阿术命禧率轻舟/夜衔枚入/其阵中插苇/以识水之深浅/及还/阿术即命禧率四翼水军进战/宋兵溃/追至浅水/夺战舰七十余艘/ B.元帅阿术命禧率轻舟/夜衔枚入其阵中/插苇以识水之深浅/及还/阿术即命禧率四翼水军进战/宋兵溃/追至浅水/夺战舰七十余艘/ C.元帅阿术命禧率轻舟/夜衔枚入其阵中/插苇以识水之深浅/及还/阿术即命禧率四翼水军/进战宋兵/溃追至浅水/夺战舰七十余艘/ D.元帅阿术命禧率轻舟/夜衔枚入/其阵中插苇/以识水之深浅/及还/阿术即命禧率四翼水军/进战宋兵/溃追至浅水/夺战舰七十余艘/ 11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分)(  ) A.己未,己未年。古代用十二天干和十地支循环相配,用来表示年、月、日和时的次序。 B.金符,文中指古代帝王授予臣属的一种信物。金符包括铜虎符、金鱼符、金符牌等。 C.元年,可以指帝王或诸侯即位的第一年或帝王改元的第一年,如贞观元年、康熙元年。 D.保甲,旧时户籍编制制度,若干户编作一甲,若干甲编作一保,甲设甲长,保设保长。 12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)(  ) A.张禧作战有功,因直遭忌。他年纪轻轻先后跟从大将军、元帅作战,都立下战功;他严厉刚直,被主将嫉恨,主将捏造罪名想把他治罪。 B.张禧父子上阵,不顾生死。他跟从皇帝南征,进攻鄂州时不利,他与儿子一起应征成为攻城勇士,他勇猛冲刺,身上多处受伤,几乎死去。 C.张禧有勇有谋,积极献计。行省召集将领征询攻破襄阳的策略,张禧认为,截断汉江上的铁锁、木橛,阻断襄、樊之间的援助,就可以取胜。 D.张禧奉命攻日,功败垂成。他和范文虎等人去讨伐日本,遭遇飓风,他所指挥的战舰保存完好,范文虎等人的战舰被毁,范文虎害怕朝廷问罪,逼迫他撤军。 13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)帝悯其父子俱入险地,遣阿里海牙谕禧父子,止一人进战。(5分) (2)其脱死者,皆壮士也,曷若乘其无回顾心,因粮于敌以进战。(5分) (二 )古代诗歌阅读(本题共2小题,9分) 阅读下面这首诗歌,完成14~15题。 虎丘①题壁 陈恭尹② 虎迹苍茫霸业沉,古时山色尚阴阴。 半楼月影千家笛,万里天涯一夜砧。 南国干戈征士泪,西风刀剪美人心。 市中亦有吹篪客③,乞食吴门秋又深。 【注】①虎丘,苏州名胜,相传内有春秋时吴王阖闾墓。②陈恭尹,其父陈邦彦为明末岭南抗清主力,后兵败殉国,陈恭尹只身逃脱。③吹篪(chí)客,指伍子胥。春秋时,伍子胥父兄为楚平王所杀,他逃往吴国,吹篪乞食,后为吴国重臣,借吴兵力,雪耻家仇。 14.下列对这首诗的分析和鉴赏,不正确的一项是(3分)(  ) A.题壁诗是诗人在墙壁上题写的诗歌,苏轼《题西林壁》、谭嗣同《狱中题壁》都是题壁诗。 B.起句写吴王霸业成空的史实,“古时山色”四字暗含着江山未改、人事已非的深沉感慨。 C.颔联拓展空间,由虎丘至整个江南,千家笛声与万里砧声相合,虚实相生,意境阔大。 D.颈联以“征士泪”对“美人心”,将士出生入死,闺中美人却不知亡国之恨,犹自做着女红。 15.“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟”是杜甫诗《蜀相》的尾联,请和《虎丘题壁》的尾联进行比较,说说这两首诗的尾联所表达的思想感情及运用的表现手法。(6分) (三)名篇名句默写(本题共1小题,6分) 16.补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)韩愈的《师说》中,士大夫之族以地位、官职为借口拒绝从师学习的两句是“___,______”。 (2)龚自珍在《己亥杂诗》中,表明自己虽然辞官,但仍会关心国家的前 途和命运的两句是“_______,______”。 (3)《永遇乐·京口北固亭怀古》是南宋词人辛弃疾的忧愤之作,其中“________,_______”两句,写出人们已忘却战败的历史,最为沉痛。 三、语言文字运用(20分) 阅读下面的文字,完成17~19题。 西递、宏村坐落在皖南山区的黟县,它的村落选址、布局和建筑形态,能体现出天人合一的中国传统哲学思想和对大自然的向往与尊重。西递、宏村背倚秀美青山,清流________,数百幢明清时期的民居建筑静静伫立。马头墙的高大奇伟有骄傲睥睨的表情,也有韵致跌宕飞扬;灰白的屋壁被时间________出斑驳的线条,更有了凝重、沉静的效果;还有宗族祠堂、书院、牌坊和宗谱。走进民居,美轮美奂的砖雕、石雕、木雕装饰入眼皆是,天井、花园、房梁等都在无声地________着精心的设计与精 美的手艺。(    ),是中国传统民居的精髓。西递和宏村以世外桃源般的田园风光、保存完好的村落形态、工艺精湛的徽派民居和丰富多彩的历史文化内涵而闻名天下,被列入世界文化遗产,这是黄山风景区内的自然与文化景观第二次________世界文化遗产名录。 17.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是(3分)(  ) A.抱村穿户   涂鸦   显示   登载 B.穿房入户   涂画   显示   登录 C.抱村穿户   涂画   展示   登录 D.穿房入户   涂鸦   展示   登载 18.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(3 分)(  ) A.马头墙的高大奇伟,有骄傲睥睨的表情,也有跌宕飞扬的韵致 B.高大奇伟的马头墙有跌宕飞扬的韵致,也有骄傲睥睨的表情 C.高大奇伟的马头墙有骄傲睥睨的韵致,也有跌宕飞扬的表情 D.高大奇伟的马头墙有骄傲睥睨的表情,也有跌宕飞扬的韵致 19.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是(3分)(  ) A.大自然与那些典雅的明清民居建筑群紧密相融,创造出一个既合乎科学,又富有情趣的生活居住环境 B.大自然与那些典雅的明清民居建筑群紧密相融,创造出一个既富有情趣,更合乎科学的生活居住环境 C.那些典雅的明清民居建筑群与大自然紧密相融,创造出一个既合乎科学,又富有情趣的生活 居住环境 D.那些典雅的明清民居建筑群与大自然紧密相融,创造出一个不仅富有情趣,更合乎科学的生活居住环境 20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。(6分) 正常情况下,当外来物质进入人体后大都面临两种命运:如果被机体识别为有用或无害物质,则这些物质将与人体和谐相处,最终将被吸收、利用或被自然排出;①____,机体的免疫系统则立即做出反应,将其驱除或消灭。②_____。免疫应答是人的防卫体系重要的功能之一,但是如果这种应答超出了正常范围,即免疫系统对无害物质进行攻击时,这种情况称为变态反应。③______,因为无端的攻击也会损害正常的身体组织,甚至免疫系统居然有时对机体本身的组织进行攻击和破坏,对人体的健康非常不利。过敏就是变态反应的主要代表。 21.下面是央视记者就第二届中国国际进口博览会(简称进博会)对马云进行的专访,请概括出他关于进博会的三个观点,每点不超过15个字。(5分) 在马云看来,我国制造业的发展是因为中国加入WTO(世界贸易组织)之后,大批外国先进制造业进入,冲击了国内一些粗制滥造的产业。同时我国很多企业的学习能力非常强,看到好的企业以后,知道了差距。此次进博会,对国内的制造业也会是一个巨大的冲击和鞭策。马云表示,中国的消费根本还没有开始被挖掘,远远不能匹配我们国家应该有的能力。中国的内需潜力之大,在全世界找不到第二个。进博会独具慧眼,由此会实现共赢。谈到“开放”,马云认为,开放不是逼迫别人开放,更不是别人逼迫我们开放,而是自己真正从心里认同,我们需要向世界学习,需要跟世界接轨,这样的中国会赢得更多的尊重。而进博会有助于中国赢得尊重。 四、写作(60分) 22.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分) 最近,一批新出炉的主旋律歌曲又与大家见面:《我们都是追梦人》《时代号子》《乘风破浪再出发》……“千山万水,奔向天地跑道;你追我赶,风起云涌春潮”,这是《我们都是追梦人》描摹的小康路上的奋进场景。“汗也不白流,累也不白受,实干才能出成就,谁也别吹牛”,这是《时代号子》对实干兴邦最质朴的歌咏。“如果不曾长路跋涉,怎知道道路曲折?如果不是跨越江海,哪知道前途壮阔?”这是《乘风破浪再出发》对奋斗历程的回首,对“两个一百年”壮阔征程的展望。 还有哪些主旋律歌曲,令你过耳难忘? 一代人有一代人的胸臆,一代人有一代人的旋律。请选择一两首你所熟悉的主旋律歌曲,写一篇文章,谈谈你由之而生发的思考与感悟,参与学校报举办的“我喜爱的主旋律歌曲”主题征文活动。 要求:围绕材料内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息;不少于800字。 ? 语文答案 题号 1 2 3 4 5 7 10 11 12 14 17 18 19 答案 C D C A D C B A D D C D C 试题详解 1.C[命题立意]本题考查筛选并整合文中信息的能力。 [试题解析]A项,偷换概念,原文是“中国画的繁荣发展之于中华民族精神的传承与发扬有着重要意义”“中国画创作者应该在‘守’与‘变’中,坚守中华文化立场、传承中华文化基因”。B项,扩大范围,由原文“宋代郭熙在《山水训》中有言,‘山水,大物也’,一个‘大’字,便道出山水画所营造的精神要义,即中国人的世界观和作者的精神追求,以大道为终极取向,同时辉映时代气象”可知,并非“中国画”以大道为终极取向,同时辉映时代气象,而是中国画中的“山水画”。D项,逻辑不当,原文“表现时代审美和时代精神”与“以高蹈的视野看世界,取各国艺术精髓并将其化为己有”,二者皆是中国画“变”的含义,是并列关系。 2.D[命题立意]本题考查分析论点、论据和论证方法的能力。 [试题解析]“文章采用大量事例详细地论证”有误。 3.C[命题立意]本题考查分析概括作者在文中的观点态度的能力。 [试题解析]“不论是林风眠的中西融合之道,还是张大千的‘泼彩’山水,都为中国画的发展探索出一条新径”中指明是“为中国画的发展探索出一条新径”并非“开辟了……必经之路”。 4.A[命题立意]本题考查理解文中重要内容的含意的能力。 [试题解析]“中国和其他国家及地区只占亚洲、南太平洋地区市场份额中的4%”说法错误。从材料中“亚洲、南太平洋国家占19%(日本占10%,韩国占5%,中国和其他国家及地区仅占4%)”的信息可知是占世界市场份额中的4%。 5.D[命题立意]本题考查筛选并整合文中信息的能力。 [试题解析]“这主要是因为不重视对我国丰富历史文化资源的挖掘”说法错误,文中并无两者之间存在因果关系的依据。 6.[命题立意]本题考查分析文章内容的能力。 [参考答案]①积极引导、推动文化创意产业进行相应的规范和结构调整,尽快形成一个完整的文化创意产业链。②政府要继续加大对文化创意产业的政策倾斜和资金扶持。③对文化产业的基地与园区进行指导和规划,改变其同质化现象。④引导企业提高原创能力,增强核心竞争力,创新经营模式,重视对历史文化资源的挖掘。(每点2分,答出任意三点给满分) 7.C[命题立意]本题考查分析鉴赏作品的内容和艺术特色的能力。 [试题解析]C项,第(10)(11)段运用了比喻和拟人的修辞手法,没有运用夸张的修辞手法。 8.[命题立意]本题考查筛选与概括文中信息的能力。 [参考答案]①世人妄评两位演奏家演奏技艺的高低;②传媒对世人的各种评论推波助澜;③别人嫉恨两位演奏家合奏的珠联璧合;④世人将悲剧归罪于活着的演奏家。(答出一点2分,答出任意三点得6分) 9.[命题立意]本题考查概括作品情感、对作品进行个性化阅读和有创意的解读的能力。 [参考答案]①惋惜双琴一毁一废;②同情两位演奏家一死一疯;③哀叹美好的事物被世人的“古怪心理”毁灭;④悲悯世人毁灭了美好事物而始终不自知。(答出一点2分,答出任意三点得6分) 10.B[命题立意]本题考查文言断句的能力。 [试题解析]原文标点:元帅阿术命禧率轻舟,夜衔枚入其阵中,插苇以识水之深浅。及还,阿术即命禧率四翼水军进战,宋兵溃,追至浅水,夺战舰七十余艘。 11.A[命题立意]本题考查了解并掌握常见的古代文化常识的能力。 [试题解析]A项,应是“十天干和十二地支”。 12.D[命题立意]本题考查筛选文中信息、归纳内容要点的能力。 [试题解析]“范文虎害怕朝廷问罪”错,范文虎对张禧表示,如果朝廷问罪,他们会承担,与张禧无关。 13.[命题立意]本题考查理解并翻译文中句子的能力。 [参考答案](1)皇帝怜悯他们父子俩都要前往危险的地方,派阿里海牙前去告诉他们父子俩,皇帝只准许他们中的一个人进城作战。(“悯”“俱”“谕”“止”各1分,句子通顺1分) (2)那些没有死去的,都是些壮士,还不如乘着他们还没有返回之心时,趁机向敌人夺取粮食向前进攻。(“脱”“曷若”“回顾”“因”各1分,句子通顺1分) 参考译文: 张禧,是东安州人。十六岁时,跟从大将军阿术鲁向南攻打徐州,又跟从元帅察罕攻打寿春等州,都立下战功。张禧素来严厉刚直,被主将忌妒,给他捏造了罪名,要将他按法治罪。当时王鹗在世祖的王府中做事,张禧暗地里去投靠他,王鹗请左丞阔阔向世祖推荐他和他的儿子张弘纲一起入见世祖。己未年,(张禧)随世祖南伐。大军攻打鄂州城,各军挖了地道攻城,宋军在城内建起木栅作为夹城防守,由地道入城的军队都因此失利,于是统军的人就下令用优厚的赏赐募集敢死人士前去作战。张禧和他儿子张弘纲都前往应募,从城的东南部向城中进攻,将要到城下时,皇帝怜悯他们父子俩都要前往危险的地方,派阿里海牙前去告诉他们父子俩,皇帝只准许他们中的一个人进城作战。张禧拿的长枪被弩箭射断了,他就夺了张弘纲的长枪冲进城去,攻破了城的东南角。有十几个人站在城下不敢向城内突击,张弘纲就反夺了他们中的一枝长枪冲进了城内。转战了很久,张禧身上中了十八处箭伤,其中一枝箭头射穿了他的腹部,他昏死后又苏醒过来。世祖继承皇位,赐给张禧金符。至元元年,升任唐邓等州卢氏保甲丁壮军总管。元帅阿术命令张禧率领小船,乘夜色悄悄潜入宋军阵地,插上苇秆标出水道的深浅。等他率船回来后,阿术就下令让他指挥四翼的水军进攻,宋军溃散,他指挥部下追击到浅水区,夺取了七十多艘宋军战舰。攻打樊城。行省召集各位将领征询破襄阳城的策略,张禧说:“襄阳、樊城夹着汉江筑城,敌人在江上横拦了铁锁,又在水中设置了木橛,现在我们应该截断铁锁毁掉木橛,来断绝他们相互援助,那么樊城一定会被攻下。樊城攻下后,那襄阳也就可以攻下了。”行省采用了他的计策,于是攻下了樊城,而襄阳也就跟着投降了。当时朝廷正商议征讨日本,张禧请求前去,与右丞范文虎、左丞李庭共同率领水军,渡海东征。抵达日本海岸,张禧率领军队离船登陆,在平湖岛修建了堡垒,他还命令各船相距五十步停泊,以避免风浪的冲击。海上起了大飓风,范文虎、李庭率领的战舰全都被毁坏,只有张禧指挥的战舰完好无损。范文虎等人商议撤军,张禧说:“被溺死的将士们已经过半了,那些没有死去的,都是些壮士,还不如乘着他们还没有返回之心时,趁机向敌人夺取粮食向前进攻。”范文虎等人不肯听从他的建议,说:“回朝以后如果被问罪的话,我们这些人会承担下来,不会让您受连累。”张禧于是将自己的船分出一部分给他们。当时在平湖岛上屯驻了四千军队,缺少战舰,张禧说:“我不忍心抛弃他们不管!”回到京师,范文虎等都被治了罪,只有张禧被免罪。 14.D[命题立意]本题考查鉴赏古诗的语言、表达技巧和评价古诗的观点态度的能力。 [试题解析]D项,“闺中美人却不知亡国之恨,犹自做着女红”不当。根据语境,此处“美人”应是思念征夫,并为其操劳的形象。 15.[命题立意]本题考查评价古诗的思想内容和分析艺术手法的能力。 [参考答案]思想感情:①陈诗以伍子胥自比,运用用典的表现手法,侧重写自己身负国难家仇,含蓄表达反清复明的大志。②杜诗则更多地表达对诸葛亮的敬仰,对事业未竟的痛惜,及包括自己在内的无数志士的爱国深情。 表现手法:①陈诗“秋又深”一语,以景结情,使人想见瑟瑟秋风,诗人于时局艰难之时,又觉前途迷茫。(亦可答“用典”的手法)②杜诗“泪满襟”一语,直抒胸臆,表达了古今英雄包括诗人自己壮志未酬的悲慨。 16.[命题立意]本题考查默写常见的名篇名句的能力。 [参考答案](1)位卑则足羞官盛则近谀 (2)落红不是无情物化作春泥更护花 (3)佛狸祠下一片神鸦社鼓(每空1分,多字、错字、漏字均不给分) 17.C[命题立意]本题考查正确使用词语(包括熟语)的能力。 [试题解析]①抱村穿户:环抱着村庄、穿越着家家户户。穿房入户:在人家内室里出出进进,形容和主人的关系极为密切。不合语境。②涂画:将线条、文字、图形标志等画出来。涂鸦:随意地涂抹出色彩,比喻书法拙劣或胡乱写作(多用作谦辞)。对象用错。③展示:清楚地摆出来;明显地表现出来。显示:明显地表示。意思与句中“无声地”不合。④登录:登记;注册。登载:(新闻、文章等)在报刊上印出。对象用错。 18.D[命题立意]本题考查辨析病句的能力。 [试题解析]A项,不合逻辑,“有……也有”的主语不应是“高大奇伟”。B项,语序不当,应该由表及里,先说“……表情”,再说具体的“……韵致”。C项,搭配不当,将“韵致”与“表情”互换。 19.C[命题立意]本题考查语言表达连贯和选用句式的能力。 [试题解析]由上下文陈述对象可知,“那些典雅的明清民居建筑群”应为主语,故排除A、B两项;“既……更……”不搭配,故排除B项;后半句应为并列关系,从文意看落脚于“富有情趣”与下文更连贯,故排除D项。 20.[命题立意]本题考查语言表达连贯的能力。 [参考答案]①如果这些物质被识别为有害物质②这就是免疫应答发挥的保护作用③变态反应是一种疾病 21.[命题立意]本题考查压缩语段的能力。 [参考答案]①进博会助推制造业转型升级②进博会与内需潜力巨大的中国共赢③进博会有助于中国赢得世界尊重 22.[命题立意]本题考查写作的能力。 [立意探索]参考立意:①“空谈误国,实干兴邦”,新时代青年应该以奋斗抒写对祖国的热爱;②“我们都是追梦人”,新时代青年应该具备家国情怀,让自己的青春演奏出壮美的旋律;③新时代征程依旧任重道远,青年人须学会负责,勇于担当;④“前途是光明的,道路是曲折的”,青年人要理性面对现实,学好本领,磨炼斗志,做最好的自己,为国家做贡献;等等

    • 2020-04-07
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  • ID:3-7145756 山西省2020届高三3月份适应性调研考试数学(理)试题A卷及答案解析(PDF版)

