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统编2024七下道法同步精品课件
人教版七年级下册
统编2024版七下道法 阶段性检测讲解课件
七下道法期中测试01
范围：第1-2单元
（考试时间60分钟 满分：70分）
一、选择题(17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的)
1.七年级学生小美每天早晨起床后第一件事就是长时间地梳洗打扮。她把自己的课余时间几乎都用在打扮上，很少看书学习，也不乐意与人交往。对小美过分追求打扮的做法，下列认识正确的是( )
①爱美之心人皆有之，小美这样追求美无可非议 ②仅仅追求外在美是不够的，还应追求内在美 ③小美忽视了品德和文化修养的提升 ④只要心灵美就足够了，外在美并不重要
A.①② B.③④
C.①④ D.②③
D
2.从右图漫画中可以看出，青春的我们( )
A.脑部器官发育成熟
B.自我意识不断增强
C.拥有旺盛的生命力
D.更加勇敢不再怯懦
B
3.小江同学在日记中这样写道：“我不喜欢父母干涉我的事情，可是，当我遇到困难时，还是渴望他们出现！”你会劝说他( )
A.勤奋学习，将所有抵触埋藏在心中
B.培养兴趣爱好，用各种方式来宣泄烦恼
C.敞开心扉，主动与父母交流和沟通
D.不必太在意，让这些矛盾心理自动消失
C
4.进入青春期，在社会文化、家庭环境等的影响下，男生勇敢、富有冒险精神，女生细腻、温文尔雅，越来越多地表现出各自的特点。这表现在( )
①性格特征 ②饮食习惯 ③学习成绩 ④思维方式
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④
B
5.“世间万物皆有时节，过早地成熟，就会过早地凋谢。我们既然是在春天，就不要去做秋天的事。”这给我们的启示是( )
A.异性同学间的交往是生活的重要内容
B.异性情感，需要慎重对待，理智处理
C.要善于保护自己，少跟异性同学交往
D.学习是主要任务，异性之间不应交往
B
6.某校七年级组织了以“解密青春 守护成长”为主题的活动，学校邀请专家分别给男生女生带来了精彩的青春期课堂。同学们在活动后纷纷发表观点，以下观点正确的是( )
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
序号 观点
① 青春期教育有利于我们通过正规渠道获取青春期生理知识
② 作为未成年人，要树立法治意识，增强自我保护的意识
③ 应直面矛盾心理，遇到问题要完全依靠自己，创造美好青春
④ 面对异性的朦胧情感，要坚定拒绝这种不良诱惑，专注学习
A
7.古诗词是中华文化的瑰宝，是中华儿女智慧的结晶，其意境深邃、韵律优美，同时反映着作者的情绪与情感状态。下列诗句中，蕴含的情绪感受与其他三项不同的是( )
A.死去元知万事空，但悲不见九州同
B.却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂
C.晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄
D.春风得意马蹄疾，一日看尽长安花
A
8.“不管什么天气，记得随时带上自己的阳光。”对这句话的寓意理解正确的是( )
①要恰当表达情绪，防止情绪相互感染 ②要学会管理情绪，成为情绪的主人 ③要正确对待各种情绪，保持乐观心境 ④让笑容照亮心情，避免消极情绪
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
C
9.感动中国人物张雨霏，她是赛场上的“劳模”，凭借着“如果为自己，可以不去，但是为祖国，我必须去”的信念，完成平均每四天一次的高强度比赛。这体现了( )
A.情感是人基本的精神需求
B.情感与我们的想象力有关
C.情感驱使我们作出正确行动
D.情感有助于我们去探索未知
C
10.小江周末去参观了焦裕禄烈士陵园，在庄严肃穆的氛围中，重温了焦裕禄同志的感人事迹，深刻感受到了他全心全意为人民服务的高尚情操，小江暗下决心要好好学习焦裕禄无私奉献的精神。这说明( )
①美好情感可通过有意义的活动获得 ②我们可以通过参加活动强迫自己产生美好情感 ③美好情感能够促进我们的精神发展 ④某些消极情感可以让我们感受到生活的美好
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
B
