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  • ID:16-4591198 一只开关控制一盏灯的安装 教案

    初中劳动技术/初二劳动技术

    教学目标: (一)知识与技能: 1、会使用安装基本电路常用器材和所需用的电工工具。 2、初步学会安装一只开关控制一盏灯的电路。 (二)过程与方法: 通过观察、合作、探究的活动,理解一个开关控制一盏灯的安装工艺流程和基本操作原则,掌握知识并动手实践,提高技能,巩固照明电路的组成和电路连接规则。 (三)情感态度与价值观 1、养成在学习中相互帮助,相互协作的团队精神。 2、养成安全意识和质量意识。 教学重点、难点: 重点 :安装一个开关控制一盏灯的接线原则。 难点 :照明电路安装过程中元件与导线连接正确,接触良好,安装牢固。 教学过程:

  • ID:16-4591196 一只开关控制一盏灯 教案

    初中劳动技术/初二劳动技术

    教学目标: 知识与技能: 1、了解照明电路的安装包括各种开关、灯座、插座及电路保护器等,安装的要求是位置要正确、固定要牢固。 2、掌握常用电工工具的使用技能。 3、学会安装开关、平灯座的技能。 过程与方法: 1、通过学生操作,掌握常用电工工具的使用技能。 2、通过教师讲解、操作,学生自身操作学会安装开关、平灯座的技能。 情感态度与价值观: 1、在技术实践活动中,深化劳动体验,初步形成正确的劳动价值观。 2、体验电工工具的使用,基本形成持续而稳定的技术学习兴趣,具有初步的技术意识。 3、理解从事技术活动必须具备的品质和态度,能够安全而负责地参加技术活动;具有初步的与他人进行技术交流的能力。 教学重点: 剥削绝缘层 教学难点: 1、开关的安装,2、开关线连接中心铜片接线住 教学准备: 工具:螺丝刀、剥线钳、小刀 材料:开关一只、平灯座一只、护套线一段、 课时安排 1课时 教学流程: 元器件的固定要求  平灯座的安装 开关的安装 总结

  • ID:16-4591192 神奇的电子风扇教案

    初中劳动技术/初二劳动技术

    学 科:劳技 教学目标: 知识与技能: 了解各种控制模块,团队合作,动手搭建出不同的造型。 过程与方法: (1)通过教师提出的问题,开动脑筋,了解风扇各种开关模块。 (2)连接开关模块,使风扇转动起来。 (3)通过团队合作,应用造型模块,创意设计出造型各异的外形。 (4)围绕作品的创意,用途等方面进行说明和展示 态度、情感、价值观: (1)风扇造型的设计,培养发散思维,提高创新能力,审美能力。 (2)通过模块的组建,拼装,培养动手能力,提高发现问题与解决问题的能力。 (3)小组为单位的学习过程,提高团队意识,培养人际交往和沟通能力。 (4)作品的描述展示,设计理念和功能说明,培养语言表达能力,提高自信心。教学重点: 重点:发挥想象力和创造力,团队合作,设计风扇的外形,组建电子模块,实现智能控制。 教学难点: 难点:设计新颖的外形,制作漂亮且实用的作品

  • ID:16-4591190 闪烁灯制作作品教案

    初中劳动技术/初二劳动技术

    教师为主的活动 下面让我们一起来制作闪烁灯。 制作步骤: 1、准备器材 根据电路原理图(图1)准备器材 序号 元器件规格 数量 VTI、VT2 9013/9014型三极管 2只 LED1、LED3 Φ5红色发光二极管 2只 C1、C3 100μF/10V电解电容 2只 R1、R2 1/8W 82KΩ电阻 2只 电池盒铁片 2片 电源开关 1只 电路安装板 1块 提问:电路安装图有何用? 讲解:电路安装图与电路安装板上的焊接面是一致的,焊接时以此为准。如果电路板上印有符号也只是参考,究竟该插哪个元器件,以电路安装图为准。 焊点的质量标准: ①电接触良好; ②机械性能牢固; ③外形清洁美观。 2、焊接电阻器 教师讲解:请对照电路安装图安装电阻器、核对位置并焊接已安装好的电阻器。讲解电阻插入所焊位置、点锡焊接法、焊接高度约3mm、剪管脚注意不要对着自己或同学,以免被剪下管脚飞起伤人。 3、焊接电容器: 提问:电解电容器引线极性如何识别? 讲解:电解电容器安装时有极性要求,可用以下两种方法判断: (1)引线长正短负; (2)外壳上有“—”标记的引线为负极。 4、焊接二极管: 教师讲解:注意发光二极管的极性,两只发光二极管均为左边位置接电路负极端,右边接电路正极端。焊接时留管脚引线约15mm长。 5、焊接三极管: 提问:三极管管脚极性如何识别? 讲解:拿起三极管将有标识文字的一端对准自己,管脚从左到右依次为e、b、c 极。 通电前先检查电路安装板,以避免制作不当损坏元器件。 通电测试闪烁灯电路是否正常工作。 故障检测:见表格 常见故障 可能原因 1 发光二极管有时循环交替闪烁、有时不亮 部分元器件焊点有虚焊现象 2 发光二极管都不亮 电源未接通或部分元器件假焊或错焊 完成制作、欣赏作品

