1098550010782300机密★启用前 2024年初中学业水平模拟考试 语文 本试卷共8页。全卷满分120分，考试时间120分钟。 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷和答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应的答案标号涂黑，如有改动， 用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、积累与运用(20分) 阅读下面语段，完成1～3题。(6分) 龙是中华民族的图 téng,具有的雄姿、的气 gài、的情怀、 的力量，既象征着五千年来中华民族自强不息、奋斗进取的精神血脉，更承载着新时代新征程亿万中华儿女推进强国建设、民族复兴伟业的坚定意志和美好愿望。在甲辰龙年，我希望全国人民振奋龙马精神，以龙腾虎跃、鱼跃龙门的干劲闯劲，开拓创新、拼搏奉献，共同 书写中国式现代化建设新篇章。 (节选自《习近平总书记2024年团拜会上发言》) 1.下列读音和字形都正确的一项是(2分) A.图滕 气概承载zǎi 甲辰chén B. 图腾 气概 承载zài 甲辰 chén C.图藤 气慨承载 zài甲辰 chén D.图腾 气慨 承载zǎi甲辰chéng 2.依次填入文段横线处的词语，最恰当的一项是(2分) A. 刚健威武 勇猛无畏福泽四海 强大无比 B.勇猛无畏 福泽四海 强大无比 刚健威武 C.福泽四海 强大无比 刚健威武 勇猛无畏 D. 强大无比 刚健威武 勇猛无畏 福泽四海 3.下列说法错误的一项是(2分) A.在中国传统文化中，龙是神兽，象征着权力、尊荣、富贵和祥瑞。我们中国人对龙的崇 拜有悠久的历史，自豪地自称为“龙的传人”。 B.“龙马精神”比喻人旺盛、奋发向上的精神和样子。 C.在中国，有很多与龙有关的习俗。舞龙灯是中国传统节日“元宵佳节”的文化活动之一。 赛龙舟是中国传统节日“端午节”的传统习俗，人们通过赛龙舟来纪念爱国诗人屈原。D.2024年是甲辰龙年，过去的2023年是壬寅虎年，即将到来的2025年是乙已马年。 【语文试题第1页(共8页)】 4.下列语段中有语病的句子是(2分) ①一个大国的光荣和梦想，需要时间和空间来撑开；②一座城市的发展和跃升，在于从历史深处走来的笃定和自信。③一份坚定的意志，从凝聚、壮大、生长，最后结出果实，需要的是 每一个人长期的坚持与付出、信任与执着。④在中国号这艘巨轮上，承载的是人民，锚点是时代，航向是复兴，船上的每一个你，每一个我，都是最小单位的中国。 A.①B.② C.③D.④ 5.古诗文名句默写。(每空1分，共5分) 徜徉于古代诗文中，我们懂得了命运的无常，更见证了生命的伟大。面对亲人的离散，苏轼感叹“(1),(2),此事古难全”;直面仕途的艰难，李白高歌“长风破浪会有时，(3) ”;身处人生的困境，陆游发 现“(4),柳暗花明又一村”;面对生死的抉择，文天祥宣誓“人生自古 谁无死，(5)”。 6.综合性学习。(7分) 10月21日晚，有“科幻文学界的诺贝尔奖”之称的2023雨果奖揭晓。90后中国作家海灌凭借《时空画师》获最佳短中篇小说奖，成为继刘慈欣、郝景芳之后，第三位获得雨果奖的中国科幻作家。1990年出生于湖南湘潭的海灌，学的是经济学，目前在深圳从事金融行业，几乎与科幻毫无关联。自2018年起，海灌才真正开始科幻写作，但忙碌的工作并没有停下海灌阅读和创作的步伐，海灌会尽量用刷手机和看短视频的时间去写作。 凌云一中校园电视台将邀请作家海灌于2024年4月28日下午三点到学校体育馆，进行以“惜时如金，成功跨界”为主题的讲座。 (1)请你以凌云一中校园电视台台长子航的身份，于2024年4月25日给作家海灌写一份 邀请函。(4分) (2)如果你是凌云一中校园电视台小记者，请你设计两个问题采访作家海灌。(3分) 二、阅读(50分) (一)非文学作品阅读(6分) 材料一： 近日，《咬文嚼字》编辑部发布了2023年十大流行语，新质生产力、双向奔赴、人工智能大模型、村超、特种兵式旅游、显眼包、搭子、多巴胺、情绪价值等入选。 《咬文嚼字》主编黄安靖介绍，盘点这些最终入选的“流行语”,有不少源自短视频平台，短视频的主要使用人群还是以年轻人，特别是“90后”“00后”为主。 分析此类语言的特征，黄安靖表示，这些语言往往包含比较独特的创造性。“某种程度上，很多网络语言之所以流行，是因为符合人们表达的需要”。 黄安靖认为，可以用观察、包容的态度，来看待包括短视频语言在内的网络用语，吸收进我们的词汇库。网络语言中也有比较消极不合符汉语结构特点及社会文明规范的内容。对此，他表示，需要社会各界的共同努力。“总体来说，这几年不仅仅是短视频，整个网络用语的文明度在不断提升。” (节选自《人民网》2023年12月10日，有删改)【语文试题第2页(共8页)】 材料二： 新词语、流行语、网络用语、热词热语是反映时代变化的“晴雨表”,是社会语言中最具活力、最具创造性、变化最快的部分，可以记录鲜活、多变的时代语言和时代文化。而汉字因其语义包容度强的特点，在反映热点事件、公众感受等方面具有强大的概括性和解读空间。因此，年度语言文字盘点能够真实、迅捷、全面地反映社会语言生活。 (节选自《光明日报》2023年12月24日) 材料三： 中国青年报社社会调查中心对1333名青年进行“你有过‘词穷’的情况吗”的问卷调查，统计情况如下。 你有过“词穷”的情况吗? 你感觉自己的表达有什么变化 在日常工作生活中， 你遇到过哪些情况 你觉得出现“词穷”的 原因有哪些 应对词穷，你觉得应从哪些方面入手 下降了 53.3% 词汇量匮乏， 表达单一 47.1% 阅读量少，表达能力弱化 54.0% 加强阅读，提高个人的文化水平 58.4% 原地踏步 35.7% 词不达意，难以 准确表达想法 41.5% 依赖网络语言， 缺乏创造力 53.0% 注重独立思考和逻 辑思维能力训练 57.5% 提高了 11.0% 用笔写字变少 43.2% 碎片化浏览信息，难以形成系统思维 52.1% 打破碎片化、快餐化获取信息的习惯 55.7% 经常使用 网络用语 31.1% 线下面对面沟通交流变少 47.6% 多参与线下面对面交流，锻炼表达技巧 46.9% 材料四： 网络给了汉语言自我更新与繁殖的机会，但网络语言匮乏导致了表达方式单一、情感表达能力下降和产生的思维惰性致使我们不再追求优美的字句。 面对“文字匮乏”现象，需要从改善网络语言环境开始，要加强网络内容的精品化建设，尤 其是语言文学的准确性、丰富性和美感，打造内容优质的网络人文新经典。另一方面要引导各类互联网媒体规范语言文字表达，承担文化引导和审美引导的责任，如打造高品质语文学 习社交软件节目。另外，高校及家庭要提高青少年人文经典诵读的重视程度，加强对年轻一代语言表达和思维的训练。从个人角度，要加强阅读，提升文化积累，跳出阅读舒适区，养成 广泛阅读的习惯，积极参与线下活动，用面对面的交流方式来锻炼表达技巧。同时积极思考，提升思辨能力，摆脱“电子奶瓶”,打破碎片化快餐化获取信息的习惯。 语言是思想的灵魂，语文贫血的背后或许是精神贫血。网络时代浪潮中永远不要丧失高级的表达能力。年轻人要常读常新、常读常悟也要常用常练，假以时日才能提升语言文字应用能力，摆脱“词穷”困境。 (摘自“微知闻”公众号2024年3月4日，有删改)7.下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是(2分) A.对于网络用语，我们可以用观察、包容的态度看待，但最好不要吸收进我们的词汇库。【语文试题第3页(共8页) B.新词语、流行语、网络用语、热词热语因其语义包容度强的特点，在反映热点事件公 众感受等方面具有强大的概括性和解读空间。 C.从材料三看，超半数受访青年感觉近几年自己的语言文字表达能力下降，超四成的受 访青年感觉自己词汇量匮乏、表达单一，半数以上的受访青年认为出现“词穷”的原因 主要是过分使用网络用语和线下面对面沟通变少。 D.年轻人摆脱“词穷”困境，要常读常新、常读常悟也要常用常练，以此提升语言文字应 用能力。 8.近几年，许多网络流行语从线上蔓延到线下，“入侵”学生作文，中英文混杂，追捧谐音字、变体字等现象并不少见，有的甚至患上了“文字失语症”。因此，有人认为网络语言应禁止使用和推广。请结合以上材料，驳斥他的观点，并针对这种网络用语带来的不良现象提出合 理化建议。(4分) (二)文学作品阅读(18分) 老榆树下 ①院门口的榆树七八十年了，巨伞一样的绿荫遮了半个院子，树干两个人才能抱过来。它的枝丫上系满了红布条，总有人在遇到高兴或不高兴的事时，往树枝上系一条，许个愿，仿佛从此就能心想事成。 ②老于搂着树干，脸贴在嶙峋的树皮上。 他听得到老榆树无声的啜泣，他摸了摸树皮上渗出的点点黄色树胶，仿佛是一滴滴眼泪，让他的心隐隐地疼。老于叹了口气，一屁股坐在树下的石凳上，他将手插进本就不多的头发里，抓了两把，随后点了支烟，又扔到地上一脚踩扁。 ③开发征地，邻居们陆续签字搬走了。老于的小院，能分两套房，给儿子一套，自己住一套。现在老于却迟疑了，不敢抬头看家人期盼的目光。 ④老榆树怎么办?开发商的人再次登门时他又问道。办公的人说，都说过了，它不是名贵树种，本身也不成什么材，树身都有洞了，八成也空心了，怎么算也不值钱的。