《合理消费》教学设计
备课人：
教学目标：
1.学会与父母沟通，利用家务锻炼自己的能力。
2.锻炼坚强的意志品质，能够自我调控，坚持承担家务活。
教学重难点：
1.学会与父母沟通，利用家务锻炼自己的能力。
2.锻炼坚强的意志品质，能够自我调控，坚持承担家务活。
教学准备：
教师制作课件。
学生预习任务：挑选一两件简单的家务，做一做，并观察一下父母的态度。
教学时间：第二课时
教学过程：
教与学活动过程
教师活动
学生活动
设计意图
一、谈话导入
上节课我们留了一个家庭作业，挑选一两件简单的家务，做一做，并观察一下父母的态度。哪位同学来分享一下？看来，我们在做家务的时候也会遇到一些烦恼，那我们应...
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