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【同步分层训练】2024年人教版生物学八年级下册(含精品解析)
【章末+单元分层质量评价卷】2024年人教版生物学八年级下册
【大单元教学】生物人教版八下 大单元教学设计+同步课件+分课时教学设计
八年级生物下册单元综合复习与检测(含答案)
【大单元教学】生物人教版(新课标)七年级下册大单元整体教学设计+课件资源包
【核心素养目标】2023--2024学年人教版初中生物七年级下册 同步教案
精品 4.6.1人体对外界的感知教案 2023--2024学年人教版初中生物七年级下册
【核心素养目标】4.2.2消化和吸收(第一课时)教学设计(表格式)人教版七年级下册
5.4.2细菌 教学设计(表格式)人教版八年级上册
4.6.4激素调节教学设计(表格式)人教版 七年级下册
8.1.1《传染病的预防》教学设计(表格式)人教版 八年级下册
精品 4.1.1人类的起源和发展课件(共20张PPT)+教学设计
5.1.4 鱼 教学设计docx(表格式)人教版七年级下册
精品 8.1 传染病和免疫 2023-2024学年人教版生物八年级下册教学设计(含2节)
精品 【大单元教学】课件+教学设计 4.2.3合理营养与食品安全--人教版七下
精品 【大单元教学】课件+教学设计4.2.2.2消化和吸收(第二课时)--人教版七下
精品 【大单元教学】课件+教学设计4.2.2.1消化和吸收(第一课时)--人教版七下
2.1.2 观察多种植物的细胞 教案(表格式)
5.5 病毒 教学设计(表格式)人教版生物八年级上册
7.1.4 鸟的生殖和发育 教学设计人教版 生物七年级下册
【核心素养】6.1.2从种到界教案人教版生物八年级上册
【核心素养6.1.1尝试对生物进行分类教案】人教版生物八年级上册
4.4.3 输送血液的泵—心脏 教学设计(表格式)人教版 生物七年级下册
【核心素养】4.7.3 拟定保护生态环境的计划 教学设计 人教版生物七年级下册
【核心素养】4.7.1 分析人类活动对生态环境的影响 教学设计人教版生物七年级下册
【核心素养】4.6.4 激素调节 教学设计 人教版生物七年级下册
【核心素养】4.6.3 神经调节的基本方式教学设计 人教版生物七年级下册
【核心素养】4.6.1 人体对外界环境的感知 教学设计 人教版生物七年级下册
【核心素养】4.6.2 神经系统的组成教学设计人教版生物七年级下册
【核心素养】4.5 人体内废物的排出 教学设计 人教版生物七年级下册
【核心素养】4.4.2 血流的管道——血管 教学设计人教版生物七年级下册
【核心素养】4.4.3 输送血液的泵——心脏 教学设计人教版生物七年级下册
【核心素养】4.4.1 流动的组织——血液 教学设计人教版生物七年级下册
【核心素养】4.4.4 输血与血型 教学设计人教版生物七年级下册
【核心素养】4.3.2 发生在肺内的气体交换 教学设计人教版生物七年级下册
【核心素养】4.3.1 呼吸道对空气的处理教学设计人教版生物七年级下册