别人家的树赔一二百块，你的树，我们给你争取到了一万块，够意思了吧! ⑤老于说，我是说这树怎么处置。 ⑥这块地要起高楼，肯定得推了呀! ⑦老于鱼泡一样的眼袋同脸上的肌肉一起抽搐着。他乞求道，给它一块地吧，只要它活着就好，我不要赔偿。 ⑧一个愣头青说，见好就收吧，别蹬鼻子上脸，叽叽歪歪的不还是为了要钱吗?你以为它是紫檀啊?你这破树也就是个烧锅的料.赶紧签字吧，别耽误我们工作。 ⑨老于就指着愣头青骂，小兔总子!烧锅?我看你就像一根废柴!想动我的树，五百万块!没有五百万块免谈!滚! ⑩老于早已问遍了市里的公园和大公司，想给树找个归宿。可是树太大了，挪运的成本高达几万元，还不一定保证它能成活。老于的心就像一把小刀在深处绞着挖着，他知道没有 人会赔偿他五百万元，他只想保住这棵树。 ⑩一天下午，一个和老于年纪相仿的男人惊讶地张开双臂环抱着大树，一阵感叹。他问 【语文试题第4页(共8页)】 老于，这么粗的树，很值钱吧? ?老于苦笑，怎么说呢，它的价钱没法衡量，这是一棵树，也不是一棵树。只要能给它一 块地方好好地活着，我就满足了。可是你说怎么那么难呢?我只是想让它活着。 ?男人看着老于说，我听说过它啊，没想到这么壮观!它是大自然创造的精灵，应该好好活着。 ?老于点头笑，笑着笑着，眼睛就湿了。老兄你知道吗?这棵树是我父亲参加抗美援朝前和我一起栽下的。那一年，我刚四岁，他嘱咐我好好照顾这棵树。他给我量了身高，还在树 上刻了一个印记。我父亲强壮着呢，他用一只手就能举起我来。他的胡子扎着我的花脸蛋，他说，等我回来时，看看你和树谁更壮，看看谁长得快!老于清了清哽咽的嗓子，沉默了。 ?那么,后来呢?男人小心翼翼地问 ⑩老于双手搓了一把脸，低声说，后来，有人送来一只满是弹孔的军用水壶和一捧焦土。 那场仗打了两天两夜，真惨烈啊!敌人最后用了燃烧弹，天地顷刻化为火海……母亲抱着水 壶哭了三天三夜，她将那捧土埋在这棵榆树下，为的就是抬眼就能看到他。你说它只是一棵树吗? ⑩男人站起来，他红着眼，握住老于的手拍了拍，默默地看着老榆树，深深地鞠了个躬，转身离去。 ?开发商的人又来了，这次还带来了图纸。 ⑩他们将图纸摊在桌子上，指给老于看。老于家的这片土地，按原来的规划是一栋楼。现在，那栋楼将少盖两个单元，为大榆树留下生长的空间，还要给它立上牌子安上围栏保护起来。 ⑩天翻地覆的改变，老于难以置信。他反复地看着图纸说，你们可别欺负我老头子没文化，骗我签字。 ?放心吧，伯伯，我们董事长专门为您起草的合同。 ?董事长?老于瞪大了眼睛。 ?董事长的父亲也是抗美援朝志愿军。当年走后，查无音信。我们董事长年年都到鸭绿 江边，喊他回家…… (摘自《微型小说月报》2023年第2期) 9.通读全文，梳理文章内容，完成下面表格。(2分) 老榆树的遭遇 老于的情感变化 开发征地，树将被推 ① 商定赔偿，称其破树 生气 男人看树，赞其精灵 感动 ② 惊喜 10.结合语境，按要求赏析文中画线句子的表达效果。(4分) (1)他听得到老榆树无声的啜泣，他摸了摸树皮上渗出的点点黄色树胶，仿佛是一滴滴眼 泪，让他的心隐隐地疼。(从修辞的角度赏析) 【语文试题第5页(共8页)】 (2)男人站起来，他红着眼，握住老于的手拍了拍，默默地看着老榆树，深深地鞠了个躬，转身离去。(从描写的角度赏析) 11.结合选文内容，说说你对文中画波浪线句子或段落的理解。(6分) (1)第⑩段中，老于为什么说“这是一棵树，也不是一棵树”? (2)结尾段“董事长的父亲也是抗美援朝志愿军。当年走后，杳无音信。我们董事长年年 都到鸭绿江边，喊他回家……”有什么深刻用意? 12.老榆树下，藏着动人的故事。读完这篇小说，你一定有很多思考，请根据文章内容，探究本 文主题的多重意蕴。(6分) (三)古诗词阅读(6分) 和子由渑池怀旧① 苏轼 人生到处知何似，应似飞鸿踏雪泥。 泥上偶然留指爪，鸿飞那复计东西。 老僧◎已死成新塔，坏壁无由见旧题。 往日崎岖还记否，路长人困蹇①驴嘶。 【注】①苏辙先写了《怀渑(miǎn) 池寄子瞻兄》寄给苏轼，表达自己的思念之情，顺便抱怨了一下近来的生活之苦，而苏轼为了安慰弟弟，便写下了这首诗回赠弟弟。渑池，今河南渑池县。②老僧：即指奉闲老僧。据苏辙原诗自注：“昔与子瞻应举，过宿县中寺舍，题老僧奉闲之壁。”③蹇(jiǎn); 跛脚。 13.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(2分) A.前两联将人生比作鸿雁，即使落在雪地上留下痕迹，可是还得继续飞行，至于哪里，鸿 雁似乎考虑的不多。所以后来也就有了“雪泥鸿爪”这个成语，比喻往事遗留下来的痕迹 B. 颈联言僧死壁坏，故人不可见，旧题无处觅，人事无常，世间已经历了沧海桑田的变化，是“雪泥”“指爪”的具体化。 C. 此诗的重心在后四句，理趣十足，且后四句的感受具体地表现在前四句之中，从中可 以看出诗人先前的积极人生态度，以及后来处在颠沛之中的乐观精神的底蕴。 D.苏轼认为人生的遭遇既为偶然，则当以顺适自然的态度去对待人生，果能如此，怀旧 便可少些感伤，处世亦可少些烦恼。 14.最后两句回忆往昔路过渑池的情景，表达了作者怎样的思想感情?(4分) (四)文言文阅读(12分) 阅读下面的文言文，完成15～18题。 【甲】舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，俄其体肤，空乏其 身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士， 出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。 (出自《生于忧患，死于安乐》) 【语文试题 第6页(共8页)】 【乙】贞观初，太宗谓侍臣曰：“为君之道，必须先存百姓。若损百姓以奉其身犹割股以啖腹腹饱而身毙。朕每思伤其身者不在外物，皆由嗜欲以成其祸。若耽嗜滋味，玩悦声色，所欲既多，所损亦大，既妨政事，又扰生民。朕每思此，不敢纵逸。” 贞观六年，太宗谓侍臣曰：“古之昏君，其耳目皆为蔽，不知时政得失，亦不见过，以是灭亡。朕既在九重，不能尽见天下事，故布之卿等，以为朕之耳目。莫以天下无事，四海安宁，便不存意。” (节选自《贞观政要》,有删改) 15.根据语境，参考方法提示，解释下列加点词语的意思。(2分) 文言词句 方法提示 解释 百里奚举于市 [诗句联想法]由“门庭若市”语境推测 ①‘ 既妨政事 [组词释义法]示例：“行拂乱其所为”中的“乱”为“扰乱”之意。 ② 16.请用“/”给下列句子断句。(只画两处)(2分) 若 损 百姓 以 奉 其 身犹割股 以 啖腹腹饱 而 身 毙。 17.把文中画线的句子翻译为现代汉语。(4分) (1)困于心，衡于虑，而后作。 (2)古之昏君，其耳目皆为蔽，不知时政得失，亦不见过，以是灭亡。 18.【甲】文论述了“生于忧患，死于安乐”的道理，请结合【乙】文说明这一忧患意识在唐太宗身上是如何体现的。(4分) (五)名著阅读(共8分) 阅读下列文段，完成19～20题。 林冲拿住王伦，骂道：“你是一个村野穷儒，亏了杜迁得到这里。柴大官人这等资助你，周 给盘缠，与你相交，举荐我来，尚且许多推却。今日众豪杰特来相聚，又要发付他下山去。这梁山泊便是你的?你这嫉贤妨能的贼，不杀了要你何用!你也无大量之才，也做不得山寨之主!”杜迁、宋万、朱贵本待要向前来劝，被这几个紧紧帮着，那里敢动。王伦那时也要寻路走，却被晁盖、刘唐两个拦住。王伦见头势不好，口里叫道：“我的心腹都在那里?”虽有几个身边知心腹的人，本待要来救，见了林冲这般凶猛头势，谁敢向前。林冲拿住王伦，骂了一顿，去心窝里只一刀，胞察地搠倒在亭上。可怜王伦做了半世强人，今日死在林冲之手。 (节选自《水浒传》第十九回) 虎妞只剩了大口的咽气，已经不会出声。收生婆告诉他，想法子到医院去吧，她的方法已经用尽。 祥子心中仿佛忽然的裂了，张着大嘴哭起来。小福子也落着泪，可是处在帮忙的地位，她到底心里还清楚一点。“祥哥!先别哭!我去上医院问问吧? 没管祥子听见了没有，她抹着泪跑出去。 她去了有一点钟。跑回来她已喘得说不上来话。扶着桌子，她干嗽了半天才说出来：医生来一趟是一块钱只是看看，并不管接生。接生是二十块。要是难产的话，得到医院去，那就 得几十块了。“祥哥!你看怎办呢?!” 【语文试题 第7页(共8页)】 祥子没办法，只好等着该死的就死吧! 愚蠢与残忍是这里的一些现象；所以愚蠢，所以残忍，却另有原因。 虎妞在夜里十二点，带着个死孩子，断了气。 (节选自《骆驼祥子》) 我从南京移到北京的时候，爱农的学监也被孔教会会长的校长设法去掉了。他又成了革 命前的爱农。我想为他在北京寻一点小事做，这是他非常希望的，然而没有机会。他后来便 到一个熟人的家里去寄食，也时时给我信，景况愈困穷，言辞也愈凄苦。终于又非走出这熟人 的家不可，便在各处飘浮。不久，忽然从同乡那里得到一个消息，说他已经掉在水里，淹死了。 我疑心他是自杀。因为他是凫水的好手，不容易淹死的。 后来我回故乡去，才知道一些较为详细的事。爱农先是什么事也没得做，因为大家讨厌他。他很困难，但还喝酒，是朋友请他的。他已经很少和人们来往，常见的只剩下几个后来认识的较为年青的人了，然而他们似乎也不愿意多听他的牢骚，以为不如讲笑话有趣。 (节选自《范爱农》) 19.下面说法错误的一项是(2分) A.