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资源 文章 汇编
  • ID:9-7546926 [精]第四单元 崇尚法治精神 检测题(含答案)

    初中思想品德(道德与法治)/人教统编版(部编版)/八年级下册/第四单元 崇尚法治精神/本单元综合与测试

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    • 2020-07-06
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  • ID:9-7546907 [精]第四单元 走进法治天地 检测题(含答案)

    初中思想品德(道德与法治)/人教统编版(部编版)/七年级下册/第四单元 走进法治天地/本单元综合与测试

    1

    • 2020-07-06
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  • ID:9-7530855 [精]2020学年下学期八年级人教统编道德与法治期末试题(含答案)

    初中思想品德(道德与法治)/期末专区/八年级下册

    • 2020-07-02
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  • ID:9-7528333 [精]2020年中考道德与法治考前诊断性考试试题1((适用地区:湖北十堰市、恩施等)

    初中思想品德(道德与法治)/中考专区/模拟试题

    • 2020-07-02
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  • ID:9-7523458 [精]2020年中考道德与法治考前适应性考试试题((适用地区:湖北十堰市、恩施等))

    初中思想品德(道德与法治)/中考专区/模拟试题

    • 2020-06-30
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  • ID:9-7519934 [精]2019-2020学年第二学期七年级人教统编道德与法治期末试题

    初中思想品德(道德与法治)/期末专区/七年级下册

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    • 2020-06-30
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  • ID:9-7191325 [精]2020年湖北省十堰市中考道德与法治第一诊断考试试题(含答案)

    初中思想品德(道德与法治)/中考专区/模拟试题

    中小学教育资源及组卷应用平台 2020年九年级第一次诊断考试 《道德与法治》试题 班级: 姓名: 分数: 得 分 评卷人 一、单项选择题(下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题意的,请你将该选项代号写在答题框的对应题号下,每小题2分,共20分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 选项 1. 近日,习近平总书记多次对新型冠状病毒感染的肺炎疫情作出重要指示,强调要把人民群众生命安全和身体健康放在第一位,坚决遏制疫情蔓延势头。这表明党中央、国务院: ①坚持以人民为中心的思想 ? ②维护人民群众生命健康权 ?? ③将防控新型冠状病毒感染作为当前的中心工作? ④维护社会和谐稳定 A.①②③ ? B.①②④ ? C.②③④ ?D. ①③④ 2. 2020年2月7日,为防止疫情向学校扩散,教育部明确,未经学校批准,学生一律不准返校,校外无关人员一律不准进校门。从保护未成年人的角度看,此举属于: A.社会保护? B.学校保护?? C.司法保护??? D.特殊保护 3.你对下面漫画《明白自己远比搞懂别人重要》的理解是: ①人贵自知 ②要严于律己,宽以待人 ③要客观地认识自己,用“放大镜”了解别人 ④正确认识自己非常重要 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 4. 习近平10日在北京市调研指导新型冠状病毒肺炎疫情防控工作时强调,以更坚定的信心、更顽强的意志、更果断的措施,坚决打赢疫情防控的人民战争、总体战、阻击战。我们之所以能“坚决打赢疫情防控的人民战争、总体战、阻击战”的有利因素有: ①中国共产党的坚强领导,对人民高度负责 ②社会主义可以集中力量办大事,一方有难、八方支援 ③坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策的总要求 ④广大医务工作者、人民解放军以及全国人民大无畏革命精神 A.①②③ ?B.①②④ ?? C.②③④ ? D. ①②③④ 5.国家安全是人民幸福生活的前提,是国家生存与发展的重要保障。维护国家安全,人人有责,人人可为。我们可以通过以下方式为维护国家安全作贡献: ①为维护国家安全工作提供便利和协助 ②为维护国家安全建言献策 ③检举、制止危害国家安全的行为 ④监督和维护国家安全工作的开展 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④ 6.在社会生活中有许多规定,如“严禁考试作弊”“严禁酒后驾车”“严禁违规使用食品添加剂”等。之所以这样规定,是因为: A.人们都不能自觉约束自己的行为 B.社会规则保障社会秩序的实现 C.维护社会秩序,就必须限制人们的自由 D.道德比法律更有约束力 7.武汉肺科医院检验科的陈军负责核酸检测,因为每天要戴着橡胶手套连续工作12个小时以上,陈军的手已长满红斑。这告诉我们: A、每个人都扮演着不同的角色,每一种角色都要承担相应的责任 B、责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等 C、他人不计代价与回报地对我们承担责任,我们应该学会感恩? D、承担责任要付出时间和精力,而且难以获得回报,得不偿失 8.我国宪法的基本原则是 : A.我国是人民主专政的社会主义国家,国家的一切权力属于人民 B. 尊重和保障人权 C. 人民行使国家权力 D. 坚持中国共产党的领导 9.对国家权力机关与行政机关、监察机关、审判机关、检察机关之间关系说明不正确的是: A. 国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关对人大负责 B. 人民代表大会产生国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关 C. 国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关受人大监督 D. 国家行政机关选举产生监察机关、审判机关、检察机关 10.受疫情影响,全国多地为确保学生安全,延迟开学时间。为服务全国近1.8亿中小学生居家学习,国家中小学网络云平台今天正式开通,平台涵盖防疫教育、品德教育、专题教育、课程学习等6大模块的学习资源,可供5000万学生同时在线使用。从网络作用的角度看,这体现了网络: A.推进民主政治进步   B.为经济发展注入新活力 C.搭建文化传播新平台   D.促进科技创新发展 二、非选择题(按题目要求回答下列各题。本大题共有4小题,共计30分) 11. 【学会做人 6分】阅读材料,回答问题。 马女士抱着熟睡的孩子在候车室候车,邻座的一位男子不停地大声打电话,旁若无人,引得乘客们不断侧目相望。马女士原以为男子很快就会结束通话,没想到他一直在“高谈阔论”,最终把孩子惊醒了,哇哇直哭…… 男子的行为是什么行为?(1分)谈谈你对这种行为的认识。(2分) (2)为了改变材料中的状况,你有什么建议?(3分) 12. 【关注中国 6分】 “你了解中国吗?你去过中国吗?你知道中国已经从一个一穷二白的国家发展到让六亿以上的人摆脱了贫困吗?你知道中国现在已经成为人均8000美元的世界第二大经济体吗?如果我们不能够很好地保护人权的话,中国能取得这么大的发展吗?你知道中国已经把保护人权列入我们的宪法当中吗?”在2019年的中加两国外长记者会上,面对某记者阴阳怪气的诘难,王毅外长以六连问回应。 对于王毅外长的表现,不少小伙伴激动不已,大喊“提气”,为外长点32个赞都嫌不够,直接表白“深深爱上他”。 外交归根到底是为了维护国家利益,不是为了刻意展示那种维护个人羽毛的所谓绅士风度。这次王毅外长只是选择了一种较为直白、较为激烈的方式表达我们的“不高兴”而已。 (1)王毅外长的表现为什么能赢得国人的一片赞扬?(2分) (2)生活中,我们应如何以自己的实际行动维护国家的利益?(4分) 13.【明理成长 8分】阅读材料,运用所学知识回答下列问题: 序号 材料内容 请你回答 材料一 抗击疫情激发全民爱心一方有难,八方支援。防控疫情牵动人心,更激发出了全国人民的爱心。据统计,截至2020年1月29日1 2时,湖北省慈善系统、红十字会系统累计接受捐助资金42.6亿元、捐赠物资529万件。从83岁拾荒大爷捐出万元用于防疫,到贵州60名小学生拿出12400元压岁钱,再到四川农民将自家种植的10万多斤蔬菜捐出…… (1)拾荒大爷、60名小学生、四川农民等全民爱心行为体现了教材哪些观点?(2分) 材料二 中宣部等9部门联合印发通知,要求紧紧围绕“将改革开放进行到底”主题,组织开展形式多样的群众性主题宣传教育活动,讲好改革开放的故事,讲好新时代中国特色社会主义的故事,充分展示改革开放40年的光辉历程、伟大成就和宝贵经验。 (2)“将改革开放进行到底”,你认为主要原因有哪些?〈2分〉 材料三 2019年9月3日,国家主席习近平在2019年中非合作论坛北京峰会开幕式上强调,中国愿同非洲一道,共同保护青山绿水和万物生灵。中国愿同非洲加强在应对气候变化、应用清洁能源、防控荒漠化和水土流失、保护野生动植物等生态环保领域交流合作、让中国和非洲都成为人与自然和陸相处的美好家园。 (3)针对画线部分,请你谈谈原因。〈2分〉 材料四 4月1日出版的《求是》杂志发表了习近平总书记的重要文章《关于坚持和发展中国特色社会主义的几个问题》。文章强调,道路问题是关系党的事业兴衰成败第一位的问题,道路就是党的生命。 (4)结合教材知识,谈谈你中国道路的理解。〈2分〉 14.【家国情怀 10分】 材料一:最美逆行者武汉广大医护人员冲锋在前,全国各地医务工作者成为这个春节最可敬的“白衣战士”:各地支援武汉的医疗队迅速集结,向着武汉出发……春节期间坚守岗位,用自己的行动,承载了多少人的健康;用自己的舍弃,换来了多少家庭的团圆。 材料二:“疫情是魔鬼,我们不能让魔鬼藏匿。”这不是一个城、一群人的战役,而是我们所有人的战役,我们都是彼此的坚强后盾。 阅读菜鸟回答以下问题: (1)在抗击“新型冠状病毒肺炎”疫情中,一批又一批的“最美逆行者”的“美”体现在哪些方面?(3分) (2)这不是一个城、一群人的战役,而是我们所有人的战役,我们都是彼此的坚强后盾。这说明了什么?(3分) (3)积极声援这些逆行者,支持中国打好疫情防控阻击战,你会有哪些行动?(3分) (4)请你用一句话为这些最美逆行者点赞。(1分) 2020年九年级第一次诊断考试道德与法治参考答案 一、选择题:(每个2分,共20分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B A B D D B C A D C 二、非选择题:(共30分) 11.(1)不遵守社会规则的行为;(1分) ①社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲,它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。 ②公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的和其他公民的合法的自由和权利。③社会规则是人们享有自由的保障。违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。(2分) (2)①通过监督、提醒、奖惩等外在约束来保证社会规则的实现。 ②严于律己,不断自我反省,克服不良习惯,做到自觉遵守规则。 ③发自内心地敬畏规则,将规则作为自己行动的准绳。 ④一方面要从自己做起,自觉遵守规则;另一方面要在保证自身安全的前提下,提醒、监督、帮助他人遵守规则。(3分,只要言之有理即可) 12. (1)王毅外长用自己的实际行动维护了国家的利益。(2分) (2)①树立维护国家利益意识。坚持国家利益至上,我们要心怀爱国之情,牢固树立国家利益至上的观念;坚持国家利益至上,我们要树立和增强危机意识和防范意识;坚持国家利益至上,我们要增强维护国家利益的责任感和使命感。②捍卫国家利益。我们应当着眼长远、顾全大局,以国家利益为重,把国家利益放在第一位;为了国家利益,有时不仅需要放弃个人利益,甚至要献出自己的生命;我们要始终把国家利益放在第一位,捍卫国家尊严,坚决同一切损害国家利益的行为作斗争;在日常生活中,我们要自觉遵守道德和法律,积极维护国家团结稳定的局面。(4分) 13. (1) ①每一种角色都意味着承担相应的责任;②对他人和社会负责,要学会感恩,主动关心、帮助和服务他人;③关爱传递着美好情感,是社会和谐稳定的润滑剂和正能量; ④服务社会体现人生价值,要积极为社会做贡献;⑤传承和弘扬民族精神表现在国家紧要关头能够挺身而出,无私奉献等等。(2分,答出两点即可) (2)改革开放是定当代中国命运的关键抉择;改革开放是强国之路、富民之路;改革开放是决定当代中国命运的关健一招,也是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招。(2分,答出两点即可) (3)示例:自然为人类的生存与发展提供滋养和必要条件;人与自然相互依存、共生共荣;如果我们对自然只是一味索取,必然受到它的惩罚;保护生态环境就是保护生力,改善生态环境发展生产力。(2分,答出两点即可) (4)实现中国梦必须走中国道路。中国道路就是中国特色社会主义道路。中国特色社会主义道路立足中国国情,凝结着中国共产党领导人民长期探索的智慧和心血,是中华民族复兴的正确道路。(2分,答出两点即可) 14.(1) 爱岗敬业,乐于奉献;自觉承担社会责任,做负责任的公民;坚强勇敢,临危不惧;珍爱生命,善待他人生命。(3分,言之有理,答出三点即可分) (2)①中华民族万众一心,众志成城战胜疫情的决心;②国家利益与人民利益在根本上是一致的;③个人命运与国家命运息息相关;④全国各族人民大团结的力量就是中国力量等等。(3分,言之有理,答出三点即可分) (3)坚定正确的理想、信念;给他们力所能及的帮助;响应国家的号召,自觉遵守防范疫情的相关规定;注重个人卫生健康,勤洗手消毒、多开窗通风、公共场所戴好口罩等。(3分,言之有理,答出三点即可分) (4)最美逆行者,国家前行的推动者!传递关爱,闪耀生命;等等。(1分,言之有理,即可得分) . 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页) HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)

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  • ID:9-7177621 [精]2020年统编版八年级下册道德与法治期中试题

    初中思想品德(道德与法治)/期中专区/八年级下册

    中小学教育资源及组卷应用平台 2020年部编人教版八年级下《道德与法治》期中试题 (期中试题:范围1-4课,满分:50分 考试时限:50分钟 ) 题 号 一 二 总 分 总 分 人 得 分 一、单项选择题(下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题意的,请你将该选项代号写在答题框的对应题号下,每小题2分,共20分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 1. 2018年12月2日至8日是我国首个“宪法宣传周”。之所以要设立“宪法活动周”,是因为宪法 A.是国家的根本法,是治国安邦的总章程 B.具有最高的权威,任何违宪行为都要受到刑法处罚 C.与我们息息相关,规定了公民的全部权利和义务 D.是国家法律统一的基础,规定了国家生活中的所有制度 2. 下面漫画反映的我国行政机关的变化有利于行政机关及其工作人员 ①尊重和保障人权 ②简政放权 ③进一步扩大公民的基本权利 ④更好服务人民群众 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 3. 习近平在党的十九大报告中提出:不忘初心,方得始终。中国共产党人的初心和使命,就是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。党的初心与我国的宪法原则相对应。我国宪法的基本原则是 A.坚持中国共产党的领导 B.国家的一切权力属于人民 C.人民行使国家权力 D.人民是生产资料所有者 4. 宪法所规定的是国家生活中最根本、最重要的问题。下列属于最根本、最重要的问题是 A.婚姻、家庭关系问题 B.未成年人的保护问题 C.犯罪和刑罚问题 D.国家性质、国家的根本制度和根本任务问题 5. 在我国,任何人不论其职位高低、功劳大小,都必须在宪法范围内活动,决不允许特殊人物存在。这说明 A.宪法只对违反宪法的人和事有约束作用 B.在日常生活中,规范自己行为的只有宪法 C.在宪法面前,任何国家机关、组织和个人都没有“绝对权力” D.宪法只对公民起约束作用 6. 2019年“两会”期间,小明通过人民网“我向总理说句话”栏目,就农村地区义务教育阶段的学校布局、划片招生、教师队伍等教育不公现象,参与了问卷调查并提出建议。下列对小明这一做法的评价中,你赞同的是 ①正确,是在正确行使当家作主的权利 ②错误,只有人大代表才有参政议政的权利 ③正确,是在依法行使自己的监督权 ④错误,青少年学生无权管理国家事务 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 7. 公民权利受到损害,要依照法定程序维护。下列维权方式正确的是 A.因李某欠钱不还,孙某把李某的儿子关起来,要求李某拿钱换人 B.农民工小王为讨薪,爬山高压线塔以死威胁老板 C.快递员小李通过劳动仲裁顺利追回欠薪 D.张某的儿子在学校被欺负,张某直接去学校暴揍欺负者 8. 下列行为属于公民自觉履行法定义务的有 ①李勇主动为灾区捐款捐物 ②林华按时纳税 ③刘霖自觉遵守交通规则 ④陈泉坚决保守国家秘密 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 9. 2019年1月14日,在浙江温州市学院路,交警对斑马线上的“低头族”现场开具了10元的罚单。这是《温州市文明行为促进条例》开始实施后,行人在斑马线上看手机被处罚的首张罚单。该“低头族”承担的法律责任属于 A.民事责任 B.行政责任 C.刑事责任 D.宪法责任 10. 习近平总书记强调,要弘扬宪法精神,树立宪法权威,使全体人民都成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。宪法的核心价值在于 A.规定了公民的基本权利和义务 B.确认并保障公民基本义务履行 C.对违法犯罪行为实施法律制裁 D.确认并保障公民基本权利的实现 二、非选择题(共有四道大题,总计30分) 11.【情景思考 7分】 [情景链接]一名城管执法人员,发现几名小摊贩占道贩卖日用品,不仅影响附近商店的正常营业,还造成交通阻塞。这名城管执法人员可以有以下三种做法:一是同情小摊贩谋生艰难,不予理睬;二是给这些小摊贩讲道理,说明占道经营的危害性,劝其离开;三是直接采取暴力手段没收摊贩的商品。 (1)国家机关及其工作人员行使权力的依据是什么?(2分) (2)如果你是城管执法人员,会选择哪一种做法?(1分)请简要分析原因。(4分) 12.【观察理解 7分】 请观察下列图片,回答问题。 图片一:马云获得改革先锋奖章 图片二:解放军守卫边疆 (1)图片一表明公民享有的权利是_________________________;图片二中的公民履行了__________________________________的义务。(2分) (2)公民的权利和义务具有怎样的关系?(5分) 13.【材料分析 8分】 材料:2018年10月3日,范冰冰“阴阳合同”一案终于尘埃落定。针对范冰冰及其担任法人代表的企业少缴和偷逃税款3.82亿元的违法案件,江苏税务局做出决定,要求她在规定期限内缴纳税款、滞纳金和罚款共8.83亿元。 (1)要求范冰冰在规定期限内缴纳罚款8.83亿元,属于什么处罚?(2分) (2)为什么“少缴和愉逃税款”要义受到处罚?(3分) (3)请说说履行上述义务的重要性。(3分) 14.【活动与探究 8分】 十三届全国人大一次会议第三次会议经投票表决,通过了《中华人民共和国宪法修正案》。宪法是治国安邦的总章程,是党和人民意志的集中体现,在我们党理政活动中具有十分重要的地位和作用。 材料一:经全国人大常委会表决,通过现行宪法宣誓制度的决定。宪法宣誓誓词共70个字:“我宣誓:忠于中华人民共和国宪法,维护宪法权威,履行法定职责,忠于祖国、忠于人民,恪尽职守、廉洁奉公,接受人民监督,为建设富强、民主、文明、和谐的社会主义国家努力奋斗!”? 材料二:宪法就在我们身边,时刻衡量着每个人的行为是否合法。 【知识重构】⑴我国为什么要建立宪法宣誓制度?(3分) 【能力拓展】⑵如果让你策划开展宪法宣传活动,你会采取哪些形式?(2分) 【回归生活】⑶结合材料二,联系实际谈谈你打算怎样做一个宪法的宣传者、践行者。(3分) 参考答案 一、选择题 1、A 2、B 3、B 4、D 5、C 6、B 7、C 8、C 9、B 10、D 二、非选择 11. (1)宪法和法律的规定。(2分)(2)选择做法二。(1分)因为:①做法二符合依法行政的要求。执法人员劝小摊贩离开,履行了管理职责,没有损害当事人的利益,达到了管理目的。②做法一和做法三违背了依法行政的要求。小摊贩占道经营是违法行为,因同情而不予理睬是行政不作为的表现;采取暴力手段没收摊贩的商品,没有做到文明执法,没有按照法定的途径和方式行使权力,是违法行为。(4分) 12. .(1)荣誉权或人格尊严权。依法服兵役。(各1分,共2分)(2)公民的权利和义务相互依存、相互促进。①权利的实现需要义务的履行,义务的履行促进权利的实现。公民自觉履行义务,能促进国家发展和社会进步,为公民权利的实现提供和创造更好的条件。②公民既是合法权利的享有者,又是法定义务的承担者。③公民的某些权利同时也是义务。(4分) 13. (1)行政处罚。(2分)(2)税收是国家财政收入的主要来源,依法纳税是公民的一项基本义务。欠税、偷税的行为都是违法行为。(3分)(3)①法定义务是我国宪法和法律规定的,具有强制性。②自觉履行法定义务,是公民义不容辞的责任。不履行法定义务,会受到法律的追究和制裁。③法律要求做的必须去做,法律禁止做的坚决不做。(3分) 14. ⑴)宪法是国家的根本法,是治国安邦的总章程,具有最高法律地位。宣誓仪式本身就是一次活生生的宪法教育,有助于公民更好地认识宪法,从而尊重和维护宪法权威。⑵组织有关宪法知识的主题班会;举办宪法知识小竞赛;举办有关宪法的演讲比赛等等。(不少三点,3分⑶①树立宪法观念,增强宪法意识;②认真学习宪法、了解宪法的性质和基本内容;③认同宪法的价值,增强对宪法的信服和尊崇;④在日常生活中养成遵守宪法的好习惯;⑤自觉维护宪法尊严和权威,积极同违反宪法的行为作斗争。(4分,答出四点即可酌情给分) 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页) HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)

