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  • ID:7-4617360 第二节 溶液组成的定量表示 教案(表格式)

    初中化学/鲁教版/九年级上册/第三单元 溶液/第二节 溶液组成的定量表示

    年级学科 初三 化学 课题 溶液组成的定量表示(1) 备课人   教 学 目 标 知识与技能:(1)理解“溶质的质量分数”的概念; (2)掌握溶液质量、溶质质量与溶质质量分数之间的计算。 过程与方法:通过联系生活,解决生活中的具体问题。 情感态度与价值观:锻炼学生数学思维能力。  重难点 重点:溶质的质量分数的表示及溶液稀释的计算;难点:溶质的质量分数关系式的含义、应用。  课时 1 时间 45分钟  【教学过程】 复习提问: 1、饱和溶液和不饱和溶液的概念; 2、饱和溶液和不饱和溶液的判断; 3、饱和溶液和不饱和溶液的转换。 【新课导入】 溶液在人类的生活、生产和科学研究中具有广泛的用途。生命的新陈代谢都是在溶液中进行的,工农业生产离不开溶液,很多医药制剂本身就是溶液。人们使用溶液时,怎样才能准确知道一定量溶液里含有多少溶质呢? 溶解的过程 【引导阅读】P65【活动天地】 【提出问题】:实验1、2所得糖水,哪种更甜?你的根据是什么? 定量表示溶液组成的方法很多,化学上常用溶液中溶质的质量分数来表示溶液的组成。 1、溶液中,_______________________________________________叫做溶质的质量分数。 ================================================ 压缩包内容: 第二节 溶液组成的定量表示 教案(表格式).doc

    • 2018-06-19
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  • ID:7-4611054 第三节 氧气 说课稿

    初中化学/鲁教版/九年级上册/第四单元 我们周围的空气/第三节 氧气

    第四单元我们周围的空气 第三节 氧 气 说课 课时 第一课时 尊敬的各位评委老师: 大家好!,我叫xxx,来自xxx。我今天说课的课题是山东教育出版社九年级化学上册第四单元“我们周围的空气”第三节“氧气”第一课时“氧气的实验室制法”。 一、教学设计理念 新课程标准要求义务阶段的化学教学应以提高全体学生的科学素养为目标,在知识传授和技能培训的基础上通过引导学生参与“实践、探究、交流”的过程,从而加强对学生的学习兴趣、探究能力、创新意识及科学态度和精神的培养。让学生成为学习活动的主体,教师成为学生学习的组织者、合作者和引导者。我以此理念为指导,对本节课进行了构思和教学。 二、教材分析 氧气与世间万物如影随形,动植物呼吸、燃料燃烧、钢铁冶炼等都需要氧气。氧气时维持生命不可或缺的物质,也是参与化学反应最多的物质之一,所以关于氧气的知识是学生必须掌握的基础知识。同时也是学生继续学习第六单元《燃烧与燃料》及其他内容必须具备的基础知识。 本节课的内容是根据课程的重要性、教材内容、学生实际加以整合的一节探究实验课。本课内容在教材中分散、顺序为先学习制取方法、再学习性质;氧气的实验室制法和性质是初三学生较系统学习元素化合物知识的第一种物质,因此在初三化学中有着重要的基础和承上启下的作用。本节是教材第一次对一种气体物质进行系统研究,且在整册教材中只系统的研究了氧气的实验室制法,因此要从实验探究过程中归纳总结出气体制取的一般思路和方法,这对学生今后的学习也会有指导和启示作用。 三、学情分析 学生已经知道了氧气的某些用途方面的知识,对氧气产生了浓厚的探究欲望,早已渴望亲手制得一瓶纯净的氧气。然而,学生的化学知识、实验技能、探究能力都处在初级的阶段,对如何分析

    • 2018-06-16
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  • ID:7-4601584 2018年秋九年级化学上册第7单元燃料及其利用教案(打包5套)新人教版