王伦，古典名著《水浒传》中的人物，在玉麒麟卢俊义的资助下，成为梁山泊的首任寨主，人称“白衣秀士”,麾下有杜迁、宋万、朱贵等头领。 A. 虎妞是老舍先生的《骆驼祥子》中的主要人物之一，祥子的妻子，是人和车厂厂主刘四爷的女儿，她是个敢于追求个人自由爱情的人，身上有很多剥削阶级的色彩。 C.祥子是一个从农村来到城中打工的车夫，他毕生的梦想就是能有一辆自己的车，但是 一生中经历了几次波折都与自己的车失之交臂，最后由于种种无奈也走上了堕落的道路。 D.范爱农在革命前不满黑暗社会、追求革命，辛亥革命后又备受迫害的遭遇，表现了作者对旧民主革命的失望和对这位正直倔强的爱国者的同情和悼念。 20.在主题为“悲剧命运是怎样造成的”名著阅读交流会上，小强说：“可怜之人必有可恨之处。”小明说：“可恨之人必有可悲之苦。”小睿说：“你们说的都有些以偏概全，应该具体问题具体分析。”你赞同哪种观点呢?请结合王伦、虎妞、祥子、范爱农中至少两个人物形象，谈谈理由。(6分) 三、写作(50分) 21.阅读下面材料，根据要求写作。(50分) 在这个瞬息万变的世界中，我们常常被大事件、大人物所吸引，而忽略了身边那些默默付出的小人物。他们或许没有显赫的地位，没有惊人的才华，甚至有这样那样的可笑、可怜、可恶之处，但他们却以自己的方式，影响着我们的生活，为我们的世界增添色彩。 以上材料引发你怎样的联想和思考?请联系现实，自拟题目，自主立意，写一篇文章。要求；①不少于600字；②文体不限，诗歌除外；③文章不得出现真实的校名、人名。 【语文试题第8页(共8页)】 参考答案及评分标准 B A D 解析：2025年是乙巳蛇年。 C 语序不当。修改为：一份坚定的意志，从凝聚、生长、壮大，最后结出果实，需要的是每一个人长期的坚持与付出、信任与执着。 5.（1）人有悲欢离合 （2）月有阴晴圆缺 （3）直挂云帆济沧海 （4）山重水复疑无路 （5）留取丹心照汗青 6.（1）示例： 邀请函 尊敬的海漄： 您好！恭贺您获得2023年雨果奖之最佳短中篇小说奖。我代表凌云一中的全体师生，盛情邀请您于4月28日下午三点到本校体育馆，进行以“惜时如金，成功跨界”为主题的讲座。诚挚地希望您能在百忙之中抽空，莅临本校讲座。 此致 敬礼！ 凌云一中校园电视台台长：子航 2024年4月25日 格式2分，错一处扣0.5分，扣完2分为止，“此致 敬礼”可省略：内容和语言2分，交代清楚邀请的具体内容，使用礼貌用语，不能用强制性语气，请酌情记分。 示例：海漄，您好，我是凌云一中校园电视台的小记者。（有称呼，有自我简介，1分）首先祝贺您获得2023雨果奖之最佳短中篇小说奖，请问您的科幻小说《时空画师》创作灵感来源于什么？此次获奖，您最大的收获是什么？（两个问题各1分，问题注意针对性与关联性。） 7. D （2分）解析：A.有误，根据材料一第④段“将符合汉语结构特点、符合社会文明规范的网络用语，吸收进我们的词汇库"可知，选项"但最好不要吸收进我们的词汇库""说法与原文不符；B.有误，根据材料二“汉字因其语义包容度强的特点，在反映热点事件、公众感受等方面具有强大的概括性和解读空间”可知，主语是“汉字”，不是“新词语、流行语、网络用语、热词热语”，与原文不符；C.有误，根据材料三的图表可知，认为出现“词穷”的主要原因是“线下面对面沟通变”的受访青年所占比例是47.6%，半数以上的说法不准确。 8.我们应正确认识网络语言，用包容、积极的态度吸收接纳，为母语注入活力；原因：①网络语言符合人们表达的需要，可以记录鲜活、多变的时代语言和时代文化；②网络用语是社会语言中最具活力、最具创造性、变化最快的部分，可以记录鲜活、多变的时代语言和时代文化。（原因1点1分，共2分） 建议：①我们在推广网络语言的时候可加强网络内容的精品化建设，引导各类互联网媒体规范语言文字表达；②青少年自身要加强学习，提升个人表达能力和思辨能力，选择积极健康的网络用语，发挥网络用语的积极作用。（1点1分，共2分） ①心隐隐地疼②留下空间，受到保护（每空1分，共2分） 10．（1）这一句话运用了拟人和比喻的修辞手法，将老榆树人格化，把点点黄色树胶比作滴滴眼泪，生动形象地写出了老于对老榆树即将面临被推的遭遇的心痛之情，表达了老于对老榆树的深挚情感。（修辞手法1分，内容、情感1分） （2）运用了动作描写、神态描写，写出了男人被老于所讲的故事所感动和对老榆树的敬意，表达了他内心的伤感和痛苦，也表现了他对老于的理解。（描写手法1分，内容、作用1分） 11.（1）从表面上看，这是一棵树龄七八十年的老榆树，所以说它是一棵树（1分）；从深层来说，老榆树承载着老于的童年生活以及他和父亲的美好回忆（1分），承载着老于母亲对丈夫的思念之情，所以说它又不是一棵树（1分）。 （2）交代了董事长父亲也是抗美援朝志愿军的身份（1分），表现了董事长对父亲的怀念，提示了他改变主意、留住老榆树的原因（1分），同时进一步深化主旨，表达了对美好亲情的颂扬以及对抗美援朝志愿军的敬仰之情（1分）。 12.主题理解参考角度：至爱亲情、抗美援朝精神、和谐自然与城市建设之间的矛盾…… 角度一：这棵老榆树是老于与父亲亲手栽种的，寄托着父亲对老于成长的期盼，也寄托着老于对逝去父亲的深深怀念，还寄托老于母亲对丈夫的思念。 角度二：老于的父亲与董事长的父亲都是抗美援朝志愿军，董事长决定保留下这棵老榆树，不仅仅是被老于的行为所感动，更是因为他被抗美援朝志愿军的精神所感动，留下老榆树既表达了对革命先烈的敬佩与守护，也表达了对以抗美援朝精神为代表的红色精神的传承与坚守。 角度三：老榆树已经有七八十年了，巨伞一样的绿荫给人们带来了荫庇，枝丫上系满了的红布条，可见它是人们精神上的寄托，但开发商的征地建房让老榆树面临被推倒的命运，和谐自然与城市建设之间产生了巨大的矛盾，留下老榆树，是对自然的尊重，也是人与自然关系的深层思考。 （每个角度2分，其中内容1分，表达的主题1分。3个角度，共6分。） C 解析：此诗的重心在前四句，理趣十足，前四句的感受则具体地表现在后四句之中。后四句于朴素的叙事中，抒发了诗人的感慨。 诗歌最后两句回忆二人当年赶考时的坎坷经历(或答“你还记得当时往渑池的崎岖旅程吗?-一路又远，人又疲劳，驴子也累得直叫”)，表达了作者对二人共同经历的怀念(2分);暗示弟弟，我们曾经经历过不少的坎坷艰难，但我们都战胜了，走过了，如今只须放眼将来，鞭策自己奋发向前(2分，或答“表达了作者面对未来乐观、豁达的情怀”)。（若有其它答案，言之成理也可酌情给分） （1）集市 （2）妨害 若损百姓以奉其身/犹割股以啖腹/腹饱而身毙。（断两处，每处1分，共2分） 17.（1）内心忧困，思虑堵塞，然后才能有所作为。(关键词“衡”1分，大意1分，共2分) （2）古代的昏君，他们的耳目都受到蒙蔽，弄不清哪些政策是成功或是失败的，也不知道自己有哪些过错，因此导致国灭身亡。(关键词“蔽”1分，大意1分，共2分) 18.唐太宗认为君主必须首先抚恤百姓，不能沉溺于享乐之中，否则就会影响政务，妨害百姓，损害巨大；(2分)他还认识到蒙蔽圣听的严重性，把大臣们当作自己的耳目，帮助自己体察民情，了解政治得失，告诫他们不能因国家太平、边疆安宁就不用心操劳国事。这些都体现了他的忧患意识。(2分)（每个角度2分，其中内容1分，结合文本1分，共4分） 19.A解析：王伦是在小旋风柴进的资助下成为梁山泊的首任寨主。文段中说：“柴大官人这等资助你”。卢俊义在《水浒传》第六十一回才出场。 20.答案参考：三个观点任选其一，观点明确（1分）。 理由示例：（每一个人物的分析，事实正确得1分，扣住观点分析评论1分，至少分析2位人物，语言规范、有条理得1分） ①王伦嫉贤妒能，心胸狭窄，难以容忍能力比他大的人，害怕在梁山的地位被取代，屡次刁难前来投奔的林冲、晁盖等人。（1分）正因如此，临到落难，没有心腹相救。他是一个可悲、可恨者。（1分） ②虎妞引诱祥子又谎称自己怀孕了，他与祥子的婚姻并没有爱情。她结婚后每天在家好吃懒做的，就好像一个枷锁一样，牢牢地套在了祥子身上。她是祥子悲剧命运的原因之一。虽说她身上有许多旧社会恶俗，但她也是旧社会的牺牲品。（1分）因此，她是一个可恨者，又是一个可怜、可悲的人。（1分） ③祥子和虎妞结婚虽然是无奈的，但他在虎妞难产时，麻木愚昧、听天由命，没有尽到做丈夫的责任，（1分）他是一个可恨者、可悲的人。（1分） ④范爱农与周围人的关系不好，受到他们的歧视、排斥，有他自身性格的缺陷；（1分）而他悲剧命运的根本原因是封建势力复辟的罪恶和辛亥革命的不彻底性（或社会的黑暗和不公）。（1分） 分五等计分 一类：中心明确，语言流畅，条理清晰，结构精巧，情感真挚，格式准确，书写美观，可评45直至满分。 二类：中心较明确，语言通顺，条理清楚，感情充沛，格式正确，书写工整，可评37～44分。 三类：文章有中心，语言较流畅，有感情，格式要求有体现，可评30～36分。 四类：有下列情况之一者，可评20～29分：（1）语句不通，病句在5句以上。（2）中心不明确，内容空泛。（3）层次不清晰，条理、结构不清楚。(4)缺乏真情实感。(5)表达和格式没有体现文体要求。（6）书写潦草难认。（7）不足300字。 五类：有下列情况之一者，评19分以下：（1）文不对题。（2）有明显的观点错误。（3）文理不通。（4）结构混乱。（5）抄袭试卷阅读材料。（6）不足200字。 说明：（1）语言项达到某一等级，其他项稍次，仍在语言达到的等级内计分。（2）错别字不包含在上面的五个等级内，4个错别字扣1分，重现的不计，扣到3分为止。（3）字体端正、美观，卷面整洁酌情加1～2分，反之酌情扣1～2分。（4）如出现真实的人名、地名和校名等，则扣2分。（5）不写标题，扣2分。（6）题目一需体现发言稿的文体特点，如无称呼语、问候语，酌情扣1～2分。

