七年级道德与法治下册第二单元《焕发青春活力》单元测试题（含答案）

七年级道德与法治下册新部编版第二单元《焕发青春活力》单元测试题
一、选择题
1．近年来，一些出境旅游公民的不文明行为损害了中国“礼仪之邦”的形象，引起了海内外舆论的关注和批评，为此，在外出旅游中我们应做到（　　）
①时刻以国家利益为重，自觉维护国家的荣誉和利益 ②对损害国家荣誉和利益的旅游事件听之任之，视而不见 ③不做有损国格、人格的事 ④及时向有关部门举报损害国家荣誉和利益的事
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
2．习近平总书记对新时代青年进行谆谆教诲，新时代中国青年要锤炼品德修为，不断修身立德，打牢道德根基。人无德不立，品德是为人之本。止于至善，是中华民族始终不变的人格追求。这要求新时代青年做到（　　）
①知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为 ②从点滴小事做起，积少成多，积善成德
③通过自省和慎独，端正自己的行为 ④克服自己的缺点，努力成为一个完美的人
A．②④ B．①③ C．②③ D．③④
3．2024年2月19日，郭千一夺得第十四届全国冬季运动会单板滑雪公开组女子障碍追逐赛冠军。郭千一觉得自己获胜的关键就是自信，“我对自己充满信心，我觉得我一定可以拿到这个奖牌”，“如果你有自信，你会滑得更放松、更有节奏、更大胆”。这说明自信（　　）
①能激发潜能与活力 ②充满激情，能掩饰自己的不足
③能展现优势与才华 ④敢于打破常规，一味追求独特
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
4．学校开展“赏中华诗文，寻文化基因，品生活之美”活动。以下是老师选取的一部分古诗文，学生解读正确的是（　　）
①以责人之心责己，恕己之心恕人----[解读]自信自强、不断进步
②人有耻，则能有所不为----[解读]要知廉耻，树立底线意识
③不识庐山真面目，只缘身在此山中----[解读]自立就是遇事有主见，勇于担当
④见善则迁，有过则改----[解读]积极调整自己，不断完善自我
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
5．青春有格是说青春也需要规范和引导。下列选项能够规范、引导青春，让青春有格的是（　　）
①人有耻，则能有所不为 ②勿以恶小而为之，勿以善小而不为
③我劝天公重抖擞，不拘一格降人才 ④日省其身，有则改之，无则加勉
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
6．习近平总书记曾经指出：“我国历史上有很多少年英雄的故事，在中国共产党领导人民进行的革命、建设、改革事业中也涌现了大批少年英雄。今天，好儿童、好少年就更多了。榜样的力量是无穷的，大家要把他们立为心中的标杆，向他们看齐，追求美好的思想品德。”这表明好的榜样（　　）
①昭示着做人、做事的基本态度
②激发我们对人生道路和人生理想的思考
③给予我们自我完善的力量
④都能使我们实现青春的梦想
A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④
7．自强，让青春奋进的步伐永不停息。下列体现自强精神的有（　　）
①千磨万击还坚劲，任尔东南西北风②先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
③长风破浪会有时，直挂云帆济沧海④路漫漫其修远兮，吾将上下而求索
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
8．孔子说："行己有耻"。意思是说，一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。这要求我们（　　）
①有知耻之心，不断提高辨别"耻"的能力②真诚面对自我，闻过而终礼，知耻而后勇