    初中化学/人教版/九年级上册/第七单元 燃料及其利用/本单元综合与测试

    【学习目标】 1.知识与技能: (1)通过燃烧的现象了解燃烧的概念。 (2)认识燃烧的条件和灭火的原理。 2.过程与方法: (1)能依据控制变量的思想设计实验,探究燃烧条件是否缺一不可。 (2)能运用燃烧条件和灭火原理分析实际问题。 3.情感态度与价值观:通过对燃烧利弊的分析,树立科学的物质观,学会用辩证的观点看待事物。 【学习重点】 燃烧的条件及灭火的原理。 【学习难点】 燃烧条件的探究。 【课前准备】 ================================================ 压缩包内容: 2018年秋九年级化学上册第7单元燃料及其利用复习课教案新版新人教版20180528341.doc 2018年秋九年级化学上册第7单元燃料及其利用实验活动3燃烧的条件教案新版新人教版20180528340.doc 2018年秋九年级化学上册第7单元燃料及其利用课题1燃烧和灭火教案新版新人教版20180528337.doc 2018年秋九年级化学上册第7单元燃料及其利用课题2燃料的合理利用与开发第1课时燃料的合理利用教案新版新人教版20180528338.doc 2018年秋九年级化学上册第7单元燃料及其利用课题2燃料的合理利用与开发第2课时使用燃料对环境的影响能源的利用和开发教案新版新人教版20180528339.doc

  • ID:7-4601576 2018年秋九年级化学上册第6单元碳和碳的氧化物教案(打包7套)新人教版

    初中化学/人教版/九年级上册/第六单元 碳和碳的化合物/本单元综合与测试

    【学习目标】 1.知识与技能: (1)了解金刚石和石墨的物理性质和主要用途。 (2)初步了解物质的结构与性质的辩证关系。 2.过程与方法:能认真观察实验现象,并会对现象分析归纳,得出科学的结论。 3.情感态度与价值观:用辩证的眼光看待物质的性质、结构、用途之间的关系。 【学习重点】 通过对金刚石、石墨和C60中碳原子排列方式的分析,体会物质的结构、性质和用途之间的关系。 【学习难点】 物质结构与性质、性质与用途之间的关系。 【课前准备】 ================================================ 压缩包内容: 2018年秋九年级化学上册第6单元碳和碳的氧化物复习课教案新版新人教版20180528336.doc 2018年秋九年级化学上册第6单元碳和碳的氧化物实验活动2二氧化碳的实验室制取与性质教案新版新人教版20180528335.doc 2018年秋九年级化学上册第6单元碳和碳的氧化物课题1金刚石石墨和C60第1课时碳的单质教案新版新人教版20180528330.doc 2018年秋九年级化学上册第6单元碳和碳的氧化物课题1金刚石石墨和C60第2课时单质碳的化学性质教案新版新人教版20180528331.doc 2018年秋九年级化学上册第6单元碳和碳的氧化物课题2二氧化碳制取的研究教案新版新人教版20180528332.doc 2018年秋九年级化学上册第6单元碳和碳的氧化物课题3二氧化碳和一氧化碳第1课时二氧化碳教案新版新人教版20180528333.doc 2018年秋九年级化学上册第6单元碳和碳的氧化物课题3二氧化碳和一氧化碳第2课时一氧化碳教案新版新人教版20180528334.doc

  • ID:7-4601564 2018年秋九年级化学上册第5单元化学方程式教案(打包5套)新人教版

    初中化学/人教版/九年级上册/第五单元 化学方程式/本单元综合与测试

    【学习目标】 1.知识与技能: (1)通过实验探究认识质量守恒定律,了解常见化学反应中的质量关系。 (2)从微观角度认识在一切化学反应中,反应前后原子的种类和原子的数目没有增减。 2.过程与方法:通过简单的探究活动体会科学探究的基本过程。 3.情感态度与价值观:培养学生善于合作、勤于思考、勇于实践、乐于创新的科学精神,体验探究活动的乐趣和学习成功的喜悦。21•cn•jy•com 【学习重点】 质量守恒定律的含义及应用。 【学习难点】 从微观角度认识质量守恒的原因。 【课前准备】 ================================================ 压缩包内容: 2018年秋九年级化学上册第5单元化学方程式复习课教案新版新人教版20180528329.doc 2018年秋九年级化学上册第5单元化学方程式课题1质量守恒定律第1课时质量守恒定律教案新版新人教版20180528325.doc 2018年秋九年级化学上册第5单元化学方程式课题1质量守恒定律第2课时化学方程式教案新版新人教版20180528326.doc 2018年秋九年级化学上册第5单元化学方程式课题2如何正确书写化学方程式教案新版新人教版20180528327.doc 2018年秋九年级化学上册第5单元化学方程式课题3利用化学方程式的简单计算教案新版新人教版20180528328.doc