2024年中考语文模拟测试 姓名：得分： 一、基础积累（20分） 阅读下面文段，完成1—3题。 晨起，我（穿梭/穿行）于小巷里，端祥这些异域情调的房子，去摸它花岗石的墙，去数它窗楣上的瓦。这些房子的美，首先在于它的造型。它很少有如四方盒子或火车厢式的整齐划一的（规格/规模），轮廓少直线，多折线或弧线：屋顶一色的红瓦，无一平顶，或成哥特式的尖突，或成四棱四面的盔形。 有时我走得远一些，喜欢坐在海边的礁石上来回望全城。但见群楼鳞次栉比，衬着如云的绿树，像一簇簇跳动的火苗，①_________。其实，如果单说这里的洋房就是比北京四合院美，比水乡竹楼美，或也未必。只是骤然于我稔熟的土地上飞来异国房舍，便如②________有一种移花接木的新奇之效。又难得我们这个胸怀大度能兼容并蓄的民族，将这种建筑风格的异国种籽（保留/保存）下来，在华夏土地上终于蔚成一城。青岛便得了一种他山之美，也就美得有了个性。 1.下列字形和加点字的注音，全都正确的一项是（）（2分） A端祥 轮廓（kuò） B.造型 鳞次栉（zì）比 C.一簇簇（cù） 移花接木 D.房舍（shě） 兼容并蓄 2.依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是（）（2分） A.穿梭规模保留 B.穿行规格保留 C.穿梭规格保存 D.穿行规模保存 3.在文中两处横线上依次填入语句，衔接最恰当的一项是（）（2分） A.①在蓝天碧海间又似一抹烧红的晚霞 ②几个对偶句偶然出现在一篇散体白话文中 B.①又似一抹烧红的晚霞在蓝天碧海间 ②一篇散体白话文中偶然出现几个对偶句 C.①在蓝天碧海间又似一抹烧红的晚霞 ②一篇散体白话文中偶然出现几个对偶句 D.①又似一抹烧红的晚霞在蓝天碧海间 ②几个对偶句偶然出现在一篇散体白话文中 4.下列句子有语病的一项是（）（2分） A.随着空间站转入长期在轨运营阶段，未来几年，长七火箭将保持每年两次左右的发射频率，为空间站天地物资运输提供保障。 B.中国动画不仅内容取材和思想内核始终与中华优秀传统文化高度契合，而且很早就形成了追求民族风格的艺术自觉。 C.今年8月，这条1052米长的隧道正式开通，这一重要工程节点的完成，为实现雅万高铁总进度的目标奠定了坚实基础。 D. 叶少兰高兴地看到，近来一些剧团的青年演职员们改编、创造、整理了多部传统戏，新编历史戏和现代戏。 5.根据语境，补写出其中的空缺部分。(4分) (1) 刘禹锡《陋室铭》“，”描写陋室环境之清幽宁静。 (2) 王安石《登飞来峰》借“，”表现变法革新的政治理想和远大抱负。 6. 毕业在即，九年级开展“经典文学赋能成长”主题活动，请你完成以下任务。 (1)【任务一】负责宣传的小赋同学因事未能参加本周一的活动筹备会，陈老师委托你转告他务必于本周三下午将活动宣传海报送到宣传工作室。（2分） 本周二早上你遇到小赋，对他说：_________________________。” (2)【任务二】“古诗词音乐会”是此次活动的项目之一。请你写一则广告词，向全校同学推介“古诗词音乐会”。（2分） (3)【任务三】鲁迅说，我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……这就是中国脊梁。请从备选课文中确定一篇，结合相关内容，阐释“中国脊梁”的特质。（4分） 备选课文：《说和做》/《老山界》/《溜索》/《太空一日》 二、阅读理解（50分） (一) 古诗文阅读（18分） 阅读下面这首诗, 完成7-8题。(6分) 雁门太守行 李贺 黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。 角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。 半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。 报君黄金台上意，提携玉龙为君死。 7.下列对这首诗的理解和分析，有误的一项是（ ）（2分） A．这是一首以战争为背景和主题的诗歌，描写了边塞的景、人、事，整体格调激昂、雄壮。 B．本诗画面感强，使人仿佛置身于边塞肃杀的秋色中，听号角响彻天空，看将士厮杀疆场。 C．“半卷红旗”写我军兵败之际的溃退之态，“声不起”写经过激烈厮杀将士们气力耗尽。 D．结尾两句用典，借用战国燕昭王建筑黄金台招揽天下贤士的典故，表达以身报国的决心。 8.李贺作诗，工于设色。请从本诗中选择一个表示色彩的字词，分析其表达效果。（4分） 阅读下面的文言文，完成9-12题。（12分） 【甲】舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。 （选自《生于忧患，死于安乐》） 【乙】太祖①谓侍臣曰：“朕夙②兴视朝，日高始退，至午复出，迨③暮乃罢。日间所决事务，恒默坐审思，有未当④者，虽中夜不寐。筹虑得当，然后就寝。”侍臣对曰：“陛下励精图治，天下苍生之福，但圣体过劳。”太祖曰：“吾岂好劳而恶安？向者⑤天下未宁，吾饥不暇食，倦不暇寝，奖励将帅，平定祸乱。今天下已安，四方无事，高居宴乐，亦岂不可？顾自古国家未有不以勤而兴，以怠而衰者。天命去留，人心向背，皆决于是，甚可畏也，安敢暇逸！” （选自《皇明宝训》，有删改） 【注释]①太祖：明太祖朱元璋。②夙兴：早晨起来。③迨：到，等到。④当：适合，恰当。⑤向者：从前，以往。 9.下列各组句子中加点词含义或用法相同的一项是（ ）（2分） A．劳其筋骨 人不堪其忧 B．胶鬲举于鱼盐之中 其一犬坐于前 C．吾岂好劳而恶安 学而时习之 D．虽中夜不寐 虽我之死 10.下列对甲、乙两文的理解分析，有误的一项是（ ）（2分） A．甲文的开头大量运用对偶句式，用同样的句式连举六例，形成一种无可辩驳的气势，增强了说服力。 B．甲文“入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡”从反面论证“死于安乐”这一观点。 C．乙文强调君王要勤政治国，享受安乐往往有失败的风险。 D．乙文表现了明太祖具有居安思危、励精图治、勤政治国的品质。 11.翻译文中画横线的句子。（4分） （1）困于心，衡于虑，而后作。 （2）顾自古国家未有不以勤而兴，以怠而衰者。 12.请你结合【甲】【乙】两文，谈谈其中蕴含的治国道理。（4分） （二）非文学性作品阅读（10分） 材料一： 儿童在教育过程中的成长，一定意义上就是在重演人类的发展史。我们的祖先通过劳动实现了人类文明的提升，由此，我们每个人，特别是在儿童阶段的成长，都离不开劳动环节的淬炼。 《朱子家训》中说：“黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁。”可见，古人讲究从细节培养生活自理的劳动习惯，从而保持身体和精神的基本健康。现在有的家长却不让孩子做家务或参加其他劳动，习惯大包大揽。目的是让孩子多点时间读书学习，然而，这却剥夺了孩子一个非常重要的全面“学以成人”的机会，家长这样的做法，并不一定能帮助孩子提升学业成绩，反而可能会让孩子在人格发展上出现不足，难以形成良好的意志品质和责任意识。我们必须谨记，尽管人类文明有了长足的发展，但劳动仍然是我们“学以成人”的基础性活动。 现代社会，劳动教育并不只是要锻炼体质，还要让儿童在劳动中学会生存、学会合作、学会创造，提高动手能力，这对于德育、智育、体育、美育都有重要的影响。比如说，人类往往在劳动中创造美的世界，让儿童学会通过劳动创造美的世界，可以提升儿童的审美情趣。由于劳动教育关涉诸多方面的教育，因此必须系统、合理地加以推进。 材料二： 普通中学教育质量综合评价数据显示：长沙市普通中学学生普遍具有正确的劳动价值观。86.79%的初中生和84.14%的高中生能正确认识劳动价值、尊重劳动、崇尚劳动；70.61%的初中生和72.38%的高中生热爱劳动；68.75%的初中生、76.97%高中生将“科学家、教师、医生、工程师、警察、军人”等吃苦耐劳、敬业奋斗的劳动者作为自己的未来的理想职业。 调研也发现，学生劳动习惯有待加强。1.65%的初中生和1.69%的高中生表示在家中“从不”主动做力所能及的家务，26.66%的初中生和26.9%的高中生表示在家中“偶尔”主动做力所能及的家务。 材料三： 中华民族是一个勤于劳动、善于创造的民族。从《尚书》中的“克勤于邦、克俭于家”，到《国语》中的“劳则思，思则善心生”，再到《朱子家训》中“，黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁”，诸多古训格言都彰显了勤俭自持的中华传统美德。当今时代，随着经济社会发展，劳动形态发生巨大变化。这就要求劳动教育与新技术、新产业、新业态相呼应，挖掘劳动教育新内涵，创新劳动教育形式，鼓励学生运用多学科知识，开展创造性劳动，使新时代劳动教育适应科技发展和产业变革要求。劳动教育要与立德、增智、强体、育美相结合，实现道德的提升、智慧的增长、体质的强健、美感的涵养，进一步彰显劳动教育在新时代的综合育人价值。 