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  • ID:9-4620392 必修2 第一课第一框人民民主专政:本质是人民当家作主教案教学设计

    高中思想政治/人教版(新课程标准)/(必修2)政治生活/第一单元 公民的政治生活/第一课 生活在人民当家作主的国家/1 人民民主专政:本质就是人民当家作主

    一 教材分析 本节内容讲述了我国的国家性质的有关知识,懂得我国是人民民主专政的 社会主义国家,其本质是人民当家作主,我国的人民民主具有广泛性和真实性,是真正的大多数人的统治,必须坚持人民民主专政。 二教学目标 (一)知识目标 1、识记国家的本质、我国的国家性质、人民民主专政的特点。 2、理解人民民主专政的本质、民主与专政的关系。 3、运用生活实际说明我国民主的广泛性和真实性,分析坚持人民民主专政的意义。 (二)能力目标 从具体材料入手,逐步提高辩证分析能力、理论联系实际能力和从现象到本质的能力。 (三)情感、态度与价值观目标 通过学习体会社会主义制度的优越性,激发爱国热情,坚定坚持 人民民主专政的立场。 三 教学重点难点

  • ID:9-4619722 7.1 家的意味教学设计

    初中思想品德(道德与法治)/部编版/七年级上册(道德与法治)/第三单元 师长情谊/第七课 亲情之爱/家的意味

    【设计理念】 1.教学理念:教学内容生活化,让学生觉得“政治课内容就在我身边”,教学过程活动化,让学生能在课堂上体验所学的内容。 2.教学原则:理论与实际相结合,发挥学生作为学习主体的作用。  3.教学方法:教师启发、引导,学生自主阅读、思考、交流学习成果。 【教材分析】 本课题选自人教版道德与法治教材第三单元的第七课。本课共三个框题的内容,分别是家的意味、爱在家人间和让家更美好,主要体现亲情之爱,重在引导学生感受父母之爱,提高学生家庭责任感和共享家庭美德的能力。 【学情分析】 感情是人际关系最重要的基础,是人际关系的稳定性、深度、亲密程度的主要调节器。初中学生渴望得到爱,更渴望得到理解、信任和尊重。但父母与初中学生关系紧张的现象却成为普遍的社会问题。因此,感受父母之爱、营造和谐的家庭环境、培养与父母之间的沟通与交往能力,是七年级学生成长的必修课。 【教学目标】 1.知识与能力:知道家庭的含义,了解家庭关系确立的情形和家庭承载的多种功能;知道孝亲敬长既是传统美德也是应尽的法律义务,明确家对我们每个人的重要意义。 2.过程与方法:增强认识自己家庭的能力,提高辨别家庭传统优劣的能力。 3.情感态度与价值观: 增强热爱自己的家庭、热爱父母的情感,初步形成继承家庭的优良传统、学习家人的优良品质、为家庭作贡献的人生态度。 【教学重点】家的内涵、以实际行动孝敬父母 【教学难点】理解家的主要特点 【教学方法】 1.教法:根据七年级学生的心理发展规律,联系实际安排教学内容,我采用启发式教学法和案例教学法,利用多媒体展示创设多种情境,激发学生学习兴趣,引导学生理论联系实际,学以致用。 2.学法:本课主要采用探究学习与自主学习相结合的方式。对于本课的基础知识,以学生的自学为主;对于本课的重难点知识,采用

  • ID:9-4617166 1.2少年有梦教案(表格式)

    初中思想品德(道德与法治)/部编版/七年级上册(道德与法治)/第一单元 成长的节拍/第一课 中学时代/少年有梦

    知识与技能 了解梦想,懂得拥有梦想的重要性,知道我们应该当下的努力才能实现梦想。 过程与方法 自主学习,通过故事合作探究,初步具有辩证思维能力,不断完善自我,坚持努力。 情感态度 价值观 认识梦想与时代脉搏、人生目标紧密相连,能为实现梦想付出自己的努力。 【导入新课】 人人有梦想,有梦想就有希望,有希望就有未来,我们每一个人都拥有自己的梦想,我们少年也有梦想,今天我们一起进入“少年有梦”的学习。 一、少年有梦 你们知道“梦想”是什么?生:畅所欲言 教师引导在书上找出:P9齐读 教师:接下来就让我们打开自己梦想百宝箱倾听你那美丽的梦想。 生:①“我以后想当……;②“我长大了想当……“我想快点长大,长大了可以..........”

