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八下道法期中(1-2单元)测试卷04
(时间:60分钟 总分:60分)
一、选择题(共14题,每题2分,共28分。在每题给出的四个选项 中,只有一项符合题目要求)
1.(武汉市江岸区期末改编)我国古代政治智慧是中华优秀传统文化 的重要组成部分,对今天的治国理政有重要启示。下列古语最能体现 中国共产党的根本宗旨的是( C )
①天下兴亡,匹夫有责 ②治国有常,而利民为本
③从善如登,从恶如崩 ④民惟邦本,本固邦宁
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
2. 习近平总书记强调,必须多谋民生之利、多解民生之忧,在发展中 补齐民生短板、促进社会公平正义,在幼有所育、学有所教、劳有所 得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶上不断取得新进
展……这折射出( C )
①我国政府满足公民的一切要求 ②人民幸福生活是最大的人权
③宪法保护的人权内容很广泛 ④在我国人权的主体非常广泛
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④
3.漫画《正向激励》带给我们的启示是( D )
A. 自觉接受人民群众的监督,让权力在阳光 下运行
B. 规范国家权力运行以保障公民权利,这是 宪法的核心价值追求
C. 国家权力必须在宪法和法律限定的范围内 行使
D. 法定职责必须为,要勇于担当,积极履责
正向激励
4.每年的12月4日是国家宪法日。某学校组织了“学宪法 讲宪法”主题 活动,同学们纷纷踊跃参加,表达了自己对宪法的看法。下列看法你 同意的是( A )
①宪法是党和人民意志的集中体现
②宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题
③宪法通过限制公民权利保障国家权力实现
④宪法在社会生活中很少发挥实际作用
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
5.我国宪法监督的内容主要包括:合宪性审查和监督,即审查法律、
法规等规范性法律文件的合宪性,使其与宪法不抵触;审查国家机关 及其工作人员等的违宪行为,追究其违宪责任,维护宪法权威。对此, 下列认识正确的是( D )
①全国人大与其他国家机关相互监督、相互制衡
②各级人大及其常委会行使解释宪法和法律的权力
③健全完备的宪法监督体系,推进合宪性审查工作
④加强对宪法实施情况的监督检查,维护宪法权威
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
6.在“国家宪法日”和“宪法宣传周”到来之际,某班同学积极响应,参与宪 法知识的学习和讨论。下列同学的发言正确的是( A )
①小陈:依法规范权力运行,才能保证人民赋予的权力始终用来为人民谋 利益
②小周:践行宪法需要我们自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的 行为
③小魏:我国的一切权力属于人民代表大会,人民代表大会监督其他国家 机关
④小唐:国家权力必须在宪法和法律的限定范围内行使,公民有义务进行 监督
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
7.我国不断推进宪法宣传教育:在车站、高铁列车上播放宪法宣传片; 在公园、广场嵌入宪法元素;在全国青少年普法网开展在线“学宪
法·讲宪法”活动……这些做法( A )
①有利于公民学习宪法,增强宪法意识
②有利于树立宪法权威,推动宪法实施
③说明推动宪法实施只能依靠宪法宣传
④说明宪法原则已转化为所有人的行为准则
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
8.赵某因琐事与邻居李某产生了纠纷,双方僵持不下。赵某为了泄愤, 偷拍了李某的照片并配上侮辱性的文字贴在小区的宣传栏上,造成了 不良的社会影响。赵某的行为侵害了李某的( B )
①姓名权 ②肖像权 ③名誉权 ④荣誉权
A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④
9.2024年,财政部下达1 582亿元资金,比上年增加23亿元,引导和支 持地方进一步巩固和完善城乡统一、重在农村的义务教育经费保障机 制。国家这样做是为了( C )
①保障公民的文化权利 ②保障公民的受教育权
③推动教育事业的发展 ④保障公民的物质帮助权
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
