说小“家”赞大“家” 教育目的:1、通过此次活动,使学生知道热爱祖国要从我做起,从身边的小事做起,从生活的点滴做起。 2、通过此次活动,培养学生热爱祖国的高尚情操。 活动准备:头饰、自制课件 活动过程: 听歌曲: 《让爱住我家》 一、情景导入宣布主题班会开始 1.情景剧《小动物们的家》 小鱼说:“家是个热闹的地方。爸爸、妈妈、爷爷、奶奶还有许多人在一起,亲亲热热、甜甜蜜蜜、很快乐。” 小熊说:“家是个温暖的地方。不管天气多么不好,家里总是暖暖的,很舒服。” 小兔说:“家是个安全的地方。每当遇到危险就赶紧跑回家里,就觉得安全了,心也不乱跳了。” 小黄鹂“:家是个幸福的地方。在家里,我总有唱不完的歌。” 2.主持人出场:小动物们都有自己的家,快乐、舒服、安全、 幸福。同学们你们一定也有一个同样的家,你爱它吗?《说小“家”赞大“家”》主题班队会现在开始。(课件出示课题) 二、说小“家” 主持人:家是温暖的港湾,它带给我们的感受是“温暖;家是永远的岸,它带给我们的感受是”梦魂萦绕和永远的牵挂。同学们你爱你们的家吗? 学生甲:我饿了,回到家里总能吃到可口的饭菜,所以我爱我的家。 学生乙:我生病的时候,回到家里总会有家人的呵护和关怀,所以我爱我的家。 …… 三、谈大“家” 主持人:是啊!你们的家多么温馨!多么幸福!这就是小“家”,那还有哪些这样的小“家”呢?你爱它吗? 学生甲:学校也是小家,有可敬的老师和友善的同学,在这里我收获了知识和友谊,我爱我的学校。 学生乙:尖山子乡也是小家,有清澈的小河和茂密的树林,在这里我找到了快乐的童年,我爱我的家乡。 学生丙:班级也是小家,有黑板和桌椅,在这里玩耍和探讨,我爱我的班级。 主持人:班级、学校、家乡……都是小家,家乡富饶,学校漂亮,班级温馨……这都来自于大家---我的祖国!请欣赏舞蹈《歌唱祖国》。 主持人:看着优美的舞姿,我们的心再一次受到洗礼。接着让我们再一次聆听祖国的呼唤。请听诗歌朗诵:《赞美祖国》(俩人朗诵) 祖国——你是我心里的一首歌 祖国,是多么深情的名字! 每次想起都抑制不住心情的起伏, 赞叹你五千年里的瑰丽, 感慨你百十年间的命运. 祖国,是多么绚丽的词句! 每次念及都忍不住让眉眼弯起, 身负着礼仪之邦的美誉, 创造着举世瞩目的惊奇. 祖国,是多么温暖的归属! 每次听到都泛滥起自豪的心绪, 在心底深深感激先辈的壮举, 立志要把祖国的明天托起. 祖国,是每个国人冀望的期许! 祖国,是我心底最动听的旋律! 今天我们手持接力的火炬, 未来让我们与你一路同行 主持人:我们爱班级,爱学校,爱家乡……其实就是爱祖国的表现。爱祖国就要从我做起,从身边的小事做起,从生活的点滴做起。同学们,让我们用行动告诉祖国,我爱你!齐说祖国,我爱你!我爱你! 欣赏歌曲《国家》(全班演唱带手语) 四、教师寄语: 祖国是东方的明珠,是亚洲腾飞的巨龙!是地平线上初升的太阳!祖国在你心中,在我心中,在每个中国人心中。祖国强,我强!祖国富,我富!我们和祖国血肉相连!同学们,行动吧!用我心爱祖国!用我行报祖国! |