    • 2020-04-14
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  • ID:9-7177103 [精]2020年统编版七年级下册道德与法治期中测试题

    初中思想品德(道德与法治)/期中专区/七年级下册

    中小学教育资源及组卷应用平台 2020年部编人教版七年级下《道德与法治》期中试题 (期中试题:范围1-5课,满分:50分 考试时限:50分钟 ) 得 分 评卷人 一、单项选择题(下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题意的,请你将该选项代号写在答题框的对应题号下,每小题2分,共20分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 选项 1. 进入青春期以后,我们会发现自己变化挺大的:脸上长了青春痘;男生说话的声音变得沙哑;对异性同学敏感起来;有了心事不愿和大人交流。这些变化 A.是病态的生理变化 B.是不正常的心理现象 C.是我们成长中的正常现象 D.只发生在个别同学身上 2. “学贵有疑”! 这句话主要体现的是我们在学习中要有 A. 创造精神 B. 独立意识 C. 批判精神和勇气 D. 怀疑一切的态度 3. 观察右边漫画,小丽可以采取的做法有 ①不再与男生交往,免得有人说闲话 ②不理会他人的议论,内心坦荡,我行我素 ③在与异性交往过程中,注意言谈得当、举止得体 ④向家长和老师求助 A. ①② B.①④ C. ②③ D.③④ 4.异性友谊的“最高境界”:站在不远不近的地方去欣赏对方。下列观点符合这一“最高境界”的有 ①欣赏对方的优势,不断完善自己 ②揭露对方的弱点,打压对方的气势 ③互相爱慕,经常不拘小节,勾肩搭背 ④互相帮助,互相学习,共同提高 A.①② B.③④ C.①④ D.②③ 5. 子曰:“行己有耻”。朱熹说:“人有耻,则能有所不为”。 对这两句话理解不当的是 A. 我们每个人都应该有一些必须遵守的规则不能逾越 B. 自己做的事情大多会觉得可耻,所以不能去做 C. 我们要知廉耻,懂荣辱;有所为,有所不为 D. 我们每个人都应该有底线意识,不能触碰道德和法律的底线 6. 下列行为属于自信的有 A.小林在课堂上总是积极举手发言 B.小微总是对别人说的话过于敏感 C.爱唱歌的小花被动参加校园晚会 D.小亮觉得自己只有优点,没有缺点 7. 人的情绪并不起源于事件,而是起源于对事件的看法。丽丽与迎面走来的同学打招呼,结果那同学不理她。“太傲慢了吧!”丽丽一下子郁闷了。但转念一想:“也许是她没看见我。”心情瞬间就明亮起来。这种调控情绪的方法是 A.转变认知法 B.理智控制法 C.合理宣泄法 D.理性升华法 8. 有一位中学生这样描述自己:“情绪高涨起来像火山爆发一样,情绪低落时像泄了气的皮球;上午还兴高采烈,下午却闷闷不乐。”这告诉我们青春期的情绪具有 A.表现性,常常会因为一丁点小事而冲动 B.闭锁性,会隐藏自己的感受,不轻易表露 C.细腻性,会沉浸在某种情绪中,难以自拔 D.波动性,常常会从一个极端到另一个极端 9. 韦思浩是一名退休教师,退休工资每月五千多。他平日省吃俭用、捡些瓶瓶罐罐,用化名把大部分收人用于捐资助学。老人的事迹真正感人之处是(  ) A.一息尚存仍保持着勤劳俭朴的传统美德 B.传递美好情感,传递情感正能量 C.退休多年,仍然保持着劳动人民的本色 D.退休后仍关心教育,不忘人民教师的职责 10. 2019年春节期间,电影《流浪地球》刷爆了社交媒体。看完电影的观众纷纷表示,心中充满了对影片主人公的敬畏感,也感受到了影片主人公的亲情之爱和保护地球的责任感。这告诉我们可以通过______创造正面的情感体验。 A.帮助他人 B.走进博物馆 C. 欣赏艺术作品 D.完成一项自己喜爱的活动 得 分 评卷人 二、非选择题(30分) 11. [漫画与赏析 7分] 观察分析该漫画,回答下列问题。 ⑴该中学的做法是否合理,为什么?(3分) ⑵你认为异性同学应该怎样交往?(4分) 12.[观察与思考 7分] 人工智能将怎样影响当今青少年的学习?未来的教育是引导他们与人工智能一争高下,还是让他们享受创新的乐趣?2018年10月12日,同济大学人文学院教师孙周兴表示,人工智能时代的未来之“学”重在激发学生的创造潜能。 ⑴为什么要“重在激发学生的创造潜能”?(3分) ⑵处于青春期的我们该怎样激发自己的创造潜能?(4分) 13. [材料分析 8分] 阅读材料,回答问题。 材料一:在澳大利亚的一些公园里,每天早晨都会看到不少人拥抱大树。这是他们用来减轻心理压力的一种方法。据称,拥抱大树可以释放体内的快乐激素,令人心情愉快。 材料二:法国出现了一种新兴的行业:运动消气中心。中心均有专业教练指导,教人们如何大喊大叫,扭毛巾,打枕头,捶沙发等,做一种运动量颇大的“减压消气操”。在这些运动中心,上下左右皆铺满了海绵,任人摸爬滚打,纵横驰骋。 (1)你对上述材料反映的问题是怎样认识的?(2分) (2)生活中你是否也有过材料中所反映的类似举动?请试举一例。(3分) (3)假如你的同学在生活中出现了许多“不如意”,情绪消沉,请你帮助他们排除不良情绪。(3分) 14.[实践探究 8分] 2019年2月18日,《感动中国》2018年度人物颁奖盛典在央视播出。获得此项荣誉的有:“两弹一星”功勋程开甲,把生命献给高原的植物学家钟扬,守岛卫国32年的民兵夫妇王继才、王仕花,生活节俭却捐赠千万的退休老人马旭,不畏牺牲的排雷战士杜富国,勇斗歹徒的退伍军人吕保民,危急时刻安全降落的英雄机长刘传健,雪域邮路上的忠诚信使其美多吉,坚守扶贫一线的基层干部张渠伟,担起未来的乡村教师张玉滚。 听了上述人物故事,同学们都非常感动,决心向他们学习,用平凡的行动传递情感正能量。以下是同学们在班会期间的讨论内容,请你参与并回答。 (1)上述人物向我们传递了哪些美好情感? (2)请你说说创造和传递美好情感有何意义? (3)同学们打算向上述优秀人物学习,积极传递美好情感。如果让你先向自己身边的人传递美好情感,你准备怎么做? 参考答案 一、选择题 1、C 2、C 3、D 4、C 5、B 6、A 7、A 8、D 9、B 10、C 二、非选择题 11、⑴不合理。(1分)①男生女生各自拥有自身的性别优势。欣赏对方性别优势,有助于我们不断完善自己;②发现对方性别优势,相互取长补短,可以让自己变得更优秀;③与异性相处有助于我们了解异性的思维方式、兴趣爱好、情感特征等。(答出2点即可得2分,其他言之有理可酌情给分)(2)①男生女生相处应相互理解,相互帮助,相互学习,共同进步;②男生女生相处应内心坦荡,言谈得当,举止得体;③男生女生相处不应因自己某一方面的优势而自傲,也不应因自己某一方面的欠缺而自卑;④面对可能出现的朦胧情愫,我们应该慎重对待.理智处理。(每个要点1分,共4分。只要言之有理可酌情给分) 12、①青少是祖国的未来、民族的希望,担负着实现中华民族伟大复兴的重任。②青春的我们思想活跃、感情奔放、朝气蓬勃,充满对未来的美好憧憬,拥有改变自己、改变世界的创造潜力。(3分)(2)发展独立思维,保持好奇心;培养批判精神,敢于向权威挑战,敢于打破常规,开创前人未走之路;④关注他人与社会,看重创造的意义和价值;自觉劳动,勇于尝试、探索、实践;等等。(4分,其他言之有理的答案可酌情给分) 13、(1)生活中难免会出现负面情绪,我们要学会正确对待,并采用合理的方式调节自己的情绪,成为情绪的主人。(围绕情绪需要调控、情绪可以调控回答,2分)(2)有过。遇到不顺心的事情时,我会听自己喜欢的音乐或者跑跑步、向好朋友倾诉等。(符合题意、言之有理即可,3分)(3)我将帮助他们选择适合自己的方法调节情绪,如改变认知评价、转移注意、合理宣泄和放松训练等,帮助他们改善情绪,使他们保持积极乐观的心境。(开放性试题,言之有理即可,3分) 14、(1)热爱祖国的情感、信任感、获得感、幸福感、责任感、使命感等。(2分)(2)①对个人:美好情感表达着我们的愿望,促进我们的精神发展,使我们的情怀更加宽广、博大;在创造和传递美好情感的过程中,不断获得新的感受,使我们的生命更有力量。②对社会:社会会因为我们创造和传递的美好情感而多一份美好。(4分)(3)示例:为辛苦工作的父母做一顿饭,为好朋友准备个温馨的生日聚会,给老师写一封真挚的感谢信。(2分) 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页) HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)

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  • ID:9-7113640 [精]2.2《加强宪法监督》(课件24张PPT+教案)

