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2016-2017一年级英语教学计划

日期:2016-11-29 13:44 阅读:
  一、学生的认知能力、习惯态度分析:
  一年级小同学经过半年的英语学习,学习兴趣很浓,接受能力、模仿能力很强,学习习惯初步养成,但由于年龄的特点,注意力容易分散,所以在本学期,还有待培养学生的良好的学习习惯,训练学生的听说能力。
  二、教学目的、任务:
  1、培养良好的学习习惯,激发学生学习英语的兴趣;
  2、培养学生纯正的语音、语调;
  3、能根据教师的简单指令做事情,自己也能发号简单的指令;
  4、能运用所学的知识进行简单的交流;
  5、能唱简单的英文歌曲,能说简单的英文歌谣;
  6、能看图说出单词,听到单词说出物品;
  7、初步了解外国文化习俗。
  三、教材重点、难点:
  1、能根据教师的简单指令做事情,自己也能发号简单的指令;
  2、能运用所学的知识进行简单的交流;
  3、能唱简单的英文歌曲,能说简单的英文歌谣;
  4、能看图说出单词,听到单词说出物品。
  四、主要措施:
  1、深钻教材,挖掘教材的内在联系,向身边的名师请教,认真备好每节课,精心设计教案。
  2、更新教育观念,明确教师角色,建立以人为本的学生主体观,建立民主、平等、和谐、合作的教育观,让学生在轻松的氛围中学到知识。
  3、改进教学方法,提高教学效率,尽可能的创设真实的英语环境,让课堂焕发出生命的活力,在课堂上,有讲有练,精讲精练,有动有静,让学生说起来,动起来。
  4、实行开放式教学方式,让每个学生在参与交流中提高英语交际水平,同时提高学习兴趣和合作能力。
  5、训练和提高学生能听懂一些日常生活对话,能用英语进行简单交流。
  6、对个别基础差的同学认真辅导,激发学习情趣,培养良好的学习习惯,树立学习信心,不让学生在起跑线上掉队。
  五、教学进度安排
Tags:2016-2017,一年级,英语,教学计划