11.清朝叶存仁，做了三十余年的官，离任时，部署执意送行话别，但送行的船迟迟不发，叶存仁好生纳闷。等到明月高挂，来了一叶小舟，原来是部署临别赠礼，故意利用夜色以避人耳目。叶存仁当即写诗一首：“月白风清夜半时，扁舟相送故迟迟。感君情重还军赠，不畏人知畏己知。”拒礼而去。这件事告诉我们( )
①自尊的人知荣辱，讲自爱 ②自尊的人积极向上 ③自尊的人不近人情 ④自尊的人维护自己的人格
A.①② B.①③
C.①④ D.③④
C
12.中学生小丹成绩不理想，她常常为此感到自卑。下列做法有助于小丹建立起自尊心的有( )
①有点进步就沾沾自喜 ②学会不断提升自己 ③努力、拼搏和进取 ④好高骛远，常立大志
A.①② B.②③
C.③④ D.①④
B
13.“不忘初心，青春朝气永在，志在千秋，百年仍是少年，奋斗正青春！青春献给党！请党放心，强国有我！”这一郑重有力的誓言，彰显着新时代中国青年( )
A.自省的精神勇气
B.节俭的生活态度
C.自信的精神风貌
D.谦和的良好品质
C
14.小满被选为学校运动会开幕式的主持人，虽然她有一定的主持经验，但一想到要在全校师生面前主持，她还是焦虑不安。如果你是她的朋友，你会建议她( )
①和老师说清楚不想担任主持人了 ②沉迷网络游戏，缓解焦虑心情 ③多加练习，对主持词“烂熟于心” ④上台前，轻声对自己说“我能行”
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
D
15.扬起自信风帆，微笑面对生活，创造美好未来。自信，就要做到( )
①直面挑战，积极探索 ②展现实力，唯我独尊 ③随波逐流，知足常乐 ④自我激励，准确定位
A.①③ B.①④
C.②③ D.③④
B
16.下列语句共同反映的主题是( )
★没有“躺平”的青春，只有奔跑的岁月。
★古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。
A.自强 B.自信
C.自尊 D.自立
A
17.开学伊始，某校七年级要求出一期“少年强则中国强”的主题板报，号召全校同学要自立自强，勤奋努力，争取成功。下列观点符合板报主题的有( )
①在惊天动地中建功立业，创造自己的精彩人生 ②认真对待各门课程，勤学好问，夯实基础 ③千方百计寻找成功的机缘，依靠捷径出彩 ④树立远大理想，树立报效祖国的坚定信念
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
C
二、非选择题(4小题，共36分)
18.(6分)期中考试成绩下来了，因考试成绩下滑，小林被父母唠叨，这几天一直闷闷不乐，产生了深深的焦虑感和挫败感。学校正在策划一系列“5·25”心理健康节活动，下面是活动内容。
枕头“大战” 心的交流 爱的抱抱
以软枕头为武器，你追我赶，尽情欢呼、奔跑，释放压力。 用笔记录自己生命中具有独特意义的人、事或物，感受生命的积极能量。 学生志愿者穿戴着不同的卡通衣服，用拥抱温暖彼此，用心感受来自他人的生命支持！
小林在犹豫是否参加，请你运用“情绪”的知识劝说他。
小林，我建议你去参加。①焦虑、挫败等消极情绪通常给人带来不良体验，会产生负面影响。管理好的情绪，做自己情绪的主人，对我们一生的发展具有重要意义。②我们要学会认识的自己的情绪，学会觉察自己的情绪，体会自身情绪的强弱和变化，明确情绪背后的真实需要和现实原因，不断拓展对情绪认识的深度与广度。③我们也要学会调节情绪。调节情绪需要掌握一定的方法，常用的方法包括注意转移、合理宣泄、认知调节、放松训练等。你可以根据自身的特点和需要，去参加这些活动，来调节自己的情绪。(6分)
19.(8分)小风和小华是无话不说的好朋友。步入青春期，他们经历了青春期的各种烦恼，以下是小风和小华的对话：
小风：“我最近很苦恼，我的同桌小美思维敏捷，乐于助人，经常帮我辅导数学作业，因此我的成绩也不断提高，我对此非常感激。但是最近有同学说我们两个人‘早恋’，为此我不知道该怎么办才好？”
小华：“为了避免争议，我觉得你和小美不应该继续来往了。”
小华的观点是错误的，他没有正确认识到与异性交往对我们的成长有积极
作用。①与异性交往，我们可以增进对异性的了解，消除神秘感。②可以扩大交往范围，提高交往能力。③与异性友好坦然地合作，有助于完善自身，让我们在团结和睦的集体中共同成长。④同时，与异性交往也要把握好尺度，学会恰当地与异性交往，让这份友谊成为美好青春的见证。(8分)
联系所学道德与法治课程内容，结合材料对小华的观点进行辨别与分析。
20.(10分)阅读材料，回答问题。
