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七年级2024-2025学年第二学期道德与法治
第5课人生当自强检测试题
本试卷满分100分。考试用时90分钟。
注意事项:
1.答题前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号和座号填写在答题卡和试卷规定的位置上。
2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答案写在试卷上无效。
3.非选择题必须用05毫米黑色签字笔作答，案须写在题卡各题目指定区域内相应的位置，不能写在试卷上;如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案;不能使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。
一、选择题:本题共 25小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1.第十九届亚洲运动会在杭州圆满闭幕。中国体育代表团获得201枚金牌、383枚奖牌的历史最好成绩。杭州亚运会的金牌榜霸屏，让我们看到了运动员们顽强拼搏、自强不息的精神风貌。我们应向运动员看齐，做一个身处新时代敢于有梦的强者，做一个富有朝气、勇于追梦的少年。这说明（ ）
①自强可以保证我们人人取得事业的成功
②自强可以让我们更自信
③自强，要求得真学问、练就真本领
④自强，要靠苦干实干，砥砺前行
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
2.下列诗句中，能体现自强精神的是（ ）
A. 人生自古谁无死，留取丹心照汗青
B. 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风
C. 飞流直下三千尺，疑是银河落九天
D. 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人
3.彭超6岁时不幸触碰到变压器上的电线，导致双臂截肢。但他没有被命运的挫折打倒，而是开始尝试用脚来写字、洗脸刷牙、洗衣做饭。后来，彭超在四川老家收到了同济大学研究生录取通知书。无臂少年彭超用行动告诉我们（ ）
A. 积极进取，知不足而奋进 B. 自信能够弥补我们身体的缺陷
C. 坚持不懈就一定能够成功 D. 身残者更容易拥有顽强的意志
4.“天行健，君子以自强不息。”这句话启示我们，面对生活中的困难与挫折，应该（ ）
A. 等待他人帮助 B. 轻易放弃
C. 自我勉励，发愤图强 D. 怨天尤人
5.“生活要自立，人生当自强”。下列事例中不能体现自强精神有助于自主自立的是（ ）
A. 小杨出身贫困家庭，但他通过自己的努力考上了理想的大学，还利用课余时间做兼职减轻家庭负担
B. 小孙进入一家单位工作，他对工作毫无热情，遇到问题总是等待领导和同事帮忙解决
C. 小赵小时候因意外失去双臂，但他凭借坚强的意志学会用脚写字、吃饭等基本生活技能，还学会了用脚弹钢琴
D. 小李在创业过程中遭遇多次失败，但他从不气馁，不断总结经验，最终创办了自己的公司，自己做决策、担风险，实现了自主经营
6.七年级学生小明在学习上遇到难题，总是想办法自己查阅资料、思考解决，实在不懂才去请教老师同学。这体现了小明具有（ ）
A. 自卑心理 B. 自强品质 C. 自负心态 D. 依赖思想
7.王意通幼年时右臂肌肉瘫痪，一边跟着家人四处求医问药，一边苦练左手写字学习。大学期间，王意通刻苦钻研，努力学习，最终，他以专业第一的成绩，推免至武汉大学硕博连读。如果要给这篇新闻稿拟一个最恰当的标题，应该是（ ）
A. 合理规划青春路径，助力青春成长
B. 树立充分的自信，增强飞翔的力量
C. 苦难和挫折是人生最宝贵的财富
D. 奋发向上，不断挑战自我，超越自我
8.在乡村振兴战略稳步推进的当下，有这样一群年轻人，他们如同点点繁星照亮乡村发展之路，其中以秦玥飞为代表的大学生村官群体尤为引人注目。这些年轻人告别城市的霓虹闪烁、车水马龙，毅然扎根乡土。初入农村，映入眼帘的是破旧的基础设施，亟待升级；传统单一的产业模式，裹足不前。重重困境横亘在前，然而，他们并未被困难吓倒。凭借着内心深处的那股坚韧力量，积极探寻破局之法，巧用互联网这把“时代利器”，搭建起农产品与广阔市场的桥梁，为农村经济注入全新活力。这一过程充分彰显出自强对于个人而言，有着不可忽视的作用，它使得个人（ ）
A. 畏惧艰难，转而寻求安逸，对肩头责任视而不见
B. 自立自强，砥砺奋进，激发创新潜能，大胆开拓前行新路径
C. 消极等待，过度依赖政府，自身毫无建树、碌碌无为
D. 信心受挫，理想之火渐熄，轻易放弃追求与抱负
9.小强在学习绘画过程中，发现自己色彩搭配能力不足，但他没有气馁，每天坚持练习不同的配色方案，还主动向老师和同学请教，经过一段时间努力，他的绘画水平显著提高。小强的行为体现自强的人（ ）
A. 只会埋头苦干，不懂得交流
B. 能够知不足而奋进，积极进取
C. 依赖他人帮助，缺乏自主学习能力
D. 遇到困难就逃避，不敢面对
