[ID:9-5708295] 10. 当一回消费者 课件(21张幻灯片)+教案(表格式)
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[ID:9-5708295] 10. 当一回消费者 课件(21张幻灯片)+教案(表格式)

20个学币 (或普通点4个) 2019-04-23 09:57 下载3次 意见反馈 有奖上传 分享 收藏
资料简介:
==================资料简介======================
10. 当一回消费者 课件(21张PPT):21张PPT
案例名称
当一回消费者

授课年级
备课者
授课时间

3年级
沈月茹


教学目标:

了解生活中的购物常识
知道人们的购物方式,如何识别人民币
怎样做个受欢迎的顾客

教学重点、难点:

掌握简单的购物常识,并在生活中应用

教学准备:

课件、物品包装

教学过程:

教学环节
师生主要活动
内容调整(复备)

导入
新授
一、导入
师:上节课我们了解了附近的购物场所,这节课我们聊聊购物那些事儿。
这几天老师家附近的超市打折了,很多人都蜂拥而至,开始疯狂大抢购,老师在想,我要不要也加入他们的队伍呢?买东西时是否该注意些什么?同学们,你们能给我一些意见么?
学生发言
二、购物常识
1、认识商标
原来购物的学问可真多!仔细观察图片及相应的对话,总结选购物品有哪些基本常识。
学生会依次说出商标、合格证、不轻信广告、生产日期、保质期货等。
上节课我们的购物经验中有货比三家这一条,今天它是否也适用呢?当然,货比三家,不仅要比价格,还要比质量,如何比较商品的质量?首先要知道?商品应当具备的标志??(看书)???????????
商品具备的标志:???
(1)商标
(2)产品质量检验合格证
(3)中文标明的产品名称,生产厂家和地址。
(4)限期使用的产品,要标明生产日期和有效期.
? (5)主要成分名称和含量
(6) 3C认证标志.
商品具备以上标志,我们就说商品是合格的。
在生活中,你会看那些呢? 生:我会看是不是三無产品。
师:三无产品,谁知道是那三无呢?
师:同学们知道的真多,当然,一般商品我们要仔细观察是否有以上的6个商品标志,食品我们更要看仔细是不是三五产品。今天老师带来了一些产品的包装盒,你们来帮我看看这样的商品可以买吗?(牛奶、饼干、饮料的包装盒,小组观察讨论)
汇报交流。其中有过期的食品,也有找不到生产日期的,这就是我们国家明令禁止的三无产品。
认识条形码
知识大问答
A、校门口小店的方便面里装了口哨,真好玩。不过,包装袋上没有厂址。买不买?
B、秋天到了,妈妈带莉莉去买秋装,发现一批安奈尔夏装打5折销售。买不买?
C、晚上, 超市对第二天到保质期的大面包展开买一送一推销活动。买不买?
==================1、商标
2、产品质量检验合格证
3、中文标明的产品名称,生产厂家和地址。
4、限期使用的产品,要标明生产日期和有效期.
5、主要成分名称和含量
6、3C认证标志.
==============================
压缩包内容:
10. 当一回消费者 教案.doc
10. 当一回消费者 课件(21张PPT).pptx
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  • 资料类型:课件
  • 资料版本:泰山版
  • 适用地区:全国
  • 文件大小:11.5M
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