材料一 彭士禄是我国著名的核动力专家，是中国核动力事业的开拓者和奠基者之一。20世纪50年代，他隐姓埋名投身核潜艇研制事业，担任第一任核潜艇总设计师，为我国第一艘核潜艇成功研制作出了重要贡献。改革开放后，1983年，他被国务院任命为大亚湾核电站的总指挥。1986年，他又组织自主设计建造秦山核电站二期，引领我国核事业发展实现历史性跨越。
(1)阅读以上材料，你体会到在彭士禄砥砺前行的背后具有怎样的情感？这一情感对他的事业发展产生了怎样的影响？(6分)
彭士禄砥砺前行的背后具有的情感：对祖国深沉而浓厚的热爱，对科研工作的责任感和衷心热爱。(2分)情感反映着我们对人对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，促使我们作出行动，丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物、探索未知。正是因为彭士禄具有强烈的爱国情感和社会责任感，使他几十年如一日，隐姓埋名投身核潜艇研制事业，无怨无悔，作出了巨大成就，成为我国核动力事业的开拓者和奠基者之一。(4分)
材料二 在学校的“生态农场”里，七年级(1)班的同学们正在打理和收获“经营”了几个月的蔬菜。一位同学正在收获成熟的小白菜，她告诉电视台的小记者：“从当初的拔草、翻地到栽菜、浇水，以及连日来的除草、护理，一路走来，我才真正地体验到种菜过程的辛苦，累但快乐着，这种美好情感是我以前从未体验过的，这次收获的新鲜蔬菜我会带回家，和家人一起
分享。”
(2)结合材料分析我们应该如何品味美好情感。(4分)
①我们要有意识地增加自己的积极情感体验。②我们要学会承受和转化消极情感。③我们要在实践中提升情感境界。(答出两点即可，4分)
21.(12分)青春的每一步都会留下印记，我们该如何一步一步踏着青春的节拍，实现自己的理想？请参考通关秘籍，补充完成下图空白处，完成这份“青春通关手册”。
青春通关手册
不断充实自己，通过历练提升能力，增强自己的底气(意近或是具体措施均可)
要找准定位，扬长避短，客观认识自己、准确定位自己，避免盲目自信(意近或是具体措施均可)
树立远大理想，为之努力学习，练就真本领，在苦干实干中磨砺成长(意近或是具体措施均可)
谢谢
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七下道法期中测试01
范围：第1-2单元
（考试时间60分钟 满分：70分）
一、选择题(17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的)
1.七年级学生小美每天早晨起床后第一件事就是长时间地梳洗打扮。她把自己的课余时间几乎都用在打扮上，很少看书学习，也不乐意与人交往。对小美过分追求打扮的做法，下列认识正确的是( )
①爱美之心人皆有之，小美这样追求美无可非议 ②仅仅追求外在美是不够的，还应追求内在美 ③小美忽视了品德和文化修养的提升 ④只要心灵美就足够了，外在美并不重要
A.①② B.③④
C.①④ D.②③
D
2.从右图漫画中可以看出，青春的我们( )
A.脑部器官发育成熟
B.自我意识不断增强
C.拥有旺盛的生命力
D.更加勇敢不再怯懦
B
3.小江同学在日记中这样写道：“我不喜欢父母干涉我的事情，可是，当我遇到困难时，还是渴望他们出现！”你会劝说他( )
A.勤奋学习，将所有抵触埋藏在心中
B.培养兴趣爱好，用各种方式来宣泄烦恼
C.敞开心扉，主动与父母交流和沟通
D.不必太在意，让这些矛盾心理自动消失
C
4.进入青春期，在社会文化、家庭环境等的影响下，男生勇敢、富有冒险精神，女生细腻、温文尔雅，越来越多地表现出各自的特点。这表现在( )
①性格特征 ②饮食习惯 ③学习成绩 ④思维方式
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④
B
5.“世间万物皆有时节，过早地成熟，就会过早地凋谢。我们既然是在春天，就不要去做秋天的事。”这给我们的启示是( )
A.异性同学间的交往是生活的重要内容
B.异性情感，需要慎重对待，理智处理
C.要善于保护自己，少跟异性同学交往
D.学习是主要任务，异性之间不应交往
B
6.某校七年级组织了以“解密青春 守护成长”为主题的活动，学校邀请专家分别给男生女生带来了精彩的青春期课堂。同学们在活动后纷纷发表观点，以下观点正确的是( )
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