  • ID:9-4613354 2017-2018学年下学期期末复习备考之专题复习高一政治(必修2)(讲义)基本版04

    高中思想政治/期末专区/高一下学期

     [考点展示] 1.国际社会的成员:主权国家;国际组织;联合国。2.处理国际关系的决定性因素:国际关系及其决定性因素;维护我国的国家利益。  一 主权国家 1.主权国家的地位 主权国家是当代国际社会最基本的成员,是国际关系的主要参加者。 2.主权国家的构成要素 (1)人口、领土、政权和主权是构成主权国家的基本要素,其中最重要的是主权。 (2)正确理解主权 含义 主权是一个国家处理其国内事务和国际事务统一而不可分割的最高权力  特征 对内:国家最高权力的至高无上性 对外:国家最高权力的独立自主性  地位作用 主权是一个国家的生命和灵魂,是国家存在的最重要因素  主权与人权 主权和人权相辅相成,国家主权是人权的前提和保障,人权是主权的具体体现,主权高于人权。西方“人权高于主权”的实质是借人权干涉别国内政,是霸权主义和强权政治的表现  主权与国家利益 ①国家主权是维护国家利益、实现国家利益的基本保证,没有国家主权就没有国家利益②国家利益是主权国家存在的前提,没有国家利益便无所谓国家主权,二者是相互依存的   3.主权国家的基本权利 独立权 主权国家拥有按照自己的意志处理内政、外交事务而不受他国控制和干涉的权利。如一国可以自由修改宪法、变更政体、确定经济体制、缔结条约、进行自卫战争等 ================================================ 压缩包内容: 2017-2018学年下学期期末复习备考之专题复习高一政治(必修2)(讲义)基本版04.doc

    • 2018-06-17
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  • ID:9-4613352 2017-2018学年下学期期末复习备考之专题复习高一政治(必修2)(讲义)基本版05

    高中思想政治/期末专区/高一下学期

     [考点展示] 1.世界政治经济发展的基本趋势:时代的主题;世界多极化:深入发展;中国政府关于建立国际新秩序的主张。2.我国独立自主的和平外交政策:我国外交政策的基本目标、宗旨和立场;我国对外关系的基本准则;我国的外交成就及其原因;我国的和平发展道路。  一 当前的国际形势 1.和平与发展是当今时代的主题 和平问题 发展问题  含义 和平问题是指维护世界和平、防止新的世界战争的问题 发展问题是指世界经济的发展,特别是发展中国家经济的发展问题  世界现状 国际形势总体稳定,争取较长时期的和平的国际环境具有了现实的可能性;同时,当今世界仍很不安宁 世界经济有了很大的发展;同时,当今世界仍是贫富悬殊的世界,全球发展的最突出问题是南北发展不平衡  主要障碍 霸权主义和强权政治是解决世界和平与发展问题的主要障碍  有效途径 必须坚决反对霸权主义和强权政治,改变旧的国际秩序,建立以和平共处五项原则为基础的有利于世界和平与发展的国际新秩序   闪记  警示 不能因为当今世界和平与发展的问题并未得到解决而否认和平与发展是当今时代的主题;也不能因为和平与发展成为当今时代的主题而认为和平与发展问题已经彻底解决。 2.世界多极化深入发展 ================================================ 压缩包内容: 2017-2018学年下学期期末复习备考之专题复习高一政治(必修2)(讲义)基本版05.doc

    • 2018-06-17
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  • ID:9-4613346 2017-2018学年下学期期末复习备考之专题复习高一政治(必修2)(讲义)基本版01

