[ID:9-6177868] 2018-2019学年河南省南阳市内乡县八年级(下)期末道德与法治试卷(解析版 ...
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2018-2019学年河南省南阳市内乡县八年级(下)期末道德与法治试卷 一、比较与选择(共8个小题,20分) 单项选择(4小题每小题2分,共8分,下列每小题的四个选项中,只有一个最符合题意) 1.《民法总则》第一条规定:根据宪法,制定本法。这说明(  ) A.宪法是其他法律总和 B.宪法具有最高法律效力 C.宪法是其他法律具体化 D.民法是国家根本法 2.漫画《看你往哪儿逃》表明我国公民在行使的政治权利是(  ) A.言论自由权 B.民主评议权 C.选举权 D.监督权 3.随着2019年9月新学期的开始,郑州市郑东新区9所新建学校投入使用,9所学校共246个教学班,可以让新区近万名学生就近入学,不仅缓解了新老城区学位紧张问题,一些新建学校也补了区域空白,材料反映了国家保障公民的(  ) A.政治权利 B.人身权利 C.受教育权利 D.社会经济权利 4.习近平总书记在党的十九大报告中指出:发挥社会主义协商民主重要作用。要推动协商民主广泛、多层、制度化发展,统筹推进政党协商、人大协商、政府协商、政协协商、人民团体协商、基层协商以及社会组织协商。对此理解正确的有(  ) ①这与我国国家机构实行民主集中制原则相对应 ②我国通过法律规范权力运行 ③协商有利于反映民意,集中民智,维护社会稳定和谐 ④我国加强社会主义民主政治建设 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 二、多项选择(共4小题,每小题3分,共12分.下列每小题的四个选项中至少有两项是符合题意的.多选、错选均不得分.少选者:若有两个正确选项,只选一项者得1.5分;若有三个正确选项,每少选一项即少得1分;若有四个正确选项,选三项者得2分,选一、二项者均得1分) 5.校园“冷”暴力,指在校园讽刺、嘲笑,疏远他人行为,面对“冷”暴力,我们要反对,因为(  ) A.每个人在人格和法律地位上是平等的 B.嘲笑别人是犯罪行为,要受到法律制裁 C.嘲笑别人是不尊重他人表现 D.嘲笑别人违背了平等待人要求 6.宪法是一切组织和个人的根本活动准则,我们要维护宪法权威,因为(  ) A.如果没有宪法权威,法治权或就树立不起来 B.如果漠视宪法,人民权利和自由就无法保护 C.宪法权威关系国家的命运,社会安定 D.宪法是其他法律总和 7.国家对非公有制经济采取鼓励、支持、引导措施,是因为非公有制(  ) A.是社会主义经济制度的基础 B.是社会主义市场经济的重要组成部分 C.控制国民经济命脉 D.对促进我国经济增长发挥明显作用 8.“奉法者强则国强,奉法者弱则国弱。”党的十九大再次提出全面推进依法治国的总目标。建设法治国家和社会,需要我们青少年学生(  ) A.了解法律程序规定 B.自觉学习法律知识 C.以法律来指导和约束自己的行为,做到依法办事 D.依法行使公民的权利 二、辨别与分析0分) 9.2017年7月3日,河南睢县两名中学生在游泳时溺水,被27岁的马博文成功救出,马博文被评为“见义勇为好青年”。 对此事,大家发表评论,请你分析他们评论。 三、观察与思考(2小题,每小题10分,共20分) 10.我运动,我健康,我快乐。近几年,悄然兴起了全民健身热,“广场舞大妈”更是舞劲十足,高音大喇叭响到深夜,有人反映他们干扰其他居民生活,她们却说:“跳舞是我们的自由,你们无权干涉。” 结合材判,运用所学知识,回答; (1)说出你对此事看法。 (2)你对他们如何劝说。 11.2017年3月,十二届全国人民代表大会召开,中国人民政治协商会议委员列席,“为老百处说话”,是恪守的一条原则,“关注民生”是最大亮点。 结合材料,运用知识,回答: (1)我国根本政治制度是什么? (2)为什么要“关注民生”? (3)人民政协委员列席全国人民代表大会说明什么?(2点即可) 四、活动与探索2小题,每小题10分,共20分) 12.