序号 观点
① 青春期教育有利于我们通过正规渠道获取青春期生理知识
② 作为未成年人，要树立法治意识，增强自我保护的意识
③ 应直面矛盾心理，遇到问题要完全依靠自己，创造美好青春
④ 面对异性的朦胧情感，要坚定拒绝这种不良诱惑，专注学习
A
7.古诗词是中华文化的瑰宝，是中华儿女智慧的结晶，其意境深邃、韵律优美，同时反映着作者的情绪与情感状态。下列诗句中，蕴含的情绪感受与其他三项不同的是( )
A.死去元知万事空，但悲不见九州同
B.却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂
C.晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄
D.春风得意马蹄疾，一日看尽长安花
A
8.“不管什么天气，记得随时带上自己的阳光。”对这句话的寓意理解正确的是( )
①要恰当表达情绪，防止情绪相互感染 ②要学会管理情绪，成为情绪的主人 ③要正确对待各种情绪，保持乐观心境 ④让笑容照亮心情，避免消极情绪
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
C
9.感动中国人物张雨霏，她是赛场上的“劳模”，凭借着“如果为自己，可以不去，但是为祖国，我必须去”的信念，完成平均每四天一次的高强度比赛。这体现了( )
A.情感是人基本的精神需求
B.情感与我们的想象力有关
C.情感驱使我们作出正确行动
D.情感有助于我们去探索未知
C
10.小江周末去参观了焦裕禄烈士陵园，在庄严肃穆的氛围中，重温了焦裕禄同志的感人事迹，深刻感受到了他全心全意为人民服务的高尚情操，小江暗下决心要好好学习焦裕禄无私奉献的精神。这说明( )
①美好情感可通过有意义的活动获得 ②我们可以通过参加活动强迫自己产生美好情感 ③美好情感能够促进我们的精神发展 ④某些消极情感可以让我们感受到生活的美好
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
B
11.清朝叶存仁，做了三十余年的官，离任时，部署执意送行话别，但送行的船迟迟不发，叶存仁好生纳闷。等到明月高挂，来了一叶小舟，原来是部署临别赠礼，故意利用夜色以避人耳目。叶存仁当即写诗一首：“月白风清夜半时，扁舟相送故迟迟。感君情重还军赠，不畏人知畏己知。”拒礼而去。这件事告诉我们( )
①自尊的人知荣辱，讲自爱 ②自尊的人积极向上 ③自尊的人不近人情 ④自尊的人维护自己的人格
A.①② B.①③
C.①④ D.③④
C
12.中学生小丹成绩不理想，她常常为此感到自卑。下列做法有助于小丹建立起自尊心的有( )
①有点进步就沾沾自喜 ②学会不断提升自己 ③努力、拼搏和进取 ④好高骛远，常立大志
A.①② B.②③
C.③④ D.①④
B
13.“不忘初心，青春朝气永在，志在千秋，百年仍是少年，奋斗正青春！青春献给党！请党放心，强国有我！”这一郑重有力的誓言，彰显着新时代中国青年( )
A.自省的精神勇气
B.节俭的生活态度
C.自信的精神风貌
D.谦和的良好品质
C
14.小满被选为学校运动会开幕式的主持人，虽然她有一定的主持经验，但一想到要在全校师生面前主持，她还是焦虑不安。如果你是她的朋友，你会建议她( )
①和老师说清楚不想担任主持人了 ②沉迷网络游戏，缓解焦虑心情 ③多加练习，对主持词“烂熟于心” ④上台前，轻声对自己说“我能行”
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
D
15.扬起自信风帆，微笑面对生活，创造美好未来。自信，就要做到( )
①直面挑战，积极探索 ②展现实力，唯我独尊 ③随波逐流，知足常乐 ④自我激励，准确定位
A.①③ B.①④
C.②③ D.③④
B
16.下列语句共同反映的主题是( )
★没有“躺平”的青春，只有奔跑的岁月。
★古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。
A.自强 B.自信
C.自尊 D.自立
A
17.开学伊始，某校七年级要求出一期“少年强则中国强”的主题板报，号召全校同学要自立自强，勤奋努力，争取成功。下列观点符合板报主题的有( )
①在惊天动地中建功立业，创造自己的精彩人生 ②认真对待各门课程，勤学好问，夯实基础 ③千方百计寻找成功的机缘，依靠捷径出彩 ④树立远大理想，树立报效祖国的坚定信念