    高中数学/高考专区/模拟试题

    2020年3月山西省高三适应性调研考试 数学(理科) (本试卷考试时间120分钟,满分150分) ★祝考试顺利★ 注意事项 1.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上相应的位置。 2.全部答案在答题卡上完成,答在本试题上无效。 3.回答选择題时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需 改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择題时,将答案用θ.5毫米及以上 黑色笔迹签字笔写在答题卡上。 4.考试结束后,将本试题和答题卡一并交回。 参考公式 锥体的体积公式:V=Sh(其中S为锥体的底面积,h为锥体的高) 选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要 类 求的 1.设全集U={1,2,3,4,5,6,7},集合A={1,3,5,6},B={2,5,7},则A∩(CB) A.{5} B.{1,3,7} C.{1,3,6} D.{1,3,5,7} 2已知复数z满足x=1+,则下列说法正确的是 A.z的实部为1 B. 2l C∴z=1+i D.z在第一象限 3.下列函数中,在其定义域内既是奇函数又是增函数的是 B.y=3 4.下图是相关变量r,y的散点图,现对这两个变量进行线性相关分析 方案一:根据图中所有数据,得到线性回归方程y=b1x+a1,相关系数为n1; 方案二:剔除点(10,21),根据剩下数据得到线性回归直线方程y=b2x+a2,相关系数为r2.则() 30 2724 3. 10 15 A.02020? D.n≥2020? 9.如图所示,在平面直角坐标系xO)y中,点M(x,y)为阴影区域内动点(不包括边界),这里 x|<π,|y|<π,则下列不等式恒成立的是 A sin(r+y)>0 B sin(rty)O D cos(r+y)30=1, 综上可知,log30.2<0.23<302,故选A 答案:A 6.解析:作出该几何体的直观图如图所示,由图可知,该几何体为正方体 除去个四棱锥,所以体积v=1-3×1×2=6,故选A 答案:A 7.解析:所有情况为4,恰有一条路线未被选中的情况为CCA3,由古典概型可知所 CaCA 9 求概率P 故选B 答案:B 8.解析:由S= √2+ⅶ+2 (2-1)+(3-√2) n+1+y n+1-V)=Vn+1-1=2020-1 解得n=2019 所以当n的值为2019时,满足判断框内的条件; 当n的值为2020时,不满足判断框内的条件,退出循环,输出S的值 故结合选项,判断框内应填入的条件为n2020?故选A 答案:A 解析:①当xx+y2π时,sin(x+y)<0, ②当-x0时,ox-6∈[-4-6,yo-, 函数()=2i(ax-2在区间[-,3上存在最小值-2, ∴--≤-5,可得o≥ ②当<0时,ox-若∈[-若,-40-2 函数x)=2in(ax-2在区间[-,上存在最小值-2, 可得o≤-1 综上所述,非零实数o的取值范围是(∞,-1,+∞)故选C 答案:C 1.解析:由APnP2=-5 3y+3 整理得点P的轨迹方程为+=1. 设P(x0,y0),x1,y),则直线P1的斜率为kPA1 由QA1⊥PA1,所以直线QA1 的斜率O41=、X0于是直线Q41的方程为y2-3*3同理QA2的方程为y=-- y x-3联立两直线方程,消去y,得x19 因为P(x,y0在椭园+。=1上,所以 S△PA1A2 =1,从而-9=-5F以x=-所以 =2,故选A. S△OA142 答案:A 12.解析:对于①,因为满足条件的动点M是以DD为轴线,以DA为母线的圆锥与 平面ABCD的交线,即圆的一部分,故①是正确的; 对于②,依题意知点M到点F的距离与到直线AB的距离相等,所以M的轨迹是以F 为焦点,AB为准线的抛物线,故②是正确的 对于③,如图(1),取AB的中点,BC的中点O,显然可以证明平面B1O平面A1NC1, 当M在线段O上时,均有BM平面A1NC,即动点M的轨迹是线段O,故③是正确的; D A D C B 图(1) 图(2) 对于④,如图(2),依题意,只需过点P作直线CQ的垂面即可,垂面与正方体表面的交 线即为动点M的轨迹.分别取CC1,DD1的中点R,S,易得CQ⊥平面ABS,过P作平面 ABRS的平行平面TURS,点M所构成的轨迹即为四边形TUR1S,其周长与四边ABRS

    • 2020-04-08
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  • ID:2-7142039 2020届浙江省杭州市长征中学抗击疫情高考专用试卷及答案

    高中语文/高考专区/模拟试题

    长征中学抗击疫情专用高考模拟试卷 语 文 满分:150分 时间:150分钟 一、语言文字运用(共20分) 1.下列各项中,没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是(3分) A.为贯彻落实习近平总书记“要加强心理疏导和心理干预,尤其是要加强对患者及其家属、病亡者家属等的心理疏导工作”的指示精神,进一步指导各地加强患者及其家属等重点人群心理疏导和心理干预,国务院应对新冠(guàn)肺炎疫情联防联控机制印发《新冠肺炎疫情心理疏导工作方案》。 B.800万人如何返京,也是北京市防疫战的焦灼之处。1月31日,北京市政府果断决策:除疫情防控、保障城市运行等必须行业,各企业不得早于2月10日上班。这一决定引发了很多城市陆续跟进这一政策。 C.意大利新冠肺炎新增确诊病例仍在以每天几千例的速度快速增长,身处疫情漩(xuàn)涡,这个总人口和中国湖北省接近、老龄化程度全球第二的欧洲国家,普通老百姓生活状态如何? D.今年的肺炎大流行,已经使人体免疫系统对新冠病毒产生了免疫识别,未发病的人群获得了一定的免疫力,所以今冬明春应该不会再有新的流行爆发,但可能出现零散病人。 *阅读下面的文字,完成2-3题。(5分) 如果这种情况发生,我的团队真正关注的是三个症结。(甲)其一是挽救最多的生命。那么,如何将“最有可能幸存的人”按优先次序排序呢?第二件要考虑的事情是挽救最多的生命年,并考虑患者在疫情结束或者出院后的寿命。第三个因素可能是类似公平局的方法,考虑生命周期、患者个体已经经历了多少生命阶段及其未来可能会发生什么——虽然我们不能做到未卜先知。 如果我的解释正确的话,你是说年轻人和健康人会比老年人和疾病患者,首当其冲得到更多的治疗。对吗? (乙)所以我想说:我们要做的是在这场灾难中,让尽可能多的人活着——我认为这其中有很多因素。(丙)年龄仅是次要的考虑因素,只有在我们无法根据生存可能性或生存率进行区分时,它才会发挥作用;在一大群人中,厘定谁优先。 2.文段中的加点词语,运用不正确的一项是(3分) A.症结 B.未卜先知 C.首当其冲 D.厘定 3.文段中画线的甲、乙、丙句,标点有误的一项是(2分) A.甲 B.乙 C.丙 4.下列各句中,没有语病的一项是(3分) A.上海复旦大学附属华山医院感染科主任、上海市新冠肺炎医疗救治专家组组长张文宏在与德国近日连线时,对正在全球蔓延的新冠肺炎疫情做出预测称,疫情下个冬天是否暴发还不好说,有可能持续一两年。 B.张文宏预计,今年夏天大多数病例能得到很好的控制,疫情会经历一个低谷。但过了夏天,到下一个冬天是否再复发,现在不好说。 C.耶鲁大学全球健康政策与经济学助理教授陈希也对《环球时报》记者表示,我们应当习惯于和新冠病毒长期共存,否则人们的生活将回不到常态,这是可能出现的情况。 D.不过,也有学者持不同观点,武汉大学医学部病毒研究所教授杨占秋23日对《环球时报》记者表示,冠状病毒感染后免疫力可持续几年,新冠病毒为同属成员,人群获得的免疫力也会持续一段时间,来继续抵抗病毒可能再复苏。 5.下图为我省疾控中心logo,请尝试结合当前浙江人民抗击“新冠”的社会背景,谈谈你对这个logo的理解 (3分) 6.阅读长征中学“复学后一日流程”会议讨论草案,根据要求完成题目。(6分) (1)阅读表格,请你在“复学第一课上”用简介清晰的语言向大家介绍学校如何开展“一日四检”,不超过100个字。(2分) (2)在会议上,老师们对最后一栏“住校生晚检”还存在疑惑,请你按照“安全、简洁”的操作要求,补完最后一栏,简述“住校生晚检”的时间、地点与方式,不超过50个字(4分) 二、现代文阅读(共30分) (一)阅读下面的文字,完成7—9题。(10分) 截至本文撰写时,全世界共有140214例冠状病毒(COVID-19)病例,死亡人数达5123人。在确诊病例和伤亡人数最多的国家中,中国仍然位居前列,而伊朗、韩国和西班牙的疫情似乎特别严重。 冠状病毒的爆发在全球市场引发了巨大的不确定性,而金融分析师已经在预测国际经济的新一轮衰退。上周,经济合作与发展组织(OECD)将其对2020年GDP增长的预测从2.9%下调至2.4%,而国际货币基金组织(IMF)警告称,这种疾病的蔓延已经将2020年全球经济的增长推至低于去年水平。欧洲冠状病毒的迅速爆发,推动欧元区摇摇欲坠的经济走向衰退,加剧了人们对欧盟经济增长严重放缓的担忧。除了金融分析师担心冠状病毒爆发对全球经济的影响之外,这场新的流行病还突显出资本主义体系本身的悲惨低效。全世界正在证明的是,一个以盈利为基础的体系对劳动人民和大众阶层的健康和福祉构成了极大的威胁。在这个体系中,科学研究和医疗保健是资本盈利的一个领域。 “成本与利润”理论阻止了利用现有的科学知识、技术药物手段和专业人员的巨大能力来预防和治疗新疾病。新冠状病毒与非典(SARS-COV-1)病毒有着密切的遗传关系,2002年底出现的非典(SARS-COV-1)病毒,8个月内在33个国家引起8000多例病例。耶鲁公共卫生学院的助理教授杰森?施瓦茨(Jason Schwartz)指出:“如果我们当初没有把非典疫苗研究计划搁置一边,我们将有更多的基础工作成果可以应用于这一新的、密切相关的病毒防治工作”。然而,一旦应急意识解除,政府资金和医药行业的发展随之迅速蒸发。施瓦茨教授补充道:“一些非常早期的研究结果被搁置,因为疫情在疫苗需要大力研发之前就结束了”。事情很简单:制药工业对其产品的研究生产和分销的唯一标准就是保证高利润率,即使一种药物或疫苗已经生产出来,如果利润率的因素得不到保证,也不会真正批量生产。几年前在西非发生的埃博拉病毒疫情表明,生产资料的私有制给人民带来了悲惨的后果。资本主义就是这样,科学研究和生产部门不是以社会需求为导向,而是以资本对越来越多利润的需求为导向,特别是在垄断集团之间激烈竞争的情况下。冠状病毒大流行提醒我们,资产阶级政府对科学医学研究的资金严重不足。 强大的帝国主义和垄断中心在控制能源资源方面的激烈竞争导致了欧洲和美国军费的增加。根据斯德哥尔摩国际和平研究所(SIPRI)的数据,2018年全球军费开支创下历史新高,达到18.22亿美元,比2017年增长2.6%,全球军费总开支处于1988年以来的最高点。美国的军费开支自2010年以来首次增长4.6%,至2018年达到6490亿美元。美国政府在增加军费开支的同时,也削减了科学和医学研究的经费。2008年的资本主义金融危机以及欧洲紧缩和私有化措施的强化,导致公共卫生系统处于崩溃的边缘。医疗保健系统成为反人民政策的目标,面临着大幅削减的境况,而公共卫生部门则被私有化。 冠状病毒和任何流行病一样,揭示了社会不平等的加剧。这是因为全世界的主要受害者是男女劳工、贫穷的大众阶层、没有或非常有限地获得先进医疗服务的人民。暴露于疾病大流行危险中的不是精英阶层,不是亿万富翁和实业家们,而是在任何情况下都要受到雇主勒索的人们,是那些每天都要辛勤工作的数百万男女工人,是那些无论出于任何境况都要受制于雇主勒索和恐怖主义的人们。例如,在希腊,由于紧急预防原因,雇主拒绝向需要在家陪伴子女或老年亲属的雇员提供休假。但即使雇主给员工放假,他们也要么拒绝给员工发工资,要么从员工的年假中削减这些日子。资本主义是真正的“流行病”冠状病毒暴露了这个剥削系统的致命低效。尽管采取了所谓的紧急措施,欧洲和美国却还是措手不及,无法应对病毒爆发。这种低效率背后的原因,直接与资本主义经济中占主导地位的“成本与利润”理论有关,正是它将普遍享有的医疗保健权转化为商品。 在中国,为了应对冠状病毒的爆发,国家进行了大规模的动员。社会主义中国比西半球的资本主义国家做得好得多,那些指责中国、指责北京对病毒爆发没有做出迅速反应的人们,应该首先看看资本主义发展在世界其他地方所造成的灾难性影响。因此,我们必须从冠状病毒的例子中得出结论。苏联和东欧反革命事件三十年来,腐朽的资本主义制度是人类最危险的流行病。对免费公共医疗的需求必须在世界各个角落的工人阶级运动的斗争中处于最前沿,不能有任何妥协。工人运动的反击是一条别无选择的单行道。只有在工人控制下的生产资料社会化,才能实现以群众利益为重的发展。只有这样,人民才能利用科学技术的巨大能力,实现自己的繁荣和进步。资本主义的毁灭和社会主义共产主义新社会的诞生,是人类拯救的最安全、最有效的“疫苗”。 7.下列对材料中“写作背景”的相关理解,正确的一项是(3分) A.选文撰写时,全世界约有14万例冠状病毒(COVID-19)病例,死亡人数近5千人。在确诊病例和伤亡人数最多的国家中,中国仍然位居前列。 B.欧洲冠状病毒的迅速爆发,加剧了人们对欧盟经济增长严重放缓的担忧,从而推动欧元区摇摇欲坠的经济走向衰退。 C.经济合作与发展组织对2020年全球市场GDP增长的预测并不乐观,而国际货币基金组织警告称,这种疾病的蔓使将2020年全球经济的增长低于2019水平。 D.作者认为,疫情发展已经证明了,资本主义体系,这个以盈利为基础的体系对劳动人民和大众阶层的健康和福祉构成了极大的威胁。 8.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(3分) A.2018年全球军费开支创下历史新高,达到18.22亿美元,全球军费总开支处于1988年以来的最高点。美国的军费开支自2010年以来首次增长超4%,至2018年达到6490亿美元。 B.西方制药工业对其产品的研究生产和分销的唯一标准就是保证高利润率,即使疫苗已经生产出来,如果利润率的因素得不到保证,也不会真正批量生产。埃博拉病毒疫情就是明证。 C.冠状病毒和任何流行病一样,揭示了社会不平等的加剧。这是因为西方世界的主要受害者是男女劳工、贫穷的大众阶层、没有或非常有限地获得先进医疗服务的人民。 D.作者认为:苏联和东欧反革命事件三十年来,腐朽的资本主义制度可能是人类最危险的流行病。对免费公共医疗的需求必须受到全世界的高度重视。 9.第四自然段中,作者提出“‘成本与利润’理论阻止了利用现有的科学知识、技术药物手段和专业人员的巨大能力来预防和治疗新疾病。”请你结合文意简要概括其原因。 (二)阅读下面的文字,完成10—13题。(20分) 病 毒 六个月来,X病毒实验室一直通宵达旦,灯火不眠。熬更守夜的间隙,研究员们正各自就空,窝在某隅小憩,时不时传来一两声齁鼾。 “啪”的一声,不知谁打开了墙上的液晶屏,接着从中传来尖叫和轰鸣。 镜头里一片硝烟,街道上散落着各种废弃物。几辆汽车在道路上横七竖八,有的在冒烟,有的已然四轮朝天,还有的沾满血迹。街道两旁破壁残轩满目狼藉,无一处完整店面。偶尔闪过一个匆忙身影也仓皇至极。所有人都看不出相貌,也看不出肤色,大家都被包裹在各种塑料薄膜、布条、护镜、手套之下,严严实实,一丝不露。若不是环境如此混乱紧张恐怖,多半会有人以为是在举办什么荒诞滑稽的狂欢活动。 镜头一转,一群人正在打砸抢烧一个铺面,嗷嗷怪叫、肆无忌惮。几个汽油弹接连爆炸,碎片和冲击波让镜头猛烈晃动了几下,随即镜头里出现了一张肌肉紧绷的脸,半边脸还淌着血。陆陆续续又是几声轰响,那人缩脖奔逃,镜头随着他的动作上下起伏、晃动不止。那人边跑边冲镜头咆哮:“各位观众,因病毒引发的暴乱持续升级……现场……已无法控制,目测伤亡十分惨重……这个城市已被封锁六个月……超市商铺早被哄抢一空,暴乱分子趁机进行大肆破坏……恐慌转化成了愤怒和绝望……” “啪”的一声,画面一切,镜头里出现了荷枪实弹的军队以及人头攒动的难民,污泱泱一眼望不到边……远处几个烟囱如擎天巨人一般耸立着。从烟囱里日夜不停地冒着黑烟,遮天蔽日…… “啪”又一声,这个频道里播放着各色各样的宗教活动。信众们挥舞着手臂,扭动着身躯,高唱着凯歌,揭掉所有防护装备,仰面向天,叽里呱啦地祈诵,一脸虔诚痴迷…… "啪",屏黑了。实验室里一片阒然死寂,连鼾声也消失了。没人说一句话,所有人都不约而同,默默回到工作台,继续埋头苦干。 “呀!”一声欢啸打破了这潭死水。“成功了!成功了!疫苗成功了!”一个白大褂跳将起来,手舞足蹈,兴奋得像个孩子。所有白大褂都迫不及待围将过来,争抢着去看显微镜。所有白大褂都欢呼起来。有人热泪盈眶拥在一起,有人瘫在地上抱头痛哭…… 两个月后…… “啪”的一声,液晶屏又打开了。画面上已是歌舞升平一片祥和。美女主播姿态妖娆满脸娇羞地站在一个白大褂身旁进行采访:“您好X博士,X实验室研究的病毒疫苗已在全球取得了骄人战绩,蔓延全球的瘟疫基本控制在了已感染人群中。全球都在庆贺这个伟大的时刻,您做为疫苗研发团队的核心人员,做为战胜病毒的英雄,有什么想对全球观众说的吗?”X博士推推眼镜,郑重其事道:“所有为抗击病毒而贡献力量的人们都是这场战争的英雄。我们不过是站在了他们的肩膀上。其实,万里征途,我们只迈出了第一步。未来,我们X实验室将致力于π疫苗的研发,旨在彻底消灭一切危害生命危害地球的病毒!” “啪”频道切换。新闻主播正在播报一则轰动全球的报道:“各位观众,带领全球战胜病毒浩劫的X病毒研究所,近日又传来特大喜讯。在科研人员宵衣旰食、焚膏继晷地奋战下,能一劳永逸消灭一切危害地球、危害生命的病毒的π疫苗已成功问世。π疫苗的成功或将改变人类历史的发展进程,成为人类生活方式的新起点,具有划时代的历史意义,是一场远胜于工业革命的伟大变革……” “啪”频道再切。一个形容枯槁行将就木的老人摊在轮椅里,眼神呆滞,嘴眼歪斜,唇边还挂着哈喇子。一个年轻护士走来,为他注射疫苗。疫苗刚接种完,老人豁地站起,双眼大放异彩,脸色以肉眼可见的速度红润光泽起来。他高声欢呼着,跑向门外,步履如飞,身手矫健。护士走过来展示疫苗名称———π疫苗。 镜头再转,一个农民手里拿着玉米面对镜头笑得见牙不见眼:“我们自从为玉米种子接种了π疫苗,收成翻了几十翻,庄稼再也没生过病,连蝗虫都死绝了,你们看。”说到这里他摊开另一只手。他的手掌里有几只死掉的蝗虫,每一只蝗虫身上都布满红点。他继续说道:“听推广人员说,蝗虫身上的红点就是π抗体,是它把害虫杀死的!这种抗体只杀死害虫,不伤害庄稼,真是太好了!”另一个黝黑的脸挤进镜头。他怀里还抱着一口铁锅,锈迹斑斑,有的地方还锈出了洞。他拍拍铁锅说:“你如果觉得π疫苗只能杀病毒害虫那就大错特错了。将它糅合在清洗剂里,锈锅烂铁都能旧貌换新颜,不信你们看!”说着,他当众将疫苗试剂倒入清洗剂,充分混合后挤了一滴在锈锅上。下一秒奇迹发生了。锈锅表面以滴处为中心,快速生出无数红点,眨眼间布满铁锅。那人使劲拍下,铁锅一震,红点带着铁锈散了一地。再看那口锅,锃锃亮,灿然如新,便连锈透的洞也自动弥合如初了。 记者随即采访X博士:“π疫苗果真神乎其技。请问教授,咱们的这个疫苗还能做什么?它的原理是怎样的?”X博士推推眼镜一丝不苟道:“π疫苗拥有高智能辩别能力,它能快速判断原子的属性类别,并针对该原子的特性做出消灭、复原、保护等行动的判断。它的应用非常广泛。最简单的是医疗,无论哪个部位基体有损伤,它都能自主治疗,快速复原。即便是无生命体征的人,只要足够及时用上它,也能迅速恢复体征。其次在农业、工业、建筑业、制造业,它都有广泛应用的空间。它的自主意识,只知道消灭有害的,恢复原初的,所以无论是什么都可以用上它。” X博士瞥眼瞧了瞧记者道:“你的眼角纹、抬头纹、黄褐斑、青春痘都可以用它治疗,它的红色识别粒子会布满你的痘印皱纹,等红色识别粒子自动脱落,你就能焕然一新了……”记者下意识遮了遮脸,尴尬地笑了笑。 随着X博士的介绍,屏幕上相继出现许多小屏幕。每一个小屏幕都是π疫苗在生产生活中带给人类的惊喜。小到生发美容,大到改荒造林,自平民百姓,至名流政要,人人趋之若鹜…… 一切似乎完美得不像话…… 镜头一转,“啪”的一声,满屏雪花。X实验室里的白大褂躺了一地。X博士踉踉跄跄奔出实验室。大街上已经尸横遍野,不见一个活人。几辆汽车冒着黑烟翻倒在各处。青天白日下,这座大都市竟一片死寂。偶尔不知从什么地方传来一两声爆炸声。X博士惊忪之下一个趔趄被一具尸体绊倒。他回头一看,那具红色的尸体已然灰飞湮灭。手上传来剧痛,他低头一看,只见大片红色识别粒子正在以前所未有的速度吞噬他。 他浑身打战,泪流满面,一把扯掉歪斜的眼镜,喃喃哽咽道:“这是你们的最终判定?……” 摘自网络“叶澜青青”微博(有删改) 10.简析画直线部分在全文中的作用(4分) 11.文中用曲线标出了x博士与记者的三次对话,请从中简要分析x博士的性格特征(4分) 12.结合文本,试分析小说叙事上的独特之处。(6分) 13.小说原名《病毒》,但是很多读者认为应该改为《最终判定》,你觉得呢?请结合小说内容,谈谈你的看法(6分) 三、古代诗文阅读(共40分) (一)阅读下面的文言文,完成14—18题。(20分) 张湛曰:夫经方之难精,由来尚已。今病有内同而外异,亦有内异而外同,故五脏六腑之盈虚,血脉荣卫之通塞,固非耳目之所察,必先诊候以审之。而寸口关尺,有浮沉弦紧之乱;俞穴流注,有高下浅深之差;肌肤筋骨,有厚薄刚柔之异。唯用心精微者,始可与言于兹矣。以至精至微之事,求之于至粗至浅之思,岂不殆哉?若盈而益之,虚而损之,通而彻之,塞而壅之,寒而冷之,热而温之,是重加其疾,而望其生,吾见其死矣。故医方卜筮,艺能之难精者也。既非神授,何以得其幽微?世有愚者,读方三年,便谓天下无病可治,及治病三年,乃知天下无方可用。故学者必须博极医源,精勤不倦,不得道听途说,而言医道已了,深自误哉! 凡大医治病,必当安神定志,无欲无求,先发大慈恻隐之心,誓愿普救含灵之苦。若有疾厄来求救者,不得问其贵贱贫富,长幼妍蚩,怨亲善友,华夷愚智 ,普同一等,皆如至亲之想。亦不得瞻前顾后,自虑吉凶,护惜身命,见彼苦恼,若己有之,深心凄怆,勿避险巇,昼夜寒暑,饥渴疲劳,一心赴救,无作功夫行迹之心,如此可做苍生大医,反之则是含灵巨贼。 夫大医之体,欲得澄神内视,望之俨然,宽裕汪汪,不皎不昧,省病诊疾,至意深心,详察形候,纤毫勿失,处判针药,无得参差,虽曰病宜速救,要须临事不惑,唯当审谛覃思,不得于性命之上,率而自逞俊快,邀射名誉,甚不仁矣。又到病家,纵绮罗满目,勿左右顾盼;丝竹凑耳,无得似有所娱;珍羞迭荐,食如无味;醽醁(línglù)兼陈,看有若无。所以尔者,夫一人向隅,满堂不乐。而况病人苦楚不离斯须而医者安然欢娱傲然自得兹乃人神之所共耻至人之所不为斯盖医之本意也。 夫为医之法,不得多语调笑,谈谑喧哗,道说是非,议论人物,炫耀声名,訾毁诸医,自矜己德,偶然治差一病,则昂头戴面,而有自许之貌,谓天下无双,此医人之膏肓也。老君曰:人行阳德,人自报之;人行阴德,鬼神报之;人行阳恶,人自报之,人行阴恶,鬼神害之。寻此贰途,阴阳报施,岂诬也哉? 孙思邈《大医精诚》(节选) 14.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是(3分) A.唯用心精微者,始可与言于兹矣。 唯:只有 B.夫大医之体,欲得澄神内视,望之俨然 俨然:庄重的样子 C.炫耀声名,訾毁诸医 訾:辱骂 D.此医人之膏肓也 膏肓:坏毛病 15.下列各组句子中,黑体加粗字的意义和用法相同的一组是(3分) A.今病有内同而外异 至无所见而犹不欲归 B.固非耳目之所察,必先诊候以审之 吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也 C.固非耳目之所察,必先诊候以审之 不赂者以路者丧 D.及治病三年,乃知天下无方可用 度我至军中,君乃入 16.下列对原文有关内容的概括与赏析,不正确的一项是(3分) A.作者认为,学医的人一定要广泛深入地探究医学原理,专心勤奋不懈怠,不能道听途说,一知半解,这样只会害了患者。 B.医者除了医道要精通,还必须言行审慎,比如:慎于言辞,不随意跟别人开玩笑,不大声喧哗,谈说别人的短处等。 C.治疗病人,必须做到“医书知识”“实践操作”“医理探究”“品行修养”四者合一,否则就不能称得上“大医”。 D.文章将议论与描写结合,语言工整紧凑,十分注重细节,体现了医者的高度专业,也体现作者高深的文学修养。 17.用“/”给文中画波浪线的部分断句。(3分) 而况病人苦楚不离斯须而医者安然欢娱傲然自得兹乃人神之所共耻至人之所不为斯盖医之本意也 18.把文中画线的句子译成现代汉语。(8分) (1)以至精至微之事,求之于至粗至浅之思,岂不殆哉?(4分) (2)偶然治差一病,则昂头戴面,而有自许之貌。(4分) (二)阅读下面这首诗,完成19—20题。(8分) 静夜思 [宋]?辛弃疾 云母屏开,珍珠帘闭,防风吹散沉香。离情抑郁,金缕织流黄。柏影桂枝相映,从容起、弄水银塘。连翘首,掠过半夏,凉透薄荷裳。 一钩藤上月,寻常山夜,梦宿沙场。早已轻粉黛,独活空房。欲续断弦未得,乌头白、最苦参商。 当归也,茱萸熟地,菊老伴花黄。 注:连翘,落叶灌木。枝条中空,小枝呈四棱形,下垂。早春开黄花。果实供药用,有清热解毒作用。 19.请探究“连翘首”三字的丰富含义:(2分) 20.全诗是如何运用多种抒情手法抒写深闺思情的?请结合诗句分析。(6分) (三)阅读下面的材料,完成21-22题。(6分) 材料一:伯牛有疾,子问之,自牖执其手,曰:“亡之,命矣夫!斯人也而有斯疾也!斯人也而有斯疾也! 材料二:季氏富于周公,而求也为之聚敛而附益之。子曰:“非吾徒也。小子鸣鼓而攻之,可也。” 材料三:公西华曰:“由也问闻斯行诸,子曰:‘有父兄在’;求也问闻斯行诸,子曰:‘闻斯行之’。赤也惑,敢问。”子曰:“求也退,故进之;由也兼人,故退之。” 21.请简述“闻斯行诸”的含义?(2分) 22.结合三则材料,分析孔子的教育思想。(4分) (四)古诗文默写。(直接引自2019浙江高考语文卷,6分) 23.补写出下列名篇名句的空缺部分。(只选3小题)(6分) (1)其身正,___________;其身不正,___________。(《论语》) (2)覆杯水于坳堂之上___________,___________;___________,水浅而舟大也。(《庄子?逍遥游》) (3)___________,渚清沙白鸟飞回。___________,不尽长江滚滚来。(杜甫《登高》) (4)青山隔送行,疏林不做美___________。夕阳古道无人语___________,。(王实甫《长享送别》) (5)___________,___________。矮纸斜行闲作草,晴窗细乳分茶。(陆游《临安春雨初霁》) 四、作文(60分) 24.阅读下面文字,根据要求作文。(60分) 公元7世纪,日本长屋王羡慕唐朝发达的文化和佛教,制造了1000领袈裟赠给唐朝僧人。袈裟上绣着四句话:“山川异域,风月同天,寄诸佛子,共结来缘。” 2020年初,日本汉语水平考试HSK事务局捐赠给湖北高校的防疫物资,包括20000个口罩和一批红外体温计。在纸箱的标签上,写着8个汉字:“山川异域,风月同天。” 一句“山川异域,风月同天”引发网上各类热议与争议,其中某网站把这个句子当作上联,来征集下联。网友纷纷对出下联“河海有别,波涛共挽”、“曙草相望,春晖复期”…… “山川异域,风月同天”——既有历史渊源,也有情感交流,更蕴含文学与审美。作为一名高中生,请你结合社会背景、现实生活、学科知识……,谈谈你对这句话的所思、所感。 【注意】①角度自选,立意自定,题目自拟。②明确文体,不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得抄袭、套作。 2020年4月杭州市长征中学抗击疫情专用试卷答案 语文 1、CA冠(一声)B必需D暴发 2、C首当其冲:比喻最先受到攻击或遇到灾难与“得到更多的治疗”意思不符 3、丙分号改冒号或者破折号“在一大群人中,厘定谁优先解释说明年龄的作用 4、BA张文宏在与德国近日连线时(状语顺序问题) C我们应当习惯于和新冠病毒长期共存,否则人们的生活将回不到常态,这是可能出现的情况(指代不清) D人群获得的免疫力也会持续一段时间,来继续抵抗病毒可能再复苏(杂糅) 5、抽象绿色z,象征地域(浙江);弯曲盘旋的蛇,象征狡猾的病毒(疾病);笔直的针(尖棍),象征医学防控 在病魔肆虐之时,用科学的力量将病毒牢牢钉住(言之成理即可) 6、(1)通校生上学前家内自检(测温),住校生通校生6:30-7:30分地点晨检测温读卡喷药), 全体学生12:10教室内午检(测温),住校生通校生分别在校内家中分别晚检(测温 区分人群、地点、内容 (2)开放式答题,扣住安全、简洁”,表述清楚,酌情给分 例∶全体住校生在晩自修开始时进行晩检(630),由值班教师分年级进班逐个测温登记,结果与特殊情况反馈值班 领导。Or全体住校生在晩自修结束后进行晚检(21:30),由宿管老师进寝室逐个进行测温登记,结果与特殊情况反 馈值班领导。 *点明:时间、地点、方式、负责人、结果与特殊情况反馈 7、CA“死亡人数近5千人原文为5123人 B强加因果(倒置) D疫情发展已经证明了原文为“正在证明” 8、C西方世界的主要受害者是男女劳工原文为“全世界的主要受害者…….” 9、疫苗生产因利润不足而被搁置;因军费提升,资产阶级政府对科学医学研究的资金严重不足;公共卫生系统处于崩 溃的边缘,染病的大众阶层得不到有效医疗服务。 10、结构上承上启下:“荷枪实弹的军队以及人头攒动的难民?承接前文城市的暴乱;“烟囱冒着黑烟?暗示人类悲惨的结 局。內容上渲染因病毒导致社会崩渍的情形,与下文疫苗硏制成功带来的幸福形成强烈对比,增加作品戏剧性, 11第一次的郑重其事”看出博士的严肃,“站在他们的肩膀上”看出他的谦虚; 第二次的¨一丝不苟¨看岀博士的严谨,对π疫苗的描述,看岀他的高度专业; 第三次的“瞥眼”和对记者的调侃,看岀他对π疫苗的信心,体现他的高度自信。 12、结构上,用“电视频道¨?的快速切换串起全文,节奏紧凑,引人入胜; 内容上,多用对比,形成反差; 情节上,一波三折,疫情严重疫苗研发-成功喜悦-巨大转折,充满戏剧张力。 言之成理即可,一条2分 13、开放式答案:结合文章收尾、内容、主旨,分角度阐述观点,言之成理酌情给分 14、C訾:毁谤 15、DA并列转折B所字结构表原因C目的原因D才 16、A深自误哉—害了自身 17、而况病人苦楚,不离斯须,而医者安然欢娱,傲然自得,兹乃人神之所共耻,至人之所不为,斯盖医之本意也。 18、(1)以至精至微之事,求之于至粗至浅之思,岂不殆哉? (如果)把极精细、极微妙的医学道理,用最粗略最浮浅的思想去探求它,难道不是很危险吗? (2)偶然治差一病,则昂头戴面,而有自许之貌。 偶然治好了一个病人,就昂头仰面,而有自我赞许的样子 19、引用药名“连翘”,早春开花(注解),与下文“半夏”形成时间上的承接。 连翘首,连连翘首期盼,摹写词中人物闺中思人的焦急与苦闷 20、情景交融(多处,略)直抒胸臆抑郁、苦、独,略) 联想想象(寻常山夜,梦宿沙场当归也,茱萸熟地,菊老伴花黄,略) 21、听到了某种理论(某件事的解决方法)便立即付诸行动 22、关爱学生,“自牖执其手”斯人也而有斯疾也”—对弟子患疾的关切 坚持原则,“非吾徒也。小子鸣鼓而攻之”——对弟子依附不义之臣的批评 因材施教,“求也退,故进之;由也兼人,故退之”—根据弟子不同性格特征采取不同教育方式 23、24略