③做事情只要随自己的心愿就行④磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
9．时代楷模卢永根他入党70年来，对党和国家忠诚不渝、矢志奋斗，是一名永葆初心的优秀共产党员。他毕生致力于水稻遗传育种研究，始终站在科学研究第一线，是一位杰出的农业科学家。他长期奋战在高等农业教育最前沿，培养了一大批高水平现代农业专家。他用奋斗写就青春，奉献为家国的感人故事。这告诉青春年少的我们（　　）
①自强，让青春奋进的步伐永不停息
②青春的创造是多姿多彩的，要通过创造改变自己，影响世界
③要善于寻找好的榜样、汲取榜样的力量，让我们的国家变得更加美好
④任何时候、任何情况下都要激发自己的兴趣，敢于尝试
A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③
10．“古之立大事者，不唯有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”这句话说明（　　）
A．自信能够激发人的潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能
B．自信让我们充满激情，自信的人必定能够成功
C．战胜自己，超越自己，是自强的重要内容
D．自强是成就事业必不可少的条件
11．春秋时期的孔子曾说：“行己有耻，使于四方，不辱君命，可谓士矣。”的确，“耻之一字，乃人生第一要事”自尊要从知耻开始。下列语句能体现这一观点的是（　　）
A．“不精不诚，不能动人” B．“羞恶之心，义之端也”
C．“敬人者，人恒敬之” D．“不以为耻，反以为荣”
12．“行己有耻”的意思是：一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。下列古语中没有体现“行己有耻”的是（　　）
A．羞恶之心，义之端也 B．人之有所不为，皆赖有耻之心
C．宁求光荣死，不可耻辱生 D．独学而无友，则孤陋而寡闻
13．“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”坚强的意志和进取的精神是我们成功路上的阶梯。下列古语与此寓意相符的是（　　）
A．若有人兮天一方，忠为衣兮信为裳
B．两岸风光看未尽，烟霞已在万山中
C．梦里误把云作帆，疏觉暗香别长安
D．千磨万击还坚劲，任尔东西南北风
14．“天行健，君子以自强不息”一直激励着炎皇子孙奋发向上。下列古语与之蕴含的道理相一致的是（　　）
A．人生得意须尽欢，莫便金樽空对月
B．风力掀天浪打头，只须一笑不须愁
C．千磨万击还坚韧，任尔东西南北风
D．春风又绿江南岸，明月何时照我还
15．据《甘肃法制报》报道：一个来自农村的打工者单某，因虚荣心膨胀，感觉无法用同等档次回请经常邀请自己一起喝酒的同事，便动了在深夜抢劫独行女性的邪念。兰州市公安局城关分局刑警责任区八中队民警经过25天的艰苦排查后，一举破获了由该犯罪嫌疑人实施的14起系列抢劫案。这说明虚荣心重的人　(　　)
A．不在乎别人对自己的评价 B．只追求面子上的光彩
C．能正确认识自身的内在价值 D．会努力维护自己的尊严
二、材料分析题
16．阅读材料，回答问题。
材料一： 某校举办“魅力青春，健康护航”为主题的防性侵青春期讲座。此次活动旨在提升青少年对性侵害的认知与防范能力，为青春期的健康成长提供有力保障。
材料二：女生小雅和男生小乐是同班同学，因为两家住得很近，他们经常结伴上下学。 在学校，他们要么一起讨论学习上的问题，要么一起聊天缓解学习压力，常常形影不离。一段时间后，班上一些同学便开始说他们两人的闲话，班主任也暗示他们要正常交往。小雅为此感到很烦恼，决定以后再也不与任何男生交往了。
材料三：在班级中，仍存在一些不尊重他人的行为，如给同学起外号、嘲笑他人的缺点等。人贵有自尊，自尊是一个人德行的具体表现，自尊的青春有光彩。
（1）结合材料一，从自我保护的角度，分析未成年人怎样才能远离性骚扰和性侵害。
（2）结合材料二，请你评析小雅的决定
