《合理消费》教学设计
备课人:
教学目标:
1.学会与父母沟通,利用家务锻炼自己的能力。
2.锻炼坚强的意志品质,能够自我调控,坚持承担家务活。
教学重难点:
1.学会与父母沟通,利用家务锻炼自己的能力。
2.锻炼坚强的意志品质,能够自我调控,坚持承担家务活。
教学准备:
教师制作课件。
学生预习任务:挑选一两件简单的家务,做一做,并观察一下父母的态度。
教学时间:第二课时
教学过程:
教与学活动过程
教师活动
学生活动
设计意图
一、谈话导入
上节课我们留了一个家庭作业,挑选一两件简单的家务,做一做,并观察一下父母的态度。哪位同学来分享一下?看来,我们在做家务的时候也会遇到一些烦恼,那我们应...
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