13.根据以上材料，下列理解和判断，不正确的一项是（? ）（2分）?　 　 A.儿童若缺少劳动，可能会在人格发展上出现不足，难以形成良好的意志品质和责任意识。 B.长沙市普通中学学生中，把工程师作为自己未来理想职业的，初中生比高中生的比例高。 C.对儿童而言，劳动教育必须系统合理地加以推进，因为这会关涉到诸多方面的教育。 D.材料一阐述了劳动和劳动教育的重要性，材料三阐述了新时代如何积极开展劳动教育。 14.材料一第二段采用了哪些论证方法，简要分析其作用。（4分） 15.请根据上述三则材料，说说新时代中小学开展劳动教育应当注意哪些方面的问题。（4分） （三）文学性作品阅读（14分） 重生的月季花 明前茶 ①那天，我提着水果和饭盒，去养老院看望逐渐失智的父亲。一进门，平时走路都需要搀扶的他，竟颤悠悠地站起来，拉着我的手，要带我去后院。 ②一到后院，就闻见新鲜土壤的湿润味道。原本空荡荡的花坛里，翻了土，种上了一些经过矮化处理的月季花，红的、粉的、黄的、橙的、白的，还有各种镶边的、混色的……虽然月季的朵形远没有5月份时那么硕大，有些植株还被虫子啃去了半边，但另外一半依旧顽强地、郁郁葱葱地生长着，并且还在不断爆出新的花蕾。 ③为了看花，老先生老太太们有的摇着轮椅，有的推着学步车，纷纷从房间里出来了。父亲也一改愁眉苦脸的模样，脸上有了兴致与光辉，他一步一蹭地从小房间里出来，穿过走廊，穿过餐厅，一直走到后院里。一路上，我都听见他的鞋底儿在地上重重摩擦的声音。养老院的吴院长欣慰地说：“为了看花，老人家们个个成了运动员。你爸这几天走得鞋底儿都蹭掉了一层。我们的理疗师苦口婆心动员他们多做运动，恐怕都起不了这几朵花那么大的作用。” ④这几十株花是哪儿来的？我很好奇。因为养老院压根没有搞绿化的钱，前几年应消防的要求，把后院堆放杂物的棚屋都拆除了，改建成花圃，但吴院长好久都没有筹集到栽花、栽树的经费。 ⑤吴院长揭开了谜底：“张嫂送来的呀！那个在我这里应聘护理员不成，就在大厅里当众痛哭的黑高个儿，你还记得？” ⑥我当然记得，四年前，性情如火的张嫂急着要为一对双胞胎女儿筹集大学学费，见吴院长不肯留她，急坏了……结果，养老院一些好心肠的老太太们，纷纷摇着轮椅出来劝她，见劝不住这女人滚滚的热泪，又拿出了压箱底的手帕包，自发捐了两千多元给张嫂。 ⑦这件事，让张嫂惦记上了养老院的老人家。吴院长说，张嫂现在出息了，成了搞城市绿化的能手，组织了30多位老乡干绿化，街心公园、十字路口、有轨电车驶过的草坪、高架桥快速线的两侧花圃，到处都有他们戴着草帽和护袖，埋头养护、修剪、补种的身影。张嫂在太阳下晒得黝黑，拿下眼镜擦汗，眼周都有一个颜色稍淡的方框印子。 ⑧前不久，一个周末，她开着小皮卡，领着几位老乡，在养老院门口卸下半车月季老桩。她用满是老茧的手一把拉住吴院长：“养老院要种花，让这里的老人家看到泼辣的颜色、兴旺的花朵，这好处，不用我多说了吧。” ⑨吴院长特别不好意思：“可是，我没有经费买你的花……” ⑩张嫂戴着粗线手套，拎起一棵带土的花来给吴院长细看：“不要钱，这是刚从珠江路上淘汰下来的花。你放心，遭了虫的月季，我已经自掏腰包杀了虫；生长不良的部分已经作了修剪。起码有一小半月季老桩看着还挺有生命力，就这样一股脑儿淘汰了，太可惜。” ?吴院长还没有发话，张嫂和她的伙伴们已经从小皮卡上拿下了花耙、花锄、多用剪、小花铲、三字花铲等，还拿下了只有十几厘米高的小板凳，飞快地进入荒废许久的花圃，先翻一遍地，把小石头与小砖块拣出去，马上开始种花。 ?吴院长感动得一句话也说不出来。本来，脸和手臂都晒成酱油色的张嫂他们，这会儿把淘汰的花运到垃圾站去，一天的工作就完成了，而今，他们却要在这里再苦干三四个钟头。吴院长只好立刻吩咐厨房煮了绿豆稀饭，还把自己的端午福利都拿了出来，热粽子、切鸭蛋，让这些淳朴的工友们垫垫肚子。 ?张嫂吸溜着薄粥，宽慰吴院长：“你不晓得，这些花，夏天我们去喷水，秋天我们去修剪，前两年下暴雪前，又去盖草垫子防冰冻……有感情了。如今要丢了它们，心里也不忍。替它们寻找一个好人家，心里才踏实。” ?这些差点儿被丢弃的月季花，适应了养老院的环境后，逐渐有了元气。它们如今不再呼吸马路上的尾气了，恐怕比当年栽在马路中间的花坛里，精神还要昂扬得多。新的一批花朵又开起来了，比春天时的花朵，有的色彩淡了一些，有的朵形小了一些，但它们依旧是活泼又绚烂的月季啊。它们的花期还很长，可以从现在开到晚秋。 ?养老院里坐轮椅的老人家也出来呼吸新鲜空气了。他们努力端稳了手机，拍花朵上的蝴蝶和瓢虫。这样简单又深刻的变化，由做绿化的张嫂带来，真是了不起。 （选自《家庭文摘》2023年第12期） 16.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）（2分） A.第?段中“这样简单又深刻的变化”是指张嫂让养老院空荡荡的花坛鲜花怒放。 B.第⑥段插叙养老院的老太太们为张嫂捐款的事，为后文情节做铺垫。 C.“我”是线索人物，见证张嫂给养老院送花一事，使故事更具真实性。 D.种花前后父亲的行为形成鲜明对比，凸显了兴旺的花朵给老人带来的好处。 17.请你结合文章内容分析张嫂的形象。（4分） 18.这篇小说前有伏笔后有照应，请你从文中找出一组伏笔与照应的语句，并分析其作用。（4分） 19.文章标题“重生的月季花”中的“重生”蕴含怎样的深意？请联系全文简要分析。（4分） （四）名著阅读（8分） 20.（1）下列关于名著的表述，正确的一项是（ ）（2分） A.《海底两万里》是美国作家儒勒·凡尔纳创作的科幻小说,讲述了尼摩船长驾驶自己设计制造的潜水艇“诺第留斯号”在大海中自由航行的故事。 B.艾青的诗歌具有“诗中有画”的特点，诗歌中多用“土地”“太阳”等意象，语言具有鲜明的色调，清晰的线条，如素描一般简练、凝重。 C.《范进中举》中提到范进参加了乡试。乡试是科举制度中每三年进行一次的全省考试，秀才或监生应考，考中者为进士。 D.《刘姥姥进大观园》一文中，刘姥姥二进大观园，与贾母、王夫人等人一起进餐，闹出许多笑话。刘姥姥在《红楼梦》中是一个丑角，作者对她是鄙视的。 （2）补全回目名称。（3分） 阅读方法 助读资料 阅读任务 检索目录 第七回花和尚倒拔垂杨柳 ① 第八回?② 鲁智深大闹野猪林 第九回?柴进门招天下客? ③ 第十回?林教头风雪山神庙 陆虞侯火烧草料场 小明同学打算为林冲做一张人物卡片，但他不小心把《水浒传》目录打湿，导致字迹模糊看不清，请你根据下面的回目提示，帮他补全回目(填写字母)。 A.林冲棒打洪教头 B.林教头刺配沧州道 C.豹子头误入白虎堂 D.林冲雪夜上梁山 （3）小明在准备林冲小传的过程中,觉得林冲是武艺高强、以一敌百的英雄。可是他看到鲍鹏山的《新说水浒》中有这样一段话:“真正的英雄,一定是在老百姓有需要的时候,敢于挺身而出的。林冲看着高衙内在京城里面横行霸道,欺压百姓,连制止的勇气都没有,他哪里算得上英雄呢?”你觉得林冲是个英雄吗?结合林冲的人生经历谈谈你对英雄的看法。（3分） 三、作文（50分） 文题一： 游走山川，看花开花落，一路上遇见最美的春夏秋冬；街头漫步，意外遇见久别好友，欣喜之情溢于言表；身处异地，一句乡音问候，让远离家乡的游子如同遇见亲人；诵读诗文名篇，徜徉其间，仿佛遇见先贤哲人与之对话……一次次美好的遇见，让我们领略自然的美丽、感受生活的美好，思考人生的意义。遇见，真是妙不可言！ 请以“遇见”为题写一篇文章。 文题二: 在学习和生活中，我们每个人都有缺点，有不完美之处，但是我们要学会与这些“不完美”和平共处。正确地认识自己、愉快地接受自己、恰当地评价自己，并在此基础上使自我得到良好的发展，这就叫“悦纳自己”。 请你写一篇文章，题目自拟，讲讲你在“悦纳自己”方面的经历，或者所见所闻所感，让读到你文章的人受到启发。 写作要求： 选好角度，确定立意，文体不限，不得套作，不可抄袭，文中不可出现含有个人信息的地名、校名和人名。不少于600字。 2024年中考语文模拟测试 参考答案 一、基础积累（20分，1-4题每题2分，5题4分，6题8分） 1.C 2.B 3.C 4.D 5. （2分）（1）苔痕上阶绿，草色入帘青。 （2分）（2）不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 6. (1)（2分）小赋，你未能参加“经典文学赋能成长”活动筹备会，陈老师让你务必于明天下午将活动宣传海报送到宣传工作室，一定要记得哦。 (2)（2分）示例：以诗词之声，颂古典之韵（与活动内容“古诗词音乐会”相关，言简意明即可） (3)（4分）示例：《说和做》中的闻一多专注刻苦、淡泊实干，给衰微地民族开出一剂救济的文化药方，一腔爱国之心感天动地。 二、阅读理解（50分） (一) 古诗文阅读（18分） 7.（2分）C 解析：“声不起”指寒夜霜重，连战鼓也擂不响，但面对困难战士们毫不气馁。选项“写经过激烈厮杀将士们气力耗尽”理解有误。 8．（4分）示例一：“塞上胭脂凝夜紫”的“紫”，写边塞疆场上洒满了将士们的血液，到了夜里凝结成紫色，写出了战争的激烈、残酷，将士们的英勇无畏。 示例二：“黑云压城城欲摧”的“黑”，用黑云比喻敌军，写兵临城下时的危急情势，为后文写将士们临危不乱蓄势。 示例三：“甲光向日金鳞开”的“金”，写兵临城下时将士们的铠甲如金色鱼鳞，排列整齐，写出守军将士们临危不乱、严阵以待的情景。 