  • ID:16-4591188 三极管放大电路教案

    初中劳动技术/初二劳动技术

    《三极管放大作用》是上海科技教育出版社出版的劳技教材中,第二单元《电子技术-电子控制电路应用》,基础知识与实验制作中,《认识三极管》的内容。按照教参要求,《认识三极管》的内容分《三极管测量》和《三极管放大作用》两个教学内容,共2.5课时完成。 此内容之前是《三极管测量》,安排了万用表的使用、电阻、电容和晶体二极管等学习内容,学生学会了用万用表测量定值电阻的大小、检测电容和二极管的好坏。此内容之后是《认识扬声器》。 三极管是电子电路一个重要的组成元件,是放大电路的基础元件,是控制电路重要元件,学生掌握好三极管放大作用知识,对他们理解电子元器件,学习、设计、安装电子电路有着深远的意义。 2、学情分析: 在七年级科学课内容中,学生已经学会识读简单的串并联电路原理图,对电路的基本组成,基本连接方式都有一定的了解和掌握,本节课重点放在通过搭建三极管放大作用电路,测量与比较:流过基极的电流发生的微小变化,和引起流过集电极的电流较大的变化,两者之间的关系,来认识三极管放大作用。

  • ID:16-4591186 认识三极管的放大作用教案

    初中劳动技术/初二劳动技术

    一、教学目标: (一)知识与技能: 1、了解三极管放大作用。 2、知道三极管放大电路的应用 (二)过程与方法: 1、通过阅读、提问、思考、交流以及利用图片、作品、演示实验、对比实验来认识三极管的特性及其在电路中放大作用。 (三)情感态度与价值观: 1、关注日常生活和周围环境中的技术问题,基本形成持续而稳定的技术学习兴趣,具有初步的技术意识。 2、理解从事技术活动必须具备的品质和态度,能够安全而负责地参加技术活动;具有初步的与他人进行技术交流的能力。 二、教学重点: 三极管放大作用 三、教学难点: 三极管放大原理 四、教学准备: 9013三极管、作品、课件等。

  • ID:16-4591182 认识三极管教案

    初中劳动技术/初二劳动技术

    知识与技能: 1、认识三极管的特性及其在电路中的符号及识别方法。 2 、学会用多用电表检测三极管。 3、了解三极管放大作用。 过程与方法: 利用实物、投影、实验认识三极管的特性及其在电路中的符号及识别方法,了解三极管放大作用。 情感态度与价值观: 1、关注日常生活和周围环境中的技术问题,基本形成持续而稳定的技术学习兴趣,具有初步的技术意识。 2、理解从事技术活动必须具备的品质和态度,能够安全而负责地参加技术活动;具有初步的与他人进行技术交流的能力。 3、认识技术对人类生活的影响。

  • ID:16-4591180 认识干簧管教案

    初中劳动技术/初二劳动技术

    根据本单元的任务分析,主要让学生了解一些控制电路的基本知识。学生通过教师讲授了解常用的几种开关控制电路,并能很好的应用到控制电路中去。这节课主要给学生介绍干簧管的实际应用。干簧管是磁控中的重要元件,它结构简单、易操作且应用广泛。另外通过用干簧管来替代普通开关,让学生在动手能力得以提高,在感观上更生动。 初中学生对电子技术知识了解不多,八年级的学生虽然从物理课中认识一些电子中简单、常用的物理量和物理名词,而理论上的电子技术知识对他们还是陌生的。前一阶段学生主要学习了常用的电子元器件,以及如何通过电路焊接应用到各种控制电路中去。这节课主要是让学生通过教师介绍和实际操作,学习掌握另一种常用传感器的控制电路。 主要注重培养学生的动手能力,重在技能掌握。让学生更直观的了解电路及其应用。

  • ID:16-4591170 认识二极管,认识发光二极管教案

    初中劳动技术/初二劳动技术

    知识与技能: 1、认识二极管和它的符号、特性、作用。 2、认识发光二极管。 3、掌握二极管的测量技能。 过程与方法: 教师讲解并演示,结合学生实验。 情感态度与价值观: 1、通过演示和学生实验,增强对二极管的感性认识。 2、利用学生的作品(关于发光二极管)演示提高兴趣,并能激发对身边科学的探究。 二极管的特性和作用、二极管的测量。 二极管的特性。 材料:(二人一组)2AP9,1N4001各一只, 电路实验板一块。 工具: 万用表一只。 引入二极管认识二极管符号 作用 认识发光二极管学生的作品演示(利用发光二管)二极管的测量填写实验报告学生的作品演示总结

  • ID:16-4591166 面包板的插接教案

    初中劳动技术/初二劳动技术

    教学目标: 知识与技能: 1、认识面包板,了解布线工具、布线要点。 2、了解面包板插接的基本方法。 过程与方法: 1、结合图片与实物、讲解面包板的知识。 2、通过演示和实践,了解面包板插接的基本方法。 情感态度与价值观: 1、面包板插接是一件很精细的工艺。 2、它除了需要一定电路知识外,它需要认真、细心,要有责任性。 教学重点: 面包板插接的基本方法。 教学难点: 认真、细心,责任性培养 教学准备: 课件、镊子、斜口钳、尖嘴钳。 教学流程: 认识面包板 布线工具   布线要点 练习     总结评价