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第5课二单元检测
【2025春七下道法中考新考向同步练习】
5.1人要自强
建议用时：15分钟
教材改编情境练
基础训练
1.（中考新形式·表格式材料解读）对下列人物事迹解读正确的有
序号 人物事迹 解读
① 父母在外务工，小兰早早就学会了打理家务 小兰独立自主，具有自强品质
② 小韬大学毕业后不愿就业，靠父母补助生活 小韬努力拼搏，获得发展的机会
③ 乐乐因病聋哑，她将精力投入写作事业，最终成为作家 乐乐在困难面前奋发向上，百折不挠
④ 小米喜欢国风文化，毕业后自学汉服制作，吸引了很多客人 小米主动发掘自身力量，积极进取
（C）
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
2.(教材生活观察改编）小李家境贫寒，但这并没有阻碍他追求科研梦想的脚步。进入大学后，他一边努力学习，一边勤工俭学。在实验研究
中，精益求精，追求每一项实验的完美。不断精进能力，最终成为一名博士生导师，在科研领域不断发光发热。这表明小李（C）
①能不断完善自我、超越自我
②能勇于担当，善于反思
③身上有奋发进取的精神
④有锲而不舍的坚毅品格
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
3.回顾我国航天事业发展历程，从杨南生、王希季呕心沥血研制我国首枚探空火箭，到“神舟五号”搭载中国首位航天员顺利升空；从我国首颗探月卫星“嫦娥一号”成功奔月，到中国空间站的顺利建成，无数航天人用奋斗铺就了问天之路。这表明（C）
①国家强盛助力科技进步
②自强关系民族的命运和国家的未来
③一个人只要自强不息，就能为国家科技发展作贡献
④国家强盛离不开代代中国人自强不息地接力传承
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
综合提升
4.以下是小明在“自强之路，逐梦启航”主题演讲比赛中演讲稿的部分内容：
在人生的旅途中，我们会遇到各种各样的困难和挑战。然而，因为自强，我们可以越过艰难险阻，抵达成功的彼岸。自强使人……
（中考开放类设问·续写演讲稿）结合所学知识，请你将上述演讲稿续写完整。（4分，50字左右）
【答案】示例一：自主自立。自强的人，能够主动发掘自身力量，依靠自己的努力拼搏勇敢面对生活，获得生存和发展的机会。（4分）
示例二：奋发向上。自强的人，有锲而不舍的坚毅品格，能够“克
己”“自胜”，积极进取，知不足而奋进，望远山而力行，不断挑战自我、超越自我。（4分）
5.2做自强不息的中国人
建议用时：15分钟
教材改编情境练
基础训练
教材改编情境练
主题情境致敬自强不息的“航天星”我们的“航天星”们以航天报国为理想和追求，艰苦奋斗，自强不息，开拓进取，取得了举世瞩目的伟大成就。我们要向他们致以崇高敬意。
基础训练
1.中国载人航天工程副总设计师杨利伟讲述了执行载人首飞任务时的心情：
从中可以看出杨利伟（D）
①学会做事、身体力行
②充分发挥自身的优势，直面困难挑战
③树立远大理想，怀有爱国之心
④把个人命运与祖国发展结合起来
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
2.以下是两位航天人的部分资料：
这启示我们要（B）
①认真对待各门课程，勤学好问
②在艰苦环境中找到乐趣，享受努力过程
③对自己的科研成果负责，以赢得他人的尊重④关注现实问题，提高解决问题的能力
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
3.下面是一些“航天星”的事迹，对其点评正确的有()
序号 事迹 点评
① 桂海潮，年少时便树立了航天梦，他努力学习圆梦 桂海潮找到青春进取的方向
② 吴伟仁深入研究,不断提升能力，让中国航天测控技术跻身世界先进行列 吴伟仁练就一身本领，为国家发展添砖加瓦
③ 柳焕章夫妇和战友们吃沙枣、喝碱水，建成我国第一个综合导弹试验靶场 柳焕章夫妇和战友们在苦干实干中砥砺前行
④ 卫星发射中心吊装指挥赵俊凯通过不断学习，提高了吊装技术 赵俊凯依靠自身力量展示自我
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
【答案】A
综合提升
4.某校以“赓续航天精神，砥砺自强力量”为主题创办了一期校报。以下是校报内容（节选）：
（中考设问新词·行动指引）请你谈谈陈为的事迹给我们提供了哪些行动指引。（4分）
【答案】①陈为立志为航天事业贡献自己的力量，认真工作，不断突破技术难题，这启示我们要树立远大理想，立下报国之志，求得真学问，练就真本领，提高解决问题的能力；②陈为多年如一日地严格对待工作，启示我们应该以脚踏实地的品质和一丝不苟的工作作风成就每一份事业，不怕吃苦、努力耕耘。（每点2分，共4分）
情境思考
从庞众望的事迹中体悟自信自强
建议用时：25分钟
庞众望出身贫寒，面对困境与挑战，他从不轻言放弃，始终乐观坚
定，充满希望和力量，以自强不息的精神刻苦学习。考入清华大学后，他依然坚持刻苦学习，保持积极向上的人生态度，书写自己的人生故事。
1.庞众望父亲患有精神疾病，母亲下肢瘫痪。虽然家庭不幸，但庞众望因为得到很多亲戚朋友的关爱而倍感幸福。他说：“我不觉得我的家庭有哪一点是拿不出手去讨论的，我的妈妈、姥姥和姥爷都那么好。”这体现出庞众望（A）
①在家人的关爱中茁壮成长
②拥有坚定信念，朝着学业目标勇毅前行
