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第五课 人生当自强课件(2课时2份打包)
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第五课 人生当自强课件(2课时2份打包)

2025-01-31 下载量 30 0个学币
详细信息
ID: 9-22269449
版本: 统编版
类型: 课件
地区: 全国
文件: 11.0MB
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资料简介 5.1人要自强课件.pptx 展开

这是一套《第五课 人生当自强课件(2课时2份打包)》资源,包含5.1人要自强课件.pptx、5.2 做自强不息的中国人课件.pptx欢迎下载使用,下面是关于《5.1人要自强课件.pptx》的文档简介内容:
(共15张PPT)
第五课 人生当自强
5.1 人要自强
1.自强的含义。(P41)
2.为什么要做自强的人?(P42)
3.个人自强与社会进步、国家发展的关系。(P41、P43)




请同学们认真阅读课本P41-43内容,思考下列问题,并在课本上做标记。时间:3分钟
人生自强少年始。少年强则国强,我们的未来与国家发展紧密相连。 自强的青春有未来。人为什么要自强?我们如何把握时代脉搏,做自强不息的中国人?
小李怀揣着梦想走进大学校园。由于家里经济条件不好,课余时间他摆地 摊、打零工,赚取学费和生活费。无论生活多艰苦,他从未停止对知识的追求,始终以学业为重。在攻读博士学位期间,他每天待在实验室十几个小时,一天能够记录几十页、上百组数据,直到实验室管理员来锁门,他才急匆匆地收 拾东西回宿舍。多年过去,他通过持续奋斗,不断提升自己,从一名大学生 成长为一所大学的博士生导师,围绕国家重大战略需求开展研究,奋力解决半导体领域的“卡脖子”技术问题,把个人前途与国家发展紧紧联系在一起。
像小李这样自立自强的榜样还有很多,他们有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗,敢作敢为,善作善成。这些榜样鼓励着我们每个人:踮一踮脚尖,我们也能成为他们。
生活观察
分享自立自强的故事,谈谈你对“踮一踮脚尖,我们也能成为他们”的理解。
自强是自我勉励、发愤图强。自强是一种奋发进取的 精神状态,是一种不断完善自我、超越自我的人生追求。
探究与分享
自强,使人自主自立。自强的人,能够主动发掘自身 力量,依靠自己的努力拼搏勇敢面对生活,获得生存和发 展的机会。
自强,使人奋发向上。自强的人,有锲而不舍的坚毅 品格,能够“克己”“自胜”,积极进取,知不足而奋进,望远山而力行,不断挑战自我、超越自我。
从航空航天到深海探测,从北斗卫星导航系统到智能制造,每一次向着高 水平科技自立自强迈进,都凝结着无数科技工作者的心血和汗水。
在改革前沿、创新高地、港口码头、田间地头……每个人坚定前进的脚步, 汇聚成国家发展进步的磅礴力量。
探究与分享
航天科研人员庆祝我国首次火星探测 任务天问一号探测器成功着陆火星
科研人员检修维护“奋斗者”号 全海深载人潜水器
科研人员对在轨北斗导航卫星进行逐个“体检”
工作人员操控智能制造设备
结合以上材料,说说个人自强与社会进步、国家发展的关系。
自强不仅关系个人的成长,而且关系民族的命运和国家的未来。正是一代又一代中国人自强不息地接力传承,中华民族才历经沧桑而不衰,饱经磨难而更强,自立于世界民族之林。
课堂小结
谢谢聆听
本课复习与测试课件

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