    高中思想政治/期末专区/高一下学期

     [考点展示] 我国的人民代表大会制度:人民代表大会及其常设机关的法律地位;人民代表大会的职权;人大代表的产生;人大代表的职责;人民代表大会制度的基本内容;人民代表大会与其他国家机关的关系。  一.人民代表大会 1.我国人民行使国家权力的方式  2.人民代表大会(全国人民代表大会和地方各级人民代表大会) 全国人民代表大会 地方各级人民代表大会  性质 最高国家权力机关 地方各级国家权力机关  地位 在我国的国家机构中居于最高地位,其他中央国家机关都由它产生,对它负责,受它监督 本行政区域内的一切重大问题,都由它讨论决定,并由它监督实施  职权 最高立法权、最高决定权、最高任免权、最高监督权 立法权、决定权、任免权、监督权  常设机关 全国人大常务委员会。全国人大闭会期间,其部分职权由全国人大常委会行使 县级及县级以上人民代表大会设常务委员会,乡级人大不设常务委员会   提醒 区分与人民代表大会相关的几组概念 ①最高国家权力机关与权力机关的区别:前者特指全国人民代表大会,后者则指全国人民代表大会和地方各级人民代表大会,后者包括前者。 ②人民代表大会与人大常委会的区别:人大常委会是人民代表大会的常设机关,在人大闭会期间,人大常委会代行部分职权,对人大负责。 ================================================ 压缩包内容: 2017-2018学年下学期期末复习备考之专题复习高一政治(必修2)(讲义)基本版01.doc

    • 2018-06-17
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  • ID:9-4613342 2017-2018学年下学期期末复习备考之专题复习高一政治(必修2)(讲义)基本版02

    高中思想政治/期末专区/高一下学期

     [考点展示] 我国的政党制度:中国共产党领导和执政地位的确立;中国共产党的性质、宗旨和指导思想;不断完善中国共产党的领导方式和执政方式;中国特色的政党制度。  一 坚持中国共产党的领导 1.中国共产党的领导 (1)执政地位和执政理念 地位 中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。中国共产党的执政地位是历史地形成的,是法律赋予的  作用 只有坚持中国共产党的领导,才能坚持和发展中国特色社会主义;才能维护国家的统一、民族的团结,为社会主义现代化建设创造稳定、和谐的社会环境;才能最广泛、最充分地调动一切积极因素,实现全面建成小康社会的宏伟目标  领导方式执政方式 ①党的领导方式包括政治领导、思想领导和组织领导 ②依法治国是中国共产党治国的基本方略,依法执政是中国共产党执政的基本方式 ③不断完善党的领导方式和执政方式,加强党的执政能力建设,提高党的执政能力  性质、宗旨 中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队。全心全意为人民服务是中国共产党的宗旨  党员作用 在领导中国特色社会主义的过程中,共产党员发挥着先锋模范作用  指导思想 马克思列宁主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系  ================================================ 压缩包内容: 2017-2018学年下学期期末复习备考之专题复习高一政治(必修2)(讲义)基本版02.doc

    • 2018-06-17
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  • ID:9-4608230 2018部编版道德与法治九年级上册5.1 延续文化血脉教案

    初中思想品德(道德与法治)/部编版/九年级上册(道德与法治)/第三单元 文明与家园/第五课 守望精神家园 /延续文化血脉

    第三单元 文明与家园 第五课 守望精神家园 第1课时 延续文化血脉 1 教学分析 【教学目标】 知识目标 知道中华文化的产生、内容和意义;知道弘扬中华传统美德的重要性;知道如何弘扬中华文化和中华传统美德 能力目标 通过学习,能够描述中华文化和中华传统美德的特点及力量;列举中华文化的内容;训练观察、思考、分析、综合的能力 情感、态度与价值观目标 感受中华文化的力量,增强对中华文化的认同感和归属感;培养热爱中华文化和中华传统美德的情感;增强对民族文化的自尊心、自信心和自豪感 【重点难点】 教学重点:弘扬中华文化,弘扬中华传统美德。 教学难点:中华文化的意义。 2 教学过程 一、导入新课 近年来,中央电视台联合教育部、国家语言文字工作委员会,精心举办了《中国诗词大会》《中国汉字听写大会》等传统文化节目,播出以来得到各界的一致好评,不断掀起亲近经典、热爱诗词、传承弘扬中华优秀传统文化的热潮。 想一想:不断掀起亲近经典、热爱诗词、传承弘扬中华优秀传统文化的热潮说明了什么? 教师总结:传统文化独具魅力,传统文化传承也十分重要。这一节课就让我们来探讨传统文化的话题。 二、新课讲授 目标导学一:中华文化根 ================================================ 压缩包内容: 2018部编版道德与法治九年级上册5.1 延续文化血脉教案.doc