    • 2020-04-06
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  • ID:2-7142003 2020届高考模拟语文试卷及答案

    高中语文/高考专区/模拟试题

    2020届高考模拟试卷 语 文 一、现代文阅读(35分) (一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,19分) 阅读下面的文字,完成1~5题。 材料一: 数据统计显示,全世界垃圾年均增速为8.42%,而中国垃圾增速超10%。中国城市生活垃圾累积堆存量已达70亿吨。目前,全国已有2/3的大中城市陷入垃圾包围中,且有1/4城市已无合适场所堆放垃圾。 随着城市化进程和经济社会的高速发展,垃圾问题已成为近年热议的话题。对于生活垃圾、农业垃圾、建筑垃圾等,如何实施无害化处理,变废为宝,成为每个城市实现可持续发展、建设科学生态系统的重要工作。 国内外广泛采用的城市生活垃圾处理方式主要有卫生填埋、焚烧发电等。其中,继传统的卫生填埋之后,考虑到垃圾增量、土地资源紧张、循环利用等因素,不少国家开始加大焚烧发电的规划。从20世纪70年代起,一些发达国家便着手通过焚烧垃圾来发电。据统计,目前日本、丹麦、瑞士等国家的生活垃圾焚烧率达到70%~80%。 不过,焚烧发电也并非是直接“变废为宝”。焚烧是一种能够处理混合垃圾的典型技术,垃圾分类是焚烧的充分条件,它可以起到减少垃圾处理量、减少污染排放量、改善燃烧工况、提高发电效率等作用。受技术和工艺制约,发电时燃烧产生的有毒废气如果得不到有效处理,将严重威胁居民生命健康,这也是居民担忧并导致焚烧厂建设受阻的原因。另外,垃圾发电原理是将纸张、塑料、菜叶等生活垃圾经过分拣、干燥等工序处理后,进行高温焚烧,将焚烧中产生的热能转化为高温蒸汽,推动汽轮发电机发电,发电所需助燃物量大,因此垃圾发电成本很高,投资惊人。目前垃圾分拣存在很大难度,世界上采用垃圾焚烧的城市中约有一半城市没有做到垃圾完全分类。 给垃圾分类是解决问题的有效手段,是世界一些发达国家通行做法。我国垃圾分类仍然困难很大。一方面,巨型垃圾场内建筑与生活垃圾混倒,无必要的分类,使垃圾处理难度加大;一方面,民间自发拾荒大军,在一定程度上变废品为资源,但大多缺乏规范和检验,使垃圾在捡拾、收集、运输、加工过程中造成严重的二次污染。 (根据霍文琦《直击城市垃圾之困》改编) 材料二: 常有人拿垃圾问题来批判工业文明。有学者反驳说,垃圾问题不是工业社会所独有,传统社会也存在。“垃圾”一词,至少从宋代开始,就已经有了与现在大体一致的含义和用法。但是工业化之后的垃圾,无论从量还是从质上看,与“传统垃圾”有着天壤之别,因此,批判的矛头指向了工业文明。 从质的方面看,批判对象指向了作为工业文明基础的科学与技术。构成“传统垃圾”的物质大多是大自然在自身的漫长演化中产生出来的,来于自然,也容易回到自然,所以传统垃圾即使存在问题,也是局部的、缓慢的;构成现代垃圾的物质则大多是人类在生产生活中制造出来的,这些物质在自然界缺少与之对应的微生物,难以降解。因而,垃圾问题以及与之相关的污染问题、环境问题、生态问题,是科技广泛应用的结果。 从量的方面看,批判对象指向了工业文明的经济模式与核心理念。工业文明的核心理念就是“赚钱”,整个社会都以资本增值为核心运行。一切经济链条,归根结底,都伴随着物质与能量的转化链条,资本运行起来,则必然以科学技术为利器,不断地把森林、矿藏和天然水体变成各种形态的垃圾——固态垃圾、液态垃圾、气态垃圾等。因而,垃圾问题是内在于工业文明的,在工业文明的社会结构之内是难以解决的。由于垃圾问题之不可解决,工业文明注定是一种不可持续的文明形态。 近年来,垃圾问题频频成为新闻头条。表明工业文明的惯性过大,及时转向生态文明,人类文明或许才能得以延续。生态文明是超越工业文明的新文明形态。它的建设需要的前提:一是要对工业文明进行全面批判,二是要从各个传统文明中汲取滋养。 国际“零废弃联盟”在全球推广“零废弃”理念,促垃圾减少。如,洛杉矶克莱蒙的生态屋,经过特殊设计,可最大限度地节省能源和水源;波士顿展出的洛克菲勒?艾比马桶,完全不用冲水,经过自身沉淀,粪便和厨余垃圾自然地转化成有机肥,可以直接送到农田或者花园。 (根据田松《在生态文明形态下解决垃圾痼疾》改编) 材料三: 垃圾资源化可行毋庸置疑。当前,我国已有不少城市提出“垃圾分类”“垃圾资源化”的理念。20世纪九十年代以前,一些地区传统经济发展模式为“资源 → 产品 → 废弃物排放”的物质单向流动。照此运行,其结果必然发生资源和环境两个危机:资源日益减少、废弃物日益增多。因此,需要从根本上尽快改变它,走上人类多年实践总结出来的循环经济发展之路——“资源→产品→再生资源→再生产品”。 这是一种按照自然生态系统模拟出的物质反复循环流动的过程。自20世纪八九十年代起,发达国家以生态理念为基础,提出新型循环经济发展思路。垃圾中的大多数成分是可利用资源,垃圾减量化的目标应放在综合利用上:即先把垃圾分类,再将不同类别的垃圾利用起来,形成再生资源。分开就是资源,混合就是垃圾。当前严峻的环境危机迫使人们对垃圾处理展开一场更加深入的绿色革命。用循环经济的思维对垃圾进行综合利用,使垃圾资源化,生产再生产品,才是垃圾处理的必然趋势。 垃圾危机也可变成商机。据报道,德国一些企业的服务营业额丰厚;瑞士环保产业有最高效的垃圾再循环处理系统,进口国外的垃圾,经回收处理后,赚取高额回报。这让我们看到垃圾处理的一线曙光。 (根据赵章元《用循环经济思维处理垃圾》改编) 1.根据相关内容,下列关于“垃圾分类”的说法最恰当的一项是( )(3分) A.先把垃圾分类,再将不同类别的垃圾利用起来,形成再生资源,其发展模式为“资源→产品→废弃物排放”。 B.批判者认为工业文明把垃圾分为固态垃圾、液态垃圾、气态垃圾等,垃圾问题不可解决,注定工业文明不可持续。 C.垃圾分类是焚烧的充分条件,分类后可起减少垃圾处理和污染排放量、改善燃烧工况、提高发电效率等作用。 D.波士顿展出的洛克菲勒?艾比马桶,把粪便和厨余垃圾分类并转化成有机肥,可以直接送到农田或者花园使用。 2.根据材料二和材料三,下列对“工业文明”“生态文明”的解释,不符合原文内容的一项是( )(3分) A.工业文明的科学和技术,制造了难以自然降解的垃圾物质。 B.工业文明的科学技术应用越广泛,制造的垃圾就会越多。 C.生态文明是对工业文明的超越,建设它是对各种文明的回归。 D.用循环经济思路指导垃圾利用问题,是垃圾处理的必然趋势。 3.下列说法中,符合相关材料中的议论文文体特征的一项是( )(3分) A.“城市垃圾困境的破解之道”可以作为材料一的论点,它给人们敲响了治理垃圾问题的警钟。 B.材料二说传统垃圾大多是自身演化而生,易回自然,因此纯棉衣物是最合零废弃理念的商品。 C.材料三先作出“垃圾资源化可行毋庸置疑”的判断,然后用发达国家实践成果作为论据证明。 D.材料一先摆出现实数据引起读者兴趣,然后证明垃圾焚烧是解决问题的关键因素,但实施困难。 4.请结合三则材料,简要概述解决城市垃圾之困的主要办法。(4分) 5.请简要说明材料二在论证上有哪些特点。(6分) (二)现代文阅读Ⅱ(本题共4小题,16分) 阅读下面的文字,完成6~9题。 生命是美丽的 李永康 举目远眺,没有绿色,天是黄的,地是黄的,路两边的蒿草也是焦黑的。 尽管来这之前我有充分的心理准备,可眼前的景象还是让我大吃一惊。最难的是给乡村孩子们上课,书上好多外面世界的精彩,他们闻所未闻。一些新鲜的词汇,我往往旁征博引设喻举例讲得口干舌燥,他们却是一脸陌生。 有一天上自然课讲到鱼,我问同学们鲫鱼和鲤鱼的区别,他们一个个都摇头。他们压根就没走出大山见到过鱼呀﹗我和学校领导商量,买几条回来做活体解剖,校领导露出一脸难色。我只好借了辆自行车利用星期天骑了三十多里路到一个小镇上,自掏腰包买了几条回来。 那节课同学们高兴得像过节一样,我却流下了热泪。 听当地的老师讲,这里的学生有个最大的缺点,就是上课爱迟到。但开学两个月来,我教的班还未发现过这样的现象。为此,我非常得意。我当初读初中的时候,不喜欢哪位老师的课,就常常采取这种极端的行为来“报复”。虽然最终受伤害的是我,可当时就是不明白。现在我也为人师表了,如果我的学生这样对待我,我又作何感想呢? 世界上的事就是怪,不想发生的事偏发生了。我把那位迟到的学生带到办公室了解情况。原来他家离学校有二十多里路,他如果要准时到校的话,早晨五点钟就得起床,还要摸黑走上十几里山路。夏天还可以对付,可眼下是深冬——寒风刺骨。我要求他住校,他说他回家和父母说说。第二天,他却没来上课。我非常着急,找了个与他家相隔几个山头的同学去通知他,他还是没来。 我在当地老乡的带领下,来到了他家。忽然间“家徒四壁”这个成语从我的记忆深处冒了出来。面对他的父母,我哽咽着对他说,老师不要求你住校,每天坚持来上课就行。离开他家的时候,他父母默默地把我送过了好几道山梁。 出乎意料的是,家访的第二天,他居然背着被褥来到学校。我心里非常激动。可没隔几天,他又不来上课了。 我再次来到他家里。他父母告诉我,说他小时候常患病,身体弱,有尿床的坏毛病,他怕在学校尿床被同学笑话。 我问他想不想走出大山。 他说,想。 我说,要走出大山就得好好读书。 他抹着眼泪点点头。 我说,相信老师,老师会帮你的。 这个冬天,每天早晨等上课铃响过后,我和另一位老师轮换着去查他的被褥。如果是湿的,我们就悄悄拿到自己的寝室里烘干。 做这些工作,我们既是在尽责任,更是凭良知。坦率地说,我心里也有过埋怨:这个学生从来就没有当面向我说过半个“谢”字——想到这一点我就脸红——我是不是太自私、太虚荣、太渴望回报了呢? 一件事净化了我的灵魂。 我知道山村孩子的渴求,他们需要知识,更需要做人的道理。 课外活动时,我尝试着给他们读一些脍炙人口的诗篇:“风雨沉沉的夜里/前面一片荒郊/走尽荒郊/便是人们的道/呀,黑暗里歧路万千/教我怎样走好/上帝﹗/快给我些光明吧/让我好向前跑/上帝说:光明/我没处给你找/你要光明,你自己去造!” 一双双纯洁晶亮的眼睛盯着我。我又声情并地朗读着穆旦的《理想》:“没有理想的人像是草木,在春天生发,到秋日枯黄/没有理想的人像是流水/为什么听不见它的歌唱/原来它被现实的泥沙/逐渐淤塞,变成污浊的池塘……” 下课后,同学们都围过来,要我把诗集借给他们传抄。 我看了他们摘抄的诗,有的抄了顾城的《一代人》,有的摘录了惠特曼的《我自己之歌》,有的摘了穆旦的《森林之魅》。我心里充满了喜悦。 那位尿床的学生却写了这样一句话:老师,你让我懂得了这样一个道理:生命是美丽的﹗ 霎时,我的眼泪夺眶而出。(有删改) 6.下列对小说思想内容的分析和概括,不正确的一项是( )(3分) A.小说中两次写“我”流泪,一次是在自然课上为孩子们得不到良好教育的伤感的泪,一次是感动于学生收获做人道理言语的喜悦的泪。 B.“我”对尿床的学生从来就没有当面向我说过半个“谢”字事也有过埋怨,说明“我”也有施恩图报的心理需求。 C.“我”读初中的时候,不喜欢哪位老师的课,常常用迟到这种极端的行为来“报复”,那位学生的迟到,也是对“我”的“报复”。 D.“我”不仅认真上好课,满足学生对知识的渴望,而且尝试通过诵读脍炙人口的诗篇来熏陶学生体会做人道理的教育。 7.下列对小说艺术特色的理解与鉴赏,不正确的一项是( )(3分) A.第一段简笔写出了景物“黄”“黑”两种颜色,烘托了山村荒凉的自然环境,暗示当地的贫穷,为下文情节的展开作铺垫。 B.小说情节一波三折,“我”让那位迟到的学生住校—他不来上课—他住到学校—他又不来上课—最后他告知原因,引发读者阅读兴趣。 C.小说前半部分语言自然平实,后半部分引用了两首新诗以及详细写出一串诗人及其诗集的名字,充满者浓郁的“诗情”。 D.小说中“他父母默默地把我送过好几道山梁”的行为细节描写,表现了山里人无言的纯朴善良和对老师的尊重。 8.小说写“我”买鱼讲自然课的情节有哪些作用?(4分) 9.“老师,你让我懂得了这样一个道理:生命是美丽的﹗”那位尿床的学生写的这句话包含了哪些含意?这句话给你带来什么样的启示?(6分) 二、古代诗文阅读(35分) (一)文言文阅读(本题共5小题,20分) 阅读下面的文言文,完成10~14题。 寇恂字子翼,上谷昌平人也。恂初为郡功曹,太守耿况甚重之。王莽败,更始立,使使者徇郡国,曰“先降者复爵位”。恂从耿况迎使者于界上,况上印绶,使者纳之,一宿无还意。恂勒兵入见使者,就请之。使者不应,恂叱左右以使者命召况。况至,恂进取印绶带况。使者不得已,乃承制诏之,况受而归。及王郎起,遣将徇上谷,急发况兵。恂与门下掾闵业共说况曰:“邯郸拔起,难可信向。”况曰:“邯郸方盛,力不能独拒,如何?”恂对曰:今上谷完实控弦万骑举大郡之资可以详择去就恂请东约渔阳齐心合众邯郸不足图也况然之,乃遣恂到渔阳,结谋彭宠。恂还,至昌平,袭击邯郸使者,杀之,夺其军,遂与况子弇等俱南及光武于广阿。光武南定河内,而更始大司马朱鲔等盛兵据洛阳,又并州未定,光武难其守,问于邓禹曰:“诸将谁可使守河内者?”禹曰:“寇恂文武备足,有牧人御众之才,非此子莫可使也。”乃拜恂河内太守,行大将军事。朱鲔闻光武北而河内孤,使讨难将军苏茂、副将贾疆将兵三万余人,度巩河攻温。檄书至,恂即勒军驰出,并移告属县,发兵会于温下。旦日合战,而偏将军冯异遣救及诸县兵适至,士马四集,幡旗蔽野。恂乃令士卒乘城鼓噪,大呼言曰:“刘公兵到!”苏茂军闻之,阵动,恂因奔击,大破之,追至洛阳,遂斩贾疆。自是洛阳震恐,堿门昼闭。恂归颍川。建武三年,遣使者即拜为汝南太守,又使骠骑将军杜茂将兵助恂讨盗贼。盗贼清静,郡中无事。恂素好学,乃修乡校,教生徒,聘能为《左氏春秋》者,亲受学焉。恂经明行修,名重朝廷,所得秩奉,厚施朋友、故人及从吏士。时人归其长者,以为有宰相器。十二年卒,谥曰威侯。 (选自《后汉书·寇恂传》) 10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )(3分) A.今上谷完/实控弦万骑/举大郡之资/可以详择去就/恂请东约/渔阳齐心合众/邯郸不足图也/ B.今上谷完实/控弦万骑/举大郡之资/可以详择去就/恂请东约/渔阳齐心合众/邯郸不足图也/ C.今上谷完/实控弦万骑/举大郡之资/可以详择去就/恂请东约渔阳/齐心合众/邯郸不足图也/ D.今上谷完实/控弦万骑/举大郡之资/可以详择去就/恂请东约渔阳/齐心合众/邯郸不足图也/ 11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是( )(3分) A.大司马,古代官名。汉武帝时废太尉设大司马,后世用作兵部尚书的别称。 B.檄书,古代官方用以声讨、晓喻、征召的文书的通称。 C.郡国,诸侯王的封地,西汉时经过朝廷“削藩”“割地”后逐步变小,略等于郡,常“郡国”相连。 D.谥,指封建时代在帝王、诸侯、大臣等死后,朝廷按其生前行迹而加给的一种称号以寓褒奖。 12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )(3分) A.寇恂胁迫使者,取回印绶。更始帝的使者收取了耿况的印绶,不打算还给耿况,寇恂喝令使者召见耿况,耿况到来后,寇恂上前取印绶佩带到耿况身上。 B.寇恂才华出众,受到重用。光武帝南下平定河内后为太守的人选感到为难,邓禹说寇恂文武兼备,是不二人选,于是光武帝任命寇恂为河内太守。 C.寇恂巧用计策,大败敌军。在温县会战时,寇恂在援军到来之时,命令士兵爬上城墙大喊“刘公兵到”,扰乱了敌军军心,并乘机指挥部队出击,大败敌军。 D.寇恂仗义疏财,受到称赞。寇恂将得到的俸禄送给朋友、熟人以及跟随他的人,当时的人称他是道德高尚的人,认为他有宰相的才能。 13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分) (1)旦日合战,而偏将军冯异遣救,及诸县兵适至,士马四集,幡旗蔽野。 (2)恂素好学,乃修乡校,教生徒,聘能为《左氏春秋》者,亲受学焉。 14.王郎起兵后,面对耿况对“邯郸”势力的过分担忧,寇恂提出无需过于顾虑的理由有哪些?(3分) (二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分) 阅读下面这首宋词,完成15~16题。 渔家傲 欧阳修 花底忽闻敲两桨,逡巡①女伴来寻访。 酒盏旋将荷叶当②。莲舟荡,时时盏里生红浪。 花气酒香清厮③酿,花腮酒面红相向。 醉倚绿阴眠一饷,惊起望,船头搁在沙滩上。 【注】①逡巡:这里指顷刻间,形容时间极短。②当:作为。③厮:相。与下句“相”字互文见义。 15.下列对这首诗的赏析,不恰当的一项是( ) A.第一句用字精妙,“闻”“敲”二字不写人而人自现,“桨”字不写舟而舟自在,匠心独运。 B.“旋”与“忽”“逡巡”等一连串快速的动作,表现了姑娘们青春活泼、动作麻利的情态。 C.采莲女随手采摘莲花酿酒,花和酒的清香相互混和,花和脸的红晕相互辉映,把热闹的气氛,推向了高潮。 D.这首词描写了采莲姑娘荡舟采莲时喝酒逗趣的情景,塑造出活泼、大胆、清纯的水乡姑娘形象。 16.有人说“醉倚绿阴眠一饷,惊起望,船头搁沙滩上”中“惊起”一词有“转折之妙”,请结合上下句简析。 (三)名篇名句默写(本题共1小题,6分) 17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)《荀子·劝学》中说,君子需要通过广泛学习来提升自己的句子是“ , ”。 (2)《永遇乐(千古江山)》中,作者登高望远,首先想到的是孙权这位著名的历史人物,他心中思绪万千,于是发出了“ , ”的慨叹。 (3)在《陈情表》中,李密用乌鸦反哺的典故来表达自己要抚养祖母终老的句子是“ , ”。 三、语言文字运用(20分) 阅读下面的文字,完成18~20题。 有人认为,马首头部、颈部和鬃毛是分别铸造而成,然后焊接在一起的。