    初中思想品德(道德与法治)/人教统编版(部编版)/八年级下册/第一单元 坚持宪法至上/第二课 保障宪法实施 /加强宪法监督

    (共26张PPT) 第二课 保障宪法实施 道德与法治 八年级下册 加 强 监 督 宪 法 1.权力行使需要接受 , 是权力正确行使的根本保证,不受监督的权力将导致腐败。 2.宪法规定,全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权, 有权解释宪法和法律, 在本行政区域内负有保证宪法和法律实施的职责。 3.全面依法治国需要我们健全宪法实施和监督制度,不断加强 工作。 4.设立国家宪法日,建立宪法宣誓制度等,都是为了强化 的宪法意识,让他们珍惜 ,自觉规范自己的行为。 5.宪法与我们每个人息息相关,我们的一生都离不开宪法的保护。我们要增强 ,热爱 ,捍卫 。 6.宪法的生命在于 ,宪法的权威也在于 。 预习检测 监督 全国人大常委会 地方各级人大 宪法赋予的权力 宪法监督 国家公职人员 宪法意识 实施 宪法 宪法 监督 实施 我国宪法监督制度 如何健全宪法监督制度 增强宪法意识的原因 怎样增强宪法意识 1 2 3 4 必学问题 赞成票12票, 反对票11票, 弃权票5票。 由于赞成票未达到半数, 法院的工作报告未通过。 某市人大常委会举行十八次会议,表决该市中级人民法院关于全市刑事审判工作情况的报告,最终会场电子屏上显示: 人民法院的报告没被通过,说明了什么? 1 监督权力行使 权力行使需要监督吗? 权力行使需要接受监督。 监督是权力正确行使的根本保证,不受监督的权力将导致腐败。为了保证国家机关严格按照宪法和法律行使权力,需要建立健全完备的监督公权力行使的制度体系。 党内监督 群众监督 媒体监督 舆论监督 在我国建立了较为完备的权力监督机制,在众多监督形式中,宪法监督具有基础性意义,加强宪法监督制度的完善至关重要。 我国的权力监督体系 2017年6月,在党中央通报甘肃祁连山自然保护区存在的突出问题及其深刻教训后,全国人大常委会多次开展专项审查,对专门规定自然保护区的49件地方性法规集中进行专项审查研究,并于9月致函各省、自治区、直辖市人大常委会,要求对涉及自然保护区、环境保护和生态文明建设的地方性法规进行全面自查和清理,杜绝故意放水、降低标准、管控不严等问题。   全国人大常委会行使了什么职权? 地方立法权不能“任性” 宪法规定,全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权,全国人大常委会有权解释宪法和法律;地方各级人大在本行政区域内负有保证宪法和法律实施的职责。 人大如何监督宪法和法律的实施 探究与分享 潘某骑行的电动自行车被杭州交警依据《杭州市道路交通安全管理条例》扣留。潘某认为该条例违反了行政强制法等有关法律规定,于2016年4月致信全国人大常委会法制工作委员会,建议审查该条例,请求撤销条例中违反行政强制法的行政强制措施。收到审查建议后,全国人大常委会法制工作委员会及时与浙江省、杭州市的人大常委会沟通,了解情况,认真研究,认为条例关于扣留非机动车并强制托运回原籍的规定与行政强制法的规定不一致,要求制定机关对条例规定进行修改。全国人大常委会法制工作委员会按照有关规定向提出审查建议的公民潘某作了书面反馈。 本案中全国人大常委会行使了什么职权? 全面依法治国需要我们健全宪法实施和监督制度,不断加强宪法监督制度。 监督权 1.要完善全国人大及其常委会宪法监督制度,健全监督机制和程序,使其更好担负起宪法监督职责. 如何健全宪法实施和监督制度? 党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视宪法实施和监督,强调加强备案审查工作。党的十九大报告提出,加强宪法实施和监督,推进合宪性审查工作,维护宪法权威。 2.要健全宪法解释程序机制,推进合宪性审查工作,加强备案审查制度和能力建设,加强对宪法实施情况的监督检查,维护宪法权威。 如何健全宪法实施和监督制度? 3.对于各种违反宪法的行为,都必须予以追究和纠正。 2 增强宪法意识 宪法宣传 让公民更多地了解宪法的内容和精神,养成遵守宪法的习惯,树立宪法意识,自觉维护宪法的尊严。 如图所示活动,有什么意义和目的? 国家通过各种途径,开展各种活动,增强人民的宪法意识。 五四宪法历史资料陈列馆 宪法主题公园 诵读宪法 宪法宣传 看完之后,结合本页图片 谈谈你有什么感悟? 怎样增强宪法意识 NEXT 学习宪法 我们不仅要了解我国宪法产生和发展的历程,还要在理解我国宪法主要内容的基础上,着重领会宪法原则和精神。同时,还应积极参与宪法宣传活动,让宪法走近群众,深入人心,为增强全社会的宪法意识贡献自己的力量 认同宪法 我们要理解并认同宪法的价值,增强对宪法的信服和尊崇,自觉接受宪法的指引与要求,让宪法真正铭刻于心,让宪法精神在心中生根发芽,开花结果。 践行宪法 我们要将宪法原则转化为自觉的行为准则,落实在实际行动上。在日常生活中,我们要严格遵守宪法和法律规定,学会运用宪法精神来分析和解决学习和生活中的实际问题;坚决维护宪法的权威,自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为。 宪法的生命在于实施,宪法的权威也在于实施。建设社会主义法治国家,需要我们坚持宪法至上,自觉践行宪法精神,积极推动宪法实施。 拓展空间 阅读教材第27页“探究与分享”,用顺口溜来表达自己的学习宪法心得。   活动:试着创作表达学习宪法心得的作品。(可以有手抄报、诗歌、漫画、文学作品等)全班交流展示   ———————————————————— ———————————————————— ———————————————————— ———————————————————— ———————————————————— ———————————————————— ———————————————————— 拓展空间 了解国家工作人员就职时宪法宣誓情况 哪些国家工作人员就职时需要进行宪法宣誓 查一查,宪法宣誓的誓词是什么,并填写在下面 ———————————————————— ———————————————————— ———————————————————— ———————————————————— ———————————————————— ———————————————————— ———————————————————— 本课主要讲述权力需要监督的原因,以及我国宪法监督制度,人大如何监督宪法和法律的实施,如何健全我国宪法监督制度,增强人们的宪法意识,以及为什么要增强宪法意识,通过本节课的学习,希望同学们能够认识到宪法重要性,增强宪法意识,做守法公民。 本课小结  1.我们走入了高度信息化的社会,人与人之间的联系应该是(  )  A、越来越分离  B、与任何人都无关  C、越来越紧密  D、彼此不能分开 凡经人大及其常委会选举或者决定任命、“一府两院”任命的国家工作人员,正式就职时公开向宪法宣誓。 宣誓誓词如下:? 我宣誓:忠于中华人民共和国宪法,维护宪法权威,履行法定职责,忠于祖国、忠于人民,恪尽职守、廉洁奉公,接受人民监督,为建设富强、民主、文明、和谐的社会主义国家努力奋斗!? (1)实行宪法宣誓制度说明了什么???? (2)宣誓誓词对国家机关工作人员提出了哪些要求???? (3)维护宪法权威,中学生应该怎么做? 随 堂 练 谢谢 21世纪教育网(www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料?一线教师?一线教研员? 欢迎加入21世纪教育网教师合作团队!!月薪过万不是梦!! 详情请看: https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php 中小学教育资源及组卷应用平台 教学设计(2.2) 课时教学设计 课题 加强宪法监督 课型 新授课√ 章/单元复习课 专题复习课 习题/试卷讲评课 学科实践活动课 其他 1、教学内容分析本节课是第一单元最后一个课时,保障宪法的实施是国家和公民共同的责任,本课时承接上一框内容,主要讲述全国人大及其常委会要行使监督宪法实施、监督权力行使的职责与权力,广大公民包括青少年学生,要学习宪法、认同宪法、践行宪法。从而满足课程标准中对于树立法制观念,增强宪法意识的要求。 学情分析通过前面的学习,在学生的认知结构中,已经初步树立起法治意识,对于宪法有一些基本了解,同时对于监督的作用也有些概念。但对于宪法监督制度还未曾接触,不了解其中的具体内涵及重要作用。 3、学习重点难点教学重点:健全宪法监督制度;增强宪法意识的途径与方法。  教学难点:健全宪法实施和监督制度的具体做法,宪法与每个人息息相关。 4.学习评价设计(不做硬性规定。) 5.学习活动设计 教师活动(导入)运用你的经验 出示图片和材料: 阅读教材P24页“运用你的经验”思考:政府的报告未通过,表明市人大常委会与市政府间存在怎样的关系?这说明了什么?  归纳:权力需要监督,监督是权力正确行使的根本保证,不受监督的权力将导致腐败。为保证国家机关严格按照宪法和法律,需要建立完备的监督公权力行使的制度体系。加强宪法监督在监督体系中具有重要意义。 学生活动: (讨论、诵读、记忆、表达、演板、质疑、练习、反思……) 环节一:礼仪(唱歌、问好、报告、交往互动) 唱歌、问好 环节二:出示导学知识目标,读书、自学 教师活动 指导学生读书、划线、记忆 学生活动 诵读、划线、记忆 活动意图说明引导学生自主学习、记忆,初步掌握课堂重点。 环节三:展示 教师活动探究一:监督权力行使《地方立法权不能“任性”》  2017年6月,在党中央通报甘肃祁连山自然保护区存在的突出问题及其深刻教训后,全国人大常委会多次开展专项审查,对专门规定自然保护区的49件地方性法规集中进行专项审查研究,并于9月致函各省、自治区、直辖市人大常委会,要求对涉及自然保护区、环境保护和生态文明建设的地方性法规进行全面自查和清理,杜绝故意放水、降低标准、管控不严等问题。  1、问题:全国人大常委会行使了什么职权?  归纳:全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权,全国人大常委会有权解释宪法和法律;地方各级人大在本行政区域内负有保证宪法和法律实施的职责。 党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视宪法实施和监督,强调加强备案审查工作。党的十九大报告提出,加强宪法实施和监督,推进合宪性审查工作,维护宪法权威。  2、问题:为推进全面依法治国,谈一谈如何进一步完善宪法监督制度?  归纳:全面依法治国需要我们健全宪法实施和监督制度。健全监督机制和程序,健全宪法解释程序机制。推进合宪性审查工作,加强备案审查制度和能力建设,加强对宪法实施情况的监督检查,维护宪法权威。当然,也需要加强人们的宪法意识。探究二:增强宪法意识  十二届全国人大五次会议期间,有45位全国人大代表联名建议,要求对最高人民法院制定的《关于适用〈中华人民共和国婚姻法〉若干问题的解释(二)》第二十四条关于夫妻共同债务承担的规定进行审查……这些建议经全国人大常委会法工委审查后,相应的法规、文件被要求修改或叫停。  结合宪法监督制度的完善,谈谈你的感悟。  归纳:加强宪法监督既需要完备的制度措施,也需要人们增强宪法意识。播放国家宪法日相关视频  3、问题:看完之后,结合教材26页“阅读感悟”谈谈你有什么感悟?  归纳:增强宪法意识对国家公职人员尤为重要。设立宪法日,建立宪法宣誓制度等都是为了强化国家公职人员的宪法意识,让他们珍惜宪法赋予的权力,自觉规范自己的行为。填充教材P27页空框中的内容。  4、问题:由此你能得出什么结论?  归纳:宪法不是束之高阁的法律文本,宪法与我们生活息息相关。我们的一生离不开宪法。我们需要热爱宪法,捍卫宪法。   5、讨论:作为中学生,如何更好地增强宪法意识呢?  小结:学习宪法、认同宪法、践行宪法。严格遵守宪法和法律的规定;学会运用宪法分析和解决实际问题;自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为。  宪法的生命在于实施,宪法的权威也在于实施。建设社会主义法治国家,需要我们坚持宪法至上,自觉践行宪法精神,积极推动宪法实施。   认知、感悟、践行,结合教材P28的生活中常见的有意义的事情,说说在生活中遵守和维护宪法的具体做法?  归纳:增强宪法意识,认识宪法,要将宪法原则转化为自觉的行为准则,落实在实际行动上。在日常生活,我们要严格遵守和法律,学会用宪法精神来分析解决学习和生活中的实际问题,坚决捍卫宪法权威,自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为。 学生 讨论、练习、质疑、诵读、记忆 活动意图说明通过图片、材料、活动等探究活动,了解加强宪法监督的原因,以及我国宪法监督的主要内容。知道宪法与每个人息息相关,如何增强宪法意识。 环节四:提升 教师活动 探究三:阅读教材第27页“探究与分享”,用顺口溜来表达自己的学习宪法心得。  活动:试着创作表达学习宪法心得的作品。(可以有手抄报、诗歌、漫画、文学作品等)全班交流展示  归纳:要坚持宪法至上,学习宪法。了解我国宪法历程,理解、领会我国宪法的内容、原则和精神,还要积极参与宪法宣传活动,让宪法走入群众,深入人心,为增强全社会的宪法意识贡献自己的力量,践行学习宪法的成果,做宪法的宣传者。探究四:拓展空间 活动:查找哪些国家工作人员必须宣誓?为什么宣誓?宪法誓词是什么?谈谈对誓词的理解,说说宣誓有什么意义?  归纳:增强宪法认识,加强宪法监督,让宪法实施在阳光下运作 ,宪法至上,让宪法在孩子们心中播下种,扎下根,依法治国,为培养合格公民,保障宪法实施,加强宪法监督,增强公民的宪法意识,践行宪法精神,积极推动宪法实施。从个人成长角度,是培育社会主义核心价值观的重要要求,宣誓意味承诺,承诺必须履诺。学生活动 讨论、练习、质疑 活动意图说明 板书设计 1、监督要到位加强宪法监督 2、树立意识,践行宪法 作业与拓展学习设计(注意面向全体,进行分层设计)1.?设立国家宪法日有利于????? ①强化国家公职人员的宪法意识?????②珍惜宪法和法律赋予的权力? ?③自觉规范自身的行为?????????????④?杜绝违法犯罪的现象 ?A.②③④??????B.①②③???????C.①③④???????D.①②④?? ?宪法与我们每个人息息相关,我们一生都离不开宪法的呵护。我们要?????????①增强宪法意识????②修改宪法??????③热爱宪法??????④捍卫宪法? ②③④?????B.①②③??????C.①③④??????D.①②④? ?学习宪法,我们要???????????????????????????????????????????????????①了解宪法产生和发展的历程???????②理解我国宪法的主要内容?? ③领会宪法的精神?????????????????④领会宪法的原则 ?A.②③④???????B.①②③????????C.①③④???????????D.①②③④ 凡经人大及其常委会选举或者决定任命、“一府两院”任命的国家工作人员,正式就职时公开向宪法宣誓。 宣誓誓词如下:? 我宣誓:忠于中华人民共和国宪法,维护宪法权威,履行法定职责,忠于祖国、忠于人民,恪尽职守、廉洁奉公,接受人民监督,为建设富强、民主、文明、和谐的社会主义国家努力奋斗!? 实行宪法宣誓制度说明了什么???? 宣誓誓词对国家机关工作人员提出了哪些要求???? (3)维护宪法权威,中学生应该怎么做? 8.特色学习资源分析、技术手段应用说明(不做硬性规定) 9.教学反思与改进 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 6 页) HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com) " 21世纪教育网(www.21cnjy.com)

    • 2020-03-31
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  • ID:9-7113621 [精]2.1《坚持依宪治国》(课件21张PPT+教案)

    初中思想品德(道德与法治)/人教统编版(部编版)/八年级下册/第一单元 坚持宪法至上/第二课 保障宪法实施 /坚持依宪治国

    (共23张PPT) 导入: 运用你的经验 作为中国公民,你对我们国家了解多少?请从以下几方面来谈一谈。 1、我国每年3月要召开两会,你知道两会的全称吗? 2、我国的根本政治制度是什么? 3、我国治国的基本方略是什么? 第二课 保障宪法实施 道德与法治 八年级下册 坚 持 治 国 依 宪 ①宪法的本质? ②宪法是一切组织和 个人的根本活动准则 ③中国共产党是怎样以宪法为根本活动准则的? 自主学习 梳理新知 为什么? 怎样做? ①宪法的地位? ②宪法与普通法律的区别是什么? ③宪法在我国法制建设中的作用? 请同学们阅读教材P18----23。思考并解决下列问题: 宪 法 的 构 成 * 宪法草案为什么要公布并交付全国人民讨论? 我国现行宪法是新中国第四部宪法。在这部宪法制定过程中,宪法修改委员会多次广泛征询了各地区、各部门、各阶层的意见,并发动和组织亿万群众进行历时4个月的全民讨论。在讨论中,广大群众表现了高度的政治热情和积极性,提出了大量意见。全国80%以上的成年公民参加了讨论,这部凝聚全国人民意志和智慧的宪法草案,于1982年12月4日由五届全国人大第五次会议正式通过并公布实施。 宪法是人民意志的集中体现 我国宪法的本质 宪法规定了我国的国家性质、根本制度、根本任务等国家生活中最根本、最重要的问题,涉及政治、经济、文化和社会生活等各个方面。宪法是人民意志的集中体现,是国家的根本法。 宪法规定国家中最根本最重要问题 全国人大常委会2015年7月1日表决通过实行宪法宣誓制度的决定,誓词共70个字: “我宣誓:忠于中华人民共和国宪法,维护宪法权威,履行法定职责,忠于祖国、忠于人民,恪尽职守、廉洁奉公,接受人民监督,为建设富强、民主、文明、和谐的社会主义国家努力奋斗!" 宪法是人民意志的体现,具有无上的权威。 我们要自觉遵守宪法,捍卫宪法尊严。 宪法是国家的根本大法,没有人能凌驾于宪法至上。 同意。 宪法集中体现人民的共同意志,具有无上权威。宪法权威关系国家的命运、社会的安定和人民的根本利益。没有法律的权威,法治的权威无法树立,人民权利和自由无法保证。任何组织和个人都不能凌驾于宪法之上,违反宪法的行为,都必须予以追究。(教材第20页) 根本大法 遵守宪法 无上的权威 中国共产党作为执政党,必须以宪法为根本的活动准则,必须在宪法和法律范围内活动。 坚持依法治国首先要坚持依宪治国,坚持依法执政首先要坚持依宪执政。党既领导人民制定宪法法律,也要领导人民执行宪法法律。 你都知道哪些法律?它们都是用来规定什么的? 比较一下,这些法律和宪法规定的内容有什么不同? 规定的是某一具体方面,是宪法的具体化。 宪法规定的都是国家生活中的根本问题。 揭示了在法律体系中,宪法具有怎样的法律效力? 并由全国人民代表大会以全体代表 的三分之二以上的多数通过 由全国人民代表大会常务委员会 或者五分之一以上的全国人民代表大会代表 其他的法律和议案的制定、修改只需一般程序,有半数以上代表通过。 一方面是宪法的内容具有更广泛的民意基础。 另一方面可保障宪法的长期稳定性,是国家长治久安,社会健康发展。 在2017年10月举行的,中国共产党第十九次全国代表大会上,习总书记在报告中指出:要坚持全面依法治国。全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。 全面依法治国,保障宪法实施,必须完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系。 宪法的规定具有原则性的特点,各种法律制度是对宪法的具体落实。宪法对公民基本权利的根本确认和保障,其他法律也对公民基本权利的实现具有不可替代的作用。 宪法是国家法制统一的基础 宪法是国家的根本法 根本的 活动准则 最高的 法律效力 宪法是一切组织和个人的根本活动准则 共产党以宪法为根本活动准则 宪法具有最高法律效力 制定和修改程序更加严格 宪法规定的内容带有全局性、根本性 坚持 依宪治国 2、模拟宪法宣誓 结合本次宣誓,谈一谈你的感受。对你今后的生活、学习和工作有什么启发? 1、向宪法宣誓制度 1、向宪法宣誓制度说明了什么? 2、这一制度的建立有什么意义? 1、张老师在上课时就某一法律给出三个提示,“排行是老大,国法之根本,效力它最高”。据此回答,这部法律应是? A.?民法???? B.?宪法???? C.?教育法???? D.?继承法  1.我们走入了高度信息化的社会,人与人之间的联系应该是(  )  A、越来越分离  B、与任何人都无关  C、越来越紧密  D、彼此不能分开 2、在十九大报告中,习近平总书记强调要加大全民普法力度,建设社会主义法治文化,树立宪法法律至上、法律面前人人平等的法治理念。因此,实验中学积极举行“宪法在我心中”的演讲比赛。在演讲中,下列观点不会出现的是? A.?宪法是治国安邦的总章程,是国家的根本大法? B.?宪法规定了国家生活中最根本、最重要的问题? C.?宪法和普通法律的修改都需要全国人大三分之二以上代表通过? D.?宪法是其他法律的立法基础和立法依据  1.我们走入了高度信息化的社会,人与人之间的联系应该是(  )  A、越来越分离  B、与任何人都无关  C、越来越紧密  D、彼此不能分开 3、从法律效力上来看,宪法与其他法律的区别是 A.?宪法规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题? B.?宪法是其他法律的立法依据和立法基础? C.?宪法的制定和修改过程比其他法律更加严格? D.?宪法是国家法制统一的基础 谢谢 21世纪教育网(www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料?一线教师?一线教研员? 欢迎加入21世纪教育网教师合作团队!!月薪过万不是梦!! 详情请看: https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php 中小学教育资源及组卷应用平台 教学设计(2.1) 课时教学设计 课题 坚持依宪治国 课型 新授课√ 章/单元复习课 专题复习课 习题/试卷讲评课 学科实践活动课 其他 1、教学内容分析坚持依宪治国是国家和公民共同的责任,本课时主要讲述宪法是最高的活动准则,具有最高的法律效力广大公民包括青少年学生,要学习宪法、认同宪法、践行宪法。从而满足课程标准中对于树立法制观念,增强宪法意识的要求。 学情分析通过前面的学习,在学生的认知结构中,已经初步树立起法制意识,对于宪法有部分了解,不完全了解,并且学生的宪法意识也需要进一步增强。因此,本节课对于正处于“心理断乳期”的八年级学生来说,有助于进一步巩固学生的法制意识。 3、学习重点难点教学重点:宪法是根本活动准则,宪法具有最高法律效力  教学难点:理解宪法是国家的根本法,树立宪法至上的观念 4.学习评价设计(不做硬性规定。) 5.学习活动设计 教师活动(导入)运用你的经验 作为中国公民,你对我们国家了解多少?请从以下几方面来谈一谈。 我国每年3月要召开两会,你知道两会的全称吗? 我国的根本政治制度是什么?我国治国的基本方略是什么?…… 学生活动: (讨论、诵读、记忆、表达、演板、质疑、练习、反思……) 环节一:礼仪(唱歌、问好、报告、交往互动) 唱歌、问好 环节二:出示导学知识目标,读书、自学 教师活动 指导学生读书、划线、记忆 学生活动 诵读、划线、记忆 活动意图说明引导学生自主学习、记忆,初步掌握课堂重点。 环节三:展示 教师活动探究一:根本的活动准则1、问题:宪法的构成是怎样的?归纳:宪法有序言、总纲、公民的基本权利和义务、国家机构、国旗国歌国徽首都共四章一百三十八条。2、问题:我国为什么要对宪法草案进行全民讨论?归纳:宪法是人民意志的集中体现,是国家的根本法。宪法是治国安邦的总章程,规定国家生活中的最根本、最重要的问题。国家一切权力属于人民,人民是国家的主人。3、问题:理解如何捍卫宪法至高无上的权威?我们怎样去捍卫宪法尊严?归纳:宪法是一切组织和个人的根本活动准则。宪法集中体现人民的共同意志,具有至高无上的权威。宪法的权威关系国家的命运、社会的安定和人民的根本利益。一切组织和个人都必须在宪法和法律范围内活动,都必须维护宪法权威,捍卫宪法尊严,保证宪法实施。任何组织或者个人都不能凌驾于宪法之上,一切违反宪法的行为,都必须予以追究。4、问题:坚持党的领导与坚持依法治国、依宪治国的关系是怎样的?归纳:中国共产党是执政党,必须以宪法为根本的活动准则。中国共产党把依法治国作为党领导人民治理国家的基本方略,把法治作为治国理政的基本方式,党自身必须在宪法和法律范围内活动。坚持依法治国首先要坚持依宪治国,坚持依法执政首选要坚持依宪执政。党领导人民制定宪法法律,也领导人民执行宪法法律,做到党领导立法、保证执法、带头守法。探究二:最高的法律效力  第一步:学生讨论交流  结合教材P21探究与分享材料,我国已经建立起比较完备的中国特色社会主义法律体系。具体探究几部法之间的“对话”,写出自己所知道的其他法律进行交流。  归纳:宪法是国家根本法,在国家法律体系中具有最高法律地位、法律权威和法律效力。  第二步:填表讨论  我国宪法规定的公民基本权利其他法律的相关规定  问题:宪法中规定的公民基本权利在其他法律中也有相关规定,从而能够得出什么样的结论?  归纳:宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题,而其他法律所规定的内容是一般性问题、某一方面的规定,是宪法的具体化。  第三步:出示图片材料  流浪乞讨人员是指在城市生活无着的流浪、乞讨人员,简称流浪乞讨人员,包括相关人群流浪、乞讨、卖艺、杂耍等。为了妥善安排流动乞讨人员,避免出现流浪乞讨人员死亡现象的发生,我国政府制定了《城市生活无着的流浪乞讨人员求助管理办法》  实施五十多年的劳动教养制度被依法废除。国务院出台了《城市生活无着的流浪乞讨人员救助管理办法》。  请问:这两者的区别是什么?一个立,一个废说明了什么?  归纳:宪法具有最高的法律效力。一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。宪法是其他法律的立法基础和立法依据,其他法律是根据宪法制定的,不得与宪法的原则和精神相违背。否则,就会因违宪而无效。  第四步:出示p23探究与分享  从图例中,宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格,这是为什么?  归纳:一方面使得宪法具有更广泛的民意基础。另一方面保障了宪法的长期稳定性,使国家长治久安,社会健康发展。这一方面是说明宪法的最高法律效力,另一方面也说明宪法的至高无上的权威性,对宪法要捍卫权威、敬畏宪法、崇尚法治。  第五步追问:  宪法是根本法,宪法所规定的内容是全局性的、根本性、长期性的, 宪法具有最高法律效力,宪法制定和修改程序还很严格,那是不是只要遵守宪法就可以实现国家治理的目的呢?  归纳:宪法是国家法制统一的基础,是整个法律体系的核心。宪法规定是原则性的,只有宪法不足以实现国家治理的目的,宪法的落实需要通过各种法律制度来完成。公民的基本权利需要宪法确认,也需要通过其他法律来实现。坚持依法治国、遵守宪法和法律和坚持依宪治国是相辅相成的,有机整体。 学生 讨论、练习、质疑、诵读、记忆 活动意图说明通过阅读宪法引导学生了解我国现行宪法的框架,系统掌握宪法的特点和法律地位,让学生亲近宪法,感悟宪法,是学习宪法与遵守宪法的重要前提。 环节四:提升 教师活动 探究三:向宪法宣誓制度 学生探讨:向宪法宣誓制度说明了什么? 这一制度的建立有什么意义? 探究四:拓展空间:  1.主题:宪法诵读  2.主题目的:开展宪法诵读活动。坚持依宪治国,要从青少年抓起,通过活动,可以认知宪法、熟悉宪法、宣传宪法,增强宪法意识,捍卫宪法权威,做宪法的宣传者、忠实拥护者,从而为成为一个崇尚法治的公民打下基础,播下法治信仰的种子。  3.活动要求:利用晨读时间,选择宪法序言及正文中的适当章节、条款,组织学生集体朗读,利用举行升国旗仪式,进行集体诵读;利用校园广播等形式,诵读宪法条文等。  4.活动总结:班级进行诵读宪法感受交流,全校进行宪法诵读感受交流。学生活动 讨论、练习、质疑 活动意图说明 6.板书设计 1、根本活动总则 坚持依宪治国 2、最高法律效力 7.作业与拓展学习设计(注意面向全体,进行分层设计)1、张老师在上课时就某一法律给出三个提示,“排行是老大,国法之根本,效力它最高”。据此回答,这部法律应是? A.?民法????B.?宪法????C.?教育法????D.?继承法 2、在十九大报告中,习近平总书记强调要加大全民普法力度,建设社会主义法治文化,树立宪法法律至上、法律面前人人平等的法治理念。因此,实验中学积极举行“宪法在我心中”的演讲比赛。在演讲中,下列观点不会出现的是? A.?宪法是治国安邦的总章程,是国家的根本大法? B.?宪法规定了国家生活中最根本、最重要的问题? C.?宪法和普通法律的修改都需要全国人大三分之二以上代表通过? D.?宪法是其他法律的立法基础和立法依据 3、从法律效力上来看,宪法与其他法律的区别是 A.?宪法规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题? ?宪法是其他法律的立法依据和立法基础? C.?宪法的制定和修改过程比其他法律更加严格?D.?宪法是国家法制统一的基础 8.特色学习资源分析、技术手段应用说明(不做硬性规定) 9.教学反思与改进 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 6 页) HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com) " 21世纪教育网(www.21cnjy.com)