10.在古代，中国工匠凭借自强不息的精神，创造出了如万里长城、都江堰等举世瞩目的伟大工程，展现了强大的民族创造力。在当代，面对复杂的国际科技竞争，中国科研人员秉持自强精神，在芯片研发、人工智能等关键领域奋力突破，缩小与发达国家的差距。这表明（ ）
A. 自强精神主要体现在工程建设和科技研发领域，对其他领域作用较小
B. 古代的自强精神是为了满足统治阶级需求，与当代自强精神本质不同
C. 只要有先进的科技，民族就能实现发展，自强精神不再重要
D. 自强精神在不同时代通过不同形式展现，持续推动着中华民族的发展进步
11.下列能体现自强对民族命运和国家未来重要作用的是（ ）
A. 某企业因创新不足，被市场淘汰
B. 中国航天人攻克技术难题，推动航天事业发展
C. 小明努力学习，提高自己的成绩
D. 小张每天坚持锻炼身体
12.在新民主主义革命时期，中国共产党领导人民在艰苦卓绝的斗争中，凭借坚定的信念和自强不息的精神，历经无数次挫折仍不屈不挠，最终赢得民族独立。在社会主义建设和改革开放时期，这种自强精神继续激励着中华儿女艰苦奋斗、开拓创新，使国家综合国力不断提升。这一系列历程表明（ ）
A. 自强精神仅在战争年代发挥关键作用，和平时期作用不明显
B. 民族发展主要依赖于先进的政治制度，自强精神可有可无
C. 自强精神贯穿民族发展的不同阶段，是推动民族进步、实现民族复兴的强大精神动力
D. 只要在经济领域发扬自强精神，就能实现民族全面发展
13.在抗日战争时期，中华民族面临着生死存亡的危机，无数中华儿女前赴后继，浴血奋战，以顽强的意志和不屈的精神抵抗外敌入侵。这体现了自强不息精神（ ）
A. 是民族凝聚力的唯一源泉，使中华儿女团结一心抵抗外敌
B. 仅仅是一种口号，在实际战争中作用不大
C. 激发了人们的爱国情怀和奋斗精神，为民族独立而拼搏
D. 只在战争时期发挥作用，和平年代不需要这种精神
14.从“两弹一星”元勋们在艰苦条件下隐姓埋名、刻苦钻研，到新时代航天人攻克关键核心技术实现航天强国梦，这些事迹共同反映出（ ）
A. 只有从事科研工作才能为国家自强做贡献
B. 国家自强只需依靠科技领域的突破
C. 不同时代的自强者以实际行动诠释了自强对民族和国家发展的重要性
D. 过去的自强精神在新时代已不再适用
15.从古代的商鞅变法，到近代的洋务运动、戊戌变法，再到现代的改革开放，这些历史变革事件都反映了不同时期中国人对国家发展的探索与追求，也体现了自强不息精神的传承。这表明（ ）
A. 只要有自强不息精神，就能推动国家变革成功
B. 自强不息精神是中国历史上所有变革的唯一动力
C. 自强不息精神贯穿于中国历史发展进程，激励着人们为国家发展而努力
D. 这些变革只是少数人的行为，与自强不息精神无关
16.从古代的丝绸之路开辟，到如今的“一带一路”倡议推进，中国在不同时代都积极拓展对外交流合作。在这漫长历程中，无数先辈凭借自强精神，克服重重困难，推动着国家发展。这表明（ ）
A. 每一代人持续接力传承自强精神，是中国保持发展活力、自立于世界民族之林的重要保障
B. 自强精神主要体现在对外交流合作领域，对国内发展作用不大
C. 只要某一代人发扬自强精神，就能让中国长久自立于世界民族之林
D. 现代社会发展主要依靠科技，自强精神的重要性已逐渐降低
17.“苟安积弱，拼搏者强；自强者昌，自弃者亡。”这句话告诉我们（ ）
A. 不自信就会被淘汰
B. 人不能过安宁的生活，否则会积弱而亡
C. 生活要自立，人生当自强
D. 要随遇而安，过安稳生活
18.下列人物身上体现了自强不息精神的有（ ）
①奥运会上，中国队员奋力拼搏，为国争光
②“国家荣誉称号获得者”许振超多次带领团队开展技术攻关
③“最美孝心少年”吴林香承担起照顾患癌母亲、瘫痪的外婆和年幼弟弟的重任
④高位截瘫的“轮椅姑娘”李玉川以优异成绩考取了中央美术学院研究生
A. ①②④ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③④
19.近年来，越来越多的青少年成了“瓷娃娃”，为了维护“自尊心”，就对他人挥刀相向；自己的要求得不到满足，就轻率放弃生命。不做“瓷娃娃”需要我们青少年（ ）
①不断提升自己
②知廉耻，明是非
③面对困难和失败不轻易放弃
④轻视自己，认为自己不如别人
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
20.作为中学生要培养自强品质，需要我们（ ）
①认真对待各门功课，勤学好问
②关注现实问题和社会发展
③提高解决问题的能力
④专注网络游戏，成为游戏达人
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
21.盛唐最杰出的诗人李白，一生留下了许多脍炙人口的千古名句，下列能反映他自信自强的诗句是（ ）
A. 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州
B. 兰陵美酒郁金香，玉碗盛来琥珀光
C. 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海
D. 人生得意须尽欢，莫使金樽空对月
22.与“天行健，君子以自强不息”所体现的精神相一致的是（ ）