但X光照相结果显示,马首除了颈部前下方有数个锔钉外,其他各个部位都无明显的 ① 。由此可见,马首系浑铸而成,其颈部、脸部以及眼睛、耳部、嘴和舌头都应为一体铸造,非常形象逼真。马首顶部的鬃毛更是纤毫毕现,下部可见一明显的铜梗及几处铜块将一部分鬃毛撑起,( )悬空效果。据此判断,整个马首都是使用② ——失蜡法一次铸造而成。马脸部为一空腔,该空腔直通马嘴部,空腔后部有一不规则三角形,可与颈部( ),此孔洞边缘部位极不规整。专家推测,该孔洞可能是在铸造完成后③ ,以便水能从颈部流入嘴内。马首唯一锔钉处位于颈部偏下处。X光照相显示,该处明显比马首其他部位厚。究其原因,崔剑锋认为有可能是因为铸造前蜡模发生错位,为( )铸后引起表面开裂,工匠用铜锔钉将蜡模开裂部分固定在一起,同时在内壁加补蜡层,使得铸后铜壁厚度增加,而表面纹饰不致被破坏。浇铸后,锔钉两端被铜水包裹,在外部无法观察到,表明锔钉应是先于铸造而被( )的。为了研究马首脸部汗毛和顶部鬃毛的制作方式,研究人员还进行了表面翻模的显微观察,在超景深显微镜下进行微痕观察,然后采用可塑材料对其脸部、耳部等翻模。 18.依次填入文中括号处的词语,最恰当的一项是( )(3分) A.造成 联结 预防 安放 B.造就 联通 预防 安置 C.造成 联通 防止 安放 D.造就 联结 防止 安置 19.文中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )(3分) A.为了发现马首脸部汗毛和顶部鬃毛的制作方式,研究人员还进行了表面翻模的显微观察,在超景深显微镜下进行微痕观察,然后采用可塑材料对其脸部、耳部等翻模。 B.为了研究马首脸部汗毛和顶部鬃毛的制作方式,研究人员还进行了表面翻模的显微观察,采用可塑材料对其脸部、耳部等翻模,然后在超景深显微镜下进行微痕观察。 C.为了研究马首脸部汗毛和顶部鬃毛的制作方式,还进行了表面翻模的显微观察,在超景深显微镜下进行微痕观察,然后采用可塑材料对其脸部、耳部等翻模。 D.为了发现马首脸部汗毛和顶部鬃毛的制作方式,还进行了表面翻模的显微观察,采用可塑材料对其脸部、耳部等翻模,然后在超景深显微镜下进行微痕观察。 20.请在文中画横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过10个字。(5分) 21.下面文段有四处语言表达的问题,请指出有问题句子的序号并做修改,使语言表达准确流畅。(4分) ①没有氧气就没有生命,如果是在大海中也一样。②海水的含氧量是否持续减少,会限制海洋生物的生存空间。③国际自然保护联盟的报告指出,④全球变暖是驱动海水氧气减少的主要原因。⑤同时,还包括沿海水域的过度施肥和海洋环流的变化。⑥报告清晰指出,尽管海洋中的某些区域氧含量几乎不变,⑦但沿海水域等其他区域的演变更为清晰。⑧含化肥的大量物质顺江河流入大海,有利于藻类生长,会消耗更多海水中的氧气。 22.请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息,句子简洁流畅,不超过65个字。(5分) 日前,国学英才系统化教育高层研讨会暨北京人文大学国学院“长城班”启动仪式在京举行。院长蔡恒奇介绍,国学院将搭建平台,每年从全国遴选25名优秀学子组成国学“长城班”,以熟悉经典、能解经和力行为标准,实施国学英才系统化培养。国学教育的根本在于知行合一,让经典活起来,让经典走进生活。与会学者建议,“长城班”的课程要深入浅出、循序渐进,通过深入学习优秀传统文化,提升文化自信。 四、写作(60分) 23.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分) “昔孟母,择邻处。”孟子的母亲为使孩子拥有一个好的教育环境,曾迁三地,煞费苦心。时下,为了让孩子专心读书,一些家长也开始“迁徙”。孩子备战高考,父母全职陪同;孩子报考艺校,母亲天南地北地陪考;甚至孩子上大学,还有父母租房陪读…… 陪读,成为近年来愈演愈烈的社会现象。从初中到高中,从高中到大学,由国内到国外,父母陪读者都不罕见。陪读,究竟是在帮助孩子,还是在伤害孩子? 陪读,究竟是拖累了家长,还是成全了家长? 正在求学的你是否有亲人陪读?如果有,请给他们写一封信,明确表达你对其陪读的支持与否。如果没有,请你以校园小记者的身份向校报投稿,结合所见所闻所思,自拟标题写一篇评论。 要求:自选角度,确定立意;切合身份,贴合背景;符合文体格式和文体特征;不要套作,不得抄袭:不得泄露个人信息;不少于800字。 参考答案 一、现代文阅读(35分) (一)(19分) 1.(3分)C【解析】本题考查对文章的理解、分析和推理的能力。A项,“其发展模式为‘资源→产品→废弃物排放’”错误,发展模式应为“资源→产品→再生资源→再生产品”。B项,“工业文明把垃圾分为固态垃圾、液态垃圾、气态垃圾等”错误,原文内容为:“资本运行起来,则必然以科学技术为利器,不断地把森林、矿藏和天然水体变成各种形态的垃圾——固态垃圾、液态垃圾、气态垃圾等”。D项,“把粪便和厨余垃圾分类并转化成有机肥”错误,原文为“粪便和厨余垃圾自然地转化成有机肥”。 2.(3分)C【解析】本题考查对文章的理解分析的能力。C项,“对各种文明的回归”无中生有,原文为“它的建设需要的前提:……”。A项,材料二第2段说“批判对象指向了作为工业文明基础的科学与技术……在自然界缺少与之对应的微生物,难以降解。”正确。B项,根据原文“垃圾问题……是科技广泛应用的结果”,“一切经济链条,归根结底,都伴随……气态垃圾等”可知,此项正确。D项,根据材料三“用循环经济的思维对垃圾进行综合利用,使垃圾资源化,生产再生产品,才是垃圾处理的必然趋势”等内容可知正确。 3.(3分)B【解析】本题考查对文章的理解分析和推理的能力。A项,“城市……之道”不是论点,而是引起论点的话题。C项,概括不全面,缺少了“生态理念”这一重要“道理论证”因素。D项,“然后证明垃圾焚烧是解决问题的关键因素”错误,原文写的是“给垃圾分类是解决问题的有效手段”。 4.(4分)示例:①对垃圾进行分类处理,焚烧发电,变废为宝;②建立生态文明,倡导“零废弃”理念,减少垃圾产生;③用循环经济模式处理垃圾问题,使垃圾资源化。 【解析】本题考查考生对非连续性议论类文本的“共性”,概括提炼的能力。每答出一点给1分,答出两点给3分,答出三点给4分,意思对即可。 5.(6分)示例:①先举出常有人拿垃圾问题批判工业文明,立论;接着列出学者反驳:“垃圾问题不是工业社会独有,传统社会也存在”,并举出宋代既有与今天一致的垃圾佐证,进行驳论。“但是”一转,做出“因此”的结论,开启下文。 ②从质的方面分析,重在剖析工业文明基础科学技术。用传统垃圾与现代垃圾的形成与消解不同作对比,批判学者论断的荒谬。 ③从量的方面分析,重在分析工业文明核心理念是赚钱,经济模式转化链的结局是产生各种垃圾,且无法降解,导致工业文明难以持续。引出工业文明必须升级为生态文明。 ④分析实现生态文明的前提条件,和提出解决的途径:“零废弃”理念与创新。思维缜密,逻辑严谨,不回避问题,论证有力。 【解析】本题考查对议论文的理解分析和概括能力。答出一点给1分,意思对即可。有重点“论证过程”的分析给2分。考生如果能够回答立论、驳论,或者阐明清晰的论证过程,可以适当加分。 (二)(16分) 6.(3分)C 【解析】C项“那位学生的迟到,也是对“我”的“报复”,分析错误。真实原因是他家里贫穷而且离校距离远。 7.(3分)B 【解析】B项“他告知原因”的分析错误,应为他父母告知原因。 8.(4分)①回应开头,将同学们生存环境的艰难在日常生活中具体化。②表现了“ 我”是一个有责任心、敬业精神的人。③隐含了只有生命是鲜活的、美丽的,才引起了同学们的兴趣,表现了主旨。 【解析】从情节发展来看,自然课讲到鱼,学生们没有见过鱼,“我”提出买鱼,校领导面露难色,学生和校领导的表现,都表明这里日常生活贫穷艰苦,回应了开头对环境恶劣生活艰苦的描写。从人物的角度来看,“我”为了让孩子们对鱼有所了解,自己掏钱买鱼,表明“我”有责任心、有敬业精神。从表达主题来看,“学生们高兴得过节一样”表明学生们喜欢这些鲜活的鱼,隐含了生命是鲜活的美丽的才能引起学生兴趣的主旨。 9.(6分)含意:①老师的生命是美丽的。老师的所作所为让孩子看到了老师美丽的心灵,这是对老师的感激与赞美。②自己苦难的生命也是美丽的。优美的诗篇使孩子领悟到苦难的生命也可以靠奋斗绽放美丽,他对人生充满了信心。 启示:①要常怀感恩之心,对不论在物质上还是精神上帮助过自己的人都要感谢并回报。②用心感受生命的美丽,通过奋斗,让生命之花更加绚烂。③人生难免会处于困境、逆境,但是一定要记着生命是美丽的,给自己以希望,为未来努力。(言之成理即可) 【解析】体会重要语句的丰富含意,品味精彩的语言表达艺术;对作品进行个性化阅读和有创意的解读。对“生命是美丽的﹗”的这句话的含意理解,可结合着小说主题及小说具体内容来理解。小说中“我”的所作所为感动了孩子们,孩子们感悟到了老师的心灵美;读名人的诗歌等作品领悟到了困难的生命经过奋斗也能绽放美丽,增添了孩子们的信心。第二问,在启发方面,可以结合着小说中老师和学生的形象特点,根据自己对生活的感悟来从“感恩”的角度,从“生命是美丽的”启发人们应乐观面对困难挫折,奋斗拼搏的角度来分析作答。 二、古代诗文阅读(35分) (一)(20分) 10.(3分)D【解析】本题考查文言文断句的能力。本题,“今上谷完实”的意思是现在上谷城池完好、粮食充足。句中“完实”作主语“上谷”的谓语,所以应在“完实”之后停顿,排除A、C项。“恂请东约渔阳”的意思是我请求往东约同渔阳。其中“渔阳”作“约”的宾语,不作“齐心合众”的主语,所以应在“渔阳”之后停顿,排除B项。 11.(3分)D【解析】本题考查了解并掌握常见的古代文化常识的能力。D项“以寓褒奖”错误,谥号不仅有褒奖还有贬斥的,批评的如:厉、灵、炀。 12.(3分)A【解析】本题考查筛选文中信息、归纳内容要点的能力。A项,曲解文意,“寇恂喝令使者召见耿况”与原文不符,原文“恂叱左右以使者命召况”,意思是说寇恂令身边的人以使者的命令召见耿况。 13.(8分)(1)第二天交战,偏将军冯异派的救兵以及各县部队正好赶到,各方人马从四面八方会集而来,旗帜蔽空。 (2)寇恂一向爱好学习,于是修建乡学,教授学生,聘请会讲授《左氏春秋》的人,亲自向他学习。 【解析】本题考查文言句子翻译能力。第一句关键点:“旦日”,“第二天”;“遣救”,“派遣的救兵”;“适至”,“正好赶到”;“四集”,“从四面八方会集而来”。第二句关键点:“好学”,“爱好学习”;“能为《左氏春秋》者”,“会讲授《左氏春秋》的人”;“受”,“从事”。 14.(3分)(1)敌人并不得人心,王郎起兵仓促,难以让人相信并归顺;(2)有较好的自我条件,上谷城池完好、粮食充足,士兵也有万人;(3)可以寻求外援,联合渔阳,共同抗击。 【解析】寇恂分析了敌我之间的优劣对比,提出了敌人“邯郸拔起,难可信向”,自我“上谷完实,控弦万骑,举大郡之资,可以详择去”,同时寻求外援“东约渔阳,齐心合众”。从而认为王郎并不值得顾虑 【参考译文】 寇恂字子翼,是上谷昌平人。寇恂开始时做郡里的功曹,太守耿况非常器重他。王莽失败,更始帝登位,派使者巡行郡国,说“先投降的恢复爵位”。寇恂随耿况到郡界上迎接使者,耿况交上印信,使者收起官印,一夜都没有还给耿况的意思。寇恂带兵进去见使者,就地请求还给耿况官印。使者不听,寇恂喝令身边的人以使者的命令召见耿况。耿况来后,寇恂上前取官印佩带到耿况身上。使者没有办法,才秉承皇帝的旨意下诏,耿况受诏而回。到王郎起兵时,更始帝派将领巡行上谷,紧急征调耿况的部队。寇恂和门下属官闵业一起劝耿况说:“邯郸(王郎)仓促起事,难以让人相信和归顺。”耿况说:“邯郸(王郎)方面势力正大,凭力量不能单独与他们对抗,怎么办?”寇恂回答说:“现在上谷城池完好,粮食充足,士兵有万人,凭着全郡的积蓄,可以仔细地选择去向。我请求往东约同渔阳,齐心合力,邯郸不足顾虑。”耿况认为他说得对,于是派寇恂到渔阳,和彭宠结盟。寇恂返回,到达昌平,袭击邯郸派的使者,杀死他,夺取他的部队,于是和耿况的儿子耿弇等一起向南在广阿追上刘秀。刘秀南下平定河内,而更始帝的大司马朱鲔等人重兵据守洛阳,另外并州还没有稳定,刘秀为太守的人选感到为难,问邓禹说:“各位将领中可以派谁去守河内?”邓禹说:“寇恂文武兼备,具有管理百姓、统领军队的才能,除这个人外无人可派。”于是拜任寇恂做河内太守,代理大将军事务。朱鲔听说刘秀北上而河内空虚,派讨难将军苏茂、副将贾疆带兵三万多人,渡过流经巩县的黄河进攻温县。檄文传来,寇恂立即率领部队急行出城,并送文书命令所属各县,征调部队在温县会师。第二天交战,偏将军冯异派的救兵以及各县部队正好赶到,各方人马从四面八方会集而来,旗帜蔽空。寇恂于是命令士兵爬上城墙击鼓呼叫,大喊说:“刘秀的部队到了!”苏茂的军队听到后,战阵骚动,寇恂乘机指挥部队出击,大败敌军,追到洛阳,终于杀死贾疆。从此洛阳震动惊恐,城门白天都关着。寇恂回到颕川。建武三年,朝廷派使者就地拜任寇恂担任汝南太守,又派骠骑将军杜茂率兵协助寇恂讨伐盗贼。盗贼被肃凊,郡中无事。寇恂一向爱好学习,于是修建乡学,教授学生,聘请会讲授《左氏春秋》的人,亲自向他学习。寇恂通晓经书,修养操行,在朝廷名气很大,所得到的俸禄,多送朋友、熟人以及跟随他的人。当时的人称他是道德高尚的人,认为他有宰相的才能。寇恂于建武十二年去世,谥号威侯。 (二)(9分) 15.(3分)C【解析】C项,“采莲女随手采摘莲花酿酒”有误,“厮”在这里是“相互”的意思,与下句“相”字同义;“酿”这里指“混合”,诗句的意思是“清新的荷香、醇美的酒味,搅在一起”,并非是采摘莲花酿酒。 16.(6分)“惊起”的前句写姑娘们喝醉了酒,在荷叶的绿阴中睡着了;后句写船因无人打浆而在沙滩上搁浅了,用“惊起”二字写从姑娘们从醉酒中醒来时的惊讶情态,既表现了“醉”字,又写出了“醒”,起到从醉眠到苏醒的转折作用。 【解析】第三句“醉倚绿阴眠一饷”笔锋一转,热闹转为静止。又拈出一个“绿阴”的“绿”字来,使人在视觉和听觉上产生一种强烈的色彩和音响的对比,从而构成了非凡的美感。下面两句笔锋又作一层转折,从“眠”到“醒”;由“静”再到“动”,用“惊起”二字作为转折的纽带。特别是这个“惊”字,则又是过渡到下文的纽带。姑娘们喝醉了酒,在荷叶的绿阴中睡着了,而船因无人打桨随风飘流起来,结果在沙滩上搁浅了。“惊起”是言醒来看到了这个令人尴尬的场面,这样既坐实一个“醉”字,又暗藏一个“醒”字。 (三)(6分) 17.(6分)(1)君子博学而日参省乎己 则知明而行无过矣(2)千古江山 英雄无觅孙仲谋处 (3)乌鸟私情 愿乞终养 三、语言文字运用(20分) 18.(3分)C【解析】造成:引起;形成(多指不好的结果)。造就:培养使有成就;造诣,成就(多指青年人的)。由原文内容可知此处为“引起”的意思,应选用“造成”。联结:结合(在一起)。联通:互相联系相通。这里强调部位之间“相通”,应选用“联通”。预防:事先防备。防止:预先设法制止(坏事发生)。结合语境,避免不好事情发生,应选用“防止”。安放:使物件处于一定的位置。安置:安放、安排,使人和事物有着落。综合以上内容,最佳选项为C项。 19.(3分)B【解析】例句中错误为不合逻辑;A项中不合逻辑、搭配不当,应将“在超景深显微镜下进行微痕观察”“采用可塑材料对其脸部、耳部等翻模”位置互换;“发现”应改为“研究”。C项中缺少主语,应在“还进行”前加“研究人员”;不合逻辑应将“在超景深显微镜下进行微痕观察”“采用可塑材料对其脸部、耳部等翻模”位置互换。D项中缺少主语、搭配不当,应在“还进行”前加“研究人员”;“发现”应改为“研究”。 20.(5分)①分铸焊接痕迹 ②精密铸造的方法 ③用工具临时破开 【解析】①处由前面的有人认为“然后焊接在一起的”,后面的结论中的“应为一体铸造”,可以推论出填写“分铸焊接痕迹”相关内容;②处由前面的马首“形象逼真”和“纤毫毕现”说明铸造的精密程度,其后“——失蜡法”的铸造方法,推断出应填写“精密铸造的方法”;③处结合前后内容“以便水能从颈部流入嘴内”,推断出“用工具临时破开”的意思。 21.(4分)示例:(1)语句①:“如果”改为“即便”(即使)。(2)语句②:删去“是否”。(3)语句⑤:“还包括”前面添加“海水氧气减少的原因”。(4)语句⑧:“含化肥的大量物质”改为“大量含化肥的物质”。 【解析】①关联词语使用不当,此处用“即便”加强语气,强调“在大海中”;②两面对一面,“是否”含有两面性,“会限制”表肯定的一面,应删去“是否”,改为“海水的含氧量持续减少,会限制海洋生物的生存空间”;⑤缺少主语,联系上文可知,该句的主语是“海水氧气减少的原因”;⑧定语语序不当,表数量的定语“大量”应放在表示性质的“含化肥”的定语前面。 22.(5分)关键信息:北京人文大学国学院“长城班”启动,每年遴选优秀学子,进行系统化培训,达到知行合一,提升文化自信。(每句1分) 四、作文(60分) 23.(60分) 【写作指导】这是一道社会热点+应用文体+任务驱动型材料作文题。材料的主体是当今社会愈演愈烈的“陪读”现象,着重考查考生对这一热点现象的认识与思考。第一段材料分为三层,先引述孟母三迁的事例,引出父母教育子女的话题;接着历数时下父母为了教育好孩子所采取的不同形式的陪读;最后抛出问题,围绕陪读对学生和家长的利弊影响来设问。这也是本次写作要解决的主要问题,审题时要格外关注。第二段主要是明确了写作任务,要求写一封信或“评论”。写作时要能从材料出发,谈自己对“陪读”这一现象的认识或思考,并要注意从书信和评论中任选一个文体进行写作。 【参考立意】有一种爱叫放手;用独立拥抱成长;请让我经受风吹雨打;陪读之风不可取;莫长陪读之风,当立自强之志;陪读诚可贵,自立价更高;该“放养”时莫“圈养”;您的陪伴,我的温暖;成长路上,感谢有你。