  • ID:7-4601544 2018年秋九年级化学上册第4单元自然界的水教案(打包6套)新人教版

    初中化学/人教版/九年级上册/第四单元 自然界的水/本单元综合与测试

    【学习目标】 1.知识与技能: (1)知道地球上水的存在和水在自然界的分布情况。 (2)认识水体污染的来源、危害以及防治水体污染的措施。 2.过程与方法:通过自主学习、合作探究、讨论归纳等方式开启学生的心智,激发学生的潜能,引导学生快乐学习、有效学习。21世纪教育网 3.情感态度与价值观: (1)学生强烈感受到爱护水资源人人有责。 (2)学生初步形成关心社会、关心生态环境的意识。 (3)学生自觉产生强烈的社会责任感。 【学习重点】 节约用水,防治水污染。 【学习难点】 如何防治水体的污染。 【课前准备】 ================================================ 压缩包内容: 2018年秋九年级化学上册第4单元自然界的水复习课教案新版新人教版20180528324.doc 2018年秋九年级化学上册第4单元自然界的水课题1爱护水资源教案新版新人教版20180528319.doc 2018年秋九年级化学上册第4单元自然界的水课题2水的净化教案新版新人教版20180528320.doc 2018年秋九年级化学上册第4单元自然界的水课题3水的组成教案新版新人教版20180528321.doc 2018年秋九年级化学上册第4单元自然界的水课题4化学式与化合价第1课时化学式与化合价教案新版新人教版20180528322.doc 2018年秋九年级化学上册第4单元自然界的水课题4化学式与化合价第2课时与化学式有关的计算教案新版新人教版20180528323.doc

  • ID:7-4601534 2018年秋九年级化学上册第3单元物质构成的奥秘教案(打包6套)新人教版

    初中化学/人教版/九年级上册/第三单元 物质构成的奥秘/本单元综合与测试

    【学习目标】 1.知识与技能: (1)认识物质的微粒性,知道构成物质的微粒的基本特征。 (2)能运用分子、原子的观点解释一些简单的生活和实验现象。 2.过程与方法:能从常见的现象入手,通过观察自然和实验、识图等方法获取信息,进行合理的想象和推理。 3.情感态度与价值观:体验探究活动的乐趣,保持和增强对化学现象的好奇心和探究欲,发展学习化学的兴趣。21教育网 【学习重点】 分子和原子的相似点、根本区别和联系。 【学习难点】 能从分子和原子的角度解释物理变化和化学变化。 【课前准备】 《精英新课堂》:预习学生用书的“早预习 先起步”。 《名师测控》:预习赠送的《提分宝典》。 情景导入 生成问题 1.创设情境:“墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。”诗人在远处就能闻到淡淡的梅花香味,你知道这其中蕴含的化学知识吗?21cnjy.com 2.明确学习目标,解读学习目标。 ================================================ 压缩包内容: 2018年秋九年级化学上册第3单元物质构成的奥秘复习课教案新版新人教版20180528318.doc 2018年秋九年级化学上册第3单元物质构成的奥秘课题1分子和原子教案新版新人教版20180528313.doc 2018年秋九年级化学上册第3单元物质构成的奥秘课题2原子的结构第1课时原子内部的结构教案新版新人教版20180528314.doc 2018年秋九年级化学上册第3单元物质构成的奥秘课题2原子的结构第2课时离子核外电子的排布教案新版新人教版20180528315.doc 2018年秋九年级化学上册第3单元物质构成的奥秘课题3元素第1课时物质是由元素组成的教案新版新人教版20180528316.doc 2018年秋九年级化学上册第3单元物质构成的奥秘课题3元素第2课时元素符号和元素周期表教案新版新人教版20180528317.doc

  • ID:7-4601522 2018年秋九年级化学上册第2单元我们周围的空气教案(打包6套)新人教版

    初中化学/人教版/九年级上册/第二单元 我们周围的空气/本单元综合和测试

    【学习目标】 1.知识与技能: (1)能说出空气的主要成分。 (2)知道空气里氧气体积分数的测定原理。 (3)能通过实验探究空气中氧气的体积分数。 2.过程与方法:通过测定空气中氧气的体积分数这个实验,初步培养学生动手操作的能力、观察能力、对实验现象分析的能力。21世纪教育网 3.情感态度与价值观:初步建立科学的物质观,认识到科学是不断发展、完善的过程。 【学习重点】 1.空气的主要成分及其所占体积分数。 2.纯净物与混合物的分类。 【学习难点】 空气中氧气含量测定的误差分析。 【课前准备】 《精英新课堂》:预习学生用书的“早预习 先起步”。 《名师测控》:预习赠送的《提分宝典》。 情景导入 生成问题 1.提问:有一种物质,“看不见,摸不着,不香不臭没味道,说它宝贵到处有,动物植物离不了”。猜猜看,这是一种什么物质呢?21cnjy.com 2.导语:人类每时每刻都离不开空气,没有空气就没有生命,也就没有生机勃勃的地球。本节课我们就来学习“空气”。21教育网 3.由学生对本节课的学习目标进行解读。 ================================================ 压缩包内容: 2018年秋九年级化学上册第2单元我们周围的空气复习课教案新版新人教版20180528312.doc 2018年秋九年级化学上册第2单元我们周围的空气实验活动1氧气的实验室制取与性质教案新版新人教版20180528311.doc 2018年秋九年级化学上册第2单元我们周围的空气课题1空气第1课时空气是由什么组成的教案新版新人教版2018052837.doc 2018年秋九年级化学上册第2单元我们周围的空气课题1空气第2课时空气是一种宝贵的资源教案新版新人教版2018052838.doc 2018年秋九年级化学上册第2单元我们周围的空气课题2氧气教案新版新人教版2018052839.doc 2018年秋九年

