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  • ID:5-4618418 3.观察一种动物 课件(27张PPT)

    小学科学/教科版/一年级下册(2017)/动物/3.观察一种动物

    3.观察一种动物 课件(27张ppt):27张PPT观察一种动物 Shuō yī shuō ní cóng nǎ lǐ zhǎo dào de wō niú 说 一 说 你从 哪里找到的蜗牛? 蜗牛喜欢生活在潮湿的环境 Wō niú xǐ huān shēng huó zài cháo shī de huán jìng 蜗 牛 长 什 么 样 呢? ================================================ 压缩包内容: 3.观察一种动物 课件(27张ppt).ppt

    • 2018-06-20
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  • ID:5-4618404 3.观察一种动物 课件(17张PPT)+教案

    小学科学/教科版/一年级下册(2017)/动物/3.观察一种动物

    3.观察一种动物 课件:17张PPT 3. 观察一种动物 教学设计 一、教学内容: 《观察一种动物》是教科版一年级下册第二单第3节内容。在 此之前,学生们已经感受到地球上存在多种多样的动物,体会到了动物的多样性,这为过渡到本节内容的学习起到了铺垫的作用。这节课重点是观察蜗牛的身体,并引入了新的科学词汇“腹足”“触角”。 二、学情分析: 一年级的小朋友对身边的动物充满了好奇,对于蜗牛孩子们 早就见过,但没有仔细观察,对蜗牛身体的结构并不了解。因此,本节课就通过观察、讲解让孩子们进一步了解蜗牛的身体构造、应激反应和它的运动。这就需要老师带领孩子们使用科学的方法进行观察。 三、教学目标: (一)科学概念目标: 1.知道蜗牛身体上有壳、腹足、触角(两对)、眼睛、口等。 2.蜗牛能对外界的刺激产生相应的反应,如触角伸缩、身体缩进壳内避危险等。 3.蜗牛利用腹足能在很多物体表面上爬行。 (二)科学探究目标: 1.能在教师的指导下,对蜗牛的外部特征、应激反应和运动方式等信息进行观察和记录。 2.能尝试用科学词汇描述观察到的信息。 3.能用简图画出蜗牛的外形。 (三)科学态度目标: 1.培养研究小动物的兴趣; 2.乐于和组员合作、交流表达自己的观察发现。 (四)科学技术、社会与环境目标: ================================================ 压缩包内容: 3.观察一种动物 教学设计.doc 3.观察一种动物 课件.pptx

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  • ID:5-4618400 3.观察一种动物 课件

    小学科学/教科版/一年级下册(2017)/动物/3.观察一种动物

    3.观察一种动物 课件:11张PPT我们爱科学! ----观察一种动物 教科版 科学 一年级下册 wō niú 蜗 牛 观察要求: 请用你学过的观察方法,有序的观察蜗牛 身体结构。 请友好的对待小动物,不要触碰和打扰蜗牛的正常运动。 请保持安静,可以轻声交流。 ================================================ 压缩包内容: 3.观察一种动物 课件.pptx

    • 2018-06-20
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  • ID:5-4618396 3.观察一种动物 课件

    小学科学/教科版/一年级下册(2017)/动物/3.观察一种动物

    3.观察一种动物 课件(11张ppt):11张PPT观 察 一 种 动 物 我的身体 我的反应 我的运动 观察蜗牛的身体 观察方法: 二、用放大镜观察局部 一、用肉眼观察整体 观察蜗牛的身体 观察步骤 1.打开玻璃罩,将蜗牛留在器皿中,用肉眼观察整体。 2.取出1号袋子中的放大镜,观察蜗牛的局部。 ================================================ 压缩包内容: 3.观察一种动物 课件(11张ppt).pptx

    • 2018-06-20
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  • ID:5-4618394 3.观察一种动物 课件+教案

    小学科学/教科版/一年级下册(2017)/动物/3.观察一种动物

    3.观察一种动物 课件:19张PPT 3.观察一种动物 教学设计 【教材简析】 在寻访校园里动物的基础上,本课将进一步缩小观察对象,对一种小动物进行细致、深入的观察。在对个体动物的观察中,进一步感受动物的生命特征,指向单元的核心概念。对蜗牛的观察遵循从整体到局部、静态到动态、肉眼到工具、结构到功能的程序,这是学习观察方法和培养良好观察习惯的契机。引入腹足、触角等科学词汇有利于学生更科学、更准确地描述蜗牛的特征。在饲养蜗牛过程中还可以进一步观察它的生活习性以及与环境的关系,也有利于第4课《给动物建个“家”》的学习。教材还安排了蜗牛与相似的动物比较的环节,进一步强化学生对小动物身体特点与生活习性的认知。 【学生分析】 学生对动物有天然的好奇心,这将为他们的主动学习提供重要的心理基础。一年级学生对蜗牛这种行动缓慢的小动物充满了好奇,同时也有不少学生对它的样子有些害怕,不敢触碰。 一年级学生的观察活动需要在教师的带领下开展。教师要为学生提供观察工具,提供科学词汇,要指导学生先观察蜗牛的形态和反应,再观察蜗牛的运动。学生通过对蜗牛运动、反应、吃食等方面进行观察和描述,可以进一步深化对动物生命特征的认识,这也是本单元的核心概念。 【教学目标】 ================================================ 压缩包内容: 3.观察一种动物 教学设计.doc 3.观察一种动物 课件.pptx

    • 2018-06-19
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  • ID:5-4618332 4.给动物建个“家 ”课件(12张PPT)

    小学科学/教科版/一年级下册(2017)/动物/4.给动物建个“家”

    4.给动物建个“家 ”课件(12张ppt):12张PPT给动物建个“家” 教科版一年级下册第二单元第4课 说一说 蜗牛的身体是怎样的? 说一说 蜗牛是怎样运动的? 想一想 怎样做可以继续观察蜗牛呢? 给蜗牛建个“家”吧! 小朋友都有自己的家 做一做 蜗牛的“家”是这样的吗? ================================================ 压缩包内容: 4.给动物建个“家 ”课件(12张ppt).pptx

    • 2018-06-20
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  • ID:5-4617974 26一天中太阳的位置 课件

    小学科学/粤教粤科版/四年级下册(新)/第四单元 太阳、地球和月球/26 一天中太阳的位置

    10ppt 一天中太阳的位置

  • ID:5-4617970 4.25认识太阳课件(17张)

    小学科学/粤教粤科版/四年级下册(新)/第四单元 太阳、地球和月球/25 认识太阳

    认识太阳课件 有位老公公,一副圆面孔。有朝一日不见它,不是下雨就刮风。

  • ID:5-4617916 30、认识月球 课件

    小学科学/粤教粤科版/四年级下册(新)/第四单元 太阳、地球和月球/30 认识月球

    12ppt 认识月球

  • ID:5-4617912 28、认识地球 课件

    小学科学/粤教粤科版/四年级下册(新)/第四单元 太阳、地球和月球/28 认识地球

    9ppt 认识地球