（3）我们都希望自己越来越优秀，请你谈谈如何提升自尊？
17．生逢盛世，踔厉奋发。某校开展“以青春之我，奉献伟大时代”的主题活动，请你参与。
【青春飞扬促成长】
夏思凝从初一开始就跟着学校田径队教练进行训练，并坚信自己将来一定能站在冠军的领奖台。在2019年的全国青年运动会中夺得女子100米跨栏冠军。此后进入北京体育大学学习，坚持刻苦训练。在参加2023年全国田径锦标赛女子100米跨栏时，面临腿伤的困扰，但她做到了自我克服、自我超越，最终夺冠。
（1）夏思凝身上体现了哪些青春飞翔的力量？结合她的事迹谈谈这飞翔的力量对助力青春成长有何积极影响。
【青春有爱正能量】
2024年4月28日上午，一名徐州9岁男孩一路狂蹬自行车给救护车带路，救护车顺利到达患者家中，使患者得到及时救治。事后，新闻记者采访他时说：“能够帮到救护车和老婆婆我也很高兴。我长大后想成为一名军人，保家卫国！”热心少年的义举收获众多网友点赞。
（2）你从这位9岁少年的事迹中感受到怎样的美好情感，并结合材料说说我们应如何传递情感正能量？（提示：从自身、媒体、网友等多主体展开）
【青春宣言勇担当】
青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望，作为新时代青年人，要乘着时代的浩荡春风，为谱写更加精彩的中国式现代化新征程贡献青春力量！
青春宣言 我们的青春与________（提示：国家、理想、未来、敬业……）同行，_____________。
（3）运用所学知识，仿照示例，补全并续写你的青春宣言。
示例：我们的青春与敬业同行，要树立远大目标，并将自己的人生目标与国家命运紧密联系。努力学好科学文化知识，在学习和工作中要脚踏实地、一丝不苟、认真负责地完成每一项任务，为实现自己的目标和中华民族伟大复兴不断努力。
18．阅读材料，回答问题。
据统计，截至2023年6月，我国网民规模已达10.79亿，未成年网民规模已突破1.91亿。为了增强同学们的法治与自我保护意识，某校七年级（1）班开展了“与法同行，护航青春”为主题的班会活动。请你参与，并完成以下任务。
【感受法的关爱】《未成年人网络保护条例》落地施行
《未成年人网络保护条例》（以下简称条例）自2024年1月1日起施行。《条例》明确了国家网信部门、学校和监护人、网络产品和服务提供者、县级以上地方人民政府等对未成年人网络保护的职责………《条例》的出台标志着我国未成年人网络保护法治建设进入新阶段。
（1）上述材料主要体现了对未成年人的哪些保护 （只要求回答4项保护）
【体味法与生活】《未成年人网络保护条例》出台背景
情境一：敲动键盘在网络空间“畅所欲言”，不负责任的恶意言论演化为“网络欺凌”，严重侵害未成年人的名誉权、荣誉权、隐私权等，甚至危害其生命安全。
情境二：本调皮捣蛋的孩子，拿到手机或者坐到电脑面前就能“安静”数个小时，然后慢慢沉默寡言或者暴躁易怒、亲子关系逐渐疏远、不爱与现实世界交往接触。
情境三：免费皮肤、免费赠送游戏装备，再通过“激活费、认证费、验证费”骗取未成年人钱财，诱导孩子用家长手机进行转账操作。
（2）结合材料，运用所学道德与法治知识，回答出台《未成年人网络保护条例》的依据。
【携手与法同行】拯救“陷”进手机的留守儿童
2024年全国两会上，李莉代表的《关于针对“农村留守儿童沉迷手机”现象进行源头治理的建议》指出，一旦放假，一些留守儿童从早至晚“盯着手机不离手”，熬夜、通宵刷短视频或玩游戏。“玩手机”在当下的留守儿童中成为一种“新潮流”，甚至出现“游戏大神”比“学习尖子”更受追捧的现象。网络宣传的一些错误观念也会潜移默化影响着留守儿童的“三观”。
（3）结合材料，谈谈留守儿童自己该如何走出手机之“陷”
19．【勇担社会责任，传递正能量】
材料一 良田——网红摄影师用照片治愈人心
刚开始接触拍摄的良田，从未想过有朝一日自己也能收到春晚的邀请。就连学习摄影，也是因为女孩子喜欢拍照好看的男生。然而，在一次次的拍摄中，良田听到动人的故事，在治愈自己的同时，他也想传递价值。他的存在早就不只是摄影了，在他的视频中，普通人也可以闪闪发光。无论是自卑的女孩，还是被欺负的男孩，甚至是被抛弃的流浪动物。都能在他的镜头下展现自己的魅力。不管是什么样的，都是最好的样子。作为自媒体博主的良田，他的拍摄早已超越那一张小小的照片。他所展现的是照片背后的故事。