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  • ID:4-7140440 湖南省长沙市炎德英才大联考雅礼中学2020届高三英语月考卷(七)(PDF版)(无听力音频无听力文字资料)

    高中英语/高考专区/模拟试题

    姓名 准考证号 绝密★启用前 炎德·英才大联考雅礼中学2020届高三月考试卷(七) 英语 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如 需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡 上,写在本试卷上无效 第一部分听力(共两节,满分30分) 做题时,先将答案标在试卷上,录音内容结束后,你将有两分钟的时间将试卷上的 答案转涂到答题卡上 第一节(共5小题;每小题1.5分,满分7.5分) 听下面5段对话。每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出 最佳选项。听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。 每段对话仅读一遍 B: How much is the shirt? A.£19.15 B.£9.18. C.£9.15. 答案是C 1. What did the woman buy for her boyfriend's birthday last week? A.A tie B. A shirt C. A hat 2. what does the man mean? A. He's not worried at all B. He wants the woman to relax C. Hes too nervous to calm down 3. How does the woman probably feel? A. Excited B. Hungry. C. Annoved 4. what is the wea ther like outs ide? A. Its sunny. B. It's cloudy C. It's rainy. 英语试题(雅礼版)第1页(共13页) 5. What's the woman doing? A. Shopping for new clothes B Getting dressed C. Having a party. 第二节(共15小题;每小题1.5分,满分22.5分) 听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题,从题中所给的A、B、C三 个选项中选出最佳选项。听每段对话或独白前,你将有时间阅读各个小题,每小题5秒 钟;听完后,各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍 听第6段材料,回答第6、7题。 6. Where does the conversation take place? A. In an office B. At home C. In a printing house 7. who will make new copies? A. The man B. The woman C. John 听第7段材料,回答第8、9题。 8. what does the man order? A. Hot dogs and fries. B. Burgers and fr nes C. Sandwiches and sodas 9. How much does the man give the woman as a tip? A. Three dollar B. Two dollars 听第8段材料,回答第10至12题 10. Why won t the man go to Florida? A. He has been there before B. It is too crowded there C. It is not sunny enough 11. Where will the man and his wife probably go? A. To portugal B. To Spain C. To Africa 12. What will the man do next? A. Go abroad B. Choose another place C. Ask for his wife s opinion 听第9段材料,回答第13至16题。 3. How long has the woman spent in the primary school? A. A da B. A week C. A month 14. How did the woman feel about her staying with the children? A. Excited but anxious B. Happy but tired C. Regretful and boring 英语试题(雅礼版)第2页(共13页) 炎德·英才大联考雅礼中学2020届高三月考试卷(七) 英语参考答案 题序12 3456789 101112131415 答案 ACCABACBAB| BCABC 题序161718192021222324252627282930 答案A BC DB D C B D B D D 题序313233343536373839404142434445 答案 BCCBA|BF|EAC|AC|ABD 题序4647484950515253545556575859 答案 DCBAB「 ADCDA|BCBc1D 61. to keep。句型 for sb./sth.todo…不定式充当目的状语。 62.ges。定语从句谓语的数与先行词( device)保持一致,本文讲的是目前的情况,用一般现在时。 63. precisely。副词充当状语,修饰动词 measure(s)。 64.and。并列连词,连接 the cadence和 the pressure这两个名词后各有一个定语从句。 5. analyzing。介词短语 through/ by doing…充当方式状语。 66. too be unique to.固定搭配“对……独一无二”。 67. identities。考查名词的复数形式。 people是集合名词, identity在此处为可数名词。 68. which。定语从句的先行词 a new type of technology在从句中充当 be familiar with的宾语。with提前后, 只能用关系代词 which 69. be commercialized。考查谓语动词的语态。这个宾语从句的主语是 the keyboard,这里是 should后跟动词 原形,但注意是被动语态 70.it根据全文,这里用it指代 the keyboard 英语参考答案(雅礼版)-3 【短文改错】 Dear Sir/Madam I am Li Hua, the student from China for further study in London this summer vacation Learn from Learning the notice that your local art museum is recruiting some volunteers for an exhibition of Chinese paintings, I got desperate delighted and thrilled. And I am now writing to apply A this position desperately or Ive been longing for a chance to offer service in such fantastic a platform to enhance my organization ability as well as communication skills. Im active, enthusiastic and energetic, what makes me confident to which be competent for the voluntary work. Furthermore, my previous experience as a volunteer enable me to be enables qualified for the position with less training. Most importantly, because I have been exposed to Chinese culture especially Chinese paintings since I am a little child, ix se I am convinced that I can make a vivid was description of the profound meaning behind those masterpieces to the visitors I do hope that I can meet your requirements. I would be much obliged if you could reply to me at my your earliest convenience Li Hua

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  • ID:3-7136444 2020年内蒙古呼和浩特玉泉区中考数学模拟试卷(PDF扫描版无答案)

    初中数学/中考专区/模拟试题

    第二学期线上教学效果综合评测(数学卷 如图,矩形ABCD中,AD2,AB3,过点A,C作相距为2的平行线段AE, 出题人:胡志鹏时间:120分钟 CF,分别交CD,AB于点E,F,则DE的长是() 1据国家统计局2018年1月18日公布,2017年我国GDP总量为827121亿元, 首次登上80万亿元的门槛,数据827122亿元用科学记数法表示为( 以A,点当 827122×10 B.8.27122×1013 C.0.827122×1014 D.8.27122×1014 A.”B.13Ac.1 D.5 2如图是由5个相同的正方体搭成的几何体,其左视图是( 8将三粒均匀的分別标有1,2,3,4,5,6的正六面体骰子同时掷出,朝上 面上的数字分别为a,b,c,则a,b,c正好是直角三角形三边长的概率是 从正面看 1 A 1 2162xB 36 D 12g B D 9已知圆锥的底面半径为5cm,侧面积为60cm2,设圆锥的母线与高的夹角为0, 则sin的值为() 3已知关于x的不等式4x-a≥-5的解集如图所示,则a的值是() A 3 -3-210 23 13 13 5 B.-2 D.0 12 12 13 4.已知x+=6,则x2+=() 10.如图,点A,B为反比例函数y=-在第一象限上的两点,AC⊥y轴于点C, A.38 B.36 C.34 D.32 BD⊥x轴于点D,若B点的横坐标是A点横坐标的一半,且图中阴影部分的面 5抢微信红包成为节日期间人们最喜欢的活动之一,对某单位50名员工在春节 积为k-2,则k的值为() 期间所抢的红包金额进行统计,并绘制成了统计图.根据如图提供的倍息,红包 的C30 4 金额的众数和中位数分别是()个人数 A B A.20,20 B.B.30,20 C “(1)(公0 C.C.30,30 D D.D.20,30 010203050100金额(元 6方程(-)x2-√-kx+4=0有两个实数根,则k的取值范围是【 二、填空题(共6小题,每小题3分,满分18分) 11分解因式:xy-2xy+8= A.k21 B ks1 . k1 Dk1 12a、b、c是实数,点A(a+1、b)、B(a+2,c)在二次函数yx2-2ax+3的图 (1)求m的取值范围 象上,则b、c的大小关系是bc(用“>”或“<”号填空) (2)若2(x+x2)+x1Xx+100.求m的值 13m是方程2x+3x-1=0的根,则式子4m3+6m+2018的值为 14如图,在四边形ABCD中,AD∥BC,AB=CD且AB与CD不平行,AD2 19(6分)如图,已知A、F、C、D四点在同一条直线上,ACD,ABD,且 AB=DE ∠BCD=60°,对角线CA平分∠BCD,E,F分别是底边AD,BC的中点,连接 (1)求证:△ABC≌△DEF EF,点P是EF上的任意一点,连接PA,PB,则PA+PB的最小值为一 (2)若EF=3,DE=4,∠DE=90°,求出使四边形EFBC为菱形时 AF的长度 207分)如图,2分别是某款球架的实物图与示意图 15如图,在Rt△AOB中,∠AOB=90°,0A=2,OB=1,将R△AOB绕点O顺时 座BC=1.3米,底座BC与支架AC所成的角∠ACB=60°,点H在支架AF上, B,底 针旋转90后得到Rt△FOE,将线段EF绕点E逆时针旋转90后得到线段ED, 分别以O、E为圆心,OA、ED长为半径画弧AF和弧DF,连接AD,则图中阴 篮板底部支架EH∥BC、EF⊥EH于点E,已知AH=2米,HF=√米,HE 影部分的面积是 =1米 (1)求篮板底部支架HE与支架AF所成的∠FHE的度数 求篮板底部点E到地面的距离,(精确到00米)(参考数据:、214 E √3≈1.73) 15题图 16题图 16如图,在△ABC中,∠C=90°,AC=8,BC=6,点D是AB的中点,点E 在边AC上,将△ADE沿DE翻折,使点A落在点A处,当AE⊥AC时,AB 三、解答题:本大题共72分.解答时,将必要的文字说明、证明过程或演算步 骤写在答题卡对应的位置上 图 图2 1(0分)()计第:(2)-2545+4-121(208x) 21(6分),在甲、乙两个不透明的布袋里,都装有3个大小、材质完全相同的 小球,其中甲袋中的小球上分别标有数字0,1,2;乙袋中的小球上分别标有数 (2)先化简,再求值:(x1-1)÷x2+,其中x=2 字-1,-2,0.现从甲袋中任意摸出一个小球,记其标有的数字为x,再从乙 18(6分),关于x的一元二次方程x2+3x+m1=0的两个实数根分别为x1x2 袋中任意摸出一个小球,记其标有的数字为y,以此确定点M的坐标(x,y) (1)请你用画树状图或列表的方法,写出点M所有可能的坐标

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  • ID:3-7136442 2020年内蒙古呼和浩特市三中分校启东中学初三数学模拟试卷(PDF版无答案)

    初中数学/中考专区/模拟试题

    初三下数学第一次月考卷 、选擇题(本大题共10小题,共30.0分) AB和CD是OO的两条平行弦,AB=6,CD=8,OQ的半径为5,则AB与CD 间的距离为() C.1或7 D.3或4 已知点A(-1√3)·O为坐标原点,连结OA将线段OA绕点O按迎时针方向旋转 30°得到线段OA’,则点A'的坐标为() B.〔-2 (-√3,2 D.(-√31) A.(1.-√3) 如图,在△AOB中,∠ABO=90° 2,反比例函数 B y=在第一象限的图象分别交OA、AB于点C、D,且 S▲BD=2.则C的坐标为() A.(2.4) B.〔√2,2√2 C.(1.2) √2) 抛物线y=2x2-2√2x+1与坐标轴的交点个数是() 3 A.0 B. I C.2 关于x的不等式(2x-3≥3(x-2有四个整数解,那么m的取值范围为 >0 C.-1≤m<0D.-12成立,则实数m 的取值范围是(〕 A m<-1. B m 2-5. C.m<-4 D.n≤-4 关于x的方程32=2+m无解,则m的值为( D.5 A.-5 B 8 C.一2 已知整数x满足-5≤x≤5,y1=x+1,y2=2x+4,对于任意一个x,m都取y1 yz中的最小值,则m的最大值是Cr 6 A.-4 B.-6 C.14 填空题(本大题共6小题,共180分) 12 若二次函数y=|a|x2+bx+c的图象经过A(mn)、B(0y2)、C(3-mn)、D(2y2) E(2y3),则y、y2、y3的大小关系是 12如图,在平面直角坐标系中,抛物线y=一x2+2x+2与yy 轴的交点为A,将该抛物线绕着点A放转180°后得到的抛物 2·线所对定的函数解析式为 13.对任意实数a,若多项式2b2-5ab+3a2的值总大于一3,则 实数b的取值范田是 14.如图,五边形 ABCDE是⊙0的内接正五边形,F是OO 的直径,则∠BDF的度数是 15如图,一个几何体的三视图分別是两个矩形、一个扇形,则这个几何体表面积的大 小为 主视 左视图 2 a俯视图 16.如图,A、B、C是⊙0上的三点,且四边形OABC是菱形,若点 D是圆上异于A、B、C的另一点,则∠ADC的度数是 、计算题(本大题共2小题,共120分) 17.用配方法解方程:2x2+2x-1=0 18.(1)计算:(√F-1)°-(-2)2+3an30° 2)解程:+1x=1 ! . 北 四、解答题(本大题共7小题,共600分) 19.如图,小明家在学校O的北偏东60°方向,距离学校80米的A:60° 处,小华家在学校O的南偏东45°方向的B处,小华家在小明 家正南方向,求小华家到学校的距离,(结果精确到1米,参 5° 考数据:V2≈141,√≈173,√6≈245) B

    • 2020-04-05
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  • ID:3-7136441 2020年内蒙古呼和浩特北京四中分校中考数学模拟试卷(pdf版无答案)

    初中数学/中考专区/模拟试题

    2019-2020初三下数学学情测试 一、选择题(每小题3分,共J0分 O.1四个数中,比·2小的数是( D 2.2018年政府工作报告指出,过去五年東,搜国经济实力跃上新台阶.国内生产总值从54 万亿元增加到827万亿元,稳居世界第_82,7万亿用科学记数法表示为() A.0.827×1014 C..27×|o D.8.27×1014 B.827×1012 3.如图是正方体的表面展开图,则与“前”字相对的字是() 习 4.在“经典诵读”比赛活动中,某校10名学生参臺人 成绩如图所示,对于这10名学生的参泰威绩,下列5-… 说法正确的是() 995 A.众数是90分 B.中位数是95分 C.平均数是95分 D.方差是l5 5.关于x的一元二次方程x2-·3x+m=0有两个不相等的实数根,则实数m的取值范国是 B.m≤ D.m≥ 6.为迎接2019年理化生实验操作考试,某校成立了物理、化学、生物实验兴趣小组,要求 每名学生从物理、化学、生物三个兴趣小组中随机选取一个参加,则小华和小强都选取 生物小组的概率是() A 子c言0.吉 7如图,在△ABC中,cosB ,sinC=2,AC=5,则△AC的面积 是() B C B. 2 14 D 8.如图,点A,B在双曲线y=2(x>0)上,点C在双曲线y=2(x >0)上,若AC∥y轴,BC∥x轴,且AC=BC,则AB等于( v2B.2V2c.4 D.3 9二冰函数y=a2+tre(b,c是常数,a≠0)的自变量x与函数值y的部分对应值如下 表 x 0 y=ax+bx+c 2 2 且当x=-1时,与其对应的函数值y>0.有下列结论 ①bc>0:②-2和3是关于x的方程a2+bx+e=t的两个根:③00)的顶点为(2,4),若 点(-2,m),(3,n)在抛物线上,则m (填 或“<;) 514.在某一时刻测得一根高为18m的竹竿的影长为3m同时同地测得一栋楼的影长为90m, 则这栋楼的高度为 15.如图,直角△ABC中,∠A=90·,∠B=30,AC=4, B 4