9.（2分）D 解析：A. 代词，他的/代词，这种； B. 介词，从/介词，在； C. 连词，表转折/连词，表承接。D. 连词，即使/连词，即使； 10.（2分）A ?解析：甲文的开头大量运用排比句式，不是对偶句式。 11.（1）（2分）心里忧困，思虑堵塞，然后才能有所作为。 （2）（2分）回头看，自古以来国家没有不因为（皇帝的）勤政而兴盛发达，因为（皇帝）怠惰而衰亡的。? 12.（4分）①治理国家要居安思危，要有忧患意识；②治理国家要勤政而且应常常反思，怠惰会使国家衰亡。 参考译文：【乙】明太祖朱元璋对满朝文武大臣说：“我每天早晨就开始工作，直到太阳高高挂起才稍事休息，到中午再开始工作，之后又到太阳落山才罢休。白天所决断的事务，晚上常常坐在座位上静思，有没有失当的地方，有时一直思考到深夜。思考筹划得当之后，才去睡觉。”文武大臣回答说：“皇帝您励精图治，是天下百姓的福气，只是您的身体太过劳累。”明太祖说：“我难道喜欢劳轻累而厌恶安逸？过去天下没有安定的时候，我饿了没有时间吃东西，疲倦了没有时间休息，整日地工作，奖励有功的将帅，最终平定了各地战乱。现在天下安宁，四方安定，就算我天天饮酒作乐，难道不可以吗？回头看，自古以来国家没有不因为（皇帝的）勤政而兴盛发达，因为（皇帝）怠惰而衰亡的。天命的来去，人心的向背，都要靠皇帝的勤与怠，这实在是太可怕了，我怎么敢闲逸享乐呢！” （二）非文学性作品阅读（10分） 13.（2分）B 14.(4分)①道理论证。引用《朱子家训》中的话，从而论证了家长让孩子接受劳动教育的重要性。 ②对比论证，把家长大包大揽承担家务的目的与实际结果作对比，从而论证了劳动仍然是我们“学以成人”的基础性活动。 15.（4分）①要让学生在劳动中学会生存，学会合作；?②提高动手能力；?③注意培养学生的劳动习惯；④要与立德、增智、强体、育美相结合；⑤要重视与家庭教育形成合力。 （三）文学性作品阅读（14分） 16.（2分）A? 解析：结合文章内容可知，这变化不仅指张嫂让养老院空荡荡的花坛鲜花怒放，更指因鲜花怒放而引起的养老院老人们的变化。 17.（4分） ①从“张嫂现在出息了，成了搞城市绿化的能手……张嫂在太阳下晒得黝黑，拿下眼镜擦汗，眼周都有一个颜色稍淡的方框印子”可以看出她勤劳能干、吃苦耐劳。 ②从“你放心，遭了虫的月季，我已经自掏腰包杀了虫；生长不良的部分已经作了修剪”“有感情了。如今要丢了它们，心里也不忍”可以看出她心地善良、考虑周到。 ③从“养老院要种花，让这里的老人家看到泼辣的颜色、兴旺的花朵”“不要钱，这是刚从珠江路上淘汰下来的花”可以看出她知恩图报、懂得感恩。 18.（4分）伏笔：第②段“虽然月季的朵形远没有5月份时那么硕大，有些植株还被虫子啃去了半边”（1分）。? 照应：第⑩段“你放心，遭了虫的月季，我已经自掏腰包杀了虫”（1分）。? 作用：使文章前后照应，内容衔接紧凑，结构严谨（2分）。 19.（4分）既指从珠江路上淘汰下来的花变得精神昂扬（1分），又指张嫂从四年前还为双胞胎女儿筹集大学学费到现在成为带领大家搞城市绿化的能手，是人生的重生（1分）；还指“我”逐渐失智的父亲、坐轮椅推学步车的老人们走出房间去后院欣赏鲜花，他们对生活有了新的希望（2分）。 （四）名著阅读（8分） 20.（1）（2分）B 解析： A.《《海底两万里》是法国作家儒勒·凡尔纳创作的科幻小说;C.乡试的考中者称“举人”,并非“进士”;D.刘姥姥在大观园里是一个丑角,但这只是表面,她说出的笑话在别人听来觉得好玩,但这笑话是她有丰富的人生经验的体现,是她大智若愚的表现;刘姥姥的形象可以用三个字来概括,即“智、义、朴”,她心地善良,头脑灵活,大智若愚,风趣幽默,随机应变,见义勇为,善于应酬又不失质朴,知恩图报而不辞劳苦,作者并没有鄙视她;故选B。 （2）（2分）①C②B③A 解析：要求填写的三个空，都是关于林冲的故事。按事件发展的顺序，依次是：豹子头误入白虎堂、林教头刺配沧州道、林冲棒打洪教头，最终在风雪山神庙后，是林冲雪夜上梁山。 （3）（4分）我认为小明的看法有一定道理，英雄不应该过分控制自己的情绪。《水浒传》中的林冲原是八十万禁军枪棒教头，其妻被高俅养子高太尉看上，面对高俅、高衙内等人的多次陷害，他选择一再隐忍，最后被逼无奈上了梁山落草。如果林冲能够果敢一些，性格中多一些率性，也许他的结局会有所不同，也许他能够在自己的职位上尽自己所能做更多有意义事情。“在该隐忍的时候隐忍，在该爆发的时候爆发，是一个人成熟的标志。”所以，在我看来，能干的人确实能够不被情绪左右，但也应该适度，不可一味隐忍。答案：林冲不是英雄。控制好情绪，才能成就最大的能力；在该隐忍的时候隐忍，在该爆发的时候爆发，是一个人成熟的标志；学会控制并舒缓情绪，方可进入人生高境界，成就人生伟业，不可一味隐忍。 三、作文（50分） 略

2024年中考语文模拟测试 姓名：得分： 一、基础积累（20分） 阅读下面文段，完成1—3题。 晨起，我（穿梭/穿行）于小巷里，端祥这些异域情调的房子，去摸它花岗石的墙，去数它窗楣上的瓦。这些房子的美，首先在于它的造型。它很少有如四方盒子或火车厢式的整齐划一的（规格/规模），轮廓少直线，多折线或弧线：屋顶一色的红瓦，无一平顶，或成哥特式的尖突，或成四棱四面的盔形。 有时我走得远一些，喜欢坐在海边的礁石上来回望全城。但见群楼鳞次栉比，衬着如云的绿树，像一簇簇跳动的火苗，①_________。其实，如果单说这里的洋房就是比北京四合院美，比水乡竹楼美，或也未必。只是骤然于我稔熟的土地上飞来异国房舍，便如②________有一种移花接木的新奇之效。又难得我们这个胸怀大度能兼容并蓄的民族，将这种建筑风格的异国种籽（保留/保存）下来，在华夏土地上终于蔚成一城。青岛便得了一种他山之美，也就美得有了个性。 1.下列字形和加点字的注音，全都正确的一项是（）（2分） A端祥 轮廓（kuò） B.造型 鳞次栉（zì）比 C.一簇簇（cù） 移花接木 D.房舍（shě） 兼容并蓄 2.依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是（）（2分） A.穿梭规模保留 B.穿行规格保留 C.穿梭规格保存 D.穿行规模保存 3.在文中两处横线上依次填入语句，衔接最恰当的一项是（）（2分） A.①在蓝天碧海间又似一抹烧红的晚霞 ②几个对偶句偶然出现在一篇散体白话文中 B.①又似一抹烧红的晚霞在蓝天碧海间 ②一篇散体白话文中偶然出现几个对偶句 C.①在蓝天碧海间又似一抹烧红的晚霞 ②一篇散体白话文中偶然出现几个对偶句 D.①又似一抹烧红的晚霞在蓝天碧海间 ②几个对偶句偶然出现在一篇散体白话文中 4.下列句子有语病的一项是（）（2分） A.随着空间站转入长期在轨运营阶段，未来几年，长七火箭将保持每年两次左右的发射频率，为空间站天地物资运输提供保障。 B.中国动画不仅内容取材和思想内核始终与中华优秀传统文化高度契合，而且很早就形成了追求民族风格的艺术自觉。 C.今年8月，这条1052米长的隧道正式开通，这一重要工程节点的完成，为实现雅万高铁总进度的目标奠定了坚实基础。 D. 叶少兰高兴地看到，近来一些剧团的青年演职员们改编、创造、整理了多部传统戏，新编历史戏和现代戏。 5.根据语境，补写出其中的空缺部分。(4分) (1) 刘禹锡《陋室铭》“，”描写陋室环境之清幽宁静。 (2) 王安石《登飞来峰》借“，”表现变法革新的政治理想和远大抱负。 6. 毕业在即，九年级开展“经典文学赋能成长”主题活动，请你完成以下任务。 (1)【任务一】负责宣传的小赋同学因事未能参加本周一的活动筹备会，陈老师委托你转告他务必于本周三下午将活动宣传海报送到宣传工作室。（2分） 本周二早上你遇到小赋，对他说：_________________________。” (2)【任务二】“古诗词音乐会”是此次活动的项目之一。请你写一则广告词，向全校同学推介“古诗词音乐会”。（2分） (3)【任务三】鲁迅说，我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……这就是中国脊梁。请从备选课文中确定一篇，结合相关内容，阐释“中国脊梁”的特质。（4分） 备选课文：《说和做》/《老山界》/《溜索》/《太空一日》 二、阅读理解（50分） (一) 古诗文阅读（18分） 阅读下面这首诗, 完成7-8题。(6分) 雁门太守行 李贺 黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。 角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。 半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。 报君黄金台上意，提携玉龙为君死。 7.下列对这首诗的理解和分析，有误的一项是（ ）（2分） A．这是一首以战争为背景和主题的诗歌，描写了边塞的景、人、事，整体格调激昂、雄壮。 B．本诗画面感强，使人仿佛置身于边塞肃杀的秋色中，听号角响彻天空，看将士厮杀疆场。 C．“半卷红旗”写我军兵败之际的溃退之态，“声不起”写经过激烈厮杀将士们气力耗尽。 D．结尾两句用典，借用战国燕昭王建筑黄金台招揽天下贤士的典故，表达以身报国的决心。 8.李贺作诗，工于设色。