为限制“老赖”高消费,加大对“老赖”惩罚力度,某地人民法院向失信被执行人发出了“限驾令”,将其驾驶小型汽车纳入了高消费限制范围。某校对此,举办了“法治中国,人人有责”活动,请你参与: (1)用什么方法让更多人学法、知法、守法? (2)向失信人发出“限驾令”体现人民法院哪些职权? (3)为推进司法公正,人民法院如何做? 13.向和平时代最伟大的英雄致敬!最近,“热血铸剑丹心卫民”全国公安百佳刑警推选宣传活动揭晓仪式在京拉开大幕,来自全国的100名刑警当选全国公安百佳刑警。在这个英雄辈出的年代,他们用自己的实际行动,追求和守护着社会的正义,在彰显社会公平正义的道路上书写警察的荣光。 阅读材料,回答问题: (1)和谐安定的社会生活离不开英雄对社会正义的守护。请谈谈正义的重要性。 (2)某班决定召开一次“崇尚英雄,向正义榜样学习”主题班会,请你帮助设计一下班会流程和内容。(至少三方面) 参考答案与解析 1. 【分析】本题考查宪法具有最高的法律效力。宪法是其他法律的立法基础和立法依据,其他法律依据宪法制定,在内容上保持同宪法一致,违宪无效。 【解答】根据所学知识,A错误,宪法是普通法律的立法基础和立法依据,普通法律是宪法内容的具体化,宪法不是其他法律的总和;B正确,宪法是其他法律的立法依据和立法基础,其他法律依据宪法制定,违宪无效,说明宪法具有最高的法律效力;C错误,宪法规定国家生活中最根本最重要的问题,其他法律是宪法内容的具体化;D错误,宪法是国家根本法。 故选:B。 【点评】解答本题,掌握宪法知识,做出正确选择。 2. 【分析】该题考查公民的监督权。公民的监督权是指公民依法享有对国家机关和国家机关工作人员的活动是否合法进行监督的权利;我国公民享有对人民代表、国家机关及其工作人员进行监督的权利。有批评、建议、申诉、控告或者检举的权利。 【解答】监督权,是指公民有监督国家机关及其工作人员的公务活动的权利。它是公民参政权中的一项不可缺少的内容,是国家权力监督体系中的一种最具活力的监督,所以漫画《看你往哪儿逃》表明我国公民依法行使了监督权,D是正确的选项;ABC选项漫画没有体现,排除。 故选:D。 【点评】本题主要考查对政府的监督的有关知识,主要考查学生分析问题的能力,难度中等。 3. 【分析】所谓受教育权,是指公民有从国家接受文化教育的机会,以及获得受教育的物质帮助的权利。?在当代,公民只有接受良好的教育,才能掌握知识,提高思想道德水平,获得良好的就业机会,为社会创造更多的财富。 【解答】题干材料反映了国家保障公民的受教育权,受教育权是指公民有从国家接受文化教育的机会,以及获得受教育的物质帮助的权利。C符合题意。ABC与题干不符。 故选:C。 【点评】仔细审题,把握受教育权,结合选项排查即可。 4. 【分析】人民政协即中国人民政治协商会议,是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构,是中国人民爱国统一战线组织。人民政协围绕团结和民主两大主题,履行政治协商、民主监督和参政议政的职能。 【解答】题干中习近平总书记的报告内容,充分体现了我国加强社会主义民主政治建设,坚持多党合作和政治协商制度,这一制度与我国国家机构实行民主集中制原则相对应,有利于反映民意,集中民智,维护社会稳定和谐。①③④说法正确,符合题意。②材料中没有体现,不合题意。 故选:C。 【点评】解答本题要把握好题意,明确考查的主旨是政治协商,对应正确题肢,完成解答。 5. 【分析】校园暴力是发生在校园中的一些学生信奉暴力决定一切,以多欺少、以大压小、以强凌弱等现象,校园暴力是个全球性的问题。 【解答】依据题干材料,校园“冷暴力”现象,是不尊重他人的表现,冷暴力不利于同学间友好交往;每个人在人格及法律地位上是平等的,不能因为成绩差而嘲笑疏远别人;尊重是相互的,只有彼此尊重才能贏得尊重,ACD是正确的选项;B选项“冷暴力”现象不一定能构成犯罪行为,排除。 故选:ACD。 【点评】本题属基础知识题防范校园暴力,根据教材知识,结合所学,选出正确答案。 6. 【分析】本题考查的知识点是维护宪法权威。