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  • ID:2-4611516 [精]语文版八下第24课《醉翁亭记》(课件+练习)

    初中语文/语文版(2016)/八年级下册(2017)/第六单元 /24 醉翁亭记

    第24课《醉翁亭记》课件:47张PPT 24 《醉翁亭记》练习 1.给下面加点字注音。 林壑( ) 蔚( )然 林霏( ) 琅琊( ) 潺潺( ) 觥( )筹 颓( )然 阴翳( ) 野蔌( ) 弈( )者 伛( )偻 提携( ) 2.下列加点词语解释有错的一项是( ) A.醉翁之意不在酒 意:意图 B.蔚然而深秀者 蔚然:茂盛的样子 C.得之心而寓之酒也 寓:寄托 D.颓然乎其间者 颓然:形容醉态 3.下列分析错误的一项是( ) A.“日出而林霏开”是早晨之景。 B.“云归而岩穴暝”是傍晚之景。 C.“野芳发而幽香”是春天之景。 D.“水落而石出者”是秋天之景。 4.下列句子中“而”字用法不同于其他三项的是( ) A.日出而林霏开 B.得之心而寓之酒也 C.水落而石出者 D.禽鸟知山林之乐,而不知人之乐 5.下列不是判断句的一项是( ) A.环滁皆山也 B.望之蔚然而深秀者,琅琊也 C.有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也 D.四时之景不同,而乐亦无穷也 6.填空。 (1)《醉翁亭记的》的作者 是 朝 家、 家。他自号 ,又号 。这篇文章选自《 》。 21教育网 (2)“唐宋八大家”是指唐宋时代在散文方面的八位名家: 、 、 、 、 、 、 和曾巩。 21cnjy.com ================================================ 压缩包内容: 第24课《醉翁亭记》练习.doc 第24课《醉翁亭记》练习(答案版).doc 第24课《醉翁亭记》课件.ppt

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  • ID:2-4611512 [精]语文版八下第23课《岳阳楼记》(课件+练习)

    初中语文/语文版(2016)/八年级下册(2017)/第六单元 /23 岳阳楼记

    第23课《岳阳楼记》课件:66张PPT 23 《岳阳楼记》 1.下列加点字注音无误的一项是( ) A.霪(yín)雨 冥(míng)冥 浩浩汤(tāng)汤 怒号(háo) B.薄(báo)暮 潇(xiāo)湘 谪(zhé)守 诗赋(fù) C.霏(fēi)霏 岸芷(zhǐ) 汀(dīng)兰 朝晖(huī) D.偕(xié)忘 楫(jí)摧 隐曜(yào) 樯(qiáng)倾 2.下列加点的词语解释不正确的一项是( ) A.予观夫巴陵胜状(胜景,好景色) 朝晖夕阴(日光) B.滕子京谪守巴陵郡(任太守) 百废具兴(兴办) C.南极潇湘(尽) 薄暮冥冥(跟“厚”相对) D.前人之述备矣(详尽) 居庙堂之高则忧其民(处在) 3.下列不是对偶句的一项是( ) A.日星隐曜,山岳潜形 B.朝晖夕阴,气象万千 C.北通巫峡,南极潇湘 D.居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君 4.下列句子的节奏划分有误的一项是( ) A.阴风/怒号,浊浪/排空 B.商旅/不行,樯倾/楫摧 C.居庙堂/之高/则/忧其民;处江湖/之远/则/忧其君 D.先/天下之忧/而忧,后/天下之乐/而乐 5.下列句式与其他三项不相同的一项是( ) A.人之立志,顾不如蜀鄙之僧哉 B.览物之情,得无异乎 C.微斯人,吾谁与归 D.予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉不以物喜,不以己悲。 6.填空。 (1)《岳阳楼记》选自 ,作者 ,字希文,宋朝 家、 家。 ================================================ 压缩包内容: 第23课《岳阳楼记》练习.doc 第23课《岳阳楼记》练习(答案版).doc 第23课《岳阳楼记》课件.ppt

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  • ID:2-4608854 [精]第二十四课 当世界年纪还小的时候(课件+教案+练习+素材)

    小学语文/部编版/二年级下册(2017部编)/课文7/24 当世界年纪还小的时候

    部编版语文二年级下第二十四课 当世界年纪还小的时候(课件):32张PPT 教学设计 学习目标 情感态度和价值观目标 1.认识“世、界、功、反、复、式、简、弄、由”9个生字。 2.过程与方法: (1)通过朗读课文,明白世界有它的秩序。 (2)能正确、流利地朗读课文。 ①理解课文内容; ②培养学生要热爱自然,探究自然规律的兴趣。 能力目标 了解太阳、月亮和水学习时的情况。 知识目标 学会本课生字词,理解词语。 重点 1.识字、写字。 2.让学生明白万事万物都是有秩序的。 难点 1.让学生提前预习课文。 2.了解世界万物的变化秩序。 学法 问题学习、探究学习 教法 师生互动 练习: 一、看拼音写词语 shì jiè fǎn fù fāng shì ( ) ( ) ( ) jǎn dān zì yóu chéng gōng ( ) ( ) ( ) 二、按样子写词语。  反反复复(AABB)___________ ___________ ____________ 很久很久(AABC)___________ ___________ ____________ 慢吞吞(ABB)___________ ___________ ____________ ================================================ 压缩包内容: 世.wmv 功.wmv 反.wmv 复.wmv 弄.wmv 式.wmv 月亮和星星.mp3 由.wmv 界.wmv 第二十四课 当世界年纪还小的时候(教案).doc 第二十四课 当世界年纪还小的时候(练习).doc 第二十四课 当世界年纪还小的时候(课件).pptx 简.wmv