10.在某直播平台上购买到发霉甜点的小耿,没有选择沉默,而是找到 商家维权。商家起初只同意补发,不支持退款,对赔偿更是只字未提。 沟通中,小耿态度坚决,多次强调要遵照消费者权益保护法和食品安 全法的有关规定。最终,商家依法给予其赔偿。对此,下列说法正确 的是( C )
①诉讼是维护消费者合法权益最常用的方式
②消费者要增强依法维权意识,提高维权能力
③选择沉默、忍气吞声是理解、宽容商家的做法
④消费者积极依法维权有利于营造良好的消费环境
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
11.刘先生新买的手机没用几天就出现自动关机的情况,刘先生找商家 协商赔偿事宜,双方产生纠纷。随后工商部门介入调解,促成当事人 达成调解协议。可是过了一段时间,刘先生发现商家并无赔偿之意,于是向法院起诉。上述事件中,刘先生维权的途径依次是( B )
A. 和解—调解—仲裁 B. 和解—调解—诉讼
C. 和解—诉讼—调解 D. 调解—和解—诉讼
12.在法治宣传周活动中,林林准备以“我国公民的基本义务”为主题, 拍摄一组微视频。以下素材与这一主题相符合的是( D )
①市民老张对税务部门工作提建议
②中学生小丽为地震灾区捐款
③公交车司机老李自觉遵守交通规则
④大学生小军心系祖国,应征入伍
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
13.(2024 ·云南中考)下列图示中,概念之间的关系表示正确的是
( C )
14.吴某入伍后,对部队的纪律约束和正常教育、训练、管理存在强烈 的抵触情绪,后吴某因拒服兵役而被部队作除名处理。其辖区人民政 府将其纳入履行国防义务严重失信主体名单,不得录用为公务员或者 参照公务员法管理的人员。这警示我们( C )
①维护权利守程序 ②权利义务相统一
③法定义务应履行 ④法无授权皆可为
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
二、非选择题(共3题,共32分)
15.【规范权力运行 依法行使权利】
材料一:2024年5月31日,山西省太原市中级人民法院一审公开开 庭审理了河北省人大常委会原党组成员、副主任王某某受贿、利用影 响力受贿一案。被告人王某某利用职务上的便利及职权或者地位形成 的便利条件,为有关单位和个人提供帮助,直接或者通过他人非法收 受财物。检察机关提请以受贿罪、利用影响力受贿罪追究王某某的刑 事责任。
材料二:网民李某怀疑某国家机关工作人员刘某有贪污行为,所 以进行了实名举报。当地监察委员会经查证后发现举报不实,并向李 某反馈了处理结果。但李某继续利用网络散布刘某贪污的谣言,最终 被公安机关依法行政拘留。
(1)请从宪法规范权力运行的角度,谈谈材料一给我们的警示。(6分)
[答案] ①国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使,任何超越权 限、滥用职权的行为均应承担法律责任;②国家机关工作人员必须依 法行使权力、履行职责,不得懈怠、推诿;③国家权力必须严格按照 法定的途径和方式行使;④国家权力的行使不能任性,法定职责必须 为,法无授权不可为;等等。(答出三点即可,6分)
(2)“进行实名举报”说明我国公民享有哪项政治权利?(2分)结合 材料二,分析公民在行使这项权利时应该注意什么问题。(2分)
[答案] 权利:监督权。(2分)
问题:公民在行使监督权时不得捏造或者歪曲事实诬告陷害国家机关 工作人员。(2分)
16.【学习宣传宪法 践行宪法精神】
某校八年级学生制作了“学习宣传宪法,践行宪法精神”的主题展板。 展板一:学习宪法
十四届全国人大常委会第六次会议表决通过了《中华人民共和国 爱国主义教育法》,该法自2024年1月1日起开始实施。下表是宪法和 爱国主义教育法的对比。
《中华人民共和国宪 法》 序言 第一章 总纲 第二章 公民的基本 权利和义务 第三章 国家机构 ………… 《中华人民共和国爱国主义教育法》 第一章 总则 第一条 为了加强新时代爱国主义教育,传 承和弘扬爱国主义精神,凝聚全面建设社会主 义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴的 磅礴力量,根据宪法,制定本法。
(1)结合所学知识,说明宪法和爱国主义教育法的关系。(4分)
[答案] ①宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题, 爱国主义教育法规定的内容是国家生活中的一般性问题。(2分)②宪 法是爱国主义教育法的立法基础和立法依据,爱国主义教育法不得与 宪法的原则和精神相违背。(2分)
展板二:以案说法
胡某与徐奶奶是邻居,胡某经常不分时段、大音量地在家中弹钢 琴。钢琴弹奏的声音影响了徐奶奶的正常休息。徐奶奶找到胡某,希 望她能对弹钢琴的房间加装降噪设备,胡某却说:“弹钢琴是我的权利, 别人无权干涉。”