宪法的生命在于实施,宪法的权威也在于实施。建设社会主义法治国家,需要我们坚持宪法至上,自觉践行宪法精神,积极推动宪法实施。 【解答】宪法是国家的根本大法,是公民权利的保障书,关系国家的命运,社会安定。我们要维护宪法权威,没有宪法权威,法治权或就树立不起来,漠视宪法,人民权利和自由就无法保护。ABC说法正确,符合题意。D说法错误,宪法是其他法律的立法基础和立法依据,并不是简单的相加。 故选:ABC。 【点评】解题的关键是认真阅读题干,找到题干与题肢的结合点。 7. 【分析】本题考查非公有制经济。非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分,是促进生产力发展的重要力量。 【解答】依据教材知识可知,我国对非公有制经济的政策是由非公有制经济地位和作用决定的。非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分,是促进生产力发展的重要力量,BD符合题意;公有制经济是社会主义经济制度的基础,国有经济控制国民经济命脉,AC排除。 故选:BD。 【点评】正确解答此题要掌握公有制经济与非公有制经济的地位,排除干扰项。 8. 【分析】建设社会主义法治国家,是建设中国特色社会主义的重要目标,是党领导人民治理国家的基本方略。法治是助推中国梦的实现,是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。 【解答】此题考查学生对青少年怎样参与依法治国的认识。青少年要增强法治意识,学法、尊法、守法、用法,依法维护国家利益,依法规范自身行为。正确行使权利,自觉履行义务,通过合法途径表达利益诉求。提高自己的道德水平,成为法治中国建设的参与者和推动者,所以四个选项都符合题意。 故选:ABCD。 【点评】解答本题关键是审清题意,明确答题角度是建设社会主义法治国家,然后依据教材知识作答。 9. 【分析】本题考查的知识点是善于同违法犯罪行为作斗争、正义行为、做一个有正义感的人等。解答时要认真分析问题,紧密联系教材相关知识,综合作答。 【解答】首先判断观点,然后回答理由。本题考查做一个有正义感的人,结合教材知识,从非正义行为发生在自己身上,要勇于抗争;发生在别人身上,要维护正义,谴责非正义行为,遵守社会规则和秩序、见义勇为、见义巧为等方面组织答案。 故答案为: 两个人的观点都正确。 ①期盼正义,实现正义,维护正义,是人类共同心声,实施正义行为,不做非正义的事,是做人基本要求(3分)②弘扬见义勇为精神,帮助那些需要帮助的人,同违法犯罪行为作斗争,以实际行动构建正义的大厦,弘扬社会正气。(2分)③生命和健康是宝贵的,生命一旦丧失任何权利都失去了意义;生命健康权是最根本人身权利。(2分)④做有正义感的人,面对非正义行为,敢于作斗争,但我们不能蛮干,学会见义智为,在保全自己情况下,把损失降到最低。(3分) 【点评】解答时注意认真研究题目,明确题目要求和答题方向是善于同违法犯罪行为作斗争、正义行为、做一个有正义感的人;综合运用基础知识作答,做到准确无误。 10. 【分析】本题考查的知识点是生命健康权、权利和义务的关系、正确行使公民权利等。解答时要认真分析材料及问题,紧密联系教材相关知识,综合作答。 【解答】(1)材料中广场舞大妈跳舞健身,这是对生命健康权的维护,但是却扰民,其言行是错误的,理由结合教材知识,从正确行使公民权利、法治与自由的关系角度组织答案。 (2)本题考查运用教材知识解决问题的能力,可从正确行使公民权利、自觉履行公民义务、遵守社会公德、树立法治观念等方面考虑作答,言之有理即可。 故答案为: (1)大妈们的言行是错误的。①健身是对生命健康权的尊重,是提倡的,但是不应该侵犯他人的权利。②她们割裂了自由和法治的关系,自由是既受法治保障,又受法治规范的。③行使自由权利时,要依法行使。(6分) (2)A.正确行使权利?????B.自觉履行义务?????C.树立公德意识????D.遵守法律规定(写出合适要点,两点即可,一点2分) 【点评】解答本题关键是通过材料问题分析,明确考查的知识点,运用所学,发散思维,多角度组织答案。 