（1）良田的故事给我们传递了怎样的情感正能量？对此有什么启示？
材料二 刘羲檬——全国孝老爱亲模范
2001年出生于黑龙江省，大庆市肇源县的刘羲檬，是哈尔滨师范大学的一名学生。她的母亲患有严重的类风湿，长期瘫痪在床，来自单亲家庭的她，从3岁就学着照顾母亲。2019年，刘羲檬决定带着瘫痪的妈妈一起上大学，她在学校附近租了房子，把妈妈接过来方便照顾。2022年，她获得第26届中国青年五四奖章，2023年，作为团十九大代表的她决定带着母亲赴黑龙江省鸡东县支教一年。她在自己的朋友圈写道“生活没你想得那么好，也没那么糟，人的脆弱和坚强都超乎自己的想象，有时会因一句话而流泪，有时也会发现自己咬着牙走了很长的路。”
（2）根据材料，结合所学知识谈谈“我们应该怎样向刘羲檬学习孝敬自己的父母？”
（3）“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”我们要在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样。你打算怎样向材料中的几位人物学习，做一个“止于至善”的好少年？
材料三 2024年1月，深圳的建筑工人易群林收到央视春晚的邀请函，可以有机会前往现场观看春晚。易群林从小就喜欢捣鼓乐器，除了钢琴、口琴、二胡、电子琴也都会一些。几十年来，那双饱经沧桑的打工之手，洗过碗碟、装过玩具、握过铁锹、和过水泥，手掌磨出不少老茧，却从未磨掉他对音乐的热爱。他平时没机会弹钢琴，就吹吹口琴，熟悉熟悉谱子。从街头弹钢琴走红，到走进深圳光明区文化艺术中心音乐厅演奏，再到收到央视邀请，正因笃定的热爱与坚持，易群林才有机会发出光彩。
现实中，还有许许多多像易群林一样的普通人。外卖诗人王计兵成为中国作家协会会员的消息一度刷屏，受到了无数网友的推崇；保洁员张旭因对颐和园讲解“如数家珍”而被网友称为“扫地僧”
（4）平凡不凡，努力向前！建筑工人上春晚，外卖小哥写诗歌，这些现实中的“扫地僧”受到了无数网友的推崇，从他们身上你能悟出哪些人生之道 （答出两个方面即可）
答案
1．C
2．C
3．A
4．B
5．C
6．C
7．C
8．C
9．D
10．D
11．B
12．D
13．D
14．C
15．B
16．（1）①我们应当自重自爱，言谈举止不越界。
②增强自我保护意识，提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力。
③我们是自己身体的主人，如果有人试图越过身体的“警戒线”，我们要敢于和善于保护自己。
④在日常生活中，我们要学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为，掌握有效的应对方法和策略，学会运用法律武器维护自己的合法权益。
⑤与异性交往，我们应当树立正确的道德观念和牢固的法律意识，遵守中学生日常行为规范。在任何时候，触碰道德底线的事情坚决不做，违反法律的事情坚决不做。
（2）小雅的决定是错误的。
①与异性交往，可以增进对异性的了解，消除神秘感。
②可以扩大交往范围，提高交往能力。
③与异性友好坦然地合作，有助于完善自身，让我们在团结和睦的集体中共同成长。
④我们做到言谈得当、举止得体，学会恰当地与异性交往，让这份友谊成为美好青春的见证。
（3）①学会维护自己的人格尊严。我们要恪守为人之德，坚持人格对立，不做有损人格的事。
②学会不断提升自己。在学习上应努力充实自己，开阔视野，增长智慧。在生活中，我们要不断历练自己，增强人际交往能力，提升个人修养。
③学会尊重他人。尊重他人的隐私和人格，不取笑、歧视他人，更不能侮辱他人。
17．(1) 自信、自强。影响：①自信让我们充满激情，帮助我们成功；②自强让我们不断进步，不断战胜自己、超越自己，让青春奋进的步伐永不停息。