③拥有自信的精神风貌，能够坦然面对自己的家庭
④依靠自信不断激发自身潜能，持续发展自己的能力
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
2.高考前，庞众望每天都在高强度的学习和捡废品之间来回奔波。为了能够取得好成绩，他制订了详细的学习计划，严格执行每一天的学习任务。在学校，他抓紧每一分每一秒，向老师请教问题，与同学讨论难
题。在家里，他利用一切可以利用的时间进行复习。从中我们能感受到庞众望（C）
A.积极实践，勇于创新
B.自信从容，心无旁骛
C.自强不息，积极进取
D.自尊自爱，不言放弃
3.大学时，庞众望选择了清华大学精密仪器系，他对自己的专业充满热情，立志在该领域取得更高的成就，为国家航空航天事业的发展贡献自己的力量！庞众望的选择启示我们要（B）
①怀有拳拳爱国之心，立下报国之志
②学会磨炼自己、特立独行、努力耕耘
③勤学好问，用专业知识换取荣誉地位
④树立远大理想，把个人命运与祖国发展相结合
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
4.庞众望刚进入大学时懵懵懂懂,一开始没有方向感,甚至有随波逐流的感觉。别的同学去做什么,他也想去做一做。在遭遇失败时,他也不会气馁,不会觉得自己的能力有限,因为他知道自己的能力到底在哪里。这带给我们的感悟有(A)
①成长过程中要勇于探索,有直面失败的勇气
②要紧跟时代步伐,投入为民族振兴的奋斗之中
③面对困难和失败时保持积极的心态,不轻言放弃
④要肯定自己,相信自己的付出一定能够取得成功
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
5.以下是庞众望读博时期接受采访的片段：
在刚上大学的时候，我尝试做过社工、志愿者，但我发现自己并不擅长，最终得到的结论就是原来我是个“废物”，但后来逐渐在更多的尝试中，找到了自己擅长的领域，然后对自己的定位就变成了一个还有那么一点有用的“废物”。
庞众望的话语告诉我们（D）
①自强的青春能够铸就美好的未来
②天生我材必有用，要学会扬长避短
③自信能帮助我们战胜挫折，成就完美人生④面对未知要有不断尝试的决心和勇气
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
6.如今，庞众望的内心依然坦然和强大，“可以给别人证明现在的我也依然非常优秀，也依然是一个可以闪闪发光的人”。谈及未来，他说：“但是我觉得在更长远的未来里，我可能能骄傲地讲的，可能是我的事业，我觉得值得我骄傲的东西，可能还在未来等着我。”从中我们能感悟到（D）
①自信让庞众望远离自负和自卑
②庞众望的自信源于对自我实力的认可
③追求事业时，要始终以成为第一名为目标
④“我能行”的信念支撑起庞众望对美好未来的信心
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
7.苦难曾经是庞众望的生活主题，多年来，他不但刻苦学习，还坚持照顾父母，成为家里的“顶梁柱”。有网友称他是“抗争命运的勇士”。下列古语能体现庞众望身上的精神的有（D）
①生当作人杰，死亦为鬼雄
②千磨万击还坚劲,任尔东西南北风
③兴酣落笔摇五岳，诗成笑傲凌沧洲
④眼前多少难甘事，自古男儿当自强
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
8.阅读材料，回答问题。
材料一：进入清华大学后，很多爱心人士表示要资助庞众望，但都被他婉言谢绝。大学期间，他保持着刻苦学习和积极向上的态度，多次获得奖学金和荣誉称号。现如今，他专注于光网络信息感知的研究，面向国家重大科技需求，他还希望发掘光纤通信网络更多可能性，比如监测和预警路面路基的坍塌。
材料二：庞众望表示，人不一定能在每一个方面都做到最优秀，但一定能找到一个方向，他知道自己并非完美之人，却也称得上优秀。大学之初他曾很迷茫，直至步入喜欢的科研领域才重新找回自信。七年的时间，庞众望在新的舞台上发光发热，他勇于尝试，不断突破着自我。
（1）（中考设问新词·助推作用）请结合所学知识，谈谈庞众望所具备的精神品质对他的人生起到了哪些助推作用。（6分）
【答案】①自信让他乐观坚定，对自己的人生充满希望和力量，朝着既定目标勇毅前行；②自信让他远离自卑，实事求是地看待自己，坦然面对真实的自己，知道自己不完美，但也能看见自己的优秀；③自强让他自主自立，依靠自己的努力拼搏勇敢面对生活，获得生存和发展的机会；④自强让他奋发向上，刻苦学习、勇于尝试，做到了不断挑战自我、超越自我。（每点2分，任答三点即可，共6分）
（2）向庞众望学习，谈谈我们应该如何做一个自信自强的人。（8分）
【答案】①找准定位，扬长避短。客观认识自己、准确定位自己，充分发挥自身优势；②有直面挑战的勇气，紧跟时代步伐，大胆应对学习和生活中的新问题，积极探索，在解决问题中展现实力、提升能力；③怀有拳拳爱国之心，把个人命运与祖国发展结合起来，找到青春进取的方向和力
量，奋力书写挺膺担当的青春篇章；④求得真学问，练就真本领。认真对待各门课程，勤学好问、夯实基础；要关注现实问题和社会发展，提高解决问题的能力。（每点2分，共8分）
（3）（中考开放类设问·设计活动形式）为进一步学习庞众望身上的精神，做新时代好少年。请你设计两种活动形式。（4分）
【答案】示例：①组织阅读报道庞众望事迹的报纸、报刊；②组织“学习庞众望精神”主题班会等。（每点2分，言之有理即可，共4分）