11. 【分析】本题考查人民代表大会制度、政治协商制度,以材料分析题形式呈现。在掌握上述知识点基础上,分析材料内容,按照题目要求作答。 【解答】(1)此题考查我国的根本政治制度,考查识记能力。依据教材知识可知,人民代表大会制度是我国的根本政治制度。 (2)此题要求分析人民代表大会关注民生的原因,考查分析问题解决问题能力。联系教材中人民地位、人大代表的职责与人民关系知识点作答。 (3)此题考查对政治协商制度的认识,考查运用教材知识分析问题解决问题的能力。人民政协委员列席全国人民代表大会,从中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的性质、政协委员的职责等方面作答。 故答案为: (1)人民代表大会制度。(2分) (2)①我国是人民民主专政的社会主义国家,人民是国家主人。②人大代表代表人民行使国家权力。③人大代表为人民服务,对人民负责等。(4分) (3)①中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是中国特色社会主义政党制度。②政协委员在履行政治协商,民主监督和参政议论职责。(4分) 【点评】解答第二问要明确题目要求“人民代表大会关注民生”,进而的确定正确的答题方向和角度。审题不清极易偏离正确的答题方向。 12. 【分析】本题考查的知识点是树立法律的信仰、国家司法机关等。解答时要认真分析材料及问题,紧密联系教材相关知识,综合作答。 【解答】(1)让更多的人学法、知法、守法,需要开展普法教育,可从通过积极宣传、法治讲座、现场说法等方式,言之有理即可。 (2)本题考查人民法院的职权,人民法院独立行使审判权,审理刑事、民事和行政案件。材料中向失信人发出“限驾令”,体现了人民法院审理民事案件,解决民事争议,维护社会秩序,引导公民自觉遵守宪法和法律职权。据此作答。 (3)本题考查法律对人民法院的要求,结合教材知识,答出在司法活动中,坚持以事实为根据,以法律为准绳,依法独立公正行驶审判权,不受行政机关、社会团体和个人的干涉即可。 故答案为: (1)A宣传???B.法治讲坛????C.送法活动(写出一条即可) (2)体现了人民法院通过审理民事案件,解决民事争议,维护社会秩序,引导公民自觉遵守宪法和法律职权。(4分) (3)人民法院在司法活动中,坚持以事实为根据,以法律为准绳,依法独立公正行驶审判权,不受行政机关、社会团体和个人的干涉。 【点评】第一问属于开放性试题,要注意多角度组织答案;第二问与第三问要把握好人民法院的职权、法律要求,具体分析作答。 13. 【分析】本题以正义的知识为载体,考查学生分析问题,解决问题的能力。以材料分析题形式呈现。在掌握相关知识点基础上,分析材料内容,依据题意作答。 【解答】(1)依据教材知识,可从正义是法治追求的基本价值目标之一,是社会制度的重要价值,是社会和谐的基本条件等;维护正义,也就是维护社会的规则和秩序;维护正义是每一个社会成员的道德义务等方面作答。 (2)开放性试题,联系生活实际解答即可。如展示主题,探讨交流,归纳总结等。 故答案为: (1)正义是社会文明的尺度;正义是法治追求的基本价值目标之一;正义是社会制度的重要价值;正义是社会和谐的基本条件。((4分),答出两点即可) (2)从报纸、网络等媒体中或身边搜集正义人物真实的事迹;分组汇报成果,如演讲、课件展示、情景模拟等;相互交流,感悟正义榜样的高尚情怀;深度探讨,如何培养自己的正义感;归纳和总结。(答出三点即可,6分) 【点评】本题具有一定的开放性,解答时要结合材料及问题,围绕考查的知识点,运用所学,具体分析作答。
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  • 资料类型: 试卷
  • 资料版本:统编版
  • 适用地区:河南省南阳市
  • 文件大小:65.87KB
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