    • 2020-04-05
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  • ID:4-7132948 甘肃省秦安县兴国中学2019-2020学年第二学期九年级第一次线上模拟英语试题(PDF版含答案))

    初中英语/中考专区/模拟试题

    九年级英语试题 审题 考生注意:请将正确答案写在答题卡上。本试卷满分150分考试时间为120分钟 A巷(100分) L语音(每小题1分,共10分) A)观察所给单词的读音,从A、B、C、D四个选项中找出其画线部分的读音与所给单词的 画线部分读音相同的选项 A clear B tear C disappear D psar 2. yesterday A day B. Thursday C. play 3. stopp A asked B. cleaned C. studied D. lived ires A great B bean C. deaf D. idea 5. thick A southen B earthquake C. although D. though 6. stomach A. chair B Christmas C, teacher D. match (B)根据下列对话的情景,找出画线句子在一般情况下单词需要重读的选项。 7. -How do you like to travel, Danny? -l always like to walk with my friends A. L, always, walk B always, walk, friends C like, walk, friends D. always, friends 8. -Does he often help his mother do housework? No, he doesn' t He is very lazy A. No, he, lazy B No, doesn'L very C. No, doesn't, lazy D. doesn't, lazy C)以下每组对话由句子①、②、③组成,指出这三个句子在一般情况下应该用什么语调 9. -Which of these would you like to have: a car, a home or a good job? ②- A good job ③-Wby? A.①升调②降调③升调 B.①升调②降调③降调 C.①降调②降调③降调 D.①降调②升调③降调 10. -Does your father often work on the computer? ②-Yes. Every day ③- Every day? A.①降调②降调③降调 B.①升调②降调③降调 C.①降调②降调③升调 D.①升调②降调③升调 Ⅱl词汇(每小题1分,共15分) A)按照括号内的要求写出下列单词的相应形式 1l. twenty-ome(序数词 12. stomach(复数) 13they(宾格) 14. success(动词) 15. choose(名词 16, careful(反义词) 17. teach(过去式) 8. write(同音词) 九年级英语答案 A卷 语音(每小题1分共10分) 5 DbACB 6---10 BBCCD l词汇考察(每小题1分,共15分) lltwenty-first. 12stomachs 13 them 14 succeed 15 choice 16careless 17taught 18 right 19 balanced 20 dying 21 necessary 22politely 23 inviting 24 agreement 25 characters I语法与情景交际(每小题1分共25分) 26---30 BABCC 31---35 ACACA 36--40 BDDBA 41--45 DACCD 46---50 DDBDC IV阅读理解(每题2分,共20分) 51--55AAACB 56---60 CBBBB V囗语交际(每题2分共10分) 61---65 CGAEF Ⅵ.句型转换(每小题2分,共10分 66 will, he 67 didnt, until 68 if, had 69 so. that 70 how, wonderful Ⅶ完形填空(每题1分,共10分) 71.--75 ADBAC 76---80 DABCA B卷(50分) ⅧⅢ完型填空(每空1分,共10分) 81 for 82 to learn 83 answered 84 asked 85 smile 86 large 87 smaller 88 means 89 questions 90 more Ⅸ还原性阅读理解(每小题2分,共10分) 91---95 BDECA X英汉互译(每小题2分,共10分) 96 Parents want their children to eat more vegetables to stay health 97. It makes their parents worried 98这些五颜六色的菜花是艺术品。 99.我希望他们能引起孩子们的注意力,并且帮助改 变他们的饮食习惯。 100.那就是富有色彩的菜花被生产的原因。 Ⅺ改错。(每小题1分共10分) 101 America---American 102 will---would 103 good 前加a 104 speaking---spoken 105 happy--happily 106 surprised--surprise 107 sat--sitting 108 her---my 109 but---and 110 how---what X写作。(共10分)

    • 2020-04-06
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  • ID:3-7132801 陕西师大附中2019-2020学年度初三年级 第二次模考数学试题(pdf无答案)

    初中数学/中考专区/模拟试题

    陕西师大附中2019-2020学年度初三年级 第二次模考数学试题 第I卷(选择题共30分) 一、选择题(共10小题,每小题3分,计30分,每小题只有一个选项是符合题意的) 的倒数是() 2020 A.2020 B.-2020 D 2020 2020 2.我国古代数学家利用“牟合方盖”找到了球体体积的计算方法,“牟合方盖”是由 两个圆柱分别从纵横两个方向嵌入一个正方体时两圆柱公共部分形成的几何体.如图所 示的几何体是可以形成“牟合方盖”的一种模型,它的俯视图是() C D 3.已知直线m∥n,将一块含30°角的直角三角板按如图所示方式放置(∠ABC=30), 并且顶点A,C分别落在直线m,n上,若∠1=38°,则∠2的度数是() A.20 B.22 C.28 D.38° C B 4.若正比例函数y=kx的图象经过第二、四象限,且过点A(2m,1)和B(2,m),则k 的值为() B.一 D.1 5.下列运算正确的是() B C.(ax+2)a-2)=a2+4 D.{a2+1)=1 6.如图,在△ABC中,∠ABC=90°,∠C=52°,BE为AC边上的中线,AD平分∠BAC, 交BC边于点D,过点B作BF⊥AD,垂足为F,则∠EBF的度数为( A.19 B.33° C.34 D.43 7.若直线1经过点(3,0),2经过点(0,1),且l1与l2关于直线x=1对称,则l与2的交点 坐标是() (1.2) B.(2,1) C.(1, D.(0,2) 8.如图,矩形ABCD中,AB=8,BC=4,点E在AB上,点F在CD上,点G、H在 对角线AC上,若四边形EGFH是菱形,则AE的长是() A.2√5 B.3√5 C.4 D.5 B C H B 第6题图 第8题图 9.如图所示,AB为⊙O的直径,点C在⊙O上,且OC⊥AB,过点C的弦CD与线 段OB相交于点E,满足∠AEC=65°,连接AD,则∠BAD等于() A.20 B.25° C.30° D.32.5° C E D 10.已知二次函数y=ax2+bx+c(a>0)经过点M(-1,2)和点N(-2),则下列说法错误 的是() A. a+c=0 B.无论a取何值,此二次函数图象与x轴必有两个交点,且函数图象截x轴所得的线段 长度必大于2 C.当函数在x<,时,y随x的增大而减小 D.当-1

    • 2020-04-04
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  • ID:2-7129108 2020年天津市红桥区九年级结课考语文试卷(PDF版无答案)

    初中语文/中考专区/模拟试题

    九年级语文 第 1 页 共 8 页 九年级语文 本试卷分为第Ⅰ卷(选择题)、第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷为第 1 页至第 4 页,第Ⅱ卷为第 5 页至第 8 页。试卷满分 120分。考试时间 120分钟。 答卷前,请你务必将自己的姓名、考生号、考点校、考场号、座位号填写在“答题卡” 上,并在规定位置粘贴考试用条形码。答题时,务必将答案涂写在“答题纸”上,答案答 在试卷上无效。考试结束后,将本试卷和“答题纸”一并交回。 祝你考试顺利! 第Ⅰ卷 注意事项: 1.每题选出答案后,务必将答案涂写在“答题纸”上,答案答在试卷上无效。 2.本卷共 11 题,共 27 分。 一、(本大题共 11小题,共 27分。1~4小题,6~7小题,每题 2分;5小题,8~ 11小题,每题 3分) 1. 下列各组词语中加点字的读音,完全正确的一项是 A.怯.懦(qiè) 盘桓.(hénɡ) 信手拈.来(niān) 浮光掠.影(lüè) B.锱.铢(zī) 顷.刻(qǐnɡ) 如坐针毡.(zhān) 吹毛求疵.(cì) C.荣膺.(yīnɡ) 熏陶.(táo) 蹑.手蹑.脚(niè) 千钧.之力(jūn) D.踌.躇(chóu) 鞠.躬(jū) 不屑.置辩(xuè) 喃喃..自语(nán) 2. 依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是 阅读,让我们走进自然,感受春风的 ;让我们走进高贵, 生命的尊严; 让我们走进理性,领悟思想的 。阅读能使我们安静下来,目光澄澈,心灵纯净。 A. 和煦 敬畏 透彻 B. 和煦 畏惧 彻底 C. 和缓 畏惧 透彻 D. 和缓 敬畏 彻底 3. 下面一段话有语病的一句是 ①徐霞客是我国古代的旅行家、地理学家、文学家。②他走遍了大半个中国,写下了 许多游记。③5月 19日是《徐霞客游记》的开篇日,国务院把这一天确定为“中国旅游 日”。④这一举措,体现了国家对旅游业的高度重视,有利于不断增加国民的生活质量。 A.第①句 B.第②句 C.第③句 D.第④句 九年级语文 第 2 页 共 8 页 4.依次填入下面一段文字方框内的标点符号,最恰当的一项是 不求甚解这句话最早是陶渊明说的。他在《五柳先生传》这篇短文中写道 好读书, 不求甚解 每有会意,便欣然忘食 人们往往只抓住他说的前一句话,而丢了他说的后 一句话,因此,就对陶渊明的读书态度很不满意,这是何苦来呢 他说的前后两句话紧 紧相连,交互阐明,意思非常清楚。这是古人读书的正确态度,我们应该虚心学习。 A. ,“ ; 。” 。 B. :“ ; 。” ? C. :“ , ” 。 ? D. ,“ , ” 。 。 5. 下列对《南乡子·登京口北固亭有怀》一词的赏析,不恰当...的一项是 南乡子·登京口北固亭有怀 辛弃疾 何处望神州?满眼风光北固楼。千古兴亡多少事?悠悠。不尽长江滚滚流。 年少万 兜鍪,坐断东南战未休。天下英雄谁敌手?曹刘。生子当如孙仲谋。 A. 词人登上京口北固亭望远,所见之景引发了词人对历史兴亡之事的感慨。 B. “悠悠”一词既指时间的漫长久远,同时暗含词人的思绪无穷无尽。 C. 最后一句运用典故,直接讽刺苟且偷安的北宋朝廷,表达了词人的爱国情怀。 D. 本词的构思巧妙,以设问的方式层层推进,感情深沉,意境高远。 阅读《狗为何比猫更亲近人》一文,回答 6~8题。 狗为何比猫更亲近人 李小凤 ①狗是人类最早开始驯养的动物。虽然专家对于确切的年代还有不同的意见,但已有 考古证据显示,大约 1.5万年前就有了家犬,而它们实际加入人类生活的时间还可能再 往前推数千年。狗除了能狩猎、能战斗,还能警告有野兽或人类入侵。时间一代代过去, 人和狗一起演化,能和对方有良好的沟通。最能满足人类需求、最能体贴人类情感的狗, 就能得到更多的照顾和食物,也更容易生存下来。 ②猫的驯化大约始于 6000年前的古埃及。那时候人类已进入农耕社会,生存资料和 食物资源已经不那么匮乏了,不仅能够维持生活,而且有了库存。当人类有了余粮后,就 要与老鼠进行战斗,而猫就是最好的武器。非洲野猫的幼猫很容易被驯养,一般认为,很 可能就是目前家猫的主要祖先。 ③忠于人类是狗的天性。美国哈佛大学生物学教授爱德华·威尔逊认为,今天的狗在 保护主人不受伤害时显示出来的勇气和韧性,来源于它们祖先的群居生活。群居的狗有强 九年级语文 第 3 页 共 8 页 烈的集体生活本能,它服从于比自己更强大的人,或者是团队的领导者。狗有敏锐的听觉 和嗅觉,能够尽早地发现猎物,或追逐猎物,或咬猎物。在狩猎过程中,它们对人类非常.. 有帮助。从那时起,人类就积极地饲养狗,那些更忠诚于主人的狗就更有机会进行繁殖。 ④随后在农耕社会中,人类为了得到更肥沃的土地,出现了部落间的势力竞争。因此, 人类对外部的人也开始抱有很强的戒备心理。在这个过程中,狗对陌生人的戒备心理,以 及通过叫声告知人们有异常发生的能力,也发挥了很大的作用。因此,人类和狗的感情也 越来越深厚。 ⑤但是在猫看来,老鼠是自己捕捉的,和人类没有关系,所以获得食物是自己独自的 功劳,它只是和人类建立了一种共存的互利关系而已,没有必要对人类那么忠诚,更没有 必要过分讨好人类。 ⑥在 2005年 12月出版的《自然》杂志上,美国科学家公布的人类基因图谱表明,人 类基因比犬类多 300余个,狗有 360多种遗传疾病与人类相同。由于长期选择性繁殖,许 多狗种也很容易患有与人类同样的基因疾病,如癌症、心脏病、聋哑、失明等。尽管所有 的狗 99%的基因是相同的,但剩下 1%的基因差异却决定了狗的品种。从遗传学上讲,正 是由于不同狗种在外形上的巨大差异,以及它们共同的遗传基因,狗成为进行遗传学研究 的上佳选择。 (节选自《百科知识》2019.02A,原文有删改) 6. 下列有关“狗与人的关系”说法,不准确...的一项是 A. 远古时期,人类祖先出于狩猎、战斗和报警的需要,开始驯养狗。 B. 狗忠于人类,在保护主人不受伤害时显示出了勇气和韧性。 C. 狗对陌生人有很强的戒备心理,会通过叫声告知人们有异常发生。 D. 狗有 360多种遗传疾病与人类相同,因此成为人类研究遗传学的唯一选择。 7. 下列说法不符合...原文意思的一项是 A. 狗和人类在共同演化的过程中,相互间有良好的沟通,狗成为人类的好朋友。 B. 家猫的祖先就是非洲野猫,它们大约在 6000年前的农耕社会加入人类生活。 C. 狗有敏锐的听觉、嗅觉,能够尽早地发现猎物,或追逐猎物,或咬猎物。 D. 猫与人类之间是一种共存的互利关系,人要猫作捕鼠工具,猫要以鼠为食。 8. 下列对选文的理解分析,不准确...的一项是 A. 本文题目“狗为何比猫更亲近人”,将狗和猫作对比,引起读者的阅读和思考兴趣。 B. 第①段画线的句子运用了列数字的说明方法,说明人类很早就开始驯养家犬。 C. 第③段中加点的词“非常”起强调作用,从程度上突出了狗对人类帮助之大。 D. 本文按照时间顺序进行说明,介绍了狗和人类的亲密关系以及亲近原因。 九年级语文 第 4 页 共 8 页 阅读《曹刿论战》一文,回答 9~11题。 曹刿论战 《左传》 十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿 曰:“肉食者鄙.,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必 以分人。”对曰:“小惠未遍,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加.也,必以信。”对曰: “小信未孚.,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属.也。可 以一战。战则请从。” 公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败 绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。 既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈, 故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。” 9. 下列各句中加点词语的解释,不正确...的一项是 A.肉食者鄙. 鄙:浅陋。这里指目光短浅。 B.弗敢加.也 加:虚夸,夸大 C.小信未孚. 孚:使信服 D.忠之属.也 属:部属,属下 10. 下列句子中加点词古今意义相同的一项是 A.牺牲..玉帛,弗敢加也 B.忠之属也。可以..一战 C.夫战,勇气..也 D.一鼓作气,再.而衰,三而竭 11. 下列对选文的理解分析,不正确...的一项是 A.本文通过写曹刿对战争的论述以及弱鲁战胜强齐的战例,表现了曹刿在政治上的 远见卓识和军事上的卓越才能。 B.文中“乡人”漠不关心,抱着事不关己高高挂起的态度;而曹刿则是主动参与, 关心国事。 C.本文刻画人物精炼传神,如“公将鼓之”“公将驰之”仅八个字就把鲁庄公急于求 成、轻率的特点刻画出来。 D.全文紧扣“论战”来写,对曹刿的论战写得简略,而战争经过写得详细,这充分 表现了《左传》善于剪裁、言简意赅的特点。 九年级语文 第 5 页 共 8 页 第 II卷 注意事项: 1.用黑色字迹的签字笔把第 I、II 卷答案都写在“答题纸”上。 2.本试卷共 13题,共 93分。 二、(本大题共 1小题,共 8分) 12.请将下列诗文语句补充完整。(8分) (1)______________,井上生旅葵。 (《十五从军征》) (2)北风卷地白草折, ________________。 (岑参《白雪歌送武判官归京》) (3)山回路转不见君, ________________。 (岑参《白雪歌送武判官归京》) (4)伤心秦汉经行处,________________。 (张养浩《山坡羊·潼关怀古》) (5)______________,谁言天地宽。 (夏完淳《别云间》) (6)受任于败军之际,________________,尔来二十有一年矣。 (诸葛亮《出师表》) (7)在《过零丁洋》一诗中,诗人文天祥运用比喻的修辞手法表现南宋国势危亡、个 人身世坎坷的诗句是“_______________,_______________”。 三、(本大题共 3小题,共 7分) 阅读下面文言文,回答 13~15题。 凡草木之生石上者,必须微土以附其根。如石韦、石斛之类,虽不待土,然去其本处, 辄槁死。惟石菖蒲并石取之,濯.去泥土,渍以清水,置盆中,可数十年不枯。虽不甚茂, 而节叶坚瘦,根须连络,苍然于几案间,久而益可喜也。其轻身延年之功,既非昌阳①之 所能及。至于忍寒苦,安澹泊,与清泉白石为伍,不待泥土而生者,亦岂昌阳之所能仿佛 哉?余游慈湖山中,得数本,以石盆养之,置舟中。间以文石,石英,璀璨芬郁,意甚爱 焉。顾恐陆行不能致也,乃以遗.九江道士胡洞微,使善视之。余复过此,将问其安否。 (节选自苏轼《石菖蒲赞》) 【注释】①昌阳:《名医别录》认为昌阳和菖蒲是两种不同的植物。 13.解释文中加点的词的含义。(2分) (1)濯.去泥土,渍以清水 濯:________ (2)乃以遗.九江道士胡洞微 遗:________ 14.请将文中画线的句子翻译成现代汉语。(2分) 余游慈湖山中,得数本,以石盆养之,置舟中。 翻译:________________________________________________________________ 15.请简要概括石菖蒲的特点,并揣摩文段中作者对它的情感。(3分) _______________________________________________________________________ 九年级语文 第 6 页 共 8 页 四、(本大题共 4小题,共 15分) 阅读《秋山寻野》一文,回答 16~19题。 秋山寻野 从维熙 ①那年秋天,在京郊的山区闲居。看窗外天高云淡,绿叶开始变黄,便走出乡院,信 步朝村外走去,秋山的苍绿和空中的鸟鸣,让人流连忘返。一位出租车司机看见我说:“您 老是不是想看看周围的风景?不远处有黑龙潭、云雾山,还有……” ②我说:“就这么办吧,哪儿景致最野,你就拉我到哪儿去。” ③车子大约开了一个时辰,在一个名叫“桃园仙谷”的地方停了下来。他告诉我说, 进山后舍弃大路,走小路,保证会有发现。 ④进山后,一开始我觉得有点受骗上当的感觉。尽管这儿已是大山之腹,但仍有不少 游客,如过江之鲫。景区示意牌上写明,前面山腰有个大瀑布,游客们自然趋之若鹜。我 则像一只离了群的孤雁,沿山间小路缓缓而行。毕竟期望寻找山间的野趣呀! ⑤环山小路非常难走,既没有石阶铺路,也没有示意路标,这正是我要探秘的地方。 走了一段崎岖山路之后,我发现,在路旁林木的枝条上,一缕白布条在秋风中飘摇。我猜 测,这是进山人怕归来时迷路,而拴系下的路标。这个发现使我非常得意,原来,我并不 是第一个来这里寻野趣的“情痴”,早已经有先于我者叩访此地了。 ⑥果不其然,小心翼翼走了一段山路之后,首先发现了几束开在山坡上的野花。继而, 又看到了万绿丛中的红艳,那是枫叶在深秋绽露出它的身姿。更令人心旷神怡的,我听到 了潺潺流水之声。寻声而去,一条山泉形成的小溪,流淌在我的脚边。 ⑦远眺近望,大山空无一人,只有这条轻声唱歌的小小溪流和散落在绿林中间的阳光 与我相伴了。静坐溪水边,想看看水中的鱼儿游弋之乐,可是“水至清则无鱼”。亮晶晶 的清波中,却有五光十色的花斑石子,横七竖八地躺在小溪流中。我伸手捡出一块琥珀色 的石子,对着太阳看了看,里边红色的纹络像是血丝。我爱不释手地看来看去,最后装进 衣兜,留作进山寻野的纪念。然后,沿着溪边崎岖小路,继续向山的腹地进发。这时才发 现,刚才有见的红色,不仅仅是枫叶之红,还有一片片的山楂树。早熟的红果己然坠落山 坡,竟然没有人来采摘。一阵秋风刮过,有的树叶离开了母体,落到溪流之中,顺水漂泊 而下。一叶知秋,这真是秋天山野物写生。 ⑧静——在久久..的万籁无声之后,一阵悠长的声音来自天堂。抬头遥望,最初无所发 现,但片刻之后,终于看见那是一队大雁匆匆..南归。久违了,天空的美神,在喧嚣的城市, 无法找到你的身影,在这寂静无声的大山深处,你带给游人的是天籁声声。时光似乎倒流 过去半个多世纪,情不自禁地记起了儿时,每逢雁鸣长空,我和小伙伴们仰望雁阵时,呼 喊出的童真: 南来的雁, 北来的雁, 在我篮里下窝蛋…… ⑨此刻,我虽然没了儿时的梦幻,但在大山深处看长空雁过,仍然激起自己对大自然 的一往情深。目送着大雁们的身影,一直消失在长天之角,眼里只剩下天空扎眼的瓦蓝。 闭上眼睛,并顺势靠在一块青石板上,从兜里掏出带来的小酒瓶,一口一口地倒进嘴里, 将其浓香的浆液咽下喉头。一口好酒让我爽透心扉。 ⑩遥想当年的陶渊明,在桃花源的山中,常以巷巾——也就是古人头上的帽翅,过滤 其自酿的白酒,以求其纯。时间跨越了一千多年,新时代的文人,虽然无法演绎陶翁的恬 淡,只想摆脱开城市生活的喧嚣,在野山中享受一回独饮之乐,也算得上是难得的乐事了。 ?出山时,秋阳高悬。司机问我:“您老玩得开心吗?我立刻向他表示了谢意,这真 是一次沁人心脾的逍遥游呢…… (节选自《河北日报》2019年 5月 17日,有改动) 九年级语文 第 7 页 共 8 页 16.在进山寻野的过程中,“我”的心情发生了怎样的变化?(4分) (1) ﹣ (2) ﹣ (3) ﹣ (4) ﹣沁人心脾 17.请从描写方法的角度,赏析第⑨段画线句子的表达效果。(3分) 闭上眼睛,并顺势靠在一块青石板上,从兜里掏出带来的小酒瓶,一口一口地倒进嘴 里,将其浓香的浆液咽下喉头。 18. 联系全文,说说你对标题“秋山寻野”中“野”的理解。(4分) 19.下列对文章的理解和分析,不正确...的两项是( )( ) (4分) A.文章第①段“窗外天高云淡,绿叶开始变黄”“秋山的苍绿和空中的鸟鸣”等语句, 让我们感受到秋天的来临。 B.文章第④段运用对比的手法,将“我”与众游客形成对比,突出“我”与众不同 的生活态度。 C.文章第⑤段中“我并不是第一个来这里寻野趣的‘情痴’”一句,表现作者因早 已经有先于我者叩访此地表现出内心的懊悔。 D.文章第⑧段中加点的叠词“久久”“匆匆”,描述生动、口语化,表达了作者内心 的喜悦。 E.文中引用的童谣语言平实、俚俗,与陶渊明“巷巾滤酒”的文雅风格不协调,完 全可以删去。 五、(本大题共 4小题,共 13分) (一)综合性学习(5分) 津津中学某班将于星期五下午举行“走近科技”综合实践活动,一位同学为此活动搜 集了两则材料。请你按照要求,回答 20~21题。 【材料一】 甲、乙两家科技公司研发经费统计图 项目 年份 经费 甲科技公司 (亿元) 乙科技公司 (亿元) 2016年 600 110 2017年 780 200 2018年 900 400 2019年 1100 650 九年级语文 第 8 页 共 8 页 【材料二】 人民日报 5 月 20日电 浪潮集团日前发布全新人工智能一体化系统“浪 潮元脑”,该系统既包含人工智能基础设施、深度学习框架与工具等产品,还具有人工智 能算法优化、系优化服务等能力,将为人工智能提供基础创新支撑,加速产业人工智能化 进程。浪潮集团副总裁彭震表示,“浪潮元脑”的发布,标志着浪潮人工智能战略的再度 升级,实现了从“能力构建”到“能力输出”。 20.请你根据【材料一】,写出两点结论。(3分) 21.请你简要概括【材料二】中新闻的主要内容。(2分) (二)名著阅读(8分) 阅读下面名著的选段,完成 22题。(共 3分) 我们婚后的头两年,他的眼睛一直是瞎的,也许正因为这样,我们才如此亲近——才 结合得如此紧密。因为那时我就是他的眼睛,正如现在依然还是他的右手一样。说实在的, 我(像他常叫我的那样)就是他的眼珠。他通过我看大自然,看书。我也从来不知厌倦地 替他仔细察看,用语言描述田野、树木、城镇、河流、云彩、阳光——描摹我们面前的景 色,周围的天气——还用声音向他的耳朵传达了光线已无法向他的眼睛传达的印象。我永 不厌倦地念书给他听,领他到他想去的地方,替他做他想做的事。 22. 选段中的“我”“他”分别是谁?(写人名)本段心理描写运用了第几人称?(3分) 阅读《儒林外史》选段,完成下列各题。(共 5分) 话说 A在省城要看贡院,金有馀见他真切,只得用几个小钱同他去看。不想才到天字 号,就撞死在地下。众人多慌了,只道一时中了恶。行主人道:“想是这贡院里久没有人 到,阴气重了,故此周客人中了恶。”金有馀道:“贤东,我扶着他,你且去到做工的那 里借口开水灌他一灌。”行主人应诺,取了水来,三四个客人一齐扶着,灌了下去。喉咙 里咯咯的响了一声,吐出一口稠涎来。众人道:“好了!”扶着立了起来。A看着号板, 又是一头撞将去。这回不死了,放声大哭起来。众人劝着不住。……众人七手八脚将他扛 抬了出来,贡院前一个茶棚子里坐下,劝他吃了一碗茶,犹自索鼻涕,弹眼泪,伤心不止。 23.(1)选段中的 A是谁?(写人名)(1分) (2)众人认为 A“撞死在地下”是“中了恶”,你觉得他们说的合理吗?请结合名著 中相关篇章内容阐述理由。(4分) 六、(本大题共 1小题,共 50分) 24.阅读下面的文字,根据要求作文。(50分) 主角,不只是影视作品中的主要角色、纵横赛场的体育明星,也不只是改革大潮里的 风云人物。也许,一张过去的照片、一段温馨的视频、一个难忘的生日、一次有趣的活动、 一场激烈的比赛……你都可能是当中的“主角”。 请根据自己的生活经历和切身体验,以“这一次,我是主角”为题目,写一篇文章。 要求:(1)内容具体,有真情实感; (2)文体不限(诗歌、戏剧除外); (3)不 少于 600字; (4)文中请回避与你相关的人名、校名、地名。