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
C
二、非选择题(4小题，共36分)
18.(6分)期中考试成绩下来了，因考试成绩下滑，小林被父母唠叨，这几天一直闷闷不乐，产生了深深的焦虑感和挫败感。学校正在策划一系列“5·25”心理健康节活动，下面是活动内容。
枕头“大战” 心的交流 爱的抱抱
以软枕头为武器，你追我赶，尽情欢呼、奔跑，释放压力。 用笔记录自己生命中具有独特意义的人、事或物，感受生命的积极能量。 学生志愿者穿戴着不同的卡通衣服，用拥抱温暖彼此，用心感受来自他人的生命支持！
小林在犹豫是否参加，请你运用“情绪”的知识劝说他。
小林，我建议你去参加。①焦虑、挫败等消极情绪通常给人带来不良体验，会产生负面影响。管理好的情绪，做自己情绪的主人，对我们一生的发展具有重要意义。②我们要学会认识的自己的情绪，学会觉察自己的情绪，体会自身情绪的强弱和变化，明确情绪背后的真实需要和现实原因，不断拓展对情绪认识的深度与广度。③我们也要学会调节情绪。调节情绪需要掌握一定的方法，常用的方法包括注意转移、合理宣泄、认知调节、放松训练等。你可以根据自身的特点和需要，去参加这些活动，来调节自己的情绪。(6分)
19.(8分)小风和小华是无话不说的好朋友。步入青春期，他们经历了青春期的各种烦恼，以下是小风和小华的对话：
小风：“我最近很苦恼，我的同桌小美思维敏捷，乐于助人，经常帮我辅导数学作业，因此我的成绩也不断提高，我对此非常感激。但是最近有同学说我们两个人‘早恋’，为此我不知道该怎么办才好？”
小华：“为了避免争议，我觉得你和小美不应该继续来往了。”
小华的观点是错误的，他没有正确认识到与异性交往对我们的成长有积极
作用。①与异性交往，我们可以增进对异性的了解，消除神秘感。②可以扩大交往范围，提高交往能力。③与异性友好坦然地合作，有助于完善自身，让我们在团结和睦的集体中共同成长。④同时，与异性交往也要把握好尺度，学会恰当地与异性交往，让这份友谊成为美好青春的见证。(8分)
联系所学道德与法治课程内容，结合材料对小华的观点进行辨别与分析。
20.(10分)阅读材料，回答问题。
材料一 彭士禄是我国著名的核动力专家，是中国核动力事业的开拓者和奠基者之一。20世纪50年代，他隐姓埋名投身核潜艇研制事业，担任第一任核潜艇总设计师，为我国第一艘核潜艇成功研制作出了重要贡献。改革开放后，1983年，他被国务院任命为大亚湾核电站的总指挥。1986年，他又组织自主设计建造秦山核电站二期，引领我国核事业发展实现历史性跨越。
(1)阅读以上材料，你体会到在彭士禄砥砺前行的背后具有怎样的情感？这一情感对他的事业发展产生了怎样的影响？(6分)
彭士禄砥砺前行的背后具有的情感：对祖国深沉而浓厚的热爱，对科研工作的责任感和衷心热爱。(2分)情感反映着我们对人对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，促使我们作出行动，丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物、探索未知。正是因为彭士禄具有强烈的爱国情感和社会责任感，使他几十年如一日，隐姓埋名投身核潜艇研制事业，无怨无悔，作出了巨大成就，成为我国核动力事业的开拓者和奠基者之一。(4分)
材料二 在学校的“生态农场”里，七年级(1)班的同学们正在打理和收获“经营”了几个月的蔬菜。一位同学正在收获成熟的小白菜，她告诉电视台的小记者：“从当初的拔草、翻地到栽菜、浇水，以及连日来的除草、护理，一路走来，我才真正地体验到种菜过程的辛苦，累但快乐着，这种美好情感是我以前从未体验过的，这次收获的新鲜蔬菜我会带回家，和家人一起
分享。”
(2)结合材料分析我们应该如何品味美好情感。(4分)
①我们要有意识地增加自己的积极情感体验。②我们要学会承受和转化消极情感。③我们要在实践中提升情感境界。(答出两点即可，4分)
21.(12分)青春的每一步都会留下印记，我们该如何一步一步踏着青春的节拍，实现自己的理想？请参考通关秘籍，补充完成下图空白处，完成这份“青春通关手册”。
青春通关手册
不断充实自己，通过历练提升能力，增强自己的底气(意近或是具体措施均可)
要找准定位，扬长避短，客观认识自己、准确定位自己，避免盲目自信(意近或是具体措施均可)
树立远大理想，为之努力学习，练就真本领，在苦干实干中磨砺成长(意近或是具体措施均可)
谢谢
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