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  • ID:9-7113436 [精]1.1《悄悄变化的我》(课件21张PPT+教案)

    初中思想品德(道德与法治)/人教统编版(部编版)/七年级下册/第一单元 青春时光/第一课 青春的邀约 /悄悄变化的我

    (共21张PPT) 课前三分钟 快速预习课本P2-7(5分钟),勾画以下问题。 1.青春期生理变化的主要表现。(P3) 2.青春期生理变化给我们带来的哪些影响?(P3) 3.如何面对青春期的生理变化?(P5) 4.青春期矛盾心理的主要表现。(P6) 5.为什么要正确处理青春期的矛盾心理?(P6) 6.如何处理青春期的矛盾心理?(P6) 小小少年很少烦恼,眼望四周阳光照 小小少年很少烦恼,但愿永远这样好 一年一年时间飞跑,小小少年在长高 随着年岁由小变大,他的烦恼增加了 (music) 小小少年很少烦恼,无忧无虑乐陶陶 但有一天,风波突起,忧虑烦恼都到了 一年一年时间飞跑,小小少年在长高 为何小小少年曾经无忧无虑,现在忧愁烦恼都到了? 第一课 青春的邀约 悄悄变化的我 青春期 乳儿期 胎儿期 婴儿期 幼儿期 儿童期 青春期 成年期 老年期 青春期是人一生中身体发育的重要时期。 是介于儿童期和成年期之间的过渡期。 请你用一个词来形容你的“青春期”,并说出理由。 01.悦纳生理变化 面对青春的烦恼我们应该怎么办? 你有什么建议给他们 怎么又重了!我可怎么办呀! 痘痘又多了,丑死了!我没脸见人了! 你看我长得多高!你这么矮,以后就叫你武大郎吧!哈哈! 如何正视我们的生理变化(P5) ?我们要正视身体变化,欣然接受青春花蕾的绽放。 ?不因自己的生理变化而自卑,是我们对自己的尊重。 ?不嘲弄同伴的生理变化,是我们对同伴的尊重。 “我们班一共32个人,以前是单眼皮的女生几乎全都割了双眼皮,有几个男生也去割了,现在班里单眼皮只剩下七八个人。”成都高二学生小曾说,今年暑假,她也终于去割了双眼皮,“完成了一个心愿”。 家长1:美丽是一种早期投资,要趁早。我还打算让她把鼻子也垫高一点,会更好看。 思考:整容真的能让我们成人生赢家吗? 家长2:上学期间比较清闲,有很多时间可以用来恢复,为毕业找工作和将来找对象做好准备。 低成本的漂亮容易,高成本的美丽很难 添加标题文字 Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Donec luctus nibh sit amet sem vulputate venenatis bibendum orci pulvinar. Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Donec luctus nibh sit amet sem vulputate venenatis bibendum orci pulvinar. Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Donec luctus nibh sit amet sem vulputate venenatis bibendum orci pulvinar. Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Donec luctus nibh sit amet sem vulputate venenatis bibendum orci pulvinar. 美丽的皮囊千篇一律, 有趣的灵魂万里挑一 青春的我们追求美。在追求形体、仪表等外在美的同时,也要提高品德和文化修养,体现青春的内在美。(P5) 一张有内涵的脸,比一张精致的面具,美多了 我好矛盾啊 1.请你分析产生这些问题的原因。 我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情。可是,当我遇到麻烦时,还是渴望他们“出现”! 升入初中以来,我有心里话不愿意对别人讲了。其实我挺希望有人能理解我! 我今年在全区中小学击剑比赛中获得奖牌,班长让我在班会上给大家表演,我却不敢! 2.我们需不需要去处理这些矛盾?为什么? 反抗与依赖 闭锁与开放 勇敢与胆怯 为什么要正确处理青春期矛盾心理?(P6) ?青春期的矛盾心理有时让我们烦恼,但也为我们的成长提供了契机。 ?积极面对和正确处理这些心理矛盾,我们才能健康成长。 怎样正确处理青春期的矛盾心理呢?(P6) ?我们可以参加集体活动,在集体的温暖中放松自己。(集体) 怎样正确处理青春期的矛盾心理呢?(P6) ?可以通过求助他人,学习化解烦恼的方法。(他人) 怎样正确处理青春期的矛盾心理呢?(P6) ?也可以通过培养兴趣爱好转移注意力,接纳和调适青春期的矛盾心理。(我) 怎样正确处理青春期的矛盾心理呢?(P6) ④我们还可以学习自我调节,成为自己的“心理保健医生”(我) 自我调节方法(P7) 把想法写下来 体育活动 自我暗示 自我解嘲 知识树 青春期的心理变化 青春期的生理变化 悄悄变化的我 青春期生理变化的影响 怎样对待青春期的生理变化 为什么要处理矛盾心理? 怎样处理青春期矛盾心理? 1.诗人席慕容的《青春》写道:“青春是握在手里的细沙,不知不觉已然漏去,青春是天上的一颗流星,虽然美丽却瞬间逝去,青春是幸福留下的阵阵香气,想要珍惜它已离去。”这诗句告诉青少年(????) A.青春是美好的,要尽情享乐不要留下遗憾? B.?青春是矛盾的,要促进生理和心理的协调? C.青春是喜悦的,不要因烦恼感到悲观失望 D.青春是短暂的,要珍惜青春创造美好人生 2.下列对青春期出现的心理矛盾认识正确的是(?????)?? A.只要勇于正视、认真分析、乐观对待,是可以解决的?? B.它是无法克服与缓解的,只能学会承受、任其发展 C.它是青少年成长过程中正常的心理现象,不需要调控? D.它是青少年成长过程中极不正常的现象,必须重视? D A 3.下列现象不符合坦然接受青春期生理变化的是(????)? ①小丽每天照镜子都会感到自己脸上的青春痘义多了几个,羞得上课不敢抬头,下课不敢和同学面对面 ②上初中后,大多数男生的个子都长高了,但是小刚还是“原地不动”,他总是开朗的引用潘长江小品中的话:“科学认为,浓缩的都是精华” ③小红黑黑的、瘦瘦的,她想:“我没有漂亮的面容、姣好的身材,生活中没有快乐、没有色彩”? ④小明发育得非常快,连声音也变得沙哑难听了,他并没有因此而自卑,还积极地参加班级活动 A.①③???????B.②④??????C.①③④???????D.②③④? B 4.进入青春期,有的同学产生了焦虑、孤独等心理反应,影响学习生活,我们可以采取哪些方式来调节自己(??????)? ①主动请教家长、老师来帮助自己????? ②调整自己的心态,正确认识、坦然接受 ③掌握必要的青春期生理常识???? ④参加专题讲座,积极参加文体活动?A.①②③??????B.②③④??????C.①②④??????D.①②③④? D 谢谢 21世纪教育网(www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料?一线教师?一线教研员? 欢迎加入21世纪教育网教师合作团队!!月薪过万不是梦!! 详情请看: https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php 中小学教育资源及组卷应用平台 单元整体教学设计(1.1) 科 目 道德与法治 任课教师 任课年级 七年级 课 题 1.1《悄悄变化的我》 教学背景分析 课标要求分析 本课依据的课程标准是“成长中的我”中的“认识自我”和“自尊自强”部分。对于青春期的学生来说,身体发育带来的困扰,会影响他们对自我的评价和自我认同,影响他们的观念和行为,因此,在教学中,引导学生从关注外在身体的发育变化到关注内心成长,是本课的难点。 教学内容分析 通过解读青春期的生理变化带给学生的影响和困扰,引导学生感受青春期生理上的变化,感悟生理变化带来旺盛生命力这一事实,体会生理变化给每个人带来的机遇和挑战,明确青春之美在于内外兼修,在于欣然悦纳。 学生情况分析 从学情的角度看,进入初中以来,学生的身体外形,心理和精神都发生了很大的变化,学生有必要通过学习掌握正确面对身体变化的态度,学会调节青春期矛盾心理的方法。这节课在指导学生的学习方法和培养学生的学习能力方面,主要采取自主探究法、合作交流法、体验参与学习法,引导学生通过与自身经验相结合,进行探讨,生成主要观点,达到教学目标。 教学目标 1、正确认识人的身体和心理发展变化的规律,摆脱不必要的烦恼和忧虑,正确处理自己的心理矛盾,以积极乐观的心态度过青春期。2、能从容面对青春期的生理和心理的变化;正确对待自己的心理变化,增强自我调节能力,促进生理和心理协调发展。3、了解青春期的一些基本的生理和心理常识;了解青春期特有的一些心理矛盾和心理特征。 教学重点 正确认识人的身体和心理发展变化的规律,摆脱不必要的烦恼和忧虑,正确处理自己的心理矛盾,以积极乐观的心态度过青春期。 教学难点 了解青春期的一些基本的生理和心理常识;了解青春期特有的一些心理矛盾和心理特征。 教学方法 自主探究法、合作交流法、体验参与学习法 教学资源 网络资源、教材、PPT 安排课时 1课时 教学过程 教学环节 教学活动 学生活动 设计意图 交流导入 播放歌曲《小小少年》,思考:为何小小少年曾经无忧无虑,现在忧愁烦恼都到了? 思考,交流,加深理解 通过师生交流,加深理解 探究与分享 探究与分享 面对青春的烦恼我们应该怎么办?你有什么建议给他们如何正视我们的生理变化我们要正视身体变化,欣然接受青春花蕾的绽放。不因自己的生理变化而自卑,是我们对自己的尊重。不嘲弄同伴的生理变化,是我们对同伴的尊重。思路:青春的我们追求美。在追求形体、仪表等外在美的同时,也要提高品德和文化修养,体现青春的内在美。(P5)为什么要正确处理青春期矛盾心理?(P6)青春期的矛盾心理有时让我们烦恼,但也为我们的成长提供了契机。积极面对和正确处理这些心理矛盾,我们才能健康成长。怎样正确处理青春期的矛盾心理呢?(P6)我们可以参加集体活动,在集体的温暖中放松自己。(集体)可以通过求助他人,学习化解烦恼的方法。(他人)也可以通过培养兴趣爱好转移注意力,接纳和调适青春期的矛盾心理。(我)④我们还可以学习自我调节,成为自己的“心理保健医生”(我) 板书设计 教学反思 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 6 页) HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com) " 21世纪教育网(www.21cnjy.com)

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  • ID:9-7084016 [精]第二单元理解权利和义务试题(含答案)