A. 近水楼台先得月，向阳花木易为春
B. 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行
C. 天生我材必有用，千金散尽还复来
D. 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索
23.王洪智，出生在一个农村家庭，幼时被确诊为脑瘫，下肢无法正常站立和行走。命运的“捉弄”并没有将他击垮，他以乐观的心态和坚韧的毅力，勇敢地面对生活的挑战。下列诗句能体现王洪智具有的品质的是（ ）
A. 飞流直下三千尺，疑是银河落九天
B. 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还
C. 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情
D. 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风
24.自强是一种美好的道德品质。下列属于自强表现的是（ ）
A. 刚愎自用，固执己见 B. 好高骛远，一意孤行
C. 唯我独尊，孤芳自赏 D. 自我勉励，发奋图强
25.自强，可以让我们更自信，让青春奋进的步伐永不停息。下列符合这一主旨的是（　　）
A. 单丝不成线，独木不成林
B. 路漫漫其修远令，吾将上下而求索
C. 天下之事，不难于立法，而难于法之必行
D. 一花独放不是春，百花齐放春满园
二、分析说明题：本大题共5小题，共50分。
26.阅读材料，回答问题。
【青春的榜样】
在生活中有很多值得我们学习的人物和感人的故事，这些人物和故事能够增长我们的青春智慧，指导我们的青春行为。
(1) 请你参与青春榜样的推选活动，推选你心目中的青春榜样。
青春榜样（姓名） 推荐理由
______ ______
(2) 结合所学知识，谈谈以上漫画中的同学应该怎样消除烦恼。
【青春的格言】
天行健，君子以自强不息。——《周易》
千磨万击还坚韧，任尔东西南北风。——郑板桥《竹石》
胜人者有力，自胜者强。——《道德经》
(3) 三则名言共同启示青春的我们应该具有哪一种品质？并谈谈在生活和学习中如何培养这种品质。
27.材料一感动中国 2021年度人物江梦南靠学习唇语、看老师板书和自学，不仅高考时以615分的成绩考入吉林大学药学院，还多次获得奖学金，之后继续在吉林大学攻读完研究生学位，并且通过了清华大学生命科学学院的博士研究生面试。2018年9月，江梦南将正式进入清华大学开始她的博士生学业。奋斗自强天地宽，生活、成长、求学，每一步都是“困难模式”，江梦南却说：“我从来没有因为听不见，就把自己看成了一个弱者。我相信自己不会比别人差。”
材料二 2021年9月3日，清华大学新生入学典礼上，校长邱勇院士强调，“希望你们以敢于直面一切挑战的勇毅，以愚公移山、精卫填海的坚韧，在人生的道路上百折不挠、一往无前。”
(1) 结合材料一，谈谈你对自信自强的理解？
(2) 根据以上材料，请思考在人生的道路上，我们如何培养“百折不挠、一往无前”的品质？
28.“进前而勿顾后，背黑暗而向光明，为世界进文明，为人类造幸福，以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙，资以乐其无涯之生。”
——李大钊《青春》少年强则国强。每一次搏击风浪的天空下，都激荡着青春的旋律；每一个勇毅前行的足迹中，都包含着奋斗的艰辛。无论是在革命战争年代，还是在新时代的脱贫攻坚、抗击疫情、抢险救灾等大事难事面前，不怕苦、不畏难、主动作为的青年一代，组成了自信自强的主流群像。
七年级3班准备召开“青春有格”主题班会，号召大家向优秀人物学习。请你向同学们推荐一名优秀人物及其事迹，并简要说明他（她）给正青春的你带来的启示。
29.阅读材料，回答下列问题。
青春是风铃，敲响生命的音乐；青春是色彩，装扮美丽的人生；青春是果实，装满我幸福的生活。“自强不息、天道酬勤是我们青春的脚注。”感悟青春、珍惜青春，请为青春寄语写华美的乐章。
让青春的梦想插上飞翔的翅膀，我们应该做哪些方面的努力？
30.材料一：为了让同学们感受传统文化之美，某校七年级（3）班开展《优秀文化共传承》活动，号召全班同学积极提供活动素材。
部分活动素材 启示
天行健，君子以自强不息。 培养自强不息的精神。
自尊者，人恒尊之。 ① ______
天生我材必有用。 ② ______
（1）请结合道德与法治知识，说说你从同学们收集到的素材中得到的启示。
材料二：身处青春，你会发现青春并不公平。当你用100%的态度去面对它，收获或许只有50%；而你选择用50%的态度去对待它，或许最终将一无所获。若是选择安逸，久而久之，你会发现丢失了勇气，缺乏了毅力；反之，选择了奋斗拼搏，你就会明白自己想要的是波澜壮阔，即使前方黑浪涛天，也会有搏击长空的无畏无惧。因为真正的强者，不是没有眼泪，而是含着泪水依旧奔跑的人。
（2）以上材料启示我们，实现青春的梦想需要培养什么品质？这一品质的重要内容有哪些？怎样才能使自己具有这种品质？
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