请从本诗中选择一个表示色彩的字词，分析其表达效果。（4分） 阅读下面的文言文，完成9-12题。（12分） 【甲】舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。 （选自《生于忧患，死于安乐》） 【乙】太祖①谓侍臣曰：“朕夙②兴视朝，日高始退，至午复出，迨③暮乃罢。日间所决事务，恒默坐审思，有未当④者，虽中夜不寐。筹虑得当，然后就寝。”侍臣对曰：“陛下励精图治，天下苍生之福，但圣体过劳。”太祖曰：“吾岂好劳而恶安？向者⑤天下未宁，吾饥不暇食，倦不暇寝，奖励将帅，平定祸乱。今天下已安，四方无事，高居宴乐，亦岂不可？顾自古国家未有不以勤而兴，以怠而衰者。天命去留，人心向背，皆决于是，甚可畏也，安敢暇逸！” （选自《皇明宝训》，有删改） 【注释]①太祖：明太祖朱元璋。②夙兴：早晨起来。③迨：到，等到。④当：适合，恰当。⑤向者：从前，以往。 9.下列各组句子中加点词含义或用法相同的一项是（ ）（2分） A．劳其筋骨 人不堪其忧 B．胶鬲举于鱼盐之中 其一犬坐于前 C．吾岂好劳而恶安 学而时习之 D．虽中夜不寐 虽我之死 10.下列对甲、乙两文的理解分析，有误的一项是（ ）（2分） A．甲文的开头大量运用对偶句式，用同样的句式连举六例，形成一种无可辩驳的气势，增强了说服力。 B．甲文“入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡”从反面论证“死于安乐”这一观点。 C．乙文强调君王要勤政治国，享受安乐往往有失败的风险。 D．乙文表现了明太祖具有居安思危、励精图治、勤政治国的品质。 11.翻译文中画横线的句子。（4分） （1）困于心，衡于虑，而后作。 （2）顾自古国家未有不以勤而兴，以怠而衰者。 12.请你结合【甲】【乙】两文，谈谈其中蕴含的治国道理。（4分） （二）非文学性作品阅读（10分） 材料一： 儿童在教育过程中的成长，一定意义上就是在重演人类的发展史。我们的祖先通过劳动实现了人类文明的提升，由此，我们每个人，特别是在儿童阶段的成长，都离不开劳动环节的淬炼。 《朱子家训》中说：“黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁。”可见，古人讲究从细节培养生活自理的劳动习惯，从而保持身体和精神的基本健康。现在有的家长却不让孩子做家务或参加其他劳动，习惯大包大揽。目的是让孩子多点时间读书学习，然而，这却剥夺了孩子一个非常重要的全面“学以成人”的机会，家长这样的做法，并不一定能帮助孩子提升学业成绩，反而可能会让孩子在人格发展上出现不足，难以形成良好的意志品质和责任意识。我们必须谨记，尽管人类文明有了长足的发展，但劳动仍然是我们“学以成人”的基础性活动。 现代社会，劳动教育并不只是要锻炼体质，还要让儿童在劳动中学会生存、学会合作、学会创造，提高动手能力，这对于德育、智育、体育、美育都有重要的影响。比如说，人类往往在劳动中创造美的世界，让儿童学会通过劳动创造美的世界，可以提升儿童的审美情趣。由于劳动教育关涉诸多方面的教育，因此必须系统、合理地加以推进。 材料二： 普通中学教育质量综合评价数据显示：长沙市普通中学学生普遍具有正确的劳动价值观。86.79%的初中生和84.14%的高中生能正确认识劳动价值、尊重劳动、崇尚劳动；70.61%的初中生和72.38%的高中生热爱劳动；68.75%的初中生、76.97%高中生将“科学家、教师、医生、工程师、警察、军人”等吃苦耐劳、敬业奋斗的劳动者作为自己的未来的理想职业。 调研也发现，学生劳动习惯有待加强。1.65%的初中生和1.69%的高中生表示在家中“从不”主动做力所能及的家务，26.66%的初中生和26.9%的高中生表示在家中“偶尔”主动做力所能及的家务。 材料三： 中华民族是一个勤于劳动、善于创造的民族。从《尚书》中的“克勤于邦、克俭于家”，到《国语》中的“劳则思，思则善心生”，再到《朱子家训》中“，黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁”，诸多古训格言都彰显了勤俭自持的中华传统美德。当今时代，随着经济社会发展，劳动形态发生巨大变化。这就要求劳动教育与新技术、新产业、新业态相呼应，挖掘劳动教育新内涵，创新劳动教育形式，鼓励学生运用多学科知识，开展创造性劳动，使新时代劳动教育适应科技发展和产业变革要求。劳动教育要与立德、增智、强体、育美相结合，实现道德的提升、智慧的增长、体质的强健、美感的涵养，进一步彰显劳动教育在新时代的综合育人价值。 13.根据以上材料，下列理解和判断，不正确的一项是（? ）（2分）?　 　 A.儿童若缺少劳动，可能会在人格发展上出现不足，难以形成良好的意志品质和责任意识。 B.长沙市普通中学学生中，把工程师作为自己未来理想职业的，初中生比高中生的比例高。 C.对儿童而言，劳动教育必须系统合理地加以推进，因为这会关涉到诸多方面的教育。 D.材料一阐述了劳动和劳动教育的重要性，材料三阐述了新时代如何积极开展劳动教育。 14.材料一第二段采用了哪些论证方法，简要分析其作用。（4分） 15.请根据上述三则材料，说说新时代中小学开展劳动教育应当注意哪些方面的问题。（4分） （三）文学性作品阅读（14分） 重生的月季花 明前茶 ①那天，我提着水果和饭盒，去养老院看望逐渐失智的父亲。一进门，平时走路都需要搀扶的他，竟颤悠悠地站起来，拉着我的手，要带我去后院。 ②一到后院，就闻见新鲜土壤的湿润味道。原本空荡荡的花坛里，翻了土，种上了一些经过矮化处理的月季花，红的、粉的、黄的、橙的、白的，还有各种镶边的、混色的……虽然月季的朵形远没有5月份时那么硕大，有些植株还被虫子啃去了半边，但另外一半依旧顽强地、郁郁葱葱地生长着，并且还在不断爆出新的花蕾。 ③为了看花，老先生老太太们有的摇着轮椅，有的推着学步车，纷纷从房间里出来了。父亲也一改愁眉苦脸的模样，脸上有了兴致与光辉，他一步一蹭地从小房间里出来，穿过走廊，穿过餐厅，一直走到后院里。一路上，我都听见他的鞋底儿在地上重重摩擦的声音。养老院的吴院长欣慰地说：“为了看花，老人家们个个成了运动员。你爸这几天走得鞋底儿都蹭掉了一层。我们的理疗师苦口婆心动员他们多做运动，恐怕都起不了这几朵花那么大的作用。” ④这几十株花是哪儿来的？我很好奇。因为养老院压根没有搞绿化的钱，前几年应消防的要求，把后院堆放杂物的棚屋都拆除了，改建成花圃，但吴院长好久都没有筹集到栽花、栽树的经费。 ⑤吴院长揭开了谜底：“张嫂送来的呀！那个在我这里应聘护理员不成，就在大厅里当众痛哭的黑高个儿，你还记得？” ⑥我当然记得，四年前，性情如火的张嫂急着要为一对双胞胎女儿筹集大学学费，见吴院长不肯留她，急坏了……结果，养老院一些好心肠的老太太们，纷纷摇着轮椅出来劝她，见劝不住这女人滚滚的热泪，又拿出了压箱底的手帕包，自发捐了两千多元给张嫂。 ⑦这件事，让张嫂惦记上了养老院的老人家。吴院长说，张嫂现在出息了，成了搞城市绿化的能手，组织了30多位老乡干绿化，街心公园、十字路口、有轨电车驶过的草坪、高架桥快速线的两侧花圃，到处都有他们戴着草帽和护袖，埋头养护、修剪、补种的身影。张嫂在太阳下晒得黝黑，拿下眼镜擦汗，眼周都有一个颜色稍淡的方框印子。 ⑧前不久，一个周末，她开着小皮卡，领着几位老乡，在养老院门口卸下半车月季老桩。她用满是老茧的手一把拉住吴院长：“养老院要种花，让这里的老人家看到泼辣的颜色、兴旺的花朵，这好处，不用我多说了吧。” ⑨吴院长特别不好意思：“可是，我没有经费买你的花……” ⑩张嫂戴着粗线手套，拎起一棵带土的花来给吴院长细看：“不要钱，这是刚从珠江路上淘汰下来的花。你放心，遭了虫的月季，我已经自掏腰包杀了虫；生长不良的部分已经作了修剪。起码有一小半月季老桩看着还挺有生命力，就这样一股脑儿淘汰了，太可惜。” ?吴院长还没有发话，张嫂和她的伙伴们已经从小皮卡上拿下了花耙、花锄、多用剪、小花铲、三字花铲等，还拿下了只有十几厘米高的小板凳，飞快地进入荒废许久的花圃，先翻一遍地，把小石头与小砖块拣出去，马上开始种花。 ?吴院长感动得一句话也说不出来。本来，脸和手臂都晒成酱油色的张嫂他们，这会儿把淘汰的花运到垃圾站去，一天的工作就完成了，而今，他们却要在这里再苦干三四个钟头。吴院长只好立刻吩咐厨房煮了绿豆稀饭，还把自己的端午福利都拿了出来，热粽子、切鸭蛋，让这些淳朴的工友们垫垫肚子。 ?张嫂吸溜着薄粥，宽慰吴院长：“你不晓得，这些花，夏天我们去喷水，秋天我们去修剪，前两年下暴雪前，又去盖草垫子防冰冻……有感情了。如今要丢了它们，心里也不忍。替它们寻找一个好人家，心里才踏实。” ?这些差点儿被丢弃的月季花，适应了养老院的环境后，逐渐有了元气。它们如今不再呼吸马路上的尾气了，恐怕比当年栽在马路中间的花坛里，精神还要昂扬得多。新的一批花朵又开起来了，比春天时的花朵，有的色彩淡了一些，有的朵形小了一些，但它们依旧是活泼又绚烂的月季啊。它们的花期还很长，可以从现在开到晚秋。 ?养老院里坐轮椅的老人家也出来呼吸新鲜空气了。他们努力端稳了手机，拍花朵上的蝴蝶和瓢虫。这样简单又深刻的变化，由做绿化的张嫂带来，真是了不起。 （选自《家庭文摘》2023年第12期） 16.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）（2分） A.第?