    初中思想品德(道德与法治)/人教统编版(部编版)/八年级下册/第二单元 理解权利义务/本单元综合与测试

    中小学教育资源及组卷应用平台 2019-2020学年(下)八年级《道德与法治》单元监测题 (第二单元 理解权利和义务 时间:45分钟 满分50分) 班级____________ 姓名___________ 成绩评定_________ 一、单项选择题(下列各题中,只有一项是最符合题意的,请将正确答案的字母填写在答题框的对应题号下,每小题2分,共20分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 选项 习近平总书记强调,要弘扬宪法精神,树立宪法权威,使全体人们都成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。宪法的核心价值在于 ( ) 规定了公民的基本权利和义务 B. 确认并保障公民基本权利履行 确认并保障公民基本权利实现 D. 对违犯宪法行为实施法律制裁 2、下列“行为表现”与“侵犯的权利”匹配正确的是( ) A. 小光诬陷同学考试作弊——姓名权 B. 因发生争执,小亮把同学关在教室里——名誉权 C. 小华冒名用他人名字登陆QQ——肖像权 D. 小峰把朋友的个人信息卖给网站——隐私权 3、2019年1月14日,在浙江温州学院路,交警对斑马线上的“低头族”现场开具了10元的罚单。如图是温州对行人在斑马线上看手机被处罚的首张罚单。该“低头族”承担的法律责任属于( ) 民事责任 B. 行政责任 C. 刑事责任 D. 宪法责任 4、静悄悄的阅览室里,张明同学的手机突然响了。这时他的最佳选择是( ) A. 大声接听 B. 小声接听 C. 不接听 D. 走出阅览室,小声接听 5. 去年的十月,集美警方查处一起编造“厦门某高校100多名学生HIV病毒检测结果呈阳性”网络造谣案,对违法人员王某依法给予行政拘留处罚。这警示我们 ①公民的言论自由停留在法律层面 ②行使言论自由有界限 ③要尊重他人合法的权利和自由 ④在虚拟的网络生活中也要遵守法律 A.①②③ B. ②③④ C.①③④ D.①②④ 6、中学生李琪爱好绘画,其作品多次获奖,小有名气。为参加学校举办的创意集市活动,她精心挑选了5幅作品。在活动中,李琪售出3幅,收入500元,剩余2幅赠给了好友。她将画作赠给好友的行为理解正确的是( ) A. 李琪将画作赠给好友,行使了劳动权 B. 李琪将画作送给好友,行使了财产权 C. 李琪将画作赠给好友,行使了文化权利 D. 李琪将画作赠给好友,行使了物质帮助权 7、下列案件的违法性质和维权途径错误是的( ) A. 邻居收养了几条流浪狗,每晚叫个不停,影响大家休息,物业去交涉也不管用。此案件属于民事违法,给法院打电话。 B.赵老板带人将欠债者控制在小区的地下室百般羞辱,并将对方打成重伤。此案件属于刑事违法,向公安局报警。 C. 大街上来了一个耍猴的,围观群众把人行道占满了导致交通受到影响。此案件属于行政违法,向城管部门举报 D. 某培训机构将当地高考状元的照片用作宣传,高考状元找来后还拒不撤除。此案件属于民事违法,高考状元应向人民法院起诉 8、维护国家安全是每一个公民应尽的义务。下列行为属于这一义务的是( ) A. 买到变质食品,与商家交涉 B. 发现校园欺凌现象,向老师报告 C. 看到小区违规停车现象,向物业反映 D.发现有人路遇军车拍照,上前劝阻 9、周末,父亲带刘丽去和朋友聚会,长辈们聊天、喝酒玩得很尽兴。不知不觉中天色已晚,父亲认为虽然酒后驾车违法,但交警可能已经下班,不会被查到,执意要开车回家。此时,刘丽应该对父亲说( ) A. 晚上天黑光线差,开车注意安全 B. 不能做法律禁止做的事 C. 万一遇到交警,就绕道开 D. 被查到后多花点钱通融一下 10、2019年1月4日,安徽省首批为烈属、军属和退役军人等家庭集中悬挂光荣牌工作启动仪式在亳州、安庆两市同时举行。对此,下列说法正确的有( ) ①光荣之家的公民履行了依法服兵役的义务 ②此举有利于弘扬拥军优属的优良传统 ③服兵役是公民的基本权利 ④公民保卫祖国、抵抗侵略应当得到尊重 A.①②③ B. ②③④ C.①③④ D.①②④ 二、非选择题(共30分) 11.【简要作答,6分】 小华是八年级的学生,他在家里非常喜欢科技创新活动,2017年8月他参加了省科技创新大赛并获一等奖,他的创新科技产品被某企业以一万元收购,初中毕业后,他在亲戚的介绍下做了一个月的暑期工,获得了1000元的工资报酬,他想以后参军,为国家作出自己的贡献。 以上材料小华享有哪些权利,又履行了哪些义务? 12. 【漫画赏析,7分】 观察漫画,回答问题: (1)三幅图片中的行为分别侵犯了公民的哪种人格尊严权?(2分) (2)请列举我国哪些法律对保护未成年人的人格尊严权作了相应的规定。(至少写两部)(2分) (3)如果遇到类似的侵权行为,你应该怎样维护自身的权利?(3分) 13. 【分析说明,9分】 材料一:某中学正在开展“我是中国公民”宣誓活动。庄严的国歌奏唱结束后,在领誓人的带领下,全体师生面对国旗,郑重宣誓:“我是中华人民共和国公民!我庄严宣誓:忠于我的祖国和人民,遵守宪法和法律,履行公民的责任和义务,践行社会主义核心价值观,做一名爱国、敬业、诚信、友善、守法、知礼的中国公民!” 材料二:2017年10月1日,《中华人民共和国民法总则》正式实施。该法第一百八十五条明确规定:“侵害英雄烈士等的姓名、肖像、名誉、荣誉,损害社会公共利益的,应当承担民事责任。”前些年,因保护英烈权益和尊严的法律基本处于缺位状态,一些别有用心的人打着“还原历史真相”“学术研究”的幌子,罔顾事实,戏说、质疑、丑化、抹黑、诋毁英烈。近两年发生的“狼牙山五壮士名誉侵权案”“邱少云名誉侵权案”,引起了公众的高度关注和谴责,违法行为人都被追究了相应的法律责任。 作为中国公民,我们为什么要遵守宪法和法律?(4分) (2)遵守宪法和法律,我们应该怎么做?(3分) (3)材料二启示我们应该如何依法履行义务?(2分) 14. 【实践探究,8分】 2017年1月5日,G1747列车准备从合肥站发车时,旅客罗某以等丈夫为由,不听劝阻,用身体强行扒阻车门关闭。罗某因此被公安机关处以2000元罚款,还被单位停职检查。事发后,罗某发微博解释:“我这样做有错吗?我没有拦动车,我只是个人,我怎么可能在动车前阻止它开呢?” 针对这一新闻,某校八年级一班围绕下列问题展开了讨论,请你参与。 ⑴罗某的做法有错吗?请你从公民权利与义务角度进行分析。 ⑵扒列车门的做法可能带来哪些危害? ⑶现实生活中,不履行法定义务的行为还有不少。请再列举两个。 第二单元监测题 参考答案: 一、选择题 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C D B D B B A D B D 11. (1)享有的权利:受教育权,财产权,劳动权,获得物质报酬的权利,知识产权(5分,答出5个权利即可)(2)履行的义务:受教育的义务,劳动的义务(2分) 注明:问的是他履行了哪些义务,参军还没有开始,所以不列入此项义务。 12. (1)图1是侵犯了公民的名誉权,侮辱他人是侵犯名誉权的行为;图2是侵犯肖像权的行为。(2分) (2)《未成年人保护法》《义务教育法》(2分) (3)公民维护权利要依照相应的法定程序来维权。这一些方式包括协商、调解、仲裁与诉讼。可以视其伤害程度,要求侵权人立即停止侵害、赔礼道歉,消除影响,如果造成了损失,还要赔偿损失。严重的,可以到人民法院提起诉讼,维护自己的合法权益。(3分) 13. (1)①我国宪法和法律是全国各族人民意志和利益的集中体现,维护宪法和法律的尊严是公民对国家和社会应尽的职责。②法律既是保障自身权利的有力武器,也是必须遵守的行为规范,自觉做到学法、尊法、守法、用法,有利于共同营造守法光荣、违法可耻的社会氛围等。(2)①忠于宪法,维护宪法尊严,保障宪法实施。(2分)②自觉学习法律知识,了解法律程序规定,同时,以法律来指导和约束自己的行为,做到依法办事等。(3)①法律要求做的,公民必须去做。②法律禁止做的,我们坚决不做。 14. (1)①罗某的做法是错误的。②a.行使权利有界限。我国宪法规定,公民在行使自由和权利的时候不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。罗某的这一做法损害了他人的权利和公共的利益。b.违反义务须担责。我国宪法规定,公民有遵守宪法和法律、遵守公共秩序的义务。罗某的行为违反了宪法和《铁路安全管理条例》等,理应依法承担相应的法律责任。(2)可能导致本人被车门夹伤;会耽误大家的时间,侵害他人的出行权利;可能导致大批列车出现晚点,使公共利受损;可能引发安全事故,造成不可估量的损失;等等。(3)示例:阅红灯、辍学等。 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 6 页) HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com) " 21世纪教育网(www.21cnjy.com)

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  • ID:9-7015317 [精]第三单元 在集体中成长 单元题(含答案)

    初中思想品德(道德与法治)/人教统编版(部编版)/七年级下册/第三单元 在集体中成长/本单元综合与测试

    中小学教育资源及组卷应用平台 2019-2020学年(下)七年级《道德与法治》单元监测题 (第三单元 在集体中成长 时间:45分钟 满分50分) 班级____________ 姓名___________ 成绩评定_________ 一、单项选择题(下列各题中,只有一项是最符合题意的,请将正确答案的字母填写在答题框的对应题号下,每小题2分,共20分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 选项 1. 下列关于个人和集体关系的论述错误的是 A. 集体由个人组成,没有个人的努力就没有集体的发展,因此个人高于集体 B. 集体的发展壮大要个人的努力,因此集体的荣誉离不开大家的共间努力 C. 人的一生始在集体中生活、学习、工作,因此,个人的生存和发展离不开集体 D. 个人和集体相互促进,才能和谐发展 2. 以下选项不于集体的是 A. 集市上熙熙攘攘的人群 B. 某中学学生会 C. 中国东方空航空公司 D.七年(1)班 3. 进入中学后,每位同学都想在一个良好的班集体中学习、生活。下列同学的做法不利于所在班级成为良好班集体的是 A. 各尽所能,发挥所长,奉献集体 B. 确立共同的目标,并为之不懈奋斗 C. 团结协作,互助前行 D.“各扫门前雪”,只要每个人都能独立处理好个人的事情就行 4.“千人同心,则得于千人力;万人异心、则无一人之用。”这句明表明 A. 建成优秀班集体需要很多人 B. 只要人人都是学习尖子,就能成优秀的班集体 C. 班集体成员人心各异,照样能成大事 D. 一个优秀的集体要有共同目标 5.俗话说:轻霜冻死单根草,狂风难毁万亩林,要建设一个团结的集体,需要我们 ①各尽其能,发挥所长 ②拧成一股绳,互帮互助 ③融入集体,奉献集体 ④张扬个性,以我为主 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 6. “要与集体一起生活,要记住是集体教育了你。哪一天你若和集体脱离,那便是末路的开始”奥斯特洛夫斯基的这句话告诉我们 A. 个人的生存只能靠集体 B. 个人的成长离不开集体 C. 个人是组成集体的细胞 D.集体的发展离不开个人的努力 7.拔河比赛中,势均力敌的两个班级,最有希望获胜的是 A.偷着多上一个人的班级 B.占据有利拔河场地的班级 C.动作统一、有效组织的班级 D.呐喊声、助威声高的班级 8.决定集体力量大小的主要因素有 ①成员数量的多少 ②集体与个人利益相互依存 ③成员之间的组织与配合 ④集体利益是集体中每个成员努力的结果 A.①② B.②③ C.①③ D.②④ 9.下列对责任的理解,你认为正确的是 A.责任只是对成人的道德要求 B.我们现在还是学生,不用承担责任 C.负责任是对每个人在人生各阶段承担的多重角色的共同的道德要求,贯穿人的一生 D.责任感和负责态度是对职业人员的要求 12.著名心理学家荣格曾提出这样一个公式:I+We=FuLly。它的意思是说:一个人只有把自己融入集体中,才能最大限度地实现人生价值。下列对集体利益与个人利益之间的关系说法错误的是 A.集体利益和个人利益是相互依存的 B.维护集体利益就是牺牲个人利益 C.集体利益和个人利益在根本上是一致的 D.个人应该积极关心和维护集体利益 二、非选择题(共30分) 11. 【漫画赏析,6分】 观察漫画《团结就是力量》,回答下列问题。 (1)请你概括漫画反映的道理。(2分) 我侦探敌情;我钻到他们后方; 我去厮杀! (2)上述漫画启示我们如何履行关爱集体的责任?(4分)[来源:Zxxk.Com] 12. 【情景思考,7分】 下面是网友“沾沾自喜”的一条微博:今天好险啊,早上迟到,在校门口被值班的老师拦住,问我是哪班的,为了集体的荣誉,我灵机一动,说我是三班的。 (1)“沾沾自喜”的做法对吗?说说你的看法。(3分) (2)为维护的荣誉和利益,我们应该怎么做?(4分) 13. 【分析说明,9分】 材料一:姚明曾是NBA某球队的主力队员。在比赛中,姚明发挥不好,球队赢不了;姚明发挥正常,球队赢球的机会就高。但发挥过于突出,球队的胜率反而下降,因为姚明得分太多,就意味着其他球员的作用下降。 材料二:小明同学进入七年级后,很少参加集体活动,经常独来独往,不愿与人相处,学习中遇到不会的问题也不问同学,学习成绩落后。但他所在的班级是一个优秀的班级,老师和同学们都来帮助他,在这些无微不至的关心和帮助下,小明改变了自己,经常参加集体活动,学习中一有不会的问题就向同学请教,与同学相处得很融洽,一学期后学习成绩提高了许多。 (1)材料一说明了什么?材料二中的小明进步的原因有哪些?(3分) (2)联系材料二,谈谈集体对个人健康成长的影响。(2分) (3)综合上述材料,谈谈我们该怎样建设良好的班集体?(4分) 14. 【实践探究,8分】 镜头一:对于爱美的小女生来说,升入中学后要面临的第一大挑战就是要剪去一头秀发,变成齐耳的“学生头”。在广州妈妈网上有妈妈诉称,每次剪头发,女儿都要闹一场。去发廊剪,嫌理发师一刀下去剪得太短,非闹着要在家里自己剪。后面的头发剪不到,就让妈妈剪。 镜头二:高三(5)班班级公约:早上上课迟到累计三次,给予处分;严禁上课期间吃零食,违反一次罚做值日一周;随身听、mp4、手机不得带进校园,一旦发现立即扣押;等等。高一(12)班班级公约:个人桌位地面干净无污迹;每个同学仪容仪表符合学校规定,不戴首饰、不披发、不染发、不烫发;不得无故旷操;等等。高三(4)班班级公约:上课期间不得讨论与学习无关的事情;床前及床下用品摆放要达到军训标准……这些独具特色的“班规”均来自江南实验中学的班级公约。 (1)从“单音与和声”角度谈谈你对“剪发令”的认识。(3分) (2)你认为江南实验中学的班级公约有何意义?(3分)[来源:学科网] (3)请你为你所在的班级制定几条班级公约。(2分) 第三单元监测题 参考答案: 一、选择题 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A A D D A B C C C B 11、(1)集体的力量来源于成员的团结协作;个人的力量是有限的,集体的力量是强大的;美好集体是善于合作的;等等。(2分,两点即可)(2)为集体建设贡献自己的智慧和力量;主动参与集体建设,积极参加集体活动,自觉维护集体利益;与同学共同确定集体的愿景和目标;共同创造良好的集体氛围;学会接纳他人,理解和包容他人;学会关爱他人,互相帮助;等等。(4分) 12、(1) 不对;为了自己的利益损害了他人的利益,给班集体抹黑,是不诚实的表现。 (2) ①首先需要具有强烈的集体荣誉感和责任感。②体现在自己的实际行动中,认真完成集体安排的各项任务,树立主人翁责任感。③当集体的荣誉和利益受损时,敢于积极维护集体的荣誉和利益。④不做有损集体荣誉和利益的事情。(言之有理即可酌情给分) 13、(1)材料一说明了一个集体中只有每个成员团结协作、相互配合,才能发挥优势。小明进步的原因:集体的帮助;小明自身的努力。 (2)集体有利于涵养品格;集体有利于发展个人的个性,集体使人获得安全感和自信心,学习他人经验、扩大视野,获得成长等。 (3)①每个成员在集体中都应顾全大局,以集体利益为重;②要有主人翁意识,主动承担自己应尽的义务;③要加强合作,发挥团队的作用;④要从小事做起,从现在做起,为班级贡献自己的力量。 14、(1)在集体中,每个人都有自己的意愿,集体又必须有一些共同的规则;我们有时会感受到集体规则与我们的某些个性化需要之间存在矛盾甚至冲突;面对冲突,我们要让个人意愿服从集体的共同要求,遵守规则,以保持和声的和谐之美;对于集体要求中存在的不合理因素,我们可以通过恰当的方式表达自己的意见,提出积极的改进建议;等等。(3分,三点即可)(2)有利于提升班级的凝聚力;有利于营造积极向上的集体氛围;有利于学生在集体中涵养品格;有利于促进学校办学水平和管理水平的提高;等等。(3分,符合题意、三点即可)(3)例如:上课遵守纪律,不随便说话,不做小动作;下课不在教室里追逐打闹,不大声喧哗;上学期间穿着整洁大方,不穿奇装异服;和同学建立良好的友谊,不随便吵架骂人;体育课完成老师布置的任务,不能乱跑;下课不打架斗殴,注意卫生,不随地吐痰;不烫发、染发、化妆、戴首饰,男生不留长发;认真预习,复习,主动学习,按时完成作业;生活节俭,不互相攀比乱花钱,按时作息;爱护公用设施,爱护动物和生态环境;等等。(2分,两条即可) 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 6 页) HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com) " 21世纪教育网(www.21cnjy.com)

    • 2020-03-12
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  • ID:9-7015311 [精]第三单元 人民当家作主试题(含答案)

