[ID:9-4937173] [精]2.5我们的老师第2课时(课件+教案+练习)
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资料简介:
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2.5我们的老师第2课时 课件:22张PPT
北师大版道德与法制三年级上2.5我们的老师第二课时教学设计
课题
我们的老师
单元
第二单元
学科
道德与法制
年级
三年级上

学习
目标
1.引导学生对老师有了更进一步的了解,知道每个老师都有自己的特点。
2.引导学会学会正确的向老师表达自己的敬意和感谢。
3.通过学习,引导学生理解老师、尊重老师。

重点
对老师有了更进一步的了解,知道每个老师都有自己的特点。??

难点
学会正确向老师表达自己的敬意和感谢。

教学过程

教学环节
教师活动
学生活动
设计意图

导入新课
师:同学们,朗读下面的诗歌,说说在你心目中的老师像什么?
(学生各抒己见)
老师像什么?
  老师像红烛,
  照亮了知识的路程。
  老师像什么?
  老师像春雨,
  把点点滴滴的知识撒在我们的心里。
  老师像什么?
  老师像园丁,
  把幼小的我门培育成一个懂得知识的大数。
老师像什么?
  老师像一把金钥匙,
  把无知的我们领进知识的宝库。
  老师像什么?
  老师像我们的妈妈,
  天天陪伴在我们生边,告诉我们一些丰富多采的知识。
  是老师给了我们那么多的知识,
  在这里我要祝所有的老师永远年轻、漂亮。
阅读诗歌 回答问题
板书课题
我心中的老师

欣赏视频,思考问题,展示答案。
 从学生感兴趣的话题出发,激发学生学习热情,提高学生的课堂参与度,引出课题

讲授新课
 一、我最喜欢的老师
1.讨论:同学们,在你生活中你最喜欢或者最熟悉的老师有什么特点?
(学生各抒己见)
生1:我最喜欢小陈老师了,她总是对我们特别有耐心,说话也很和气。
生2: 张老师总是爱表扬我们,对我们总是笑眯眯的,和蔼可亲,我最喜欢她了。
生3:李老师,虽然对我们很严厉,但是他上课生动,对每个同学都特别负责。
生4: 刘老师不光管我们的学习,生活上的事业老想着,总嘱咐我们要注意不要感冒了呀、每天要到操场上去活动呀……
2.讨论:同学们,说说想用什么方式来表达对老师的爱?
生1:我想给老师制作一张感谢卡,来表达我对老师的爱意。
生2:我想要送给老师一束康乃馨,希望花儿的芬芳能够扫去老师疲惫。
生3: 我要给老师写一封信,说说我的心里话,也表达我对老师的感谢之情。
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压缩包内容:
2.5我们的老师第2课时 教学设计.doc
2.5我们的老师第2课时 试卷.doc
2.5我们的老师第2课时 课件.ppt
方圆 - 每当我走过老师窗前.mp3
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  • 资料类型: 教案 试卷 素材
  • 资料版本:北师大版
  • 适用地区:全国
  • 文件大小:11.72M
中小学老师必备的微课技能

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