  • ID:7-4601518 2018年秋九年级化学上册第1单元走进化学世界教案(打包6套)新人教版

    初中化学/人教版/九年级上册/第一单元 走进化学世界/本单元综合与测试

    单元复习课 【复习目标】 1.知识与技能:巩固常见仪器的名称和使用方法,规范药品的取用、加热、洗涤仪器等基本实验操作。 2.过程与方法: (1)通过基本操作的练习,学会运用观察、实验等方法获取信息。 (2)通过教师提示、学生总结、学生互教互学等方法,规范操作方法,养成良好的实验习惯。 3.情感态度与价值观:通过化学实验操作的学习过程,培养勤于思考、严谨求实、勇于实践的科学精神。 【复习重点】 物质的变化和性质的基本概念。 【复习难点】 1.正确区分物质的性质和变化。 2.化学实验基本操作。 情景导入 生成问题 1.导语:通过前面几节课的学习,我们已经完成了本单元内容的学习。今天我们一起把第一单元的知识进行梳理和总结。 2.由学生解读复习目标。 合作探究 生成能力 基本概念: 物理变化:没有生成其他物质的变化叫做物理变化。 化学变化:生成了其他物质的变化叫做化学变化,又叫做化学反应。 化学性质:物质在化学变化中表现出来的性质叫做化学性质。 物理性质:物质不需要发生化学变化就表现出来的性质叫做物理性质。 知识结构:   提示:按照知识结构,把每一部分所包含的具体内容补充完整。例如,人体吸入和呼出气体的主要探究内容:氧气的含量、二氧化碳的含量和水蒸气含量的比较。 ================================================ 压缩包内容: 2018年秋九年级化学上册第1单元走进化学世界复习课教案新版新人教版2018052836.doc 2018年秋九年级化学上册第1单元走进化学世界课题1物质的变化和性质第1课时物质的变化教案新版新人教版2018052831.doc 2018年秋九年级化学上册第1单元走进化学世界课题1物质的变化和性质第2课时物质的性质教案新版新人教版2018052832.doc 2018年秋九年级化学上册

  • ID:7-4588562 第一节 常见的金属材料 复习说课稿

    初中化学/鲁教版/九年级下册/第九单元 金属/第一节 常见的金属材料

    复习《金属》说课稿 尊敬的各位评委、各位老师:您们好! 今天我要说课的内容是复习《金属》,下面我主要从教材分析、学情分析、教学策略、教学过程、板书设计、设计思路等六个方面进行说课阐述。 一、教材分析 (一)教材的内容和地位作用 本节课内容来源于九年级化学鲁教版第九单元。内容对整个单元的复习内容。学生通过前面几节课的学习,已经初步了解了常见金属的性质和用途。但是,对一个单元的所有知识情况,学生只是零散的掌握。没有形成知识的网络化。这一节课,老师将一方面对基础知识进行巩固,让零散的知识形成网络结构,使学生能较全面的掌握。另一方面,要引导学生学会归纳一个章节知识的方法,在学生的学习能力上得到一定的提高。教学中,尽量发挥学生是学习主体的作用,让学生热爱化学,主动学习的习惯。 (二)教学目标: 1、 知识与技能 ① 能说出金属的物理共性,知道生铁和钢等重要合金。 ②记住常见金属的主要化学性质。 ③能说出常见的金属活动性顺序,并能应用解决实际问题。 ④知道可用铁矿石炼铁,了解金属腐蚀的条件和防护的简单方法。 2、过程与方法 ① 以个人自主学习和小组合作学习的形式,对本章知识进行归纳。 ② 学习运用比较、分析、归纳等方法对重点知识进行加工、处理。 ================================================ 压缩包内容: 第一节 常见的金属材料 复习说课稿.doc

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