  • ID:9-4608228 2018部编版道德与法治九年级上册1.1坚持改革开放教案

    初中思想品德(道德与法治)/部编版/九年级上册(道德与法治)/第一单元 富强与创新/第一课 踏上强国之路 /坚持改革开放

    第一单元 富强与创新 第一课 踏上强国之路 第1课时 坚持改革开放 1 教学分析 【教学目标】 知识目标 结合我国腾飞的表现,理解改革开放的伟大意义  能力目标 能够运用所学知识对经济现象作出正确的分析,提高搜集资料、解读资料和解决现实问题的能力  情感、态度与价值观目标 充分认识改革开放就是强国之路;自觉做改革开放的拥护者和支持者  【重点难点】 教学重点:改革开放的意义。 教学难点:改革开放的必要性。 2 教学过程 一、导入新课 参观校史展览或者走访老教师,你发现校园面貌有哪些变化? 想一想:为什么学校面貌会发生如此大的变化?(学生从不同的角度阐述) 教师总结:学校面貌会发生如此大的变化得益于改革开放。改革开放的意义有哪些呢?这一节课就让我们来探讨这个话题。 二、新课讲授 目标导学一:改革开放促发展 (一)改革开放的缘起  “大包干”塑像 1.材料呈现:1978年11月24日,安徽省凤阳县小岗村18户农民以敢为天下先的胆识,按下了18个手印,搞起生产责任制,揭开了中国农村改革的序幕。也许是历史的巧合——就在这些农民按下手印后不久,中共十一届三中全会在北京隆重开幕。在关系国家命运和前途的严峻关头,以邓小平为代表的中国最高层的政治家和最底层的农民们,共同翻开了历史新的一页。小岗村从而成为中国农村改革的发源地。 ================================================ 压缩包内容: 2018部编版道德与法治九年级上册1.1坚持改革开放教案.doc

  • ID:9-4608226 2018部编版道德与法治九年级上册8.2共圆中国梦教案

    初中思想品德(道德与法治)/部编版/九年级上册(道德与法治)/第四单元 和谐与梦想/第八课 中国人 中国梦 /共圆中国梦

    第2课时 共圆中国梦 1 教学分析 【教学目标】 知识目标 知道实现中国梦的途径;了解自信中国人的特点和自信的源泉 能力目标 努力在实现自己梦想的过程中为实现中国梦做出自己的贡献 情感、态度与价值观目标 增强民族自豪感和民族自信心;具有强烈的国家认同感、与国家民族休戚与共的责任感,以及以百姓之心为心、以天下为己任的使命感 【重点难点】 教学重点:实现中国梦的途径。 教学难点:我们自信的源泉。 2 教学过程 一、导入新课 袁隆平曾说到他有两个梦:一个是禾下乘凉梦。我的梦里水稻长得有高粱那么高、稻粒有花生米那么大。另外一个梦想就是,我希望我的水稻亩产1000公斤梦早日实现。 想一想:袁隆平水稻亩产1000公斤梦已经实现,他的梦想是靠什么实现的呢?说说你的梦想。 教师总结:实干才能梦想成真。 二、新课讲授 目标导学一:圆梦大舞台 (一)实现中国梦的途径  1.材料呈现:中国梦,是中国共产党召开第十八次全国代表大会以来,习近平总书记所提出的重要指导思想和重要执政理念,正式提出于2012年11月29日。习总书记把“中国梦”定义为“实现中华民族伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大梦想”,并且表示这个梦“一定能实现”。“中国梦”的核心目标也可以概括为“两个一百年”的目标,也就是:到2021年中国共产党成立100周年和2049年中华人民共和国成立100周年时,逐步并最终顺利实现中华民族的伟大复兴,具体表现是国家富强、民族振兴、人民幸福,实现途径是走中国特色的社会主义道路、坚持中国特色社会主义理论体系、弘扬民族精神、凝聚中国力量,实施手段是政治、经济、文化、社会、生态文明五位一体建设。 ================================================ 压缩包内容: 2018部编版道德与法治