段中“这样简单又深刻的变化”是指张嫂让养老院空荡荡的花坛鲜花怒放。 B.第⑥段插叙养老院的老太太们为张嫂捐款的事，为后文情节做铺垫。 C.“我”是线索人物，见证张嫂给养老院送花一事，使故事更具真实性。 D.种花前后父亲的行为形成鲜明对比，凸显了兴旺的花朵给老人带来的好处。 17.请你结合文章内容分析张嫂的形象。（4分） 18.这篇小说前有伏笔后有照应，请你从文中找出一组伏笔与照应的语句，并分析其作用。（4分） 19.文章标题“重生的月季花”中的“重生”蕴含怎样的深意？请联系全文简要分析。（4分） （四）名著阅读（8分） 20.（1）下列关于名著的表述，正确的一项是（ ）（2分） A.《海底两万里》是美国作家儒勒·凡尔纳创作的科幻小说,讲述了尼摩船长驾驶自己设计制造的潜水艇“诺第留斯号”在大海中自由航行的故事。 B.艾青的诗歌具有“诗中有画”的特点，诗歌中多用“土地”“太阳”等意象，语言具有鲜明的色调，清晰的线条，如素描一般简练、凝重。 C.《范进中举》中提到范进参加了乡试。乡试是科举制度中每三年进行一次的全省考试，秀才或监生应考，考中者为进士。 D.《刘姥姥进大观园》一文中，刘姥姥二进大观园，与贾母、王夫人等人一起进餐，闹出许多笑话。刘姥姥在《红楼梦》中是一个丑角，作者对她是鄙视的。 （2）补全回目名称。（3分） 阅读方法 助读资料 阅读任务 检索目录 第七回花和尚倒拔垂杨柳 ① 第八回?② 鲁智深大闹野猪林 第九回?柴进门招天下客? ③ 第十回?林教头风雪山神庙 陆虞侯火烧草料场 小明同学打算为林冲做一张人物卡片，但他不小心把《水浒传》目录打湿，导致字迹模糊看不清，请你根据下面的回目提示，帮他补全回目(填写字母)。 A.林冲棒打洪教头 B.林教头刺配沧州道 C.豹子头误入白虎堂 D.林冲雪夜上梁山 （3）小明在准备林冲小传的过程中,觉得林冲是武艺高强、以一敌百的英雄。可是他看到鲍鹏山的《新说水浒》中有这样一段话:“真正的英雄,一定是在老百姓有需要的时候,敢于挺身而出的。林冲看着高衙内在京城里面横行霸道,欺压百姓,连制止的勇气都没有,他哪里算得上英雄呢?”你觉得林冲是个英雄吗?结合林冲的人生经历谈谈你对英雄的看法。（3分） 三、作文（50分） 文题一： 游走山川，看花开花落，一路上遇见最美的春夏秋冬；街头漫步，意外遇见久别好友，欣喜之情溢于言表；身处异地，一句乡音问候，让远离家乡的游子如同遇见亲人；诵读诗文名篇，徜徉其间，仿佛遇见先贤哲人与之对话……一次次美好的遇见，让我们领略自然的美丽、感受生活的美好，思考人生的意义。遇见，真是妙不可言！ 请以“遇见”为题写一篇文章。 文题二: 在学习和生活中，我们每个人都有缺点，有不完美之处，但是我们要学会与这些“不完美”和平共处。正确地认识自己、愉快地接受自己、恰当地评价自己，并在此基础上使自我得到良好的发展，这就叫“悦纳自己”。 请你写一篇文章，题目自拟，讲讲你在“悦纳自己”方面的经历，或者所见所闻所感，让读到你文章的人受到启发。 写作要求： 选好角度，确定立意，文体不限，不得套作，不可抄袭，文中不可出现含有个人信息的地名、校名和人名。不少于600字。 2024年中考语文模拟测试 参考答案 一、基础积累（20分，1-4题每题2分，5题4分，6题8分） 1.C 2.B 3.C 4.D 5. （2分）（1）苔痕上阶绿，草色入帘青。 （2分）（2）不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 6. (1)（2分）小赋，你未能参加“经典文学赋能成长”活动筹备会，陈老师让你务必于明天下午将活动宣传海报送到宣传工作室，一定要记得哦。 (2)（2分）示例：以诗词之声，颂古典之韵（与活动内容“古诗词音乐会”相关，言简意明即可） (3)（4分）示例：《说和做》中的闻一多专注刻苦、淡泊实干，给衰微地民族开出一剂救济的文化药方，一腔爱国之心感天动地。 二、阅读理解（50分） (一) 古诗文阅读（18分） 7.（2分）C 解析：“声不起”指寒夜霜重，连战鼓也擂不响，但面对困难战士们毫不气馁。选项“写经过激烈厮杀将士们气力耗尽”理解有误。 8．（4分）示例一：“塞上胭脂凝夜紫”的“紫”，写边塞疆场上洒满了将士们的血液，到了夜里凝结成紫色，写出了战争的激烈、残酷，将士们的英勇无畏。 示例二：“黑云压城城欲摧”的“黑”，用黑云比喻敌军，写兵临城下时的危急情势，为后文写将士们临危不乱蓄势。 示例三：“甲光向日金鳞开”的“金”，写兵临城下时将士们的铠甲如金色鱼鳞，排列整齐，写出守军将士们临危不乱、严阵以待的情景。 9.（2分）D 解析：A. 代词，他的/代词，这种； B. 介词，从/介词，在； C. 连词，表转折/连词，表承接。D. 连词，即使/连词，即使； 10.（2分）A ?解析：甲文的开头大量运用排比句式，不是对偶句式。 11.（1）（2分）心里忧困，思虑堵塞，然后才能有所作为。 （2）（2分）回头看，自古以来国家没有不因为（皇帝的）勤政而兴盛发达，因为（皇帝）怠惰而衰亡的。? 12.（4分）①治理国家要居安思危，要有忧患意识；②治理国家要勤政而且应常常反思，怠惰会使国家衰亡。 参考译文：【乙】明太祖朱元璋对满朝文武大臣说：“我每天早晨就开始工作，直到太阳高高挂起才稍事休息，到中午再开始工作，之后又到太阳落山才罢休。白天所决断的事务，晚上常常坐在座位上静思，有没有失当的地方，有时一直思考到深夜。思考筹划得当之后，才去睡觉。”文武大臣回答说：“皇帝您励精图治，是天下百姓的福气，只是您的身体太过劳累。”明太祖说：“我难道喜欢劳轻累而厌恶安逸？过去天下没有安定的时候，我饿了没有时间吃东西，疲倦了没有时间休息，整日地工作，奖励有功的将帅，最终平定了各地战乱。现在天下安宁，四方安定，就算我天天饮酒作乐，难道不可以吗？回头看，自古以来国家没有不因为（皇帝的）勤政而兴盛发达，因为（皇帝）怠惰而衰亡的。天命的来去，人心的向背，都要靠皇帝的勤与怠，这实在是太可怕了，我怎么敢闲逸享乐呢！” （二）非文学性作品阅读（10分） 13.（2分）B 14.(4分)①道理论证。引用《朱子家训》中的话，从而论证了家长让孩子接受劳动教育的重要性。 ②对比论证，把家长大包大揽承担家务的目的与实际结果作对比，从而论证了劳动仍然是我们“学以成人”的基础性活动。 15.（4分）①要让学生在劳动中学会生存，学会合作；?②提高动手能力；?③注意培养学生的劳动习惯；④要与立德、增智、强体、育美相结合；⑤要重视与家庭教育形成合力。 （三）文学性作品阅读（14分） 16.（2分）A? 解析：结合文章内容可知，这变化不仅指张嫂让养老院空荡荡的花坛鲜花怒放，更指因鲜花怒放而引起的养老院老人们的变化。 17.（4分） ①从“张嫂现在出息了，成了搞城市绿化的能手……张嫂在太阳下晒得黝黑，拿下眼镜擦汗，眼周都有一个颜色稍淡的方框印子”可以看出她勤劳能干、吃苦耐劳。 ②从“你放心，遭了虫的月季，我已经自掏腰包杀了虫；生长不良的部分已经作了修剪”“有感情了。如今要丢了它们，心里也不忍”可以看出她心地善良、考虑周到。 ③从“养老院要种花，让这里的老人家看到泼辣的颜色、兴旺的花朵”“不要钱，这是刚从珠江路上淘汰下来的花”可以看出她知恩图报、懂得感恩。 18.（4分）伏笔：第②段“虽然月季的朵形远没有5月份时那么硕大，有些植株还被虫子啃去了半边”（1分）。? 照应：第⑩段“你放心，遭了虫的月季，我已经自掏腰包杀了虫”（1分）。? 作用：使文章前后照应，内容衔接紧凑，结构严谨（2分）。 19.（4分）既指从珠江路上淘汰下来的花变得精神昂扬（1分），又指张嫂从四年前还为双胞胎女儿筹集大学学费到现在成为带领大家搞城市绿化的能手，是人生的重生（1分）；还指“我”逐渐失智的父亲、坐轮椅推学步车的老人们走出房间去后院欣赏鲜花，他们对生活有了新的希望（2分）。 （四）名著阅读（8分） 20.（1）（2分）B 解析： A.《《海底两万里》是法国作家儒勒·凡尔纳创作的科幻小说;C.乡试的考中者称“举人”,并非“进士”;D.刘姥姥在大观园里是一个丑角,但这只是表面,她说出的笑话在别人听来觉得好玩,但这笑话是她有丰富的人生经验的体现,是她大智若愚的表现;刘姥姥的形象可以用三个字来概括,即“智、义、朴”,她心地善良,头脑灵活,大智若愚,风趣幽默,随机应变,见义勇为,善于应酬又不失质朴,知恩图报而不辞劳苦,作者并没有鄙视她;故选B。 （2）（2分）①C②B③A 解析：要求填写的三个空，都是关于林冲的故事。按事件发展的顺序，依次是：豹子头误入白虎堂、林教头刺配沧州道、林冲棒打洪教头，最终在风雪山神庙后，是林冲雪夜上梁山。 （3）（4分）我认为小明的看法有一定道理，英雄不应该过分控制自己的情绪。《水浒传》中的林冲原是八十万禁军枪棒教头，其妻被高俅养子高太尉看上，面对高俅、高衙内等人的多次陷害，他选择一再隐忍，最后被逼无奈上了梁山落草。如果林冲能够果敢一些，性格中多一些率性，也许他的结局会有所不同，也许他能够在自己的职位上尽自己所能做更多有意义事情。“在该隐忍的时候隐忍，在该爆发的时候爆发，是一个人成熟的标志。”所以，在我看来，能干的人确实能够不被情绪左右，但也应该适度，不可一味隐忍。答案：林冲不是英雄。控制好情绪，才能成就最大的能力；在该隐忍的时候隐忍，在该爆发的时候爆发，是一个人成熟的标志；学会控制并舒缓情绪，方可进入人生高境界，成就人生伟业，不可一味隐忍。 三、作文（50分） 略