[ID:9-6341362] [精]5 这些事我来做(第一课时)(课件+教案)
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资料简介:
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这些事我来做(第一课时):15张PPT
《这些事我来做》第一课时教学设计
教学目标:
通过本课学习,让学生认识到做家务不仅能够减轻大人的负担,而且在动手做家务的过程中,还会有许多收获。
2、引导学生说服家长摒弃不让孩子做家务的思想,树立学做家务,为家庭服务的意识。
3、了解学习做家务的途径,懂得一些做家务的小妙招。
4、培养学生感恩父母的意识。
教学重点:
认识到做家务是为家庭服务,是为父母减轻负担,同时,在做家务的过程中,还能够有许多的收获。
教学难点:
认识到做家务的重要性,摒弃自己和家长不让孩子做家务的思想,养成做家务,为家庭分担的习惯。
教学准备:
多媒体课件、课本插图等等。
预习要求:
在家中跟爸爸妈妈、爷爷奶奶学做家务,可以拍成照片或者视频带到学校。
教学过程:
一、导入新课:
1、同学们,你们知道我们家里一般有哪些家务活吗?
(预设:买菜做饭、擦桌洗碗、洗衣叠被、买日用品、拖地浇花……。)
2、这节课,我们就来谈谈家务活方面的话题。
3、板书课题: 2、这些事我来做
二、讲授新课
活动一:家务擂台赛
1、看一看,说一说。
(1) 同学们,你们平时在家里做家务吗?
(2) 有几位同学就经常做家务,下面我们来看一看课本第10页的三幅插图,了解一下他们做的是什么家务?在做这些家务活中他们有什么收获?
(3)这三位同学因为做家务,慢慢知道了小羊的生活习性,为家人带来了干净的生活空间,并且帮妈妈减轻了负担。
(4)那么,你们平时在家都做过哪些家务活呢?自己最拿手的家务是什么?从这些家务活中自己收获了什么?先在小组内交流,各组推荐代表,全班交流与分享。
2、露一手,议一议。
(1)听了同学们的发言,老师发现同学们会做的家务活真不少。下面,我们就来举办一个家务擂台赛,请大家都来露一手。学生展示自己最拿手的家务劳动的照片或者视频。
(2)采访家务小能手,请家务小能手说一说,学做这些家务活是因为什么?能把这项家务活做得又快又好的原因是什么?
(3)学生互动反馈。
(4)那么做家务活有哪些好处呢?我们来读一读“知识窗”——《做家务好处多》。
(5)你们在做家务的过程中有哪些收获?除了书中讲到的做家务的好处之外,你认为还有哪些好处?小组讨论一下,各组推荐代表,全班交流。
(6)教师小结:我们在尝试着做家务,不仅能减轻大人的负担,而且在动手做的过程中,每个人都有自己不同的收获。
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压缩包内容:
《这些事我来做》(第一课时)教学设计.doc
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这些事我来做(第一课时).pptx
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  • 资料类型: 教案
  • 资料版本:统编版
  • 适用地区:全国
  • 文件大小:8.19M
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