    初中思想品德(道德与法治)/人教统编版(部编版)/八年级下册/第三单元 人民当家作主/本单元综合与测试

    中小学教育资源及组卷应用平台 2019-2020学年(下)八年级《道德与法治》单元监测题 (第三单元 人民当家作主 时间:45分钟 满分50分) 班级____________ 姓名___________ 成绩评定_________ 一、单项选择题(下列各题中,只有一项是最符合题意的,请将正确答案的字母填写在答题框的对应题号下,每小题2分,共20分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 选项 1. 作为当代的中学生,在感受经济生活巨大变化的同时,也应了解我国的基本经济制度。下列关于我国基本经济制度的说法正确的是( ??) A.我国形成了以国有经济为主体、集体经济为补充的基本经济制度 B.公有制经济主要包括国有经济、集体经济、个体经济和私营经济 C.现阶段,我国要毫不动摇地巩固和发展公有制经济,限制非公有制经济发展 D.现阶段我国基本经济制度的确立,是由我国社会主义性质和初级阶段国情决定的 2.习近平总书记在十九大报告中强调,人民代表大会制度是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排,必须长期坚持、不断完善。下列对人民代表大会制度的认识正确的是(  ) ①我国的基本政治制度 ②直接反映了我国人民民主专政的社会主义国家性质 ③真正保障了人民群众参与国家管理 ④充分体现了人民的意志和利益 A.②③④ B.①③④ C.①②③ D.①②④ 3.2017年9月1日,十二届全国人大常委会第二十九次会议表决通过了《中华人民共和国国歌法》,自2017年10月1日起施行。这说明全国人民代表大会有(  ) A.立法权 B.决定权 C.任免权 D.监督权 4.我国行政机关由______及其领导的地方各级人民政府组成(  ) A.中共中央 B.全国人大 C.国务院 D.中央军委 5.阅读漫画,下列关于基层群众自治制度认识正确的是(   ) ①它是群众依法直接行使民主权利的重要途径????????????? ②它是我国基层政权机关的有机组成部分 ③它主要包括农村村民自治和城市居民自治????????????? ④它是基层民主的主要实现形式 A.①②③??? B.①②④??????? C.①③④????????????? D.②③ 6.广西凭祥市某法院对被告人覃某故意杀人一案公开宣判,认定被告人覃某犯故意杀人罪,判处死刑,剥夺政治权利终身。这说明人民法院是国家的(  ) A.权力机关 B.行政机关 C.审判机关 D.检察机关 7.文某受伤后生活已不能自理,20万元治疗费用对这个家庭来说更是雪上加霜。而肇事司机在监狱服刑,其没有可执行的财产,文某未获任何赔偿。南宁江南区法院决定给予文某3万元的国家司法救助金,为文某及其家庭的生活困境解了燃眉之急。这说明人民法院(  ) A.惩办犯罪分子,维护社会秩序 B.引导公民自觉遵守宪法和法律 C.依法独立行使审判权,不受干涉 D.对公民权利提供有效救济和保障 8.日前,最高人民检察院经审查决定,依法对中国银监会原党委委员、主席助理杨某以涉嫌受贿罪立案侦查并采取强制措施。案件侦查工作正在进行中。这说明(  ) A.最高人民检察院是我国最高国家权力机关之一 B.人民检察院对刑事犯罪行为代表国家进行公诉 C.人民检察院工作人员必须忠实于社会主义事业 D.人民检察院工作人员必须全心全意为人民服务 9.李克强总理在政府工作报告中指出:必须毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展,更好激发非公有制经济活力,鼓励民营企业扩大投资、参与国有企业改革。在项目核准、融资服务、财税政策、土地使用等方面一视同仁。这说明(   ) A.非公有制经济已成为社会主义基本经济制度的基础 B.非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分 C.非公有制经济是国民经济的主导力量 D.非公有制经济控制着国民经济命脉 10. 在我国国家机构体系中( ) ①人民代表大会在我国国家机构中居于最高地位 ②全国人大常委会在我国国家机构中居于最高地位 ③国务院是最高的国家行政机关 ④最高人民法院与最高人民检察院分别是最高的检察和审判机关 A.②③ B.②④ C.③④ D.①④ 二、非选择题(共30分) 11.【教材在线,7分】 (1)全国人民代表大会、国务院、最高人民法院、最高人民检察院分别是我国的什么机关?(4分) (2)全国人民代表大会与其他中央国家机关的关系如何?(3分) 12. 【情景思考,6分】 2018年8月2日,湖北省十堰市郧阳区政府召开常务会议,专门听取了上半年依法行政工作汇报,并就下半年依法行政工作进行了安排部署。 (1)行政机关有哪些?(2分) (2)坚持依法行政对政府机关提出怎样的要求?(4分) 13. 【分析说明,8分】 2018年4月,浙江省农办、省旅游局联合下发《关于命名第三批“浙江省农家乐乡村休闲旅游特色乡镇”和第十批“浙江省省级农家乐集聚村”“浙江省省级农家乐特色点”的通知》和《关于公布第八批浙江省四星级和五星级经营户(点)名单的通知》。一时间,浙江舟山市境内的大小山村热闹非凡,小华家开了农家乐,生意很好,但也有人如小李表示担忧,比较环境及其他问题。 ( 1 )小华家开的农家乐属于什么经济成分?它给小华家乡的发展带来了哪些好处?(4分) ( 2 )请你分别从政府和游客的角度,谈谈如何解决小李的“困惑”? (4分) 14. 【实践探究,9分】 阅读下列材料,运用所学知识回答问题。 材料一:近年来,全国“两会”期间,诸多全国人大代表、政协委员提出关于制定国歌法的建议、提案。经过两次审议,2017年9月1日,第十二届全国人大常委会第29次会议第三次全体会议表决通过了《国歌法》,自2017年10月1日期施行。该法规定,在公共场合,故意篡改国歌歌词、曲谱,以歪曲、贬损方式奏唱国歌,或者以其他方式侮辱国歌的,由公安机关以警告或者十五日以下拘留;构成犯罪的,依法追究刑事责任。为贯彻落实《国歌法》的相关规定,2017年9月29日,国家新闻出版广电总局下发通知,要求在国庆节国家法定节日、纪念日,全国各省、自治区、直辖市的广播电台、电视台,应当于北京时间上午10点整在其主要频率、主频道播放国歌。 材料二:2017年12月19日,天津市田径河西人民法院对全市首例侮辱国旗案进行公开宣判,以侮辱国旗罪判处吴某某有期徒刑二年。据庭审资料显示,2017年10月3日至10月6日晚间,被告人吴某某为发泄对中国共产党和国家政府的不满,携带剪刀至河西区两小区内,剪破、损毁悬挂于各楼栋门钱的中华人民共和国国旗,并将部分损毁的国旗、旗杆丢弃在小区道路及垃圾桶等处。后经统计,被损毁的国旗共计66面。 (1)材料一中各主体在《国歌法》的制定与实施过程中分别行使了什么职权?(4分) (2)材料二中天津市田径河西人民法院对侮辱国旗罪案进行公开宣判有什么重要意义?(3分) (3)某校举行《国歌法》宣传教育活动,请你拟一主题。(2分) 第三单元监测题 参考答案: 一、选择题 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D A A C C C D B B A 11. (1)分别是我国的国家权力机关、国家行政机关、国家审判机关、国家检察机关。(2分)(2)①同其他国家机关相比,全国人民代表大会地位最高,权力最大。②其他中央国家机关都由全国人民代表大会产生,对全国人民代表大会负责,并受全国人民代表大会监督。(4分) 12、(1)国务院及其领导的地方各级人民政府。(2)①坚持法定职责必须为、法无授权不可为,勇于负责、敢于担当,坚决纠正不作为、乱作为,坚决克服懒政、怠政。②必须加强对行政权的监督和制约,切实做到有权必有责,用权受监督,权责要对等,失责要追究,侵权要赔偿。 13. ( 1 )小华家开的农家乐属于非公有制经济,是个体经济。①非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分,能促进经济的增长,增加税收,扩大就业,促进大众创业和万众创新,都有着重要的作用;②这种经济还可以使村民快速富裕起来,过上美好的生活。(4分)( 2 )小李的困惑也不无道理。但是只要我们下定决心,还是可以做好的。 从政府方面:政府应该制定规章制度,加大管理的力度,做到制度真正落实;政府还可以加大宣传力量,帮助附近的居民和群体自觉爱护环境,保护环境;政府可以通过树立先进典型,曝光反面典型,依法依规解决存在的问题。(2分) 从个人方面:要加强自己的思想道德素质,知道这一些不文明行为跟自己的形象是息息相关的,充分做到遵章守法;在行动当中,能从小事做起,拾起一片垃圾,践行社会主义核心价值观。(2分) 14. (1)①全国人大代表作为最高国家权力机关的组成人员,依法行使提案权,向全国人大提出国歌立法的议案。 ②人民政协履行参政议政的职能,为国歌立法建言献策。 ③全国人大及其常委会作为最高国家权力机关依法行使国家立法权,为维护国歌的尊严提供法律保障。 ④政府(行政机关)作为权力机关的执行机关,做到依法执政,国家广电总局贯彻执行全国人大通过的《国家法》,进一步细化落实。(4分) (2)①人民法院必须坚持以事实为根据、以法律为准绳,公正审判,捍卫法律的尊严,维护社会公平正义;②有利于严格规范自己的举止行为,维护我们国家形象和尊严;③有利于惩治侮辱国旗的犯罪分子,引导公民自觉遵守宪法和法律;④有利于增强人民的爱国意识,弘扬爱国主义精神,自觉履行维护国家荣誉和利益的义务;有利于对法官审判的监督,促进司法公正。(3分)(至少三点) (3)略。如主题班会:国歌里有我们的声音。(言之有理即可,要写出具体的主题班会的设计步骤)(2分) 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 6 页) HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com) " 21世纪教育网(www.21cnjy.com)

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  • ID:9-7015208 [精]第二单元 做情绪情感的主人 单元题(含答案)

    初中思想品德(道德与法治)/人教统编版(部编版)/七年级下册/第二单元 做情绪情感的主人/本单元综合与测试

    中小学教育资源及组卷应用平台 2019-2020学年(下)七年级《道德与法治》单元监测题 (第二单元 做情绪情感的主人 时间:45分钟 满分50分) 班级____________ 姓名___________ 成绩评定_________ 一、单项选择题(下列各题中,只有一项是最符合题意的,请将正确答案的字母填写在答题框的对应题号下,每小题2分,共20分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 选项 1. 人生有很多美好的事物:蓝天、净土、童真、自由……生活中美好的人和事物可以(  ) ①让我们身心愉悦  ②逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感 ③可以使我们承受一些负面感受  ④可以促进我们的精神发展 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④ 2. 欣赏右边的漫画《连锁反应》,下列对漫画的理解错误的是( ) A.人与人之间的情绪会相互感染 B.人的情绪表达会影响周围的人 C.我们应该学会以恰当的方式表达情绪 D.情绪表达是自己的事,与任何人无关 3. 韦思浩是一名退休教师,退休工资每月五千多。他平日省吃俭用、捡些瓶瓶罐罐,用化名把大部分收人用于捐资助学。老人的事迹真正感人之处是(  ) A.一息尚存仍保持着勤劳俭朴的传统美德 B.传递美好情感,传递情感正能量 C.退休多年,仍然保持着劳动人民的本色 D.退休后仍关心教育,不忘人民教师的职责 4.2017年7月22日中国之声《新闻和报纸摘要》报道,2017年度《中国留守儿童心灵状况白皮书》显示留守男童比留守女童更脆弱,母亲不在身边,留守儿童遭受欺负比例高达58%.如果一个孩子身边没有母亲关怀他,他自己会更加无依无靠,外在表现更加弱势。为给留守儿童创造正面的情感体验,我们可以(  ) ①给予他们力所能及的帮助 ②与他们一起进网吧玩游戏 ③与他们一起走进博物馆或大自然 ④与他们一起欣赏艺术作品 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ 5.关于负面情感,下列认识错误的是(  ) A.体验负面感受,可以丰富我们的人生阅历 B.负面的情感体验对我们的成长也有一定的意义 C.要学会承受负面感受,将负面情感转化为成长的助力 D.负面情感,只有消极作用,要学会克服负面情感 6.小芳同学在阅读《西游记》后,长时间沉浸于小说故事情节中,思考天神也有人情味,天上人间其实遵循着同样的法则﹣﹣正义终究会战胜邪恶。从中,我们发现小芳的情绪具有的明显特点是(  ) A.反映强烈 B.波动固执 C.细腻深刻 D.闭锁掩饰 7.人的情绪复杂多样,该喜则喜,该悲则悲,我们在表达情绪时,还要注意考虑周围人的感受。这是因为(  ) A.人有喜、怒、哀、惧四种基本情绪 B.情绪影响身心健康 C. 情绪会破坏人际关系 D. 情绪会相互感染 8.初中生小华上学期期末考试没考好,一度灰心沮丧。但当他在电视上看到“中国天眼”之父,时代楷模南仁东的先进事迹后,深感自己的不足,从而立志为振兴中华而勤奋学习。小华采用的情绪调控方法是(  ) A.认识改变法 B.注意转移法 C.情绪升华法 D.尽情倾诉法 9. 古人云:“亲其师,信其道,乐其学。”研究表明:情感不但是师生关系润滑剂,也是学生学习活动助推器。说明( ) A.情感影响我们的判断和选择,驱使我们做出行动 B.情感与我们的想象力、创造力有关 C. 师生情感好,学生的成绩就一定好 D.丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物,探索未知 10. 进入中学以来,张丽像变了一个人似的,什么也不愿意对父母说,也不愿意同老师、同学交流,感到越来越孤独,难过的时候只会一个人偷偷地哭。这体现了青春期的________的情绪特点。 A.情绪反应强烈 B. 情绪的闭锁性 C.情绪的表现性 D. 情绪波动与固执 二、非选择题(共30分) 11. 【漫画赏析,7分】 (1)三幅漫画分别是通过什么方式获得美好的情感?(3分) (2)有人说:“美好情感是与生俱来的。”又有人说:“美好情感可以从他人身上索取。” 你赞同他们的观点吗?为什么?(4分) 12. 【情景思考,6分】 运用情绪调节的方法,我们可以帮助同学、家人改善情绪,使他们保持积极乐观的心态。请写出遇到以下情景,你会怎么做?(每小题3分,共6分) 情景一:同桌因为父母吵架而伤心难过。 做法:_____________________________________________________________________ 情景二:好朋友明天要参加全县的演讲比赛,但他今天显得很焦虑,心神不定。 做法:_____________________________________________________________________ 情景三:爸爸下班回家,谈起工作上的一件烦心事,心情很不好。 做法:__________________________________________________________________ 13. 【分析说明,8分】 阅读材料,回答问题。 材料一:在澳大利亚的一些公园里,每天早晨都会看到不少人拥抱大树。这是他们用来减轻心理压力的一种方法。据称,拥抱大树可以释放体内的快乐激素,令人心情愉快。 材料二:法国出现了一种新兴的行业:运动消气中心。中心均有专业教练指导,教人们如何大喊大叫,扭毛巾,打枕头,捶沙发等,做一种运动量颇大的“减压消气操”。在这些运动中心,上下左右皆铺满了海绵,任人摸爬滚打,纵横驰骋。 (1)你对上述材料反映的问题是怎样认识的?(2分) (2)生活中你是否也有过材料中所反映的类似举动?请试举一例。(3分) (3)假如你的同学在生活中出现了许多“不如意”,情绪消沉,请你帮助他们排除不良情绪。(3分) 14. 【实践探究,9分】 2018年3月2日,杭州新世纪花苑小区邱女士将电动车停在楼下忘了拔钥匙。第二天,邱女士发现钥匙不在车上,就先去上班了。下班回家后,她发现车上多了一张纸条,上面写着:“钥匙在门卫处”署名是“外卖小哥”。请结合所学的知识,参与如下探究: (1)“外卖小哥”的行为表现出他具有什么样的美好情感? (2)体味美好情感、传递情感正能量对我们成长有何作用? (3)小明说,情绪就是情感,对此你是怎么看的? 第二单元监测题 参考答案: 一、选择题 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B D B B D C D C A B 11、(1) 漫画一:阅读;漫画二:与人交往;漫画三:参与有意义的社会活动。 (2)不赞同。因为:①美好情感不是与生俱来的,它是在人的社会交往、互动中自然引发的。 ②情由心生,美好情感的获得不能依靠索取或是强迫。如同我们不愿意被人强迫表现出喜欢或不喜欢,我们也不能强迫他人给予我们美好的情感。 12、情景一做法:安慰同桌,告诉同桌,我理解你的心情。 情景二做法:约上几个好友与他一起爬山;或教朋友放松训练法,如闭上眼睛,深吸气,然后慢慢的把气吐出来,再深吸气……如此持续几个循环,整个人会慢慢平静下来。 情景三做法:做一个耐心的听众,不把自己的看法和意见强加给父亲。 13、(1)生活中难免会出现负面情绪,我们要学会正确对待,并采用合理的方式调节自己的情绪,成为情绪的主人。(围绕情绪需要调控、情绪可以调控回答,2分) (2)有过。遇到不顺心的事情时,我会听自己喜欢的音乐或者跑跑步、向好朋友倾诉等。(符合题意、言之有理即可,3分) (3)我将帮助他们选择适合自己的方法调节情绪,如改变认知评价、转移注意、合理宣泄和放松训练等,帮助他们改善情绪,使他们保持积极乐观的心境。(开放性试题,言之有理即可,3分) 14、(1)正义感、道德感。(2)①生活中美好的人和事,让我们身心愉悦,逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。这些情感表达着我们的愿望,促进我们的精神发展。②我们的情感需要表达、回应,需要共鸣。在与他人的情感交流中,我们可以传递美好的情感,传递生命的正能量。③我们在生活中不断创造美好的情感体验,在传递情感的过程中不断获得新的感受,这使我们的生命更有力量,周围的世界也因为我们的积极情感多一份美好。(3)小明的说法不对。①情感与情绪紧密相关,伴随着情绪反应逐渐积累和发展。我们对某些人或者事物的情绪,随着时间的推移形成比较稳定的倾向,就可能产生某种情感。②情感与情绪也有区别。情绪是短暂的、不稳定的,会随着情境的改变而变化;情感则是我们在生活中不断强化、逐渐积累的,相对稳定。 权利;可能导致大批列车出现晚点,使公共利受损;可能引发安全事故,造成不可估量的损失;等等。(3)示例:阅红灯、辍学等。 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 6 页) HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com) " 21世纪教育网(www.21cnjy.com)

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  • ID:9-6825992 [精]2020年中考道德与法治知识专题复习备考学案(八) :人民当家做主