法律链接 《中华人民共和国噪声污染防治法》规定:使用家用电器、乐器 或者进行其他家庭场所活动,应当控制音量或者采取其他有效措施, 防止噪声污染。
(2)请你结合材料,运用“权利和义务”的相关知识,评析胡某的观点。 (6分)
[答案] 胡某的观点是错误的。(1分)
理由:①任何权利都是有范围的,公民在行使自由和权利的时候,不
得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利; 公民的权利和义务是相统一的,权利与义务相互依存、相互促进;公
民既是合法权利的享有者,也是法定义务的承担者。(4分)②胡某应 该采取措施防止噪声污染,依法行使权利, 自觉履行法定义务。(1分)
17.【增强宪法意识 坚持党的领导】
八年级(2)班同学开展了以“增强宪法意识,坚持党的领导”为主 题的宪法宣传活动。请你参与其中,完成下列任务。
【设计组】为增强活动的趣味性,吸引更多同学参与,设计组拟开展 丰富多彩的系列活动。
活动一 制作宪法宣誓誓词展 板,开展宪法宣誓模拟活 动。 活动二 围绕宪法、民法典等法 律,开展知识问答、志愿讲解 活动。 活动三
(1)请你再设计一个活动,(2分)并说明中学生参加以上活动的意 义。(4分)
[答案] (示例)活动:开展宪法晨读活动。(2分)
意义:①有利于增强宪法意识,自觉维护宪法权威,推进依宪治国;② 有利于促进全社会形成尊崇宪法、拥护宪法、践行宪法的共识和氛围;
③有利于弘扬宪法精神,培育法治信仰;等等。(答出两点即可,4分)
【交流会】党的十八大以来,以习近平同志 为核心的党中央从关系党和国家长治久安的战略高度出发,把宪法实施摆在全面依法治国的突出位置,强调依宪 治国、依宪执政。对此,小明发表了自己的观点并得到同学们的认同。
(2)运用所学知识,指出你认同小明观点的理由。(6分)
[答案] ①中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中 华民族的先锋队。②中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特 征,是中国特色社会主义制度的最大优势。③中国共产党领导是党和 国家的根本所在、命脉所在,是全国各族人民的利益所系、命运所系。
④党是最高政治领导力量,党是领导一切的。(答出三点即可,6分)
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八下道法期中(1-2单元)测试卷04
(时间:60分钟 总分:60分)
一、选择题(共14题,每题2分,共28分。在每题给出的四个选项 中,只有一项符合题目要求)
1.(武汉市江岸区期末改编)我国古代政治智慧是中华优秀传统文化 的重要组成部分,对今天的治国理政有重要启示。下列古语最能体现 中国共产党的根本宗旨的是( C )
①天下兴亡,匹夫有责 ②治国有常,而利民为本
③从善如登,从恶如崩 ④民惟邦本,本固邦宁
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
2. 习近平总书记强调,必须多谋民生之利、多解民生之忧,在发展中 补齐民生短板、促进社会公平正义,在幼有所育、学有所教、劳有所 得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶上不断取得新进
展……这折射出( C )
①我国政府满足公民的一切要求 ②人民幸福生活是最大的人权
③宪法保护的人权内容很广泛 ④在我国人权的主体非常广泛
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④
3.漫画《正向激励》带给我们的启示是( D )
A. 自觉接受人民群众的监督,让权力在阳光 下运行
B. 规范国家权力运行以保障公民权利,这是 宪法的核心价值追求
C. 国家权力必须在宪法和法律限定的范围内 行使
D. 法定职责必须为,要勇于担当,积极履责
正向激励
4.每年的12月4日是国家宪法日。某学校组织了“学宪法 讲宪法”主题 活动,同学们纷纷踊跃参加,表达了自己对宪法的看法。下列看法你 同意的是( A )
①宪法是党和人民意志的集中体现
②宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题
③宪法通过限制公民权利保障国家权力实现
④宪法在社会生活中很少发挥实际作用
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
5.我国宪法监督的内容主要包括:合宪性审查和监督,即审查法律、
法规等规范性法律文件的合宪性,使其与宪法不抵触;审查国家机关 及其工作人员等的违宪行为,追究其违宪责任,维护宪法权威。对此, 下列认识正确的是( D )
①全国人大与其他国家机关相互监督、相互制衡