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  • ID:2-4608852 [精]第二十三课 祖先的摇篮(课件+教案+练习+素材)

    小学语文/部编版/二年级下册(2017部编)/课文7/23 祖先的摇篮

    部编版语文二年级下第二十三课 祖先的摇篮(课件):30张PPT 教学设计 学习目标 情感态度和价值观目标 1.认识“祖、啊、浓、望、蓝、摘、掏、赛、忆”9个生字。 2.过程与方法: (1)通过朗读课文,理解课文所蕴含的情感。 (2)能正确、流利地朗读课文。 ①理解课文内容; ②通过描写想象祖先在森林里生活和孩子们在林里开心的玩耍的情景,表达了作者对古老的原始森林——人类祖先的摇篮的赞美、向往之情。。 能力目标 理解由生字组成的词语。 知识目标 学会本课生字词,理解词语。 重点 1.识字、写字。 2.理解文中所表达的情感。 难点 1.让学生提前预习课文。 2.培养学生热爱大自然和热爱生活的美好情感。 学法 问题学习、探究学习 教法 师生互动 一、看拼音写词语 zǔ guó nóng lǜ yáo wàng ( ) ( ) ( ) lán tiān zhāi yě guǒ sài pǎo ( ) ( ) ( ) 二、比一比,再组词。 掏( ) 蓝( ) 赛( ) 淘( ) 篮( ) 塞( ) ================================================ 压缩包内容: 啊.wmv 忆.wmv 掏.wmv 摘.wmv 望.wmv 樊竹青 - 蓝精灵.mp3 浓.wmv 祖.wmv 第二十三课 祖先的摇篮(教案).doc 第二十三课 祖先的摇篮(练习).doc 第二十三课 祖先的摇篮(课件).pptx 蓝.wmv 赛.wmv

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  • ID:2-4606796 [精]第23课 黄河的主人(课件+教案+练习+素材)

    小学语文/苏教版/四年级下册/第七单元/23 黄河的主人

    苏教版语文四年级下册第23课 黄河的主人(课件):38张PPT 教学设计 学习目标 情感态度和价值观目标:通过多层次、多角度的读、悟,感受黄河的气势、筏子的惊险以及 面对凶险的黄河、小轻险的筏子,作者与乘客的不同表现,进而体会艄公的精神与衬 托的写法。 能力目标: (1)能正确流利有感情地朗读课文。 (2)感悟作者与乘客的不同表现,进而体会艄公的精神与衬托的写法。 知识目标:学会本课生字新词,掌握2个多音字。理解课文内容,了解本文写法特点。 重点 1.能够认读5个生字,认识2个多音字。会写8个生字。 2. 学习课文内容,感悟作者与乘客的不同表现,进而体会艄公的精神与衬托的写法。 难点 理解课文内容,抓住重点语句体会,领悟只要沉着、勇敢、机智就 能战胜艰难险阻的道理。 教学环节 导入新课 讲授新课 同步练习 一 看拼音,写词语。 bō làng gǔn gǔn wū zhuó cí xìng zhéng tí ( ) ( ) ( ) ( ) tūn mò tí jī zhú gāo píng jiè ( ) ( ) ( ) ( ) 二 连一连,读一读。  piāo shāo hài lǚ liú tuān 浏 漂 湍 艄 骇 履   ================================================ 压缩包内容: 凭.wmv 吞.wmv 整.wmv 浊.wmv 滚.wmv 磁.wmv 积.wmv 第23课 黄河的主人 (教案).doc 第23课 黄河的主人 (素材:黄河是怎样变化的).wmv 第23课 黄河的主人 (素材:黄河船夫曲).wmv 第23课 黄河的主人(练习) .docx 第23课 黄河的主人

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  • ID:2-4606618 [精]苏教版八下第23课 送东阳马生序(课件+练习)

    初中语文/苏教版/八年级下册(2017)/第五单元 人生体验/二十三 送东阳马生序

    23.《送东阳马生序》课件:32张PPT 二十三 《送东阳马生序》练习 一、积累运用 1.给下列加点的字注上汉语拼音。 俟( ) 烨然( ) 缊( ) 绮绣( ) 媵人( ) 屣( ) 叱咄( ) 皲裂( ) 嗜学( ) 硕师( ) 容臭( ) 廪稍( ) 负箧( ) 2.解释下列加点的词。 (1)无从致书以观( ) (2)弗之怠( ) (3)又患无硕师名人与游( ) (4)尝趋百里外( ) (5)援疑质理( ) (6)礼愈至( ) (7)缊袍敝衣( )( ) (8)略无慕艳意( ) (9)不知口体之奉不若人也( ) (10)无冻馁之患矣( ) ================================================ 压缩包内容: 23.《送东阳马生序》练习.doc 23.《送东阳马生序》练习(答案版).doc 23.《送东阳马生序》课件.ppt