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    中小学教育资源及组卷应用平台 2020年中考知识专题复习备考(八) (内容:人民当家作主) (适用范围:全国各地区) 一、知识点梳理 知识点1:基本经济制度 【核心知识串讲】 ⑴我国的基本经济制度:公有制为主体,多种所有制经济共同发展。 ⑵公有制经济:包括国有经济、集体经济及混合所有制经济中的国有成分和集体成分,在国民经济中发挥主体作用。 ⑶国有经济:①地位--是我国国民经济的主导力量。②作用--对于提供公共服务、发展重要前瞻性战略性产业、保护生态环境、支持科技进步和保障国家安全等具有关键作用。 ⑷集体经济:对于广泛吸纳社会资金、缓解就业压力、增加公共积累和实现共同富裕等具有重要作用。⑸非公有制经济:①地位--是社会主义市场经济的重要组成部分。②作用--在支撑经济增长、增加税收、扩大就业、促进大众创业和万众创新等方面发挥着重要作用。 【易错点拨】有人认为,巩固公有制经济的地位,必须限制非公有制经济的发展。辨析:⑴公有制经济和非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分,是我国经济社会发展的重要基础。⑵非公有制经济在支撑经济增长、增加税收,扩大就业,促进大众创业和万众创新等方面发挥着重要作用。⑶立足我国基本国情,必须鼓励、支持、引导非公有制经济发展,激发非公有制经济活力和创造力。 知识点2:根本政治制度 【核心知识串讲】 ⑴我国的根本政治制度:人民代表大会制度。 ⑵坚持和完善人民代表大会制度的原因:人民代表大会制度是符合中国国情和实际、体现社会主义国家性质、保证人民当家作主、保障实现中华民族伟大复兴的好制度。人民代表大会制度是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排。 知识点3:基本政治制度 【核心知识串讲】 ⑴中国和共产党:①性质--是中国工人阶级先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队。②根本宗旨--全心全意为人民服务。③地位--中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心,中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征,是中国特色社会主义制度的最大优势。 ⑵中国共产党领导的多党合作和政治协商制度:①多党合作的基本方针--长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共。②优越性--是发扬社会主义民主的重要形式,有利于反映民意,集中民智,促进科学民主决策;有利于协调关系,化解矛盾,维护社会稳定和谐;有利于凝聚人心,反对分裂,推动祖国和平统一大业。 ⑶民主区域自治制度:①社会主义新型民族关系--平等团结互助和谐。②意义--有利于把国家集中、统一与各民族的自主、平等结合起来,有利于把国家的法律、政策与民主自治地方的具体实际、特殊情况结合起来;有利于把各民各族人民热爱祖国的情感与热爱自己民族的感情结合起来;有力促进了民族地区经济社会的发展和人民生活水平的提高。 ⑷基层群众自治制度:①基层群众性自治组织--居民委员会、村民委员会。②意义--有利于人民群众直接行使民主权利,管理基层公共事务和公益事业,推动社会主义民主建设,促进社会和谐稳定。 【关联考点拓展】协商民主:是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。 【易错点拨】有人认为,人民政协是我国的国家机关。辨析:人民政协是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构,是中国人民爱国统一战线组织,不是国家机关。 知识点4:国家权力机关 【核心知识串讲】 ⑴组成:全国人民代表大会(最高国家权力机关)和地方各级人民代表大会。 ⑵职权:立法权、决定权、任免权、监督权。 知识点5:国家主席 【核心知识串讲】 ⑴中华人民共和国主席:是中华人民共和国的国家元首,代表中华人民共和国行使宪法赋予的职权。 ⑵职权:公布法律、发布命令,任免权,外事权,荣典权。 知识点6:国家行政、监察和司法机关 【核心知识串讲】 ⑴国家行政机关的组成:国务院及其领导的地方各级人民政府。 ⑵国家行政机关职权的行驶:行政机关必须依法行政,全心全意为人民服务,努力建设人民满意的服务型政府,必须加强对行政权的监督和制约。 ⑶国家监察机关的性质:监察委员会是行使国家监察职能的专责机关。 ⑷监察机关的监察对象:所有行使公权力的公职人员。 ⑸国家监察机关的职责:监督、调查、处置。 ⑹人民法院:①性质--审判机关。②基本职权--审理刑事、民事、行政案件,通过行使国家审判权,惩办犯罪分子,解决民事和行政争议,维护社会秩序,引导公民自觉遵守宪法和法律。 ⑺人民检察院:①性质--法律监督机关。②基本职权--行使检察权,对国家机关及其工作人员的违法行为实行监督,对刑事犯罪行为代表国家提起公诉、保护公民组织的合法权益,维护司法的公正,保障法律统一、正确实施。 【易错点拨】⑴有人认为,监察委员会行使司法权。辨析:监察委员会是行使国家监察职能的专责机关,人民法院、人民检察院刑事司法权。 ⑵司法机关独立行使司法权,不受任何国家机关的监督。辨析:⑴司法机关依法独立行使司法权,是指人民法院、人民检察院在司法活动中不受行政机关、社会团体和个人的干涉。⑵人民法院、人民检察院都是人民代表大会产生的,对它负责,受它监督。同时,上级司法机关对下级司法机关的活动进行监督。 2、本专题备考角度分析 我国的基本制度和国家机构这一内容知识点多,但仍是中考考查的对象之一。下面结合各地的中考试题进行简要分析。 1.围绕热点考查。如湖南长沙的中考结合全国两会的热点,考查人大与政府的关系;陕西的中考结合2019年全国人民代表大会制度成立65周年,也是人民政协成立70周年这些热点,以主观题的形式考查人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的优越性等知识。 2.结合数据考查。如四川自贡的中考结合个体、私营经济的发展数据考查非公有制经济的地位等教材观点。 3.应对这一部分知识专题时,我们要关注与本专题相关的热点,如党的十九届四中全会聚焦的国家治理体现现代化等,以情景、漫画、分析说明题等形式进行考查。 3、本专题综合提升演练 (1)选择题 1、2019年6月13日,中共中央政治局常委、国务院总理李克强在浙江杭州出席2019年全国“大众创业 万众创新”活动周,并发表重要讲话。下列说法不能为国家推动“大众创业 万众创新”理论作支撑的是(  ) A.非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分 B.非公有制经济能增强社会经济发展活力 C.非公有制经济是社会主义市场经济的主体 D.非公有制经济能促进生产力的发展和人民生活水平的提高 2、开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,是重大政治责任和重要政治任务,关键在坚持党的领导。这是因为中国共产党(  ) ①是中国工人阶级的先锋队  ②是中国人民和中华民族的先锋队  ③是我国境内的唯一党派  ④是最高政治领导力量 A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④ 3、社区是城市的细胞,是构建和谐社会的基石。在城市,社区人民行使民主权利的机构是(  ) A.物业管理委员会 B.村民委员会 C.城市居民委员会 D.街道办事处 4、北京市纪委市监察委针对媒体曝光的北京同仁堂蜂蜜问题启动问责调查,对相关责任人进行了严肃问责。从材料中可以得出,北京市监察委(  ) ①是行使国家监察职能的专责机关  ②领导地方各级监察委员会的工作  ③依照法律法规监督公职人员行使公权力  ④具有监督、调查、处置的职责 A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④ (2)非选择题 5、【聚焦热点】 2019年10月,党的十九届四中全会在北京举行。全会审议通过了《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》。 ⑴中国特色社会主义制度的根本制度、基本制度主要有哪些? ⑵全会提出,坚持和完善人民当家作主制度体系。请回答:为什么要坚持和完善人民代表大会制度? 6、【漫画赏析】 观察漫画,回答问题。 (1) 上述漫画共同反映了什么? (2) 漫画中的混合所有制经济是公有制经济吗?请简要说明理由。 (3)我国为什么要坚持上述漫画所反映的制度? 7、【材料分析】 新闻一 2019年6月14日,十三届全国政协第二十四次双周协商座谈会在北京召开。11位委员和1位养老服务机构代表围绕推动养老服务融合发展、支持养老服务机构发展、创新乡村养老模式、推进医养结合、加强专业队伍建设等建言资政。119位委员在全国政协委员移动履职平台上踊跃发言。 (1) 新闻一体现了我国哪一基本政治制度? (2) 新闻一中涉及的这一政治制度有哪些优越性? 新闻二 2019年5月5日,国务院总理李克强签署国务院令,正式公布了《政府投资条例》,并明确该条例自2019年7月1日起施行。明确提出以在线监管、现场核查、建立项目信息共享机制、加强项目档案管理等作为政府投资事中事后强化监管的方式方法,并辅以更加严厉的惩罚措施。 (3) 政府属于国家的什么机关?新闻二对依法行政带来哪些思考? 专题演练参考答案 1、选择题 1、C 2、A 3、C 4、C 2、非选择题 5. 答案见核心知识串讲部分。 6. (1)公有制为主体、多种所有制经济共同发展。 (2)不是。公有制经济包括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。 (3)①我国正处于社会主义初级阶段;②这一基本经济制度,促进了生产力的发展、综合国力的增强和人民生活水平的提高,为人民当家作主奠定了坚实的物质基础;③有利于实现共同富裕;等等。 7. (1)中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。 (2)它有利于反映民意,集中民智,促进科学民主决策;有利于协调关系,化解矛盾,维护社会稳定和谐;有利于凝聚人心,反对分裂,推进祖国和平统一大业;等等。 (3)政府属于国家的行政机关。思考:①行政机关享有哪些职权,具体如何行使职权,都必须严格遵照宪法和法律。行政机关要坚持法定职责必须为、法无授权不可为,勇于负责、敢于担当,坚决纠正不作为、乱作为,坚决克服懒政、怠政。②必须加强对行政权的监督和制约,切实做到有权必有责,用权受监督,权责要对等,失责要追究,侵权要赔偿。 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 7 页) HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com) " 21世纪教育网(www.21cnjy.com)

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  • ID:9-6821243 [精]2020年中考道德与法治知识专题复习备考:宪法至上、公民权利和义务(七) 学案

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    中小学教育资源及组卷应用平台 2020年中考知识专题复习备考(七) (内容:宪法至上·公民权利和义务) (适用范围:全国各地区) 一、知识点梳理 知识点1:宪法至上 【核心知识串讲】 ⑴宪法的地位和作用:是公民权利的保障书,是治国安邦的总章程,是人民意志的集中体现,是国家的根本法,是一切组织和个人的根本活动准则,是国家法制统一的基础,在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。 ⑵什么是宪法基本原则:我国是人民民主专政的社会主义国家,国家的一切权力属于人民。 ⑶各级国家机关应如何尊重和保障人权:树立尊重和保障人权的理念,加强人权法治保障,保证人民依法享有广泛权利和自由。 ⑷宪法保护哪些人权:平等权和人身权、政治权利、财产权、劳动权、受教育权等。 ⑸为什么以宪法为根本活动准则,宪法是国家的根本法,具有最高的法律地位,法律权威和法律效力:宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题,是其他法律的立法基础和立法依据,制定和修改程序比其他法律更加严格。 ⑹维护宪法权威的正确做法:学习宪法,认同宪法,践行宪法;在理解宪法主要内容的基础上,着重领会宪法的原则和精神;积极参与宪法宣传活动,让宪法走进群众,深入人心;理解并认同宪法的价值,增强对宪法的幸福和尊崇,自觉接受宪法的指引与要求;严格遵守宪法和法律规定,学会运用宪法精神来分析和解决学习生活中的实际问题;,自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为。【易错点拨】有人认为,法律是由国家强制力保证实施的,这说明宪法与其他法律的地位平等。 辨析:宪法所规定的内容是由国家生活中带有全局性、根本性的问题,是其他法律的立法基础和立法依据,是国家的根本法,具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。其他法律是根据宪法制定的,所规定的内容通常只是国家生活中的一般性问题,不得以宪法原则和精神相违背,否则就会因违宪而无效。 知识点2:公民权利 【核心知识串讲】 ⑴政治自由:我国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的权利。 ⑵如何行使监督权:公民对任何国家机关和国家工作人员可以提出批评和建议;对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为,可向有关国家机关提出申诉、控告或检举,但不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。 ⑶人身自由的内涵和地位:他是指公民的人身不受非法侵害的自由,包括人身自由、人格尊严、住宅不受侵犯,通信自由和通信秘密受国家保护;是公民最基本、最重要的权利。 ⑷公民的人格尊严权:包括名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、隐私权。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。 ⑸住宅权:公民的住宅不受侵犯,禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。 ⑹通信自由和通信秘密:除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要,如公安机关或者检察机关依照法律规定的程序对通信进行检查外,任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。⑺财产权:公民可以通过合法方式取得财产并依法占有和使用,获得收益和进行处分。 ⑻公民享有劳动权的意义:既可以保证合理的生活水平,实现自我价值,也为国家和社会作出贡献。⑼物质帮助权:公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下,有从国家和社会获得物质帮助的权利。⑽国家如何保障公民的受教育权:实行义务教育制度、制定资助政策等。 (11)公民的文化权利:科学研究的自由,文艺艺术创作的自由和其他文化活动的自由。 (12)公民行使权利时应注意哪些问题:不得超越权利本身的界限,不能滥用权力,不得损害国家、社会、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利;依照法定程序,按照规定的活动方式、步骤和过程进行。 (13)维护权利有哪些方式:协调、调解、仲裁和诉讼等。 【关联考点拓展】自由:自由不是随心所欲,它受到道德、纪律、法律等社会规则的约束。 【易错点拨】有人认为,楷模应享有更多的权利,少履行义务。 辨析:⑴我国宪法规定,任何公民享有宪法和法律规定的权利,同时必须履行宪法和法律规定的义务。⑵我国公民在法律面前一律平等,平等地享有权利和履行义务,任何人都没有超越法律的特权。⑶公民的权利与义务相互依存、相互促进、权利和义务相统一。⑷我们既要增强权利意识,依法行使权利,又要增强义务观念,自觉履行法定的义务。 知识点3:公民义务 【核心知识串讲】 ⑴公民应履行哪些义务:保守国家秘密,爱护公共财产,遵守劳动纪律,遵守公共秩序,尊重社会公德,维护国家统一和民族团结,维护国家安全、荣誉和利益,保卫祖国、抵抗侵略,依法服兵役和参加民兵组织,依法纳税、劳动、受教育,夫妻双方实行计划生育,父母抚养教育未成年子女,成年子女赡养扶助父母等。 ⑵遵守宪法的要求:忠于宪法,维护宪法尊严,保证宪法实施。 ⑶公民应如何推动法治社会建设:自觉做到学法守法用法,共同营造守法光荣、违法可耻的社会氛围;自觉学习法律知识,了解法律程序的规定,以法律来指导和约束自己的行为,做到依法办事。 ⑷权利和义务的关系:相互依存,相互促进,某些权利同时也是义务。 ⑸如何履行公民义务:增强义务观念,法律要求做的必须去做,法律禁止做的坚决不做。 【关联考点拓展】: 民主意识:公民要自觉遵守宪法,始终按照宪法原则和精神参与民主生活。 厉性法治:现代社会的公民要增强学法守法用法意识,弘扬法治精神,强化规则意识,树立正确的权利义务观念。 2、本专题备考角度分析 宪法至上、公民权利和公民义务等都是中考考查的对象之一。下面结合各地的中考试题进行简要分析。 1.围绕热点考查。如浙江杭州的中考曾围绕第一个“宪法宣传周”这一热点,以选择题的形式考查宪法的地位等知识。 2.结合事例考查。如广东、湖北等地的中考结合事例,以选择题形式分别考查公民的权利、基本义务等教材观点。 3.应对这一部分知识专题时,我们要关注与宪法相关的热点和超出公民权利界限、割裂权利与义务的关系的典型事件、情景、漫画,并能用这部分知识对错误观点予以驳斥、纠正。 3、本专题综合提升演练 (1)选择题 1、我国宪法宣誓制度规定,凡经人大及其常委会选举或者决定任命的国家工作人员正式就职时需公开向宪法宣誓。国家工作人员向宪法宣誓有利于( ) ①彰显宪法权威,增强国家工作人员的宪法意识 ②促进国家工作人员忠于宪法、遵守宪法、维护宪法 ③能够预防和惩治腐败官员,从根本上杜绝腐败滋生 ④增强广大国家工作人员做到依宪执政 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 2、个人所得税除了起征点提高外,2019年1月1日开始增加六项附加扣除,其中可扣除项目为赡养老人、子女教育、继续教育、租房、房贷利息以及大病医疗。这表明 A.我国尊重和保障人权 B.人民的生活水平越来越低 C.完善社会保障制度关系到改革、发展、和谐的大局 D.国家的税收越来越高 3、下列做法体现公民履行基本义务的是 A.小凯把自己零花钱捐给灾区 B.小林的妈妈参与地铁价格调整听证会 C.小丽阻止朱某在军事禁区拍照 D.小文报名参加第七届世界军人运动会志愿者活动 4、2019年12月19号,工信部发布《关于侵害用户权益行为的APP通报》称,截至目前尚有41款APP存在违规收集使用用户个人信息等问题,未完成整改。此举旨在保护公民的 A.监督权 B. 选举权 C. 隐私权 D. 著作权 (2)非选择题 5、【阅读思考】 宪法以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果,规定了国家的根本制度、根本任务和基本原则,是国家的根本法,具有最高的法律效力。十届全国人大二次会议通过宪法修正案,将“国家尊重和保障人权”写入宪法。 根据上述材料回答下列问题: (1)宪法的基本原则是什么? (2)人权的实质内容和目标是什么? (3)除了宪法之外,你还知道哪些法律?(至少写出两部法律名称) 6、【材料分析】 材料一 小萍是某校八年级学生,她的爸爸因经营的个体网店事务繁忙,便要求小萍退学给他帮忙。老师劝他不要让小萍退学,他却说:“孩子上不上学是我家的私事,别人管不着!”小萍哭着说:“我要上学。” 材料二 在现实生活中,横穿马路,随手乱扔垃圾,在公共场所吸烟……不遵守公共秩序的行为比比皆是。52.4%的受访者认为“不遵守公共秩序”是最大的社会公德问题。 阅读上述材料,运用相关知识,思考下列问题: (1)请结合权利和义务的有关知识对两则材料进行简要分析。 (2)在现实生活中,我们青少年应怎样对待权利,成就美好未来?(三个方面即可) 7、【实践探究】 材料一 党的十九大报告指出,“要加强对权力运行的制约和监督,让人民监督权力,让权力在阳光下运行”。对权力的监督,实际就是对权力的制约。权力失去监督,就必然导致腐败。加强对权力的监督,让权力在阳光下运行,就是预防腐败最好的方式,也是对干部的一种保护形式。 材料二 从“八项规定”“六条禁令”,到《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党问责条例》,把权力关进制度的笼子,关键一环就是充分发挥监督执纪的威力。巡视监督持续深入,中央巡视组巡视了100多个地区和单位,实现了对地方和中央的全覆盖;纪检监察持续发力,一大批“老虎”“苍蝇”被绳之以法。 “加强宪法监督,规范权力运行”主题宣传活动正在进行,请你参与并完成如下任务: (1)宪法是我国的根本法。我国监督宪法实施情况的国家机关是什么? (2)宪法的核心价值追求是什么? (3)宪法是如何规范权力运行的? 专题演练参考答案 1、选择题 1、D 2、A 3、C 4、C 2、非选择题 5. (1)我国是人民民主专政的社会主义国家,国家的一切权力属于人民。(或国家的一切权力属于人民);(2)人的自由、平等地生存和发展;(3)《中华人民共和国刑法》 《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国婚姻法》 《中华人民共和国治安管理处罚法》《中华人民共和国义务教育法》 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 6. (1)材料一中小萍的受教育权受到侵害,这会影响她健康成长。小萍可以运用法律知识与父亲沟通,也可以寻求学校老师或社会有关部门的帮助,还可以通过诉讼的方式维护自己的受教育权。 材料二中不遵守公共秩序的行为是没有履行法定义务的表现。在日常生活中,我们要积极同违反法定义务的行为作斗争,依法承担相应的责任。(2)要增强权利意识,珍惜自己享有的权利;正确认识权利与义务的关系,在享受权利的同时,自觉履行义务;依法行使权利,公民行使权利不能超越它本身的界限,不能滥用权利,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利;当合法权利受到侵犯时,要敢于拿起法律武器,采用合法方式,按照法定程序,依法维护权利;等等。 7. (1)全国人大及其常委会。(2)规范国家权力运行以保障公民权利。(3)①国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使。②国家机关及其工作人员必须依法行使权力、履行职责,不得懈怠、推诿。③国家权力必须严格按照法定的途径和方式行使。④国家权力的行使不能任性,法定职责必须为,法无授权不可为。 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 7 页) HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com) " 21世纪教育网(www.21cnjy.com)

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  • ID:9-6817339 [精]2020年中考道德与法治知识专题复习备考:勇担社会责任、维护国家利益(六) 学案