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    初中英语/中考专区/模拟试题

    九年级英语 第I卷(选择题共60分) 、单项填空(本大题共15小题;每小题1分,共15分) 从下列每小题所给的A、B、C和D四个选项中,选出可以填入空白处的最佳选项 I. We had quite good time in Beijing. We toured city by bus and by tax B.a;/ C a; the D./;a 2. You must be carefu falling stones. OK, lets go down this path. A. on 3. Now we can take the bus everywhere, and there's also the underground. travel are easier today A. Transport B Temperatur D. Tent 4. Boys and girls, you mustnt walk too close to the edge of the hill path because you might fall and hurt 5. Mary was this morning, because she had a cold and stayed at home. yourselves A, themselves B. ourselves B wealthy D present 6. Nowadays, people work as as they did fifty years ago. D. hardly 7. I believe that there's nothing to worry about I work hard. A. as soon as B. as well as C. as long as D as good as 8. Mary wasn't sent to school because her family couldn't B. afford 9. Beijing-Zhangjiakou High-speed Railway on December 30th 2019 A. will use B. was used C. will be used 10.- Where will you go for this summer holida I havent decided yet. I go to Macao. I will discuss it with my friend B. can't C. wont 11. Chinese President Xi Jinping a state visit to the Republie of the Union of Myanmar(缅甸)0 n January17,2020. A is paying C paid D. has paid 12. My father got up early breakfast for my mother this morning because it was my mother’ s birthday A. made B. making D. to make 13. Mr. Zhang said that Mrs. Zhang busy preparing for the Spring Festival at that A. is C. will be D. has been 14. If he the vegetables with the goat, the goat will eat the A. will leave C. is leaving 15.-The train was full of people, and I had to stand for over three hours. The travel is so difficult during the Spring Festiva A Good luck B I hope not C. I am afraid so D. Bad luck 九年级英语第1页共7页

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    初中物理/中考专区/模拟试题

    九年级物理 本试卷分为第|卷(选择题)和第卷(非选择题)。第1卷共13道题,第卷共12道 题,共25道题。试卷满分100分,考试时间60分钟 第I卷(选择题共39分) 、单项选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分每小题给出的四个选项中, 只有一个最符合题意) 题号1 5678 答案 下列估计的数据都与人体有关,其中符合实际情况的是() A.成人一只手掌的宽度约10cm B.短跑运动员比赛速度可达到15m/s C.举重运动员可举起重5×10N的杠铃 D.一名普通初中学生的体积约0.5m3 2.如图1所示,用开瓶器在A处用力开启瓶盖,下列说法正确的是() A.B点为开瓶器的支点 B.开瓶器受到的阻力方向为竖直向上 C.使用开瓶器能省功 D.使用开瓶器能省力 3.将两物体分别挂在弹簧测力计下,让它们同时浸没在水中时,两弹簧测力计示数的减 小值相同,则这两个物体必定有相同的() A.质量 B.密度 C.体积 D.重力 九年级物理试卷第1页共8页 4.如图2所示,小女孩用力向右推墙时,自己却向左运动.下列说法中正确的是() A.力使小女孩的惯性发生了改变 B.只有小女孩受到向右的力,墙壁没有受到力的作用 C.小女孩与墙的作用是相互的 D.只有墙受到向右的推力,小女孩没有受到力的作用 5.一物块放在斜面上保持静止不动,图3中关于该物块受力的示意图,正确的是() C 6.下列与压强有关的事例,解释正确的是() A.书包的背带做得宽是为了增大压强 B.吸盘式挂钩是靠大气压“吸”在墙壁上的 C.氢气球升到高空后会炸裂,是因为大气压随高度的增大而增大 D.飞机的机翼做成上凸下平的形状,是因为流体中流速大的地方压强大 7.滑雪运动员从山顶加速下滑的过程中,他的() A.重力势能增加,动能增加 B.重力势能减少,动能减少 C.重力势能增加,动能减少 D.重力势能减少,动能增加 8.小华制成如图4所示的“自动给水装置”,是用一个装 满水的塑料瓶倒放在盆景中,瓶口刚被水浸没其瓶内水面 能高于盆景中水面,主要是由于() A.瓶的支持力作用 B.大气压的作用 图4 九年级物理试卷第2页共8页 C.瓶的重力作用 D.水的浮力作用 9.下列生活实例中,力对物体做功的有() h 2 4 t 甲:小车在推力作用乙:提着滑板在水平丙:物体在绳子拉了:用尽全力搬 下前进了一段距离 路面上前行图5力作用下升高石头,搬而起 A.甲和乙B.甲和丙C.乙和丙 D.丙和丁 10.在探究“物体浮力的大小跟它排开液体的重力的关系”实验时,具体设计的实验操作 步骤如图6甲、乙、丙和丁所示,为方便操作和减小测量误差,最合理操作步骤应该是 A.甲、乙、丙、丁 B.乙、甲、丙、丁 C.丁、甲、乙、丙 D.乙、甲、丁、丙 甲 二、多项选择题(本大题共3小题,每小题3分,共9分。每小题给出的四个选项中,有 两个及两个以上符合题意,全部选对的得3分,选对但不全的得1分,不选或选错的得0 分。) 题号 答案 九年级物理试卷第3页共8页

    • 2020-04-03
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  • ID:3-7129078 2020年天津市红桥区九年级中考数学模拟试卷(PDF版无答案)

    初中数学/中考专区/模拟试题

    九年级数学 本试卷分为第I卷(选择题)、第Ⅱ卷(非选择题)两部分。试卷满分120分。考试 时间100分钟。祝你考试顺利! 第I卷 、选择题(本大题共12小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只 有一项是符合题目要求的.请将对应题目所选的答案标号填入下面的表格中 题号①(2)(3)(4)(s)()()(8)(9)(00(m)(12) 答案 (1)计算3+(-2)的结果等于 (A)1 (B)-1 (C)5 (D)-5 (2)cos30°的值等于 (A) (B) (D)1 (3)下列倡导节约的图案中,可以看作是轴对称图形的是 (A) (B) (C) (D) (4)北京故宫的占地面积约为720000m2.将720000用科学记数法表示应为 (A)0.72×10° (B)72×105 (C)72×104 (D)720×103 (5)估计√19的值在 (A)1和2之间 (B)2和3之间 (C)3和4之间 (D)4和5之间 九年级数学第1页共8页 (6)右图是一个由5个相同的正方体组成的立体图形,它的三视图是 第(6)题 (D) (7)计算x+2x 的结果为 r+i x+I (A)1 (C)2 (D)2r (8)方程组x+y=8 的解是 (9)若点A(-1,y),B(,y),C(2,y)都在反比例函数y=2的图象上,则y,巧, y2的大小关系为 (A) (B)v

    • 2020-04-03
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  • ID:7-7129071 2020年天津市红桥区结课考试化学试卷(PDF版无答案)

    初中化学/中考专区/模拟试题

    九年级化学 本试卷分为第I卷(选择题)和第I卷(非选择题)两部分。第I卷第1页至第3页 第∏卷第5页至第7页。试卷满分100分。考试时间60分钟。 第I卷(选择题共2大题共30分) 可能用到的相对原子质量H1016Na23C12C135.5Cu64Mg24K39 Ca 40n14 五、选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分。每小题给出的四个选项 中,只有一个最符合题意。) 1环境问题己成为制约社会发展进步的严重问题。下列说法错误的是 A.使用农药、化肥可以提高农作物产量,所以应该大量使用 如果可燃冰开采不当造成甲烷泄漏将加剧温室效应 C.工业废水、生活污水须处理达标后再排放 D.提倡步行或骑自行车上下班 2下列属于复合肥料的是 A. KNO3 C. NH4C D. Ca3(PO4)2 3BaCl2对人体有毒,不慎误服BaCl2后,可服用的解毒剂是 A. CuSO4 B. NacO C. AgNO D. MgSO4 4.下列疾病是因为体内缺铁元素引起的是 A.佝偻病 B.甲状腺肿大C.贫血症 D.侏儒症 5.下列用品的主要材料,不属于合成材料的是 4.塑料水杯 B.绦纶衣服 .橡胶轮胎 D.黄铜 6.“粗盐提纯实验”中不需要使用的仪器是 A.酒精灯 B.蒸发皿 C.玻璃棒 D.集气瓶 7.家庭中洗涤热水瓶内少量水垢最好选用 A.用洗洁精洗涤B.用稀盐酸洗涤C.用食醋洗涤D.用食盐水洗涤 九年级化学第1页共7页 8.下列化学知识运用错误的是 A.施加熟石灰可以改良酸性土壤 B.用氯化钠溶液清洗餐具上的油污 C.用活性炭可除去冰箱中的异味 D.被雨淋湿的自行车应立即擦干以防生锈 9下列实验现象不正确的是 选项 B 实验 澄清的 镁条 石灰水 酚酞溶液 细铁丝 碳酸钠溶日一浓氯水 实验现象剧烈燃烧火星四射,放出现白色浑浊溶液由无色变产生气泡 量热,生成黑色固体 溶液变为浅绿色 10.CuO、稀硫酸、Ba(OH)2溶液、Na2CO3溶液四种物质,在常温下两两混合能发生 的化学反应有 A.3个 B.4个 C.5 个 D.6个 六、选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分。每小题给出的四个选项 中,有1-2个符合题意。只有一个符合题意的多选不给分;有2个选项符合 题意的只选一个且符合题意的得1分;若选2个有一个不符合题意则不给分) 11类推是一种重要的学习方法。下列类推正确的是 单质由同种元素组成,所以由同种元素组成的纯净物是单质 B.酸能使石蕊溶液变红,通入SO2后的石蕊溶液变红,所以SO2是酸 C.在同一化合物中,金属元素显正价,非金属元素一定显负价 D.化肥中加入熟石灰混合研磨,没有产生刺激性气味,该化肥一定不是氮肥 12分离、除杂和检验是化学实验的重要环节,下列说法正确的是 A.分离CO2、CO先用NaOH溶液吸收,再向该溶液中加足量的稀盐酸 B.只用一种试剂可以把稀盐酸、氯化钡和硝酸钾三种溶液区别开 C.除去二氧化碳混有的少量水蒸气,可以将气体通过足量的生石灰 D.只用组内溶液相互混合的方法,不能将KOH、Na2SO4、CusO4、MgCl2鉴别开 九年级化学第2页共7页

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  • ID:3-7128803 甘肃省秦安县兴国中学2019-2020学年第二学期九年级第一次线上模拟数学试题(PDF版含答案)

    初中数学/中考专区/模拟试题

    九年级数学试题 命题 审题: A卷(100分) 选择题(本大题共10小题,每小题4分,共40分) 1.若x与3互为相反数,则|x+3|等于() A.0B.1C.2D.3 2.已知一个几何体的三种视图如右图所示,则这个几何主 体是() A.圆柱 △:△ B.圆锥 C.球体 D.正方体 俯视图 3.下列运算正确的是() A. 2x+y=2xy B. x2y'-2xy' C.2x=x=2x D. 4x-5x-I 4.已知a+b=1,则代数式2a+2b-3的值是() A.-2B.0C.1D.-1 5.下列说法正确的是() A.不可能事件发生的概率为0 B.随机事件发生的概率为 C.概率很小的事件不可能发生 D.投掷一枚质地均匀的硬币1000次,正面朝上的次数一定是500次 6.我国平均每平方千米的土地一年从太阳得到的能量,相当于燃烧130000 000kg的煤所产生的能量,把13000000kg用科学记数法可表示为() A.13×101kgB.0.13×10kgC.1.3×10kgD.1.3×10kg 7.在正方形网格中,△ABC的位置如图所示,则cosB的值为() 1a.y2 B C √3 2 2 D. V3 8.关于√8的叙述不正确的是() A.√8=2V2 B.面积是8的正方形的边长是8 C.√8是有理数 D.在数轴上可以找到表示√8的点 9.如图,DC是⊙0直径,弦AB⊥CD于F,连接BC,DB,则下列结论错误的是 A. AD=BD B. AF=BF C. OF=CF D.∠DBC=90 10.近年来,全国房价不断上涨,某县2010年4月份的房价平均每平方米为3600 元,比2008年同期的房价平均每平方米上涨了2000元,假设这两年该县房 价的平均增长率均为x,则关于x的方程为() A.(1+x B.2000(1+x)=3600 C.(3600-2000(1+x)=3600 D.(3600-2000(1+x)=3600 二、填空题(本大题共8小题,每小题4分,共32分) 11.若式子yx+2有意义,则x的取值范围是 12.分解因式:x3-x= 13.定义一种新的运算:xyx,如:313+2×15,则(2*3)+2 14.已知关于x的一元二次方程(m-1)x2+x+1=0有实数根,则m的取值范围是 15.观察下列的“蜂窝图 第1个 第2个 第3个 第4个 则第n个图案中的○的个数是.(用含有n的代数式表示) 16.如图,路灯距离地面8米,身高1.6米的小明站在距离灯的底部(点O)20 米的A处,则小明的影子AM长为米 合 M 17.如图所示,正方形ABCD的边长为4,E是边BC上的一点,且BE=1,P 是对角线AC上的一动点,连接PB、PE,当点P在AC上运动时,△PBE周长 的最小值是 D E 18.如图是抛物线y=ax2+bx+c(a≠0)的图象的一部分,抛物线的顶点坐标是 A(1,3),与x轴的一个交点是B(4,0),直线y2=mx+n(m≠0)与抛物线交 于A,B两点,下列结论: ①abc>0;②方程ax2+bx+c=3有两个相等的实数根;③抛物线与x轴的另一个 交点是(-1,0):④当1y:⑤x(ax+b)≤a+b,其中正确 的结论是(只填写序号) B 参考答案 、选择题(本大题共10小题,每小题4分,共40 分) 1.A2.B3.B4.D5.A.6.D7.B.8.C 9.C10.D 、填空题(本大题共8小题,每小题4分,共32分) x>-2且x≠0.12.分解因式:x3-x x(x+1)(x-1) ms-且m≠1 14. 15._3n+1 16.5米 2 三、解答题(本大题共3小题,共28分) 19.:()-1+am60+(l)-2-(x-) 1+2×24+4-1=5; (2)无解 21.(1)将点A(2,4)代入y=2,得:m=8, 则反比例函数解析式为y 当x=-4时,y=-2, 则点B(-4,-2), 将点A(2,4)、B(-4,-2)代入 y=kx+b ∫2k+b=4 得:1-4k+b=, k=1 解得:1= 则一次函数解析式为y=x+2 (2)由题意知BC=2 则△ACB的面积=2×2×6=6 x2+2x+1x+2-11x+2 22.(1-x+)÷_x+2 当x=-1时, 原式 23.解:(1)∵喜欢散文的有10人,频率为0.25, 总人数=10÷0.25=40(人) (2)在扇形统计图中,“其他”类所占的百分比 为型1009159, (3)画树状 如图所示 甲 丙 乙丙丁甲丙丁 甲乙工甲乙因 所有等可能的情况有12种,其中恰好是丙与乙的情况 有2种, P(丙和乙)=1劃 24.证明:连接OB,如图所示 E是弦BD的中点, BE=DE,OE⊥BD,丽=2, ∴∠BOE=∠A,∠OBE+∠BOE=90°, :∠DBC=∠A, ∴∠BOE=∠DBC, ∴∠OBE+∠DBC=90°, ∠OBC=90°, 即BC⊥OB, BC是⊙O的切线; 25.(10+10)海里. 26:(1)设该抛物线的解析式为ya2+k+, 由拋物线与y轴交于点C(O,-3),可知=3 即抛物线的解析式为y-a2+bx-3 1分 把A(-1,0)、B(3,0)代入,得 b-3=0 9a+3b-3=0. 解得a-1b--2 抛物线的解析式为y=x2-2x-3 3分 顶点D的坐标为0-4) 4 分 说明:只要学生求对ab-2,不写“抛物线的 解析式为y=x2-2x-3”不扣分 (2)以B、C、D为顶点的三角形是直角三角 形 5分 理由如下 过点D分别作x轴、y轴的垂线,垂足分别为 E、F. D 在Rt△BOC中,OB=3,OC=3,;BC2-18 6分 在Rt△CDF中,DF=1,CF=OF-OC=4-3=1, CD2=2 7分 在Rt△BDE中,DE=4,BE=OB-OE=3-1=2, BD2=20 8分 BC+CD3-BD3,故△BCD为直角三角形 9分

