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《习近平新时代中国特色社会主义思想》(小学高年级)3.2《坚持以人民为中心》 课件(共25张PPT)
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《习近平新时代中国特色社会主义思想》(小学高年级)3.2《坚持以人民为中心》 课件(共25张PPT)

2025-06-24 浏览量 28 10个学币
详细信息
ID: 9-23273438
版本: 统编版
类型: 课件
地区: 全国
文件: 18.1MB
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资料简介 第 3 讲 把人民放在心中最高位置 课件——2024-2025学年《习近平新时代中国特色社会主义思想》(学生读本)(小学高年级)部编版.pptx 展开

(共25张PPT)
《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》(小学高年级
第 3 讲 把人民放在心中最高位置
8
回味一段故事
回味一段故事
习近平:
“我上的是梁家河的高中、
梁家河的大学”
习爷爷在梁家河都为人民
做了哪些事
习爷爷关注的是小事还是大事
回味一段故事

我将无我,不负人民。
回味一段故事
习近平的目光沉静而充满力量,他说:“这么大一
个国家,责任非常重、工作非常艰巨。我将无我,不负
人民。我愿意做到一个‘无我’的状态,为中国的发展 奉献自己。”
稍作停頓,他继续讲道:“一个举重运动员,最开妙 只能举起50公斤的杠铃,经过训练,最后可以举起250公
斤。我相信可以通过我的努力、通过全中国13亿多人民 劲力同心来担起这副重担,把国家建设好。我有这份自 信,中国人民有这份自信。”
15
2019年3月,习近平在意大利进行国事访问期间,同 意大利众议长举行会见。众议长问:“您当选中国国家主 席的时候,是一种什么样的心情 ”“因为我本人当选众 议长已经很激动了,而中国这么大,您作为世界上如此重 要国家的一位领袖,您是怎么想的 ”
回味一段故事
习近平向出席十三届全国人大一次会议的全體代表挥手致意
14
第 ③ 讲
把人民放在心中最高位置
8
坚守一个信念
黄山 北站 共创食安新发展 共享
山市食品安全
民 生 幸 福 答 卷

食品安全组
助老扶幼组
6
课后服务组
生态环境组
坚守一个信念

交通出行组
文化惠民组
活动内容 评价方式 评价维度 习近平总书记 带领党和国家 为老百姓做了 哪些实事 组间互评 紧扣主题。 紧扣主题, 乐意参与。 紧扣主题, 乐意参与, 图文并茂。
坚守一个信念
黄山 北站 共创食安新发展 共享
山市食品安全
民 生 幸 福 答 卷

食品安全组
助老扶幼组
6
课后服务组
生态环境组
坚守一个信念

交通出行组
文化惠民组
我们的目标很宏伟,但也很
朴素,归根结底就是让全体中国 人都过上更好的日子。我们有充
分的信心实现我们的目标。
— —习近平
我们的目标很宏伟,但也很朴素,归根结底就是让全体中国人都过上更好的日子。我们有充分的信心实现我们的目标。
— 习近平
坚守一个信念
8
致 敬 一 群 先 锋
温馨提示:
分工协作, 紧扣主题,
有序发言,
注意倾听,
目标 一 致。
致敬一群先锋
评价方式 评价维度 组内互评 积极参与。 积极参与, 表达清楚。 积极参与, 表达清楚, 声情并茂。
小组交流:人民建设国家的事迹我会讲
1.借助资料,小组合作,梳理关键信息,了解人民都做了些什么
2.小组推选一位人物,概括精神,进行汇报。
致敬一群先锋
评价方式 评价维度 组内互评 积极参与。 积极参与, 表达清楚。 积极参与, 表达清楚, 声情并茂。
小组交流:人民建设国家的事迹我会讲
1.借助资料,小组合作,梳理关键信息,了解人民都做了些什么
2.小组推选一位人物,概括精神,进行汇报。
致敬一群先锋
思考:这群人都有什么
共同的品质
致敬一群先锋
共和三
0
治疗实站难题。
)
致敬一群先锋
李振声 王
运绩杂交育种员基人和农业发展战路专家,在 上耕耘31鼓,培育推广抗病、高产的远缘杂交。
职开服多项重大农业科技攻关,助力我国粮度
两族关国恒磨克哪床医字史,诺贝标生理学规医
学实,人 动中国2015年0人物、国家温品科学 来实、,改革先4.=nlm 联得名
卖内章古空通集团
荣誉源于劳动
七一助章”

中国梦归根到底是人民的梦,
必须紧紧依靠人民来实现,必须
不断为人民造福。
习近平
致敬一群先锋
8
传承 一 种精神
传承一种精神
百鸟亭小学师生
传承一种精神
评价 方式 评价维度 学生 自评 积极参与。 积极参与, 敢于表达。 积极参与, 敢于表达, 表达清楚。
交流:为集体办实事我能行
你为集体做过哪些事
传承一种精神
评价 方式 评价维度 学生 自评 积极参与。 积极参与, 敢于表达。 积极参与, 敢于表达, 表达清楚。
交流:为集体办实事我能行
你为集体做过哪些事
传承一种精神
我为集体做件事
在社区,我会
在学校,我会
在班级,我会
传承一种精神
课后实践
☆3月22日世界水日,我计划如何做 ……