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    中小学教育资源及组卷应用平台 2020年中考知识专题复习备考(六) (内容:勇担社会责任·维护国家利益) (适用范围:全国各地区) 一、知识点梳理 知识点1:责任 【核心知识串讲】 ⑴责任的来源:对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。 ⑵责任与角色的关系:角色不同,责任不同。 ⑶对自己负责任的表现:按时完成作业、约定守时、信守承诺、认真做事等。 ⑷对他人负责的表现:学会感恩,主动关心、帮助和服务他人。 ⑸不承担责任的后果:影响个人事业发展,损害他人利益,败坏社会风气,影响社会稳定。 ⑹承担责任的代价与回报:代价--会付出时间、精力和金钱,受到责备、处罚。回报--既包括物质方面,又包括精神方面,如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许。 ⑺如何做负责任的人:认识到自己扮演的角色并承担应尽的责任,学会感恩、主动关心、帮助和服务他人;承担不是我们自愿选择的责任,承担责任,不言代价与回报;努力提升自身素质,增强履行责任的能力。 知识点2:关爱他人、服务社会 【核心知识串讲】 ⑴关爱的作用:传递美好情感,是维系友好关系的桥梁,是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。 ⑵如何关爱他人:心怀善意、尽己所能、讲究策略。 ⑶服务社会的意义:体现人生价值,赢得尊重和认可,促进全面发展。 ⑷如何服务奉献社会:积极参与社会公益活动,热爱劳动,爱岗敬业。 【关联考点拓展】亲社会行为:是人们在社会交往中对他人有益或对社会有积极影响的行为。 【易错点拨】志愿者帮助他人只有付出,没有任何回报。辨析:助人为乐是中华民族的传统美德,报效祖国、奉献社会是公民应尽的责任。帮助他人是主动承担社会责任、具有强烈社会责任感的表现,是亲社会行为,有利于赢得他人的尊重和认可,实现和提升自己的人生价值。 知识点3:国家利益 【核心知识串讲】 ⑴国家的核心利益:包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。 ⑵国家利益与人民利益的关系:国家利益反映广大人民的共同需求,是人民利益的集中表现;人民利益只有上升集中到国家利益,运用国家的工具,才能得到真正的维护;国家利益只有反映人民利益,依靠人民艰苦奋斗才能得到真正的实现;在当代中国,国家利益与人民利益是高度统一的。 ⑶如何维护国家利益:要心怀爱国之情,牢固树立国家利益至上的观念,热爱祖国为荣,以危害祖国为耻;要树立和增强危机意识和防范意识;要增强维护国家利益的责任感和使命感;当国家利益与个人利益发生矛盾时,应着眼长远,顾全大局,以国家利益为重,把国家利益放在第一位;为了国家利益,有时需要放弃个人利益甚至献出生命;要捍卫国家尊严,坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。 【关联考点拓展】:公民义务:维护国家安全、荣誉和利益是每个公民义不容辞的责任。 知识点4:国家安全 【核心知识串讲】 ⑴国家安全的重要性:是国家生存与发展的重要保障,是人民幸福安康的前提。 ⑵坚持总体国家安全观的要求:以人民安全为宗旨,以政治安全为根本,以经济安全为基础,以军事、文化、社会安全为保障,以促进国际安全为依托,走出一条中国特色国家安全道路。 ⑶如何维护国家安全:①国家--要全面推进国防和军队现代化。②公民--要增强国家安全意识,树立国家安全利益高于一切的观念,直觉维护国家安全,推动全社会形成维护国家安全的强大合力;要认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度,增强维护国家安全的法治意识;,要严格遵守有关国家安全的法律规定,积极履行维护国家安全的法定义务,不断增强防范意识、提高防范能力。 知识点5:国家发展 【核心知识串讲】 ⑴令世界瞩目、让我们倍感自豪的伟大成就:经济增长成就显著,民主法治建设深入推进,中华文明焕发蓬勃生机,科技创新成就斐然,社会保障水平不断提高,国防和军队改革取得重大突破,综合国力显著提升等。 ⑵为什么对国家未来发展应更加充满信心和期待:我国已取得令世界瞩目、让我们倍感自豪的伟大成就;国家正在采取各种积极措施,稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险,着力解决各种发展中的问题,不断取得积极成效。 知识点6:劳动 【核心知识串讲】 ⑴劳动的价值和意义:是财富、幸福的源泉。 ⑵劳动者值得尊敬和学习的原因:每个人所处的岗位不同,从事不同的劳动,但都在为国家和社会的发展作出贡献;正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献、成就了我们今天的美好生活;无论是脑力劳动者还是体力劳动者,都是国家的建设者。 ⑶把中国梦变为现实、创造未来美好生活的要求:一代代人埋头苦干和接力奋斗;,每个人在各自岗位上付出更多的辛勤和汗水;青少年接过历史的接力棒,努力学习,积极探索,勇夺走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者,以执着的信念、优良的品质、丰富的知识、过硬的本领,担负起历史重任,让青春绽放出绚丽的光彩。 【关联考点拓展】:中国梦:实现中华民族伟大复兴的中国梦,需要一代又一代有志青年接力奋斗。 【易错点拨】只有做出巨大贡献的科学家才值得我们尊敬和学习。辨析:每个人所处的岗位不同,从事不同的劳动,但都在为国家和社会发展做贡献。正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献、成就了我们今天的美好生活。无论是做出巨大贡献的科学家还是其他劳动者,都是国家的建设者,都值得我们尊敬和学习。 2、本专题备考角度分析 承担责任、关爱他人、服务社会、维护国家利益、维护国家安全、劳动等都是中考考查的高频内容。下面结合各地的中考试题进行简要分析。 1.围绕热点考查。如湖南益阳市中考围绕开展志愿者服务活这一热点,选择题的形式考查参与公益活动的意义等知识。 2.设置情景考查。如湖北襄阳中考通过设置小安一家自驾游的经历,以分析说明题的形式,反向考查无私奉献的表现、如何维护国家安全等知识。 4.应对这一部分知识专题时,我们要关注涉及这部分内容且贴近生活实际的热点、先进人物(如道德模范、自强之星、中国好人、最美教师)、情景、漫画,学会多角度解读,以提高理论联系实际能力。 3、本专题综合提升演练 (1)选择题 1、习近平总书记对张富清同志的先进事迹作出重要指示:老英雄张富清60多年深藏功名,一辈子坚守之心、不改本色,事迹感人。在部队,他保保家卫国,战功显赫;到地方,他为民造福,无私奉献。张富清老英雄的先进事迹给我们的启示是( ) A.淡泊名利,只做事不求任何回报 B.并将所有社会责任都当做自己的责任 C.在积极奉献社会中实现人生价值 D.全力以赴追求卓越,提升自己的知名度 2、“国家好,民族好,大家才会好”这句话告诉我们( ) A.国家利益是人民利益的集中表现 B.国家利益可以代替个人利益 C.国家利益与个人利益是完全一致的 D.维护国家利益必然要放弃个人利益 3、习近平总书记强调:“面向未来,全面建成小康社会要靠实干,基本实现现代化要靠实干,实现中华民族伟大复兴要靠实干”。为此,我们要 ①发扬实干精神,让青春绽放出绚丽的光彩 ②为祖国取得的伟大成就感到骄傲和自豪 ③努力学习,积极探索 ④勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 4、“人生最美丽的补偿之一就是人们真诚的帮助别人之后,同时也帮助了自己”。从关爱他人的角度看这句话表明 A.关爱他人意在得到别人更多关爱 B.关爱他人就应该牺牲自己的幸福 C.关爱他人也是在关爱和善待自己 D.关爱别人就一定会得到别人的回报 (2)非选择题 5、【阅读思考】 2019年12月20日,中共中央总书记国家主席习近平在庆祝澳门回归祖国20周年大会暨澳门特别行政区第五届政府就职典礼上强调,中国政府和中国人民维护国家主权、安全、发展利益的意志坚如磐石。 ⑴针对黑体字部分,你认为原因何在? ⑵维护国家主权安全、发展利益,你会落实哪些行动? 6、【案例分析】 2019年12月15日,云南多家法院分别对19名涉孙小果案,公职人员和重要关系人职务犯罪案一审判决,判处19名被告人2年至20年不等的有期徒刑。 ⑴请从角色、责任角度谈谈多名公职人员依法被判刑的原因。 ⑵为吸取教训,你会通过哪些行动展示自己的责任心? 7、【分析说明】 材料一:2019年株洲市新时代好少年李丽萍出生在炎陵一个贫困的家庭,母亲身患疾病,失去劳动能力,姐姐依靠助学贷款支撑学业。困难并没有吓到他,他以乐观的态度面对生活,担负起了家里所有的家务活。对待学习,他充满了激情和上进心,力争以好成绩回报帮助过他的人。 材料二:2019年株洲市新时代好少年黎佳慧是株洲市第七中学学生,他还积极参加志愿服务活动,是个热心公益的暖心小姐姐。在爱心义卖活动中,他自费出钱购买制作寿司的材料,支持他的妈妈,也送来家里做的早餐来义卖。他常常到孤儿院探访,并将自己的零花钱买成文具,送到小朋友的手中。 ⑴结合材料一 ,谈一谈,你对李丽萍成为“新时代好少年”的感悟。 ⑵根据材料二,说一说,黎佳慧积极参加公益活动的意义。 专题演练参考答案 1、选择题 1、C 2、A 3、C 4、C 2、非选择题 5. ⑴国家主权、国家安全属于国家核心利益;国家安全是安邦定国的重要基石,是国家生存与发展的重要保证,是实现国家利益最根本的保障;维护国家利益是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证等等。⑵始终把国家利益放在第一位,捍卫国家尊严,坚决同一切损害国家利益的行为作斗争;通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量;积极履行维护国家安全的法定义务等等。 6. ⑴责任是一个人分内应做的事情,来源于职业要求、道德规范、法律规定等;角色不同、责任不同;逃避、推诿自己应尽的责任,要付出代价,承担相应的责任。⑵见知识点1中的第3、4、7部分的内容。 7. ⑴培养自立自强品质,承担力所能及的家务,学会孝敬父母。⑵①在参与社会公益活动的过程中,们既承担着社会责任,又在帮助他人,并使自身的价值在奉献中得以提升。②参加公益活动会吸引众多关注的目光,得到众多人的积极响应。 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 7 页) HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com) " 21世纪教育网(www.21cnjy.com)

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  • ID:9-6813904 [精]2020年中考道德与法治知识专题复习备考:走进社会生活、遵守社会规则(五)学案

    初中思想品德(道德与法治)/中考专区/一轮复习

    中小学教育资源及组卷应用平台 2020年中考知识专题复习备考(五) (内容:走进社会生活·遵守社会规则) (适用范围:全国各地区) 一、知识点梳理 知识点1:个人与社会 【核心知识串讲】 ⑴个人与社会的关系:个人是社会的有机组成部分,个人的生存和发展离不开社会。 ⑵了解社会生活的方式有哪些:到工厂、社区,农村参与社会实践活动;到社区进行社会调查;阅读报纸,收看电视;上网查询。 ⑶?亲社会行为的意义:养成良好行为习惯、塑造健康人格、获得接纳与认可、实现人生价值。 ?⑷如何养成亲社会行为:关注社会发展变化,积极投身于社会实践;遵守社会规则和习俗,热情帮助他人。 【关联考点拓展】集体生活成就我:可培养负责任人际交往的态度和能力。服务社会:需要担当责任,需要积极参加社会公益活动,需要热爱劳动和爱岗敬业。 知识点2:网络 【核心知识串讲】 ⑴网络的影响:利—--丰富日常生活、推动社会进步。弊—--影响学习、工作和生活,侵犯个人隐私等。 ⑵合理利用网络:理性参与网络生活、传播网络正能量。 ⑶如何做一名负责任的网络参与者:不制造和传播谣言,不泄露他人隐私,不恶意攻击他人,不宣泄负面情绪……自觉遵守道德和法律,做一名负责任的网络参与者。 【关联考点拓展】慎重结交网友:要学会理性辨别,慎重选择,要自我保护意识。 知识点3:维护秩序和规则 【核心知识串讲】 ⑴社会秩序的含义,内容重要性:①含义:社会秩序是社会生活的一种有序化状态。②内容:社会管理,秩序生产秩序,交通秩序和公共场所秩序等。③重要性:社会正常运行需要秩序,社会秩序是人民安居乐业的保障。 ⑵社会规则的含义、种类、作用:①含义:社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境,在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。②种类:道德、纪律、法律等。③作用:社会规则明确社会秩序的内容,社会规则保障社会秩序的实现。 ⑶维护和改进规则:⑴自觉遵守规则,提醒、监督、帮助别人遵守规则。⑵积极参与规则的改进和完善,为新规则的形成建言献策。 【关联考点拓展】:无法自不自由:自由是法律之内的自由。 知识点4:尊重他人、以礼待人 【核心知识串讲】 ⑴尊重他人:原因--是内在修养的外在表现;每个人都是有尊严的个体;使社会生活和谐融洽。 如何做到--关注、重视他人,平等待人,换位思考,欣赏他人。 ⑵以礼待人:礼的表现--语言的文明、仪表端庄、举止文明。礼的意义--体现尊重、谦让、与人为善等良好品质。 ⑶文明有礼:原因--是立身处事的前提,促进社会和谐,体现国家形象。如何做--态度谦和、用语文明、举止端庄;不断学习、观察、思考和践行;从小事、细节做起。 【关联考点拓展】:交友智慧:呵护友谊需要尊重对方。止于至善:是一种精神境界。 知识点5:诚实守信 【核心知识串讲】 ⑴诚信含义:诚信就是诚实、守信用。诚信是一种道德品质和规范;是中华民族的传统美德。 ⑵诚信的重要性:诚信是一个人安身立命之本;,企业的无形资产;促进社会文明、国家兴旺。 ⑶如何践行诚信:树立诚信意识;运用诚智慧;珍惜个人诚信记录。 【关联考点拓展】:隐私权:我国公民享有隐私权。 知识点6:违法行为 【核心知识串讲】 ⑴违法行为的类别:民事违法行为,行政违法行为和刑事违法行为。 ⑵身边的违法行为:①行政违法行,如慌报险情,殴打他人。②民事违法行为,如,不依法履行合同义务。 ⑶法不可违的原因:法律是最刚性的社会规则,不违法是人民行为的底线;无论是一般违法还是犯罪,都要承担法律责任;遵章守法是社会和谐的保证。 【关联考点拓展】:法律的作用:规范、约束、制裁、保护。 知识点7:预防犯罪、善用法律 【核心知识串讲】 ⑴犯罪:①基本特征:严重社会危害性、刑事违法性、应受刑罚处罚性。②如何预防:认清犯罪危害,杜绝不良行为,增强法治观念,避免沾染不良习气。 ⑵依法求助的途径:通过法律服务机构维护合法权益,寻求国家的法律救助,通过打官司讨回公道。 ⑶青少年应如何应对违法犯罪:要敢于并善于依法维权;要善于斗争---保全自己、减少伤害、灵活机制等。 【关联考点拓展】:法治意识:是人们对法律发自内心的认可、尊崇、遵守和服从。依法办事:就要养成尊法学法守法用法的好习惯。 2、本专题备考角度分析 亲社会行为、网络利弊、自由与规则、依法维权等都是中考考查的高频考点。下面结合各地的中考试题进行简要分析。 1.围绕热点考查。如黑龙江大庆市中考结合新颁布的《中学生日常行为规范》,考查平等待人、换位思考、欣赏他人等知识。 2.立足生活考查。如广东中考以微信群里常出现的谣言、咋骗、传销等不良信息、考查合理利用网络、同违法犯罪做斗争等知识。 3.设置情景考查。如黑龙江绥化中考通过设置相关情景的形式,考查诚实守信等知识点。 4.应对这一部分知识专题时,我们既要关注与中考高频考查内容相关的热点、情景,也要关注道德模范、时代楷模等先进事迹。 3、本专题综合提升演练 (1)选择题 1、心怀上大学学技术造福乡里的梦想,本案难找,81岁的李志新和70岁的孟庆丽于,2019年考上南阳农业职业学院,学院为他们免除了学费。此事告诉我们 ①要培养亲社会行为,关心家乡发展 ②要努力实现梦想,做更好的自己 ③人的成长是不断社会化的过程,要树立终身学习观念。④每个人都可以从社会中获得物质支持和精神滋养。 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④ 2、高铁霸座、拒绝查票、公交车乘客殴打司机导致公交车坠落长江等事件,一再冲击人性底线。这警示我们 A. 自由是不受约束的 B. 做人做事必须遵循一定的规则 C. 规则来自秩序 D. 法律依靠国家强制力保证实施 3、诚信就是诚实、守信用,下列关于诚信的说法错误的是 A.诚信是一个人安身立命之本 B.诚信是我们融入社会的通行证 C.诚信是中华民族的传统美德 D.只要讲诚信,就一定能取得事业上的成功 4、福建闽清县人民法院审结了一起委托合同纠纷案件,认定假合同损害社会公共利益,为无效合同;统计显示,2019年1月至10月,全国共查出醉驾违法犯罪行为30余万起。上述违法行为分别属于 ( ) A.一般违法行为、民事违法行为 B.民事违法行为、行政违法行为 C.民事违法行为、刑事违法行为 D.行政违法行为、严重违法行为 (2)非选择题 5、【情景分析】 情景:小宇与同学小军约好周日早晨八点一起去参加志愿者活动,小宇却因为睡懒觉迟到了十分钟。 正确做法: 理由: 6、【案例警示】 2019年11月25号,海南詹州男大学生张某康因拒绝服兵役,在其所在部队耐心教育劝说无果后,对张某康作出了终身不得录用公务员,两年内不予办理经商手续等处罚决定。 张某康受处罚给我们什么警示? 7、【分析说明】 2019年11月,深圳礼让斑马线新规开始执行:开车经过斑马线必须减速,时速不得超过30公里。守住规则就是守住幸福。2019年以来深圳在人行横道发生的死亡交通事故共有30起、致32人死亡。阅读上述材料,结合所学知识,回答下列问题。 ⑴“礼让斑马线”会产生怎样的影响? ⑵为什么说“守住规则就是守住幸福”? ⑶让“礼让斑马线”内化于心,外化于行,请你写出两条宣传标语。 专题演练参考答案 1、选择题 1、D 2、B 3、D 4、C 2、非选择题 5.做法:向小军道歉,以后做到诚实守信。理由:见知识点5的第二部分。 6. 任何公民都必须履行宪法和法律规定的义务;自幼不是随心所欲,它受道德、纪律、法律等社会规则的约束;任何人触犯法律都要承担相应的法律责任;要增强法治观念,依法治理。 7.⑴礼让斑马线彰显文明素养,能够赢得他人的尊重与认可,促进社会和谐;有利于维护交通安全,减少交通事故的发生;有利于保障社会秩序,促进社会有序运行。⑵①社会规则明确,社会秩序的内容使大家各司其责,各安其位,各尽其责,各得其所。②社会规则保障社会秩序的实现,社会秩序是人民安居乐业的保障。⑶示例:红绿灯下守规则,斑马线上讲文明;斑马线前展文明,礼让路上树新风等。 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 7 页) HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com) " 21世纪教育网(www.21cnjy.com)

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