(2) 道德感、责任感。①9岁男孩狂蹬自行车救人体现了在帮助他人中，用自己的热情和行动来传递情感正能量；②新闻记者通过采访报道，在与男孩情感交流中传递情感正能量；③网友通过发表评论体现了营造良好的社会氛围来传递情感正能量。
(3) 我们的青春与国家同行，要将个人命运与国家命运紧密联系，要将个人未来和国家未来紧密联系，努力学好科学文化知识，多参加社会实践，关爱他人，服务社会，为实现中华民族伟大复兴不断努力。
18．(1) ①网络保护②学校保护③家庭保护④政府保护⑤社会保护
(2) ①未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素影响和不法侵害。
②未成年人合理使用网络的意识和能力较弱，容易出现沉迷网络、接触不良信息等问题。
③未成年人的生存和发展事关人类的未来，给予未成年人特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。
④出台《条例》有利于保障未成年人在网络空间合法权益，促进其身心健康发展。
⑤出台《条例》有利于保障网络空间的安全，为未成年人营造良好的网络环境。
⑥出台《条例》有利于填补未成年人网络保护领域的法律空白，完善我国法律体系，促进法治中国建设。
(3) ①树立理想，规划青春，用自己的努力书写青春的证明。
②需要磨砺意志，拒绝不良诱惑、自觉抵制手机上瘾，不断增强自控力。
③正确使用手机，利用网络学习、工作，不沉溺于网络。
④依法办事，用法律维护自身合法权益以及增强自我保护的意识和能力。
⑤树立法治意识，积极参与和推动对“成瘾设计”等进一步立法和出台政策。
⑥践行社会主义核心价值观，学会辨别和坚决抵制错误的价值观。
⑦好好学习科学知识，勇于承担实现中华民族伟大复兴的责任。
19．(1) 责任感、关爱他人、自信等
①可以用自己的热情和行动来影响环境。
②在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量。
③在生活中不断创造美好的情感体验，在传递情感的过程中不断获得新的感受。
(2) ①尽孝应在当下，孝敬双亲长辈，关爱亲人，不仅仅是长大成人以后的事，从现在开始，我们就应该用行动表达孝敬之心；
②尊敬。学会尊重父母长辈，听取意见，耐心沟通；
③倾听。学会倾听父母的心声，理解父母的用心；
④知恩、感恩。学会感恩父母，认真学习，主动承担家务，用行动表达感恩之情。
(3) ①从点滴小事做起。积少成多，积善成德。
②善于寻找好的榜样，向榜样学习，汲取榜样的力量。
③养成自我省察的习惯。检视自身的不足，不盲目自责，积极调整自己，通过自省和慎独，端正自己的行为。
④以修身为本，行走在“止于至善”的路上，在学习中成长，在成长中收获。
(4) ①梦想：梦想能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩；有梦想就有希望，有梦想就有未来；有梦想，才能让我们的人生更加出彩。②学习：学习伴随着我们的成长，我们需要树立终身学习的理念；我们不仅要重视书本知识的学习，而且要坚持在实践中学习，实践出真知。③榜样：好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，启发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量；我们要善于寻找好的榜样，向榜样学习，汲取榜样的力量。④自强奋斗：自强是实现人生价值的必备品格，是我们搞好学习、健康成长、成就事业的强大动力；我们要传承并践行自强不息的中华传统美德；只有奋斗的人生才称得上幸福的人生，新时代是奋斗者的时代。我们要以乐观的态度、坚强的意志，面对生活中的挫折与困难。⑤生命价值：生命的伟大在于创造和贡献，一个人的伟大在于为我们留下宝贵的物质财富和精神财富。伟大来自平凡，当我们将个体生命与他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大。（言之有理即可）