②各级人大及其常委会行使解释宪法和法律的权力
③健全完备的宪法监督体系,推进合宪性审查工作
④加强对宪法实施情况的监督检查,维护宪法权威
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
6.在“国家宪法日”和“宪法宣传周”到来之际,某班同学积极响应,参与宪 法知识的学习和讨论。下列同学的发言正确的是( A )
①小陈:依法规范权力运行,才能保证人民赋予的权力始终用来为人民谋 利益
②小周:践行宪法需要我们自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的 行为
③小魏:我国的一切权力属于人民代表大会,人民代表大会监督其他国家 机关
④小唐:国家权力必须在宪法和法律的限定范围内行使,公民有义务进行 监督
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
7.我国不断推进宪法宣传教育:在车站、高铁列车上播放宪法宣传片; 在公园、广场嵌入宪法元素;在全国青少年普法网开展在线“学宪
法·讲宪法”活动……这些做法( A )
①有利于公民学习宪法,增强宪法意识
②有利于树立宪法权威,推动宪法实施
③说明推动宪法实施只能依靠宪法宣传
④说明宪法原则已转化为所有人的行为准则
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
8.赵某因琐事与邻居李某产生了纠纷,双方僵持不下。赵某为了泄愤, 偷拍了李某的照片并配上侮辱性的文字贴在小区的宣传栏上,造成了 不良的社会影响。赵某的行为侵害了李某的( B )
①姓名权 ②肖像权 ③名誉权 ④荣誉权
A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④
9.2024年,财政部下达1 582亿元资金,比上年增加23亿元,引导和支 持地方进一步巩固和完善城乡统一、重在农村的义务教育经费保障机 制。国家这样做是为了( C )
①保障公民的文化权利 ②保障公民的受教育权
③推动教育事业的发展 ④保障公民的物质帮助权
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
10.在某直播平台上购买到发霉甜点的小耿,没有选择沉默,而是找到 商家维权。商家起初只同意补发,不支持退款,对赔偿更是只字未提。 沟通中,小耿态度坚决,多次强调要遵照消费者权益保护法和食品安 全法的有关规定。最终,商家依法给予其赔偿。对此,下列说法正确 的是( C )
①诉讼是维护消费者合法权益最常用的方式
②消费者要增强依法维权意识,提高维权能力
③选择沉默、忍气吞声是理解、宽容商家的做法
④消费者积极依法维权有利于营造良好的消费环境
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
11.刘先生新买的手机没用几天就出现自动关机的情况,刘先生找商家 协商赔偿事宜,双方产生纠纷。随后工商部门介入调解,促成当事人 达成调解协议。可是过了一段时间,刘先生发现商家并无赔偿之意,于是向法院起诉。上述事件中,刘先生维权的途径依次是( B )
A. 和解—调解—仲裁 B. 和解—调解—诉讼
C. 和解—诉讼—调解 D. 调解—和解—诉讼
12.在法治宣传周活动中,林林准备以“我国公民的基本义务”为主题, 拍摄一组微视频。以下素材与这一主题相符合的是( D )
①市民老张对税务部门工作提建议
②中学生小丽为地震灾区捐款
③公交车司机老李自觉遵守交通规则
④大学生小军心系祖国,应征入伍
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
13.(2024 ·云南中考)下列图示中,概念之间的关系表示正确的是
( C )
14.吴某入伍后,对部队的纪律约束和正常教育、训练、管理存在强烈 的抵触情绪,后吴某因拒服兵役而被部队作除名处理。其辖区人民政 府将其纳入履行国防义务严重失信主体名单,不得录用为公务员或者 参照公务员法管理的人员。这警示我们( C )
①维护权利守程序 ②权利义务相统一
③法定义务应履行 ④法无授权皆可为
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
二、非选择题(共3题,共32分)
15.【规范权力运行 依法行使权利】
材料一:2024年5月31日,山西省太原市中级人民法院一审公开开 庭审理了河北省人大常委会原党组成员、副主任王某某受贿、利用影 响力受贿一案。被告人王某某利用职务上的便利及职权或者地位形成 的便利条件,为有关单位和个人提供帮助,直接或者通过他人非法收 受财物。检察机关提请以受贿罪、利用影响力受贿罪追究王某某的刑 事责任。