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  • ID:2-4603252 [精]S版语文五下 第二十五课 海上英魂(教案+课件+练习)

    小学语文/语文版/五年级下/第五单元/25*海上英魂

    第二十五课 海上英魂(课件):25张PPT 教学设计 学习目标 1.认识本课6个生字,理解重点词语“置之度外”和“同归于尽”。    2.指导学生默读课文,把握课文主要内容。   3. 体会邓世昌舍身报国的崇高精神。 重点 把握课文主要内容。 难点 体会邓世昌舍身报国的崇高精神。 教学环节 导入新课 讲授新课 一、组词 猫( ) 霎( ) 霄( ) 屡( ) 锚( ) 雷( ) 宵( ) 履( ) 二、写出下列近义词 宁死不屈——( ) 牺牲——( ) 惊恐万状——( ) 腐败——( ) ================================================ 压缩包内容: 第二十五课 海上英魂(教案).doc 第二十五课 海上英魂(练习).docx 第二十五课 海上英魂(课件).pptx

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  • ID:2-4603250 [精]S版语文五下 第二十四课 隐姓埋名三十年(教案+课件+练习)

    小学语文/语文版/五年级下/第五单元/24 隐姓埋名三十年

    第二十四课 隐姓埋名三十年(课件):30张PPT 教学设计 学习目标 1.认识本课5个生字,会写生字12个,理解重点词语。    2.指导学生默读课文,把握课文主要内容。 了解王承书的动人事迹。   3. 体会她的奉献精神和爱国情感。 重点 引导学生结合课文内容,理解重点句子的深刻含义,体会这些语句在表情达意中的作用。 难点 引导学生结合课文内容,理解重点句子的深刻含义,体会这些语句在表情达意中的作用。 教学环节 导入新课 讲授新课 一、看拼音、写词语 miǎo xiǎo rè chén gòu mǎi sī huǐ chè zǒu ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) chāi kāi guān jiàn bào kān shǔ mǐng tí liàn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、写出下列近义词 渺小——( ) 提炼——( ) 采购——( ) 撕毁——( ) ================================================ 压缩包内容: 第二十四课 隐姓埋名三十年(教案).doc 第二十四课 隐姓埋名三十年(练习).docx 第二十四课 隐姓埋名三十年(课件).pptx

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  • ID:2-4603228 [精]苏教版八下 第26课《在联邦德国海姆佗市市长接见仪式上的答词》(课件+教案+练习)

    初中语文/苏教版/八年级下册(2017)/第六单元 精彩演讲(自由读写单元)/二十六*在联邦德国海姆佗市市长接见仪式上的答词

    26.《在联邦德国海姆佗市市长接见仪式上的答词》 课件:37张PPT 教学设计 1.学习本文构思巧妙,生动幽默的特色。  2.理解文章中心,表达作者对海姆佗市市长及其同僚以及对德国人民真诚的赞美之情。  3.进一步激起学生对演讲的兴趣。 重点 1.构思巧妙,生动幽默。  2.讲演用语讲究礼貌 难点 1.构思巧妙,生动幽默。  2.讲演用语讲究礼貌 教学环节 导入新课 讲授新课 同步练习 一、积累与运用 1.给下列加点字注音。 海姆佗( ) 同僚 ( ) 抱怨( ) 胡髭( ) 2.指出下列词语中的错别字并加以改正。 漫游 跺脚 筹谢 祈祷 保蜜 ================================================ 压缩包内容: 26.《在联邦德国海姆佗市市长接见仪式上的答词》 教学设计.doc 26.《在联邦德国海姆佗市市长接见仪式上的答词》 练习.docx 26.《在联邦德国海姆佗市市长接见仪式上的答词》 课件.pptx

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  • ID:2-4594780 [精]第22课 雨后 (课件+练习+朗读)

    小学语文/语文版/二年级下(2017)/第七单元 /22 雨后

    语文版二下第22课 雨后 (课件):26张PPT 《雨后》同步练习 连一连,把相对的音节和汉字连起来。 厌 fán 注 zòu 琴 lìng 另 qín 凡 zhù 奏 yàn 二、细心的我会填。 1、“仙”字式( )结构,部首是( ),共有( )画,第二画是( )。 2、“希”的结构是( ),部首是( ),共有( )画,第六画是( )。 3、“赤”字共有( )画,第四画是( ) 三、帮助词语找家。 了不起的 画面 兴致勃勃地 品尝 听不够的 画家 孤孤单单地 谈论 看不厌的 音乐 津津有味地 生活 四、选字填空。 采 彩 1、雨后,天空出现了一道美丽的( )虹。 2、我和爸爸、妈妈( )了很多野花。 ================================================ 压缩包内容: 22 雨后(朗读).wav 语文版二下第22课 雨后 (练习).doc 语文版二下第22课 雨后 (课件).ppt

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