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  • ID:6-7128789 甘肃省秦安县兴国中学2019-2020学年第二学期九年级第一次线上模拟物理试题(PDF版含手写答案)

    初中物理/中考专区/模拟试题

    九年级理化综合 物理部分(80分) 命题人 审核人: 、单选题(每小题3分,共18分) 1.关于声音,下列说法中正确的是 A.物体发声时一定在振动 B.人说话是靠舌头振动产生声音的 C.固体传声一定比液体传声快D.声音在真空中传播速度最大 2.魔术师在某次演出中表演了“狮吼功”:把嘴靠近红酒杯发声将红酒杯震碎.其 奥秘为通过控制声音的频率使其与红酒杯的频率相同达到共振而震碎红酒杯.魔 术师表演中调节的是声音的 A.音调B.响度C.音色D.声速 3.冬天在户外的人呼出的“白气”是 A、人呼出的水蒸气B、人呼出的水蒸气遇冷液化形成的细小水珠。 C、空气中的水蒸气液化成细小水珠D、人呼出的二氧化碳气体 4.下列现象属于熔化的是 A清晨枝叶上形成露珠B太阳升起后浓雾渐散 C.气温升高使冰雪消融D冬天铁丝网出现白霜 5.下列关于电和磁的说法正确的是 A.磁感线是磁体周围空间实际存在的曲线 B.指南针静止时南极总是指向地磁的南极 C.电磁铁磁性的强弱只与电流的大小有关 D.扬声器是利用通电导体在磁场中受到力的作用的原理来工作的 6.关于图中所示的通电螺线管,下列说法正确的是 A.通电螺线管的右端是S极 B.只对调电源正负极,通电螺线管的磁场方向不发生改变 C.通电螺线管的外部磁感线是从S极出发回到N极的 D.当滑动变阻器的滑片向右移动时,通电螺线管的磁性增强 、填空题(每空1分,共18分) 7.教室内老师讲课的声音,是由老师的声带 产生的,并通过 传播到学生的耳朵。 8.音乐厅内正在举行音乐会,男中音在放声高歌,女高音在轻声伴唱,又有多种 乐器伴奏。这时男中音的 比女高音的大,而女高音的 比男 中音的高:我们能听出伴奏乐器的种类是根据声音的来判断的。 9.吃冰棒和皮肤上擦酒精都感到凉快,前者主要是利用冰棒 时要 热,后者是酒精 时要热。北方冬天菜窑里放入几桶水, 可以利用水凝固时热,使窑内温度不致太低,菜不会冻坏。 10.冬天早晨看到房间的玻璃窗出现小水珠,水珠是在玻璃窗的 (内、外) 表面:夏天开着空调的汽车,车窗的 (内、外)表面会出现水珠。 11.经过训练的信鸽,放飞后它们会自己飞回家,鸽子在飞行时是靠来 导航的:地球上地磁北极在地理 极附近。 12.手机已经成为我们生活中不可缺少的通信工具。用手机拨打、接听电话或连 接WFi无线上网都是利用了 来传递信息 13.图所示,闭合开关,将滑动变用器滑片向右 如果用电流表替代虚线框内仪器,然后将条形磁体 迅速插入线圈中,与之相连的电流表的指针 菲 (选填“会”或“不会”)发生偏转,这是 现象。 三、识图与作图题(共9分) 14.(3分)如图所示体温计的量程是: ,分度值为: 示 数是 8 0 2 15.(2分)如图请标出磁感线的方向及静止小磁针的N极 16.(4分)如图所示电路连接正确,通电后小磁针指向如图所示(涂黑端表示N 极).请在图中标出螺线管的磁极、电源的“+”、“一”极,并画出螺线管的绕 法 四、实验探究题(共16分) 17.(3分)小强找来7个相同的啤酒瓶,装入不同高度的水,如图所示。用嘴 贴着瓶口吹气,发现能吹出“1、2、3、4、5、6、7”的声音来。请你回答下列 A、2.A.3,B、4C,C.D,6.D .7.求,乞 8,b6,图,者色 9.,》业,燕m 12.1兹 3.编,会,碳感应 三,14.3一2,a,/,36 .径 .17.(1)尽末 (2)G,形率 18.(1)B(2)量 (3)0.递及不8④,不” 9.)均句 (2).80°,4 0.(),1是电 3)加就碱线.2.∥ (3)次去 C)是敏表 9,a1. 00h 22.0.25 3.10m/s (1) 0()画简图连 0 (2) (7 (4) 亟:).角 2=(0m/ 2( -/Soom 22 解== ≈12)S 3,角S3=25-5,=2x70m-em=6m 360 二 4 27 340x 04 /01 / 4s

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  • ID:7-7128743 甘肃省秦安县兴国中学2019-2020学年第二学期九年级第一次线上模拟化学试题(PDF版含手写答案)

    初中化学/中考专区/模拟试题

    九年级化学试题 命题: 审题 (时间:70分钟满分:70分) 可能用到的相对原子质量:H1C-120-16Na-23Ca-40c1-35.5 、选择题(每小题只有一个选项符合题意,每小题2分,共30分) 1.下列过程中,只发生物理变化的是() A.铜器锈蚀B.酒精挥发 C.海水制碱D.牛奶变酸 2.下列鉴别或区分物质的方法不正确的是() A.用肥皂水鉴别硬水和软水 B.用灼烧法区分羊毛和合成纤维 C.用食醋鉴别纯碱和食盐 D.通过观察颜色区分黄铜和黄金 3.我国历史悠久,“四大发明”闻名世界,其中“火药”是“四大发明” 之一。黑火药爆炸的化学方程式为:S+2KNO+3-K2S+X↑+3C02↑, 其中X的化学式为() A. N2 B. NO C. NO D. SO 4.向一定量的硫酸铜和稀硫酸的混合溶液中滴加氢氧化钠溶液,反应 过程中产生的沉淀质量与加入的氢氧化钠溶液质量关系如图所示。下 列说法不正确的是() 沉淀质量g B F 氢氧化钠溶液的质量g A.A点溶液中的溶质有2种B.E点溶液中的溶质有3种 C.AB段有沉淀生成 D.F点溶液的pH>7 5.下列说法错误的是() A.在钢铁表面涂油漆可以防止铁生锈 B.扑灭森林火灾时,可开挖防火隔离带,其目的是隔绝可燃物 C.10mL酒精和10m水混合后体积小于20mL,是因为分子变小了 D.用铅锑合金制作保险丝,是因为熔点低 6.如图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线,下列说法正确的是() 溶解度g 3 c 020t温度 A.t℃C时,将50ga物质加入到50g水中充分搅拌,可得到100ga的溶液 B.c物质微溶于水 C.a中含有少量b,可用恒温蒸发溶剂的方法提纯a D.将20℃的三种物质的饱和溶液升温到t℃,所得溶液中溶质的质 量分数的大小关系是:b>a>c 7.交警对司机“酒驾”进行呼气检测的化学原理是:橙色的重铬酸 钾(KCr0)酸性溶液遇乙醇迅速生成蓝绿色的铬离子(Cr)的。 下列相关说法不正确的是() A、酒中含有的酒精属于有机物BKCr204属于盐 C、KCr202中铬元素的化合价为+7价D、硫酸铬的化学式为Cr2(SO4)3 8.下列实验操作不正确的是() A.添加酒精 B加热胆矾 稀盐 石灰石 C制取并验满二氧化碳D二氧化碳性质实验 9.要除去下列各物质中混有的少量杂质,所选试剂不正确的是() 序号 物质 杂质 所选试剂 A NaoH Na co 适量稀盐酸 B Mno KCI 足量水 兴国镇初级中学九年级化学线上测试答题卡 、选择题 姓名: 班级: 123456789101112131415 B DABCDCBAAoDCclo 二、填空与简答题 16.(1)2H:(2)A(;(3)Ch:(4)aO 1.(1)分还:(2)点(3)元库 18.(1)士:(2)-D 19.(1)千冰:(2)有小重 3体主/每臭味 (3)M0+HNO=((NOAt Ho 复 (4))包走H 三、实验与探究题203+Ga1)=aCM3)2+2)+O 20()管:(2ACAa3M=点AD4+A+C2 革火斗木亲征在果最。/温置 (3)2,:(4)④ 21(1)A:(2)C2式半内元柔右下多f (3)C2:BC+B一 -Bacon+ (4)取应试式筐中流要,迹应中点支有气 生)该皮是爬 四、计算题 221)234:(2)6:2.(1)∠:(2)∠ (3)中主的置数,(C (Q+2HCA=Mth0te个 73 0×3 3 234y / y=. 2分-106+1/2 二 2,49+/001-%49 =18

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  • ID:2-7128665 甘肃省秦安县兴国中学2019-2020学年第二学期九年级第一次线上模拟语文试题(PDF版含答案)

    初中语文/中考专区/模拟试题

    兴国中学2019-2020学年度第二学期第一次检测 九年级语文试题 命题: 审题 A卷 积累与运用(30分) 1.下列加点字的注音全对的一项是()(2分) A.倔强(jue)聒噪(guo)度德量力(duo)B.粗犷( guang)梦魇(yon)锲而不舍(qie) C.讣告(f)针砭(bi如n)令人咋舌(zh)D.亘古(gen)骊歌(1)期期艾艾(ai) 2.下列词语中,没有错别字的一项是()(2分) A.陨落借鉴班门弄斧 B.泛烂点缀醍酮灌顶 C.积攒暇想脍炙人口 D.孺子牛愧怍胜卷在握 3.下列句子标点符号使用不正确的一项是()(2分) A.习近平总书记在新华社一份《网民呼吁遏制餐饮环节“舌尖上的浪费”》的材料上做出批示:例行节约、 反对浪费 B.我市低保条件为:家庭成员月人均收入低于230元的居民,不论其年龄、职业、单位性质,都可以申请 纳入低保范围 C.孔乙己便涨红了脸,额上的青筋条条绽出,争辩道:“窃书不能算偷,窃书!读书人的事,能算偷吗”? D.如果你茶饭不思,沉湎于“王者荣耀”不能自拔,如果你忽视现实社会,游走于网络虚拟社区,那么, 你--可能“病”了! 4.下列句子中,没有语病的一项是()(2分) A.被访者几乎都表示对天水不甚了解,但都认为天水是一个有关悠久历史的传统文化的城市 B.2017年,由于国际关系结构性矛盾加剧并引发新危机的挑战,使大国博弈加剧 C.这场比赛的胜利,将决定我们能否顺利进入决赛阶段 D.他的学习他自己负责 5.下列加点词语使用不恰当的一项是()(2分) A.打造“森林天水”,城市绿化既要因地制宜,又要突出环境保护与人文景观和谐统一的发展理念 B.电视剧《长征》,以恢宏的气势、感人的细节,浓墨重彩地再现了红军远二万五千里到达陕北的风雨历 程 C.网络文学似乎大有成为准主流文学之势,但相对于纯文学面言,它只不过是冰山一角 第1页共8页 D.一旦产生小的灵感,我们就应当相信它的价值,并锲而不舍地把它发展下去 6.下列文学常识有误的一项是(2分) A.依照记叙、描写、抒情、议论、说明五种表达方式,可以把文章大致分为记叙文、议论文、说明文。 B.四种文学样式分别是小说、散文、诗歌、戏剧 C.小说的三要素是人物、情节、矛盾冲突。其中小说的情节可以分为开端、发展、高潮、结局四部分。 D.戏剧是一种综合的舞台艺术,它把文学、表演、绘画、雕塑、音乐、舞蹈等多种艺术综合成为一种 独立的艺术样式。 7.对联是我国传统文化中的瑰宝,下面是关于我国时令节气的上联,请写出它的下联。(2分) 上联:上旬上,中旬中,朔日望日 下联: 8.如图是中国青少年校园足球(CSF)活动的标志。请结合图案和文字具体介绍该标志的设计意图。(2分) SF P光何供小 9.依次填入下面这段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是()(2分) 你怎样对待生活,生活就怎样对待你 ,只不过你我 未处局中,不知其中滋味而己 ①迎难而退、明哲保身固然是一种智慧与生活态度, ②人生在世,总会遇到这样或者那样的困难与挫折 ③知难而进、努力向前更是一种执着和人生哲学。 ④很多人从表面看来你可能很羡慕他,但人人都有自己的苦恼。 ⑤美学大师蒋勤在《蒋勤劝美》中曾写道:“人生五味,酸甜苦辣咸都要经历才够完美 ⑥某种程度上说,人活着就是一种态度。 A.⑤②①③⑥④B.②①⑥③⑤④C.⑥②①③⑤④ D.①③⑤⑥④② 10.默写 (1)《渔家傲秋思》表达战事吃紧,孤城紧闭的诗句是诗 (2)马作的卢飞快, 第2页共8页 7.对联是我国传统文化中的瑰宝,下面是关于我国时 令节气的上联,请写出它的下联 1--6 BACDCC 上联:上句上,中旬中,朔日望日。 下联:五月五,九月九,端阳重阳_。 【解答】对联要注意字数、句式、词性、结构和內容等 相呼应.“上句上,中旬中,朔日望日.”每个月前十日 为上旬,初一(即上句上)为朔日.中间十日为中旬, 十五(即中旬中)为望日.可以这样来对“五月五,九 月九,端阳重阳”,五月初五为端午节,亦称端阳.九 月初九为重九节,亦称重阳.上下联前二句各为回文, 未句共嵌四个名称.“旬”与“日”,“月”与“阳”又为重 言.这样就对出下联. 答案示例: 五月五,九月九,端阳重阳 8.如图是中国青少年校园足球(CSF)活动的标志。请 结合图案和文字具体介绍该标志的设计意图。 阳光供小 【解答】解答此题,要首先按一定的顺序观察图,然后 结合文字整体理解,答题可结合理解按一定顺序用通顺 的语言表达出来.图中主体是五个黑框构成一个足球的 样子,中间是英文“CSF体现了活动的名称及类属,给 足球画上翅膀,则寓意事业的腾飞,体现了活力和运动 本身带来的快乐,下边的“阳光体育,快乐足球”8个 字,点明了校园足球的宗旨及意义 答案:图中主体是五个黑框构成一个足球的样子,中间 是英文“SF”体现了活动的名称及类属,给足球画上翅 膀,则寓意事业的腾飞,体现了活力和运动本身带来的 快乐,下边的“阳光体育,快乐足球”8个字,点明了校 园足球的宗旨及意义. 9. 10.默写 (1)四面边声连角起,千嶂里,长阳落日孤城闭。 (2)弓如霹雳弦惊。 (3)身不得,男儿列,心却比,男儿列 (4)俗子胸襟谁识我。 (5)竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。 二阅读理解 案 11.莫泊桑《羊脂球》(2分) 12.句子运用反复,强调了“我”与于勒的血缘关系,表 现了“我”对于勒的深切同情,以及对父母行为的不满, 突出当时“我心情的矛盾.(2分) 13菲利普夫妇自私、虚荣、势利、无情.(2分) 14在我们面前,天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里 钻出来.那就是哲尔赛岛了.烘托了人物失望、沮丧的 心情.与刚上船时的心情形成鲜明的对照.(4分) 15.示例:我赞成第一种观点.这篇文章以菲利普夫妇 的态度变化为主线,在于勒的身份没有得到证实之前, 他们对于勒极力的赞美,期望能早日见到于勒,表现出 亲人间的那份暖人的真情;但于勒的身份证实后,他们 便六亲不认,破口大骂,将亲情抛之于脑后.可以看出 让他们发生变化的是“钱”,表现了资本主义社会里,人 与人之间除了金钱外,没有其他情感可言.(5分) 16.(2分)支肢被—披(各1分) 17.(2分)(B叩:请教 18.(2分)D 19(4分)(1)因为内心有值得快乐的事,(所以)不 知道吃的穿的比不上别人(注意译准“以”“中”“足”“口 体之奉”,其余译对大意即可给分) (2)我住在客金里,每天只吃两顿饭(或主人每天只提 两顿饭),没有新鲜肥美的东西可以 20.(5分)略(抓住勤奋、惜时、静心、戒躁等方面 阐述即可) 三写作.21(略) 四.古诗词赏析(10分) 22根据拼音写汉字给加点的字注音。(2分) (1)(qj)(2)(酣) 23解释下列加点词在文中的意思。(3分) (1)聊:姑且,暂且 (2)骑:一人一马的合称 (3)倾城:形容随观者很多 24:持节云中,何日遣冯唐?(2分) 25:会挽雕弓如满月,西北望_,射天狼_。(3 分)

    • 2020-04-03
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  • ID:3-7124737 2020年河北省初中毕业生升学文化课考试数学模拟卷(PDF版含答案)

    初中数学/中考专区/模拟试题

    2020年河北省初中毕业生升学文化课考试 、选择题(30+12=42) 1.2020的根反数是 A.-2020B.2020C 2020 2020 2.某种细胞的截面可以近似地看或圆,它的半径约为0.00000608米,用科学记数法表示 为- A.0.608×109米B.6.08×10米C.60.8×108米D.608×10米 3.下列运算正确的是 () =9B.2020°--27=-2 √12-=3D.(-a)2(-a) 4.如图,同能用三个字母和个字母的角是() A.∠1B.∠2C.∠A和∠DD.∠A和∠C 5下列形状边框中,不是相似图形的是() B 6.截至北京时间2020年3月26日11:30,全球新冠勝炎确诊病例破47万例,已有60 个国家宣布进入紧急状态,国外较医护人员不得不重复使用次性口罩和防护装备。 深海王星辰福田某药店购进A、B两种次性口罩共1500个,购进A种次性口 军和B种次性口罩的册分别3000元和2000元,且A种次性口罩的单价比B种 次性口罩单价多1元求AB两种次性口罩的单价各是多少? 设A种次性口罩单价为x元,根据题意,列程正确的是() 30002000 20003000 x+1=1500 =1500 B x+1 30002000 20003000 C x-11500 1500 7如图,C岛在A岛的北偏东45方向,C岛在B岛的北偏西25°方向, 则从C岛看A、B两岛的视角∠ACB的度是() A.70 B.20° C.350D.110° 8.用个平面去截棱柱、圆锥、棱锥,都有可能得到的截面囪形是( A.长方形B.圆C.三角形D.不能定 9如图,在R△ABC中,∠BAC=90°,D、E分另AB、BC的中点,F在CA延 长线上,∠FDA=∠B,AC=6,AB=8,则四边形AEDF的周长为() A.16B.20C.18D.22 10如图,在平面直角坐标系中,R△ABC的贩点A,B分别在y轴、x轴上,O4 =2,OB=1,斜边ACMx轴.若反比例函徽y=-(k>0,x>0)的图象经过42c k AC的中点D,则k的值为() B.5 D.8 ll.—个正方形周长与个等腰三角形周长相等,若等腰三角形的两边长为42和102, 则这个正方形的对角线长为() A.12 B. C.2 D.62 E 12.如图,矩形ABCD,两条对角线椴交于O点,过点O作AC的垂 线EF,分别交AD、BC于E、F点,连结CE,若OC=2√5cm, CD=4cm,则DE的长为() √cm C. 3c D.2 13.如图,小米在用规作图作△ABC边AC上的高BH,作法如下 ①分别以点D,E为圆心,大于DE的长为半径作弧,两弧交于F; 2 E ②作射线BF,交边AC于点H; ③以B为心,BK长为半径作弧,交直线AC于点D和E; 取一点K,使K和B在AC的两侧; 所以,BH就是所求作的搞高 其中顺序确的作图步骤() A.②③④B.④③②①C.②④③①D.④③①② BBADC CACAB ACDBA B 17.(x-y)(a+2b)(a-2b) 18.105 00 20.(1)29(2)22 211)1-2.5(2)-3或5(3)0.5(4)-10101008(5)-1-a-1+a 22解:如图,过点B作BE⊥CD于点E,可得R△BED和矩形ACEB, 则CE=AB=16,AC=BE 在Rt△BED中,∠DBE=45°,则DE=BE=AC 在R△DAC中,∠DAC=60°, 则DC=ACam60°=AC 16+DE=DC 16+AC=AC,解得AC=85+8=DE ∴CD=DE+CE=8+8+16=8+24 答:塔CD的高度为(8+24米 23解 10÷20%=50, 所以抽取了50个学生进行调查; (2)B等级的人数=50-15-10-5=20(人), 补全统计图如下 人数 25 20 15 15 BCD等级 图甲 (3)图乙中B等级所占圆心角的度数=360°×=144° (4)记A1、A2表示两个男生,B1,B2表示女生,画树状图如下 开始 A, BB, A: B B2 AA B, AA B 故怡好选中一男一女的概率为:P(_男一女)=8_2 24解(1)A型1.5B型 (2)①y=-0.5x+4000②A型500只B型1500只 25(1)证明:如图,连接OC, ∵BC=GF, ∠FAC=∠BAC OA=OC, ∠OAC=∠OCA, ∴∠FAC=∠OCA,∴OC∥AF ∴CD⊥AF,∴OC⊥CD, ∵CD是⊙O的切线 (2解:如图,连接BC, ∵AB为直径,∠ACB=90 BC=CF=AF ∴∠BOC=×180°=60°, ∴∠BAC=30°, ∴∠DAC=30° 在R△ADC中,CD=4,∴AC=2CD=8 在Rt△ACB中,BC2+AC2=AB2, 即82+GAB)=AB2, ∴AB= 16 ⊙O的半径为 3 25(1)证明:如图,连接OC, BC=CF, ∴∠FAC=∠BAC OA=OC, ∴∠OAC=∠OCA, ∴∠FAC=∠OCA,∴OCAF ∵CD⊥AF,∴OC⊥CD CD是⊙o的切线 (2)解:如图,连接BC, AB为直径,∴∠ACB=90° ∵BC=GF=A, ∠BOC=×180°=60°, ∠BAC=30°, ∴∠DAC=30 在R△ADC中,CD=4,∴AC=2CD=8. 在R△ACB中,BC2+AC2=AB2, 即82+2AB=AB, 8 ∴AB N 3 ,∴⊙O的半径为

    • 2020-04-02
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