材料二:网民李某怀疑某国家机关工作人员刘某有贪污行为,所 以进行了实名举报。当地监察委员会经查证后发现举报不实,并向李 某反馈了处理结果。但李某继续利用网络散布刘某贪污的谣言,最终 被公安机关依法行政拘留。
(1)请从宪法规范权力运行的角度,谈谈材料一给我们的警示。(6分)
[答案] ①国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使,任何超越权 限、滥用职权的行为均应承担法律责任;②国家机关工作人员必须依 法行使权力、履行职责,不得懈怠、推诿;③国家权力必须严格按照 法定的途径和方式行使;④国家权力的行使不能任性,法定职责必须 为,法无授权不可为;等等。(答出三点即可,6分)
(2)“进行实名举报”说明我国公民享有哪项政治权利?(2分)结合 材料二,分析公民在行使这项权利时应该注意什么问题。(2分)
[答案] 权利:监督权。(2分)
问题:公民在行使监督权时不得捏造或者歪曲事实诬告陷害国家机关 工作人员。(2分)
16.【学习宣传宪法 践行宪法精神】
某校八年级学生制作了“学习宣传宪法,践行宪法精神”的主题展板。 展板一:学习宪法
十四届全国人大常委会第六次会议表决通过了《中华人民共和国 爱国主义教育法》,该法自2024年1月1日起开始实施。下表是宪法和 爱国主义教育法的对比。
《中华人民共和国宪 法》 序言 第一章 总纲 第二章 公民的基本 权利和义务 第三章 国家机构 ………… 《中华人民共和国爱国主义教育法》 第一章 总则 第一条 为了加强新时代爱国主义教育,传 承和弘扬爱国主义精神,凝聚全面建设社会主 义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴的 磅礴力量,根据宪法,制定本法。
(1)结合所学知识,说明宪法和爱国主义教育法的关系。(4分)
[答案] ①宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题, 爱国主义教育法规定的内容是国家生活中的一般性问题。(2分)②宪 法是爱国主义教育法的立法基础和立法依据,爱国主义教育法不得与 宪法的原则和精神相违背。(2分)
展板二:以案说法
胡某与徐奶奶是邻居,胡某经常不分时段、大音量地在家中弹钢 琴。钢琴弹奏的声音影响了徐奶奶的正常休息。徐奶奶找到胡某,希 望她能对弹钢琴的房间加装降噪设备,胡某却说:“弹钢琴是我的权利, 别人无权干涉。”
法律链接 《中华人民共和国噪声污染防治法》规定:使用家用电器、乐器 或者进行其他家庭场所活动,应当控制音量或者采取其他有效措施, 防止噪声污染。
(2)请你结合材料,运用“权利和义务”的相关知识,评析胡某的观点。 (6分)
[答案] 胡某的观点是错误的。(1分)
理由:①任何权利都是有范围的,公民在行使自由和权利的时候,不
得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利; 公民的权利和义务是相统一的,权利与义务相互依存、相互促进;公
民既是合法权利的享有者,也是法定义务的承担者。(4分)②胡某应 该采取措施防止噪声污染,依法行使权利, 自觉履行法定义务。(1分)
17.【增强宪法意识 坚持党的领导】
八年级(2)班同学开展了以“增强宪法意识,坚持党的领导”为主 题的宪法宣传活动。请你参与其中,完成下列任务。
【设计组】为增强活动的趣味性,吸引更多同学参与,设计组拟开展 丰富多彩的系列活动。
活动一 制作宪法宣誓誓词展 板,开展宪法宣誓模拟活 动。 活动二 围绕宪法、民法典等法 律,开展知识问答、志愿讲解 活动。 活动三
(1)请你再设计一个活动,(2分)并说明中学生参加以上活动的意 义。(4分)
[答案] (示例)活动:开展宪法晨读活动。(2分)
意义:①有利于增强宪法意识,自觉维护宪法权威,推进依宪治国;② 有利于促进全社会形成尊崇宪法、拥护宪法、践行宪法的共识和氛围;
③有利于弘扬宪法精神,培育法治信仰;等等。(答出两点即可,4分)
【交流会】党的十八大以来,以习近平同志 为核心的党中央从关系党和国家长治久安的战略高度出发,把宪法实施摆在全面依法治国的突出位置,强调依宪 治国、依宪执政。对此,小明发表了自己的观点并得到同学们的认同。
(2)运用所学知识,指出你认同小明观点的理由。(6分)
[答案] ①中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中 华民族的先锋队。②中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特 征,是中国特色社会主义制度的最大优势。③中国共产党领导是党和 国家的根本所在、命脉所在,是全国各族人民的利益所系、命运所系。
④党是最高政治领导力量,党是领导一切的。(答出三点即可,6分)
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